毕业生个人简历自我鉴定

毕业生个人简历自我鉴定三篇

　　自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的毕业生个人简历自我鉴定3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

毕业生个人简历自我鉴定 篇1

　　人,总是在学习中进步,在工作中得到锻炼.

　　在学校的大学生涯多姿态多彩!刻苦的学习,丰富的.活动造就了充实的生活;同时,这也使我从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的大学生,一个对未来充满憧憬的青年.

　　大学是育人培才的摇篮,身处其中,我不知不觉慢慢成长起来.不但知识丰富了,能力提高了,而且人生观,世界观也得到了更好的锤炼.在这四个里,我的综合素质得到了大大提高.学习上,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书馆阅读课外书,开阔视野;生活中,我乐观向上,积极进取,待人真诚,多次代表学院参加各种活动、竞赛;工作中，我认真负责，既做好本份工作，又敢于创新，同时善于团结集体，共同完成工作。

　　此外，我性格开朗、幽默，为人友善热情，能和周围同学、朋友、导师和睦相处。走向社会，迎接挑战，我将不断学习进取，完善自己的人生。

毕业生个人简历自我鉴定 篇2

　　1本人个性开朗乐观，勤奋好学，脚踏实地，积极向上，待人热情、工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，适应力强，有良好的团队精神，勇于迎接挑战。有较强的学习、实际动手、人际沟通能力和团体协作精神，做事有高度的责任感和严格律己的原则;

　　2在校期间掌握了相关的药学、医学基础知识和销售的一般理论知识，熟悉药事管理与法规的相关知识，熟悉药品知识、药品的检验方法，具有扎实的药理学理论基础;

　　3研究生期间，一直在安徽中医学院药理教研室从事新药与中药复方或单体的安全性、毒副作用、药效及作用机制的.研究，有较强的药理试验动手与操作能力以及分析问题和处理问题的能力，同时担任本科生的实验教学工作，增加了自己的阅历与语言表达能力，使得自己的理论与实验技能操作有了进一步的提高，并获得了老师及学生的一致好评;12

毕业生个人简历自我鉴定 篇3

　　四年的校园生涯和社会实践生活我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在校期间，我对知识，对药学专业一丝不苟，在不满足于学好理论课程的同时更注重实验操作能力。

　　身为学生的我在修好学业的同时也注重于实践：社会兼职，勤工助学等令我积累了一定的.经历，暑假社会实践更让我获益良多，在浙江大学紫金港校区药剂室，我学习和掌握了众多药剂学只是；而在浙江大学城市学院——华东药业中药研究室，我更是协助参与了新药的研发工作，熟练的操作及扎实的理论知识还有谨慎的性格，令这里的工作人员及指导老师对我寄予厚望。

　　担任药学0502班班长及药学第二学生党支部书记的我，参加了不少校内活动，有着广大的交际圈，同时也时常发动班级干部及党支部成员组织过不少活动：带领全部成员参加省卫生厅主办的“遏制艾滋，履行承诺”大型宣传活动的志愿者活动，担任着宣传防艾抗艾知识的任务；参加政府“四免一”政策调查活动及组织“西湖环保之行”等活动。种种表现之下，我党支部荣获创新党支部二等将及本人获个人工作奖学金，优秀学生干部及社会工作一等奖。

　　总而言之，我具备这热情而又开朗的性格，强大的责任心，创新的思想，优秀的协作及组织管理能力。

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