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下学期工作计划

时间:2024-09-29 01:55:43 工作计划 我要投稿

【必备】下学期工作计划模板合集九篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编整理的下学期工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】下学期工作计划模板合集九篇

下学期工作计划 篇1

  一、指导思想

  树立科学的体艺教育发展观,认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针,积极开展学校体育、艺术活动,努力实施《学校体育工作条例》,坚持内涵发展,面向全体学生,以生为本,保持学生个性发展,培养学生特长,健全学生人格,使学生身体素质和竟技水平有较明显提高,欣赏美、创造美的能力有新的发展,健康意识进一步增强,从而保证我校体艺工作持续、快速、健康发展。

  二、工作目标

  1、继续开展阳光体育活动,确保学生每天体育活动不少于1小时。

  2、全面实施《国家学生体质健康标准》,认真组织学生体质健康智能化测试,确保优秀率和合格率。

  3、开展丰富多彩的文艺活动,参加各种比赛力争取得好成绩。

  三、主要工作:

  (一)体育工作方面

  实施《新课程课标》,充分解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育和健康的意识,促进学生身心健康成长。继续抓好校篮球队、乒乓球队的训练工作,相应国家政策号召,认真筹建校足球队,以积极的备战状态参加各级各类比赛。

  1、继续面向全体学生上好体育课,积极实施“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育活动。要求体育任课教师更新教学理念,开学初拟定好教学计划,落实具体措施,明确任务要求。在上课和组织活动中,注重师表形象,规范举止行为,重视学生上课纪律。按照课

  程表,做到认真备课,认真上课。注重培养学生对体育的兴趣,发挥体育健身育人的功能。加强业务学习,开展相互听课、评课的活动,努力提高自身综合素质和业务水平。

  2、坚持“健康第一”的指导思想,继续抓好“两课两操”。本学期要进一步强化课间操的训练,确保课间操质量有新的提高。各班级出操要求做到:快、静、齐,学生站队、集合迅速队列整齐,做操动作正确、到位、一致。

  3、抓好篮球队、乒乓球队、足球队的.训练,努力提高体育竞技水平。开学初,制定出详细的训练计划,明确责任,落实具体训练方案,坚持按时训练,做到教练固定、队员稳定。训练要程序化、规范化、系统化、科学化,确保训练质量和学生的安全。

  4、加强体育档案管理工作。进一步完善体育档案管理,及时将文件存档,将开展活动的一手资料及时上报并存档。

  5、扎扎实实地开展达标工作。认真贯彻两个《条例》,按要求完成《达标》工作,加强安全教育。

  (二)、艺术工作方面:深化艺术教育内涵,规范艺术教育管理制度,增强学校艺术教育

  工作实效性。坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设。继续开展音乐、美术、绘画艺术兴趣小组,充分利用学生优秀作品布置校园环境,通过多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育,使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。

  四、活动安排

  三月份:

  1、制定学校艺体工作计划。

  2、撰写学科教学计划。

  3、组建足球、篮球、乒乓球,合唱队等兴趣小组,并正常开展活动。

  四月份:

  1、制定运动会秩序册。

  2、初三体育中考预备会

  3、校级观摩课

  4全镇中小学春季运动会。

  五月份:

  1、各教研组课例研磨展示课;

  2、五月的鲜花系列活动展示。

  3、做好《学生体质健康标准》的测试、统计工作。

  4、初一、初二下午体育训练进入常规化。

  六月份:。

  1、学期期末考试、学科资料归档。

  2、做好期末学生视力、体重等测试工作。

  3、收集、整理本学期学校体艺工作相关材料,作体艺工作总结。

下学期工作计划 篇2

  学生人数:41人,目前本班学生集体意识基本形成,但仍有个别的学生时教育的难点需时常督促,严格管理促使其取得更大进步。总体来说女生较男生稍好,但学生的基础相对还是较差。

  工作重点

  1、确立班级体的奋斗目标:班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读,培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

  3、 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。

  4、 关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

  5、 成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

  6、 力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  7、 积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  8、 健全并调整班委会及团支部成员,明确职责,加强培训,提高学生的管理能力。

  本期奋斗目标

  本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉 誉感

  教育要求、方法措施及活动安排

  本期班主任工作将在学校的统一领导之下,以弘扬和培育民族精神,以“一切为了学生的`发展”为宗旨,以社会责任感教育为主线,以“三个主义”教育和养成教育为主要内容,切实加强学生的思想道德建设,积极组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班具体情况继续加强常规教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理健康教育,结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排:

  1.利用班会课等时间对学生进行收心教育和常规教育,学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的有关规章制度,同时对学生的养成教育,对学生的发型、校卡的佩带、衣着服饰规范进行教育引导,让学生进一步加强纪律观念,真正做到能自觉遵守各项规章制度,要求学生自觉做到“六不、八无”,在切实执行“九无”班级基本规范的基础上树立起良好的班风和学风。

  2.本期仍将继续坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握学生的思想动态,做好学生思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友。与此同时,保持与家长的经常联系,争取家长对学生的教育工作的理解和支持,并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合,为学生的健康成长奠定基础。

  3.以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标。以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育 (“五心”即:"忠心献给祖国",把"爱心献给社会",把"关心献给他人",把"孝心献给父母",把"信心留给自己")为重点,利用“三月文明礼貌月”的时间到敬老院或以其它形式对学生进行爱心教育。同时教育学生从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育,讲解违法犯罪的危害,同时配合学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教育管理以期增强学生的法律意识,增强自我保护的意识与能力;与此同时进一步加强对学生的心理健康教育,利用主题班会、团组织生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的心理承受能力。

  5.结合班级的特点和实际情

  况,根据学校的各种安排,组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动 (比如班级乒乓球赛、羽毛球赛、放风筝及春游等活动),丰富学生的课余文化生活,同时让他们在活动中充分展示自己的风采,增强自身的综合素质和各方面的能力,通过各种活动培养学生的集体主义精神和集体荣誉感。同时加强学生干部的培养和指导,让学生积极参与班级的管理,提高独立处理问题的能力;让学生积极参加学生会、团委会工作,参与学校的一些管理、组织等活动,使学生在多方面得到更多的锻炼。还将有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝聚力。

  6.充分利用时间和学生谈心,同时利用时间进行安全教育,加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养,加强学生环保意识的培养和形成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

下学期工作计划 篇3

  一、关于教学计划的说明:

  本学期继续使用人教社版《物理》第一册,共三章,分别为第五章《曲线运动》、第六章《万有引力定律》和第七章《机械能》,每周3.5课时。

  二、教学目标:本学期完成以下教学目标。

  1.知识目标:以平抛运动和匀速圆周运动为例,研究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用;功和能的概念,以及动能定理和机械能守恒定律。

  2.方法目标:学会运动合成和分解的基本方法;引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。

  3.能力目标:培养学生分析问题的能力;培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理的能力。

  三、教材分析:

  第五章《曲线运动》可分为三个单元:

  第一单元第一节,讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点.

  第二单元第二节、第三节,讲述研究曲线运动的.基本方法──运动的合成和分解,并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律,这是本章的一个重点内容.

  第三单元第四节、第五节,第六节、第七节,讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律.

  分析匀速圆周运动的实例以及离心现象.

  第六章《万有引力定律》章可分为三个单元:

  第一单元第一节,学习开普勒关于行星运动描述的有关知识.

  第二单元第二节和第三节,学习万有引力定律的知识.

  第三单元第四节至第六节,学习万有引力定律在天体运动中的有关知识.

  第七章《机械能》可分为四个单元:

  第一单元第一节和第二节,讲述功和功率。

  第二单元第三、四、五节,讲述动能和动能定理、重力势能。

  第三单元第六、七节,讲述机械能守恒定律及其应用。

  第四单元第八节,讲述伯努利方程,为选学内容。

  四、教学进度表:

  时间课题内容器材作业第一周 一、曲线运动二、运动的合成和分解第二周三、平抛物体的运动习题课四、匀速圆周运动第三周五、向心力 向心加速度六、匀速圆周运动的实例分析七、离心现象及其应用第四周习题课习题课一、行星的运动第五周二、万有引力定律三、引力常量的测定习题课第六周四、万有引力定律在天文学上的应用五、人造卫星 宇宙速度六、行星、恒星、星系和宇宙第七周习题课习题课习题课第八周一、功二、功率三、功和能第九周习题课四、动能 动能定理五、重力势能第十周习题课习题课习题课第十一周六、机械能守恒定律七、机械能守恒定律的应用第一周

下学期工作计划 篇4

  首先,我要感谢老师的帮助,让我踏实下来,也有了动力。同样也要感谢同学,他的话让我茅塞顿开。

  下面我就对我这学期简单做一下总结:

  一、教学方面。

  这学期我送走了一个毕业班,这也标志着我初中带了个循环,在教学方面我能做到柔韧有余。我也希望尽力去创新,可是学生不是自己带起来的,学生配合不好,所以也实施不到位。所以我盼着接个新班,为了新班也费了不少心血。其实我交小学生也挺好,只不过平时教大学生教多了,大家都以为我不会教小学生,其实我也不错的,没机会表现而已!还有高中班,可以说困难重重,我也努力了,有时候一天上5,6个小时的课,虽然学生不多,但是我也对得起自己了!

  二、流失方面

  这学期流失我比较满意!虽然最高的达到62%。可是多数是无法挽回的,光小一中的就一下退了8个,也有要退学被我挽回的!这里比较让我高兴的是得到组长的赞赏———我的.沟通能力提高了,让我信心增加了,让我喜欢打沟通了。(从前沟通打促:)

  三、心态方面

  我觉得心态是最重要的方面,其实我是很有责任感的,也没有大家想像的那样情绪化,为了目标我也能踏实的努力去实现,只是有时候目标不明确,不是我做不到,而是心态没摆正。我觉得后来我进步很大,我也希望把心态调整好,把动力持续下去!有开始就不晚!

  前写日子,我觉得我很不公平,带的班不好,待遇也不公平,有时候本来是事情上的分歧,后来却变成了人和人的争执,在沉淀些许后,我都想明白了。这些"不公平"都是有原因的,我本以为新班带不上了呢,这里还是要再次感谢领导!所有都要自己去争取,人和人之间也要和睦相处!

  下学期计划:

  我对下学期的计划很简单:

  一、心态调整稳定!搞好人际关系

  二、把新班带好,做到零流失,成绩高。顺利送走毕业班。

  三、把工作各方面做到出色,尽量为集体着想,争取当上见习组长。我有这个能力,我也能作好,希望领导给我机会让我表现,领导也好考察!这次我的目标明确,心态端正,我一定会做好!

下学期工作计划 篇5

  本学期我继续担任高三理科82班和88班的数学教学工作,为了学生能充分迎接高考且能考出好成绩,我制定了高三数学复习教学计划。

  一、指导思想

  研究教材,了解新的信息,更新观念,倡导理性思维,探求新的教学模式,注重团结协作,面向全体学生,因材施教,激发学生的数学学习兴趣,培养学生的数学素质,全力促进教学效果的提高。

  二、教学设想

  ㈠总的原则

  1、认真研读数学考试大纲及全国卷考试说明的说明,做到宏观把握,微观掌握,注意高考热点,特别注意高考的信息。根据样卷把握第一、二轮复习的整体难度。

  2、不孤立记忆和认识各个知识点,而要将其放到相应的体系结构中,在比较、辨析的过程中寻求其内在联系,达到理解层次,注意知识块的复习,构建知识网路。

  3、立足基础,不做数学考试大纲以外的东西。精心选做基础训练题目,做到不偏、不漏、不怪,即不偏离教材内容和考试大纲的范围和要求。不选做那些有孤僻怪诞特点、内容和思路的题目。利用历年的高考数学试题作为复习资源,要按照新教材以及考试大纲的要求,进行有针对性的训练。严格控制选题和做题难度,做到不凭个人喜好选题,不脱离学生学习状况选题,不超越教学基本内容选题,不大量选做难度较大的题目。

  ㈡.体现数学学科特点,注重知识能力的提高,提升综合解题能力

  1、加强解题教学,使学生在解题探究中提高能力。

  2、注重联系实际,要从解决数学实际问题的角度提升学生的综合能力。

  不脱离基础知识来讲学生的能力,基础扎实的学生不一定能力强。教学中,不断地将基础知识运用于数学问题的解决中,努力提高学生的学科综合能力。

  多从"贴近教材、贴近学生、贴近实际"角度,选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题,对学生进行有计划、针对性强的训练,多给学生锻炼各种能力的机会,从而达到提升学生数学综合能力之目的。

  ㈢合理安排复习中讲、练、评、辅的时间

  1、精心设计教学,做到精讲精练,不加重学生的负担,避免"题海战"

  2、协调好讲、练、评、辅之间的关系,追求数学复习的最佳效果

  3、注重实效,努力提高复习教学的效率和效益

  ㈣改变传统复习模式,体现小组交流合作

  1、淡化各自为战,加强备课小组交流合作,资源共享。

  2、坚持学生主题,教师主导。

  3.注重学法指导及心理辅导

  (1)及时向学生介绍学习方法和学习策略,及时收集教学过程中反馈信息并弥补学生的不足。

  (2)针对不同学生的实际水平,合理安排教学难度,有利于学生成功情感体验,促进其提高。

  (3)加强边缘生的个别辅导。A类边缘生采用各个击破,B类边缘生抓基础,促能力,A类边缘生注意个别指导;B类边缘生手把手的教,主要课堂重点关注,课后重点辅导。

  三、教学重点

  1、数学思想方法

  2、教材的重点、高考的热点

  3、依据新大纲、夯实基础,突出内容,课程内容中的向量、概率以及概率与统计、导数等的教学。函数,解析几何,立体几何,数列仍是重点。

  4、注意以单元块的纵向复习为主到综合性横向发展为主。

  从数和形的角度观察事物,提出有数学特点的问题,注重知识间的内在联系与综合。

  注意知识的交叉点和结合点。

  四、教学措施

  1、以能力为中心,以基础为依托,调整学生的学习习惯,调动学生学习的积极性,让学生多动手、多动脑,培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。精讲多练,一般地,每一节课让学生练习20分钟左右,充分发挥学生的主体作用。

  2、坚持先备课后上课,加强学习,多听课,探索第一轮复习的教学模式。

  3、脚踏实地抓落实

  (1)当日内容,当日消化,加强每天必要的练习检查督促。

  (2)坚持每周一次小题训练,每周一次综合训练。

  (3)周练与综合训练,切实把握试题的选取,切实把握高考的脉搏,注重基础知识的考查,注重能力的考查,注意思维的层次性(即解法的多样性),适时推出一些新题,加强应用题考察的力度。对每一次考试试题研究,努力提高考试的效率。

  ① 注意研究高考考试说明,近三年高考试题,特别是全国卷的高考试题。

  ②在综合练习中,不缩小考试难度,既注意重点知识的考查,注重对数学思想和方法的考查。

  ③在综合练习中注意实践能力的考查,要求学生能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题,包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题;能阅读、理解对问题进行陈述的'材料;能够对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类,将实际问题抽象为数学问题,建立数学模型;应用相关的数学方法解决问题并加以验证,并能用数学语言正确地表述、说明.

  ④在综合练习中注意创新意识的考查:要求学生能对新颖的信息、情境和设问,选择有效的方法和手段收集信息,综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法,进行独立的思考、探索和研究,提出解决问题的思路,创造性地解决问题.

  ⑤在综合练习中注意个性品质要求的考查:要求学生能具有一定的数学视野,认识数学的科学价值和人文价值,崇尚数学的理性精神,形成审慎思维的习惯,体会数学的美学意义.要求考生克服紧张情绪,以平和的心态参加考试,合理支配考试时间,以实事求是的科学态度解答试题,树立战胜困难的信心,体现锲而不舍的精神.

  4、加强应试心理的指导

  为学生减压,开启他们心灵之窗,使他们保持最佳状态。

  5、高考数学试卷上的题与我们平日练习的题目不一样,怎么办?复习时应注意什么?

  (1)力求作到"三个避免"

  避免需要死记硬背的内容; 避免呆板的试题;避免繁琐的计算.

  (2)"用学过的知识解决没有见过的问题".利用已有的知识内容、思想方法和基本能力,自己去研究试题所提供的新素材,分析试题所创设的新情况,找出已知和未知间的联系,重新组织若干已有的规则,形成新的高级规则,尝试解决试题所确立的新问题.

  6、对重点知识与重点方法要真正理解,并且理解准、透.如概念复习要作到:灵活用好概念的内涵和外延,分清容易混淆的概念间的细微差别,提防误用或错用;全面准确把握好所用概念的前提条件;熟练掌握表示有关概念的字符、记号.

下学期工作计划 篇6

  本学期所学的内容在升学考试中所占的比重较大,如何引导学生重视地理,激发学习兴趣,进一步夯实地理基础,成为本学期地理教学的中心任务。

  八年级的学生经过系统学习,大部分学生掌握了一定的地理知识。本学期我将全力以赴,按学校要求,根据各班的实际情况,关注全体学生的学习,竭尽所能,切实可行地开展学法指导,固强扶弱,努力提高教育教学成效。具体工作计划安排如下:

  一、夯实基础,寻找突破口,全面提高成绩。

  在原有的基础上,深入理解地理课程标准,落实三维目标,根据学生的实际有针对性地做好每一节课的`课堂设计,积极进行课前和课后反思,积极与同行交流,探讨解决问题的办法,取长补短,提高和完善自己。根据教研室安排,掌握好教学进度,适当超前。课堂上要善于设计富有启发性问题与学生共同探究,采取灵活多变的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,适当把学习内容向生活渗透,打好基础,引导学生观察生活中的地理事物和现象,培养学生读图能力,收集和处理材料的能力,使学生今后能独立获取地理知识。

  落实好知识的掌握情况,及时发现学生学习中存在的问题,对重点、难点进行分析,引导学生细化知识点,注意知识点的比较与联系,加强记忆方法和学习方法的指导,对个别学生加强辅导,使他们更快地取得进步。

  结合中国地理具体内容,对学生进行爱国爱家乡的教育,培养正确的人口观、资源观和环境观,不断地纠正他们的不良学习习惯和行为习惯,全面地提高学生的思想水平。

  二、做好各层次学生的帮扶

  本学期重点把精力放在中等生的提高及后进生的转化,在把好基础的同时,重点提高他们读图、用图能力,及指导他们改进学习方法。

  三、努力提高师德水平,更好地教书育人

  本学期要充分利用课余时间,不断丰富和拓展自己的专业知识,掌握先进的教学技能,不断积累和总结教学经验,多撰写教学论文。培养学生钻研、探索科学的精神。课外多与学生多交流,争做学生的知心人。

下学期工作计划 篇7

  时光荏苒,岁月如梭。回首往昔,我支部在取得了许多可喜成绩的同时,也存在着一些问题。新学期伊始,我支部将展望未来,争取在工作中铸造属于我支部的新辉煌。

  一、认真完成团总支下发的工作任务

  紧跟系团总支的步伐,切实做好团总支、组织部下发的工作任务,做好团支部的组织工作,紧紧围绕学校“三位一体”的育人模式,做共产党有力的后备军。

  二、做好各项常规工作,争取取得优异成绩

  1、认真开展好每次团日活动,丰富活动的`内容形式、宣传党的方针,提高活动质量,使同学们受到深刻教育,并总体提升我支部同学的思想道德修养。

  2、收缴团费并及时上缴系团总支组织部,完成团员花名册的修改工作,收发团员证。

  3、掌握团支部的团员的思想动态,及时帮助团员解决思想上和生活学习上遇到的问题。

  4、积极参加院团委、系团总支组织的各项活动,争取在活动中取得优异成绩。

  三、积极开展团支部活动

  1、组织开展旨在增进同学感情,提升团员的思想的团支部活动,开展团课,使得团员思想得到熏陶与提升。

  2、与其它支部或者外系团支部开展交流活动,增进支部友谊,学习其他支部的先进工作方法,吸取成功的经验。

  3、开展深入社会实践的活动,使团员在深刻的社会实践中得到教育,努力贴近社会,贴近群众,做合格的社会主义事业的建设者和合格的共产主义接班人。

  4、开展义务奉献性活动,使团员提高自己的素质,热心投入公益事业,让自己得到进一步升华。

  四、建设特色团支部

  1、构建和谐团支部,以和谐文化感染团员,从而使得团员在和谐的团支部的文化氛围中得到提高。

  2、通过形式多样的特色文化建设,用特定的文化来武装本支部的整体力量。提高文化软实力和影响力,为支部的发展提供恒久的精神支撑和动力。

  新的学期开始了,新的挑战也随之到来,这注定是充实的,是收获的一学期。我支部依然不会懈怠,并将用最大的凝聚力与战斗力来直面挑战,创造辉煌。

  相信在院党委、团委的正确领导下,在系团总支的督促与帮助中,支部同学的共同奋斗下,不怕失败,必定铸造我汉语言师范一班团支部的新辉煌!

  中文系10级汉语言文学师范一班团支部

  20xx年2月23日

下学期工作计划 篇8

  一、 情况分析:

  二年级语文组有教师10人,全部是青年教师,是一支实力强进,工作热情高,教学效果好的教师队伍。我们年级有10个教学班,每班近45人,全年级有学生近450人。有几个班有个别智障后进生。二年级识字教学是重点,也是难点。每天还有经典古诗要背诵,还有大阅读活动要加强督促。

  二、教研工作:

  1、认真研读教材,开学初利用教研时间再次通读教材,进行二次备课,使大家明确教材的教学重点及难点。

  2、交流教学方法,优化课堂教学,使学生能够想学乐学会学。同时,把教研的重点放在如何发挥40分钟课堂教学的效率上,优化课堂教学结构,追求学生在40分钟里的收获最大化。

  3、认真进行集体备课。制定集体备课计划,使集体备课真正做到有计划、有安排、定时间、定内容、定中心发言人,努力使每一位老师上好每一节课。

  4、认真写好教学反思,并组织反思交流。对于教学上成功的经验交流与大家共享,对于教学中遇到的困惑不足失败通过全组人的力量进行解决。

  5、组织好本年级的公开教研课的上课、说课、评课。这是每学期学校要求每个年级必上的一节三同课课。组织全组教师群策群力,上好每一节三同课课。

  6、组织本组教师互帮互学。取长补短,共同进步。

  7、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习习惯的培养。努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。

  8、加强古诗词的积累背诵、加强课外阅读,注重学生的积累。

  9、认真抓好写字教学。将写字制度化、规范化、科学化。

  10、积极做好培优补差工作,让后进生齐头并进。越是成绩差的学生、智障学生,越要组织他们多看课外书,扩大阅读量,开发智力。

  11、搞好本学期的各项常规检查,统一进度。

  三、实施的.措施:

  1、认真抓常规工作:

  (1)备课要备教材、备学生、备教法、备作业、备器材。上课要突出重点、分散难点、精讲精练、启发思维等。

  (2)要求全组教师抓好本班作业本、练习册的整洁,字迹的工整,错处的及时更正和老师及时复改。

  (3)组织老师全心全程全面的关爱辅导后进生。

  2、扎扎实实抓教研活动:

  (1)每周一下午为教研活动日。备好本周的课程以及课堂中出现的问题大家一起来解决。

  (2)组织好三同课活动,人人参与。

  (3)督促教师在博客发博文,来记录教学工作中的点点滴滴,。

  3、督促老师抓好课外阅读。

  4、督促本组老师抓好学生的学习习惯,培养学生的语言表达能力。

  5、开展阅读、识字教学研究,用游戏,表演,儿歌等增添趣味性。

下学期工作计划 篇9

  我作为小学一年级班主任老师,做好他们的德育工作是我的责任。因为只有做好了德育工作,学生才能有个健康的心灵,才会爱上学校,爱上学习。结合实际情况,特制定以下一年级德育工作计划:

  一、指导思想:

  从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。

  二、重点工作:

  (一)、行规方面:

  1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  2、发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。

  3、培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处,努力积累“道德资金”。

  4、通过班会课,教育学生要端正学习态度,懂得学习没有捷径可走,必须主动学习,克服学习上的种种困难,自觉养成良好的'学习习惯

  5、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。

  6、加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展。

  (二)、家庭教育方面:

  1、抓两头,促中间。扎扎实实做好家访工作,家访率达100%,上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

  2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

  (三)、推进温馨教室创建和校园文化建设。

  1、结合少先队快乐中队建设,加强教室物质环境创建,力求凸显班级特色。

  2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

  3、利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。通过“学雷锋纪念日”“清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动,将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体,让学生感受亲情和友情,感受对民族文化的认同,对国家的认同,增强民族精神的凝聚力。

  4、根据学生的年龄特点,发挥教师们的聪明才智,争创年级组、班级特色文化,积极开展班级文化活动,并利用网络平台相互学习、相互交流。

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