主题教育活动总结

主题教育活动总结模板锦集八篇

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的主题教育活动总结8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

主题教育活动总结 篇1

　　依据教育部《关于在中小学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会活动通知》的要求，我校结合实际情况制订了详细的活动方案，并采取多样化的方式，如通过LED电子屏滚动宣传、家校微信群转载英雄事迹文章视频、更新黑板报、开办主题班会、集体观看宣传片等等，通过线上、线下一系列的教育活动，让学生在潜移默化中受到英雄精神的熏陶。在学生之间传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观。

　　我校以班级为单位组织学生观看《崇尚英雄精忠报国》宣传片。通过宣传片，帮助学生解读英雄的本质内涵：所谓英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当。看完影片后，孩子们结合自己身边发生的事例，谈了谈自己对英雄的看法：其实英雄并不遥远。“最美教师”“最美司机”“最美警察”等等，都是对身边平凡但却伟大的英雄们的褒奖。通过这样的互动环节，激发了学生对身边英雄的崇敬之情，同时也引起孩子们对英雄精神的再思考。

　　铭记英雄，既是感恩更是激励。英雄的每滴鲜血、每滴汗水都助推着人民的`幸福、民族的团结和国家的昌盛。不忘英雄之名，是我们的职责。每一位中华儿女都应该把英雄精神转化为行动的力量、信仰的力量。

　　通过此次活动，学生们都深切感受到了英雄烈士们崇高的爱国精神，也懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。活动结束后，同学们纷纷表示要以英雄烈士为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品质，从现在做起，立志成才，开拓进取，用自己的双手把祖国建设得更加繁荣富强。今后，我校也将会把“崇尚英雄、精忠报国”的思想融入到学生的日常德育教育工作中，使其成为校园里一股源源不断的英雄正能量。

主题教育活动总结 篇2

　　6月2日晚，温州市山绣中学家长学校为该校八年级的家长们提供了丰富的家庭教育主题套餐，家长们根据自己的个性需要“点菜”，选择参加相关主题的沙龙活动，瞄准家庭教育的困惑，极具针对性，这在我市各中学的家长会中尚属罕见。学校组织，专家引领，家长互动，这样的尝试为改变以往单向的分班级“灌输式”家长会模式寻求到了一条新的途径。本次活动推出了与家庭教育紧密相关的五大主题，通过反馈单，可见家长们均受到不同程度的启迪。以下是部分沙龙主题内容。

　　“良好的学习习惯是第一学习力”

　　如何培养孩子良好的学习习惯，从而有效提升孩子的学习力？南京人本素质教育研究所**所长专程来山绣中学给300多位家长现场支招。“让计划成为一种习惯，让预习成为一种习惯……”陈峰所长结合他多年的教育观察与基地实践经验，用了大量身边的实例阐述学习习惯养成的重要性，并就如何养成这些习惯提供了具体的方法指导。八（9）班学生陈妍卉的家长说，这个报告所举的方法具有可操作性，非常贴近孩子目前的实际情况。

　　“最是书香能致远”

　　为什么要阅读？现在开始有计划阅读会不会太晚？如何阅读？温州市实验中学资深语文教师**老师以渊博的学识、深刻的阅读体验和丰富的教学经验与90多位家长分享了自己对“阅读与成长”的独到看法。“阅读是本，写作及其它皆是花果，最是书香能致远。”老师精辟地指出阅读在语文学习及人生成长过程中的重要性。

　　在互动环节，八（7）班学生**的家长则分享了她孩子在成长过程中的阅读经历及存在中的困惑。对于现在孩子们普遍存在的网络阅读状态，吕老师指出，不能将网络阅读一棒子打死，作为家长应该引领孩子网络阅读，可以选一些好的随笔博客给孩子读，并逐步引领孩子从网络阅读走向文本阅读。而对孩子们现在普遍觉得与经典阅读有距离的问题，*老师认为，可以时文选读与经典阅读并进。家长们由此普遍意识到应该与孩子共同阅读，并适时沟通阅读感受。

　　“沟通，是最美的风景”

　　当晚，温州大学副教授、国家心理咨询师培训师**老师还与家长们做了“沟通，亲子交流的桥梁”的互动，温州市教育局信息中心家庭顾问**老师做了“静虚是家庭教育的.唯一之道”的讲座，温州市心理健康讲习团高级讲师**老师做了“增强自信，奠定孩子美好未来”的交流。不论是在哪个活动会场，家长们都静心听，认真记，不时还发出会心的微笑，并在互动过程中寻求教育的真谛，这都化成校园里一道美丽的风景。

　　据活动策划人、德育处主任***老师介绍，精彩纷呈的“菜单式”主题家庭教育沙龙活动，都是事先精心准备的。首先，各班对家长们做大量的问卷调查，在此基础上最终确定家长现阶段最需要的5个家庭教育主题；然后，通过预选，确定各主题参与人数。

　　该校校长***老师说，我们改变家长会模式的初衷就是：家校联动应该是一个可以对话碰撞的过程，对话的主体包括专家、学校和家长，并希望在对话的过程中碰撞出教育的火花。

主题教育活动总结 篇3

　　20xx年主题教育活动总结 自1月份以来，我支部主题教育活动在镇党委的正确领导下，已圆满地完成了工作任务，20xx年主题教育活动总结。为进一步巩固活动的成效，积极探索党员长期受教育的长效机制，不断加强我支部的自身建设，永葆党的先进性，现将活动的有关情况总结如下：

　　一、主要做法

　　1、严格按照规定动作和具体要求扎实开展教育活动。为此，镇党委对开展好这项活动作了具体而明确的要求，对每个阶段、每个环节也都作出了详细安排，我支部主动结合单位实际，深入研究和准确把握开展这项活动的指导思想、目标要求和指导原则，认真加以贯彻落实，坚持做到不走样、不流于形式，扎扎实实地推动教育活动健康而有序地开展。

　　2、始终把学习贯穿于教育活动的全过程。在学习动员阶段，我们按质按量地完成了学习任务，在第二阶段，我们都及时组织进行学习。据统计，在整个教育活动期间，我们先后组织党员学习达8次，学习时间近32小时。此外，我们还积极动员和鼓励搞好个人自学。着手制定具体地实施意见，不断树立起良好的学习风气。

　　3、坚持理论联系实际，开展多形式地主题实践活动。为了把主题教育活动进一步地引向深入，增强党员对群众的感情和对工作的热情，进一步改变工作作风，真正体现“真信、真学、真用”这一教育活动本质，我们组织开展了多种形式地主题实践活动。开展了“党员进万家”和“双结对”活动。多次组织党员深入走访慰问困难户，帮助他们解决生活实际问题。

　　4、坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评，为了达到自我教育、自我完善、自我提高的要求，切实解决党员自身存在的突出问题，认真加以整改，我们积极引导，广泛开展谈心、交心活动，认真组织开好专题组织生活会，正确运用批评与自我批评这个有力武器，既坚持原则又讲究方式方法，既严肃认真又不纠缠细枝末节，从团结的愿望出发，促使了全体党员自己认识问题、自己解决问题，工作总结《20xx年主题教育活动总结》。从“两委”“双述双评”和民主评议党员、干部工作和整改的情况来看，问题找得准、认识比较深刻、措施比较得力。

　　5、充分发扬党内民主，坚持走群众路线。党内民主是党的.生命。这次主题教育活动，我们一直坚持边议边改，充分调动党员的积极性和主动性，主动接受群众的监督。主题教育活动结束后，我们将进一步巩固整改成果，将每个党员的承诺、整改方案和措施和目标任务、单位的各项规章制度等进行整理，装订成册，让大家时刻做到自重、自省、自警、自励，主动对照落实，同时做到长期接受同志们的监督，逐步建立和完善先进性教育的长效机制。

　　二、 主要成效

　　1、提高了党员素质。一是在理论武装上有了新突破。党员对建设社主义新农村构建和谐社会的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，二是对新时期党员先进性的要求进一步明确，坚持贯彻执行党的路线、方针、政策、理想信念、执政意识、宗旨意识、大局意识、组织纪律性、敬业奉献精神进一步增强。

　　2、加强了组织建设。在主题教育活动中，我支部从加强学习、改进作风、认真贯彻民主集中制等多方面入手，不断完善工作制度、严格组织生活、严格党员管理，认真落实整改，使党组织的凝聚力和战斗力得到了明显增强。

　　3、增强了服务意识。通过开展多形式的主题实践活动，党员全心全意为人民服务的宗旨观念得到了进一步增强。作风有了明显改进，为人民服务的本领进一步提高。大家纷纷表示：在今后的工作中，要经常深入基层、深入群众，尽心尽力地为群众办实事、办好事，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。

　　4、加强对流动党员的管理教育。今年的主题教育正值元旦春节时期，也是流动党员的返乡高峰。按照要求，我村对流动党员进行了认真的摸查，掌握了他们的思想动态和在外的联系方法，保证了流动党员在外不落伍、不掉队。

　　三、 基本经验

　　1、加强组织领导是搞好主题教育活动的关键。为搞好先进性教育活动，我支部成立了领导小组，精心组织、统筹安排，认真加以实施，并严格落实领导责任制，从而保证了我支部主题教育活动得以健康有序的开展。

　　2、领导带头发挥表率作用是搞好主题教育活动的前提。主题教育活动开展以来，支部一班人都能从严要求自己，带头学习、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改，用自己的模范行动影响和带动广大党员积极投身到主题教育活动中来，发挥了较好地表率作用。

　　3、提高党员的思想认识是搞好主题教育活动的基础。要搞好主题教育活动，必须要统一好广大党员的思想认识，使广大党员都能深刻认识省委开展主题教育活动的重大意义，以饱满的热情积极参与，否则，就难以达到预期的效果。

　　4、督导组的有效指导和检查督促是搞好主题教育活动的保证，我支部先进性教育活动始终得到镇党委督导组的有效指导，他们经常深入支部了解情况，听取汇报、审阅把关材料，及时提出合理性的意见，认真开展督促检查，从而确保我支部先进性教育活动不走样，一步一个脚印，扎扎实实地开展，圆满地完成了工作任务。

主题教育活动总结 篇4

　　为做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的，结合学校实际，我校开展了预防中小学生沉迷网络专题教育活动。活动情况如下：

　　校长向学生讲解了学生沉迷网络的危害，用几个学生沉迷网络带来的严重后果的案例，警示学生：网络它给人们学习、工作、生活带来便利，网络中的游戏、不良小说、邪恶动漫、网络等价值观混乱，会造成学生病态心理，迷失自我，甚至造成人身伤亡、违法犯罪的不良事件，当错事铸成，悔之晚矣。他要求，学生要充分认识沉迷网络的危害，合理利用网络为学习、生活服务，决不能沉迷其中，更不能在网络中干有违道德、法律准则外的事情。告诫学生在家听从父母、长辈的教育，做力所能及的家务事，养成关心家人、体贴家人的良好品质。在学校认真学习，积极参加体育锻炼，做身体健康，品格健全，力争上游的学生。

　　政教主任向学生讲解了学校近期针对预防青少年学生沉迷网络将要开展的`活动。各班要利用班会、黑板报等形式广泛宣传，深入讨论，充分认识学生沉迷网络，不合理使用网络的危害。学校和班级要组织各种有益于学生身心健康的活动，引导学生形成阳光、健康心理，维护学生身心健康，保证每个学生健康成长。

　　学校高度重视对学生的网络安全教育。成立了以校长为组长的预防学生沉迷网络安全教育引导领导小组，除开展此次专题教育活动外，还将通过标语、宣传栏、发放致家长的一封信等，进一步宣传学生沉迷网络给家庭、个人和社会带来的不良影响。深入调查学生上网时间、浏览内容、网络安全防范意识等，有针对性地开展教育引导工作。同时及时向家长宣传如何引导孩子正确合理使用手机、网络，鼓励家长带领孩子积极参与社会实践、假期旅游等有益于学生身心健康的文娱、体育活动，家校联动，形成家庭、社会、学校齐抓共管的长效机制，促进学生安全、健康成长。

主题教育活动总结 篇5

　　5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾教育管理水平,切实增强师生应急避险和自救互救技能，xx中心小学开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣传教育活动，总结如下：

　　一是开展防灾减灾知识宣传教育活动。通过宣传栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向学生宣传普及各类自然灾害知识和防范应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命安全、推动安全校园建设的有效途径。

　　二是开展防灾减灾知识和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观看有关安全教育视频---《我来》，了解防溺水、防地震、防火等自救知识，组织师生进行避震疏散演练，有效增强了广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。

　　三是开展灾害风险隐患排查。学校积极组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生聚集场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角，如发现风险隐患，立即采取措施整改，及时消除安全隐患。

　　此次活动的'开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深入，切实提高了广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救的知识和能力。

主题教育活动总结 篇6

　　20xx年是“九一八事变”87周年。9月18日，xx县中小学积极开展爱国主义主题教育系列活动，教育广大师生铭记历史、勿忘国耻、奋发图强，进一步弘扬爱国主义精神，激发中小学生爱国热情。

　　升旗仪式主题教育

　　xx中心学校隆重举行升国旗仪式纪念“9.18”事变86周年。全体师生列队面向国旗，伴着雄壮的义勇军进行曲，齐声高唱《中华人民共和国国歌》，向冉冉升起的五星红旗行注目礼。学生代表902班胡婧同学做《勿忘国耻，砥砺前行》主题演讲，倡议全体师生铭记历史、勿忘国耻、奋勇向前、圆梦中华。包家中心学校全体师生集中到操场，举行简洁而隆重的升国旗仪式。学生代表作《勿忘国耻，继续前行》国旗下讲话，回忆了“九一八”那段无法忘却的屈辱历史，永远铭记“落后就要挨打”，“勿忘国耻振兴中华”，引起全校师生共鸣。副校长储南方总结发言，要求全校师生不忘昨日苦难，珍惜今天生活，筑就明天辉煌，为中国梦的实现不懈奋斗。xx中心学校上午课间大集会，本部负责人深情讲述86年前中华民族苦难的历史，教育全体同学热爱祖国、铭记历史、勿忘国耻，珍惜和平岁月，刻苦学习、努力成才，为中华民族伟大复兴贡献力量。白帽中心学校国歌声中举行了庄严的升旗仪式。鲜红的国旗下,学生代表作了主题为“不忘国耻，振兴中华”的演讲，号召全体师生铭记历史教训,勿忘国耻，奋发图强，努力学习，振兴中华。

　　道德讲堂爱国教育

　　xx中心学校举办第三期道德讲堂，开展爱国主义教育，纪念“9·18”事变。本部负责人领学《解放军报》时评《不忘记忆，才能捍卫正义》，纪念九一八事变，回顾那段屈辱历史，警惕日本右翼势力的种种倒行逆施，只有铭记历史、不忘记忆，才能捍卫正义。全体师生受到一次深刻的国防教育、爱国主义教育，增强保家卫国的责任意识。805班程子蓉同学演讲，号召同学们勿忘历史、好好学习，长大后报效祖国。xx中心学校开展的本次活动，将爱国主义教育与学校德育有机结合，是该校文明创建的'重要组成部分，也是利用重要历史节点对学生进行爱国教育、极大激发了学生的历史责任感和使命感。

　　防空疏散演练活动

　　13时50分，xx中心学校全校师生开展防空疏散演练活动。校园防空警报响起，师生400余人从教学楼、综合楼按指定路线迅速、安全、有序撤离至操场集合，用时1分15秒。古坊中心学校全体师生举行“九一八”防空防灾疏散演练。10时整，发出了急促的警报声，现场总指挥发出疏散撤离指令。各班主任及协助老师迅速组织学生按照路线有序撤离到指定位置。疏散过程中，老师们组织到位，保障有力，学生听从指挥,有序疏散。政教处点评本次演练活动。该校历史老师讲解“9.18事变”历史，告诫同学们要铭记历史、勿忘国耻。9时25分，刺耳防空警报响起，包家中心学校立即启动防空减灾疏散演练安全预案。各值日、值班人员迅速到达指定位置，授课教师立即停止授课，护导学生迅速、有序地离开教室，按指定路线撤离到安全地带。班主任随即清点人数，向总指挥报告撤离情况。9时18分，白帽中心学校校园响起刺耳的防空警报，各班班主任及协助老师迅速组织学生按照路线有序撤离到指定位置。短短的58秒，全体学生井然有序地撤离到了操场。xx县中小学为确保演练活动安全有序推进，各校制定了防空防灾紧急疏散演练方案，安排好各区域安全负责人，落实了疏散线路。整个演练过程，各校组织周密、老师指挥有序、学生听从调遣、各班积极配合、师生共同参与、保障夯实有力。通过演练活动，进一步增强了学生安全防范意识和逃生自救技能，进一步接受了爱国主义思想教育。

　　此外，xx中小学还通过开展主题班会、主题黑板报、主题演讲等形式，深入宣传抗战时期中华民族所遭受的屈辱和苦难，以及中华优秀儿女在抵抗外来侵略时的英勇事迹，进一步激发师生爱国之情和报国之志。

主题教育活动总结 篇7

　　自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来，党委政府学习专题通知文件要求，结合农办工作实际，迅速动员部署，组织召开党组会议，有序开展各项社会主义核心价值观主题教育实践活动。以此带动行业树立新风，现将该活动的工作开展情况汇报如下。

　　一、高度重视、加强领导，确保活动顺利有序开展。

　　为确保教育实践活动工作扎实有效开展，我办进行了认真研究和周密部署，成立了以农办书记任组长的教育实践活动领导小组，坚持“加强学习保质量，提高认识增成效”的工作思路，认真贯彻落实省、县相关工作会议精神，切实解放思想，找准社会主义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点，明确核心价值观教育实践活动的'具体目标，迅速行动，全面实施，稳步推进，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

　　二、加强思想教育、丰富活动内容，营造活动良好氛围。

　　加强社会主义核心价值观教育，不断提高干部职工的思想道德素质，增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。利用板报、条幅将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行广泛宣传，认真组织干部职工学习《公民道德基本规范》，撰写心得体会；深入开展

　　“讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“结对帮扶”等一系列创建活动。结合工作实际，并深入开展了窗口单位和服务行业“为民服务”活动，引导基层党组织和广大党员在为群众提供“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优，为我办实现跨越发展提供动力和保证。

　　三、强化理论学习、提升干部素质，不断推动工作新水平。

　　加强各方面知识的学习，狠抓了干部职工的学习，继续采取了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式，坚持集中与自学相结合方式，采取网络、讨论、座谈等多种形式，每周坚持进行政治学习，全面提高了干部职工的政治理论水平；加强对政治理论的学习，并对本系统先进人物和事迹进行了学习，通过学习使核心价值观教育真正入耳、入脑、入心，有力地提高了全办从业人员的人文素养和政治素养；加强对社会主义核心价值观的学习，组织干部职工学习《社会主义核心价值体系学习读本》、贯彻落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》，深化理想信念教育，形势政策教育、职业道德教育和民主法制教育，引导干部职工坚定对马克思主义信仰，坚定对社会主义的信念，树立社会主义核心价值观；加强对业务和法律法规知识的学习。结合自身本职工作实际，进行了热烈讨论，撰写学习心得体会进行交流。

　　通过这次社会主义核心价值观主题教育实践活动的开展，使我办干部群众的整体素质得到提高，履职和服务能力得到增强，对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教育实践活动为契机，努力培养爱岗敬业、尽职尽责的工作理念，大胆创新工作方式，着力优化工作环境，主动加强人文关怀，不断提升队伍的凝聚力、战斗力、执行力，同舟共济、共铸辉煌。下一步，我办将继续按照《社会主义核心价值观主题教育活动方案》的部署，总结经验，深入开展教育活动，将学习教育活动与开展学习型机关建设结合起来，务必学有所成，学有所用，推动我办事业发展。

主题教育活动总结 篇8

　　6月11日至17日为全国“节能宣传周”，在此期间，xx初中全体师生开展了“环保节能，从我做起”主题教育活动。 一是加强节能宣传。该校充分利用国旗下讲话、发放倡议书等方式，充分利用宣传栏、黑板报等有效载体，先后通过晨会演讲、全校广播会、主题班会、演讲征文、制作手抄报等形式多样的“节能节约”主题教育活动，在师生中普及节能节约的生活常识，大力提倡绿色低碳的生活方式，牢固树立节能环保的生活理念！此项活动激起广大师生节电节水节能的主动性，形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好节能节约氛围。

　　二是加强教育引导。在倡导节能、低碳、环保理念的同时，该校要求各班级通过举行“节能环保，从我做起”主题班会、创办手抄报及节能绘画作品等形式，教育引导学生积争做节能环保小卫士；同时，不断加强随手关水、关电、节约用纸、不乱扔垃圾等节能行为教育指导，帮助学生从细节做起、从小事做起，积极落实环保节能管理。

　　三是建立健全节能责任机制。为有效促进环保节能举措的落实，学校认真总结后勤保障中存在的`一些浪费现象，进一步修订完善了学校公物维修制度、办公室及班级财务管理制度，建立起行之有效的节能环保责任机制，以机制落实求工作实效。

　　四是开展“小手拉大手宣传”活动。各班认真开展“小手拉大手，环保一起走”主题活动，班主任组织学生收看了节能环保的公益宣传片，观看相关视频，讲解活动背景，学习倡议书的内容。互相讨论实施方法，并制作环保宣传卡和家长同学分享。从自身做起、从点滴做起、从身边小事做起，将低碳生活理念带回家，倡导家长也加入到低碳生活、环境保护的行动中来。