有关班务工作计划
时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编帮大家整理的有关班务工作计划,希望对大家有所帮助。
有关班务工作计划1
一、班级情况分析:
本班共有学生人,其中男生人,女生人。这些孩子大都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;其中有小但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
二、主要工作及目标:
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。
3、利用电话、QQ等方式加强学校与家长间的`多方联系。
4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务,搞好学校活动、主题教育和各项竞赛,培养学生的各种能力和素质。
6、加强安全教育。利用晨会、集会、墙报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。
三、各学月工作安排:
九月份:角色转换月
1、做好开学的各项工作。
2、办好安全专栏,布置教室,美化班级。
3、加强一日常规教育,开展学习评比活动,促进学生尽快养成良好的学习和生活习惯,使学生顺利完成从学前儿童过渡到小学生的角色转换。
4、加强安全常规教育,确保学生安全。
5、培养和选拔班干部,指导小干部开展工作。
十月份:班风建设月
1、建立健全班级管理制度,根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,结合学校和班级的具体情况制定详尽的班级规章制度,利用晨读、午间、班队等时间学习制度,发动班干部带头并监督其他同学,使要求尽快变成学生自觉的行动。
2、建立和完善学生的评价机制,制定好评价细则,装订好《学生评价手册》,悬挂在教室供各科教师和班主任使用,做到学生操行有记录,教育有对策。
建立后进生档案,分析现状、形成原因,和课任老师商讨对策,采取个别谈心鼓劲、重点辅导、联系家长等方式促进后进生进步。
3、召开干部会,指导他们开展好自己的工作,当好老师的小助手。
十一月份:学风建设月
1、完善班级干部组织,初步实行自主管理。
2、思想教育,引燃学生的理想之火,激发学生强烈的求知欲和进取心。
3、加强班级文化建设,营造良好班级氛围,制作“我行我秀”专栏,展示学生优秀作业,手工等,增强学习积极性。
4、加强学生学习管理,全面提高学生成绩。进行学习目的教育,提高课堂教学质量,把好作业关,使学生养成独立思考的学风。督学励学,用好早读和自习,初步培养学生学习的自觉性。
5、加强学困生的教育与转化。对学困生转化工作要做到有计划,有措施,并及时地了解掌握有关情况,扎实开展转化工作,确保转化效果。开展学生间的学习帮扶活动,由班级成绩较好的同学结对帮助成绩相对较差的同学,使学困生成绩能达到均衡发展的要求。
十二月份:制度落实月
1、完善各项规章制度,打印《小学生管理制度》,尽快使每位学生熟悉班级管理制度,争当遵章守纪的好学生。
2、做好《学生评价手册》的记录分析工作,即使研究对策,采取集体教育、个别谈心等方式纠正学生不良行为,初步形成优良的班风和学风。
3、大力开展各项评比活动,提高学生追求进步的积极性。
4、迎接元旦,班级庆祝,增强班级凝聚力。
一月份:成效检验月
1、紧抓班风学风建设不放松。
2、搞好复习考试,争取以较好成绩汇报给学生家长和学校领导。
3、做好寒假放假前的安全教育工作。
有关班务工作计划2
为顺利开展幼儿园班务工作,特制定以下计划:
班级情况分析:
我们班共有托儿xx名,其中男孩子xx名,女孩子xx名。全班幼儿年龄平均在2周岁半左右,都是独生子女,全是第一次上幼儿园。对幼儿园感到陌生,不易接触,而且有很强的占有欲。
幼儿的优势分析:
1、大多数幼儿性格外向,活泼好动,喜欢自己动手摆弄玩具。
2、大部分幼儿身体素质较好,走、跑、跳等基本动作发展较好。
3、幼儿的语言发展较好,能比较清楚地表达自己的.需求。
4、大部分幼儿对艺术活动非常感兴趣,特别喜欢参加音乐活动。
5、全班幼儿的个体差异较大。
相对劣势分析:
1、在家受到长辈的宠爱,以自我为中心,没有过集体生活的经验,自理能力差。
2、对老师和同伴没有信任感。他们不能适应幼儿园的集体生活,哭闹厉害。
3、本班幼儿的能力参差不齐,大部分幼儿缺乏学习兴趣,不愿意参加集体活动。
班级任务及措施:
1、以保育工作为基石,引导幼儿进行一日生活常规活动。
2、以幼儿的全面发展为标准,制定本学期的教学计划。勤勤恳恳、扎扎实实的做好保育和教学工作。
3、合理安排本学期各领域的教学,在教学活动中,从幼儿年龄及身心特点出发,力求做到游戏化、童趣化、科学化,使幼儿的综合能力有一定的提高。
4、加强区域活动和游戏活动的指导,注重个别化教育。
5、加强区域活动和游戏活动的指导,注重个别化教育。
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