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初中家长会班主任发言稿

时间:2023-01-07 18:49:08 发言稿 我要投稿

初中家长会班主任发言稿

  在学习、工作生活中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的初中家长会班主任发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中家长会班主任发言稿

亲爱的父母:

  大家下午好!

  首先感谢大家百忙之中抽出时间来参加这次家长会。我谨代表72班的老师们,感谢你们对学校工作的大力支持。今天开家长会是为了一个共同的目的,就是为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天。众所周知,七年级是一个极其重要的学习阶段,也是至关重要的一年。如果学生能适应初中生活,他们可能会进步很快。希望通过这次家长会,让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况,希望家里和学校联合起来共同教育孩子。孩子是一个家庭的希望。作为72班的班主任,我愿意和家长一起,教孩子学会做人,让孩子在72班健康快乐的成长。

  首先我想说一下初中和小学的区别

  初中是学生从幼稚的童年向少年转变,逐渐形成个性的时期。是人生重要的转折点。当学生从小学进入初中时,他们将面临许多新的问题,如课程设置、学习内容、学习方法、人际关系和身心发展等。很多初一新生由于对新的一段缺乏了解或不了解,无法根据初中生活的新特点进行调整。结果上了初中就不知所措了。

  与小学相比,初中学科多、内容多、难度大、要求高、作业多。

  比如在学习方法和要求上,中学要求学生在理解的基础上记住所学,在记忆的基础上灵活运用。在初中阶段,教师不再像对小学生那样手拉手地引导学生,因此大一新生逐渐从小学教师走向独立,培养其独立学习能力就显得尤为必要。分数分布也不一样:语文120,数学120,英语100,政治历史生50。

  有的孩子小学成绩好,是班里的学生干部。进入中学后,因种种原因不能再当班干部而失望;有的学生小学毕业成绩差,与同学有一定差距,产生自卑心理;有的同学想尽办法表达自己,希望得到老师同学的认可,实际情况却适得其反,等等。所有这些条件都可能导致学生的心理问题。

  第二,现在我来说说初中生的生理特点

  中学是整个人生历程的关键时期。一些专家生动地比较了人类的第二次诞生。在这个阶段,孩子的生理和心理发展变化很快,很快,这个时期处于人生成长的转折点,应该给予足够的重视。

  (1)独立性增强。青春期的孩子总想得到别人的认可和尊重,想摆脱大人的束缚,想独立。

  (2)人们的世界观开始发生变化。青春期的孩子不愿意像“孩子”一样顺从父母和老师。他们想要和“成年人”一样的权利,所以常常固执地顶撞父母。

  所有这些变化和发展都在进行中,而不是完成。他们各方面都还不完善,不成熟,无法真正独立,还没有形成相对稳定的人格,还没有发展出成熟的情感世界。所以,在这个特殊时期,孩子的发展需要父母的关注和帮助,才能顺利度过这段青春发展期。

  三、班级介绍

  (1)我想先给家长介绍一下72班的基本情况

  我简单介绍一下班级情况。这个班目前有100名学生,包括100名女生和100名男生、经过一个多月的观察,我觉得我们班的同学整体表现很好,品行也很好。当然,这和良好的家庭教育是分不开的。感谢父母对孩子的精心培养。对于管理班级,我主要是从好习惯入手,班干部主要负责卫生纪律。我主要是注重学习,定期与学习委员和班代表联系,掌握作业完成情况和课堂学习情况,及时沟通,了解学生的学习问题。并通过交流学生的学习方法来提高学生的学习效率。最近和几个老师沟通过,现在班里纪律很好,作业收集提交也很好,班里的工作也都很好。应该说这是一个很好的势头。从这学期开始,我就要求学生以积极的态度对待学习和生活,把“生活有梦想,走在当下”作为我们的班训。希望每个孩子都能树立自己的理想,从现在开始努力学习,踏实学习。我觉得这应该是我们父母的共同愿望。

  (二)该班开学以来的突出表现:

  1、我们班有很多班干部对班级工作很热情:

  2、我们班有很多热爱学习,成绩优秀的学生。例如:

  3、我们班有很多积极回答问题的同学,比如:

  这里就不一一列举了。这些孩子是你的骄傲,也是我们班的骄傲。

  (三)该班自开学以来存在的问题

  1、有些好动的学生,上课很难专心听课、说话、玩耍,影响其他学生。

  2、作业习惯差,作业完成质量低。对于做不到的问题,我没有问其他同学或者老师的习惯。不懂就不懂。作业写错了,我没有及时改正。周末不要做作业。

  3、不会听课,不知道如何做笔记,如何融入新的课堂。

  4、粗心大意,粗心大意,经常迷路。每天都有几个同学忘记写作业或者修改作业,尤其是周末。有些学生在学校不得不抄。

  5、个别同学有点自私,不关心班级事务和同学。

  (四)月考

  月考是测试学生一段时间的学习情况,结果还是比较满意的。与学年开始时相比,大多数学生都取得了进步,有些学生取得了很大进步。