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小学家长会英语教师发言稿

时间:2022-09-18 19:11:54 发言稿 我要投稿

小学家长会英语教师发言稿

  在现在社会,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的小学家长会英语教师发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学家长会英语教师发言稿

  小学家长会英语教师发言稿篇1

各位家长:

  大家好。我是xx班的英语老师,我姓盛。首先,我代表xx班全体任课老师和学生欢迎你们的到来。一眨眼,孩子已经是xx年级的学生了,因为有着的共同的目的,我们才会在今天坐到一起,一起来讨论、交流孩子的学习。

  首先,我来说说这次的期中考试。从成绩来看,学生这次考试整体有了很大的进步,这与学生本身的努力学习、家长还有我们老师的督促教导是息息相关的。当然,成绩只是个数字,对于孩子今后的更好发展,我们还需要一些策略和方法。在这里呢,我有些方法,供家长参考:

  一、对孩子多一些表扬和鼓励

  有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。

  二、培养孩子自觉性,养成好习惯

  教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。为使孩子养成专心致志的学习习惯,父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早,放了学可以让孩子在外面玩一会儿,然后回家开始学习,最好不要拖到晚上。每天到了这个时间,全家人都要安静下来,不要大声谈话、聊天或者闲扯,看电视时把声音关得小一点,给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事,如修理电器、农机具,打扑克、下象棋、搓麻将等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事,一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐,一会给孩子倒杯水等等,最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报,那就更好了,这样,除了给孩子一个良好的学习环境,还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做,孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成,每到学习时间,就会主动坐下来做功课,再也用不着提醒、叮嘱和责骂了,他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。

  三、培养孩子的独立性

  班级里经常会出现学生忘带书本、忘带作业、忘带橡皮、铅笔等情况,问其怎么老是忘带学习用品,学生的回答很是令我吃惊:爸妈没给我放进去。我反问道:学习是你的事还是爸妈的事。他无语。所以,平时让学生自己检查书包和各类学习用品,让学生养成独立的个性,而不是样样依赖家长。

  最后,我有几点建议想提出一下,目的'只有一个:为了孩子今后学习上有更大的进步。

  建议一:

  每天的回家作业,请家长务必督促,工作再忙,也要抽出几分钟来看一下孩子的回作,让孩子也感受到家长对于自己学习的关心与重视。

  建议二:

  每天不管有没有笔头作业,督促孩子读英语至少20分钟至半小时,培养学生的语感,这对以后中学的英语学习有着很大的作用。

  建议三:

  条件允许的话,带孩子去参加些英语课外培训班,拓宽下孩子的视野,提升孩子学习英语的热情。

  小学家长会英语教师发言稿篇2

各位家长:

  下午好!

  我是咱们班的英语伊老师,非常感谢大家对我工作的支持和帮助,今天我想就以下几点和大家说一说我的想法和做法。

  一、学习内容和进度

  1、新起点英语:截止到本周,学完了六单元的第二课。

  2、自然拼读:本学期给孩子们介绍了攀登英语的26个字母故事,开始拼读CVC单词。(CVC单词举例:bag hit bed dog bus)。截止到本周,学完了21个字母。

  二、学生对知识的掌握和上学期的要求基本一致,唯一不同的就是增加了26个字母大写的认读。

  1、单词:学生能够根据图片或实物说单词。不要求认读单词。

  2、句子:能够听懂并读出各单元前3课出现的句子,能与他人进行简单的对话。

  3、歌曲歌谣:能够熟练掌握几首自己喜欢的歌曲歌谣,其他的能够跟着音乐唱出关键词和句即可。

  4、故事:能听懂并指图说出关键句子(每单元前三课出现的句子)。不要求每句话都会说。

  5、人物:在目录前面,要求能熟练叫出他们的名字。

  6、字母:能按顺序认读26个字母,也能够打乱顺序认读大写字母。

  7、自然拼读内容:要求掌握26个字母的发音和CVC单词的拼读。

  三、关于测试

  1、平时自测:每个单元都会进行词句的检查。

  2、期末英语嘉年华,让学生在活动中快乐学英语。

  四、我的做法:

  我所有的做法都基于一个理念,那就是:保证每一个学生都参与其中。

  1、继续在图画本上画出所学的英语,鼓励同学们写出单词。

  2、轮流小组长制度。小组长的职责是负责小组内同学的纪律,并进行盖章。目前每个同学都已经担任过两次小组长。

  3、印章兑奖制度。我这学期的奖品比较特殊,除了书签,就是各种种子,我希望孩子们通过培育种子收获对生命的体验,我也希望能借此在孩子心中播下好习惯的种子。

  4、轮流课代表制度,课代表的职责是帮助老师收拾东西,发放印章等。同时会在我的`“未来名人签名簿”上写下名字。

  5、轮流拼摆字母小火车。

  五、下一步准备进行的几项活动:

  1、“我和大写字母的故事”主题活动:

  孩子可以穿上带有大写字母的衣服、到大街上拍一些大写字母的照片、用蔬菜拼写出大写字母、创作创意大写字母画、创编与字母有关的趣味题目等等。

  2、开展“自然拼读大闯关”活动。

  3、开展单词朗读评价活动。

  4、开展句子朗读评价活动。

  5、开展“英语绘本漂流活动”。

  我的设想:每个学生提供一本书,要提供这本书的图片和原声录音以及学生自己的朗读录音,之后进行每周一次的漂流活动。拿到书的同学要在一周内读完,并且录音。我希望咱们的家委会能提供一些帮助,能有家长志愿者协助我做好一些事情:

  1、建立班级阅读漂流群。

  2、协助大家进行图书的筛选(图书希望是一些解码书,除了高频词汇以外,都是学生通过自然拼读知识能够拼读的单词。),保证大家所选择的图书不重复。

  3、后期对孩子们的阅读活动进行监督,收集孩子们的阅读录音。(我希望每本书都建立一个文件夹:包括图书的照片,图书的原声录音或者视频(如果有的就提供)、图书提供者的录音,其他同学的录音(录音文件命名:学号+名字+几号图书录音)

  当然还会有一些细节的问题需要制定出处理办法:例如如果有孩子将图书损坏或者丢失怎么办;如果交换图书的当天孩子没有带来图书怎么办?

  另外也可以有其他的方案:以一个学期20周计算,每个孩子可以读到20本书,所以每个班级也可以准备两套相同的书,以20个孩子为一组进行漂流。

  还有最简单的方案,就是我每周在咱们的阅读漂流群中,公布一本书的电子版,每个孩子发送朗读录音。

  当然,目前这个活动还只是我头脑中的一个想法,真正实行起来,是个庞大的工程,仅靠我的一己之力是完不成的,所以希望得到大家的支持,家委会的负责人也可以帮我在家长群里做个调查,看有多少家长愿意参与,看看咱们班准备采取什么样的方式,看能不能有热心的喜欢阅读的家长志愿者协助我把这件事情做起来。

  最后,希望在接下来的一个月,我们通过各种评价闯关活动,让孩子们把基础知识掌握得非常扎实!

  也希望通过前期的准备工作,下学期我们把“英语绘本漂流活动”开展起来,让孩子们在一个学期的时间里至少阅读20本书,真正开启美妙的英语阅读之旅。

  小学家长会英语教师发言稿篇3

尊敬的各位家长:

  大家好!

  我是五(3)班的英语老师,首先欢迎各位家长的到来。借此机会,我想应该给各位家长谈一下孩子们在这一个学期学习英语的情况。开学初,本班学生在英语学习中缺乏积极性,自觉性差,凡事都要不停地反复的督促。布置的任务不能及时的完成。而五年级的英语教材相较三、四年级,又有所变化,起初孩子们没有找好学习的切入点,所以我们在座有些家长就反映孩子的英语成绩较之前有所下降。一学期下来了,在强化课堂教学,抓好课堂效益上,我结合教材和学生的多方面情况,做了以下一些工作:

  1、五年级英语在听、说、读、写方面的要求更加重要,我们尽量在课堂上帮助学生掌握知识,开展活动,让他们在不知不觉中张口说英语。比如我们班庄园,王辉,钱勇,曹旭成,王声康,许雅文等同学,每节课的知识和作业都能当堂掌握和完成。

  2、兴趣是最好的老师。英语课中多是一些情景对话,我们常常设置一个情境,让学生进入其中,以表演的形式学习新知,乐在其中。如李杰,葛宇,逗号,潘建如,李浪,张朋顺,周扬名,吴家佩,花尉揩,沈培欢等同学,经常表演和惟妙惟肖,让人忍俊不禁的同时,其他同学也加深了对课文的理解。

  3、孩子们都是要强的,我们举行各式各样的'比赛,让他们自发地要求进步。最近我们开展一对一的擂台赛。孩子们学习的积极性高涨。如张峰玮与庄园同学之间,杨冬煦和潘康同学之间,你追我赶,共同进步。我们也进行了一些简单的测试,有很多同学较开学初都有很大的进步。尤其是张影,张自豪,刘俊杰,李杰,鲍胜凡,潘国光,吕文豪等同学。我们班同学,优秀的学生不仅成绩好,在英语表达能力上也有提高,学习有困难的学生也不气馁,一直在努力地向前冲。学习英语是为了以后能与人用英语交流,平时有积累,最后就能收获成功。让我们一起为孩子们营造一个开心快乐的学习氛围,真正让孩子们相对学的轻松,扎实,有效。

  最后,祝各位家长新年快乐,合家幸福。愿我们的孩子天天进步!

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