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演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在快速变化和不断变革的新时代，我们都可能会用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编整理的幸福演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸福演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们下午好！我是一年级一班的吴昊，我演讲的题目是《建设幸福中国》。
所谓的幸福就是一家人在一起轻轻松松的过好每一天，建设幸福中国就是建设和谐美满的中国，下面我们来对比一下在不同的年代，中国的发展是怎样的。到底有没有给人民带来幸福。
我去问妈妈，比较一下两个年代有什么不同。妈妈说：“我们那个时候，国家已经好多了，基本上能上上学了，可是家里并不富裕，除了上学外，还要出去拾草等，耕种的粮食有一半要交给村里，全家人基本上吃了上顿没下顿。当时也还没有灯，只能在蜡烛下看书写作业。那是最幸福的事就是在村里哪家能买起电视的，晚上吃完饭就让我们进去看，那时的电影电视都是黑白的。看看现在既不用把粮食交给国家，也不用一村人围在一起看一个小小的黑白电视了。”
是啊！想想现在的我们，跟他们以前相比我们幸福多了，我们不仅能看电视还能上网学习，并且电视电脑都是彩色的，能不幸福嘛！
以前爸爸妈妈都骑个自行车上下班，现在都骑摩托车?6?1电动车，车速比以前快了好多倍呢，还有更发到达的，就是汽车，汽车不仅车速快，而且不怕风吹雨打。
建设幸福中国，就是建设幸福家园，就是建设我们自家的'幸福家园，因为中国是我们的大家园，只有把自己的祖国建设好了，我们才有精力，才有能力建设自己的幸福家园！”我的演讲讲完了，谢谢大家！
幸福演讲稿2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自周礼镇初级中学二年级三班的陈露萍。 今天我演讲的题目是《幸福像花儿一样》。
在20xx年春暖花开的季节里，在北京两会的会场内外，一个鲜亮的词语像梨花一样飞散开来，它就是“幸福中国”。
“幸福中国”飞翔在长城内外，大江南北，飞翔在炎黄儿女的心里，给初春的神州涂上了暖暖的底色。
幸福是什么?爷爷说：“幸福是每天吃得饱，穿得暖。”爸爸说：“幸福是亲人相扶手腕，彼此关心。”同学说：“幸福是以师为友，以书为伴，快乐成长。”
幸福到底是什么?我带着疑问，走进了《建设幸福中国》。 原来幸福是国家实现免费义务教育，让无数失学儿童重返校园，让贫困学生享受生活补贴，让山区孩子免费住校;幸福是妈妈的感慨：现在国家富强了，政策日益以人为本，孩子不花一分钱就能上学，真是令人高兴;幸福是贫困学生快乐的笑脸：我们上学不交钱了，还发钱呢;幸福是留守学生的作文：《我的老师是妈妈》;幸福是我们坐在宽敞明亮的教室里与和蔼可亲的老师亲切交流;是我们活跃在操场上的身影，舞台上精彩的舞姿;是我们实现梦想拥有几十万藏书的图书馆。
幸福是祖国这个大家庭里，家家有房住，人人有事做，事事有人管，年年有余粮。曾经对生活失去信心的残疾人。在政府推行各种优惠政策下，实现了再就业。他们脸上那份闲适的微笑不正告诉我们他们是幸福的?76岁的'李奶奶原来住在低矮破旧的棚户区，因为拆迁补助，搬进了新房，李奶奶笑得合不拢嘴。她也是幸福的! 幸福是社会福利得到充分的保障。而今养老保险、医疗保险的春风吹进千家万户，许许多多父老乡亲像久旱的大地引来了甘霖，像沙漠中的游客突遇绿洲，像黑暗中苦苦摸索的人们迎来曙光!曾经的看病难、看病贵等问题已成为历史。社区医院、医务室遍布各条街道、村庄，给居民看病带来了极大的方便，为迷茫、彷徨的患者在风雨中撑起一把雨伞，带来一抹舒心的微笑。我的爷爷、奶奶都买了养老保险，每月都能领到固定的养老金。爷爷脸上一直挂着微笑，逢人就夸：“养老保险好啊，你买了吗?”这难道不是最大的幸福吗? 幸福在生活中还有很多很多。高楼大厦数不胜数，山珍海味已成家常便饭。汽车川流不息，商品琳琅满目。这一切的一切足以证明------祖国富起来了，人民幸福起来了!
先辈们把春天的故事送到长城内外，把幸福的果实带到了大江南北。我们是龙的传人，是新时代的少年，是意气风发的中华少年。历史和未来将有我们来衔接，继往开来，幸福的接力棒要靠我们来传承，站在新的起跑线上，我们响亮的回答：祖国，今天人民因您而幸福;祖国，明天您将为因我们而骄傲!您的明天将会更加灿烂，辉煌! 谢谢大家!
幸福演讲稿3
各位领导，各位评委，尊敬的老师们：
大家下午好!今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。各位老师，翻开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。也许儿时的你梦想成为一名伟人，长大后发现：那决不可能;于是你梦想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我一定要做伟人的老师!终于梦想成真!
也许你有些无奈，有些失落，但是更应该感到快乐和幸运，因为这是一份有关梦想的职业，这是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢送的好老师。我们曾经做了种种诗意的.描绘：如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。
可是真正的教学实践中，也许你认为应该像大树一样庇护学生的时候，他会挣脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”也许你像园丁一样准备为学生修枝剪叶的时候，他会哀求：“老师，请保持我的个性，我愿意成为这样!”我们才明白，做一个理想的老师是多么不易。这需要知识和高于知识的智慧，需要修养和高于修养的人格力量，还需要方法和高于方法的能力。我们不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。
于是，我们希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就表达在我们的身边，精彩就在我们的队伍里在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都在表达着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充满活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎教师的风采!最后，祝愿我们的学校越来越美好!祝愿大家工作顺利! 谢谢大家!
幸福演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
小时候，我坐在大树下，仰起头来温妈妈：“妈妈，什么是幸福？”妈妈摸着我的小脑袋，笑了笑，说：“长大了你就明白什么是幸福。”
我曾想过，幸福可能是一件玩具、一颗糖果、一件衣服……它可能是甜的、酸的、苦的、辣的。幸福，我只能靠想象得来，幸福是什么，我根本无从得知
直到上小学四五年级的时候，我学习一篇叫《幸福的源泉》的课文，才知道幸福是什么了。文中主要讲：“三个青年问幸福女神什么是幸福。幸福女神没有说，而让他们体验了幸福的滋味。十年后，他们在枯井旁相遇，他们各自讲述了这十年的所做的事情，幸福女神说幸福就是心中有爱，帮助他人，使别人能快乐起来，自己也会幸福。”是啊，幸福不就是这样吗？
记得有一次，我帮妈妈去超市买酱油。我手里紧紧攥着妈妈给的钱。在去的途中，我看见一个小男孩与一个黄色的`大狗“纠缠”，那个大狗比小男孩高了整个头，朝着男孩大孔。虽说有绳拴着，但那大狗可凶了。我心有点不忍，走过去，说：“小弟弟干嘛在这里，快回家去吧！”他看着地上的饭盒，眼睛有点红。我一看，便“心领神会”了。原来，这狗抢了小男孩的饭盒来吃。我鼻子一酸，对小男孩说：“小弟弟，别捡了，很危险。我这有钱，你拿去再买一个吧！”说着，我把妈妈给我的钱，塞到男孩手中。小男孩看着手中的钱，哭了，他对我说：“谢谢你，姐姐，你真是个好人，谢谢！”然后蹦蹦跳跳地离开了。望着越来越模糊的身影，我嘴角扬起一道美丽的弧线。心头有种说不出的感觉。那可能是幸福的感觉吧！
当看到家人为生病的自己忙进忙出的时候，也是一种幸福吧！我小时候体弱多病，经常去“拜访”医院，每次从医院回来，总要喝上许许多多的中药，我躺在床上，看着妈妈在为我煎药，汗珠一颗一颗地往下掉，我突然觉得妈妈好像老了很多。我不喜欢喝这些苦的要命的中药，但妈妈总会耐心地哄我吃药。我为不想辜负妈妈的苦心，就一口气灌下去。这时，妈妈脸上就会有一丝笑意。
现在，我明白幸福是什么了。幸福就是人与人之间的帮助，人与人之间的关爱。我的幸福是周边的人给我的，我也要让身边的人感到幸福！
幸福演讲稿5
我思考着——幸福究竟是什么呢
我们在人群中穿梭，明明大家都很近，心却是那么遥远。每一个人都忙着自我的事，这样的我们真得幸福吗如果鸟儿飞翔的一刻是幸福的；如果鱼儿戏玩的一时是幸福的；如果马儿奔跑的一刹是幸福的；如果花朵绽放的瞬间是幸福的'；那么，属于我们的那份甜美的幸福，又在哪儿呢我是那么期望找到失落的幸福呀！
我抬起手，试图在风中寻找，风的寒冷带来了失落，我捧起水，试图在水中寻找，水的冰凉带来了泪水，我睁开眼睛，试图在人们淡漠的脸上寻找，而他们，带来了无尽的绝望。我飞快的走着，却不知我可是在原地打转儿罢了。泪，划过脸颊，却没有滴下。我告诫自我不哭，泪却毫不在意的流下。
窗外积起了乌云，压抑的空气让我很不舒服。是，幸福是什么呢金钱、名利、地位显然不是的。那么，是什么呢我脸上的残流泪水渐渐被风吹干，我闭上了眼睛——正如我刚刚的深思那样。
忽然，一幅画面闪过脑海，是热气腾腾的早餐我苦苦思寻的幸福就是这么简单仔细一看，哦，是妈妈在做早餐呢！看着妈妈那张温暖的笑脸，我的心好暖好暖。之后，我又看到小时候妈妈为我摇扇子的图片，妈妈笑得是那么慈祥，让人不想离去。或许，这种微笑就是幸福的来源吧。这种没有带上虚假的面具的微笑；这种发自内心的微笑；这种深入我心的微笑；是那么完美。
我想，或许幸福并没有那么困难，那么遥远，那么神秘，只是脱去了伪善面具后的微笑。或许并不甜美，却能够化解人心之冷漠。
幸福，其实很简单，发自内心的爱化为的笑罢了。
让我们脱下头具，一齐笑吧！让幸福无处不在！
幸福演讲稿6
亲爱老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目就是：珍爱生命之花，安全从我做起。
有人说生命就是火炬，燃烧才能发光。
有人说生命是一幅画布，自由挥洒才能色彩绚丽。
我想说，生命是一朵花，就像春天的一朵美丽的花。因为这朵生命之花，生命更加丰富多彩！
但是生命的花朵也是脆弱的，一不小心就会枯萎，我们应该加倍关心它。
我们经常可以从互联网、电视、报纸和其它媒体上看到有关安全事故的新闻报道。根据中国青年研究中心的一份调查报告，每年约有1。6万名中小同学因安全事故而死亡，平均每天有40多人死亡，也就是说，全国每天几乎有一个班的`同学正在"消失"。这是一个多么令人震惊的数字。
同学们，我们是国家的未来，是家庭的希望，血淋淋的教训告诉我们，校园安全是我们学习知识和掌握技能最基本的前提，这直接关系到我们的健康成长。
我们是校园安全的主角，我们每个人都应该加强安全意识的培养，提高自我防范的能力，避免在我们身边发生悲剧。
这就要求我们高度认识校园安全的重要性，提高安全防范意识，自觉遵守学校的安全规章制度，发现安全隐患应及时向老师和学校报告。
不得携带刀具、鞭炮等危险物品到学校上课；课间不得互相追逐、打架；不得上下楼梯拥挤推搡，注意礼让，更不要在楼梯扶手上玩耍；注意食品安全卫生，不吃不卫生过期食品；我们在上学的路上要注意遵守交通规则。
同学们，生命是最美好的，也是最宝贵的，让我们携起手来，呵护这朵生命之花。
同学们，让我们在国旗下祝福，祝愿美丽的学校成为我们安全、温暖、和谐、幸福的家园！
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
幸福演讲稿7
常常幸福只是一句简单的话，或是平常的一个动作。但平凡的幸福就是不平凡，捡拾起小小的幸福，却能积攒成大大的.快乐。
好不容易放了假，我独自一人坐上火车回了老家。四个多小时的车途，让我愈加心情急切，一下车便想要立马狂奔进家门。
好不容易大包小包的赶到了地方，刚敲了两声门，旁边邻居家的门开了，一个阿姨走出来打量了我一番，将一把钥匙递给我：你姥姥、姥爷有事儿都出去了你表姐们没过来。有什么事儿就找我吧。我接过钥匙，轻轻点头：恩，谢谢阿姨。快进去吧，东西不轻快阿。还好，那阿姨我先进去了。去吧，有事找我。我开门进了屋，将东西收拾好后，在屋里转悠。本以为一回来就能见到姥姥他们，但结果却令人失望。我转悠了一圈后，无力的倒在沙发上。这时，我发现桌上有张字条：
洁洁，没能去接你，而且你回来也没见上第一面，很抱歉。我们可能会回去晚些，锅里有饭，可以你自己热热吃，要是我们回得太晚了就别等了。好好休息。这是我们的电话。
下面是一串数字。我跑去厨房，打开锅一看，还真是！姥姥他们给我准备了好多好吃的！我放下锅盖，正准备去休息休息，手机响了。我拿出一看，是母亲发来的：
宝贝儿，到了吗？姥姥姥爷不在，你就先好好休息吧。记得自己的事自己干，回去好好玩玩，不用太赶作业了。有时间找你表姐玩，随时联系！
虽然回家并没见到姥姥姥爷，但亲人们细致的关心着实让我感动了一把。在感动中捡拾这样小小的幸福，我深切的感受到，我正被爱包裹。
幸福演讲稿8
尊敬的评委，在座的各位同事，当我走上讲台，环绕四周时，我发现大家脸上都洋溢着微笑，而无论怎样，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。那么，幸福是什么？这就是我今天演讲的主题。
刚结婚那阵，被人宠被人爱的感觉萦绕在心间；孩子出生，初为人母的幸福难于言表；孩子乖巧伶俐，是家庭中的开心果。这样的生活多么美好！但是，有时候，也曾遇到过挫折，也曾在消沉中徘徊，在埋怨中迷茫，感觉幸福一天天的远离。直到有一天，一位好友出差在外，遭遇车祸险些丧命，使我深深地感受到什么才是幸福。车祸发生后，朋友的生命危在旦夕，他的妻子得知消息后，将不满周岁的孩子送回娘家，日夜守侯在他的身旁不曾离去，喃喃地讲述着他们相识相恋的故事，表情是那么的平静；前去探望的.亲友无不感动着，都是悄悄的站在门外，留下一束鲜花一张卡片，不愿打扰这让人心痛的场面，随即默默的离去。正是着浸着爱的关怀，使得昏迷了九个日夜的朋友醒了过来，最终战胜了紧逼他的死神。妻子推着丈夫欢声笑语，一旁的孩子活蹦乱跳。
幸福是什么？原来，幸福就是一种存在，活着的每一天都是幸福的一天。
在我们##有这样的一位女性，年仅31岁的她，却已是三个孩子的“妈妈”。原来有一次，她遇到了一位衣衫褴褛、边放羊边读书的小女孩，当问清了情况后，她觉得自己看到的不仅是一个放羊的小姑娘，而是一颗求知求变的心，和一个自强不息坚忍不拔的生命。回到家中，当看到玩具堆中的儿子时，她再也无法平静了，女人特有的母性使她找到了这个小女孩。当父母病故的姐妹和断壁残垣的院落映入眼帘时，她流泪了！龚庆玲，一个有责任感、有无限温情的现代女性，不求回报的资助她们重返校园。如今，这两个学习非常出色的孩子已升入了初中。小龚说，“每当收到孩子们寄来的信和成绩单时，我就感到无比幸福。”
幸福是什么？原来，幸福就是奉献，有付出的每一天都是幸福的一天。
幸福演讲稿9
还记得小时候爸爸跟我说：“太阳底下最光辉的职业是教师”。从那时起，我幼小的心灵里就深深地刻下了“教师”这两个字。因此在读大学的时候我义无反顾的选择了学前教育专业。现在我站上了三尺讲台，成为了一名合格的幼儿教师，我想我是快乐的并且是幸福的!
和孩子们在一起的日子总是过得那么的快，转眼间我已经在幼师的职业道路上走过两个年头了，回想走过的路程，内心深处是那么得激动与自豪。还记得第一次走入教室，面对着哭闹的孩子们的时候，我不知道该怎么做，常常是刚哄好一个，另一个又哭起来了，累的我精疲力尽。而且有时候，面对家长的责怪、不理解，会觉得自己很委屈，明明自己是用心对待孩子的，却得不到家长的认可。那时我就想：“幼儿教师这么苦、这么累，我怎么会想当一名幼儿教师呢?”等到静下心来去想这些的时候，会发现自己的工作做的还不够全面、不够好。慢慢，随着自己的努力，工作经验的积累，领导及同事们的帮助下，我也渐渐的成熟起来。看着身边的'孩子们一天天健康、快乐的成长，曾经所有的挫折、委屈、苦累都化作浓浓的自豪和幸福。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。尤其是我们----幼儿教师，被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我，我爱她，我爱老师像妈妈”。而作为一个还是乳臭未干的我对妈妈有还不完的情，我永远都记得那一天，20xx年9月6日早上，我接到噩耗，我的母亲出车祸离我而去，躲在教室角落的我哭着鼻子，小朋友们
一个一个都站在我的身边轻轻的对我说：“郭老师，你怎么啦?你怎么哭了?你别哭，我们再也不调皮了，我们都听你的话。”听着他们的话语，我哽咽了。多么稚嫩的话语，可是带着多么浓厚的情感，我是幸福的。
现在，当有朋友问我：“你觉得你喜欢幼师这个职业吗?天天被孩子们那样吵你受得了吗?”我会自豪的回答：“我觉得很快乐，我是真的喜欢孩子”。我认为幼儿教师应该有令一种境界，应把教育劳动看作是一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。
做一名幼儿教师真的很幸福，我一定会朝着幸福的目标前进、再前进!
幸福演讲稿10
几年前，当我还是个高中生的时候，我常常在作文中这样形容老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。可是当我成为一名教师的时候，我才意识到，牺牲，并不是教师职业道德的真正内涵，至少用来比喻教师是不够准确和全面的。
叶澜在《教师角色与教师发展新探》中这样写道：没有教师生命质量的提升，就很难有学生的精神解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的创造，就很难有学生的创造精神，只有当教育者自觉完善自身时，才更有利于学生的完善和发展。换句话说，我们教师在奉献的同时，也要丰富自己，提高自身的幸福感。
在教育论坛、博客中，有一篇文章被广为转载《我不愿做这样的.老师》，这篇文章出自成都新都一中夏昆老师之手。大二那年，我有幸听了一次夏老师的讲座，络腮胡、牛仔裤、不修边幅，他完全颠覆了我心中的好教师形象。按照常理，我想这大概是一个桀骜不驯的摇滚歌手为了学生、为了教育事业牺牲爱好、放弃追求最终创造高考传奇的心灵鸡汤吧！可是这家伙让人大跌眼镜，他不仅没有放弃爱好，反而将这些看似不务正业的东西带进了课堂。于是他教语文的时候，学生学会了音乐，他教音乐的时候学生学会了语文，他自称“国子监四门博士”因为除了主课语文外，他还开设了“诗歌鉴赏”“音乐鉴赏”“电影鉴赏”，不仅如此，他还将师生的鉴赏成果整理成册，先后出版了《唐诗的江山》，《教室里的电影院》等多本著作。讲座的结尾他说了这样一段话，我记忆犹新：教师，首先是一个人，一个博学的人，一个善良的人，一个健康的人，一个快乐的人，这样才能把正能量传递给学生，优秀的教师应该能够将自己的个人资源充分良好的运用到工作中，这样的教师学生受益他自己也幸福快乐。
教室是什么？有人筑之以为牢房，有人戮之以为屠场，而有一位幸福老师的教室，歌之而成音乐厅，咏之而成诗园，静观沉思而成电影院。夏昆做到了，所以他的学生是幸福的，他自己也是。
当然，对于初出茅庐的我来说，基本功尚未打牢，更没有夏老师那样率性教书的境界了。但在这一年的教学实践中，幸福总与我相伴，它来自我两位敬爱的师傅悉心的教诲和指导，来自我可爱的同事们点滴的关心和帮助，来自自己取得的哪怕微小的进步，也来自学生带给我的丝丝感动。她们会在下课的时候神秘兮兮的递给我一袋小零食，仅仅因为这个小零食的名字叫“宅小翠”，和我的名字接近；也会在交上来的地图边画一点可爱的小漫画并配上旁白“i like geography”；在我23岁生日那天，去教室上晚自习的时候，黑板上写了几个大字：祝你生日快乐，坐在最后排的平日一个很内向的小女生送了我一朵花，还为我唱了几句生日歌，虽然在所有学生都期待我发表点获奖感言的时候，我只笑着淡淡的说了一句：“谢谢大家，接下来请同学们把导学案拿出来”，但我内心的幸福感早已不言而喻了。这幸福弥足珍贵，所以为了这幸福，我必须用心上好每一堂课，关爱学生，热爱教育事业；为了这幸福，我也会发展自己的兴趣爱好，关注自己的身心健康，关心家人和朋友。做一个幸福的老师不易，但追求幸福的脚步应该永不停息。最后，借用海子的那首诗作为结束：从现在起，做一个幸福的老师/阅读、健身、热爱生活/从现在起，关心蓝天和土地/给校园里的每一棵树、一朵花取个温暖的名字/陌生的老师我也为你祝福/愿你有一个灿烂前程/愿你有情人终成眷属/愿你在教育中获得幸福。
幸福演讲稿11
尊敬的各位领导、老师：
你们好！今天，我演讲的题目《打造灵魂教育，做幸福教师》。
站在这里，我的心情十分激动，因为我觉得自己就是一名幸福的教师，立于脚下的土地，我正在用自我的人生演绎着对灵魂教育的追求，与我的学生们一起奏响着幸福的生活乐章。
德国的教育家雅斯贝尔斯说：“真正的教育是灵魂的教育，而不是知识的一种堆积。”如今，教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂”，缺少那种生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣。而我认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象，对其进行心灵的一种改善，它是需要一种用爱心营造出来的智慧，当这种智慧发挥到一定的极致时，就会变成一种深入骨髓的甜蜜，那是一种独特的“幸福”，将会紧紧裹住我们的心灵。
在我所教的班级里，有这样的一名学生，由于父母离异，给他稚嫩的心灵造成了莫大的`创伤，母亲的离开，使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的分裂，也造成了经济的拮据，他爸爸为了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔给了年迈的奶奶来照顾。不知为何，他渐渐染上了偷窃的毛病。有一次，他竟然大胆地跑到办公室来行窃，偷走了同事三百多元钱，许多老师认为：“学校必须严肃处理这件事情！”，“这样的孩子无药可救！”面对这样的情况，身为班主任的我，心里矛盾极了，严惩他，会不会给他带来更大的打击。轻罚他，以后他还能不能再犯此类错误。就在这时，他的父亲来了，得知他的在校表现之后，愤怒地把办公室的窗户打开：“跳！你就从这跳下去算了！”他“扑通”一声跪在地上：“爸爸，我再也不敢了！”面对父亲的这种行为，我惊呆了：这样的家长怎能教育好孩子？简单粗暴怎能解决了问题？如果他一再堕落下去，将来会变成什么样呢？想到这里，我毅然请求学校再给他一次改过自新的机会，并让他保证从此不再犯这种错误。从这以后，我总是找他促膝长谈，督促他努力学习，时时观察他的一举一动。经过了一段时间后，我发现他变了，变得热情开朗，变得积极向上。
中秋节的前一天，我的讲桌上多了一块月饼，旁边放着一张纸条，上面写道：“老师，您放心吧，我一定会努力。”当我在班级中巡视时，我发现他正看着我，脸上露出了灿烂的笑容。从小到大我也收过许多礼物，有的奢华贵重，有的浪漫怡人，而这块月饼和字条带给我的快乐非比寻常，它让我看到了一个孩子改过自新的觉悟，我能挽救这样一个受伤的心灵，我暗暗地在心里对自己说：我是幸福的！
灵魂的教育需要我们的爱心，冰心老师说：“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教育的先机”，但是，我想光有爱心，还是不够的，还需要教师深厚的文化底蕴，精湛的教学技能来紧紧吸引住学生。为此，我每天认真备课，上好每一节课，认真解读教材，钻研教法，并利用课余时间来加强自己的业务学习，同时，我还利用互联网来进行学习，建立起自己的教育博客，开始尝试着写作，只要在教学生活中得到了一点点的启示，我就会及时形成博文，就是这小小的教学笔记吸引来了许多教育好友的目光，也逐渐地认识了许多位教育名师，得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有了快速提高。当我在课堂上把深奥难懂的知识讲得浅显易懂，把枯燥乏味的内容讲得趣味横生，当我把科学的知识和做人的道理潜移默化地教给学生时，那种精神上的快乐是无法比拟的，我觉得那时，我更是幸福的。
教师是“人类灵魂的工程师”，要开启孩子们的心灵，雕琢他们的灵魂，就必须用我们的爱心与智慧来发展学生的能力，完善他们的人格，能够使每一个从自己手里培养出来的人快乐地度过一生。
虽然我们的工作是繁重的、琐碎的，但我相信当我们的教育成功之时，那更是一种精神上的快乐，那就是一种幸福。
愿天下所有从事教育工作的朋友们，都能成为：打造有灵魂教育的幸福教师！谢谢大家！
幸福演讲稿12
根据当前机关用电和机关工作秩序的需要，"三办"决定，机关大院内各、各主要人会议，部署缩减机关用电量即减轻用电负荷的应对措施，办公区内用电安全，严防灾害事故。下面我讲三点意见：
一、增强安全用电的责任意识。
这段，天气持续高温，气候炎热，办公区内的大小空调运行，用电超负荷运作。经统计，目前大院内的用电量超过了680千瓦，但区级机关配电房最高用电限额却为400千瓦，超负荷280千瓦，就很容易产生火灾、电路短路等重大安全事故。前段，综合楼2楼户外线了短路事件，电线被烧坏。7月18日、19日，配电房连续两天险情，变压器部分器件因严重超负多次被烧损，经常性换件都难以维持运转。用电安全和机关工作秩序，"两办"已落实了两名专人每天在配电房值守，异常处置。目前，"两办"正与供电，将现有配电房重新购置、增容，800千瓦，需资金30万元左右，从而彻底机关用电的紧张局势。，就这段的用电问题，各、各务必，不可存有侥幸心理，一旦事故，后果将不堪设想，哪个若段不按用电要求落实和压缩用电量，事故的，要从严追究人员的责任。
二、措施，保障用电安全。
防止因用电过大而灾害事故，"两办"决定在配电房未改造之前，主要四项措施：
1、大院内各、各从起要增强节约用电意识，倡导人人节约用电，一人节约一分电很就会有效防止事故的。办公室内的电脑、电灯、热水器应在不工作的情况下，原则上少开或不开，务必人离办公室就随身切断电源。
2、除区委、区人大、区办公室每天用电外，其余各、各从下午起，上班期间一半的空调用电，中午和晚上加班不受限制，大功率空调原则上使用(如区档案局已决定在上班期间停用档案室的柜式空调，以错过办公区用电高锋)。空调温度应尽量调至260c，各干部要起好带头作用，。
3、限制使用会议室。原则上区委新楼一、二、三、四楼会议室、区二楼会议室空调的使用，在使用四楼会议室时，上述会议室的'空调原则上不使用关于安全用电幸福相伴演讲稿演讲培训。各、各的会议室原则上使用空调，确需使用的，先报办公室同意，由卢光明同志，要尽地到大院外的调节使用。
4、各、各要自查，问题妥善处置，报告，严防因天气炎热和超负荷用电带来安全事故。
三、传达，督查。
会后，各职工大会，传达的会议精神，说明情况和原因，让干部职工理解、支持并到节约用电之中。各、各要在下午:00钟以前，将本、本的用电情况，空调台数、空调p数，以书面材料报区委办陈杰同志处，区级干部办公室的除外。从明天起，由区委办陈杰同志牵头，组织区委办、人大办、办等人员，到各办公室用电情况的督查和暗访，主要督查各、各是停用了一半的空调、有没有不节约用电的等，对督查情况要作好记录，对、未按要求的，主要要说明原因，并纳入年终考核。
幸福演讲稿13
亲爱的老师、同学们：
什么是幸福？看着镜中的自己，一遍一遍的问道。
我踮起脚尖是不是就会触碰到幸福啦…也许吧…幸福离我们就是那么近，轻轻踮起脚，它就等着我们呢。
最近总是觉得很孤单…是精神上的孤单，纵使身边有一大堆人在吵再闹，还是觉得世界好安静…有时好像跟大家疏远了呢。想起以前不懂事的承诺，觉得很好笑。我们的年少轻狂呢…一想到人生像是在坐火车，总是得下站，下了站不同的人，不同的物…不知能否接受。很担心，很害怕…哪一天大家都离我远去了怎么办？越想越害怕。
一个人坐在电影院里头，电影对白的声音，冷冷的不带温度…四周的人都在笑呢…闭上眼，原来此时此刻的自己是那么的寂寞…一个人。出了电影院…走在大街上…叫卖声，宣传声，此起彼伏…而我却像局外人似的…
跟祺祺讲了这些事以后，没想到，听到了一句“没关系，你还有我呢。”惊讶，幸福就这样简单的笼罩心头。
本以为，一个人永远会是一个人…一个人的身边只会是没有人，谁有想得到…一个人已经不是一个人了…没有人会永远是一个人。陆陆续续他们会出现在你的生命里。
我们的幸福很简单…纯纯的`。
从刚出生时的一个人，慢慢的慢慢的身边已经围绕着许多人。刚开始的懵懵懂懂，到现在的初知人世……因为有你们…所以我很幸福。我们虽然都有些傻傻的，但是我们很开心…虽然我们会吵会闹，吵完闹完我们还是朋友。因为…我们都是会让彼此有幸福感觉的人呢。
不必把幸福看的太伟大…他零零星星的在你生活的每一处…幸福会不会长了翅膀…管不了那么多了……我只需做到牢牢抓住它就好了。
珍惜我所拥有的小小幸福…不会让它飞走了。
幸福演讲稿14
敬爱的老师，亲爱的同学：
幸福，是什么?幸福是一种完美，幸福是一种感受，幸福也是一种向往。
鱼儿因为有了幸福，才会在大海中尽情的畅游，才能够在波浪中体验生命的风雨历程。
草儿因为有了幸福，才能在阳光浴下享受那清爽的春风，在洁净的细雨下茁壮成长。
鸟儿因为有了幸福，才能在广阔的天空中展翅飞翔，才能够在狂风暴雨中奋力展翅，展现自我的英姿。
那么，我的幸福呢?我的幸福是在我写作业时，妈妈给我一杯热气腾腾的牛奶;在我睡觉时妈妈给我轻轻的给盖被子。在我灰心丧气时爸爸向我投来鼓励的目光。我因为有了幸福，才会天天欢乐。幸福就在你身边，幸福是摸的'着看的见的。
幸福的人是欢乐的，幸福的人是不会迷失方向的，幸福的人不会无所事事。
幸福可能是你那一丝微笑，幸福也可能是你在看到自我劳动后的丰硕果实的那一刻。幸福很难得。却又能轻而易举的拿到手，虽然幸福是无处不在的，但也有一些人一辈子也体会不到。
幸福不是功名、不是利碌、更不是钱财。往往有钱有势的人不幸福，而那些平凡人却能从平凡的生活中找到幸福。
如果有不幸降临到你头上，那么，别灰心那可能是幸福天使对你坚定意志的考验。
幸福如果枯萎了，那么，不要紧，立刻再在心灵的土壤中播下一粒幸福的种子，用纯洁去呵护它，用善良去照顾它，静静的等候他慢慢的发芽，那样，你的幸福又会一天天多起来了。
我们应在享受生命的同时，把从中得到的幸福紧紧的抓在手里，千万不能让它从你身边溜走。要珍惜它，可不能把它惹怒。
让我们一齐享受人生的幸福吧!
幸福演讲稿15
记得小时候的幸福是考试名列前茅，可以得到老师同学亲朋好友的夸赞；
毕业后幸福就是能找一份满意的工作；
可是人生不可能十全十美，苏轼说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。小时候因为一次意外失去了半截手指头，可能因为太在意自己外在的缺陷，所以毕业后拒绝了我的专业当老师，甚至严重时，拒绝一切公众场合的活动。这么多年一直生活在自己给自己强加的标签中，身体的缺陷既然不可以改变，为什么不去接受这个不完美的自己呢？这个问题折磨了我这么多年。
我开始慢慢寻找我想要的答案：两年前一次偶然的机会，我加入到一个爱心组织，每年元旦和六一去儿童福利院看望孩子们。我也带着我的孩子一起，买一些好吃的好玩的，陪他们玩半天，看着自己的孩子和他们无忧无虑好开心，这时发现所有的烦恼和不愉快都烟消云散，看到他们欢迎我们时那渴望的眼神，就知道他们有多么的幸福，多么期待我们的到来。他们的幸福尚且如此简单，那此时的我呢？
幡然醒悟：原来不悔过去，不焦虑未来，好好珍惜当下才最重要，都说人生没有白走的路，真的是每一步都算数，这些经历一步步慢慢的让我接受了自己的.不完美，所以就有更多的注意力集中到想做的事情上。我是好讲师全国总冠军张家瑞老师，他小时候贪玩被鞭炮炸掉了手指头，最后励志成才的故事深深的感染到了我。让我知道接下来我想追求一个什么样的人生。感恩生命中所有的遇见，让我接受自己，改变自己，而且正在极致践行梦想的路上。
最后一句话总结下今天的演讲，心怀感恩，幸福一生。
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