安全教育活动总结

【推荐】安全教育活动总结模板八篇

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的安全教育活动总结8篇，欢迎大家分享。

安全教育活动总结 篇1

　　为了进一步加强安全教育工作，我校按照市、县教育局，中心学区要求，于20xx年3月26日开展了“安全教育日”活动。我校紧紧围绕“普及安全意识，提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好20xx年安全教育日系列活动，达到精密安排、形势多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的`基础。现就活动情况做如下总结：

　　一、成立工作领导小组，重视安全教育

　　为了更好地开展好“安全教育日”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组：由校长任组长，主管安全工作的副校长为副组长，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

　　二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。

　　1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育日系列活动之前，便要求班主任老师据此制定班级的实施计划，开展教育活动。

　　2、国旗下讲话教育。政教处于20xx年3月26日上午，对全校师生进行了一次题为“普及安全意识，提高避险能力”的国旗下讲话；在当天下午的会议上，周校长要求全体教职员工要“人人重安全，人人抓安全”，共同做好安全教育管理工作。

　　3、学校安全检查，在教育日内，学校对校园进行了全面的检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一。

　　4、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

　　5、出版安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出一期安全教育黑板报。

　　6、进行安全隐患排查，全面收缴管制刀具。经过排查，我校未发现学生携带管制刀具。

　　7、在3、26日下午，举行了防震演练活动，加强了安全防范意识。

　　三、取得效果

　　1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

　　2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

　　3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

　　4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

　　5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

　　6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

　　我校将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学区、学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

安全教育活动总结 篇2

　　煤矿安全关系着企业的发展，职工的幸福，“三违”则成了煤矿安全生产的大敌。如何杜绝“三违”确保矿区安全，一直是安全管理的难题。矿开展反违章安全教育，以提高思想认识为先导，以情感教育为重点，以严格考核为手段，有效的促进了矿区的安全生产。

　　一、“违章就是事故”理念提出的背景。

　　当前在煤矿生产中，安全生产是由人、物和环境共同组成的综合系统。衡量安全管理水平的高低不是管理最强的地方，而是管理中最薄弱的环节，“违章”就是木桶理论中的“短板”，直接影响到安全生产。

　　违章现象屡禁不止。违章成为煤矿安全生产的最大隐患，煤矿事故发生后最大的损失是生命，违章行为引发事故的后果直接危害职工家庭幸福、经济收入、集体荣誉、企业稳定、社会和谐等。每个矿工都曾反反复复接受过安全教育和培训，但是现场违章现象却时查时有，有的造成了严重后果，有的虽然只引发了小事故，使违章者被处以罚款或纪律上的处分，却没有在思想上引起重视，过一段时间就淡忘了违章教训;有的违章没有被发现，违章者在思想上产生侥幸心理，形成习惯违章，给安全生产埋下了隐患。

　　违章是发生事故的前提。安全的死敌就是事故，而造成事故的一个重要原因就是“违章”。违章就是违反安全管理制度、规范、章程，违反安全技术措施及规程要求所从事的活动。海恩法则告诉我们，每一起严重事故的背后，必然有29起轻微事故和300起未遂先兆，以及1000起事故隐患，而这些事故隐患绝大多数都是出于违章造成的。根据对全国每年上百万起事故原因进行的分析证明，95%以上是由于违章而导致的。违章是发生事故的起因，事故是违章导致的后果。

　　二、“违章就是事故”活动的具体内容。

　　本着“安全为天、从严治矿”的原则，xx矿及时出台了《关于开展“违章就是事故”大学习大讨论活动的通知》、《xx矿“违章就是事故”处罚规定》等有关文件，根据“三违”的违章情节和严重程度将“三违”划分为三类95条，对每一生产环节、每一道生产工序中的可能出现的“三违”行为进行了严格规定，第一类属于一般“三违”，第二类属于较严重“三违”，第三类属于严重“三违”，分类分级对“三违”相关责任人进行建账处罚。为鼓励每一名职工能检举、查处、制止违章，矿每季度对有关人员适当奖励，为鼓励“三违”人员违章后不再违章，矿规定如果连续3个月无违章行，返还其“三违”全额罚款。连带人员的罚款根据本单位季度“三违”次数降低比例适当进行返还。

　　三、开展“违章就是事故”活动步骤。

　　1、 广泛宣传发动，使职工知其意，不愿违章。进入xxxx年以来，xx矿在做好各项工作的基础上，充分利用矿内广播、橱窗、黑板报、《xx信息》、局域网等宣传媒体，深入持久地宣传“违章就是事故”的理念，各区、队会议室都张贴“违章就是事故”等宣传标语，制作“安全寄语”版板悬挂在井下，提醒每一位入井员工时刻不忘安全，并经常性地开展安全知识有奖竞赛活动和班前安全知识问答活动。他们还印制了“违章就是事故”的事故案例下发到每位职工手中。另外，他们充分利用电视、广播、牌板、标语等多种形式对企业安全文化进行广泛宣传。各职能部门也不定期组织开展事故分析会、班前安全培训、安全心连心文艺演出和“小手拉大手、安全伴我走”等活动，形成了不间断的安全宣传氛围，使全矿员工的安全意识不断增强。在矿区内营造了浓厚的反“三违”、预防事故氛围。责任明确、层次清晰、保障有力、落实到位的安全宣传教育网络，在职工充分了解了“违章就是事故”活动的意义，构筑了牢固的安全防线，实现“要我安全”向“我要安全”转变。

　　2、 深入讨论学习，使职工增其智，不会违章。各区(科)、队在宣传发动的基础上，通过安全例会、“每周一课”、班前会等形式，联系工作实际，组织干部职工讨论学习典型“三违”案例、xx矿建矿以来及公司XX年事故案例、岗位作业标准、《xx矿“违章就是事故”处罚规定》，引导职工规范作业行为，对照各工种操作规程，反思自己在日常工作中的不足之处，查找不足，清醒地认识到“三违”的危害性，牢固树立“违章就是事故”的理念，做到按正规循环作业，上标准岗，干标准活。按照“实用、有效”的原则，在全矿范围内开展了以安全培训为核心的活动，组织员工学习煤矿安全生产方针和法律法规、煤矿安全规程、矿规矿纪、劳动保护与劳动合同、典型事故案例分析、自救互救与创伤急救等11个方面的制度和知识。xx矿通过培训与自我教育，使每名员工真正掌握本岗位的安全技能，熟知岗位存在的危险因素和识别方法，提高了员工杜绝和预防“三违”的能力，形成一道安全防线。

　　3、 强化三违查处，使职工明其理，不敢违章。三违不除，矿无宁日，xx矿要求纠正违章必须就是要通过从严考核，使违章者及有关人员都有切肤之痛，把教训牢牢记心中，永不再犯。对违章指挥作业的干部或因管理性违章而造成作业人员违章的领导加倍处罚。xx矿要求各级干部必须强化安全责任意识，坚决克服 “三乎”、“三惯”思想，深入现场，狠抓人的行为规范，切实解决现场存在的问题。严格干部下井带班规定，跟班队干在下班前对工作场所进行安全确认，为下一个班做好开工准备工作，不符合安全生产条件的决不能开工;矿长安全小分队、安监处小分队加大了监督检查力度，处理“三违”不留私情。对所查的`问题按a、b、c级整理汇总， c级隐患24小时之内处理，暂时处理不了的隐患必须制定切实可行的安全措施。对隐患不能及时治理、安全措施落实不到位、整治不达标的，对领导干部要实行问责。六区(科)充分调动队、班组自身规范行为的积极性和反“三违”的主动性，奖优罚后。由区(科)技术主管监督，各队技术员对本队职工以安全知识、事故案例、操作规程为内容进行考试，不及格者严禁上岗作业。为了防止“三违”现象的发生，该矿还建立了“不放心人员”排查教育制度，对易发生“三违”的人群，特别是对不懂安全的“糊涂人”、盲目蛮干的“鲁莽人”、满不在乎的“麻痹人”、钻安全检查空子的“经验人”、探亲归来的“疲劳人”等人员进行重点帮教，一季度职工共写出保证书XX余份，矿科级干部深入班前会800余人次，矿领导参加安全例会30余人次，这些工作较好地起到了教育、警示职工的作用。

　　四、开展“违章就是事故”活动体会及效果。

　　开展“违章就是事故”活动，是xx矿深入学习实践科学发展活动的具体体现，通过开展“违章就是事故”活动，矿井出现可喜变化：一是职工学标准学规定、现场遵章守纪、按章操作的人增多了，心存侥幸、碰运气的人减少了。二是上标准岗、干标准活的人增多了，冒险蛮干、一味抢时间、赶速度的人减少。三是主动讲安全、重质量的人增多了，事不关已、得过且过的人减少了，通过三个月的运行，“三违”现象明显减少，矿井安全生产的系数增加。

安全教育活动总结 篇3

　　为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据区教育局《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求，结合学校实际情况，我校于三月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下：

　　一、高度重视，达成共识。

　　自接到《通知》后，学校立即成立了以书记、校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“安全宣传教育月”活动领导小组，指导督查安全教育月工作；认真制定并下发了《学校安全宣传教育月活动方案》，使全体教师明确了安全教育月的工作要求和开展的各项活动；召开了行政会议和教职员工会议，使全体教师进一步明确了安全宣传教育月的重要意义，增强了安全防范意识，统一了思想，统一了行动。

　　二、开展活动，成效明显。

　　为了确保安全教育的效果，我校依据学校特点和具体情况开展了“十个一”的安全教育系列活动：

　　（一）活动内容

　　1、安全知识宣传教育活动。（1）预防交通事故安全知识的宣传和教育；（2）防火、用电安全知识的宣传和教育；（3）食品卫生安全常识的宣传和教育；（4）《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育；（5）突发事件应急常识的宣传和教育；（6）预防地震发生的基本常识和逃生技能；（7）防楼道挤压踩踏、事故安全知识的宣传和教育；（8）预防不良行为的心理健康的宣传和教育；（9）教学安全及校园内外活动的宣传和教育；（10）防各种流行传染病知识的宣传和教育。

　　学校要求：低年级：侧重于1——3条；中年级：侧重于4——7条；

　　高年级：侧重于8——10条。

　　2、安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能；用电安全技能；交通事故自我救助；防震、防地质灾害的技巧和逃生技能；预防楼道拥挤踩踏安全技能；其他安全技能的演练。

　　（二）开展的'“十个一”活动

　　1、3月14日进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。

　　2、3月24日下午第二节课各班召开了主题班会，学校对各班班会活动情况进行了汇总和总结。

　　3、各班出了一期专题黑板报，学校评审组按30％评选出了优秀板报。

　　4、各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。（资料：《20xx年中小学安全教育月活动宣传页》）。

　　5、举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。学校评审组按一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名进行了认真公正的评选。

　　6、组织了一次学校安全防范知识竞赛。（学习资料：《20xx年中小学安全教育月活动宣传页》）。

　　7、发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。

　　8、布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除；发现学校安全隐患的，立即进行了整改，一时不能整改的上报了学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。

　　9、3月29日下午举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。3月29日下午三点左右，一声声急促的警报声划破了XX小学的上空，全校师生立即启动应急预案，迅速撤离到了学校安全地带。通过演练，提高了师生应对突发事件的能力和自我保护能力。随后的文艺汇演将安全宣传教育月活动推向了高潮，在相声、快板、小品、情景剧、歌舞等令人耳目一新的表演中，同学们深刻认识到了防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等的重要性，进一步树立了安全防范的意识。

　　10、制作了一次展板。Ａ学校以“地震知识百问百答”为主要内容制作了50块展板；Ｂ以学段为单位，制作了3块以优秀的安全小报作品为主的展板。

　　11、其他：在校门口悬挂了一条横幅，内容为“强化安全意识、增强生命能力”。

　　尽管安全教育月活动已经圆满结束，但安全教育绝不仅仅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的时间里，我们将一如既往地做好安全教育宣传工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高学校的安全管理水平，维护校园和谐稳定，为创建“平安校园”做出不懈的努力。

安全教育活动总结 篇4

　　20xx年3月29日，我校举行了安全文明教育日的活动，根据指导思想，切实完成了活动目标，达到了预期的效果。

　　该安全教育活动日由吴校长在升旗仪式上的安全教育动员讲话拉开序幕，宣传工作由学校德育处和团委负责完成，标语和横幅及时张挂；各班班主任根据黑板报主题，督促本班学生按时完成了安全教育黑板报，并结合晨会课进行了安全教育，班主任组织召开了本班的安全教育班会活动，提高了学生安全技能；校长办公室起草了告家长书，积极争取家庭、社区支持对学校安全工作的理解和支持。总务处按照安全教育日活动方案，及时做好服务、保障工作，并指导学生杜绝不安全行为的发生。

　　总体来说，安全教育活动日有效地提高了学生的安全意识和自我保护技能，促进了安全文明校园创建工作。我们认为，安全教育活动日的顺利、有效的开展，离不开以下几个方面：

　　一、为提高“安全教育日”的实效，我们成立了组织领导机构，制定了教育活动实施方案，确定了教育活动内容，确定了教育活动的责任人和活动时间安排，使安全教育周内容丰富，收到了良好的`效果。

　　二、有专题的组织开展校内大排查活动，做到防患于未然。我们先后组织了校内食品卫生大检查，校舍隐患大排查，消防设施大检查。重点部位防盗设施及学生活动防护设施大检查等，对学校存在的路队管理问题、实验室管理问题、教室门窗关闭问题、消防设施的过期欠缺问题提出整改意见和措施。

　　三、建立家校联系制度，通过教师家访，家长校访及《给家长的一封信》的形式，提高家长的安全责任感，使学校的安全教育扩大到家庭，影响到社会。

　　通过安全教育日活动，学生听到的是安全，看到的是安全，嘴里说的是安全，心里想的还是安全，从而确保行动上的安全。我们力求在创建安全文明校园活动中做到“源头遏制，过程监管，隐患排除，转危为安”，让广大的师生在安全的校园中健康、快乐地成长。

安全教育活动总结 篇5

　　清明节是中华民族的传统节日，是缅怀先人和祭祀祖先的日子。为了使师生能传承习俗，文明祭祀，日前，xx小学多举措对师生进行了清明节期间的`防火安全教育。主要做法总结如下：

　　强化意识，落实责任。要求全体教师要充分认识到当前防火安全的严峻性与紧迫性，切实增强做好对学生进行清明节前防火安全教育的责任感与使命感。

　　加强宣传，提高认识。学校召开“清明节防火”主题校会，组织全体学生认真学习防火安全教育法规，进一步提高学生的防火安全意识；班主任利用班会课，进行“防火安全”等安全专题教育。此外充分利用学校的黑板报、红领巾广播室等宣传阵地，扎实开展“文明祭扫、平安清明”等主题教育活动。

　　家校合力，措施到位。发挥家长的作用，利用校园网与家长沟通，让家长也参与其中并监督学生的节日行动，确保学生能过上一个快乐，安全，详和的清明时节。

　　通过此次开展清明节教育活动，有效地提升了师生的安全意识，让同学们更加全面地了解到假期所应当注意的安全事项，为学校的安全教育工作提供了有力的保障。

安全教育活动总结 篇6

　　我校积极开展了以“国家安全，人人有责”为主题的国家安全教育日活动。

　　一是营造宣传氛围。学校利用校LED显示屏、教职工大会、班级主题班会等途径大力宣传《国家安全法》等法律，引导师生掌握国家安全常识，增强国家安全意识，提升维护国家安全的能力。

　　二是组织收看《厉害了我的国》，将国家安全教育融入课堂，让师生们受益匪浅，增强国家安全意识。

　　三是集中学习《国家安全法》、《反间谍法》等法律。学校利用《品德与社会》、《周会课》、《生命、生活与安全》等课程组织全校师生开展了国家安全普法教育，为维护国家安全、平安和谐校园营造良好法治氛围。

　　深入开展国家安全法宣传教育是全民普法的`重要任务，此次国家安全宣传教育活动的开展使各校师生、家长们充分认识到坚持总体国家安全观、维护国家安全的重要意义，提升了国家安全意识，为维护国家安全、平安和谐校园创造了良好的法治环境。

安全教育活动总结 篇7

　　根据公司安质部《关于开展“安全生产月”及应急预案演练周活动的通知》文件精神。今年6月份，我队精心组织、全面部署、认真落实、注重实效，以宣传国家有关安全生产法律法规、安全生产知识、安全生产管理制度、安全操作规程教育，增强全体员工的安全意识和防范事故的能力为重点。加大隐患排查治理力度，进一步强化了全员对安全工作重要性的认识，完善了安全管理机制，提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力，有效的控制了各类事故的发生，取得了一定的成效，保证了安全生产。现将“安全生产月”活动总结如下：

　　一、加强领导，提高认识，强化管理。

　　本次活动，我队成立了由队长任组长，副队长、技术主管任副组长，调度和施工员、各班长组成的“安全生产月”活动领导小组。围绕活动主题，与深化标准化管理活动相结合，我队抓落实，保实效，积极开展安全生产月活动，从上到下建立起了监督、监管体系，对活动真正做到了责任明确、逐级管理，使全体员工思想上认识到安全生产的重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融汇到日常生产工作中去，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。

　　二、加大培训教育力度

　　活动期间，我队根据实际情况，主要以设备操作安全和预防自然灾害的相关资料组织全体人员进行培训教育，大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，全面提高了全员的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。还针对洞内施工和特殊岗位、工种、作业人员，进行了专项培训管理，提高其专业技能。

　　三、创建无隐患岗位活动

　　活动期间，开展反违章指挥、反违章操作、反违反劳动纪律的活动;人人参与事故隐患和安全问题大排查，对查出的隐患及时进行了整改，彻底消除了安全死角和盲区，坚决杜绝了违章操作、违章指挥、违反劳动纪律现象。认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针和“以人为本”思想。

　　四、注重实效，力抓自检自查工作

　　为了将本次安全月活动落实到实处，使活动的.开展有成效，我队管理人员经常到现场进行安全检查，针对活动中出现的不良现象，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。在安全月活动中，，我队将原来的设备周检查调整为全员日巡检和普检，要求队领导、技术、领工员、班长、司机、修理工在任何场合都有责任和义务对设备进行检查，发现问题及时报技术室统一安排处理。对于检查设备发现的问题，技术室制定统一的整改方案和要求，要求相关责任人限时完成整改，对于操作保养中存在责任问题的个人或设备，不放过任何一个环节，促使设备随时都处于可控状态，确保正常使用。通过进行的有计划、有组织、有目的的定期检查和不定期巡查，使我队安全月活动变得更加生动、更加全面，有力地推动了安全工作。

　　通过本次活动的开展，在我队收到了良好的效果，提高了全体员工对安全生产重要性的认识，增强了全体员工的安全意识和安全责任心，安全生产人命关天，安全无小事，安全责任重于泰山等意识已经逐渐成为人们的普遍共识，员工们在开展工作中考虑安全问题的意识明显增强，各项安全措施得到进一步落实。

安全教育活动总结 篇8

　　每年春夏，溺水成为中小学生非正常死亡头号杀手。那么，如何避免悲剧发生？遇到儿童溺水怎么办？近日，陵头镇大庙小学开展了防溺水安全教育专题活动。

　　xx小学校长申xx老师召开全体班主任会议，会议主要布置了以防溺水为主题的安全教育活动，要求每一位班主任老师召开一次以防溺水为主题的班级安全会议，并召开家长会议，将防溺水知识宣传至每一位家长，要求家长签署责任书，以班级为单位给每一个家庭拍照存档。

　　各班开展安全教育课，要求学生将"六不"牢记心中：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施，无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的`学生不擅自下水施救。

　　通过此次活动的普及，让学生和家长切实认识到了安全教育的重要性，提高了他们的自我保护意识和防护能力，为孩子们的健康成长筑起了一道安全防线。