期终工作总结

时间：2024-11-12 14:02:18 工作总结我要投稿

期终工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的期终工作总结，欢迎大家分享。

期终工作总结

　　在学校的统一组织下，我校举行了上学期的期终考试。为优化教学，查漏补缺，提高二、8班教学质量，现对过去的一次考试总结分析如下：

　　一、取得成绩

　　1、班级补差工作做得好

　　本次考试中，在外打工半年重新返校的李彩云在本次考试中荣获班级第1名（年级36名），刘梦想从原来的第72名跃居第9名，郝俊鹏从原来的第64名跃居第12名，江一帆从原来的第41名跃居第7名。

　　2、学科总体名次较上次考试有所进步

　　本次考试的6个学科中，我班有3门学科位居年级第2名，1个学科位居年级第三名。较上次有小幅进步。

　　二、存在问题

　　8班在本次考试中优秀人数最少、学科积分最低。作为班主任，我有不可推卸的责任。

　　1、个人原因

　　由于我在学校分管工作较忙，再加上本人的懒惰思想，以致进班不勤、贴班不紧、守班不死，造成班级班风不正、学风不浓、班级秩序混乱。

　　2、班级管理松懈

　　在班级管理过程中，本着“思想教育为主”的原则，对违纪学生的处理力度不够。学生违纪后只要有悔改之意，对其教育一番便认为学生一定能够改掉缺点、争取进步。以致学生一而再、再而三地违反学校规定和班规班纪，从而使得部分学生养成经常违纪的坏习惯，最终导致班级秩序越来越混乱。

　　3、培优力度不够

　　相对我们的比较出色的补差工作，我班培优工作有待提高。吴富康、周晨强、李灵鸽、李猛、魏凯洁、聂运三等6名学生三次均在班级前10名，成绩比较稳定，但是在年级排名中进步不大。希望我班任课教师多加关注。

　　4、学生原因

　　细致观察，我班学生分为4类：

　　不会学（学习态度端正但是方法不得当）的占10%；

　　学不会（学习基础差导致听不懂）的占20%；

　　不常学（有一定智力水平但不能坚持学习）的占20%；

　　不知道学习的占50%，这部分学生学习需要依靠教师施压、惩罚，否则一直不知道学习。

　　三、下步措施

　　1、做好班主任日常工作

　　按照学校要求，勤进班、贴紧班、守死班，发现问题及时处理。在班级的学风和班风建设上加大力度，从迟到、早退、说话、看小说、玩手机等小事上抓起，树正气、扬学风。

　　2、加强培优补差工作，特别是针对高分和部分偏科较严重的学生，要有针对性的辅导和监督，促进薄弱科目前进。

　　3、与个别同学谈心，帮助学生选择合适的学习方法，缓解学生的心理压力，帮助学生调整好心态。必要时与家长交流，家校配合，达到教育学生的目的。

　　4、对学生加强学习方法的引导，帮助学生选择正确的目标，形成良好的习惯，减少做题过程中的非智力因素的失分。

　　5、加强班级管理工作，在班级实行值日班干部政策，让班干部更好的加入到班级管理工作中来，积极监督班级的自习纪律，维持良好的自习学习环境。

　　6、自习时间要让学生好好利用。引导学生利用操前读、餐前读、早读等时间对一些记忆性的东西进行背诵。

　　四、下次目标

　　在以后的一段时间，二8班全体教师强化管理、齐抓共管、积极引导。相信在全体师生的共同努力下，我班下次考试中优秀人数有望突破10人。

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