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演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现在社会，演讲稿对我们的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的安全教育演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
安全教育演讲稿1
各位老师、同学们：
随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落人间，生命的存在意味着什么？娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼歌唱，活泼的孩子在草地上翻滚——————这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其珍贵！世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此，重视安全是珍爱生命的前提。
当今威胁生命的安全因素都有那些呢？无非是疾病与各种事故。人的生命是很脆弱的`，这个世界因为人的欢声笑语而精彩。如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，辜负家人的重望，把生命当儿戏，那么后果不堪设想，良心也终会受到谴责。一件件一桩桩血腥的事实报道，令人胆战心惊，残不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。到那时，这一切都为时已晚，我们已失去的太多太多，难道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜吗？我们难道还不应该反思吗？
血的教训只能有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。生命绝不是为了自己可以说，我们的生命的一半就是家人，既然我们已经认识到不注重安全会使我们遭到沉重的打击与巨大的灾难，那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢？
有人说：“有钱是福。”还有人说：“有家是福。”即使你有很多钱，但遇到不幸，连生命都没了，有钱有什么用？即使你有家，但遭到破坏，享受不到天伦之乐，有家又有什么用？？所以我要说：“只有平安才是真正的幸福。”
少年朋友们，为了你和他人的幸福，请珍惜自己的生命，牢记这句用血泪总结出来的警句吧！
安全教育演讲稿2
大家好！经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了果实累累的秋季。今天是新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题，对全体学生进行安全教育。
“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一伤害和死因，时时威胁着青少年的健康成长。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。有一位学生在上学的路上，过马路的时候，不小心被一辆大客车撞出去十几米远，等到120的急救车过来时，这名学生已经停止了呼吸；在武汉市的一所小学，有一个学生奔跑时与同学撞在一起，牙齿被撞断，生命垂危；最近在万家沉浸在春节的喜庆中时，浙江来自一个大家庭的5个孩子却在正月初五不幸溺水死亡，5个幸福的家庭一瞬间被不幸笼罩；入学仅两天的四岁小女孩在超载校车中挤压窒息而死。
同学们，听了上述事例后你想到了什么呢？我们至少应该想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者造成伤害，会给受害者家庭造成极大的损失。假如我们平时重视安全，这些事故就可以减少甚至避免。
一、交通安全
1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以上的学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球。
二、校园安全
1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的'一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
5、禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。
三、食品卫生安全
现正逢春季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。建议大家最好都在学校食堂就餐。谨防“病从口入，毒从口入”。
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。
4、讲究环境卫生。
（1）不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
（2）要讲究环境卫生。
（3）负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
四、用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
3、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。
4、同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
5、万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守中小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119），提高自我保护意识和能力，就能有效地避免和预防意外伤害。
同学们，一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。
最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！
谢谢大家！
安全教育演讲稿3
当你沐浴着明媚的阳光走进校园时，完美的一天又开始了。可你是否想到，你有安全防范意识吗？中国教育部带给的资料显示，20xx年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过两万五千人，平均每一天有将近12名中小学生丧生在车轮之下。在其他安全事故方面，每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是说每一天将有一个班的学生在地球上“消失”。同学们，多么触目惊心的数字啊！
校园是我们每一天生活、学习的地方，每一天大约有三分之二的时间是在学校里度过的，所以说学校安全与我们息息相关，它关系到我们能否健康的成长，能否顺利地完成学业，也关系到我们每一个家庭的利益。可往往有些同学认识不到这点，随便在校园里打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有放学后在楼梯上故意拥挤同学等现象，这样很容易造成无谓的伤亡，一旦杯具发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。
安全是生活的根本，是幸福的基础，这是大家都明白的。但是安全事故就在人们往往忽略的时候发生了。这个故事是我自己亲身经历过的。
今年三月十一日，我约了几个同学到我家玩。伙伴们都很高兴，又唱又跳的.。吃过午饭后，有人提议要到楼下花园去做游戏。玩着玩着，我们追逐起来。但是噩耗却在悄悄来临：门口突然进来一辆摩托车，这时，玩的正开心的伊力夏提大意地向门口方向跑去，“砰”！一声，惨剧发生了，他的左脚被压在车轮下。当时我们吓坏了。开摩托车的阿姨也吓得不得了，我心想这可这么办呀！只得快点告诉妈妈，妈妈赶紧跑来给我同学做了检查，看了看后说：“还好没伤到骨头，只是一点皮外伤。”我们沉重的心这才放了下来。事后想想真是有点害怕。经过这件事，我深有感触：我想告诉其他同学们，大家在一齐玩的时候，千万注意安全，让你的家人减少一分担心，减少一份牵挂。
生命是宝贵的，生命对于每个人来说只有一次，错过了就再也无法挽回。大家明白，安全教育是学校教育永恒的主题，生存是一切的根本。为此，我们要加强和提高自身的安全意识，提高自我保护潜力，防止意外事故的发生。
一切源于生命，生命如此宝贵，我们就应好好珍惜，祖国的完美未来等着我们去创造！当你攀爬围栏的时候，当你在横穿马路是时候，当你给别人带来危险的时候，请你记住：“生命只有一次！”同学们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们在灿烂的阳光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校园制度，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！
我的演讲完了，谢谢大家。
安全教育演讲稿4
各位老师，同学们：早上好！
这天我讲话的主题是“校园安全从我做起”。安全牵系着每个人的生活，安全是家庭幸福，学习快乐的保证，更是一种珍爱生命用心的人生态度。我们学校高度重视校园安全工作，各班主任多次进行了交通安全以及运动安全、食品安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的潜力。但是，同学们中间还存在着安全隐患而不顾。如课间在走廊里打闹；上下楼梯时互相拥挤；同学之间互不谦让恶语伤人；不注意饮食卫生，还有乱扔垃圾等不良的现象。这些现象会我们得身心健康带来严重的安全隐患。如果我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾，那么一旦发生安全事故，其后果不堪设想。同学们，为确保我们的人身安全，加强学校的安全教育和管理，人人树立安全意识，杜绝安全事故的发生，请同学们必须要做到一下几点，也请我们同学之间互相监督：
一、遵守学校规定，维护校园安全，建设和谐校园。
1、在“八礼四仪”中提到的`“餐饮之礼”指出：“在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究礼貌礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。”具体对小学生要求是吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。那里我要请同学们注意，到食堂用餐要排好队伍，不推搡，不说话，不要将汤洒在地面上，礼貌就餐。
2、在“八礼四仪”中提到的“行走之礼”指出：“在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究礼貌礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。”因此。同学们不在校内追逐打闹，不坐在走廊栏杆上、窗户上。上下楼梯靠右行走，不有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。
3、不从楼上往下抛掷任何物品，打扫卫生擦窗户时必须要确保安全，教学楼北边的窗户不要站在窗户边上擦。不攀爬翻越围墙、建筑物，不到学校停车场的蓄水池边玩耍。
4、爱护校园内的电线、电器、电器开关、插座；有损坏现象的不触摸，不自行修理，及时报告学校或老师，由学校派人修理。
5、体育活动、以及实践活动课服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，严防安全事故发生，不在体育设施上做危险动作。
6、不携带管制刀具及不属于学习用具的一切利器或者铁条、钢管、木棒等易伤人的危险物品以及易燃、易爆、有毒、有严重腐蚀性的物品到校。
7、严格遵守请假制度，不私自外出游玩、不逃学、不出走，放晚学或放假期间不滞留学校，及时回家。
二、珍惜生命，不做危险的事。
1、在校外，绝不私自或结伴到游泳池或下河玩水、游泳。
2、不从事各种冒险行动，不擅自外出郊游、野餐。注意饮食安全。不吃四无食品（无生产厂家、无生产日期、无保质期、无QS标识），不买无照商贩食品，预防食物中毒。养成良好的卫生习惯，尽量不到人员密集的地方，如果生病发烧必须要及时告诉家长和老师，到医院就诊看病。
3、同学之间发生矛盾时要能控制自己的情绪，绝不因冲动而动刀、棒、石头等能造成人身伤害的东西。要正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多做自我批评，学会与老师、家长沟通。
4、学会决定是非，不做其他任何妨害人身及财产安全的事情。
同学们，校园安全人人有责，校园安全要从我做起，从小事做起。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，请大家将“安全”牢记在心。最后祝大家在校园里快乐学习，健康成长。
谢谢！
安全教育演讲稿5
老师们、同学们：
大家上午好！
今天我讲话的主题是：“珍爱生命、预防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。
在我们国家，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的.首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。
现在正是天气炎热季节，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。在此我们再次强调要求同学们做到以下几点：
一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。
二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。
三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。
四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。
五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。
六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。
七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢？
最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。
同学们，生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。谢谢大家！
安全教育演讲稿6
各位老师，同学
大家早上好!
今天我讲话的题目是“安全教育 牢记心中”。
人们常说：“平安是福。”但是同学们，你们可知道全国每天平均有40多位中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡。安全事故已经成为时时威胁我们青少年健康成长的首要因素。
有些同学可能心里在想， 安全事故离我远着呢! 可是，同学们，生命只有一次、健康不能重来，安全问题其实时时环绕在我们身边。
例如：有的同学课间在楼道里，追逐打闹，做一些危险的游戏;有的同学上下楼梯时，不靠右行走， 你推我挤，甚至把楼梯扶手当做滑滑梯;有的同学随意地把脑袋甚至半个身子探出窗口，或者向窗外扔东西;有的同学总是攀爬栏杆、树木;还有的.同学放学后不按时回家，在校园、街头逗留闲逛。从以上这些事实中，不难看出我们同学们的生活中还存在着很大的安全隐患。
在这里，我向各位同学提出几点建议：
1、严格遵守“三不奔跑”，即教室里面不奔跑;楼梯上下不奔跑;走廊转弯处不奔跑。
2、在学校劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
3、同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
4. 上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
5. 要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
6、同学之间要互相提醒，发现安全隐患，或者不安全的行为及时向老师和班干部报告。
同学们，让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安高高兴兴，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!
安全教育演讲稿7
老师和学生：
我今天演讲的主题是：安全要从你我做起，从细微处做起。
“如果生活没有保障，为什么还要谈教育？”“如果人生没有保障，何必谈人生”。因此，我们所有的老师和学生都应该高度重视和警惕安全。为了进一步完善我校的安全教育，特提出以下要求，希望全校师生都能做好。
1.我校全体师生应具有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。如果发现安全隐患，应及时向学校报告，防止其发生。
2.所有运动都要注意运动安全。上体育课和课外活动前，要做好充分的准备，运动时不要剧烈碰撞，以免碰撞或摔倒。不要强迫自己做高难度动作。
3.不要在课间追逐打闹，向右上下楼梯，互相要有礼貌，不要挤，不要顺着楼梯扶手滑下去，走到拐弯处，减速防止碰撞。
4.注意教室的安全。一些学生把球带到教室，在走廊上踢足球。这种行为违反校规，有很大的安全隐患。试想，如果玻璃窗被打破，玻璃片飞进任何一个学生的眼睛里，后果不堪设想。想有这种违纪行为的同学，应该马上改正。
5.注意食品卫生和安全。不要去校门外的小吃摊和无照商店买菜。严禁购买“三无”食品。
6.注意交通安全。骑自行车上学的学生必须严格遵守交通规则，小心减速，以防事故。坐公交车上学的同学，上下车、过马路都要特别注意安全。
7.防止溺水和火灾。学生上下学途中要注意人身安全，特别是过河过桥者，防止溺水，未经允许不得在河塘洗澡。任何人不得携带打火机、香烟、刀具等违禁物品进入学校。未经允许，任何人不得在教室里点燃蜡烛或用充电器充电。
8.在自己的行动中要注意安全。青春期容易冲动，容易情绪化。学生要互相理解，看别人的`长处，尊重别人不同的性格；与此同时，我们应该以和平的态度处理我们面临的困难。所以，学生在遇到冲突时，一定要冷静理智，避免用拳头代替讲道理，这样会给自己和同学带来不良后果。
9.不能给出家庭住址，父母姓名，联系方式等。给陌生人或校外培训机构，以免给骗子机会。
老师们，同学们，安全和泰山一样重要，每个人都要对安全负责，任忠任重道远，生活是美好的，生活是多彩的，拥有这一切的前提是安全。所以一定要时刻强化安全意识，努力增强自我防范能力，让警钟长鸣！让我们一起努力，撑起一片安全的天空，为我们创造一个和谐美好的生活！
安全教育演讲稿8
有人曾这样估算人生的价值：生命是”1”，而亲情、爱情、事业、名誉等则是”1”后的“0”，所以说健康的生命是创造人生价值的前提。如果没了生命，那么再多的“0”，它的价值还将只是”0”而已。因此我们要保护好自己的生命，不让它受到伤害。但是应该如何保护自己呢？这其实很容易，只要做任何事之前都考虑一下后果，将“安全”二字牢记于心中就行了。
但是“安全”二字涉及的范围也极其广泛，如日常生活中我们就特别要注意安全行驶。现在，有很多的年轻人都虚荣心特别强，爱出风头，总喜欢做一些新奇极端的行为，到最后总是落得“死要面子，活受罪”的下场：不是胳膊残了就是腿断了，严重的甚至有丧了命的。哎，你说这不是拿生命开玩笑吗？咋就这么不把“命”当回事呢？别人说你胆小，就不能忍忍吗？胆儿大又不能当饭吃，再者说了那《好汉歌》不还唱“该出手时就出手”吗？你咋不该出手时，尽瞎出手呢？收敛着点好，做人啊，稳当才是硬道理，否则啊，自个儿怎么死都不知道。到时候，兄弟没“虚荣”成功，倒先把自个儿先“光荣”了，那才叫一个悲啊！
除此之外，有些“行为”特规范，特“谦虚”的.同志们一点都没接触过极限运动，但也总发生安全事故，我认为啊，这其中最大的一个原因就是缺乏日常生活知识，打个比方吧，如果电路老化、短路发生了火灾，某某同志就马上提满满一大桶水往火上那么猛得一倒，好了，见阎王去了，也许你还纳闷来着，这水火不是相克吗？起了火，当然是用水灭喽！你在为自己喊冤的时候，那边阎王已经在死亡证书上盖了章了，并下了评语：“活该”。所以说啊，这生活常识是十分重要的。
人生的价值有多大，得你留着命去实践。命没了价值再大也无法体现。归根结底就一句话“安全”二字要常记心中。
安全教育演讲稿9
亲爱的老师和同学们：
大家好！
曾经有人问我：“你觉得世界上最珍贵的东西是什么？”我毫不犹豫地回答：“当然是生活。”政治课上有一些说得好的话：世界因为生命的存在而变得丰富多彩。我们不仅要珍惜自己的生命，还要关心别人的生命。
但在当今社会，往往会有不珍惜自己生命的人，以至于把安全像垃圾一样扔到一边，但后果并不意外，因为受害的永远是那些不为安全致敬的人。也许这是上帝给的“警告”！
看完下面这一幕，人不禁叹了口气，更难过了。但也让人明白交通安全的重要性。
那一天，天气阴沉沉的，使得明亮的日子仿佛笼罩在一片愁云之中。给人一种说不出的无奈。我妈带我去外婆家吃饭。不知道为什么。心里总觉得有点难过。这不是通常的方式！一路上我妈说的少了，我也就不多说了。去姥姥家的'路上，只看到一大群路人像蚂蚁一样筑巢，好像在看什么。我也对这个感兴趣，就拽着妈妈的手喊：“妈妈，去那边！”我妈一开始拒绝了，但后来因为我被堵在那里，她不得不听从我的领导。
再仔细看，眼前的一切都让我震惊：一个黑衣男子倒在鲜红流淌的血泊中，他闭上眼睛，消失在这个美丽的世界里。不知道为什么，莫名的难过，也不认识那个人。也许真的很遗憾，我真的很为他伤心。听到路的人说，那人被车撞倒，当场死亡。我更难过。一个好人因为不注意安全而失去了生命。也许这是一个教训。上帝看到我们如此平凡地对待生活。一个事实证明了这一点，这个事实告诉我们不注意交通安全的后果。
同学们，要不要出点主意？应该遵守交通规则？不要让这个丰富多样的世界失去美好高贵的生活好吗？
安全教育演讲稿10
说到以“安全”为主题的演讲，似乎人们脑子里总在反思的是“血的教训”或者“响亮的警钟”。似乎只有一个又一个触目惊心的悲剧能一次又一次地警示我们，忽视安全，死亡就在我们身边徘徊，等待着一个剥夺我们宝贵的健康和生命的机会。其实我今天演讲的主题是“居安思危，防患于未然！”
安全工作不是小事，因为它关系到每个人的生命。创造一个安全的工作、生活和学习环境需要每个人的努力：
去年夏天一个闷热的下午，管杆厂轧管车间的装配工正在紧张地检修现场的设备，突然一个不起眼的水泥块掉在安全通道旁边的空地上，摔成了碎片。正在指挥大修的轧管车间高级技师佟德森师傅抬起头环顾四周。除了轰鸣的轧机和忙碌的天车，周围都是汗流浃背的工人。但是这个混凝土块是从哪里来的呢？厂房的天花板很高，从远处看没有什么异常。但由于安全感强，童师傅立即暂停了维修工作，必须叫天车登上靠近车顶的地方查看。当时正在维修的装配工，因为急于赶工作进度，觉得有点小题大做，但一抬头，真的是惊得人一身冷汗！由于厂房顶部的风洞年久失修，加上轧机和天车的长期振动，部分水泥已经风化松动。童师傅找到一根长棍子，轻轻捅了一下，一大块直径约半米的水泥从几十米的高度掉了下来，砸在地上。在安全通道上，如果这块可怕的巨石没有被发现，后果真的不堪设想。因为这个原因，工厂领导立即组织人员仔细筛选了所有工厂的顶部，发现了几个隐患，并及时进行了处理。也许你会说：“怎么会那么严重？谁会这么倒霉就为了被抓！”但是你有没有想过，如果一个微小的疏忽和安全意识离开我们的脑海一瞬间，那可怕的瞬间，那闪电般的一闪而过，所有美好的事物，企业的繁荣，甚至生命的珍贵……都有可能瞬间消失！
在座的`同志们一定都很熟悉，我们所有“操作标准”的第一项就是“佩戴劳动防护用品”，这句话所表达的信息其实就是“安全第一”！作为我们的普通员工，增强自身的安全意识是减少人身伤害的最佳途径。
俗话说“君子不立危墙之下”，能发现危墙在哪里，知道危墙可能引发事故，是一种安全意识；不站在危险墙下是一种安全预防措施，而加固或拆除危险墙是最彻底的安全工作。
或者说说童师傅。轧管车间的轧机里有一个锯切工序。原来的锯床串有半包保护罩，锯片都是镶嵌的。在锯切过程中，锯齿可能会跳出来，伤及操作人员膝盖以下的部位。多年来，轧管工人已经意识到了一些危险，所以在操作过程中要小心。但是，童师傅觉得光小心是不够的。他要处处留心，尽量安心。根据实际操作经验，改进了锯柄的位置，使操作动作更加合理，设计制造了新型锯护盖，消除了锯屑和锯齿飞出的隐患，使工作环境更加安全。
我说的可能只是基层工作人员做的一些鸡毛蒜皮的小事。如果我们所有人都有良好的安全意识和对安全的责任感，密切关注身边的每一个隐患，并及时消除，那么身边的各种令人震惊的事故一定会减少。
“安全”的意义在于企业生产经营的稳步推进，在于千家万户的平安喜乐。不讲安全，哪怕是一个小烟蒂，都有可能造成易燃易爆物质瞬间爆炸；不讲安全，即使小电线损坏老化，也有可能导致触电或火灾事故；不讲安全，哪怕一个小螺丝松了，都有可能造成机械事故或人身伤害；不谈安全，即使一个小小的疏忽也可能在操作过程中危及生命。
热爱企业，热爱工作，热爱生活！这是每一个员工的心声！企业的繁荣离不开每一个员工的精心操作，确保安全生产！为了更美好的明天，让我们都行动起来，居安思危。
安全教育演讲稿11
同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。
今天老师围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。
一、注意校园安全
1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏、窗户等危险区域。
2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
4、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
5、要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品。不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。
7、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
9、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
二、注意交通安全
现在的`交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：
1、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍。
2、更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道。
3、过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆。
4、不在马路上踢球。
5、不满12周岁的不骑车，年满12周岁，父母已经同意你骑车的同学要注意，骑车不带人，不在公路上骑飞快车。
6、乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
三、注意活动安全
1、在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。
2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍。
3、不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。
4、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。
5、出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚回家，以免父母担心。
四、提高自我保护意识和能力
同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
五、注意家庭安全
同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。
总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。
最后，祝各位同学在新的学期里健康、安全、快乐成长，学习进步！
安全教育演讲稿12
学校把安全教育活动作为一项常规工作，“年年抓、月月抓、天天抓” 学校每次放假都要对学生进行安全教育，并与每位家长签定安全责任书，希望各位家长按照责任书的要求，切实增强安全意识和监护人责任意识。切实承担起学生假期安全教育的责任。要树立“珍爱生命，安全第一”的观念，从我做起，从现在做起，从小事做起，形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”的良好风尚，在学校中树立起“不抓安全的领导，就不是称职的领导，不抓安全的教职工，就是不称职的教职工，不注重安全的学生，就是不合格的学生”的浓厚的安全氛围和安全第一的意识。要经常提醒学生不准私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施的、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在无家长带领的情况下游泳，要防溺水，要经常对学生进行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防传染病等知识教育。
今天，我重点讲一下防火安全知识，翻阅众多的火灾案例，自救能力的缺乏是造成人员伤亡和严重经济损失的重要原因，自救能力不仅仅包括家庭防火常识和火场逃生技能，家庭火灾的扑灭也是自救能力最重要的一环，家庭起火，校园起火，往往具有燃烧猛烈，火势蔓延迅速，烟雾弥漫快等特点，如果不及时扑灭，很容易造成人员伤亡，有时能使整栋楼或整个村庄遭受到火灾危害，因此，了解和掌握一些灭火常识是十分重要的。首先要了解火灾造成人类死亡的直接原因，归纳起来有三条。
1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因，因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白，当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50%时就会窒息死亡。
2、被火烧死
3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。
火口脱险五大要点：
1、沉着冷静，根据火势实情选择最佳的.自救方案，千万不要慌乱。
2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间时，要紧闭门窗，堵塞孔隙，防止烟火窜入，若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻一时找不到湿毛巾可用其他棉织物代替，其除烟率达60%—100%，可滤去10%—40%一氧化碳，1983年哈尔滨“4、17”大火中河图街73号居民大楼绝大部分被烧毁，只有一户居民用堵火办法阻挡了烈火入侵，坚持到消防队把火势压下后才得救创造了“火海孤岛”的奇迹。
3、设法脱离险境：利用各种地形，设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣(尼龙，塑料禁用)，用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑功用绳子，顺绳而下，二楼可将棉被、席梦思垫等仍到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位减少内脏特别是头颅损伤。
4、显示求救信号，发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起，鲜明衣物，不断摇晃，红色最好、黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。
5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。当家庭火灾发生时，我们该做些什么呢
1、发现着火要大声呼喊并迅速拨打火警电话“119”，一定要讲请路名、门牌号，然后派人在路口迎侯消防车。
2、扑灭火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后将火扑灭。
3、也可以用脸盆，水桶等将火扑灭，或利用楼层内的灭火器材及时扑灭苗，如火已烧大，不要立即开窗，要呼喊邻居做好灭火的准备后，再开门窗灭火。
4、个别物品着火，要直接把着火物搬到窗外灭火。
5、由锅起火，直接盖上锅盖灭火，切不可用水扑救，因为油的比重比水轻，浮于水面之上仍能继续燃烧，水往别处流动，会把火势 蔓延，也不可用手端油锅，以防止热油爆溅，灼烧伤人和扩大火势。
6、家用电器着火，要先切断电源，然后用毛毯、棉被覆盖窒息灭火，如仍未熄灭，再用水浇。
7、电视机着火用毛毯、棉被灭火时，人要站在侧面，防止显像管暴裂伤人。(要用湿毛巾或戴湿棉手套等，以免烫伤)
8、煤气液化气灶着火，要先关闭阀门，用围裙、衣物、棉被等浸水后捂盖，往上浇水扑灭。
9、救火时门窗要慢开，以免空气对流加速火势蔓延和突燃。(暴轰)
10、着火处附近的可燃物及液化气钢瓶及时疏散到安全地方。
同学们，发生火灾时，千万不惊荒，要视火势情况及时利用身边的棉被衣服，灭火器等迅速灭火，如火势蔓延增大，要及时报警、求救，并迅速用湿毛巾捂嘴，迅速弯腰或爬出火场，在有人被困的情况下要首先救人，救人时，要重点抢救老人、儿童和受火势威胁最大的人。
同学们，发生火灾时，如山火、森林大火等，学生不参与，也不提倡学生直霎参与风义勇为，但是并不是视而不见，你可以通过间接方式去实施见义勇为如报警，找人救等。
同学们你们是国家的栋梁，是21世纪的主人，愿同学们树立自我保护意识，增强自我保护能力，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
同学们，“安全就是幸福，生命就是财富”，拥有生命，才会拥有幸福，让我们珍爱生命，用全身心的爱，去拥抱美好的明天。
谢谢大家!
安全教育演讲稿13
学校是人员密集型的场所，是学生的聚集地点，因而是防火工作的重点，一旦发生火灾极易发生群死群伤的事故，危害十分严重。新年新学期开学在即，吴兴消防提醒广大学校：新学期校园消防安全不可小视。
那么学校如何提高消防安全防范意识，为学生们创造良好的安全环境?
学校方面应该意识到自己责任重大，各地学校及幼儿园、托儿所要按照公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求和教育部召开的学校安全工作会议精神，做好消防安全管理工作，建立健全各项消防安全管理制度和操作规程。建立消防安全教育、培训、防火巡查和防火检查制度;加强安全疏散设施、消防设施、器材的维护管理;严格制定用火用电安全、火灾隐患整改、易燃易爆危险物品使用制度和灭火、应急疏散预案，同时建立健全逐级消防安全责任制。明确各系、部、年级、班的消防安全责任人做到职责明确，责任到人，严格考评，奖惩兑现。同时积极与当地教育部门进行沟通和联系，成立中小学消防安全教育工作组织机构，逐级落实消防安全责任制和责任过错追究制度，实行“谁主管、谁负责”，切实改变领导认为消防安全与己无关的错误观念，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人负责。
此外，丰富多彩的`活动对于学生来说能起到事半功倍的教育效果。学校可以通过组织中小学生消防安全知识竞赛，参观消防博物馆、消防模拟训练场、消防队站，了解消防。或是举行家庭消防技能趣味运动会，以家庭为单位，设立扑灭油锅火灾、模拟火灾逃生等多项竞赛项目，让更多的师生有机会将所掌握的消防知识用于实践。还可以举行消防主题的演讲会，通过学生准备演讲稿，听演讲，对消防概念从“模糊”到“清晰”，使消防意识深植心中。
吴兴消防号召全社会积极行动起来，通过学校、家庭、学生三方的努力，让消防意识伴随孩子们的成长，让火灾远离学校!
安全教育演讲稿14
大家都知道，水对于地球上的生命来说意味着什么吧。至少在地球上，没有水，就意味着没有生命。人类是地球上生命的一种，我们也决然离不开水。不管我们人类是普通动物的时候，还是现在，我们都离不开水。那句话怎么说来着?水是生命之源。
火呢，我们很久远的祖先当然不需要火就能活下去。但是，人类的祖先发生了某些突变，让我们的大脑变得不太一样。他们发现燃烧后的森林，那少被烧死的动物尸体挺好吃的。慢慢的，就开始学会利用火。我们开始更多的吃火烤过得食物，让营养物质更容易消化，身体更强健。他们还发现野兽们很怕火，我们可以利用火来把猎物驱赶到包围圈。当然，也能用火来驱逐可能会伤害我们的野兽。当世界进入了冰河时期，很多动物都难以生存下去，人类的祖先利用火和其他工具，坚强的活了下来。直到冰河时期过去，人类开始统治地球上大多数地区，直到今天，人类相比于其他动物来说，活得很棒，我们几乎不用为食物发愁，也不会害怕有什么天地伤害我们。相反，我们更多的在考虑如何活得更健康，更舒适，更好玩。
嗯，这么看来，水和火就是我们的朋友了，对吗?离开了火，我们也许还能活着，但是离开水是决然活不了的。可是，你听说过一句话吗?水火无情。水和火不会有怜悯之心，他们也不会报恩，我们对水和火磕头，他们也不会感激。如果你利用得当，水和火就是我们生活所必需的。如果利用不得当呢?水和火就是杀手，随随便便，轻而易举的杀死我们。
先说水吧。说道水的危险，大家很容易就联想起溺水，也就是淹死人。人可不像鱼，可以在水里获取氧气。溺水会让我们窒息，也就是无法获得氧气而死。大概在前几年吧，有官方消息说每年，全国因溺水死亡的人数约为五万多人，其中，0到14岁占到了总数的约六成。也就是说，十个人溺死，其中有六个人是0到14岁的孩子。大家很清楚，每年一到夏天，学校就会专门通知大家要注意溺水安全。你也许会说了，没这么严重吧。我们这里有没有小河，花城的水池很浅，也不会淹死人。游泳池里还有救生员。所以就觉得这种提醒是不必要的，就不去理会。你这么想呢，看似有道理。其实吧，这也许就是你向着溺水而亡迈出的第一步。
假如，你放假去某个地方玩。那里的小朋友邀请你一起去玩，你去了，而且玩的很开心。某个人说，我们去水塘捉鱼吧。我敢说，你的心里会咯噔一下，回忆起来防溺水安全教育中的话。但是，小朋友会帮你宽心，说没事啊，又不是下水游泳。你想，说的也是啊。于是就去了。当你们玩的很高兴的时候，还能记得那些警告吗?当然不会。当你踩在水塘边专心捉鱼时，你的注意力全在鱼上，全然不顾自己脚下。一个不注意，呲溜，就滑进水塘。此时，你的第一反应是挣扎和呼救。你越是挣扎，滑的越深。水草缠住了你的脚，你的手去抓岸边的土，却怎么也抓不住。你的小伙伴会很快过来救你。但是你挣扎的很激烈，把小伙伴都拉近了水塘………………其他的小朋友跑去叫大人，又过了几分钟，大人来了。但是，当大人把你们捞上来的时候，很可能就已经死了。当你死后，你的父母痛不欲生，他们活着的意义已经丢失了一半。世界上从此没了你………………
你以为我在写故事吗?不，这样的场景恰是儿童溺水事故中的典型。你也许会说，我可以在小朋友邀请之后，先去征询大人的同意。没错，这是很聪明的办法。我也能预料到结果，基本上，大人也有自己的事情，他们会拒绝你的请求。被拒绝的感觉是难受的，对吧。这是人类的天性，是可以理解的。哪怕你同意了，可你的心还在想着水塘里的鱼。过了一会，你的心情好些了。耐不住寂寞的你，还会去想别的玩法。假如，你发现了一盒火柴，你会不会心动呢?如果在这里，我想，同学们都知道玩火也是危险的。但是，当在无聊的时候，没有人帮助你的.时候，你能抵挡玩火的诱惑吗?答案当然是否定的。
我可以告诉你，20xx年，全国因火灾死亡的人数，并不多，大约是500人。死的人少，火就不危险吗?那决然不是。我的人生中就经历过两次关于火危险。第一次，是在我小时候，差不多也是四年级吧。我忘带钥匙，回到家进不了门，就在过道里写作业。写完之后呢，觉得无聊，正巧，发现地上有一盒火柴。当时我还特别注意，在一个金属盆子里点火，烧不用的草稿纸。我觉得安全措施做的不错了，就玩了起来。正烧的时候，外面有一股风刮进过道，比较轻柔的那种风。顺势就把盆子里未烧尽的纸吹了起来。就在那一瞬间，燃烧的纸在空中点燃了用来掩盖鞋柜的布。紧接着，布快速的燃烧着。我急忙用手脚去拍火，我还用外衣去灭火。但是，火势快速的蔓延着，布又引燃了木质鞋柜的一角。整个过程快到你根本无法反应。正巧，邻居叔叔回来了，赶紧从家里接了水。算是浇灭了火。假如，那个叔叔没有回来呢?这栋楼还能保的住吗?一栋楼里住着很多户人家，家里有老人和孩子呢?我差点成了杀人犯。
第二次，是在我上大学的时候。当晚，打完球回来。正准备洗澡换衣服呢。突然闻见有烧焦的味道。打开房门一看，过道里弥漫着烟雾。我意识到是着火了。随即，我嘱咐我的朋友，赶紧穿好衣服，找一块布用水沾湿捂在嘴和鼻子上。就在那一瞬间，电断了，灯全灭了。我让她抓着我的衣服，我们往安全通道的方向爬。爬到一半的时候，同伴憋不住了，被烟雾呛到，她感觉难以呼吸。没办法，我转身起来，提着她就往回走。可是在黑暗中，找不到我们的房门啊。事实上，我也快憋不住了。情急之下，摸到一个门，用力撞开就钻进去。看来，爬是爬不出去了，只能在屋子里等。紧接着，我从不知道是谁的屋子里的床上，拽下一条床单，用水沾湿堵到门缝上。打开窗户，等待救援。
不多时，消防车来了。但是，消防车被楼下消防通道的小汽车挡住，我在楼上就看，消防员用人力把挡路的汽车抬开。折腾了好一会，消防车才开进来。消防员架好云梯，有序的一个个把楼上的人接下来。同时，还安抚大家镇静。轮到我们的时候。消防员爬上来，帮我们系紧安全带，先让那个女孩下楼。当她下去的时候，我在楼上突然感觉害怕了。不多时，消防员就示意让我沿着消防梯爬下来。总算得救了。差不多到了凌晨零点的时候，大家逐步的摸清了人数。发现有七八个人失踪了。其中的大部分都是我的朋友。我们开始询问朋友，是不是去其他地方玩了或是什么，但是心里呢，已经开始担心了。
折腾了几个小时，火势完全扑灭了。也传来了坏消息：发现了七具尸体。其中的两个在二楼的房间里，还有五个在电梯里。通过对遗物和身体特征的检查，初步判定。电梯里的五个人都是我的朋友。他们的尸体被烧成炭黑色。后来，据消防侦查员说，他们在十五楼乘坐电梯。到达二楼的时候，电梯自动停止并打开了。二楼正是火灾最剧烈的楼层，炙热的空气涌进电梯，在一瞬间进入了他们的呼吸道，肺被烧坏，晕厥倒地，接着就被烈火燃烧。事情的起因呢?是两个人在房间里喝酒，酒醉后在床上抽烟，引燃了床单。接着引燃了房间，再扩展到整个二楼。其他楼层也是烟雾弥漫。当十五楼烟雾弥漫时，我的五个朋友正在聚会，他们第一反应是乘坐电梯。这个选择是绝对错误的。正确的决定应该是走楼梯。
事后，我们成立了治丧委员会，当朋友们的家属从国内赶来时，我们还代表学校去接待。说真的。你是活着的，但是你的朋友死了，你在面对他们父母亲人的时候，那种感觉，特别的难受。
从这以后，我去任何地方，都会首先注意这里的防火通道在哪里，灭火器在哪里。如果没有亲自经历过，并且幸存下来，要想注意这些，是很难得。那句俗话是怎么说的来着?不撞南墙不回头。有意思的是，很多人是撞了南墙也不一定回头。那我们该怎么办呢?
其实这个问题吧，说难也不难。那就是听取劝告。为什么是说难也不难呢?我们人类吧，其实不太习惯听人劝告，更喜欢靠自己的判断去做事。也就是更相信自己。在座的同学们大概是这样，我和我的同龄人是这样，诸位的爷爷奶奶也基本是这样。人们总会觉得自己的判断是最可靠的。更何况听别人说的去做，总会让自己不舒服。所以说，听取劝告是难得。
为什么说不难呢?道理很简单。听取别人的劝告，照着做是最简单的。你几乎不用思考，不用判断。有人说，奴隶的生活就是最简单的，只需要听主人说的去做就行了，这样不太好吧。确实不好，人没有了自由，就渴望活得自由。那么，他自己做决定，哪怕再难再麻烦都会觉得心里舒服。可是，安全问题，方面，有经验的人给出他的建议，比如，不要用手去触碰高压电。你认为对方在奴役你，命令你，你就不听他的，非要去用手碰高压电。这确实是你的自由。但是你付出的代价呢?无疑是惨痛的。如果，你能决定自己的生命是否终结。那你有没有考虑过，在你死后，你的家人如何还能好好活下去呢?
过来人的忠告，有时候并不是对的。比如，有人说如果不吃肉会让人活得更健康。他说这话的时候，看起来是很健康的。我们是不是要听他的呢?如果不吃肉的话，很多营养就难以获取，从而就是不健康的。那个给你建议的人他不吃肉，看起来他是健康的，如果我们听了他的话，对于我们的身体来说，就是不健康的。
我们如何判断呢?其实吧，这个问题很明确，我们不用考虑听谁的。而是在听到建议的时候，要仔细的想一想。如果拿不准就去征询其他人的意见。一定要避免快速的做决定。如果你听了别人说的建议，你立刻就做出了决定。那么，结果只可能是三个，那就是：1.你按他说的去做。2.你不按他说的去做。3.一部分按他说的去做。不管你选择了哪个，你做出的决定，都是鲁莽的。最容易让我们惹麻烦的是什么?对，就是：鲁莽。当我们要做决定的时候，一定要慢下来。一定要谨慎。这条经验，请大家务必记住，不管在任何时候，都是最有可能救你命的法则。
这里，讲一个真实的故事吧。有一个名叫贾雷德戴蒙德的科学家。他在年轻的时候去新几内亚岛研究鸟类。那时候，距今大概三四十年，新几内亚岛的居民还生活在比较原始的状态。当地人带着他去山里考察鸟类。贾雷德看中一片观察基地，那里很宽阔，很方面观察老鹰、雨燕和鹦鹉。而且，不远处还有水源地。于是，贾雷德就在那地方的一课大树下扎营。当他向当地人说出了自己的想法后，没想到，他们显得焦躁不安。他们解释说，你选在那颗树底下宿营。可是，那棵树已经死了，它随时都有可能倒塌，压垮帐篷，压死人。可是，贾雷德认为，虽然那棵树死了，但是还没有腐烂，不会被风吹倒。更何况这里还没有风。如果树要倒，也是好几年以后的事。所以，贾雷德坚持认为在这棵大树底下宿营是个正确的选择。双方都坚持自己的意见，贾雷德就宿营在树底下，而那些当地人则宿营在开阔地。
当时吧，贾雷德就想，这些当地人把危险夸大了，简直就是神经质。但是，随着贾雷德在新几内亚朱德的时间越来越长，他几乎每天晚上都能听到远处树木倒下的声音。而且，也会听人说起一些树木压死人的事。他开始后怕，发现当地人坚决不在那颗死树下露营的神经质，是一种有益的“神经质”。自此以后，他便会很谨慎的对待当地人的建议。
如果你是贾雷德，在选择露营地的时候，你会怎么办呢?对，你会谨慎，谨慎的去分析。你会发现他们都是这么认为的。
当然，也有一些情况，我们根本就不需要谨慎的判断。比如交通规则，安全警告。这些信息，都来自于人类长期总结出来的经验，甚至有科学研究的支撑。比如请您系好安全带的警告。这其实也是建议，你就必须要按规定去做。
让我们总结一下：
如果某个人，或者少数人给你提出建议时。你一定要谨慎，避免快速的做决定。
当社会形成了规则，并明确的提出警告时，你一定要遵守。
做到了这些，我们才能更安全。怎么样，是不是不难?
安全教育演讲稿15
一、对大学生安全教育的必要性
第一、安全教育是市场经济条件下加强安全防范的需要。竞争是市场经济的突出特点。商场如战场，众多的商品生产者和服务者进行着尖锐复杂的竞争。竞争是无情的。社会没有铁饭碗，没有大锅饭，没有保护伞。适者生存，优胜劣汰是不以人们的意志为转移的客观必然。通行着竞争规律的市场经济，迫使每个市场主体面临成功与失败的双重选择。竞争也带来另一个问题，就是随着市场竞争日趋激烈，经济欺诈事件多有发生，且有愈演愈烈的趋势。假冒伪劣产品充斥市场，冒用他人注册商标屡见不鲜。面对着琳琅满目、精彩纷呈而又足以令人眼花缭乱的商品和服务项目，消费者往往不知所措，这给少数不法经营者实施欺诈行为以可乘之机。欺诈行为扰乱了社会经济秩序，损害了广大消费者，守法的商品经营者的合法权益。为了保证社会主义市场经济的健康发展，推进建设社会主义法治国家的进程，我们在对欺诈行为采取有力措施打击的同时，应采取法律措施加强防范，增强防范欺诈的意识，与各类欺诈行为进行斗争。另一方面，市场主体自身也应遵循诚实信用的原则，守法经营，不进行欺诈的违法犯罪活动。作为在校大学生，他们将走向社会，参与市场大循环，融入到市场经济的熔炉里，学校应对其进行安全防范教育，教育他们同欺诈行为斗争，使自己的合法权益得到保护，同时教育大学生在将来的工作中应当做到以诚待客，以赢得广大消费者的信任。
第二、安全教育是学生走向社会的基础性工作，它具有辐射作用。
学生在学校首先应学好自己的专业知识，做到德、智、体、美、劳全面发展，多学知识，一专多能，多专多能，培养自己的学习能力，创新能力和危机意识，参与社会活动的能力和竞争能力，为将来走向社会打下坚实的基础。同时，市场经济提供了一个比计划经济更为复杂和多变的广阔空间。在这个空间里，充满生机和活力，让拥有知识的人大有用武之地，但也充满了陷阱和艰辛，这不得不让我们大学生在学校里学会安全防范，多一个心眼多一份安全。再加上随着大锅饭的砸碎，随着“整体利益”的退位，“个人利益”正在走向市场，走向社会。竞争已成为每一个中国人求得生存的必要手段，一种全新的价值观念正被越来越多的人们所接受，那就是：“优胜劣败，适者生存”。人们应认识到“形势比人强”的真正含义，市场是不断变化的，人们的素质应跟得上社会发展的要求，应懂得尊重市场的变化，用新眼光新方法去处理面临的新问题，才能摆脱被动误打的境地，才不至于被淘汰。因此，如何学会适应社会和求得生存，学会安全进入社会，安全渡过市场经济的检验和锻炼的教育也成了学校对大学生进行教育的基础性工作。只有实施这方面的安全教育，才能使学生认识到自己的责任感和使命感，才能使学生有所准备，迎接市场经济的考验。另外，大学生在社会中的.地位和作用也决定了大学生的安全意识和行为会对社会产生广泛的影响，对社会具有辐射作用，推动着全社会安全观念的形成。
第三，安全教育是法律对公民的基本要求，也是公民维护自身合法权益，做一个合格公民的基本素质之一。
市场经济体制的建立，是当代中国社会环境的一个最大最深刻的变化。它对人的素质提出了更高的综合性的要求，市场经济本身就是法治经济，市场经济必须有完备的法制来规范和保障。市场经济强调等价交换，平等竞争；强调个人自由，人人平等；强调各尽其力，各显神通；强调主体间进行交往要加强安全防范意识。人们要善于用法律保护自己的合法权益，要树立自己的社会公德意识，不做损人利己的事，要尊重他人、格守信用，遵守公共秩序，维护社会公德，讲究公共卫生，遵守职业道德，增强自己的保健意识，注重心理健康。大学生作为市场经济的重要力量，只有单一的专业知识是不够的，必须完善知识结构，扩大知识面，既懂书本的，也懂社会的，才能增强社会适应能力。我们要由原来的偏重智育和学历文凭的应试教育转变为素质教育，全面提高大学生的人格素质、精神素质，道德素质、文化素质、科学素质、健康素质和安全防范意识，提高大学生的法律意识和法制观念，使大学生成为一个合格的公民。