当前位置：幼儿园家长会家长感言
无论在学习、工作或是生活中，我们常常会对某些事或人产生不一样的想法，这时就可以写一篇感言，用以表达所思所想。一起来学习感言是如何写的吧，以下是小编为大家收集的幼儿园家长会家长感言，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园家长会家长感言1
作为一个小班家长，在家长会上，我觉得最重要的是要了解自己孩子的学习和生活情况。与老师沟通时，不仅要关注孩子的学习成绩，还要关注孩子的情绪状态、生活习惯和社交能力等方面。
在家长会上，我发现了很多有趣的教育游戏和亲子活动，这些活动不仅可以帮助孩子在学习中取得更好的成绩，还可以帮助孩子更好地发展社交能力和生活技能。
此外，与其他家长交流也是非常有益的。我们可以分享自己的育儿经验，了解其他家长的'看法，更好地帮助孩子成长。
总而言之，参加家长会是非常重要的，它可以帮助我们更好地了解孩子的情况，还可以为孩子提供更好的教育资源和机会。
幼儿园家长会家长感言2
今日开完家长会后，我反思了许久，真的对我的触动很大，家长会是家校沟通的渠道，同时，也是对家长教育理念的培训。家长会怎样才能开到家长的心坎里，让家长有感触、有收获，进而让学生有触动、有收益。学校教育是任何一种教育都无法比拟的，家长必须重视孩子早期智力开发，综合本事的培养。
教师是家长不可替代的教育专家，学校教育是一方面，但如果没有家长的配合，是怎样也行不通的。成功的教育，往往是学生的家教也很成功.我接触过各种类型的家长，有的恨铁不成钢而打骂孩子，有的天性懒惰麻木因而对孩子放任自流，都对学生构成了很大的负面影响。教师的'思想工作，与家庭的影响相抗衡，有时会显得很缺乏说服力。即使学生一时间被教师的苦口婆心所感动，一回到家，没有一个良好的家教气氛，惰性很快又占了上风，于是江山易改，本性难移。所以，教师不但要教学生，还要教家长。当然，对象不一样，方式也就不一样。要让家长明白家教的重要性，让文化程度不高的家长学会跟孩子沟通，让家长发现孩子思想转变的征兆，都要教师耐心说服和解释。教师要理解有些家长的难处，真诚、尊重，教给家长的与孩子相处的方法要明确，具可操作性，要求家长主动与学校密切联系。这样做的结果，一般不会导致家长打骂孩子。不要让学生觉得，教师找家长就是告他状，让他又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家长沟通了之后，家长跟你更亲近，更支持你的工作，学生也跟你更亲近，更喜欢听你的话，这很难做到，但这才是我们应当追求的目标!
幼儿园家长会家长感言3
尊敬的各位家长：
下午好！
今天，长沙晚报校园记者俱乐部在我校召开校园记者家长汇报会，借此机会，我代表学校向各位家长表示热烈欢迎，也向一直以来为我校学生付出辛劳、倾注心血的晚报老师表示衷心的感谢！
xx年xx月xx日，长沙晚报在我校成立校园记者站。在过去一年时间里，我校有181名学生成为校园记者，他们在晚报大记者带领下，共开展外出采访、新闻培训、专场电影和演出等各类活动48场，这些活动分别是：
参加《小记者精英论坛》，锻炼口才与胆量；赴望城开心农场挖红薯，体验农村生活；走进铜官古镇体验陶艺制作，采访陶艺大师；观摩科技秀，分享同龄人的发明创造历程；参观采访比亚迪汽车基地，见证“一块钢板”到“一辆汽车”的神奇等。
在这些活动中，我校涌现了一大批品学兼优、爱好、全面发展的.好学生。经过对每一位校园记者的活动参加次数、发表数、采访时表现和情况进行综合打分，三（1）班的陈、三（2）班的陈等26位同学被评选为“长沙晚报优秀校园记者”。
今天来参加这个活动的各位家长，都是通过班主任选拔推荐出来的品学兼优、爱好的优秀学生的家长，因此，我们有理由相信，各位家长一定会支持孩子能力的培养，我们也相信，长沙晚报校园记者活动会开展得更好，服务更周到。
谢谢大家！
幼儿园家长会家长感言4
尊敬的老师们，亲爱的家长们：
大家好！我是一名普通的家长，刚刚参加了我们幼儿园举办的家长会。此刻，心中感慨万千，想借此机会分享一下我的参会感受。
我要对幼儿园的精心组织和周到安排表示由衷的感谢。这次家长会不仅为我们提供了深入了解孩子在园所生活、学习情况的机会，更是一次家校深度沟通、共筑教育桥梁的宝贵平台。每一位老师的专业讲解、耐心解答，都让我深深感受到他们对孩子们的悉心关爱与敬业精神，这无疑让我对幼儿园的教学质量充满信心。
在听取了老师们对孩子们日常活动、课程设置、行为习惯培养等方面的详细介绍后，我深感欣慰。幼儿园充分尊重每个孩子的个体差异，注重寓教于乐，让孩子们在快乐中学习，在探索中成长。这种以儿童为中心的'教育理念，让我看到了孩子们在园所里得到的不仅是知识的积累，更是品格的塑造、兴趣的激发和社交能力的提升。
同时，我也被老师们对孩子心理健康的关注所打动。他们强调家园共育的重要性，提醒我们家长要理解、接纳并引导孩子的情绪表达，共同营造一个健康、和谐的成长环境。这让我认识到，家庭教育与学校教育相辅相成，我们作为家长，也应积极学习科学育儿知识，与老师们携手，为孩子的心灵播撒阳光。
此外，家长会上的互动交流环节，让我有机会聆听其他家长的经验分享，也收获了许多实用的育儿建议。这种集体智慧的碰撞，使我深刻理解到，教育孩子并非孤军奋战，而是需要我们家长之间、家长与教师之间形成合力，共同为孩子们的茁壮成长保驾护航。
总的来说，这次家长会使我更加坚信，我们的孩子在这样的幼儿园里，必定能度过一段快乐、充实且富有意义的童年时光。我期待在未来，我们能继续加强家校沟通，共同参与孩子的教育过程，陪伴他们一步一个脚印地走向美好的未来。
我想代表所有家长，向辛勤付出的老师们致以最诚挚的敬意！你们是孩子们成长路上的引路人，是他们心中最温暖的光。让我们携手并进，为孩子们创造一个充满爱与智慧的成长环境，让他们在幼儿园这片沃土上，绽放出属于自己的独特光彩！
谢谢大家！
幼儿园家长会家长感言5
尊敬的各位家长、老师以及亲爱的孩子们：
大家好！
我是大二班林桐的爸爸，很荣幸也很高兴能够作为家长代表在此发言，心情很激动，也有些紧张。紧张于能否代表各位家长，表达此时此刻此情此景的心情？
时间过得真快，转眼孩子在幼儿园已度过了三年时光。这三年，正是孩子们接受新知识、接触新事物的启蒙阶段。三年前，她们还是步履蹒跚，哭哭啼啼的小娃娃，现在经过老师们认真的培养和教育，细心的关怀和鼓励，使孩子们在兴趣中学习，在游戏中掌握知识。而如今，他们都已成为具有多方面本领的“小能人”了！攀登英语、阅读拼写、趣味算术、弟子规、打击乐、钢琴舞蹈、绘画科技、故事演讲、参观游园以及多样的户外健身运动，孩子们的教学活动多彩多姿，既培养了他们的学习兴趣和技能，也完成了幼小衔接的平稳过度。
这三年，也恰恰是建园的三年，这批孩子有幸见证了本园的成立和发展。幼儿园从无到有，无论软件还是硬件每年都会有所提高，大二班的老师利用网络为我们搭建了网络互动平台，不仅缩短了家园之间的距离，还使孩子们在幼儿园的生活更加透明，让我们很直观的了解到孩子在园里的成长点滴；班级博客每天更新的博文、老师们精彩的注解以及优美的文笔，都是家长每天必修的内容；而那一张张照片记录了孩子们在幼儿园的幸福时光，也是他们成长中的宝贵回忆。方园长对教育事业高度负责，曾多次请来教育专家为家长传授先进的育儿理念，对我们家长在家如何教育孩子起到了指导性的作用。
这三年，老师无疑是最辛苦的，尤其是王老师、孙老师、李老师，孩子点滴的成长都倾注了你们的全部身心和汗水。不说别人，单说说林桐，林桐不是一个淘气的孩子，但也绝不是一个很省心的'孩子，从入园到现在，林桐的注意力不集中和吃饭慢的问题一直困扰着几位老师，三年里老师在他身上没少付出努力。设想如果天天面对二十几个孩子的各种问题，工作量之大可想而知。孩子每天在园的表现你们都会及时和耐心的与家长沟通，每当早晨送孩子入园，上到园长下到老师都会在门口微笑着迎接每一位小朋友入园，俯身探询、亲切问候，这些情景都已定格在每位家长的脑海里。去年有些孩子选择了上学前班，我们的孩子却依然留在大班，因为我们知道把孩子交到你们的手里，我们最放心！
再次感谢各位老师，感谢我们的幼儿园。虽然毕业了但永远不会忘记这里曾是他的快乐幸福的家，不会忘记教诲过他的启蒙老师。
谢谢大家！
幼儿园家长会家长感言6
十分幸运我的孩子能成为您的学生!教师对于孩子来说，是圣神的，启蒙教师更是孩子一辈子的领路人!
很遗憾错过了本次家长会，因为安安说爸爸参加能够得5个大拇指，他把爸爸带去他班级了，本次是全校性的家长会，然后我去了安安姐姐的班级。虽然我没有参加，一路上孩子爸爸都在和我说家长会的资料，说了他对教师们的敬佩之情，说了他对孩子教育的反思不足之处。我异常欣慰，一次家长会他都学会反思，我最终明白为什么爸爸参加能够5个大拇指了，都是刘教师的良苦用心!
不光是爸爸要反思，作为妈妈我也不足，也得反思，得改善。白天上班，自我的工作也会遇到问题，有必须的工作压力，下班回家教孩子写作业时，难免把部分情绪带给了孩子。只要我稍微走开一会，两个孩子就窃窃私语，一会玩游戏，一会看电视，把这个叫过来，那个又跑了，把那个追回来，这个又跑了，反反复复的如此，真的很难控制不对他们发脾气。
安安这个学期比上学期提高不少，上个学期完全是幼儿园的状态，懵懵懂懂，这个学期，他每一天都自我抄作业，从来没问过我作业是什么，阅读时会问我，今日该读哪篇?读后的'作业是什么?昨晚我异常感动，听见他的读书声，却找不人到在哪里，找了一圈才发现他在卫生间读书，他说刘教师让他预习课文，他不想浪费时间，所以在卫生间阅读。他喜欢下棋，喜欢做手工，喜欢画画，每晚作业完成了就捣鼓他的兴趣爱好，此刻还明白珍惜时间了。
他目前不是优秀学生，可是经过一个学期后，确实改变不少，我很欣慰。感激教师们的悉心教导!也感激孩子们，让我多了一次童年。
家长会是教师与家长沟通的桥梁，十分感激此次家长会!
幼儿园家长会家长感言7
首先，想问一下各位家长，为什么选择在这个春季送孩子入园呢。我想大多数人的答案应该集中在以下几种：比如孩子三岁了，应该开始尝试并适应集体生活；或者说，家里实在没人带了，双职工家庭，终于熬到了孩子可以入园的年龄；亦或者，孩子在家作天作地，家长已经完全没招了，希望送到幼儿园让老师管一管。
不同的家庭不同的情况，无论是传统教育理念还是当前流行的科学育儿，都会建议三岁左右的孩子尝试进入幼儿园感受集体生活。那既然如此，家长们为什么还会陷入焦虑无法自拔呢。我想，可能是很多时候，我们忽略了孩子的感受。
可能您会说，忽略孩子的感受，那如果正视孩子的感受，是不是他不想去幼儿园就不要去了。当然不是。当我们家长对于入园这个事寝食难安的时候，我们清楚的知道，我们担心的是孩子在幼儿园过得好不好，开心不开心，吃饱了没，睡午觉了没，被小朋友欺负了没。但是我们忘了站在孩子的'角色去考虑为他的入园焦虑期排忧解难。
首先我们要考虑孩子入园后在适应阶段会出现的问题有哪些。首当其冲的是自理能力：吃饭、上厕所、睡觉都需要自己完成，虽然老师会帮助，但绝对不是向家里人一样大包大揽，老师更多的是组织大家独立完成孩子的吃、穿、行。当然我们也要非常信任老师，如果孩子在某一方面生活技能的确不熟练，老师肯定会搭把手。但是老师的搭把手不是我们家长理解的搭把手。通过我的观察，老师们的搭把手是分阶段的，比如我们关心的提裤子，可能很多小朋友上学都不会提裤子。第一阶段，老师帮孩子做，但是做的时候会给孩子讲解要领；第二阶段，老师在旁边提醒要领，关注孩子自己完成；第三阶段，将孩子放手到集体中去，孩子们互相监督和帮助，大家都能提好裤子。在这个小小的问题上，可能会产生大人和孩子的焦虑和不安。比如家长接孩子时会发现可能裤子没提好或者衣服没有穿妥帖，误认为孩子在幼儿园没有照顾到，进而怀疑自己是不是送孩子入园送早了，是不是选幼儿园选错了，却没有意识到孩子正在老师的指引下完成从不会提裤子到学会提裤子到熟练提裤子这样一个过程中；而孩子的焦虑来自哪里呢，因为提裤子这件事有点难，老师好像在帮我却没有像爸爸妈妈一样帮我，我后一个提好裤子，洗手时旁边都没有人了，去吃饭的时候小朋友们也都做好了。这里和家里不一样，我不再是中心了，我好难过，我不想上幼儿园了。
看看，就这么一个简单的事情，就能给孩子和家长同时带来不同程度的焦虑。更不要提在幼儿园还有很多类似的技能，比如独立进餐、排队做操、集体睡午觉等等等等。如果我们和孩子不做好准备就去入园，那么焦虑就会像绵延不绝的大山一样一次又一次的压垮我们。
幼儿园家长会家长感言8
家长会是一个产品信息交流的平台
家长会是每个家长和幼儿园之间沟通的重要方法，这是家长与教师或其他关于孩子教育的人交流的场所。在家长会上，家长和老师有机会互相了解，了解教学过程中遇到的问题和改进措施。这样的机会不仅帮助家长了解他们的孩子在园里的情况，也有助于他们更好地理解教育过程和孩子教育的目标。我认为，这个平台是很珍贵的，家长应该充分利用。
家长会是家长和老师合作的机会
家长和老师的合作对孩子的教育来说至关重要。家长与老师之间的互信和合作是确保孩子成功的关键。在家长会上，家长能够了解园方运作的方面并提供反馈，同时，教师也能够提供更多的关于孩子的信息，从而帮助家长更好地理解孩子的教育情况。家长会是一个合作和驱动的机会，家长和教师必须合作来确保孩子得到最好的`教育。
第三，家长会是家长与家长之间交流的机会
家长会也是一个家长之间交流的机会。我们可以与其他家长聊天，分享关于孩子的信息以及思考和想法，这会让我们感觉孩子的教育并没有那么孤单。此外，我们还可以从其他家长那里获得有关个别教育、治疗、疾病诊断等的信息和建议，这会对我们的孩子的教育和发展产生重大影响。
最后，我想说几句给其他家长和教育者的话：
对于家长：
1.参加家长会是非常重要的，因为它给了你一个了解孩子教育状况和进步的机会。
2.向教师提出问题和建议，你应该要找到一个适合于你和你孩子的教育方案。
3.与其他家长互相交流，分享你的教育理念、想法和建议。
对于教育者：
1.家长会是你和家长之间建立信任和沟通的机会。
2.通过与家长交流，你可以了解家长对你们教学方法的反馈和提出建议。
3.在家长会上，你应该回答家长的问题，了解他们的意见和建议，并提供解决方案。
参加家长会是非常重要的，因为它给了你一个了解孩子教育状况和进步的机会。 家长会是一个产品信息交流的平台，一个家长和老师合作的机会，以及家长与家长之间交流的机会。 我们应该珍惜这个机会，积极参加家长会。
幼儿园家长会家长感言9
尊敬的各位领导、老师、家长、可爱的小朋友们：
大家好!
我是大二班杜家树的妈妈，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。
参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的每一点进步，都离不开老师们的呵护和关爱。因此，在今天，我诚挚的向幼儿园的领导和老师们说一声：“谢谢”!正是由于你们辛勤的汗水，祖国的花朵才得以茁壮成长;正是由于你们母亲般的胸怀，我们家长才得以放心!正是由于你们不倦的教诲，孩子幼小的心灵中才得以播下探索真理的种子!
在这里，孩子们得到了全面的启蒙教育。三年来，我的孩子和其他小朋友一起，在幼儿园里度过了快乐的每一天。在教育方面，孩子们在这里受到了全面的智力开发和人格塑造;在生活上，所有孩子都能够得到老师悉心的关怀和照料。幼儿园的生活丰富多彩，老师的教学方法灵活多样，孩子们每天都能学到新知识，每天都有新变化，作为家长，我欣喜地看到自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、能歌善舞，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，看到自己的孩子正在健康、活泼、快乐的成长，这是我感到最快乐的一件事。这一切都离不开老师辛勤的教导，感谢你们辛苦的工作，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全心的投入，给孩子带来一段丰富多彩的幼儿园生活，为他们的人生道路构建了一条绚丽的起跑线。
家长朋友们，今天我们的孩子将在这个舞台上展示他们的风采。这台节目凝聚着孩子们的成长与进步，凝聚着老师们的辛苦与汗水，凝聚着家长们的心血和期望!让我们为孩子鼓掌，为他们呐喊，为他们加油!这个舞台属于他们，我们的孩子是最棒的!
最后，衷心祝愿春晖幼儿园越办越红火，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝家长朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我们的孩子们节日快乐、茁壮成长。
幼儿园大班家长会感言篇升入大班的第一次家长会，就这么猝不及防的来了。这次家长会时间破天荒的安排在晚上。虽然只是时间上的简单调整，让我感受到，老师为了使家长能够更加便利的参与家长会，而不断地优化适应，这种区别于形式上的用心令人动容。
我到幼儿园的时间比较晚，教室里已经满了大半。桌面上摆满了糖水和零食，每个座位上还有小朋友送给自己爸爸妈妈的一幅画用丝带扎起来作为礼物。比起家长会这个严肃的话题，这样的布置更像一个畅所欲言的茶话会、沙龙。
首先黄老师简单的介绍了一下这一个多月以来，孩子们在幼儿园的基本情况，与以往不同的是更多的讲到了孩子们升入大班之后在社会交往能力的一些变化。在黄老师的介绍和总结中，我又一次深深的感受到幼儿园教育和小学包括以后的学校教育不同的地方。如果说以后的学校学习更多的偏重在知识的传承，那幼儿园除了自理能力的培养外，会培养审美和爱的能力。正因为如此，一年多来，在这样一个注重美术特长的幼儿园，不仅孩子能够徜徉在艺术的海洋中，作为家长的我也经常被孩子对色彩感知、对生活细致的观察所触动。这样的'浸入式教育在目前整个社会贩卖焦虑、营造紧张气氛的整体形势下，显得难能可贵，对孩子今后人格的发展也起到了很重要的作用，让孩子爱和美的储水池不断充盈。
这一次家长会的主题是幼小衔接。进入幼儿园之后，逐渐不由自主的各种幼小衔接讲座、课程包围，家长们很多时候会根据自身的经历来规划孩子的未来，在孩子身上实现自我，我也不能免俗。每次看到各种课外班，我都要问一问自己：我希望把自己的孩子培养成什么样?经过几年的自我剖析，和孩子爸爸不断头脑风暴，至今仍然把孩子的课外班控制在3-4个，其中文化课学习类的只有1个。针对老师提出“幼小衔接要注意培养孩子哪些方面”的问题，在家长分组讨论的过程中，很多家长直接用小学面试考什么，来作为这个问题的解答;更有家长用分科的方式分别总结了培养目标。也有家长谈到：作息习惯、专注力、责任心和受挫能力等等。对于我个人而言，在非常理想的情况下，我特别赞成“专时专用”，遵循教育规律，还孩子一个健康成长无忧无虑的童年。如果提前学习小学知识，而真正的小学课堂变成了“复习”，这样孩子“学习成绩”的优势少则一年、多则三年就会荡然无存;课堂上高效学习的能力也无法掌握。
但从幼儿园在玩中学到小学正襟危坐的课堂学习形式为主这样一个转变，孩子需要时间去适应。这段适应学习的时间也需要有学习的“对象”。学习内容的确定就显得十分重要了。对此，我有一个不成熟的小结论：对于数学，我们是不是应该重思维、轻运算?对语文，我们是不是应该重阅读、轻拼音?一句话：重能力培养，轻具体应试的知识点。
另外，学习和作业，这两个词是中性词，并不完全等同于枯燥和痛苦，尤其是对于学龄前儿童。这个年龄阶段的孩子好奇心强烈，求知欲旺盛，还有虚荣的攀比心理，对很多事情都跃跃欲试。如何利用这些心理，趁孩子未产生抵触情绪之前来养成孩子终生学习的习惯也特别重要。家长需要端正思想，不能把学习看作是一件痛苦的事，而应该是一件很有趣很兴奋的事情。这样在和孩子互动时不会给孩子消极的影响，也能程度保护孩子的学习积极性和学习兴趣。
只要把握住以上两点，我认为幼小衔接已经不是仅仅讨论学了多少门课、提前学习了多少小学知识。这就是我家长会后的一些思考。
幼儿园家长会家长感言10
10月13日上午，我应邀参加幼儿园大一班家长会，听了园长和两位大班班主任的发言，深有体会，受益匪浅。
作为一名家长，深感自己有许多的不足，也深感愧疚。平时我们关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了两位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，玉玉有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了赵老师，就当天说完后，老师就对玉玉进行了耐心地教育，也找出了玉玉为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，当然，"赏识"要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
在玉玉上幼儿园的这段期间，我发现她确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我们还是发自内心的高兴，孩子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于玉玉身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了她的学习负担，培养了她愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。
作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，孩子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为家长最了解自己的孩子，玉玉现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小朋友。
这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
金秋十月，迎来了马荣国际教育深圳绿景卡通幼儿园家长会。踏入教室，第一感觉就是干净整洁同时趣味盎然，到处陈列着绘画作品和种类多样的小图书，充满童趣的七星瓢虫点缀其中。所有的一切让我感觉到孩子们的童真和快乐。这些都得感谢老师们的辛苦用心。
伴随着一曲《同桌的你》家长会正式拉开序幕，家长们认真观看了宝宝在园掠影，让家长真真切切的感受到了孩子们在学校的愉快生活。看到了老师对孩子们的悉心照顾和无微不至的关怀。
会上，班主任李老师介绍了她的新搭档——黄老师，其6年的`教学经验迅速
获取大家信任。外籍老师就本期的教学计划，教学内容向家长们做了详细的汇报，让家长更进一步了解本学期课程的特色与创新，外教老师的简单、纯朴，对孩子们的爱羸得了家长们的热烈掌声。他说：他爱孩子，他想让孩子每一天都快乐，还建议家长多带宝宝观看英语版电影、英语版观碟，在家以英文的方式和宝宝互动，来提高孩子的英语水平。
第二是游戏互动环节，“兔子”舞和“坐地起身”游戏，家长们非常的配合，游戏结束后家长们纷纷表达自己的感受，通过这个游戏我们认识到团结与合作的重要性，只要大家共同努力，齐心协力，再难的事都会成功。
第三环节是由家长进述了蝴蝶的故事，通过故事让我们认识到：在孩子的成长中家长不能拔苗助长，教会孩子遇到困难不能轻易放弃，要学会独立，坚强。如今孩子己经上大班了，我们应该放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权力。让孩子展示自己锻炼自己。
最后班主任李老师强调了家长需要配合的事情，如坚持每天7点分入园，放学准时接，及时关注老师发送公布的信息等。
通过这次家长会的开展，拉近了家园的距离，增强了双方的沟通和信任。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，学校沟通会更和谐。最后愿我们的孩子在绿景茁壮成长！
幼儿园家长会家长感言11
尊敬的领导，老师，敬爱的家长，可爱的小朋友们：
大家好!我是大二班xx小朋友的妈妈，今天很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，来表达我对幼儿园领导以及各位老师的感谢! 其实，今天站在这里，我的心里多少有些忐忑，因为，比起别的家长，我仅是一位“资历”只有两年的家长，但是，就是在这短短两年的时间里，杨兆坤小朋友发生了令我们家长最最欣慰的成长变化。所以，我又觉得自己是最最踏实的一位家长代表。我最该表达我真实的心声!
回忆两年前，xx还是一位羞于表达，不善交流的`小家伙儿，现如今，已变得活泼、开朗，不仅能拿起话筒主持升旗仪式，还能打起快板，出现在舞台上以前的杨x，不知道怎样和小朋友游戏、合作，而现在的他，阳光、快乐，还拥有很多好朋友。
我知道，这一切变化，都有赖于孩子入园以来，进入到了一个团结、友爱、宽容而又有活力的大集体。在这个集体里，有教导有方的陈老师、经验丰富的王老师，内敛温和的张老师，还有富有活力的杜老师，以及40多个活泼可爱的小伙伴。是这个温暖的“绿色园”促进了孩子的健康成长! 我想：不仅是我的孩子在幼儿园里有这样的幸福，每一个经五幼的孩子都有这样的幸运，都在经五路幼儿园，这个幸福的大家庭中，幸运地遇到了自己敬爱的老师、喜欢的小伙伴。
幼儿园家长会家长感言12
幼儿园是孩子们成长中重要的场所之一，家长会则是幼儿园与家庭之间的一次重要的沟通机会。最近，我的孩子所在的幼儿园举行了一次家长会，让我对孩子的成长有了更深刻的认识和理解。
在家长会上，教师们详细介绍了幼儿园的教育理念、教学内容和教学方法，让我深刻认识到了幼儿园对孩子们的启蒙教育的重要性，也让我更加信任和支持幼儿园的教育工作。
此外，家长会上还进行了与教师的面对面交流，让我能够更好地了解孩子的学习情况和身心健康状况，并及时沟通解决一些问题。在这个过程中，我深刻地感受到了幼儿园的诚信和负责任的态度，让我对孩子在幼儿园的学习生活更加放心。
而作为家长，我也意识到了自己在培养孩子成长中的作用和责任。家长会的`过程中，我也向教师们咨询了一些育儿方面的问题，通过和其他家长们的交流和分享，我也学习了很多提升育儿能力的技巧和方法。
总之，这次家长会对我来说是一次非常有收获和意义的经历。在未来，我也期待着家长会能够持续举行，让家长和教师能够更好地配合和沟通，让孩子们在幼儿园的学习生活中获得更好的成长和发展。
幼儿园家长会家长感言13
十分幸运我的孩子能成为您的学生！教师对于孩子来说，是圣神的，启蒙教师更是孩子一辈子的领路人！
很遗憾错过了本次家长会，因为安安说爸爸参加能够得5个大拇指，他把爸爸带去他班级了，本次是全校性的家长会，然后我去了安安姐姐的班级。虽然我没有参加，一路上孩子爸爸都在和我说家长会的资料，说了他对教师们的敬佩之情，说了他对孩子教育的反思不足之处。我异常欣慰，一次家长会他都学会反思，我最终明白为什么爸爸参加能够今天我们会议有以下几个议程：
一、介绍幼儿发展情况。
二、介绍班级内工作重点及教学和生活情况。
三、各领域教育目标及学习内容。
一、幼儿发展情况：
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：
1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。
2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭慢）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，摆放好自己的板凳等，像一个“小大人”一样。早上入园和放学时会主动向老师问“早上好”，“再见”等等。
3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的'提高。每个孩子也都显示出自己的个性。当然也有需要提高的方面：
（1）家长鼓励幼儿说普通话，从孩子入园以来我们一直在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说普通话，而和家长交流时，基本都是家乡话。
（2）由于现在的孩子多是独生子女，幼儿时常以自己为中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。
（3）部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。
（4）还有个别幼儿以自控能力较差，语言能力发展不平衡。部分幼儿能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，倾听习惯不太好，个别能力弱的幼儿还不善于与人交谈。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则，争抢东西现象有时发生。
（5）个别幼儿动作不协调，同手同脚走路，说话吐字不清的请家长给予纠证。
（6）个别幼儿对老师教的知识掌握不太好，与其他孩子存在差距，请家长根据我们的教学内容及时给予辅导。
（7）最近我们发现班中有个别孩子会无缘无故的推搡别的孩子，这种行为举动存在一定的危险性，后果不堪设想。此外，个别幼儿挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，个别幼儿进餐时不能保持桌面干净。
以上是我们班级幼儿还存在的一些不足之处，请家长根据孩子的表现有则改之，无则加勉。
二、本学期的班级工作重点：
1、继续加强常规及安全教育。
2、培养幼儿良好的生活卫生习惯，培养幼儿的生活自理能力
3、培养幼儿之间的合作交往能力，学会与他人分享及礼貌教育。本学期我们将进一步贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》，《幼儿园教育指导纲要》等精神，结合本班幼儿的年龄特点及实际水平，开展好本班的教育教学工作。
（一）教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了很大的需求，孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：
（1）部分孩子上课时注意力不集中，总喜欢做一些与与上课无关的事情。
（2）一些孩子在举手方面比较被动，而有些孩子很希望发言而忘了举手，想说什么就随意的说，（这些都是孩子发展必经阶段，为了让孩子改变这种状态我们在设计教案的时候就从孩子的兴趣出发，来源于幼儿生活的游戏让孩子用各种感官积极参与玩中学，依次提高他们的注意力和活动兴趣，对那些表现不好注意力不集中的幼儿，我们会下课后个别谈心，积极鼓励他们下节课有更好的表现，教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这也是对人的礼貌。）
（二）生活习惯方面：经过我们三个多学期的教育孩子的进餐习惯进步较大，当然吃饭有不良习惯的孩子还是有，其中有的是家庭原因，如有个别家孩子吃得慢，吃得脏，还喂饭，这些都不利于幼儿良好的进餐习惯的养成，希望在座的家长注意这方面的教育与培养，同时到了大班就要使用筷子了，希望在家可以提前练习了。
另外在成长记录册制作方面请家长要配合，主要是孩子的一些美工作品，还有孩子外出游玩、春游踏青的照片家长多拍摄一些，有心的家长将孩子做的一瞬间拍摄下来，你们和孩子一起合作布置、剪贴会做成一个非常精美的主题页面。
三、各领域目标及学习内容：
本学期为中班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：
1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
第4部分
每次开完家长会后，我都会感触很深，也受益颇多。这一天我被感动了，流泪了，更多的是反思。感动教师对每个孩子的博爱，这种爱是无私的，不计回报的，是任何一种爱都无法比拟的。
在教育孩子、陪伴孩子方面，作为妈妈的我是全身心投入，一向尽我最大的本事给他们最好的呵护和陪伴，但虽如此，俩娃妈的我也是精疲力尽，经常感到焦虑，所以时常会忽略他们的感受。今日家长会回来他还给我写了一段小文字：我爱妈妈，妈妈母亲节欢乐！多谢妈妈把我养大，期望妈妈不要打我了。看完我就泪崩了，心里好难过，因为我的脾气比较急，所以对他也十分严格。在他心里估计我是一个“母老虎妈妈”吧！家长会回来后我一向在反思，陪伴固然很重要，可是高效的陪伴才最有爱。有爱的孩子才不会变坏，有爱的孩子才会懂得去爱家人。我爱我的孩子，所以我很愿意为了他们去成长，去学习怎样真正成为一个好妈妈。
感激我的孩子遇见这样有爱、负责、才貌双全的两位教师。经后也必须配合教师，也相信家校合力能让我的孩子在学习的道路上不断前进，攀上人生的高峰！
幼儿园家长会家长感言14
8月26日晚上，我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会，张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在“第二个家”的生活。同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法，张老师真切的谈了一些建议和要求，从中我们到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。张老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子，恳切的表明自己要与家长密切合作，共同教育好这些孩子。
通过这次家长会，我真的受益匪浅，现就自己的感受谈两点体会：
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，再者，最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加，众所周知，“隔辈亲"，老人舍不得批评孩子，他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求，另外，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到教育中来。
在平时的教育中，张老师非常注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。张老师引导家长用正确的'态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有老师教导，孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上了，我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床，上大班后晚上要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整整齐齐等，总之，我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。
我想凡事尽力了，就一定有收获，中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔。
幼儿园家长会家长感言15
尊敬的老师们，亲爱的家长们：
大家好！
转眼间，孩子都上大班了，以前总觉得时间过得慢，而现在，孩子即将升入小学，完成在幼儿园最后一年的学习阶段，作为孩子的妈妈，我突然觉得很惶恐，有些迷茫。暑假时我就担心孩子在结束幼儿园的最后一年学习之后，能否顺利的适应小学阶段的学习与生活，上周五参加了机关幼儿园孩子所在的班级大三班的家长会后，我感触颇深！主班甜柚老师安排的会议内容解答了我的困惑！两年来，承蒙老师的细心教育，孩子由一个不懂事的顽童变成一个在各方面都有进步的学龄前儿童，作为家长，我深感老师在其中起的重要作用！在此我对老师的付出表示诚挚的感谢。大班是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，尤其是下学期，它起着一个承上启下的作用。大班要继续进行幼儿园的课程，但是也要为小学做准备。本次家长会上，老师向家长简单的展示了幼儿园开学这一阶段思想，常规，游戏等方面的教育教学活动，并且详细提出了了本学期的重点工作——幼小衔接，比如提高孩子生活自理能力，学习用筷子进餐，主动记作业，交作业，增加幼儿阅读和识字量，培养孩子交往能力及遇事解决问题的能力等等，这次家长会给我们所有的家长都增添了信心，也制定了前进的目标和下阶段努力的方向。而且我也深刻认识到培养孩子的各方面好习惯，较强的学习能力，动手能力，以及自理能力，还有良好的性格是多么重要！
说来惭愧，由于各种各样的.很多原因，我在陪伴孩子学习和玩耍的时间上付出得远远不够，现在孩子上了大班，今后我会尽量多抽出时间陪孩子学和玩。引导孩子逐步养成良好的生活和学习习惯，在老师的帮助下，顺利完成幼小衔接。
我们的孩子缺乏分辨是非的能力和自我批评能力，常做错很多事。我也是一名老师，在自己的孩子犯错时，往往是严厉的训斥，缺乏对待学生时的耐心和好脾气，在这次的家长会上，老师再次提到要多鼓励孩子，赞美孩子，我也深感好孩子都是夸出来的，而不是骂出来的，今后，我会身体力行，在孩子犯错时耐心劝说教导，让孩子明白事理，明辨是非，当孩子有进步时，适时夸奖，正确引导，但不滥用表扬，有意识的培养孩子应对困境和挫折的能力，让孩子的成长过程中少些责骂，多些鼓励。
我认为在大班——幼小衔接的过渡期，只要做到家园共育，付出我们的努力和心血，付出我们的关爱，每一位孩子都能顺利度过这个时期，自信的迈入小学。
最后，愿每一个孩子都能健康，快乐地度过幼儿园的最后阶段！再次感谢老师的辛勤付出！
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