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通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在我们平凡的日常里，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的中队委竞选演讲稿6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中队委竞选演讲稿 篇1
Hi!大家好，我是你们朝夕相处的老朋友周子力。
今天，我可是鼓起勇气才来竞选宣传委员的哦。我想别的职位我可能做不好，难道宣传委员我还是做不好吗？
正所谓“不想当将军的士兵不是好士兵”，我，想当宣传委员！宣传委员不仅要办板报，每天还要早点到班级摆课表、做板报。我呢，很喜欢美术，自我感觉搭配颜色还可以，手工制作也不赖，上学以来每天到校都很早很少迟到，就凭这几点我就对竞选宣传委员很有信心。
如果我当上了宣传委员，我会努力改掉以前的'不好的习惯，为同学们做出表率；为班级争光，把宣传板报做的漂漂亮亮的，和其他班比，与众不同！同时，我也要告诉大家，其实我一点都不比别人差！我坚信，只要自己努力了，成功就会在前方等着你！
请大家把那神圣的一票投给我，相信我，没错的！
中队委竞选演讲稿 篇2
尊敬的周老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我怀着激动的心情在这里参加中队长的竞选，正如大家所知道的一样，上学期我一直担任中队长的职务，这学期我仍然想继续担任中队长。
我是一个充满自信、活泼开朗、拥有爱心的孩子。在家我一直孝敬父母、主动学习、独立性强；在学校我一直关心同学、热爱集体、是老师的'好帮手。我的学习成绩一直名列前茅，善于帮助同学们解决问题和矛盾。当然我也有缺点，我会在老师和同学的期望下变得更加优秀。
假如当选中队长，我一定会高标准要求自己，好好学习，遵守校纪校规，讲文明，有礼貌，做同学们的好榜样！假如当选中队长，我一定会带领全班同学在德、智、体、美、劳方面全面发展，积极配合老师做好班级管理工作。
请同学们给我一次锻炼的机会吧！相信在我们全班同学的共同努力下，充分发挥每个同学的优点，我们班一定会变得更加出色的！
希望大家信任我，支持我，投我一票吧，谢谢大家！
中队委竞选演讲稿 篇3
儿子昨天下午放学回来说自己买了一大包薯条，我问他为什么，他说下午最后一节课竞选了，问他成功了犒赏一下自己吗？儿子说因为两个同学外出参加朗诵，要等他们回来演讲后再投票。
今天中午儿子回来说票数出来了，他还是副班长，郭班68票，他61票，排名第二，上个学期惨遭滑铁卢，中队委他居然排名第五，令他很受震动，也反思自己有些行为是否真的代表民意。全班七十多个孩子，能得到六十多票真还不简单。
儿子说没有按照演讲稿念，脱稿的是他和班长两人。演讲稿内容实录如下：
亲爱的同学，敬爱的'老师，大家下午好！
光阴似箭，岁月如梭，眨眼间我们已相处六个年头了，六年中的无数个日日夜夜依然在我脑中徘徊。这是我们的最后一年了，既然我们有了美好的开始，那为什么不再有个绚丽的结束呢？为了善始善终，我来参加这次竞选。
我并不希望大家听到冗长的演讲，例如“如果我当选，我会怎么怎么”之类的套话，但我保证我会根据实际情况而设定让大家互赢的方案，毕竟人算不如天算，你我都在变。
我并不会向大家拉票，我只希望大家重视手中的这一票，投给自己心目中认为：他能做好。所以，我并不是给自己拉票，我只是给大家心目中认为正确的人来拉票，个人的成功并不怎样，只有班级的成功才是最重要的！
谢谢。
中队委竞选演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好！在这金风送爽的季节我们迎来了新的`学期，同时也来了中队委员竞选活动，中队干部竞选演讲稿。此时此刻我很激动也很紧张，中队委员是许多同学向往的职位，需要一 个有能力有爱心有责任心的人来担当，我身位一名英语课代表所以我深切感受到作位一名干部最重要的是一课爱心,真心和热心，要为同学们考虑和服务，要热爱班级，团结同学，勇于为班级付出，竞选演讲稿《中队干部竞选演讲稿》。
中队委员，应是老师和同学们的一座桥梁，我保证当好助手，协助大队委员和老师搞好 班级，我也保证在任何情况下，想同学之所想，急同学之所急。我相信自己是够条件的，因为我有较强的组织能力，会让每位同学发挥个自的潜能，扬长避短，。其次我性格开朗，兴趣爱好广泛，拥有较好的人际关系，乐于帮助同学，为同学服务。老师布置给我的任务我能很好的完成，做事认真负责。我的成绩在班中名列前茅。做到工作学习两不误。
虽然我知道真正要做好并不容易，但我相信，凭着我对工作的尽心尽职，任劳任怨，凭着我对大家同舟共济的深厚友情，希望同学们能给我一个做老师的好帮手，同学服务员的机会。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，我将时时要求自己待人正直，宽以待人，公正办事，要求自己乐于助人，尊老爱幼，假如我当选我会一如既往的勤奋学习，努力工作。最后我想说一句话：老师同学们请相信我，投我一票吧！
中队委竞选演讲稿 篇5
大家好！
我是五年级三班的舒诗惠，今天我很荣幸地参加了这次中队委竞选。
我是个热情开朗，阳光向上的女孩儿。我平时上课认真听讲，积极举手回答老师提出的各种问题，我的学习成绩优秀，在班里名列前茅。我在英语方面学习方面也很突出。四年级顺利通过了EEST的二级考试和剑桥少儿英语的.二级考试，成绩优越。我的体育也很好，擅长跑步、跳绳等各种运动。我热爱班集体，积极为班集体服务，班集体就是我们共同的家。我关心同学，乐于助人，在同学有困难的时候一定会帮助他。我很有爱心，每次捐款都有我的身影。我积极参加学校组织的各项活动，还是合唱队、舞蹈队的成员。我还是一个严于律己又有爱心的小学生，一直以来，我严格要求自己，遵守学校的各项纪律，遵守公共秩序，从不无故缺课、迟到，严格按各项要求规范自己的行为。我热爱班级，关心集体，时时以为班级增光为荣，以损害集体荣誉为耻。我还是一个认真负责、乐于助人的人，只要是老师和大队交给的任务，我会毫不犹豫地执行，同学只要有困难，我都乐于伸出援助的手。
如果我当选了班干部，我一定更加严格要求自己，为同学们做好榜样，协助老师完成各种任务。我还会更加团结同学，与大家一起参加各种有益的活动。我以“服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务。我知道，再灿烂的话语也只是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才会是开在成功路上的美丽鲜花。我想，如果我当选班干部的话，一定言必行，行必果。
老师们，同学们，我非常希望竞选能成功，也非常渴望能为大家服务。请大家支持我，投我一票吧！相信我，我不会让大家失望的！
中队委竞选演讲稿 篇6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我竞选的岗位是班长。今天我的竞选词，就像我竞选的这个职位：班长一样，始终为这个集体而生。
“我”有什么优缺点？我从小学时，老师不断和我说的：你管好自己就行了。于是我就养成了自律、安分、不惹事、不凑热闹、事不关己高高挂起的习惯，别人怎么样和我没关系。但是我顾得了自己管不了别人啊！所以老师先批评班干部，然后照样把全班都批评了。前一段时间我当实习班长，我有时因为在嘈杂的环境里呆惯了，班级乱成一团也充耳不闻。但我忘了我现在是班干部，结果老师就先批评我了。这是我一种不负责任的表现。老师批评了我再批评你们，那是因为你们不够自律。那你们可能就要说了，这不是班干部的责任吗？为什么要怪我们呢？
这样就形成了一个死扣，自律的不自律的都被批评了，是不是班干部的都被批评了。为什么呢？其实是源于“我们”这个词。我们从小就看到什么“保护环境，人人有责”、“珍惜资源，人人有责”。人人有责那就是人人无责，我犯错不是我一个人的`责任，你犯了我既然要受罚，那不如一起犯。所以会屡教屡犯。那么我们应该怎么做呢？那就是人人争着负责。走廊一张废纸，一边的同学没有看到，老师看到了，就问：这里怎么有张废纸啊？这光是值周生的责任吗？如果这个同学站起来，说：老师对不起，我没有看到，这是我的责任。如果人人都像这个同学这么做，教室会不整洁吗？自修课会嘈杂吗？上课会有人不遵守纪律吗？
那么“我”与“我们”有什么区别？“我”能做一个集体吗？不能，只有“我们”才是一个集体。尽到“我”的责任是“我们”团队合作、合力发挥的基础。如果每个人能在管好自己、尽到责任的基础上，再去帮助别的同学、主动服务班集体，那么我班一定能和谐上进、欣欣向荣。同学们，三十二个“我”组成了“我们”，每个人都是集体的一份子，这个集体的对、错、荣耀、耻辱、失败、成功，与每一个人都有责任，都息息相关。我愿意为班级倾尽“我”的责任、奉献我的青春。
我的演讲结束了，谢谢大家。
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