早教班主任工作总结

时间：2023-09-06 12:59:50 工作总结我要投稿

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早教班主任工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的早教班主任工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

早教班主任工作总结

早教班主任工作总结1

　　一、教育教学方面：

　　1、老师能特质根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的独立思考、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教老师既分工又开展合作，发生改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。

　　2、文明礼仪德育是今年的重点。我们早教三班多次召开班会，以多种形式文化教育对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明。

　　3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的东西不能吃；不要用脏手揉眼睛；置于不可以将脏物和手放到嘴里

　　二、安全方面：

　　切实加强对孩子们的`数据安全教育，我们把安全可靠教育放在了首位，因为我觉得对于早教三班的幼儿一班而言，他们不能还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或脆弱化学物质事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日庆典活动中，我时刻高度关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒制止危险行为的发生。

　　三、家长工作

　　及时向家长反映小学生在园的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传报道保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，及时与家长沟通；让家长介绍幼儿在园的情况，以便需要进行有教育针对性的教育等等，最大限度安宁地做到家园同步教育好孩子。

　　在工作中中我深深的体会到了，作为教师不能简单幼儿凭借年龄来判断的的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上虽然的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，想我一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活七日各个环节上，亦缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。

　　幼儿园的最让人都市生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，并使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在幼儿园珍惜幼儿园提供服务学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

早教班主任工作总结2

　　暖暖的阳光下，手里的暖茶冒出阵阵热气，在阳光的照射下折射出五彩的绚影，思绪一下子被记忆牵引重载到了去年的冬天。回首这走来的一年，似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕，实是感叹时间的飞逝啊，让自己的脚步显得如此匆忙。回顾这一年自己的教育工作,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的健康成长，为了孩子的可持续产业发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，拥护同时也非常感谢中心幼儿园一把手对我的信任和支持。

　　一、锤炼自己，促专业化成长

　　20xx年对于启明星中心来说是潮起潮落，并非因大步修桥而影响迈开迈步走的

　　幼儿教育对于外行来说是外行一项不起眼的工作，更多人都说：是做保姆呀！我们佣人只好承认我们是孩子的保姆，更是好老师，才会努力让他们了解早教重要性，我们做的在好，还是会即便有很多家长不满意都是正常的。现在的家长要求越高，我们的工作也不段的进取。对，于我们的'教师补习来说早教是极富挑战性，极琐碎劳累的事。面对正在成长的、具有鲜明个性的活生生有机体的个体，日托班和亲子班我都要概念设计各种有趣的游戏，以不同的方式方法去引导他们，促进他们富有个性的成长，在此中我付出了很多很多。我踏实的工作，因为我坚信有付出才有收获。看，短短的几个月，启明星有了更好的中国气象局。孩子们飞速的富有个性性格的发展，我们不仅仅要做好极一个老师更剩过做一位妈妈！这就是我的收获。更多的是如何与同伴间有好相处，启明星的师资才会更和谐。

　　二、勤于思考，反思中求进步

　　“教师即研究者”必须在自己的从教生涯转捩点中不断的反思，不断的研究，不断的改进。从自己的失败中找原因，在一次次的学习中我才能找到自己的弱势，尽可能多的时间在亲子班中：“在如何与家长沟通关系”一开口若是不流畅，这方面我看到吴老师龚老师杜老师她们的进步，更努力的是李老师没多久接首了主教工作，更是那份自信，也是地方我要像她们读书的地方！我们的其他工作不仅要带亲子班随身带还要带日托班。在日托班花费的时间辐花比亲子课多，要关注每个孩子的吃，睡还有所学的知识。生怕他们生病，当更关键是他们的安全，如果是早教展览馆亲子园，更多希望我们能把亲子课提升的更好。让老师们更多的时间去摸索。培养更多主教老师，因为每一个老师的精力都是有限。我们都想幼儿教育班好，亲子班也一样要充分点。对每一个孩子身心发展尽心得到家长的认同。因为我们都全都不是人家嘴说的“保姆”不是吗？

　　尽管我在这一年中向自己的迈进了大步，可是我依旧看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，与家长方面的沟通都是我须要努力的方面，在20xx年，我相信只要我找寻了方向，一定会有所突破，寻找那份该有的自信！

早教班主任工作总结3

　　这已经是我在早教班工作的第二个年头了，这两年的工作由茫然不知所措到得心应手，从家长工作、亲子活动到早期教育、常规培养自己都学习到了很多，虽然相比小中大班来说早教班的工作更繁琐、更忙碌，但是这两年自己所总结到的经验和方法对于今后的工作来说都是受益匪浅。这一年，孩子们在早二班度过了一个愉快而充实的集体生活。为了孩子们的安全、快乐、健康，老师们也是付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，就不由的从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

　　一、教育教学

　　1、本学期我班共有十六名新生，在两个星期的分离适应期里，孩子很快就适应了集体生活，在较短的时间就喜欢上了幼儿园，爱上了班上的老师。由于孩子们的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上一时无法适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到了老师的爱，平时老师都会多亲亲、搂抱孩子们、允许他们带玩具、毛绒小玩偶来幼儿园，有了自己熟悉的玩具陪着自己，孩子们的情绪也能很快的平复。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。

　　2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。早教班的孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养孩子

　　1们的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。如：洗手时，老师教会孩子们打香皂时要将水龙头关闭，节约用水。在冲洗泡沫时要将水开小一些，避免浪费水的同时也不会溅湿衣服；饭后，老师会领着孩子们教他们自己洗脸。自己擦脸油。一年的时间里，孩子们的进步也是非常明显，进入夏季后，老师就基本不用在给孩子们洗脸，擦油了，也不需要给孩子们穿衣服和鞋子了，孩子们都能自己的事情自己做。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

　　3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。

　　二、保育工作

　　1、注重孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中

　　2愉快成长。

　　2、严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

　　三、家长工作

　　1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在走廊的墙面布置了安全、卫生，保育知识宣传栏，定期就相关知识进行张贴宣传；

　　2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通；

　　（1）向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通；

　　（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中；

　　（3）配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性；

　　（4）成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况，参与的家长百分之百；

　　3、组织家长积极参与家长志愿者服务工作。本学期共有9位家长参与了家长志愿者服务工作，如：xx的奶奶参加了卫生清扫工作，配合保育员将班级的卫生进行了彻底的清扫；xx、xx、xx三位小朋友的爸爸则走进课堂和孩子们进行互动，带领孩子们开展了有趣的户外活动；xx的妈妈更是制作好课件、带着牙齿模具给孩子们讲解了“幼儿卫生知识”及“保护牙齿”的相关内容；xx、xx、xx三位

　　3小朋友的妈妈连续一周在下午下班后来幼儿园帮助老师制作消夏节目需要的道具……其实在班级工作中，每位家长都贡献着自己的力量，有了家长们的支持与帮助，我们的工作开展的也是有声有色；

　　四、工作中存在的问题和整改意见

　　工作中有喜悦的收获，也有令人不满意的问题：

　　1、在教育教学中常规培养落实的不到位，很多常规培养坚持的时间太短，遇到困难和问题时就会放弃，如：安全常规培养是每天一个安全小知识，但是坚持到六一过后就基本是一个星期一个安全小知识了，并且都没有坚持巩固复习学过的安全知识，意识到自己没有持之以恒的坚持培养孩子们的安全常规，我也进行了反思，在今后的工作中，我要制定每学期的安全常规，张贴在家园共育栏中，让家长监督，督促我的工作；

　　2、孩子心理成长方面关注的太少。在开学初就有家长提出希望老师能多关注孩子心理成长方面的发展，但是由于自己在这些方面的`知识比较欠缺，所以幼儿心理成长发展就基本很少关注，这些知识也是自己假期需要加强的，有了充足的知识储备，就能更好的教授孩子们，并要就孩子心理发展方面的问题及时反馈给家长，督促家长重视孩子的心理发展；

　　3、安全意识淡薄，突发情况应变能力太差。六月中旬我班的xx小朋友高热惊厥，抽倒在地，作为班主任的我顿时慌了手脚，多亏保育员和配班教师冷静的让孩子平躺在地，叫来校医进行救治，避免了二次伤害。孩子在送去医院后，才发现孩子有些发烧。当时已经接近离园，孩子有发热状况，老师们都没有及时发现，导致孩子出现了惊厥现象，为此我们也进行了深刻的反思，并且在事件发生的第二天就开始加强班级幼儿安全检查，发现问题及时与校医和家长联系；

　　4、在五月份时由于经常要编排节目，所以疏忽了幼儿的教学工作，教学任务没有按时间完成，在六一过后就加活动，将设计好的活动紧锣密鼓的完成了，但是效果却有些敷衍。在以后的工作时间里，要合理的优化时间，今天事情今天做，决不拖延，以免影响后面更多的工作；

　　5、家长工作完成的效果不理想。三月份由于孩子们刚入园，对幼儿的观察还没有进入正轨，所以没有家访。四月份家访了七八位幼儿，在进入五月以后要排练六一舞蹈，所以也只能抽时间去家访。六月份排练大合唱以后就没有再去家访，最后导致没有完成全班幼儿都要入户一次的目标。在未来的工作中，依旧是要学会计划工作，优化时间，合理安排工作。

　　一年的早教班工作在忙碌中结束了，自己除了劳累更多的是收获的喜悦，在这一年自己的心静了，脚快了，思想活了，工作的动力更强了，在以后每一天的生活和工作中，我都要保持良好的状态，认真、耐心的做好每一件事情，对自己的犯的错误要学会不抱怨，常反思。

　　2016年7月10日

早教班主任工作总结4

　　望着骤然长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到第三种自豪感，一个学期结束转眼过去，耳边冰冷仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总过去了的其他工作经验，以便更好地提高自己的各项管理工作水平。以下我丛方法论政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：

　　一、思想政治方面：

　　教师被喻为肉体灵魂的技术人员工程师，教师的`政治思想班主任会直接影响到孩子。我在思想上更稳定高效率的严格要求自己。十分积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

　　二、教育教学方面：

　　从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织机构好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中同学习，使幼儿钻研真正有望成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到幽默感的幽默发展。

　　1、从生活抓起，培养幼儿极好的常规习惯。本学期，根据班级投资计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行前瞻性教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

　　2、每天保持幼儿室外户外体育运动活动时间，带队幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中所，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步体格上升。

　　3、为幼儿优良设立良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的基本原理，在每次活动中，我主题在教室里布置一些与先庆典活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中所学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。

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