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竞岗演讲稿

时间:2023-03-02 08:29:01 演讲稿 我要投稿

【精品】竞岗演讲稿3篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在不断进步的时代,演讲稿对我们的作用越来越大,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的竞岗演讲稿3篇,希望能够帮助到大家。

【精品】竞岗演讲稿3篇

竞岗演讲稿 篇1

各位老师:

  上午好!

  昨天被告知要参加班主任竞选,我就开始惴惴不安,辗转难眠。对于班主任的岗位,我向来是怀着无比崇敬和害怕的心里的。听着老班主任的故事,看着身边班主任的忙忙碌碌甚至焦头烂额,体会着学生与家长对于班主任的情感,我崇敬。想到自己是一个不善言辞的数学老师,不懂察言观色,一就是一,二就是二的实诚人,就觉得自己是不适合做班主任的,对于班主任的岗位我是既担忧又害怕的。但是不论如何,我感谢领导和同志们给了我一个挑战我自己的机会。

  昨天晚上在担忧和害怕之余,我也思考了几个问题:

  作为班主任到底要干些什么?

  做这些的目的是什么?

  怎样做才能成为一个优秀的班主任?

  要干些什么?这个问题突然把我自己问傻了,我觉得要干的实在太多了。所以我先思考了第二个问题,班主任感这么多的事情是为了什么:1、(我希望我的孩子在班级里得到什么?)首先是:健康(包括身体的和心理的)、快乐、其次最好是德智体美劳全面发展。所以我想班主任的工作需要为学生提供一个能够促进身心全面发展、健康成长的学习和生活的环境。

  那么为了达到这个目的要做些什么呢?要做的很多很多,我暂且觉得有下面这些要做:

  一、班级集体的建构,包括以下方面

  1、建立良好的师生关系:民主、平等、和谐,爱的保证:理解与尊重。

  2、教室的布置与学生座位的安排:洁净,让墙壁说话

  3、班干部与专管员的选举、职责和培养

  4、班级制度的制定、修改与完善

  二、班级日常行为习惯的培养

  1、学习的习惯:课前准备,留作业与交作业,订正作业,上好自习课的习惯

  2、值日的习惯

  3、课间操的习惯

  保障措施:下达具体的要求和操作原则

  班主任监督,专管员管理,自觉形成习惯

  三、班级里各种关系的沟通:

  师生关系,老师与家长的关系、班级与学校的关系

  1、班会与主题班会

  2、与家长沟通:校讯通平台,电话,见面

  四、班级各项活动的组织

  我想班主任在班级管理上的主要措施有:一是研究学生,了解学生,一切从学生出发,建立良好的班集体;二是培养良好的行为习惯,形成良好的'班风;三协调好班级里的各种关系,保障学生与家长的满意度;四是组织各种教育活动,把活动作为学生积极向上的基础。

  最后一个问题:怎样才能做好以上的这些工作,建设好一个优秀的班集体呢?我想了想大概有以下几个方法:

  1、同屠云燕老师那样具有超越唐僧的耐心和永远充满理想的积极向上的美好心态与赤子之心。

  2、向祝老师那样在班级管理中实实在在,点点滴滴,无微不至的细心与非凡的敬业精神;

  3、也可以向程丽华老师那样在班级管理时充满热情与激情,对学生的真心以及雷厉风行的工作作风;

  4、或者和陈瑞老师那样学习善于从细微处揣摩学生的心理与在班级管理时充满智慧。

  体会着做优秀班主任需要的品质:耐心、细心、热情、真挚和智慧,想想自己的急躁,我会努力。

  最后,谢谢大家!

竞岗演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位评委、同志们:

  你们好! 我叫 *,今年27岁,本科学历,助理经济师, *年毕业于南开大学金融系金融专业,同年参加农村信用社工作。曾在 信用社任出纳、会计,在联社原资金组织科任统计员,现任 信用社会计。

  首先感谢各位领导对我的信任,给我这次竞聘内勤主任的机会。之所以参加竞聘内勤主任,是因为我具有以下四个方面优势:

  一是具有丰富的金融理论知识。我于*年考入南开大学金融系金融专业,大学四年中,先后学习了货币银行学、会计基本原理、信贷治理等课程,打下了较为扎实的金融理论基础,参加工作五年来,我始终不忘充实自己,坚持学中干,干中学,立足本职,勤思钻研,不断丰富自我,完善自我,提高自我,使我的理论水平又有了进一步的提高,所经办的业务从未出现差错和失误,圆满完成了领导分配的各项工作任务。

  二是具有较强的工作能力。我在日常工作中脚踏实地,老实待人,“心诚则路正,路正则事业成”,经过多年学习和锻炼,自己的组织协调能力、分析判定能力、处事应变能力、文字组织能力、社会交往能力都有了很大提高。熟练把握了会计操作流程和计算机新业务操作,能够独立完成信用社的会计核算,工作能力得到领导和同事的肯定。

  三是具有强烈的事业心、进取心和开拓创新意识。我充分熟悉到只有改革和创新才是农村信用社发展的生命力所在,才能在激烈的竞争中不断发展壮大,才能促进治理水平和经营效益的进一步提高。正因为有了这种熟悉,我在会计工作岗位上深深感到自己的责任重大,坚定了干好工作的信念,促使我更加热爱本职工作,珍惜自己的岗位,兢兢业业、一丝不苟、认认真真的做好每项工作。

  四是我年富力强、身体健康,精力旺盛,具有较好的年龄优势。接受能力比较强,对新业务比较敏感,能够创造性的开展工作,进入角色迅速, 并且有信心、有决心,也有能力在联社领导的正确领导下,圆满完成上级分配的各项工作任务。 竞聘不是为了争官。竞聘是为了充分发挥自己的水平,体现自己的能力,实现自我价值。

  假如竞聘成功,我的工作思路是:果断服从上级领导安排,积极配合主持工作主任,以改革创新为动力,以健全规章制度为基础,以完善治理为手段,以提高工作质量和经济效益为目标,当好助手、参谋,求真务实,创造性地开展工作。 第一,根据新形势下业务发展的需要,不断充实自我、完善自我。首先,在理论方面,要认真研读政治、经济和金融理论书籍,进一步提高理论水平,树立正确的'世界观、人生观和价值观。在工作中要坚定不移地执行党的路线、方针和政策,严以律己,廉洁奉公,政治立场坚定。其次,制定学习计划,有针对性的学习必要的治理知识,更加深入把握各项规章制度、操作规程和业务知识,理论联系实际,将所学知识充分运用到工作当中,不断提高业务质量和工作能力。 第二,围绕提高经济效益,加大内控治理力度,完善岗位责任制,使各项规章制度与业务运行相适应。严格按照联社的部署安排,以经营为中心,效益为目标,端正经营思想,强化效益意识,健全内控制度,加强三防一保,强化检查辅导和审计监督,确保规范、安全经营,对营业网点的制度执行、重要凭证治理等方面加强检查,促进经济效益的不断提高。 第三,搞好员工业务学习,组织技术练兵,提高全员素质。新业务的迅速开展需要员工素质的不断提高。在切实关心职工工作和生活的基础上,利用一切时间和机会,抓好员工的政治、业务学习,组织好岗位技术练兵,督促员工认真学习相关金融理论和金融知识,拓宽服务领域,增强服务功能,为社会提供更加优质的金融服务。 第四,充分发挥自己的理论优势,努力完成业务经营目标。要做到及时向领导提供各项经营指标完成情况和分析资料,为领导决策提供可靠数据、有效依据。并根据实际经营状况的变化,随时提出针对性措施,实现经营目标的最终实现。

  尊敬的各位领导,作为一名大学生职工,根据我本人目前的理论知识、学识水平、业务实际和工作能力,已经完全具备一个内勤主任所必须的条件,请各位领导、评委和同志们,根据我的现实表现、素质能力和工作实绩进行评议打分,让我伴着新年的钟声实现心中的美好愿望,象我们的信合事业一样,在新的一年有一个良好的开端! 谢谢大家。

竞岗演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师:

  你们好,我叫周炳志,专科毕业,在魏营小学担任教导主任一职,感谢您们给我参加此次竞聘的机会,我竞聘的岗位是小学教导主任,下面我从自己对教导主任这一岗位的认识、以往工作开展的情况的回顾、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作打算、竞聘态度等几个方面汇报如下:

  一、小学教导主任岗位的认识

  1、负责制定并施行学校的教育教学计划,检查和总结教育教学工作。

  2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况,组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。

  3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。

  4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。

  5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作,关心师生的身心健康。

  6、定期布置和检查班主任工作,组织校外教育活动和家长会。

  7、及时总结教育教学经验,负责期末和学年教学评价工作。

  二、以往工作开展的情况的`回顾

  1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

  2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能,有较强的教研教改能力。能与老师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探索、试验、改进教学方法,提高课堂效益,达到高效课堂,同时探索开展开放式课堂教学,通过互帮互学,提高全体教师教育教学能力。

  3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

  4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起学生,对得起良心”为出发点,与全体教师和睦相处。

  5、由于本人的努力工作,在XX-XX年度中心学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第五、第三、和两个第一的好成绩。所执教的《微小世界和我们》获市级优质课;所撰写的论文有二十余篇,分别在省、市、区评选中获奖。

  三、工作中存在的问题与差距

  尽管各项工作都开展得比较顺利,但与兄弟学校相比,还存在一定的问题和差距,如教科研力度不足,学校整体教学成绩不尽人意。

  四、到岗后采取的工作打算:

  如果我能得到上级领导和全体教师的认可,有幸被聘为教导主任,我将采取如下的工作措施,来推动学校教育教学的有效提高,加强学籍管理,控辍保学,搞好校园环境卫生工作,提高校园文化氛围,提升办学品位。

  1、积极为领导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学管理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位。

  2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带,深入教师、学生中及时了解情况,保证教学有序的进行,做到服务于学生,服务于家长,服务于教师。

  3、做好学生的德育教育工作,积极创建德育育人环境,促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 重点做到:

  1、认真组织实施“十一五”课题计划,把好质量关,寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中,积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系,努力创建出一支研究型的师资队伍。

  2、深入到课堂、教师、学生中间,了解教学情况,诚恳听取教师建议及听取学生心声,协助合作改进教学方法,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,创造性的使用教材,有效实施校本课程,组织教师扎扎实实的进行课程改革。

  3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动,继续探索实施,“学议导用”教学模式,深入开展开放式课堂教学,求实创新,深入解决课改实践中出现的问题和困惑,发展教师的素质能力,完善教师业务成长档案,推动教师专业化成长进程,使青年教师早日成长为骨干教师,骨干教师成长为市级、省级优秀教师。

  4、积极关注学生的健康成长与发展,引导教师落实全面的育人观,从学生的“可塑性”上下功夫,及时了解学生的学习情况,加强师生的沟通,与学生的平等对话。

  5、继续完善与建立学生的成长记录档案,及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学苗的稳定。

  6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高学生的心理健康水平,教育学生学会保护自己,学会对突发事件的应对解决方法,有效提高学生的安全自护意识。

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