工作计划

时间：2025-01-03 03:44:00 工作计划我要投稿

（热）实用的工作计划

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（热）实用的工作计划

工作计划篇1

　　20xx年下半年对于我们来说都是个充满挑战的半年，房地产市场政策连连，对策不断，变化莫测，对于我自己来说更是应该克服自身的不足，根据市场的要求不断的提高自己的综合素质，大胆创意，精益求精，唯专唯精。对于此以下是我对自己作为一名室内设计师20xx年下半年的一些计划：

　　一、大胆的说自己想说的

　　在多次的会议讨论上或者是培训课上，明显的意识到自己的语言表达能力的这个弱点，尤其是对自己不专业的地方，应该通过学习，和大家的交流和沟通，通过自己的分析和判断，准确的表达自己想要表达的意思。

　　二、大胆的做自己想做的

　　创意是设计的灵魂，创意也是设计师用来最直白的表达自己工作能力的方式，各个项目都有它自身的特点和项目优势，准确的表达项目所要传达给受众的信息是设计至关重要的，所以设计最重要的就是设计对象本身的功能性，这个功能性要通过我们新颖的、有创意的、并且准确的传达给受众是我们经常会考虑的问题，同时这点也是在设计领域里一个围绕产品不变的准则，在这点上，我想也是我今年要继续坚持学习的重点，大胆创意，大胆的表现。

　　三、克服自己的惰性，学自己应该学的'

　　都说知识学得越多越好，就像刘总说的，策划行业是个杂的行业，博学多才，懂的越多思考问题的时候就可以面面俱到，更能做到准确性及专业性，虽然只是设计人员，但是设计也是来源于生活，看的多，想的多，悟的多了，创意的来源也就更广，发散思维就更不用说了！

　　四、不断地创新求进，提高工作效率

　　快速的有效的完成工作任务是每个公司都希望员工能够做到的，也是我个人认为比较重要的，两个小时能完成的工作如果可以在一个半小时内完成，剩余出来的时间就可以自己支配用来学习自己没有时间学习的相关知识了。

工作计划篇2

　　目的：

　　1、贯彻执行公司的各项经营策略;

　　2、满足顾客的需求;

　　3、满足员工的需求;

　　4、完成公司的预算;

　　5、实现公司的经营目标。

　　工作的内容：

　　一、商品的管理。

　　首先必须注意新老品项的更替，对滞销的老品项必须清退，做到决不手软，而对新品则无条件上柜，以丰富品项，但品项的选择不得不以自己现有的排面为基础，对于试营业销售情况不好的新品应该找出原因，有选择性地下柜，让货架上所贩售的都为适销品项。

　　其次，是对库存的控制;这一点相当重要，大体上可以用几种报表来控管：厂商订货报表、即将缺货报表、可销天数大于30天报表和滞销报表。当然，从报表上反映的只是书面和数字的体现，只有从卖场上亲自接触所得到的数据才是最切合实际的。再次，是对陈列的管理。陈列的基础是台帐，一个规范、合理的台帐是成功陈列的先决条件，当然这又同对商品的外形、价格和销量的了解程度分不开，陈列的基本要求是最为重要的一点。店内促销，这是提升业绩，得到营业外收入的最主要方法和手段。

　　作为生意人，在达到即定毛利额的前提下，必须抓出一些引起强势的促销品项，有计划地制订出整月或整季度的促销计划，有目的地做促销。定期分析商品销量，与厂商商谈促销事宜。随时检查商品的排面，防止拉排面。另外，商品的清洁也不容忽视，要随时督导员工做好商品的清洁工作。每天的变价卡及POP要及时更换，以免发生价差。还有，就是每个月月底的盘点，切实掌握好库存的信息及货品的安全。

　　二、员工的管理

　　不管从哪个角度来说，“人”都是占主导和决定地位的，所以要特别注意对员工的培训，如果条件允许，前期可以每月进行一次员工培训，让他们了解其权利、义务和责任，随时丰富他们的头脑，增强其工作能力，明白自己的职责所在，教会他们用自己的头脑和热情去丰富和补满货架。让所有的员工都活跃起来，都感到自己的重要性，这其中还有一个首要的条件，就是必须信任自己的下属，信任柜长，信任员工，只有这样才能凝聚大家的力量。因为一个

　　人的头脑和精力是远远不够的，而主管的作用就是要让这所有独立的个体形成强大的向心力和凝聚力。俗话说：“团结就是力量”，只有充分调动员工的积极性及创造性，才能把工作搞上去。关心自己的员工，能为他们着想，尽可能地反映他们的心声，同时协调内部之间的关系。另外，也只有这样才能让他们有愉快的心态和良好的精神面貌去面对顾客。

　　三、卖场关系的维护。

　　1、定期联系，规律拜访。不要等有事发生，再去找人家;

　　2、目的要明确，知道你要解决什么问题、要找对关键人物;

　　3、做好服务工作，不要做超出自己职权之外的许诺，事事有回音，不要忽悠;

　　4、带着改进措施，找关键人物沟通;

　　5、对待苛刻问题的处理要有技巧，对方提的要求比较苛刻，叫我们无法接受的情况下，要保证不发生正面冲突，话语要软中带硬，要找准理由，据理力争。

　　四，员工的业务能力培训

　　我们是一个新进的品牌，别人对我们这个品牌还不是很了解，这样，就需要我们的营业员认真细致的讲解给每位顾客听。根据我们现有的营业员的能力分析，对品牌，对包，对业务的熟悉度还不是很好，这就需要更加全方位的培训，要让我们的营业员对自己的品牌很有信心，对本公司充满希望。(培训资料附下)

　　总的来说，自营店的主管其实就是充当一个总的店长，自营店和公司的一个衔接。虽然我现有的能力还不是很强，但是我会在以后的工作中，兢兢业业，努力学习。

　　货品陈列培训

　　商品的陈列是直接向顾客展示商品的价值的方式，因此，必须经常动脑筋考虑应该将“什么东西”以“多少数量”在“什么位置”向顾客“展示哪一面”，“用什么样的形式”来陈列。最好按照陈列指示图来排放。另一要点是尽量节约陈列的程序和时间，商品陈列的具体要求如下：有清洁感、耐看、方便触摸、易选、有丰富感。

　　1、摆出清洁感

　　(1)如果店铺里有垃圾或尘埃的话，您精心准备的商品其魅力将大打折扣，所以，如果您发现通道上有垃圾应该积极主动地去清理。

　　(2)商品如有污点或褶皱，会显得物价不符。因此我们应该认真打理商品，从平时就注意多加整理。

　　(3)多留意商品上是否积有尘埃，如果发现有，应立即清理。

　　(4)通道应保持畅通，如果有防碍顾客通行的杂物应该尽快清除，副通道也应该保持不要有器具防碍通行。

　　2、商品陈列应该方便顾客观看

　　(1)陈列时应考虑到顾客的视线的高低范围，将商品摆放在顾客容易看到的地方，而且注意将正面对着顾客，在陈列时应注意摆放的位置能保证顾客可以看见。

　　(2)在商品陈列时，要注意不要摆放太多，特别是黄金陈列线是顾客最容易注目的地方，适宜在中心摆放，希望向顾客推销或者是当时销售情况比较好的商品，以此为中心，周围可以进行有密切关联的商品展示陈列。

　　(3)不要摆放过高，防碍顾客视线。

　　(4)货架上的.照明灯是为了突出商品的个性，使之与其他商品有分别而设置的，应经常留意一下灯是否端照在商品上部。

　　(5)不要让显示牌遮住商品的重点部分

　　3、商品陈列要注意使于触摸

　　(1)除了要便于观看之外，为方便顾客了解商品的性质，在商品陈列时也要注意使之便于触摸.

　　(2)不要在货架前摆放其他器具或障碍物，妨碍顾客的购物。

　　(3)尽量避免将仅有一件的商品摆放在难取的地方或者是挂在墙壁上.

　　(4)让顾客可以轻松地触摸商品。如果陈列不好，顾客的手一碰就会倒下来的话，顾客会产生不安感，对商品的价值产生怀疑。

　　4、商品陈列应注意便于选择

　　(1)应该按照分类表或陈列指示书将商品摆放在指定地点。

　　(2)不要随意更改确定的每种商品的展示面数目及确定的展示面，如有必要就向上司汇报。

　　(3)相互之间有关联的商品应尽量摆在一起，保持连续感，在摆放商品时，应将相关商品相邻而放，如有商品脱销或空架上有空档的话，会影响店铺的整体印象。

　　(4)商品上一定要有价格的标签。

　　(5)价格标签脱落或价格标签与(pop)布告不同的话，会给顾客带来不必要的麻烦，如有发现，应立即更改。

　　5、摆出丰富感

　　有空档货架令人失去商品丰富多样的感觉。顾客购买商品后，应立即将相同商品填补货架上位置的空白。

　　6、色彩的知识

　　店铺里充满种种色彩，这些色彩或给人清爽感，或给人温柔感，然而，假如色彩搭配不好，七拼八凑的话，会给人杂乱无章的污浊感，所以说，色彩有不可思议的神奇力量，我们应该利用和发挥色彩的力量，创造一个动人的对顾客们来说充满魅力的店铺环境。

　　(1)色彩

　　大致来说可以分为两类

　　有色彩---------------偏红、黄、蓝等色的颜色

　　无色彩---------------偏白、黑、灰等色的颜色

　　(2)有彩色的特征

　　新的彩色铅笔的排列方式是按色彩循环来设计的，所以它看起来很漂亮悦目，所谓色彩循环，指的是无论从哪种颜色开始，都逐一排列近似颜色，最终又返回起始颜色的循环在进行商品陈列时，应该多利用这种色彩循环，进行布置。此外，应从季节及商品出发，考虑用左循环还是右循环好，从什么颜色开始

　　排列比较好。

　　(3)季节的颜色

　　颜色联想物

　　春黄绿、粉红、淡蓝：新叶、小草、桃花、樱花;黯淡的冬季过去，明媚的春天来到，应该用柔和明亮的颜色来表示，此外，用其他颜色来表示时也应用明亮柔和的颜色;

　　夏蓝色、水色、绿色：海、天空、水、绿叶、草原，用强烈的对比色彩烘托出一个有挑战性的季。但是，应注明亮度和色彩度较高的颜色，并处理好色彩的协调节器

　　秋黄、灰黄、土黄：月亮、干草、土，天高气爽的收获季节，给人一种踏实的丰富感，用颜色应符合这一特征，以紫色、紫红、深绿的搭配为宜。

　　冬红、白、灰：圣诞节、春节等盛大的传统节目寒冷季节里，用暖色好，一般多用亮度较底的颜色，但想突出个性，则采用纯白的效果更好些。

　　(4)暖色和冷色

　　暖色----------以红色为中心，给人以火，太阳的联想的紫红、橙红、黄色等颜色

　　冷色----------给人以水，天空的联想，如蓝绿、蓝、蓝紫色的颜色。中性色--------，既无暖感，又无冷感，如绿色。紫色等颜色，颜色给人的温暖感的层次为：红、橙、黄、绿、黑、青、的顺序。

　　色彩是出色推销员

　　你对色彩的了解有多少?

　　想一想我们的整个店铺，每一层都有很多色彩

　　吸引人的出色色彩陈列秘诀。

　　白------纯净、清爽的感觉，白色与蓝色是最出色的搭配

　　黑------充满浪漫、高格调的氛围。以黑色为背景，可以烘托出金色豪华灰------宁静、优雅的氛围，灰色具有稳重、优雅的弃置，与其他谈色搭配给人以成熟沉着的感觉。

　　(5)无彩色的特点(白、黑、灰)

工作计划篇3

　　本月工作内容：

　　一、成立筹备组，由部长在部中选派各项负责人。

　　二、召开筹备会议对，本次活动进行宏观策划，对活动具体问题进行商讨。

　　三、召开工作部署会议，召开所有本次活动工作人员部署会议，对本次活动具体问题进行工作部署。

　　四、搜集与整理相关信息和资料，力争在节目编排上精益求精。

　　五、安排排练和集训。

　　六、解决一切后备问题，包括表演道具以及演员服装。

　　七、确定参与人员的最后人数和名单，严格按照标准进行进一步的筛选，优中选

　　优，确保节目质量。

　　八、确保最后的彩排和比赛顺利进行。

　　诚然，在节目筹划和训练的过程中我们会遇到这样那样例如恶劣的.天气、时间的安排、参演人员的情绪和服装道具等方方面面的困难，但我们都将尽力采取一切措施去克服，力争呈献给大家更为美轮美奂的视觉盛宴，展现我们化学与生物工程学院的魅力和风采。

　　为了丰富校园生活，进一步锻炼我部干事的工作能力，在紧张的晚会结束之后，我部还将策划一场大型的文艺汇演，并预定于六月中旬举办。

　　本次活动的宗旨是展现经济管理学院学生在课堂之外精彩个性的另一面，彰显个人风采，为广大同学提供展示自我、超越自我的舞台，提高广大学生的艺术修养和文化品质，繁荣校园文化生活，全方位地推广素质拓展计划。

　　水因怀环而媚，山因孕玉而辉。五月的校园也终会因我们的点缀而精彩纷纭，绚烂异。

　　我们有信心做好此次活动的全部工作，办好活动，达到预期效果，并以饱满的热情来迎接全新的挑战!

　　以上是化学与生物工程学生会文艺部在下月的工作计划。

工作计划篇4

　　为进一步加强我镇传染病防治工作，遏止结核病流行保障人民群众的身体健康，根据市县xxx年结核病控制项目工作要求，特制定计划如下：

　　一、总体目标：

　　1、继续加强项目工作的规范管理，项目人口覆盖率达到100%，

　　2、做好疑似结核病人及结核病人发现、转诊、督导及管理工作；

　　3、全年力争发现治疗涂阳病人及重症涂阳病人9例；

　　4、涂阳肺结核病人的治疗覆盖率达100%，治愈率达85%以上；

　　5、加强结核病防治知识宣传工作，提高全民防痨意识；

　　6、进一步加强网络追踪、结核项目管理及督导。

　　二、业务措施

　　1、疑似结核病人的转诊及病人发现

　　发现和治愈涂阳肺结核病人是控制结核疫情的最重要的措施。卫生院及各村卫生室要认真执行中华人民检和国传染病防治法和云南省结核病归口管理办法，抓好疑似结核病人及结核病人的发现及转诊工作；

　　认真开展痰检工作，对发现的结核病人及疑似结核病人开展痰检后，即时对病人进行转诊；

　　卫生院及村卫生室要按照网络追踪要求和fidelis项目要求，对病人开展追踪工作，督促病人就诊，提高病人发现率；

　　卫生院各科室及各村卫生室对结核病人及疑似病人的转诊必须按照县cdc慢性病科要求，开据转诊单，并作好相关记录以备查。

　　全年各村卫生室任务数具体要求如下：

　　2、结核病的管理

　　（1）加强结核病控制项目督导工作，镇防保组对各村卫生室定期进行督导，每月督导2至3次，每个村每年不少于24次，镇卫生院重点对涂阳病人涂阳病人管理情况、疑似病人及结核病人的转诊情况，各项资料的完整性及上报情况进行督导，督导村医生对病人实施直接面视下的短程化疗情况，资料完整情况及结核病防治知识宣传情况。村卫生室督导要求:隔日督导病人1次,每月15次,督导内容包括:督促病人服药,做到看服到口,服下再走,督促病人按时复查,了解病人报药情况,有无药副反应,如有副反应要及时处理并上报,向病人及家属宣传结核相关知识。

　　（2）加强对结核病人访视：镇卫生院对涂阳病人全疗程至少进行12次家庭访视，对涂阴病人进行6次访视，每月至少访视病人2次，并撰写访视记录；村卫生室人员对病人实施具体服药指导和监督工作，每月至少15次，并填写病人服药卡。访视内容：病人服药情况及药品毒副反应情况，病人按时复查及取药情况，结核病防治知识知晓率程度及治疗情况等。

　　（3）镇督导员每督导一次完成一份督导报告，要求内容详细、数据真实准确，能反应被督导单位及个人对病人实施治疗管理的具体情况，找出问题，及时反馈信息，以利于更好地实施项目工作。

　　3、资料管理及信息工作

　　加强对结核病人资料登记、收集、管理工作，做好三个登记本、卡使用的完整性和准确性，按时统计和上报结核病控制项目月报、季报及年报表，做到字迹清楚，数据准确，不迟报不漏报，加强结核病信息交流向上级有关部门及相邻乡镇互相通报情况。

　　4、结核知识培训

　　加强对全镇结防人员的知识培训，提高其业务素质，XX年拟于3月份对村结防人员进行业务培训1次；培训内容：结核病归口管理的意义，结核病流行现状。乡村防痨人员在项目工作中的'职责，及项目工作各级管理的具体要求，结核药品副反应的观察及相应处理，病人服药卡的填写等。

　　5、结核病知识宣传

　　加强结核病知识宣传，增强全防痨意识，镇卫生院及村级防痨人员均要围绕“3.24”世界结核病防治宣传日，采取专栏及其他宣传方式加强对结核病防治知识的宣传。广泛深入地宣传国家实行对传染性和重症涂阴肺结核免费治疗,对其他结核病人实行优惠治疗的政策；提高全民防痨知识知晓率，动员社会各阶层理解支持结核防治工作，使我镇结核病及疑似结核病患者自觉就诊检查，达到及时规范治疗和管理。

　　三、工作考核

　　中心卫生院全年对村级开展2次结核病防治工作检查，平时不定期检查，检查情况纳入各村年终评比考核，同时也是下发结核病防治各项经费的依据。

工作计划篇5

　　本学期我教研组在学校的领导下，在教务处的具体指导下，以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，引导全组成员认真学习教育教学理论，进一步提高本组教师的科研意识，让教学从经验走向科研，切实转变教学方式和学习方式，积极实施素质教育，提高课堂教学效益，提高学科教育教学质量。

　　一、抓好业务学习，提高理论素质

　　1、认真组织学习所执教学科的课程标准，熟悉本学期教材内容和特点，把握教材编排体系，弄清教材重难点，制定切实可行的学科教学计划。

　　2、认真学习教育、教学理论，更新教学理念，积极转变教学方式和学习方式。在课堂教学中改过去的“填鸭式”为“启发式”、“激导式”等，体现教师的主导作用;重视学法的指导，在教学过程中采用思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法等培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。

　　3、鼓励组内教师在教学中不断总结、反思，积累点滴经验，撰写教学随笔和经验文章，力争有论文发表，积极完成新视野博客圈规定的.博客任务。

　　二、抓好课堂教学，提高学习效率

　　1、开展组内听评课活动，把听课、评课的活动经常化。要求每位教师认真听每一节课，并且课后要交流，要求每位评课老师依托教育教学理论从不同角度指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。教研组负责组织好学校安排的听评课活动。开课教师必须做好精心准备，要注入课改理念，确保教学效果，确保活动质量。听评课要达到规定节数，并做好详细记录，积极开展网上教研活动。

　　2、坚持教师间随堂听课。组内教师应加强学习交流，互相听评课。随堂课更能体现教师教学特色，也能反映出平时教学中存在的问题，课后听课老师应及时和讲课老师交流研讨，互相促进，共同提高。

　　3、积极学习、利用现代教育远程教育技术手段为教学服务，充分发挥部分教师精通电脑的作用，带动、帮助全组成员特别是中青年教师尽快地掌握现代教育技术，学会整合教学资源，学会制作教学课件，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强课堂教学的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。

　　三、落实教学常规，协助教务处做好教学常规检查和期中、期末两次教学质量检测工作

　　四、重视毕业班教学，打好复习攻坚战

　　毕业班教师要加强对初三毕业班考试中常出现的问题研究，进行有针对性的训练，加强对基本功较差学生的学习能力的研究，切实做好“扶优辅中稳差”工作，要培养尖子生，让他们精益求精，严中求严;要做好中等生的辅导工作，促进平衡发展;要重视转化后进生的思想工作，让他们认认真真读点书，学点东西，不要影响课堂秩序，努力提升学科成绩。

　　五、具体工作安排

　　第2周组内教师会，学习新课标，商讨、拟定本学期教研计划;第四周组内教师会，继续学习新课标，公布本学期教研计划;第6周实施“走出去”计划(到外地听其他老师的优质课);第8周常规教学检查;第9周实施“请进来”计划(听谭细龙教授和王怀玉老师的报告);第10周期中考试;第12期中考试成绩分析会;第15周听郭勇老师的历史课;第16周听冯自江老师的历史课;第17周听王国金老师的地理课;第18周听宋海鸥老师的政治课;第19周听张功勋老师的政治课。

工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

　　二、主要工作与措施

　　（一）发挥教研群体作用

　　用心开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。

　　1、教研活动经常化。根据教研组的具体状况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点就应放在课堂教学。

　　2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。

　　3、教研活动系列化。开展活动要有系列，如围绕某个专题组织理论学习，明确目标开课研讨，并进行下一轮开课的群众研讨。群众备课要确保实效，注意发挥每个教师的智慧，也唯有此，才能使更多的教师有参与的机会、锻炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。

　　（二）继续认真学习《数学课程标准》，切实转变教学理念。

　　本学期第八轮课程改革在我市全面实行已进入第三个学期，国标本苏教版教材的实验也已进入二年级，就应看到，不论是起始年级，还是其它年级的数学老师，在教学观念上已有必须变化，但也应认识到，教学理念的切实转变，基本理念的真正确立，不是一朝一夕就能解决的。所以，本学期仍然要加强教师的培训，学习《数学课程标准》，进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标：

　　1、数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。

　　2、数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和潜力的发展。

　　3、数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。观察、实验、猜测、验证、推理与交流是学生学习数学的主要形式。

　　4、数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

　　5、数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程；关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度；帮忙学生认识自我，建立信心。

　　6、现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。

　　在进行“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”及“实践与综合应用”四方面资料学习时，强调学生的数学活动，并注意发展学生的数感、符号感、空间感、统计观念，以及应用意识与推理潜力。教师教学时务必认识到，在组织学生活动时，不仅仅要关注知识、技能等显性目标的达成，更应关注以上这些隐性目标的实现，把着眼的重点放在学生的可持续发展上。

　　（三）提高教研实效，营造浓厚的教研氛围。

　　1、探索评价新方式，努力构建新体系

　　构建科学合理的数学教学评价机制是课程改革成功的关键，也是教学改革导向的指挥棒，同时，这也是教学改革的难点之一。

　　当前应把过程性评价和发展性评价作为评价体系的突破口，力求落实新课程标准的评价理念。教师在评价学生的学习时，既可让学生开展自评和互评，也能够让家长和社区有关人员参与评价过程，而不仅仅仅局限于教师对学生的评价，评价手段和形式应多样化，既可用书面考试、口头表达、实践操作、活动报告等方式，也可用课堂观察、课后访谈、作业分析、建立学生成长记录等方式。

　　评价的策略可概括为“注重过程、促进发展、强调多元”注重过程，就是把学生的学习看作一个系统，注重在学习过程中加强对学生学习质量的评价和监控，并及时对学生学习状况提出努力方向、改善措施，改变只关注一张试卷评价学生学习优劣的不良倾向。

　　促进发展，就是确立一切评价都是为了促进每一个学生发展的理念，把学生的学习过程看作是一个发展的`过程，逐步完善的过程，自我激励、自我提高、相互促进、共同进步的过程。

　　强调多元，就是避免单一的评价方式和手段，力求做到五个结合：师生自评与师生多元评价结合，评语评价与等级评价相结合，个体评价与群众评价相结合，差异性评价与共同发展性评价相结合，静态评价与动态评价相结合。

　　对教师的课堂教学评价，应转变理念，突破一切限制，关注一个核心，即你的课堂教学是否体现新课程标准的理念，有效促进学生发展。

　　对学生考查，应有利于切实发展学生数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理潜力，增进学生对运算好处的理解，应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化，避免繁杂的运算和对应用题进行机械的程式化的叙述“算理”。

　　2、抓好课堂教学改革，努力体现新理念。

　　课堂就应是学生焕发活力的地方，也有人说是学生出错的地方。所以，要以学生为主体，着力创设让学生动手实践、自主探索、合作交流的数学模式，让学生主动用心进行观察、实验、猜测、验证、推理、交流等数学活动，感悟知识、经历过程、领会知识，使学生真正成为学习的主人，鼓励学生从数学的角度发现问题、提出问题、理解问题、解决问题、体会解决问题的一些基本策略，体验策略的多样性，发展实践潜力、探索意识与创新意识。