期末总动员的演讲稿

时间：2024-07-18 08:14:34 演讲稿我要投稿

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期末总动员的演讲稿

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的期末总动员的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

期末总动员的演讲稿

期末总动员的演讲稿1

亲爱的同学们：

　　时光飞逝，不知不觉，离期末考试越来越近了，时间对于我们来说相当紧迫。期末复习，就像赛跑时最后的冲刺，格外重要。期末考试是对同学们整个学期以来学习成果的一次检阅，对同学们综合素质的一次挑战，更是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。因此，我们大家都应该高度重视这次期末考试，不可掉以轻心。每个同学都要树立信心、确立目标、努力追赶和超越自己。精心备考，自主学习，让我们的复习备考过程充满着思考、整合、反思、探究和提升。让我们以百分之百的精力投入到期末复习当中去，以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去。

　　为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，给各位同学提几点建议和希望：

　　1、上好复习课。每一节复习课都是经过老师精心设计的，大家要认真参与，不应在复习课上出现开小差跑神的现象。

　　2、敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来，才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。

　　3、认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的重难点，有计划地布置作业，有目的地练习巩固。因此，我们必须按老师要求，认认真真地做好作业。

　　4、既要会学习，也要会休息。要想取得最佳的学习效果，还必须保证有健康的身体，良好的精神状态。复习期间大家还是像平时那样，每天按时睡觉，保证充足的睡眠，并适当进行锻炼，劳逸结合。

　　5、要有自信心。有这样一句名言：“对自己说，我行！”也许有的同学对这话并不以为然，觉得语意太平实了。其实，我们做一件事情，首先要对自己有信心，相信自己的能力，相信自己会成功，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，没有信心，那么即便是最简单的事你没有勇气去尝试，也就谈不上成功，每件事都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　6、从现在就开始行动。

　　目标不是口头说说的`动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。立即行动！在复习过程中发现自己没学会、没理解的知识要马上向老师和同学请教，及时弄懂，不要拖到明天再解决，我想只要你去问，老师一定会很认真地指导你搞清楚。在练习过程中发现自己做错的题目，要及时弄清错的原因，这样才能巩固所学知识。

　　同学们，学习是一件“苦差事”，但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，请记住：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力就会取得一份收获！

　　最后，在这里预祝同学们组织好期末复习，争取发挥出最佳水平！

　　我的讲话到此结束，谢谢大家！

期末总动员的演讲稿2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　光阴易逝，转眼学期就要结束，我们也将迎来这学期的期末考试。

　　考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对你这学期的学习情况的鉴定，所以我们要高度重视，不掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上压力，可能对考试还会产生不好的影响，我们只有做好充分的准备，增强自己的自信心，打一个有备之战，我相信，在你的努力下，一定会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？建议大家做到以下几点：

　　1。有效复习知识，查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习，课外，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请同学互助，把知识上的漏洞弥补上。

　　2。养成良好习惯，提高学习质量。课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，敢于质疑，敢于提问。课下养成良好的复习习惯，中高年级的同学可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的'时间投入到学习中来，不看或少看一点电视节目，改掉懒懒散散的老样子，只要你付出努力，一定会有所改变，复习得越扎实，越能大大提高学习的质量。

　　3。劳逸结合，科学用脑。要想提高学习成绩，还要注意劳逸结合，科学用脑。复习阶段，有的同学总是要废寝忘食、加班加点地复习功课，用减少睡眠和减少文体活动的方法来增加学习时间，这样也不好，殊不知，这样做的害处是很多的。因为持续、紧张的生活和学习，会使自己处于高度紧张状态，导致整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，有的人情绪不稳、焦虑、忧郁、烦躁，致使学习时间长而效率低。只有使大脑得到适当的休息，才会收到事半功倍的效果。

　　最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。

期末总动员的演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自高三七班的xx，今天我讲话的主题是“找对方法，备战期末”。

　　期末考试是对我们本学期学习成果的检验，它能反映我们的进步与成果，也能告诉我们学习中存在的漏洞与不足。

　　对于期末复习，不同的学习阶段有着不同的要求。

　　对于起始年段的同学来说，期末考试是上学期第一次大型检测，对自己复习方法的形成，良好的复习习惯的养成意义重大。这是对自己实力检测的一个重要关口，对于下学期学习方法的调整有重要的参考价值。

　　科目众多是摆在眼前的主要问题，这时候更应该注重对基础知识的理解和掌握，和基本能力的训练与提升。只有在开始时打好基础，后面的学习才会更加轻松。对各门学科都要给予足够的重视，合理地安排时间精力，不要顾此失彼。复习应依据学科特点灵活安排，语文和英语注重积累，数学和物理更强调分析的能力，生物和化学则更强调零散知识点记忆和概念的辨析。

　　初二和高二是过渡的一年，就像一段路走了一半，畏难情绪开始滋生，这时要关注自己的情绪，要注意调整好心情，积极备考。在烦躁的时候可以找老师和同学聊聊天，或者自己听听歌、跑跑步，缓解一下压力。科目减少，但对各科的要求提高，在复习过程中要重视平时做错的`和不会做的题目，找到自己的薄弱环节，进行补缺补漏。

　　对于毕业班的同学们来说，一轮复习已接近尾声，整个中学阶段的知识框架都已搭建好。期末考的复习实质上是对这一学期复习内容的复习。而此时更应该清醒地审视自己，检查自己的知识框架是否有漏洞？对于考试的考点套路是否烂熟于心？掌握了多少？还有多少是不会的？知识量庞大不可能面面俱到，复习时要有的放矢，这时对自己的情况有足够清晰的认识能够帮助我们更好地制定复习计划。

　　我们没法要求所有人都成为优胜者，但我们希望大家都做一名追求进步超越自我的勇者。

　　我的讲话到此结束，最后预祝同学们都能在期末考试中取得好成绩，为这个学期画上完美的句号。

　　谢谢大家！

期末总动员的演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　上午好！

　　为迎接考试而进行复习，是每个学生经常的生活体验。有的学生由于复习时安排得当，心理稳定，情绪较好，所以复习扎实周到，考试时考出水平，获得好成绩。也有的同学则相反，由于心理不稳定，情绪烦躁，影响和干扰复习，也影响了考试水平的发挥和成绩的.提高。所以，调节好迎考复习时的烦躁情绪是我们搞好复习考试的重要一环，决不能等闲视之。

　　首先，要搞清烦躁情绪产生的根源是什么。

　　造成情绪烦躁的原因是多方面的，有的是因为害怕考试，一碰到复习迎考就心情紧张，紧张之下就产生烦躁；有的是由于复习没有计划，混乱的复习导致心中不忠实造成烦躁；有的是由于复习疲劳过度，缺乏必要的休息和睡眠，身体过分疲劳，引起烦躁情绪。只有弄清造成自己烦躁情绪的确切原因后，才能很好地进行调节。

　　那么，针对造成烦躁情绪的原因，可从下列方面进行调节。

　　（1）正确认识和对待考试。

　　考试在平时是一种检验自己学习情况的手段。通过考试可以了解自己掌握知识的情况，以便对知识的缺陷及时补上。了解了考试的性质，就应该正确对待它。害怕考试只会给自己心理增加压力，影响复习，甚至造成怯场，应当泰然处之。

　　（2）认真制订复习计划。

　　井井有条的复习，自然比脚踏西瓜皮滑到哪里是哪里的无计划复习来得扎实。扎实的复习就会使人胸有成竹，减少烦躁情绪。

　　（3）注意休息，避免疲劳过度。

　　复习过度，造成重量和心理的过度压力会影响复习和考试的效果，不宜提倡。复习时的有张有弛，劳逸结合是避免心理烦躁、提高复习效率的良方。

　　古有明训，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在复习迎考中，我们要做到：目的明确，注意集中，思维积极，情感充沛，意志坚强，精神放松，身体健康。最后衷心预祝所有同学在期末考试中取得好成绩！

　　谢谢大家！

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