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家长会发言稿

时间:2022-09-29 12:27:18 发言稿 我要投稿

家长会发言稿

  随着社会不断地进步,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家整理的家长会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长会发言稿

家长会发言稿1

  《太阳与北风的故事》大家可能听过,北风再怎么吹,是不能让人们脱去大衣的,而阳光就那么暖暖地照着,人们就很快地脱去大衣。可见阳光的力量是多么的强大!作为家长,我们要做孩子的阳光,传递阳光。

  把阳光传递给孩子

  “这个孩子太差了,一下也不想学,我拿他没办法。” 我仍然记得报名时,一个家长当着孩子的面这样说。我真想说:“是呀,这个孩子没法教了,把他带回去吧。”事实上,当时我是这样说的:“不许你这样说孩子,孩子很不错。”现在,这个孩子果然不错。家长们,你都对孩子失去信心了,还能指望老师把孩子教成什么样?对孩子有信心就是给孩子的阳光。

  “孩子作业没做完,不想上学,我和他爸爸两个人都打了他,还是不上学。”家长紧急求助,其实是孩子想让家长求老师原谅他。“告诉他,可以不用上学,做作业是他的事,如果是工人,不好好工作,就该下岗。”一会儿孩子就来到了学校。告诉孩子们:“老师并不是不喜欢你,只是不喜欢这种行为,这种行为在任何人身上,都会受到批评的。你既然错了,就要接受惩罚,承担责任。逃避不了的。好好上学接受惩罚,再努力改正就行。”责任与担当这些我们要告诉孩子,懂得了这些,他们的心态会更阳光。家长们可以经常和孩子谈谈自己工作中的困难、自己受到的挫折。孩子遇到困难了,受到挫折了,就能从你们的经历中汲取力量。

  “我妈妈说不订校服。”“我妈妈说不订牛奶。”……发牛奶时,那些订了牛奶的孩子很骄傲的走上讲台;发校服的时候,订了校服的孩子像过节一样……这些时候总有一些怯怯的目光,这些目光家长可曾细细读懂?在孩子的心目中他就是另类,或者自己家就是那么穷,此时,他的自尊心可能受到了一万点伤害……家长们,你们知道这些吗?可能你们看到的只是这些事情背后的阴暗,诚然,有阳光的地方便会有阴影,但如果总是这样思考问题,并且把这种心态传给了孩子,孩子失去的可能是钱买不到的东西。

  “我妈妈不让我参加六一表演了。”一个“六一”儿童节前夕,一个练习了好久的孩子突然告诉我,我没有批评她,因为我懂得孩子的心,她是多么想上台表演,否则她怎么会一直参加训练?我们换一个角度换一个角度来看学校的集体活动:“六一”儿童节上台表演能锻炼孩子的胆量;外出旅游能锻炼孩子的团队精神……每次有活动,我总想对那些比较内向的孩子的家长说,这是锻炼孩子的好机会,只要家庭经济条件允许,一定要让孩子孩子参加。但我把话咽下了,因为大家都懂的原因。好多事情,换一个角度,看法就不同,看法不同,做法也会不同。不要等到我们再也没有机会为孩子付出这个钱时才后悔。

  把阳光传递给老师

  一件让我累觉不爱的事:

  作为老师,辛苦一点没什么,最怕的是心累。特别是家长扯皮,有的时候简直让我们要掉一层皮。曾经有这样一件事,一个孩子与同学游戏时,被同学碰倒了,头撞破了流血了,照了CT,对方家长写了保证书……为了营养费,这个孩子的家长每天带着头上包着纱布的孩子到办公室扯皮,孩子课也不上……一地的狗血,影响了我们的教学,甚至在家里吃饭时,扯皮的电话打到我家里。那段时间可以说是身心俱疲,让我对这个职业产生了深深地恐惧。一个星期后,孩子好得差不多了,家长还在扯皮。这个家长给孩子上了一节怎样的课?这节“课”害了他自己的孩子啊!后来好一段时间,其他孩子不大敢跟他玩。我们每每看到那个孩子,就会想到家长当初扯皮的情景,心情非常复杂。作为老师我需得时时提醒自己:孩子没有任何错误,是家长的方法不对。这样才能做到对他好好地教育。这样的事情一学期只要有一起便让我们心力交瘁。

  一些暖暖的事:

  一个孩子玩耍时,被别人撞了一下,牙齿摔断了,我当时感觉又会有一场长长的扯皮等着我,结果,两个家长没多说一句话,友好地解决了问题,似乎这件事根本没有发生,这给了我满满的感动。这样的事有很多,每每都像阳光照进心里。

  开学的时候,教室里几位家长和孩子忙碌的身影,那是家长们带着孩子帮忙打扫教室;窗台上摆着漂亮的鲜花,那是家长让孩子带来的一份心;墙角里摆满了扫把、撮箕、抹布、84、洗衣粉……这些家长们都为我们想到了,让我们有了显摆的资本。而孩子们在为班级做贡献中也感到快乐与满足,这些是你们传递给孩子的.啊!家长们,你们的理解与支持,给了我们满满的能量,让我感到幸福。

  各位家长们,多一些阳光吧,不是为了学校,为了老师,为了别人,恰恰是为了自己的孩子。

  第三个关键词:坚持的力量

  大家熟知的《铁棒磨成针》的故事,知道故事告诉我们的道理:“只要功夫深,铁棒磨成针。”也无数次这样教育孩子们。这个故事很傻:用铁棒可以换很多的针;用磨铁棒的时间赚到的钱可以买很多根针。但是,人们为什么会相信,并且竟然流传了上千年的时间呢?因为傻故事说明的恰恰是最聪明的道理:坚持的力量是无穷的。

  和孩子谈谈心;陪孩子读读书;陪孩子跑跑步……这些事做起来很容易,坚持却不易,家长们,我们要的就是一个坚定的信念,一份傻傻的坚持。

  家长们,在孩子成长的路上,我们老师需要你们,风雨同舟,砥砺前行。

家长会发言稿2

各位家长:

  下午好!为了孩子的教育大事,今天下午,我们又一次相聚在中心小学。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。

  我们召开家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

  今天下午,我就三方面内容与大家作一下交流。

  一、先向家长们介绍一下我班的情况:

  时间过得真快,孩子们,转眼间便已成长为一名三年级的中段小学生了。这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程,有不少喜悦,也有不少酸涩。我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,但大多数学生养成了一定的良好行为习惯,在学校各级各类比赛中成绩一直处于上游,学习园地评比获得第一名,校运会,获得第二名,陈文静、孙浩洋等同学的比赛成绩比较好,获得好名次。当然,也存在着不足之处:孩子大多比较聪明,但却非常好动自制力以及自理能力相对较弱。有些孩子上课不专心,上课不会仔细倾听,一下课就赶紧跑到外面,忘记先准备好下节课的学习用品,忘记把桌上的东西整理好。书包、课桌里经常是一团糟。丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。每次作业,我总要数一数42本齐了没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到。说实话这些学生确实挺让我头疼的。

  不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。将近一年时间的接触,我对各位家长也比较熟悉了。一直来,家长们总是非常热心、积极地支持着我,配合学校开展各项工作。今天,趁这次家长会之际,我要郑重地向为我们班付出心血、汗水的家长们表示衷心的感谢!

  正是由于在座各位的大力支持,用心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们善于探究,潜心学习,请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风。

  二、班主任工作方面

  作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。

  1、培养孩子的独立自主性

  这些孩子,绝大多数是独生子女,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是“饭来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性,结果是生活能力没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好。所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获。

  2、培养孩子的“肚量”

  孩子在家中唯我第一,生活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只看见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此,我们要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想,42个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这一方面的教导。

  3、培养孩子的进取心

  人的心理素质,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会和孩子一起分享。

  首先,肯定孩子的才能,如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓励“你行,你真行。”这样,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。所以,当孩子有了成绩和进步,哪怕考试只进步了1分,哪怕是读了几十遍后才背出的一段课文,您都得适当夸奖鼓励。

  其次,当孩子有些失败时,尽量不要训斥孩子,而是耐心细致地给孩子找原因,分析情况,确定改进方法。如果孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的发展。

  再者,对于一些特别胆小怕事的孩子,家长应多加鼓励,尽量少批评,让他们通过努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理,向着更高的目标去奋进。

  4、鼓励孩子多运动,保护好视力。

  运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明、乐观,促进良好品德和思维素质的发展。特别是孩子功课忙、作业多时,更要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。同时,也要您的孩子保护好视力,不要沉溺于电视,电子游戏之中。做到合理用眼,消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了,希望家长能够重视保护孩子的视力。

  三、语文学习方面

  作为语文老师,我想和家长们交流一下如何提高您孩子的学习成绩,相信这也是很多家长所关注的。

  我们强调孩子的全面发展,眼里不会仅有孩子的分数,但成绩还是很重要的。如果每次都能保持在优秀以上,比较稳定,那么说明孩子的学习习惯还是不错的。大家都知道,优秀的分数三年级是85分,要考上优秀似乎比二年级时容易了。半学期下来,我对学生就语文方面作了个统计:

  五次单元测验成绩和期中考试均在优秀(85分)以上的有:李新月、陈文静、张昕滢、苏新怡、刘双双、任慧颖、赵月、刘贞灏、冯梦琪、张睿思。这跟孩子平时专心听讲,独立思考、认真仔细地完成作业这些良好的学习习惯是分不开的。

  上课积极发言的有:李新月、陈文静、张昕滢、苏新怡。

  书写认真规范的有:李新月、陈文静、张昕滢、苏新怡、刘双双、任慧颖、赵月、刘贞灏、冯梦琪、张睿思。

  很多家长总是对我说,孩子的语文学不好,外面找老师补习也总是不见效。对孩子的'语文学习的困惑有以下几点:怎样才能学好语文?看课外书有没有效果?喜欢看课外书但为什么还是不能提高语文成绩?背诵有用吗?做一些语文练习题有必要吗?参加一些语文课外辅导补习为什么提高不快?总是不见效?

  这里我想谈谈我的语文教学理念:扩大阅读,加强积累,只有这样才能厚积薄发,触类旁通。学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。而积累需要大量地阅读与背诵。好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶性情。不过,不能只是读,还要边读边思考。阅读量大,知识就会丰富,眼界就会更开阔,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章。其次,我们学习语文,不只是为了说话、识字、应付考试,更重要的是它可以提高人的修养,陶冶人的情操,增强人的素质。还有,从语文的特点来看,语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的,是相对而言的。根据上述特点,学语文不能搞自我封闭,不能机械死板地学。要把阅读与写作结合起来,把课内学习与课外学习沟通起来,把学习内容与生活感受融汇起来。自己带着感情领悟了的东西、与自己的生活感受交融了东西,才真正是自己的东西。

  在读好课内书的基础上,课外的书籍也要广泛阅读,要学好语文,仅仅依靠学习书本上的知识是远远不够的,而应广泛地涉及一些课外读物,以此来提高自己的写作水平。从学生的阅读能力和写作情况看,我们孩子们的阅读量和积累量可以说是少得可怜的。因此,我非常希望您能够引导孩子读书,在家庭里为孩子营造一种读书的氛围,另外,读的内容要广泛,三年级的孩子可以多读点童话、寓言、故事,只要孩子喜欢,天文、地理、历史、文学、科技各类书也成,而不要认为孩子是读“闲书”。也不要总让孩子只看作文书。这就好象我们总不能只让孩子吃维生素,全面营养应从五谷杂粮中吸收。从长远来看学生应该尽量多的接触文学作品,这对提高语言能力有很大的帮助。而孩子上中学以后升学压力很大。没有过多的时间可以阅读课外书。希望家长们能督促孩子天天阅读,把读书当作是一件每天必做的事。一些名篇名作、优美句子、警句格言、都可以成为我们背诵和摘抄的对象。特别是背诵古诗词。这一块内容我希望我们学生自觉或不自觉地在潜移默化中流传下来。

  请家长们也了解一下语文学习必须养成的十大习惯

  一、熟读、背诵的习惯。

  二、阅读优秀课外读物的习惯。

  三、推敲语言文字的习惯。

  四、积累语言材料的习惯。

  五、记日记的习惯。

  六、规范地书写的习惯。

  七、专注地听人说话的习惯。

  八、说普通话、说话文明得体的习惯。

  九、勤思考、爱质疑的习惯。

  十、勤查工具书的习惯。

  古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”

  所以要让我们的孩子养成阅读的好习惯。当然,孩子毕竟只是孩子,他们不可能像成人那样自觉,这就需要我们共同监督、教导了。

  1、抓作业。要孩子养成放学后及时完成作业,认真检查的好习惯。孩子们有一本家校本,每天的家庭作业都有记录并要求家长签名。其实日积月累是最重要的,每天的作业就是他们对所学知识的巩固,只要认真完成了,并不需要花很多的时间去复习。近段时间一小部分孩子总是漏做一些题,这就需要家长们的把关了,您只需检查一下孩子的作业完成了没有,是不是认真完成的,如果认真完成了就在本子上签个名,尤其是对于布置的一些读、看、背之类的作业,您更是要严格把关。要知道您的孩子可是聪明的很,您一个随便的签名会带给他很多的不良信息。

  2、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。您的孩子可机灵着呢,学校作业认真做,家庭作业随便对付,一次两次不认真,能逃过门,那就会有三次,四次。孩子在校的时间毕竟有限,我们也不可能总让他重做家庭作业。因此,当您发现孩子态度不端正时,一定不能随口一句“下次要用功,要认真”就算了。

  3、抓阅读。语文考试的综合性越来越强,要想取得优异的成绩,适度的课外拓展是非常必要的,尤其是成绩好的孩子更要注重。一是读。不要仅限于作文书,可以涉足读名著名篇、报刊杂志,多读书可以丰富孩子的知识,开阔视野;二是背。背《古诗80首》、背课文片段、背成语、背名人名言等,多背诵可以增加孩子的语文积累;三是写。写日记,写周记,多写可以为孩子提供练笔的机会,帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。

  我常跟学生说,“师父领进门,修行在个人”,老师不可能把所有的题目都教遍,只能教你方法,需要你的灵活运用。要求学生每天晚上睡前拿出半小时左右的时间用来看课外书,长期坚持,就会变得爱读书、爱思考,对孩子的一生都受益匪浅。家长们,也请监督您的孩子,尽量做到睡前翻翻书报。阅读的量扩大了,渐渐的语言能力、习作能力也自然能跟上了。

  4、把您的时间留一点给孩子:我知道家长们每天的工作也很繁忙,但请你一定要留一些时间给您的孩子。其一,每天花一定的时间与孩子交流,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。其二,每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏,聊他感兴趣的话题,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,锻炼了语言的表达能力,有时也可让孩子参与家务劳动,培养动手能力,不是一举多得了吗?其三,和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观。拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情。其四,和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并互相交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。

  其实很多在座的家长们,都有各自教育子女的一套方法,而且我相信你们教育孩子的经验,绝对不会比我少。说了这么多,小结为一句:让学校和家庭成为一条教育的纽带,以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展,让他们各有所能,各展所长,争取越来越进步。

  由于时间关系,今天讲的内容不能太多展开,最后几句话与大家共勉:

  1、以高远的目标激励孩子

  2、以严格的要求约束孩子

  3、以实际的行动支持孩子

  4、以平常的心态关爱孩子

  孩子的教育工作是琐碎的,如果我在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我沟通,并给予理解,您的理解是对我工作的最大支持!

  今天的家长会到此结束,谢谢各位!

家长会发言稿3

尊敬的各位家长:

  大家下午好!

  感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会,感谢专门为了参加这次家长会千里迢迢请假返回的家长。感谢你们对孩子教育的重视,感谢你们对我们工作的支持。再次谢谢大家!

  1、班情分析

  本班有学生57名,其中男生34名,女士23名。这是一个团结奋进、有凝聚力的班集体。经过不懈努力,本次中期考试,语文、数学、英语三科综合成绩居全年级第一名。第十周的游艺运动会上,再次取得骄人成绩:集体游艺项目展示年级第一,游艺运动会团体总分年级第一。班上大部分学生能严格要求自己,各方面积极主动,发愤图强。但仍有部分同学浑浑噩噩混日子,不思上进,难以管教。

  2、中考语文成绩通报

  本次中期考试,参加考试的57人,及格55人,不及格2人,80分以上29人,最高分95分,最低分46.5分,人均77.77分。

  3、针对班上存在的共性问题,对家长提出几点要求:

  (1)家长要督促孩子养成良好的行为习惯。好习惯让人终身受益。孩子按时完成作业的`习惯,爱干净、爱整洁的习惯、认真读书的习惯……等,这些习惯的养成需要家长的督促、配合,光靠老师一人的力量,是有限的,是不行的。

  (2)养成每天阅读的习惯。阅读是一个人的精神成长史。孩子通过大量阅读,可以提高理解能力,提高写作能力,提高一个人的修养与内涵,能自然而然的提高孩子的学习成绩。除了学校每天半小时的阅读外,家长还要让孩子在家里保证每天半小时的阅读,课内、有益的课外书兼读。让孩子的内心世界和精神世界逐渐丰富起来。

  (3)家长要督促孩子认真书写、按时完成家庭作业。并对字词勤听写,勤检查,亲批阅。多鼓励,少打骂。

  (4)家长要监督、监管孩子按时上、下学。

  (5)晚饭后,周末,抽空陪孩子接触大自然,参加有益的体育锻炼。

  (6)家长和老师要勤交流,勤沟通,密切配合。为了孩子,家校共管,促其进步。

  谢谢大家!

家长会发言稿4

各位家长:

  大家下午好!

  我是李凯霖**的妈妈,我是第一次被允许来开家长会,和大家是第一次见面,但我们一点也不陌生,因为在家长群里咱们没少聊天。今天咱们当面接着聊。

  张老师让我说一说语文学习的事。不知道大家意识没意识到,咱们能分到9班,咱们都很幸运。张老师是我校最权威的数学老师,课上得漂亮,讲得又简洁,又明白,校长常在大会上夸她,而且带班经验丰富,关键是她带班严而不苛,不像有些班主任瞎厉害,把孩子都管死了那样的。咱班英语老师、物理老师教学有方,上课有道,而且负责任。

  我班的语文老师是我最服气的老师,她挖掘教材挖得深,重难点处理得好,是肚子里真有玩意还不张扬的老师。

  咱们把孩子交给她们一百个放心,但咱们家长决不能做甩手掌柜。

  但是好老师不如好家长。我们家长不能借口忙,或是不会辅导就不作为,就拿语文、英语背诵来说,这根本就不是说让老师操心的事。

  我们课时非常有限,课文、阅读、作文都忙不过来,要上课再领着练背诵去,保及格去,那咱们就不用想让孩子考三甲学校了。

  咱们家长唯一能帮上忙的,可能就是背诵、默写,背诵这块占得分多,还好拿分,150分里,背诵占12分,是这张中考试卷上唯一一个几乎不用动脑就可拿分的题。还有一个让你始料不及的是,将来4年后高考时,一共考54篇文章,你知道初中占多少篇吗?40篇。如果咱们把底打好了,那是中考、高考都拿分的法宝。相反,要糊弄的`话,中考考不好上不了好高中,高中考不好就上不了好大学,上不了好大学就找不到好工作……

  背诵既然这么重要,那怎么抓呢?

  我的经验是提前下手,一到寒署假,学校就安排背下一册的内容,家长一定要配合尽量把它背下来。有时孩子不愿背,我就跟李比赛背,本来这些东西我都会背,但我故意装得不会背,这就大大刺激了他的好胜心。有人说,你净站着说话不腰痛,你会背,我们谁能背下来。我们可以和他们制定不公平条约,比如背英语,老师要背一课的,我就捡最少一段读,而且单词我也不认识,意思我也不知道,我是农村出来的,就学了三年英语,我一张口,家里人就笑话我发音不准。我就先让他给我翻译一遍,然后我就南腔北调,装模作样背这么一段课文,孩子一边笑话我笨,一面自己就背过了。他们现在是记忆最好的时期,超过16岁就开始退化,再者,我们陪孩子也是一种乐趣,多背点东西,还能健脑。

  但我还想说的是八年级是三年中背诵任务最繁重的时段,到八下的醉,岳,小,送东阳,再就是九下难背点,其它的都好说。

  还有一点他们错别字特别多,如果在考前让他们背一遍,再写一遍,你给他批一批就更好了,但这点我做得也不好。

  经常有家长问我,我孩子理科好,文科不好,可咋办呢。回答6个字:多读多背多写。有人说这些说不说都一样,但我也没有招,你去问鲁迅、季羡林、冰心,他们也会这么说。

  怎么引导他们读书呢?

家长会发言稿5

  一、读好书

  1、孩子的阅读展示(阅读能力强的同学讲故事,讲阅读经历,展示读书笔记)。

  2、阅读的重要性:阅读能力低下的孩子,阅读文章时必然抓不住重点;遇到数学题目时,可能因为题目太长而心生恐惧;对于自然课程中关于热传导,原子量,辐射等叙述感觉似乎是天书。这样,孩子的成绩必然不好,而家长和老师往往武断地认为孩子成绩不好是因为不用功。孩子在内在和外在的夹击中,逐步走向两极分化,有的孩子甚至选择了自我放弃。

  要帮助好这些孩子,只有依赖阅读。苏霍姆林斯基说:“思考习惯的养成,在决定性的程度上取决于非必修的阅读。如果一个学生只读教科书,把全部时间都花费在学校课程里,那么学习对他来说就会变成不堪忍受的负担,并由此产生许多的灾难。

  在阅读中,孩子可以学会思考,并逐步养成良好的思维方式。我们坚信,大量阅读必定能提高孩子的阅读能力,而孩子的阅读的能力的提高必将带动其所有学科的提升。

  3、孩子要有自己的阅读目标与规划。

  一年的规划:

  ※读什么书?古今中外经典名著。列好年度阅读计划表,并按计划扎扎实实地进行。

  ※怎样读?精读与泛读相结合。

  精读经典书籍(反复读,写笔记,做记忆)

  报刊杂志,可泛读。了解信息,扩大知识容量,融会贯通。

  (有能力的同学快步走,不需要等待老师。充分利用小学六年最为自由的阅读时光,为自己的初中、高中的学习打好扎实的基础。期待孩子最终的阅读能力能读中国古文版的四大名著,能读《红与黑》等一系列世界名著,带着丰厚的人文素养与强大的语文能力走向更高的学府,让孩子成为离开学校仍能坚持阅读的真正意义的读书人。)

  家长支持很重要:给予安静的阅读环境;提供阅读书目(学校、花都图书馆、网上购书);了解与鼓励。

  二、写好作业

  1、孩子的作业是有语言的。

  工整的书写是在告诉老师:我对自己的学习负责任,我尊敬我的老师。

  工整的作业背后,是孩子认真做人,认真做事,用于负责的好习惯。这种习惯影响孩子一生。

  2、孩子的作业是有强大的功能的。

  每天扎扎扎实实地读好书,培养好自己的阅读能力,在书中感悟做人做事的道理;

  每天扎扎实实地背好书,训练好自己的记忆力,让自己能以越来越轻松的'状态面对学习;

  每天扎扎实实地练好笔头,提高驾驭文字的能力(写作能力),让自己能自然畅达地表达对生活的所见所感。

  三、上好课

  上好课的要求:专心倾听 敢于表达 乐于合作

  专心倾听:是一种礼仪,是一种专注力,能迅速地把握课堂的知识。老师上课的节奏很快,生字的学习,很多的练习都放在课堂上。快节奏的学习,让孩子提高专注度,习惯上课不搞小动作;老师不会放慢节奏去让孩子们习惯于一边搞小动作一边上课。

  敢于表达:阅读是一种输入,表达是一种输出。敢于表达,训练的不仅是一种自信的气质,更是训练出口成章,下笔成文的一种能力。

  乐于合作:课堂上有很多小组合作。有的孩子去哪一个小组都能与同学合作学习融洽快乐,其实是一种团队精神。

  语文学习很简单:读好书 写好作业 上好课

  学生们都很清楚三句话

  细节决定成败

  态度决定一切

  自觉,勤奋,上进,成就一个最优秀的自己

家长会发言稿6

尊敬的老师,各位家长:

  大家好!

  首先感谢老师和各位家长给我这次机会,让我和大家像唠家常一样聊一聊,因为大家聚在一起真的不容易,推心置腹聊的机会也不多!

  时间过得太快了,嗖一下,一学期过去了,距离中考还有两年半的时间。初二要开设新课物理,初三要开化学,而这两科对于孩子来说并不简单。记得韩老师发了一个各个高中的要想达线各科必须达到的得分率?这个表完全可以打印下来,贴到孩子的书桌旁,让孩子知道你要想考上你的目标高中,你该怎么做?作为家长的我们该怎么做?

  说了这么多,可是孩子毕竟是孩子,能自觉自律的孩子毕竟是少数,就拿蓓儿来说吧,虽然她也知道中考的严峻性,但是在平时的学习中经常会偷个懒,也经常会浮躁的要命,静不下心来,这就需要家长的监督和管理了。

  制定了计划就要严格依据计划执行,雷打不动。有的家长会说,我的孩子不听呀,那说明你的执行力不行,亲子关系也不够顺畅。还有就是你太惯孩子,我的主张是你的家庭条件再好,也不要无原则的迁就你的'孩子。现在的迁就和心疼就是害了他。

  其实孩子的学习态度和成绩与家长有很大的关系,家长的态度端正了,坚持原则了,孩子慢慢就会端正学习态度,坚持原则。同时要根据孩子的实际情况制定一个孩子努力一下就够得着的目标,让孩子知道只要努力就可以取得好成绩。告诉孩子人和人之间智力上没有太大的差别,差别在于习惯和态度!

  来cY上学的大多数家长经济条件都很好,可能有的家长会认为学习好坏无所谓,将来大不了出国(举个真实例子)平时要告诉孩子,家里的每一分钱都是我们家长挣得,我的钱不是你的钱,跟你无关,你现在要做的就是好好学习,将来靠自己的双手创出一片天。

  还有平时要给孩子多多灌输正能量的东西,老师,学校,家长,孩子的目标都是一致的,既然选择cY就要多多夸赞cY的好,反复的灌输孩子在家就会觉得,cY挺好的。还有目前据我所知所有公立学校的作业都很多。要想成绩好,就得付出努力,天下绝没有掉馅饼的事情。

  再有大家要多多体谅老师的不容易,说实话,cY的老师真的很辛苦,可能在座的各位会认为我爱说老师好话,爱唱赞歌。那是你不会换位思考,老师也是人也需要家长的肯定和鼓励!就说我们班主任老师吧,她才24岁,因为带了这个班,因为操心的事情太多,压力大,所以嗓子一直不舒服!而且她还跟着孩子们上其他的课。就为这敬业的精神我们也要为老师鼓鼓掌!

  我常在孩子面前说的就是,你们老师真不容易,上课,你们坐着,她站着。每天要批的作业一大堆,批完作业还要讲评。要是我看着那一堆作业就会疯了。所以对老师最大的回报就是学好她所教的科目!孩子也很认同我的说法,也非常喜欢各科老师,从未在我面前抱怨过任何老师!每天也会和我讲一些老师的趣事,班级的趣事!

  再有无论何事涉及到孩子,老师,班级的,一定要先自我反省。接着和任课老师或者班主任老师沟通,不要像别的班级的某些家长动不动就找学校领导,这样的做法真的很欠妥。无论何时,老师,家长,孩子的目标都是一致的—考一个好一点的高中!

  今天因为感觉大家是自家人,所以啰嗦了这么多,总之作为家长,要想让孩子成为什么样的人,你首先就要成为什么样的人!不要平时不管不问,考试成绩一出,你就暴跳如雷!你想孩子能服你吗?

  最后想和家长分享的就是:良好的亲子关系和亲子沟通,是一切教育的基础。希望每位家长都能成为自己孩子的知心朋友,和孩子沟通顺畅。这样,你说的有道理的话他才会听!谢谢各位!

家长会发言稿7

  你好,我叫王耀。感谢我的叔叔阿姨们在百忙之中参加家长会。我也很荣幸在这里和大家讨论我的学习经历。

  我看了很多书,可以毫不谦虚的说,我家的书不多。但是我之所以能看这么多书,是因为我妈用心良苦。

  其实我小的时候不太喜欢看书。我总是缠着妈妈给我读书讲故事。那我妈让我看第一本书,《木偶奇遇记》,放在房间角落很久了。那我是怎么喜欢读书的呢?这话说得有点好笑。我看的第一本书叫《太空的奥秘》。从图书馆借的那天晚上,我缠着妈妈看。但是我当时上高一,应该自己学习。所以我妈故意乱读。结果我很生气。我抓起书,用简单的拼音一个字一个字地拼写出来。我花了一周时间读完这本书。从此,我养成了爱读书的习惯。

  我妈从来不规定或者限制我的阅读范围,只要是对学习有用的,连漫画书都是三个字:买进来买进来!在我看来,我们这个时代的学生可以阅读论语、孟子、大学和中庸之道等中国经典,但他们永远不应该死记硬背。因为中国文化博大精深,有些东西是需要自己去理解的,不可能一个人去背。就像做一道数学题,你不可能只记住这道题的模式。只有真正掌握了解决这个问题的思路,才能真正了解。而且,如果只靠死记硬背,会产生逆反心理,背得越多,背.越烦,这样的恶性循环甚至会导致亲子关系僵化。如果是这样的话,最好不要看。只有沉浸在那些哲理的文字里,他才能读得最多。

  至于我的学习经历,我觉得其实只有一个办法:认真听,然后认真听。学习的本质是获取知识,获取知识的前提是认真听讲。你连老师说什么都不知道,怎么从中获取知识?而且认真完成作业也是一个重点。学到的知识在我们的头脑中只是抽象的.。只有认真完成作业,我们头脑中的知识才能变得立体,才能真正学到。

  其实我的业余时间也是丰富多彩的,但准确的说,其实有些烦。报了六个班:数学书法钢琴篮球声乐英语。对了,我每周要写三篇博文。这六节课,除了声乐,没有必要经常练习。每天中午吃完饭,想练一会汉字,然后开始写数学和英语排列的小考,然后练一个毛笔字。下午一般五点四十去琴行,六点四十练完琴回家,七点开始写作业。我通常写作业到八点,然后吃半个小时。之后有兴趣可以和妈妈一起去接初中的弟弟,没兴趣可以在家写博客。当妈妈回来时,大约是九点钟。然后我们跑下楼半小时到四十分钟。到家后,我们大约十点钟洗漱睡觉。虽然我的生活很紧张,但是我很充实,很快乐!

  好吧,那是我的经验。谢谢你。

家长会发言稿8

各位家长朋友:

  大家好!很高兴我们又一次相聚在这里。今天我把我们的家长会命名为《心与心的交流》,既然是心与心的交流,这次我们就一改往常的一言堂,我希望我们双方都要拿出诚心,来一次心灵的碰撞。通过两个多月的接触,我希望在座的各位能够直言不讳、毫无保留地说出对我在教育教学上的做法,提出您忠恳的意见和建议。虽然人人都希望听好听的话,但我更希望的是听真话,俗话说:“忠言逆耳利于行。”我希望在座的各位今天能够把我当做你们的朋友,说一些掏心窝子的话。(一定要激起家长发言的欲望)

  这些年一直在高年级,虽然知道一年级工作很累,但我还是希望我能够有机会从一年级带上去。今年终于有了这样一个机会,刚一接到这个消息,我是喜忧参半,喜的是我终于有了这么一个机会,忧的是这么多年没在低年级干过,我能否干好,加上年龄大,眼睛花,而低年级的孩子都喜欢年轻漂亮的老师。但是担忧归担忧,我还是愉快地接受了新的挑战。可以说,孩子们搭乘的是我的末班车,把我们这一届孩子送到六年级,我也快到了退休的年龄,因此为了站好这最后一班岗我的想法很多很多。

  首先,我想和大家交流的第一个话题是——阅读。这个问题在开学初我已和大家交谈过,总的来说,我们的家长也很配合这项工作,我们的一些孩子现在借助拼音已经能比较流畅地进行阅读了,惊讶吧!在午读时,我试了试,让孩子们站在前面读,孩子们自己都很有成就感。但是并不是每个孩子都能有这样的成就感,多数同学还达不到这样一个水平,怎么办?我们常说的一句话:“不能让孩子输在起跑线上。”我只能告诉你:奋起直追。一年级的孩子怎样进行阅读,识字是关键,我和个别家长交流过识字。因为识字少,孩子不会做题;因为识字少,孩子张不开嘴阅读。最初在午读时我给孩子们读书时,让孩子们手指住字,这其实也是一个认字的过程,开始有些孩子因为认字少,就是跟不上老师读的,看着小手也在忙碌着,但指的根本不是我读的内容。经过这两个月的训练,大部分孩子能够小手指字,但是学生之间的差距还是很明显的,缩小差距的办法还是要认字。

  那么怎样来认字呢?告诉大家,学校里的事交给我,但是您一定要教会孩子在生活中识字,和孩子一起看电视时,可以从电视中学习生字;和孩子一起到饭店就餐时,让孩子看着菜谱学习生字;带孩子上街、逛商场、超市时,让孩子认识广告牌中的字。大家看,是不是处处都可以认字的。但是这只是一个初始的过程,要想让孩子牢牢记住,必须有一个再识记的过程,回到家里,把这些词语写成卡片,让孩子反复记忆,使孩子把见到的字记熟,这样的话,在阅读时就不至于磕磕绊绊的。

  阅读将是一个大的工程,这项活动,要贯穿于我们孩子的小学六年。以前我们学校也搞过,但是都不系统,坚持的也不好。我们现在的校长是语文教师出身,她对阅读的重视可以说,达到了一个新的更高的境界,我在以前就幻想过,下一年级就要从娃娃开始重视阅读,让孩子伴着书香成长。所以,我觉得我们的孩子真的赶上了一个好时代。需要家长配合的是,不要吝啬您的钱财,要舍得给孩子买书,当然这花不了您太多的钱。我把给以前家长说过的话也送给您:给孩子买书是最明智的投资。买了书,我还是强调要和孩子进行亲子阅读。

  我国有一句古语叫“读万卷书,行万里路”,多年来的教学,我从来不提倡读死书,行万里路是对读万卷书的知识的延伸,因此,我提倡家长们在工作之余,在周末能够带上孩子走出家庭,走向大自然。春天来了,让孩子感受“草色遥看近却无”的朦胧,夏天来了,让孩子领略“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”的意境,秋天来了,带领孩子欣赏“霜叶红于二月花”的奇妙,冬天到了,带领孩子领略“北国风光,千里冰封”的豪迈。学习了《登鹳雀楼》,我们能否带孩子去悟出“欲穷千里目,更受一层楼”的哲理呢?学了《咏鹅》,我们想不想带孩到风景区去欣赏白天鹅的美丽呢?这两个景点可是我们抬腿就能做到的哟!

  第二,我想和大家交流一下我们班的“每周一诗”。 这也是我一直在考虑的一件事,大家知道,我们的祖国优秀的文化源远流长,古诗便是这优秀文化中一朵璀璨闪耀的奇葩。俗话说:“学会唐诗三百首,不会吟来也会诌。”心理学告诉我们:人的一生中,13岁以前,是记忆力最好的时期,记住的东西往往终身不忘;13—20岁记忆力也相当不错,因此,在这两个阶段,让学生多背诵一些,是符合学生心智发展规律的,这有利于将来的发展。因此在开学初,我给各位家长布置了任务,让家长协助老师准备一个积累本,把每周一诗积累在本上,然后督促孩子来背诵。这个任务我不知大家做的怎么样,我想让大家展示一下你给孩子准备的积累本和积累的内容(此处有一个互动)。

  关于每周一诗,我并不是一时心血来潮,以前在高年级,我一直很重视积累,但是总归没有形成一个系列,说得更直白一点,那是的积累可以说,更多地是为了考试。而今天,我们从一年级开始,我准备把它搞成一个系列,大家知道,我们现在孩子们积累的大部分都是很简单的一些五言绝句,孩子们背起来也比较容易,我们把这一部分命名为“启蒙篇”,在下学期开学,正好接近春天,我们的第二部分就是“春之歌”——积累一些描写春天的诗,紧接着是“夏之趣”,暑假这个活动我也不想间断,准备积累“山水情”——描写祖国大好河山的诗。很明显,这项活动,可以说,不仅仅是为了考试,更是为了提高孩子们的语文素养,从古诗入手,我们将来积累的内容会更多,比如成语、名言、美文等等,到小学毕业,还要接触更多的宋词。我们可以想象,到那时的孩子将会是一个博学、睿智的小学者的形象。

  有一句话说:“今天工作不努力,明天努力找工作。”我想在此把这句话变一下,就是:“今天不想管孩子,明天孩子让你管 。”此处两个“管”有两方面含义:第一个管应该是对孩子进行管理、管教,因为孩子小,对孩子的管应该说是至关重要的,第二个管,应该是小时候你对孩子疏于管理,孩子大了,因为工作不理想,更直白的说,收入不高,父母能不操心吗?大家觉得是不是这个理,所以从现在开始,对于孩子的学习、生活都应该有一个全面的统筹安排,使孩子从小养成良好的行为习惯,长大了不至于让父母还得为孩子有操不完的心。这项活动我还是想请家长协助孩子积累,因为孩子识字不多,难字写不成。

  第三,我想和大家交流一下家校联手。开学初,在第一次家长会上,我和大家谈了几点建议,其中有一个在咱们班建一个群,最后我建了个群,但是令我尴尬的事,最初只有十几位家长加入,后来陆陆续续又加入了一些,直到现在这个群只有20多位家长加入。本来建这个群是想在群里,老师和家长,家长和家长能够就孩子的教育问题互相交流,然而,因为人数少,群里气氛也不活跃,在群里,我发现大家只是问个作业,再也没有别的功能了。开始我以为也许是上网的家庭少,结果那天在班里一问,大部分孩子都举起了手,我更加的`沮丧了。

  本来,我平时上线也不多,周末时间稍长一下,平时上的并不是很多,复习期间,我曾经想利用群,和大家交流一下孩子的复习问题,却怎么也没有这个心情了。前面我说过,为了这个一年级,我有好多美好的设想,但瞬间划成了泡影。今天我再次提出来,我相信我们一二班的家长是高素质的家长,也愿意和老师一起,来关注孩子的学习和成长。我希望在这个群里,我们能愉快的交流,为孩子的发展,而不仅仅是问一下作业。

  如今,关心学校的家长也越来越多,尽管媒体经常会报道一些学校的负面消息,但总的来说,学校还算是一片净土。为了我们一二班以后六年的发展,我有一个设想,在咱班成立一个家长委员会。以后班里有什么情况,可以通过家长委员会来解决。根据我对家长的两个月的交流,我想有以下家长为咱们的家长委员会:王建斌家长、刘姝莉家长、王继晗家长、高静南家长、张晨曦家长、单伊菲家长。如果你们没什么意见,咱们就正式成立。

  接下来我想说一下孩子的教育问题,家长必须要有一个清晰的认识:教育绝不仅仅是学校单方面的事,它需要家校联手、社会监督 。咱们班的大部分家长能够认识到这一点,所以能够配合老师对孩子进行学习上的辅导,能够配合学校对孩子进行养成教育的培养。但是有一部分家长借口工作忙,对孩子听之任之,我想告诉的大家的是:工作忙不是你放任孩子的理由,交给爷爷奶奶不是你最好的选择。孩子跟上父母有利于孩子的成长,这是不争的事实。所以,我希望我们能够早早觉醒,给孩子一个完整的教育。

  最后,我想和大家谈一下本次期中考试。 我们班有学生56人,最高分100,这也是年级唯一的满分,最低分68 ,人平成绩89.17,这几个数字告诉我们,孩子之间的差距是客观存在的。有差距不要紧,孩子毕竟还小,但是有了差距你不去关注这个差距,这个差距就会越来越大。我们承认人与人之间有差距,但是我们经过努力就会使这个差距缩小到最小。为了孩子,希望大家能够有一点点的牺牲,让我们共同关注孩子的成长。

家长会发言稿9

  各位家长:

  下午好!首先我想对大家说声谢谢!一要代表我们学校表示感谢,感谢大家对我们学校工作的支持;也要代表我们的老师说声谢谢,谢谢大家对他们工作的理解;更要代表我们的孩子们说声谢谢,谢谢你们对他们学习的关心。

  各位家长,在策划家长开放日的时候,我就一直在思考,我们在开放日中应该给大家展示一些什么呢?我想到了四个词:

  一是我们的“用心”,让每一个孩子都能快乐的生长是我们的办学目标,就是我们汤小教育人的用心,我们期待我们的用心能为大家所接受,所认同,进而共同教育好我们的孩子。

  二是我们的“爱心”,对于一个老师来讲,没有一点比这个更重要了,事实上,我们在日常的教学中,每天都在诠释着我们的爱心教育。平凡的教学中,我们早就和孩子结下了深厚的友谊,我们把他们看成我们的孩子,看着他们一天天长大的同时,我们留下的除了越来越多的白发那就是和孩子相处的点点滴滴。很多老师在平凡的教育生活中演绎着很多令人感动的画面。我们有老师自己的母亲手术开刀,他们舍弃陪护来到我们的学校,因为劳累而病倒,每天上午上课,下午输液,输液的同时还在批改着孩子的作业,坚持十多天没有请过一天假;我们有老师在学生生病了,他们第一时间贺你们联系,及时送往医院,孩子要吃药了,大家忙着冲药,孩子每天的吃饭、做操,我们全程陪护。

  三是我们的信心。来汤圆两年,我们的学校发生了巨大的变化,取得的成绩足以让我们高兴,我们的孩子,无论是他们的学习精神、学习习惯、行为方式都有了巨大的变化,一个爱读书、讲礼貌、要学习的氛围正在形成中,我有足够的信心:再努力一点,再坚持一点,我们一定会让每一个孩子都能在原有基础上再上新台阶。

  四是我们的决心。作为老师,我们的任务就是教书育人,大家把孩子交给我们,我们惟有不断努力,方才对得起大家对我们的信任。给大家表个决心:我们一定继续做好我们的工作,教我我们的学生,办好我们的学校。

  我是xxxx年来汤园小学的,转眼就是两年,这两年,我们学校的硬件投入不断加大,校园面貌有了很大的变化,转入、新进了一大批年轻的教师,学校的师资水平有了明显的提高,我想这为我们更好的开展工作打下了坚实的基础。我和大家从陌生到熟悉。很多家长有什么事情都愿意找我,和我沟通,这也令我感到非常的高兴,说明大家对我很信任、很尊重。也正因为这样,所以今天我特别想借这次家长开放日活动的机会,再和大家聊聊我对家庭教育的理解、对学校教育的思考、对家长教育孩子的认识。希望我的思考能给大家启发。

  我想聊的第一个话题是家庭教育。这是一个很宽泛的话题。一时半会我也不能把这个问题说清楚。我只想和大家谈几个我的观点。

  一个是孩子的学习要重视。作为家长,无论将来我们的孩子干什么,哪怕我们心里知道孩子将来不会走读书这条路,我们都不要在孩子面前流露读书无用的想法。孩子在校读书期间,除了学习知识,更多的是在培养习惯,学会思考,这些都需要孩子全身心投入,如果我们在他们面前流露读书无用的观点,无意间就会滋生那些怕吃苦、厌学习的孩子的惰性,这样除了会让孩子学习不好,可能还会让孩子养成一些不好的行为习惯,而这些习惯对于孩子今后的工作生活都会带来直接的影响。

  一个是孩子的品格要培养。对于孩子的品格,我觉得我们家长首先要重视的就是孩子的孝顺和感恩。对于这一点,我建议大家要从自身做起,我们首先要对自己的父母好,对自己的家人好,这样的榜样教育作用是最大的。上梁不正下梁歪,说的就是这个道理。要让孩子心怀感恩,同样也要这样,我们要学会接纳,学会从积极的一面去看待事情,善待家人,善待左邻右舍,记住别人的好,学会和老师处好关系,这些都会对孩子产生直接的影响。

  关于家庭教育,我还想说的是,我们要营造一个和睦的家庭环境,孩子只有生活在一个和谐的家庭内,他的身心才是愉悦的,他的思想才是积极的,他的.学习才是投入的,因此为了孩子,为了自己,我们一定要处理好家庭关系。同时我们当着孩子的面,要学会控制自己的情绪,规范自己的行为,我们要给孩子树好样子。

  各位家长,教育孩子是一门科学,一个孩子就是一本书,我们在教育孩子的时候,切莫什么都是我说了算,什么都以你的想法代替孩子的想法,要知道,现在的孩子心里想的东西不比你们少,我们要多和孩子交流,多从孩子的角度去思考。我们惟有读懂孩子这本书,我们才能真正走进孩子的心灵,走进孩子的世界,关心教育好你的孩子。

  我想聊的第二个话题是学校教育。这对于大家而言,可能是一个看似多余的话题。其实我聊这个话题的意思是想和大家交流我们学校在组织学生活动时的一些想法,以赢得大家的理解和支持。比如我们特别重视孩子的习惯,卫生、学习、行为,等等的这些细节我们都十分重视,作为家长,你们就要支持配合我们的行动,在校抓,在家巩固,这样对于孩子健康习惯的养成才会更有效。比如我们十分重视孩子的读书,我们想了很多办法,努力营造一种浓烈的读书氛围,就是希望孩子们能在课余时间远离游戏、远离野蛮,与书为友,开阔视野,丰盈精神,这个时候我觉得我们家长一定要和我们站在一起,鼓励、保护孩子阅读的兴趣,尽可能多的为孩子提供阅读的条件,而不是用“把语文书读读好”这样的话来熄灭孩子阅读的兴趣。再比如我们十分关心孩子在家的表现,我们的老师非常希望大家多和我们沟通,但是我们很多家长都因为工作忙而很少和我们老师交流,这样就失去了很多教育孩子的契机。各位家长,让每一个孩子都能在学校快乐的成长是我们的追求,我真心希望我们在努力的时候,大家能给我们支持、给我们理解,这样我们老师再苦再累我们都无怨无悔。

  我想聊的第三个话题是对孩子教育的辩证认识。刚才我说了那么多读书有用的话,但在今天,我更愿意告诉大家:我们一定要理性看待孩子的学习,给孩子适当的目标要求这些都可以,但是不切实际的要求标准千万不要有;孩子的学习成绩当然要重视,但是各种各样的特长我们更要细心呵护、用心培养;读书成才的想法人人都有,但是有一个快乐健康懂事的子女比什么都重要。

  各位家长,各位朋友,我真心希望通过今天的交流,大家能支持我们的工作,理解我们的工作,我们也将更努力的工作,更积极的做事,共同把你们的子女、我们的学生教育好、培养好。谢谢大家!

家长会发言稿10

尊敬的各位家长朋友,你们好:

  金桂飘香,秋风送爽,沐浴在惬意的秋风中,我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机,蕴藏无限希望的新学期。

  作为太和一幼的老师,我感到非常荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持我们的工作。相信有了你们的支持和鼓励,我们一幼的老师将会更有信心把工作干好,更让你们满意!谢谢你们的光临!作为一名光荣的幼儿老师,在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长。

  虽然,我们的工作是琐碎的`,从给孩子把屎把尿,穿衣吃饭,到和孩子们一起学习,游戏,每一件事我们都必须亲力亲为,因为,对于家长来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的希望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。

  看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们一幼的老师!人们常说:“爱是教育的前提,爱是老师的天职。”作为太和一幼的老师,我可以毫不夸张地说:“太和一幼的老师就是有爱心,有耐心,有责任心!选择太和一幼,选择一幼的老师,你们永不后悔!”“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们一幼老师的共同心声!在此,我代表全园老师在这里庄严承诺:我们有这个能力,也有这个决心让太和一幼的每个孩子个性得到张扬,潜能得到最大的发挥,我们要让每一个孩子在太和一幼健康,快乐地度过每一天,请相信我们!最后,祝家长朋友们身体健康,万事如意!祝小朋友们在太和一幼幸福地走过最纯真,最美好的童年时光!

  谢谢大家。

家长会发言稿11

尊敬的老师,家长朋友们:

  大家好!

  我是x的妈妈,首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢各位老师对孩子们的关爱和培养,正是因为有了老师的精心培育,才有了我们孩子的茁壮成长。

  今天,我十分感谢学校提供了这样一个平台,让我在这里发言。要谈谈教育孩子的经验,我感到十分惭愧,因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的,让我给大家讲是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈,与大家一起探讨、共同分享,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导。

  一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。

  我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的'一生。好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢,或者做得不好,但慢慢地就会好起来。其次,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候,就对孩子放纵;大人不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气。从小认真培养,孩子一定会养成好习惯。当然,发现孩子身上有了一些坏习惯,也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程,本身就是一个不断地犯错和改错的过程。

  二、重视孩子的“健康”。

  这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

  三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

  孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,给孩子一个安静、舒适的学习环境。

  四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”,我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  五、要激发孩子的兴趣,并且要注意保护他们的兴趣。

  兴趣是的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。如果孩子考差了之后也不要打骂,否则,孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣,干什么都不成了。我认为我们要让孩子一直对学习保持兴趣,是他能主动地学习的关键。

  六、积极配合老师和学校。

  老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。

  感谢各位老师的辛勤劳动和付出,是你们孜孜不倦的辅导学生,把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。你们给予孩子们的不仅仅是知识,更多的是让他们树立积极向上的人生态度,孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长我们家长真的是感谢并感动着。

  最后,衷心祝各位老师和家长们工作顺利、身体健康、万事如意!

家长会发言稿12

敬爱的老师、家长们,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  时光一天天流去,转眼间,六年级上学期已经过去了,我们在一起大笑过,努力过,伤心过。

  难忘我们挺拔的站姿,那烈日下的我们,寒冬下的我们,多像个小军人。

  难忘在元旦晚会时,大哥哥大姐姐的魅力表演,那真是不可言说的.美丽。

  难忘老师给予我们的付出,英华是我家,老师像妈妈,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,谢谢您们!

  同学们,你们还记得吗,圣诞节那天,老师为我们举办了圣诞节晚会,我们尽情表演,展现出最精彩的自己。

  贾老师,您是否记得您为我们举行的古诗比赛,为了那次比赛,我们废寝忘食,最终取得了骄人的成绩。

  感谢老师,当我刚刚跟英华说你好时,是您温暖的鼓励我、磨练了我。

  感谢我情同手足的同学,当我接近你时,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。

  谢谢关心我的所有人,总有一天,我会用我的努力来回报你们,成为你们的骄傲。

  我的演讲结束了,谢谢大家

家长会发言稿13

尊敬的老师,各位家长:

  大家好。

  我是初三十九班的**,这个学期新上任的班长,很荣幸能够站在这里给各位家长发言。

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”这一首简短的小诗,却无比真实细腻地写出了父母对于儿女的牵挂,即使自己心中无比的不舍,也只能忍痛告别,因为,子女是小鸟,总有一天要飞向远方。

  所以,你们带着自己所有的期望,将自己的子女送来了这一所学校,希望自己的儿女能够学有所成,学会许多善良的品质,提高自己的综合素养。而我们的初三十九班凤凰林正是这样一个能让你们的子女做一个“幸福的读书人”的集体。

  初三十九班的辉煌从xxxx年夏天开始写起,从军训时起,我们这个班就是为了三鑫一届学子的辉煌而奋斗的,成功路上,荆棘满布;辉煌路上,遍是艰辛。但是,我们不会放弃,我们会朝着自己的目标不懈的努力,只为给自己留下一个无悔的'青春。

  我们这个集体,正如我们的班名凤凰林一样:

  青春,火红,阳光,灿烂,任何一个优秀的集体都有一个共同奋斗的目标,而我们的目标,就是让在集体的每一位同学成为真正的读书人,就是:

  有属于自己的长远目标,并为之努力奋斗,坚持不懈;培养对知识的尊重,对自己的尊重;能够从生活中的小事得到一定的启示,并积少成多,最终能够做生活的主人,平静快乐地度过自己的每一天;面对困难,毫不退缩,勇于解决;最后,便是等每个人在耄耋之时,回望自己的一生,能够毫不犹豫的说道:此生,无悔!

  我作为这集体的一员,最大的希望便是我们这一个集体可以越变越好,很幸运,我在初三这一年得到了这样的一个机会,能够进自己所能,帮助这一个集体成长。自上任以来,班上创建了许多以前所没有的制度,就如冲刺编制,突破编制,以及十三个大组之间的互相竞争,都有效的激发了同学们的学习热情。同时,十九班也在班主任会议上收到了年级主任的高度赞扬,再一次加强了十九班在年级中的品牌效应,这一切都归功于各位班干部的负责任的工作态度。同时,我本人也会加大管理力度,帮助十九班变得更加优秀。

  我们的班级建设已经取得了一定的成就:

  从成绩方面来看,自初三以来,同学们的学习状态与之前的两年发生了质的改变;从第一次模拟考的成绩来看,也保持了过去两年的最高纪录,我相信在这一方面,我们会做的越来越好;从班风上看:同学们之间友爱互助,团结协作,自实行分组制以来更是,就如组长苏羽乔,丁思琦尽职尽责,具有高度的责任感。而且班上一些基础较好的学生也常常互相讨论,为我们班创造了一个良好的学习氛围。但是,我们这个班同时也存在一些不足之处,例如有些同学不能正确的安排好自己的时间,作业完成的不够认真;还有一些同学自控能力较弱,养成了一些不利于自己学习的习惯。针对这些,班上冲刺编制的负责人会具体负责,提出有效的解决方案,帮助这些同学形成良好的学习习惯,为高中的学习生活做准备。

  离中考还有近八个月的时间,在这最后的冲刺的阶段,不能出一点差错,为此,班干部们会尽职尽责,同时我也会尽力督促他们,为创造这一届学子的辉煌而贡献出自己做大的努力。

  所以,请各位家长放心,你们的子女在初三这一年紧张冲刺之时,有同学,老师,还有你们的陪伴,他们不会孤单,不会失败,定会成功!

  强人智商高,情商低;能人智商高,情商也高;希望我们这个班会成为能人的聚集之地,给予你们的子女一个无悔的青春!

  谢谢大家,我的发言完毕!

家长会发言稿14

  有些情感的表达需要借助特定的时刻。今天是感恩节,所以在此我要表达我的感谢。

  感谢我的妻子,为我养育了一个非常健康聪慧的儿子,也给我的生活增添了许多的幸福和快乐。

  感谢孩子的班主任和任课老师,是他们用爱心和智慧为我的孩子传道、授业、解惑,给孩子知识的滋养,为孩子将来的展翅高飞锻造一一双强有力的翅膀。

  感谢所有在座的家长,因为有你们培育的优秀孩子和我儿子作伴,前进的路上有他们相伴同行,我的孩子就不会孤单,获得友情的相助,也会走的更远。

  生活中默默的陪伴就是一种教育。带着去看,去摸,去听,去感,就会言之有物,看蚂蚁运食,培育小麦苗,游沂河观夜景·······嬉闹让其获得情感的归属感。周末的床上嬉闹,俯首孺子牛,臭爸爸当成歌唱······方法和技能远比记住知识重要的多。

  每个孩子都是父母的'天使。虽因你而来,但却不完全属于你,他们是有生命的独立个体。

  孩子的成长如同春天的禾苗,虽不见其增,却日有其长,在悄无声息流淌的岁月时光中,潜滋暗长着的是蓬勃生命的悸动。

  每个孩子都是一朵花,花期有早有晚,但总有盛开怒放的一刻。

  我们所能做的,就是用心陪伴,精心浇灌,静待花开。

  做家长容易,做优秀家长不容易,且做且努力,且做且珍惜。

家长会发言稿15

两位老师,各位家长:

  大家晚上好!今天我有幸站在这里,首先要代表在坐所有家长向两位老师表示诚挚的谢意,感谢你们长期以来对孩子们无微不至的精心呵护和耐心教导!孩子们在踏入校园伊始,能够遇到您二位恩师,是他们的幸运!

  其次,占用大家一点儿宝贵的时间,分享一些我的育儿心得,见识浅陋,望各位指正,如有不妥之处,望大家多多包涵!

  说实话,我和天下所有父母一样,都望子成龙,求成心切,在孩子未出生之前我就买了许多育儿书籍,如《好妈妈胜过好老师》《如何让孩子爱学习》《穷养的男孩有出息》等等,但最后发现育儿效果并不佳。于是我开始反思,具体而切实的认识我的教育对象——————他,仅仅是个孩子,我们不能以成年人的标准要求他,我们不可揠苗助长。《一个小小孩》海桑一个小小孩,如果他干干净净,衣帽整齐。如果他规规矩矩,这可并非一件多好的事。如果他一开口,便是叔叔好阿姨好再见再见你好。如果他四岁就能让梨,这又有什么意义?一个小小孩,应该是满地乱滚,满街疯跑,脸和小手都脏兮兮的,还应该有点坏,有点不听话,他应该长时间玩着毫无目的的沙堆游戏。他是一只自私、可爱又残酷的小动物,他来到世上,是为了教育我们,让我们得以再一次生长。

  而不是朽坏下去。所以,我们便不能苛责他没有考到100分,也不能指责他吃饭时洒了饭粒,也不可妄想批评他一次,他就不再犯相同的错误,毕竟,他还是个孩子!如果他的所作所为如我们大人般精准无错,那么还需要我们家长干什么?我们做家长的如果端正了这个认识,恐怕再面对我们的孩子时,会更加心平气和,会更有耐心些。

  接下来,我想和大家谈谈教育的前提—————爱。一切脱离爱的教育都是不成功的,也是不可能成功的。

  那么,我们到底是不是真正的爱孩子?我们对他们的爱是否是他们所要的爱?《我也爱我的孩子,可是,我却不如他爱我》我的爱不如孩子多,我心情不好的时候,我会对他发脾气,甚至会避开他。而他心情不好的时候,我却阻止他对我发脾气,我会批评他,而他不但不讨厌我,还要想方设法讨好我。我的爱不如孩子多,当我累了的时候,我就想自己一个人待着,不允许他来打扰我。而当他累的时候,我却还希望他不喊苦不喊累,而他即便不情愿,也努力去做。我的爱不如孩子多,我总喜欢对他指手画脚,做不到就大声喊叫,还美其名曰“批评教育”,而他不但不敢对我指手画脚,还要努力克制自己的恐惧来讨好我。

  我的爱不如孩子多,我总喜欢用哄骗、恐吓的手段让他做一些事情,而他依然对我信任有加。多少次对他说:“我不理你了。”而他的心从没离开过你,连视线也没有脱离过,多少次你把他推开,而他依然抱着你的大腿。孩子更爱我们,是我们不懂得珍惜这份爱,是我们在慢慢地把孩子从我们身边推开。

  当你要对孩子生气的时候,请你想想,或许,我们的爱,真的不如孩子多。如果孩子在心里没有认可和接纳我们,那么我们对他们的教育,他们恐怕不会欣然接受。这就需要我们的耐心沟通和全心陪伴。

  阅读是孩子的天性,这个阶段正是孩子对这个世界充满好奇心的时候,而阅读正是满足孩子好奇心的.好办法,所以,我们要精心引导他们从小养成阅读习惯。可以从以下六点做起:

  1、家里到处都放着书,营造出氛围,方便随时阅读。

  2、从孩子感兴趣的书籍入手,慢慢培养。

  3、每天形成固定的阅读时间段,习惯成自然。

  4、阅读时遇到生字,查字典将拼音要随手注在书本上。

  5、孩子在阅读时,不去打断他,锻炼他的专注力。

  6、亲子共读,言传身教。我的孩子有一次对我说过一句话“妈妈,你不要小瞧别人,否则,有一天,别人也会小瞧你的!”的确,家长不可小瞧自己的孩子,孩子才会自信,才会表现的更加优秀!相信每个孩子的心中都有一颗阅读的种子,但需要我们家长悉心浇灌它,它才会枝繁叶茂!

  最后,我想和大家分享一段龙应台的文字:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感,当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严,成就感和尊严,给你快乐。

  再次感谢两位老师给了我这个分享的机会,同时也感谢各位家长朋友们耐心的聆听,谢谢大家!

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