春游的活动总结

时间：2024-01-15 12:50:14 活动总结我要投稿

春游的活动总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的春游的活动总结，希望能够帮助到大家。

春游的活动总结

春游的活动总结1

　　XX年5月9日，阳光志愿者协会成功举行了阳光春游活动。参与这次活动总共有31位阳光志愿者协会的成员，他们分别来自数信系、政法系、音乐系、物电系、生物系、旅馆系、教育系，不同的系别带来了不一样的性格和不同的特色，这也为出游增添了不少的乐趣。大家满怀无限的欣喜与热情，积极参与到活动中，团结合作，增进彼此感情；放飞心情，展现活力，尽情享受；收获友谊，快乐和美好的记忆。

　　为了活跃车上气氛，我们组织了拉歌活动，在这个环节中大家放开歌喉，尽情展示他们的才华，很多老歌，搞笑儿歌，把大家带回到过去，大家带一颗童心，放松开心地嬉笑。这天恰逢母亲节，大家最后合唱了一首《世上只有妈妈好》送给我们的母亲，祝母亲节日快乐。

　　到达目的地后，我们再一次强调安全问题，然后大家一起把烧烤的东西搬到沙滩上，整理好东西后，大家前往到海边踏浪，尽情地玩水打闹，奔跑，捡贝壳，打沙滩排球，帮忙拉渔网。

　　中午时分，负责烧烤的成员先准备好烧烤东西，接组织大家一起进行沙滩烧烤，大家围在一起烧烤，吃零食，聊天，由于大家兴致高涨，因此烧烤时间持续将近两个小时。烧烤后，我们收拾好场地后进行大合照，记录下这快乐时光。合照后，有的先去梳洗，有的`继续玩水捡贝壳，有的赶紧拍照留念。

　　等大家都梳洗完后，清点人数，我们坐车离开海边出发到下一个目的地——陶瓷学院。我们邀请陶瓷学院的朋友带我们一行人参观学院，了解陶瓷学院开展的活动，参观学院陶瓷品等等。

　　最后我们告别陶院，坐车回到韩师。

　　这次大埕湾游玩活动，从地点的选择，活动的策划，活动的确定，人员的组织安排联系，事先物品的准备到出发那天，整个活动的开展，大家都付出了很多时间和汗水去准备好这次活动。本次活动，负责活动的工作人员都认真负责，做好该负责的工作；事先准备工作较充分，使活动能较好开展；能调动大家参与到活动中，使大家都能在这次活动中玩得开心，快乐。

　　但本次活动还是存在以下不足：

　　1、从策划活动方面上看，由于经验欠缺，有些具体事务未做得完善和妥帖。某些细节问题，例如烧烤物品的准备，到烧烤前才发现忘记带酒精和打火机，只好向他人借打火机，准备枝条起炉；时间的安排，由于烧烤时间延长，使原先计划好的游戏环节被省略。

　　2、人员的报名和组织，由于社团春游的时间与学院活动，某些班级团日活动冲突，外加天气的不稳定性，导致报名参加的人数减少，未能使社团成员都参加到此次活动中了。

　　3、活动过程中，大家的沟通交流还不够多，特别是到海边玩时，大家只顾自个玩，忽略了某些成员。

　　总的来说，这次阳光春游活动还是顺利地开展。

春游的活动总结2

　　20xx年xx月xx日早晨7点30分，风和日丽，阳光明媚。七年级398名学生在老师的带领下开赴云阳山上进行春游活动，当天12点30分从山上顺利返校，过后各班认真进行活动总结。云阳山上春意盎然，杨柳吐出新绿，山上杜鹃开放，同学们在这无边的春色中尽情享受着春游的快乐。现将活动总结如下：

　　一、计划到位，组织有序

　　1、提前成立活动领导小组，制定春游方案。明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由年级组和班主任层层协调指挥，每班分成六个小组。每个小组八到九个学生。每个小组有个小组长，负责召集、清点、汇报本组人数，每班由班主任管理学生安全工作。

　　2、制定了详细的活动方案，包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工，做到有备无患。并组织班主任和教师提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。

　　3、本次活动共有学生398人参加，随行老师23人。在活动中，领导，老师均以学生为中心，带领学生，和学生一起参观，时刻关注学生，能正确引导学生。整个活动井然有序，体现了安全出行、文明的主题。在穿过红绿灯时，周世威老师亲自指挥学生过马路。保证学生安全通过。

　　二、安全和文明礼仪到位

　　1、在途中老师们强调各项安全注意事项。要求学生不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的学生。当进入云阳山时，听从老师及跟班教师安排、指挥，安静、有序地进行春游。

　　2、在安全教育的同时，也树立了良好的世纪星学生形象，所有学生穿着整齐的校服，排着整齐的队伍；使用文明用语；在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到老师的广泛赞扬。

　　三、引导到位，促进预期目标

　　学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了春游，一定要留下可见的成果。通过这次参观，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。

　　本次活动能够比较圆满的成功，离不开每一位班主任和老师的奉献和努力！当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

　　1、部分同学看到垃圾不会主动去捡，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。甚至还有乱丢垃圾的现象。所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明。

　　2、个别班主任在回校途中，离开学生队伍，提前来到学校。

　　3、吃苦耐劳的`精神有待加强，有的同学走了一小段路就说走不动了，就不想走了，所以学生的吃苦耐劳的精神需要提高。同学之间也不会互相帮助，所以让学生知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进只非常重要的。

春游的活动总结3

　　夕阳无限好，黄昏更美好。

　　市委、市政府一直高度重视老干部工作，为丰富xx离退休干部的业余生活，组织他们外出旅游。根据市委、市政府的安排，我办在接到市委老干局《关于组织离退休干部开展春游踏青活动通知》（拉老干通[2013]1号）后，高度重视此项工作。为确保此次春游踏青活动圆满开展，使离退休老干部切身感受到市委、市政府对他们的关心和爱护，我办专门召开会议进行研究布置，事前安排专人，查询了解景点线路情况，针对老干部们的高龄特点，本着健康、安全、愉悦的`宗旨来设计此项活动。制定了具体实施方案，根据老干部的愿望最终确定到观光游览，确定了“xxxx——xxx2日红色游、xx——xxx2日风光游、xxx——xxx——xxx2日休闲游”三条活动线路。

　　为组织好这次活动，确保此项活动顺利开展，有意义持续。我办周密部署，调配交通车辆，落实膳食、住宿保障，每条线路都安排有专门工作人员全程陪同，并聘请配备了医疗急救人员，制定了详细的应急预案，确保了活动的顺利进行。

　　阳春三月，花红柳绿。3月25日早7时许，由我办办公室主任罗xx带队，xx140余离退休干部分别向各活动地点出发，一路上老干部们欢声笑语、开心至极。到达目的地后，根据老干部们的兴趣所在，分别组织了“参观伟人故居、登山观光、踏青赏花”等活动，工作人员则各有分工，各施其责，比如在旅游途中或上下台阶等时候，随行的工作人员对老干部们都格外注意，特别是对走在队伍后面的老干部，不时加以关注，以防他们掉队、走散，真正做到让老干部们玩得开心、放心、安心。

　　次日下午六点，全体出游人员安全返回xx，回程中，老干部们普遍反映说这是一次愉快的旅行，他们感谢市委、市政府对老干部的关心与照顾，让他们都能聚一聚，叙叙旧，很开心，很满足。我办也深感这是一次有意思的活动，将会一如既往不断开展这样的活动。

春游的活动总结4

　　在这个竞争十分激烈的社会里,每个人的精神都处于高度集中紧张的状态, 今年身为大一的我们明显感觉学习任务比较重,所以通过此次户外的出游,使同学们放松身心,心情愉悦,亲近自然,感受生活欣赏百花齐放,闻听百鸟争鸣.在东阳的横店进行春游的娱乐郊游,其中陶冶情操,提高情商;大学的教育就是自学,所以大家的交流便少了,相处的最多也就是宿舍,所以通过这次活动促进同学之间的团结,沟通,有意,创造一个很好的交流环境, 不仅促进同学之间的感情进步,而且还可以在繁忙的学习生活中得以放松与锻炼;工作中的团队精神也对我班同学显得尤为重要;在活动中遇到的突发事件也会锻炼同学们的处理突发事件的能力.

　　20xx年xx月xx日，我班举行了以“ 这个三月,我们一起‘嗨皮‘“为主题的春游活动。以下是我对这次春游的总结。

　　活动举行前，我班同学都一致表示期待此学期第一次春游外出，本周六，同学大部分参加此活动。各个班委也做好了充分的准备工作，人员分布，安全提示，以及活动的流程安排，以至于此次的春游不管是在纪律还是流程以及卫生方面，都比较成功，同学们大部分准时到达指定地点排队坐车，然后参观，游玩，拍照……都显得井然有序，让这次活动圆满成功，这也更加鼓励我们各个班委，在今后的学习生活中我们会更加努力，使我支部有更多的进步。

　　春游的整个过程中，同学们友爱团结，大家一起说笑拍照，但是也存在一些问题，对横店的景点分布不是太了解，以至于我班一

　　些同学参观完了整个旅游景点，然而有些同学对地形的把握不是很充分，未能参观完整个旅游景点，以后举办此类活动时，将给予同学们充分的准备，比如将旅游景点的各个局部地理位臵提前打印出来，分配给每组同学，让同学们的游玩活动更加完善。

　　在回程的`候车过程中，由于未能了解春季游玩的人较多这一因素，使得我班同学在等候公交车的这个环节中，时间较长，这体现了班委前期准备还没有做到面面俱到，没有预测到各种情况的发生，这也跟班委的经验不足有关,我们也将吸取这个教训，以后在活动的前期准备要把所有事情考虑清楚，准备好，这次活动的不足之处，我们也将在下次活动改正这些不足。

　　活动结束后，我班同学的脸上都呈现出春意盎然的青春气息，精神倍增，都觉得这次春游活动举办很有意义。大家的积极参与也让整个班集体增加了文娱气质，在快乐中学习，在放松中成长，增加自己的见识。我们应该多举办类似可以利用闲暇时间，给大家一个无压力，完全放松自己的机会，投入到这种富有娱乐色彩的活动。总体来说，这次春游活动达到了圆满结束。这次活动出现的不足我们也将在下次活动中予以注意。

春游的活动总结5

　　为了丰富员工的业余生活，增强部门之间的沟通协作，提升企业凝聚力，公司于4月21日组织全体员工到山灵水秀的xx古镇开展春游活动。

　　公司总裁虞文权对本次活动十分重视，从春游地点的选择到活动的具体方案、细节都一一审核、过问，并亲自参加活动。

　　xx古镇在xx城西北25公里的凤栖山下，与青城后山连接，依山傍水。它既得山灵水秀之惠，又有以唐代古刹光严禅院为中心的32座寺庙等古迹，融自然风景与人文景观为一体。古镇两山相环，二江相抱，山借水光，水映山色，是韵致别具的川西水乡。因水兴商，历来是汉藏交流的重要通道，后有“诸蕃尽食永康茶”的记载，繁荣可见一斑。古镇沿袭了低瓦檐、木门板、青石路的典型川西古镇构成，沿街两旁流淌而下的清澈河水，显出了xx亘古未变的纯朴和古雅。

　　早上八点半，在公司领导的带领下，参加春游的员工分乘两辆大巴，一路欢声笑语，领略着沿途的远山近黛，经过一个小时的车程到达了xx古镇。

　　在赏花踏青活动之前，行政部特意组织了集体趣味活动比赛，比赛共设“夹气球跑”“2人3足跑”和“人椅”3个项目。大家经过抽签组成了4个队，、分别是：鸟语花香队、满园春色队、春意盎然队和和风细雨队，各队自行推选队长，并亮出响亮的口号。

　　哨声一响，参赛队员们使出了浑身解数，赛场上一片"龙腾虎跃、千姿百态"：有的步伐一致轻盈而过，有的奋力跳跃磕磕绊绊，有的手忙脚乱摔倒在地……真是八仙过海，各显神通。

　　参赛员工纵情投入，场边的助威呐喊声连同欢笑声此起彼伏，不绝于耳，将活动推向一个又一个的高潮。

　　最后，春意盎然队一路夺得冠军，但比赛的结果不是最重要的，快乐和欢笑始终是比赛的主旋律。

　　在中午的聚餐活动中，行政部为各参赛队举行了简短的颁奖仪式。席间，公司总裁虞文权率领各部门领导和分公司老总依次向大家敬酒慰问，联络感情，现场气氛融洽，热闹非凡。午餐过后，大家自由活动，或结伴游走在古镇和山林中，或三五成群地喝茶聊天、打牌娱乐。

　　各自徜徉在四月的和风中，沐浴在春天的熙日下。春天的凤栖山是美丽的，林木蓊郁，景观秀美，百鸟啾啾，如和凤鸣，让人感觉飘逸舒畅；春天的.xx古镇是休闲的，漫步其中，荡去沉淀的情绪，在流连忘返的脚步里，紧张的都市节奏被明显放慢，大家尽享着工作之外的悠闲和欢愉。

　　一天的活动，短暂而充实，全体员工展开怀抱，放松心情，尽情享受大自然的清新与空旷。这次活动在公司领导的带领下，组织有序、圆满顺利，对调动员工的工作积极性，加强员工之间的沟通交流，增进团队意识起到了积极地作用。相信回到各自的工作岗位后大家能以更加饱满的热情投入到工作中去，为打造企业品牌而努力！

春游的活动总结6

　　一年一度春游活动总是让孩子们兴奋不已，有过一次秋游经历的一年级孩子对于春游活动更是期盼不已。这个学期的四月，学校组织了我们低年级孩子去宜兴善卷洞一游。借助春游的契机，我组织开展了一系列的活动，这一系列的活动不断地提高着班级个体的成长，促进我们班集体整体向上的氛围的形成。

　　一、 “瞧瞧春之景”——虚游境地，明眸正行

　　记得上学期学校组织学生去“淹城春秋乐园”秋游，那是孩子们第一次出游，有着万分的欣喜感，但我和孩子对境地缺乏了解，导致游玩未能尽兴：

　　1、烟雨蒙蒙的天气，一部分孩子没有带雨具。（没有充分了解天气情况）

　　2、境地之大，游戏项目之多，要找准适宜的项目，故而费时不少。教师没有事先了解境地的一些介绍及典故，故而孩子观而无心，没有凸显其价值。（没有对游玩地进行前期了解）

　　3、学生所带吃食过多，游玩背负重。（对于携带的物品，孩子没有进行有利地筛选。）

　　4、外出游玩的文明礼仪欠佳。（出游前的吩咐文明礼仪面窄了些，仅口头吩咐，孩子印象不深。）

　　为此，这次的春游活动之前，我要与孩子一同做足功课。只有万事俱备后，东风起，才可获得成功。于是，我将这次游玩的景点告知孩子，校信通发给家长，让一部分有条件的孩子与家长一同先了解宜兴，了解一下善卷洞。然后开展了“瞧瞧春之景”主题班队活动，让孩子一同“虚游”一番。活动伊始，让一些了解过的孩子介绍一下宜兴和善卷洞。孩子们介绍的内容也是我意料之中的，简单地介绍了宜兴紫砂壶和善卷洞。接着，我利用多媒体，展示了宜兴的紫砂壶和善卷洞的美景，并且随图介绍了一些孩子们未介绍内容及典故。孩子们赏着这样的奇景，向往之情油然而生。紧接着第二步，让孩子们谈谈：如果要我们这次游玩快乐，需要注意些什么呢？一只只小手立即举起，我知道大部分孩子们会就安全方面思考。于是我在黑板上写出了三项：出行安全、携带物品、文明行为，让孩子们在小组内选择一项讨论一下注意点。接着全班交流。交流中，我随机记下了孩子们提出的注意事项。出行安全一项孩子们从再车中、景点提出了注意点；携带物品一项孩子能从吃和用两方面进行选择物品，文明行文一项提出的`注意更是多方面——坐车、排队、玩耍、午餐。细细地罗列，孩子们一一记着，仿佛此刻就已经走在去宜兴的路上呢！

　　春游的那天，明亮的眼睛、轻松的背负、文明的举止，孩子们跟着老师快乐地游玩在宜兴这奇妙的山水之间。

　　行之前的虚游不虚，不仅让孩子们知道了出游中要特别欣赏的美景；更是让孩子们轻装行囊，文明言行，玩得更尽兴。

　　二、 “夸夸春之美”——共话游历，赏美评星

　　春游过后，高年级的孩子们都遵从老师的要求，记下了秋游美好的经历。我思考：一年级的孩子还不会写作，难道就这样玩过就了之吗？回忆着孩子们在游玩过程中美好的画面，我怎能就这样放弃。不写，说也行。于是“夸夸春之美”的主题活动应运而生。活动中首先让孩子们讲讲在春游中看到的美“景”。一番交流后赏评出美景讲得好的孩子，奖励笑脸。接着又让孩子谈谈在春游中看到的美“行”，这一个话题让要孩子们略思了一番，接着一个个小小夸奖员举起手来。有说坐在车上谈民萱没有离开座位；有说恽嘉琦排队的时候不说话；有说沈新贻晕车时，祁建洋在旁边拿餐巾纸帮助；有说在中午就餐的时候，顾子晗主动分食物给小队的成员共分享；有说中午吃完食物，黄诺将垃圾整理扔在了垃圾桶里；有说在坐船的时候，谢宇焜提醒大家头要低一些……最后这些被夸奖的孩子们分别获得了互助之星和文明之星的奖状。

　　一番夸赏，孩子们也在内心不自觉形成向善赏美的心理，让班级的舆论风气不断朝着美好的方向延伸。

　　三、 “跟我去旅游”——导游趣程，广博视野

　　在“夸夸春之美”的主题活动最后，我总结：“我们祖国的美丽河山正是因为有了你们文明互助的举动才变得更加美。让我们以后无论是在集体出游还是和父母出游中，都要做个文明互助的美人。”因提到和父母出游，下课就有个孩子跑到我跟前告诉我，他这个周末要和爸爸妈妈去上海看世博，旁边听到的孩子说：“我也去过！”这样一番看似平常的对话，忽然让我又有了后续活动的灵感。如今这个班级，有一半的家庭比较注重孩子的教育，经常会带孩子外出拓宽视野。我何不利用这样一个资源，让“春之游”游得更广一些呢？于是在夕会课上，我了解了一下班级有外出游玩经历的孩子，并且在自告奋勇想要介绍出游的孩子中选择了六名孩子在下次班队课中带领其他小朋友去旅游。

　　“跟我去旅游”的主题班队活动，我们开展了两次。第一次可以说是为第二次做了铺垫。第一次活动尾声，孩子们和我共同评选了“最佳小导游”，被许一恬、吕薇和葛凡桢获得。他们胜出的原因：1、配有照片的导游比纯言语的导游更能吸引人；2、选择的照片画面都有人物的活动，比纯风景的图案更有说服力；3、选择的景点是大部分孩子没有经历过的。4、葛凡桢的家长为孩子制作了PPT，在介绍的过程图画配有文字，还设置了一两个问题，引发了孩子们的互动。

　　有了第一次主题活动的经验，有一部分的孩子主动请缨，在与家长沟通过后，再次确定了六名导游第二次“跟我去旅游”活动。第二次的活动精彩纷呈：沈佳悦带领小朋友们坐飞机去了一趟厦门；葛凡桢带同学们经历了滑草的玩耍项目；谢宇焜带着同学们去采葡萄；曾斑更有意思的是带孩子们去农家认识了更多的庄稼……

　　虽然觉得两次主题活动只让班级一部分孩子进行了展示，但在活动结束时，我以曾斑的导游内容让全班孩子有了更深的认识：用心观察，身边处处都是学问，都是美景！

　　“春之游”到此算是告一段落，但对于孩子来说，这次的春之游不再是纯粹的游玩，蕴审美与学识于其中，更让班集体中个体与集体的成长之美寓于其中，美哉！相信只要我们班主任工作更有心，这春天才会长存孩子心间。

春游的活动总结7

　　阳光明媚，春暖花开，春天的季节多姿多彩，正是孩子们感受自然﹑亲近自然的大好时节。为陶冶幼儿热爱大自然、热爱家乡的情操。

　　3月29日，云和县实验幼儿园教育集团组织了全园幼儿以《寻找春天爱我家乡》为主题的春游活动。

　　春游前，各年级组布置了春游的`相关事项，并进行了春游安全教育活动，让全体师生将安全时刻记在心中。上午9点整，所有师生整装待发，每个幼儿的脸上都洋溢着兴奋的笑脸，雄赳赳气昂昂的出发了!到达目的地滨江公园四季花海，各个班级以不同的形式开展了春游活动。在老师的引导下，孩子们利用各种感官寻找着春姑娘，孩子们发现许多春的足迹：碧绿的草地、草地上的梨水、桃树、蝴蝶花……孩子们拿着风车尽情地在公园跑着、跳着，享受着春天里快乐的游戏。大班的孩子还拿起了手中的绘笔，画出了公园的美景。同时老师们十分重视对小朋友们的环保教育，在春游分享美食会后能主动将环境收拾整洁，赢得了的游人啧啧赞叹声。

　　此次春游活动，孩子们不仅欣赏到了春天的美丽风景，身心得到了放松，同时孩子们更为家乡美景所吸引，深切感受着做一个云和人独有的骄傲!

春游的活动总结8

　　xx年4月13日，春天的桃花涧生机盎然，烂漫迷人，桃花盛开的日子更是美不胜收。趁着晴好的春日，淮海工学院继续教育学院12财务管理1班学员与班主任魏雪松老师一起去了桃花涧看春景，赏桃花。

　　早上8点在学校集合点名之后，一起乘坐5路车前往桃花涧。过了好长时间，终于到了桃花涧。一进门,我就想起了我们学过的一首歌:在那桃花盛开的地方,有我迷人的故乡……进入桃花涧大门，眼前便是一片片桃花林。仔细欣赏，桃花千姿百态、灿若云霞。有的桃花含苞未放，好似一个害羞的小姑娘;有的完全露出笑脸，好像在与太阳比美。这些多姿多彩的桃花散发出阵阵芳香，芳香扑鼻而来，让人情不自禁想摘一株桃花闻个够。这里之所以起名为桃花涧,是因为唐代有位殷氏女医,用一株桃花来治病者,救了许多人.后来人们为纪念这位殷女,就在这里种了许多桃花,并取名为桃花涧。原本热闹的桃花涧景区因为我们一行人的到来变得更加热闹非凡了，歌声，赞叹声，惊讶声，打闹声融合在一起，虽然乱，但悦耳动听。班主任走在最前面，带领大家唱着歌曲，大家个个精神抖擞。桃花涧不愧是桃花的世界，放眼望去，处处都能显现出春的气息，真是“胜日寻芳泗水滨，湖边光影一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”山涧深不见底，像一层白雾笼罩，更增加了几分神秘感。

　　山涧里有一条清澈的小溪，对岸就是休息的地方，那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美丽淳朴，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花涧内还有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精致、栩栩如生。到达尖塔，向远处眺望，风景优美，令人心旷神怡。空气清新，让人有一种说不出的高兴。

　　通过这次活动，大家的团队意识与班级凝聚力显著提高!给大家的'大学生生活又添加了绚丽的一笔!大家懂得了如何去关心他人，如何去帮助他人。在以后的学习与工作中，大家会相处的更加融洽。通过这次活动，也锻炼了大家吃苦耐劳的精神，这也是一笔宝贵的财富!同时我们大学生第一次大型的郊游活动，也有很多不足，但我相信这一次给大家带来的欢笑与回忆一定是美好的，所以这也是一次成功的郊游。

春游的活动总结9

　　伴着微微的春风，在四月十五日，我们全班同学分成两队人马，经过十分钟的车程，来到离学校不是很远的八桂田园——与大自然亲密接触的地方，开始一天的春游活动。在这里，阳光明媚，鸟语花香，树木花草郁郁葱葱，令人心旷神怡。。本次活动，同学们积极参与，班主任与学院的老师也来助阵，大家玩得很开心很尽兴，使活动取得圆满的成功。

　　在活动策划阶段，我们班委经过讨论，结合实际情况，并听取班主任的意见，把地点定在离学校不远并风景优美，春意盎然，还容易开展活动的八桂田园。八桂田园是国家十大旅游景区之一，在未去之前，同学们都很想去看看这繁华的大城市中这一片未染喧嚣的净土。

　　在十四号白天时候，我们有指定负责人前去八桂田园查看场地，踩点。另一方面，在四月十四号晚上，我们的一部分同学去买好东西，并指定好专门负责人在当天把东西带到场地。经过一番准备，我们于四月十五号早上8点50从校门口集合出发，十分钟后下公车，下车后还有较长一段路要走。一路上我们欢声笑语，当时的心情就像当天的天气一样充满阳光。到达目的地时，生活委员已经帮所有人买好门票，并在那里迎接大家，确保所有人都来齐之后，他才进去，其余人都进去找我们的活动场地。

　　此次我们的春游的主要活动是烧烤和游园。八桂田园里有提供烧烤的场地，我们策划人在事先已去租用五个点，并且根据那里的情况，租用两把大遮阳伞。我们的`烧烤活动五组进行，每组人数基本相同，每组的组长负责带领同学们进行烧烤活动。在活动一开始，团支书和班长负责分发食物，每个组都能获得相对公平的食物和作料还有水果。同学们都很积极，一开始就分工合作，有的串肉，有的洗菜，有的生火??每个人都忙得不亦乐乎！很快那里就飘有一阵阵烤肉的香味，还有一片同学们谈笑风生，嬉戏打闹的快乐场景。活动进行到半，班主任和另一位老师带着家属也来，同学们的热情高涨，纷纷让老师加人到自己的组中来，并争着抢着要给老师吃西瓜和烤肉??

　　时间很快过去，到中午12点，大家也都吃得撑起肚子，食物也都吃得差不多，于是我们开始第二项活动——游园。同学们分成几队人马分开来，有的去植物园看草莓，看杨桃，还有其他水果。有的去大棚参观，里面有很多的花卉盆栽，和很多的培植蔬菜。游园过程让同学们走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，陶冶情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。到下午两点，大家也都累，大家在原来烧烤的地方集合，并在大宣传牌前照很多张“全家福”。照完相大家都陆续出去，活动到此结束。

　　这次春游活动，舒展同学们的筋骨，团结大家的友谊，增进同学们的感情，让同学们留下美好的回忆。

春游的活动总结10

　　学校春游活动总结一在征得班主任、团总支的许可后，信科院电气三班春游活动与xx年4月16日下午顺利结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下：

　　活动准备：

　　一、活动开始前，我专门到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素，并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。

　　二、召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。

　　三、征得同学、班主任、团总支的同意。

　　活动进行：

　　1，4月14日上午十时二十分，班委组织同学乘车出发，大约四十分钟到达目的地;

　　2，到达目的地后，组织同学熟悉周边环境，由几名同学到烟大市场取活动用具;

　　3，从到达目的地一直到13点左右，同学们根据自己的兴趣进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。

　　4,13点，同学们开始午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向高潮。

　　5,15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件不允许的同学除外)进行了小游戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。

　　6,17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上，同学们意犹未尽，大声歌唱，一直到到校下车。

　　不足之处：

　　一、往返乘车时，部分同学拖拉、不及时，耽误大量时间。

　　二、干饭和水不是很充足，尽管剩下部分肉和蔬菜。

　　三、部分同学参与活动不积极。

　　有了此次活动的成功经验与不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。

　　学校春游活动总结二我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面，我就此次春游活动做一个总结：

　　首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动计划和组织到位。

　　其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了慈湖二小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

　　最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说，很多班都陆续布置并交了作品，质量都很高。例如：一年级二年级的赵老师刘老师，为低年级的同学们精心设计了适合他们总结的表格。还有三年级陈老师、六1班的虞老师他们不但对学生的作业精心指导而且上交作业非常积极。正因为有了这么多老师的共同配合才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们用热烈的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的'目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!

　　当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

　　1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特别是当我们离开吟诵现场的时候，那现场一片狼藉的场面，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

　　2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再及时些。

　　3、作业上交再及时些。

　　这次作品展示，同学们积极参与都能精心制作，学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制作者，请校领导为他们颁发证书：(让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!)

　　通过春游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的认真努力。

春游的活动总结11

　　为庆祝祖国xx周年华诞，使新一代的青年学生更好的了解中国革命波澜壮阔的历史进程，了解革命者感天动地的丰功伟绩，革命旧址、遗物展现的震撼心魄的场景，从而促使同学们了解国家历史，激发爱国热情，4月20日，我校团委组织了一次主题为“重温历史记忆，传承红色圣火，共建和谐校园”的红色旅游活动。

　　活动当天，在我校团委书记的带领下，部分学生会骨干参与了此次活动。先后参观了重庆市歌乐山烈士陵园、红岩魂广场、渣滓洞、白公馆，这些地方都是有着深厚革命历史、孕育着丰富文化内涵的重庆市代表性红色景点。我们从解说导游那里了解到：重庆歌乐山烈士陵园，修筑于原“中美合作所”集中营旧址，地处重庆市西北郊的歌乐山下。重庆解放前夕的1949年11月27日，军统局在这里制造了惨绝人寰的大屠杀，300多名革命者恨饮枪弹，壮烈捐躯。进入陵园的大营门，首先映入眼帘的'是原“中美合作所”阅兵场。昔日的阅兵场，现为一征美丽的绿化带，大型浮雕《不朽》坐落在阅兵场的东部。革命烈士在敌人面前英勇不屈的精神，永远受到人民的敬佩：“红岩伟业垂青史，英烈精神励后人。一幅幅触目惊心的图片和解说为一体，形象地再现当年浴血奋战的场景及过程，给人以身临其境的感觉。置身纪念馆中，虽然血与火的大战已经六十余年过去了，但我们仿佛感到，爱国将士冲锋的呼喊犹在耳畔，惊魂夺魄的场面似在眼前。现场同学感触颇深。

　　红色旅游点，人生大课堂。瞻仰革命遗址，目睹沧桑巨变，心灵怎能不受到震撼，思想怎能不得到升华！红色文化作为中华民族的宝贵财富。教育资源和精神遗产，过去是、现在是、将来永远是我们前进奋斗、富民强国的精神动力，是我们自强不息的精神财富，是我们战胜一切困难取得胜利的精神源泉。

　　通过本次红色旅游，极大地丰富了学生的的精神文化生活，开阔了视野，增长了见识。使学生们真切地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血的英雄气概，经历了一次梦境般的心灵涤荡。促使同学们了解国家的历史，激发同学们的爱国热情，让同学们在实践中学到革命精神，坚定同学们承担历史重任的不变信念。教育、鼓励年轻一代奋起直追、实现新时期新跨越，积极践行社会主义核心价值观。

春游的活动总结12

　　“早知有盘山，何必下江南”这是乾隆皇帝曾经说过的一句话，其中对盘山的赞誉是显而易见的。而我们这一次就来到了著名的盘山参观旅游。

　　我们排着队伍往高处爬，不知不觉，已经到了半山腰，那里有一座“亭子”，以前就听说，来到这里的人都要上香的，这表示敬仰。我们来到了峰顶，极目远眺着南京市，南京市像一座美丽的大花园：玄武湖像一块光彩夺目的大宝石，长江像一条玉龙，自西而来，向东流去。转过身来近处观看中山陵墓，它更加雄伟壮观，白色的墙壁上琉璃瓦闪闪发光，我们走进中山陵墓大门，首先映入眼帘的是中山先生的铜像，他身穿中国传统的长袍马褂，端坐在靠背椅上，两手扶膝，双目注视着前方，好像看到了中国光明的前程。

　　然而，怀着颇高的期望，到了盘山才发现，山色比不如想象中的青翠，也鲜有涓涓的流水，或许是因为期望过高，或许是因为不在最佳季节，盘山的景色还是有点让人失望，终究没有传说中的那般神奇：大部分树木光秃秃的，地皮上的青草零零星星。没有了植被的衬托，嵯峨的岩石却总又有些突兀。

　　但是，山上几株苍翠的松树却格外显眼与突出，本来松树是再平常不过的一种树，但当盘山尚未被绿色占据之际，这样的青松就很耀眼，绿色就这样在山间闪烁着，映衬着山色，却更有了几分韵味。盘山的景点非常多，有元宝石、定光佛舍利塔等自然、人文景观，可谓精彩，景致万千。

　　但山中的松树，难道不也是一种精彩的景致吗？这样的松树就这样屹立在山中，常年都保持着翠色，尽管夏天，它没有其他树木那般碧绿；尽管秋天，它没有其他树木的姹紫嫣红，但是，当山中的其他树木的叶子开始纷纷落下，当花草开始枯萎，青松仍保持着它的本色——那象征着生命的绿色，面对着凛冽的山风，承受着冬季的严寒，不变的是那一片绿色。

　　有时走了许久，回首还可以瞥见身后的那一抹绿色，那株在风中摇曳的松，不觉感到若以人的.衡量指标，这样的树在树中也算得伟大，这是如何的一种坚毅，敢直面困难与挑战，孤独的松树就这样孤独地屹立着，久久地立着。

　　盘山何尝没有更加精彩的景色？几株松树相比，是在算不了什么。更何况，这样的松树很寻常，随便一座山，随便一个时节，都可以看到。

　　这个我也知道，但只是这盘山、这季节、这几株松树让我有了一点思路，有了一点感悟。

　　感悟：在旅游之前必需将团队的旅游之前必需将团队的旅游道路，集合时间地点再三强调，以防客人一旦走失可以疾速离队。初到一地大家充溢新颖感会不停“单溜”，这时导游要耐烦而疾速的劝客人离队。

春游的活动总结13

　　建设信息化军队，打赢信息化战争，人才是根本。要赢得未来信息化战争的胜利必须高度重视国防和军队信息化人才的培养，造就大批德才兼备的高素质人才，为我军现代化建设和未来作战提供强有力的人才和智力支撑。要充分利用相对和平的有利时机，搞好军事人才的需求与发展预测，对未来人才的需求规模、类别、结构及其变化规律、发展趋势等作出科学的预测，制订出中长期发展规划，尽快使国防信息化人才培养的层次、目标、体制、方法与国防和军队信息建设的新要求相适应起来，在武器装备发展更新、未来信息化条件下局部战争爆发前做好必要的人才储备，从而缩小与发达国家军队在人员素质上的差距，确保在未来的军事斗争中立于不败之地。

　　为适应国防和军队信息化建设的需要，在当前和今后一个时期必须着力建设好以下几支人才队伍：第一，要努力造就一大批政治过硬、作风过硬、业务过硬的高素质军事科学特别是国防信息科学的研究人才，繁荣和发展我国的军事科学、国防信息科学。第二，要培养和造就大批不同层次的国防信息专业人才。首先，要培养和造就一批既懂海、陆、空、天合同战术，又懂信息技术和信息战，能将“软”、“硬”手段有机结合起来指挥作战，具有先进的`军事思想和良好战斗作风的高级指挥人才。其次，要培养和造就一大批信息专业基础知识扎实，才思敏捷，适应性强，具备信息战知识的军官，他们应是善于将技术和战术紧密结合，将信息技术与其它技术紧密结合的复合型人才。再次，要培养和造就一大批掌握最新信息技术，跟踪信息战前沿，勇于

　　攀登国防信息技术制高点的技术专家。从而完善与信息化战争要求相适应的国防信息人才的队伍结构。在国防信息人才培养的渠道上，一方面，要依托地方加强信息化人才的双向培养；另一方面，要在军事院校的教学中加大信息化的比重，在部队提高信息化条件下的训练水平，创造良好的信息化人才培养的信息环境和氛围。

春游的活动总结14

　　伴微微春风，在五月八日，我们经过三个半小时的车程，来到距济南市区80公里外的跑马岭，开始了我们一天的春游活动，本次活动在全体家长的共同努力下，在同学们的`积极参与下，活动取得圆满成功。

　　在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过讨论，结合当前实际，并听取家长的意见，我们最终把地点定在了济南跑马岭野生动物世界。

　　经过一番准备，我们于5月8日上午5：30准时乘大巴出发，一路上我们欢歌笑语，其乐无穷，当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。到达目的地，一下车，在公园门口我们一起照了“全家福”，记录了同学们想要游玩的迫切心情。游玩过程让孩子们走向美丽的大自然，开拓了视野，增长了知识，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。大家聚到一起，那种感觉和在教室里学习可是大大不同。并且在爬山途中，在公交车上，孩子们互相帮助，心贴得更近，增强了他们的凝聚力，让他们变得更加团结。

　　总之，通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见识，舒活了筋骨，让孩子们留下了美好的回忆。