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下学期工作计划

时间:2025-02-12 21:48:28 工作计划 我要投稿

有关下学期工作计划模板汇总九篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的下学期工作计划9篇,欢迎阅读与收藏。

有关下学期工作计划模板汇总九篇

下学期工作计划 篇1

  时光荏苒,转眼间大二下学期已经到来。上一学期班级工作中有喜悦也有遗憾,有美好也有苦涩,有艰辛也有回报。接下来我们再度出发,带着上一学期班级工作的经验和教训,踏上新学期的征程。

  新的一学期,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养奋发向上的班风,现制定本学期工作计划如下:

  一、指导思想

  1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。

  2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

  二、班级情况分析

  根据上学期班级各方面情况,我班的'总体表现还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成绩差等。

  本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,教育个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

  三、本学期目标

  1、进一步培养良好的行为和学习习惯。

  2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  3、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。

  四、工作内容及措施

  1、继续抓好学生的思想工作

  ①、针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  ②、了解关心学生,开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

  ③、利用空余时间进行家访,与家长交流情况,统一思想。

  ④、对班上要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

  ⑤、尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。

  2、常规工作:

  ①、积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳光学生”。

  ②、加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

  ③、适当调整班干部组织,定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动处理班内事务,培养工作能力。

  ④、鼓励学生积极参加志愿者活动,走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

  3、学风建设:

  ①、多与各学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

  ②、号召大家继续保持上学期的学习和竞争意识,提高大家学习的主动性,让大家将学习和考试重视起来,尽量避免不及格现象的发生。

  ③、利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,辩论会等,帮助学生加强综合能力,培养学生的创造精神。

  4、活动安排:

  2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

  3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,提高班级整体面貌。

  4月:开展缅怀烈士活动,有效利用学校宝贵教育资源,重温学校的革命历史,把烈士的理想行为与自己对照,牢固树立努力进取的意识。同时做好复习工作,迎接期中考试。

  5月:对期中考试进行分析总结,对于有进步的同学要鼓励表扬,对成绩不理想的同学要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。

  6月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。

  7月:准备期末考试及考风考纪教育。

  在本学期中通过定下的计划,我会继续积极学习,吸取同行的先进经验,朝着既定的目标不断探索,积极协调各科教学,全面提高学生素质。在实践中我会不断完善自己,使自己能够很好的胜任班主任这一角色。

下学期工作计划 篇2

  新的学期开始了,短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟悉的校园中。新的学期新的知识,我将继续认真学习不断提高,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

  通过一年的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学,作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者,领导者和教育者。还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。因此,为使一个班形成坚强的集体,和谐的家庭,幼儿能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,为此我做出了幼儿园班主任工作计划。

  一、指导思想

  1、关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发现问题,及时沟通解决,让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

  2。培养孩子创造性的发展,经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的'成长,幼儿的创造力发展地特别快,不管在艺术还是语言上,幼儿创造力的发展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的创造性。

  3。培养孩子社会性的发展,幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。但个别学生的自制力较差,不受集体纪律约束。不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力,培养自信心,这是本学期教育重点。

  二、工作目标。

  1、认真学习新的教育理论,结合新教材,不断探索新方法、新思路,积累经验,计划组织好幼儿的一日活动。

  2、从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。

  3、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

  4、积极探索家园合作新途径,利用家庭、社会等有利条件,开展多元化家园活动。

  5、有针对性的了解幼儿的发展情况,使幼儿快乐的成长

  三、教育工作

  1。继续以主题活动形式组织开展教学活动,注意各领域的渗透。

  2结合我班各项教育活动,加强幼儿信息能力方面的培养。

  3、继续重视班级常规管理,进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养,并做好平时的渗透教育。

  4。在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话的能力。

  5。在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

  6。为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料,为幼儿创设探索的相关环境,培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

  7、通过家长座谈会,与家长在教育思想和教育行为上达成共

  四、班主任工作基本要点

  1。安排班级活动。根据学校德育工作安排,引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

  2。营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3。指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

下学期工作计划 篇3

  1、以团结合作的精神坚持开展集体备课活动,时间以每周六上午为主,特殊情况另行安排。不拘形式,只求效果,要以团体的优势取得地理科教学成绩的全面提高。

  2、坚持互相听课研讨活动,争取每周能互相听一节课,有问题及时交流研讨。

  3、认真学习教务处的工作计划,认真阅读一本教育理论专著,撰写读书心得,并借助所订阅的地理教学刊物,了解教改动向,指导教学工作,及时了解新课程改革的'动态和吸收先进的教学经验。

  4、利用教学开放周,以激活课堂的形式每人开一节公开课,并及时研讨交流,共同提高。

  5、加强校级及其他年级组的教研交流。积极参加与乐安中学的集体备课活动,积极参加市区等单位组织的各种教研活动,多听其他年级尤其是高三年级教师的课。

  6、认真开展地理选修课教学。根据学校和年段组的工作安排,开好开足地理选修课。本学期地理选修课仍为《生活中的地理》,具体内容和资料收集在集体备课时确定。

下学期工作计划 篇4

  上学期经过组内各位教师的齐心协力,我们组较好地完成了学校布置的各项任务,取得了一定的成绩。在充满希望的新学期里,根据学校开学之初的教学工作安排和上学期工作的经验总结,我们教研组将一如既往的做好各项教育教学工作,开展好课题研究工作,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,切实提高教学质量。特制定本学期的教研组工作计划如下:

  一、 主要工作任务

  1、坚持业务学习,不断提高个人素质。

  本学期在学校定制的教育刊物基础上,我们又定制了《小学数学教师》和《小学教学设计》,我们将努力借鉴书中好的教育教学理念,改变教学教育方法,不断提高课堂实效。通过学习开拓思路,增长知识,增强实施素质教育的自觉性和主动性。

  2、加强集体备课,做好教研活动。

  切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。

  做好个人备课与集体备课相结合,通过集体备课做到教学目的、重点、难点、进度的统一。在做好学校规定的集体备课的同时,借鉴其他教研组的教研经验,开展好随机备课,把随机备课当作日常教学中的一部分,发挥群体智慧,进一步增强集体备课的实效性。

  3、开展好子课题的.研究。

  本学期我们组研究的子课题是——优质课堂基本模式的研究。做好子课题的研究是促进核心课题研究的根本。我们组年轻教师较多,对于还缺少教学经验的年轻教师,我们认识到探究一种适合自己课堂教学的基本模式,是快速提高授课水平的有效途径之一。因此本学期我们将把教学工作与课题研究相结合,把课题研究与有意识地探究相结合,在教学工作中促进课题研究,努力做到用务实的态度对待课题研究,用出精品的要求对待课题研究,努力探索适合与本年级特点的新授课和复习课的优质教学模式。计划从一下几方面开展课题研究:

  1、借助已有的课题研究成果,加强课题研究的理论学习。

  2、在组内开展二次同一课题不同模式的教学对比。

  3、有针对性的做好反思总结,写好教科研札记。

  4、及时上传研究资料,接受教科研出的指导。

  5、与同课题的教研组做好交流。

  学期末能撰写出优质教学模式的论文,并对优质教学模式有较深刻的认识。

  4、做好听课和评课。

  在积极参加听学校组织的各种讲课和每周坚持听名师讲课的同时,组织全组老师听同组老师的课,并做好评课活动。本学期计划每人听课在20节以上。

  5、培养学生良好的学习习惯和学困生的帮扶。

  在继续抓好学生书写习惯和作业习惯的同时,本学期将重点培养学生的课堂发言习惯和审题习惯。

  课堂表达习惯:要求回答问题声音响亮,语言规范,能够比较完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。

  审题习惯:要求学生做题时,至少读两遍,看清题意,才动笔答题。

  在对学困生的帮助中继续采用学生结对帮扶和教师帮

  扶,努力培养每个同学的学习信心和乐观的学习态度。

  6、发挥多媒体教学的辅助功能

  本学期我们将继续发挥多媒体课件的教学效果,制作和使用更多的课件,来帮助我们的教学,进一步提升课堂质量。

  二、每周集体备课具体安排:

  周次

  活动内容

  主讲人

  2

  制定各项计划

  张金强

  3

  分数的性质

  高凤霞

  4

  最大公因数和最小公倍数

  孔庆兰

  5

  分数加减的混合运算

  于文慧

  6

  小数和分数互化

  孙宁

  7

  方向与位置

  黄云梅

  8

  异分母分数的大小比较及同分

  吕建路

  9

  清明放假

  10

  做好期中复习

  11

  期中考试

  12

  异分母分数的混合运算

  张金强

  13

  长方体和正方体的认识

  高凤霞

  14

  长方体和正方体的计算应用

  孔庆兰

  15

  长方体和正方体教学反思

  于文慧

  16

  可能性

  孙宁

  17

  六一儿童节

  18

  可能性教学反思

  黄云梅

  19

  期末复习

下学期工作计划 篇5

  以市区、教育办教育工作会议精神为指导,全面落实新课程标准,树立以提高质量为核心的教育发展观,深入推进素质教育,促进师生综合素质的发展。

  一、加强教学常规管理,促进教育教学质量的提高

  1、认真研究、落实《历城区小学课程实施水平评价方案(试行)》,对照标准组织课程实施。找准薄弱环节,集中力量进行突破。以薄弱环节的改造为契机,带动学校教育教学质量的提高。教研室将在视导过程中依此进行评价。

  2、转变备课方式,提高教学设计水平。

  备课是上好课的关键,备课包括全册备课、单元备课和课时备课。备课各环节要齐全,符合学科教学范式,如:要有教学目标的设计、随堂测试的设计和课前3分钟的设计等。并在一次备课的基础上通过手写标注修改的方式做好二次备课。按照教育局的要求,充分利用教育局网络教研平台,及时进行电子备课,并按时按要求上传。

  3、建设常态高效课堂,提升每一位教师的执教能力。

  聚焦课堂,将功夫下在每一节课上,每一节都要上成有趣的课、有用的课,都要达到预设的教学目标,提升每一位教师的执教能力。在原有范式的基础上,各科继续结合学科特点和实际,推进课前3分钟环节的设计、研究与实践。教育局也将在本学期的第一次校长讲堂中展示课前3分钟的研究成果。

  4、加大作业的设置研究,提高作业的创新性。

  新课程实验中作业已逐渐不再是课堂教学的附属,已经成为重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。作业的设计与实践要突破以往单纯拘泥于书面形式,适度开放,向课外延伸,与生活接轨,增强作业的趣味性、实践性、探索性、开放性和综合性,增强学生的问题意识和探究意识,提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。(2月25日前上交各科优秀寒假作业。)

  5、提高学生辅导的实效性,促进全体学生的和谐发展。

  辅导旨在使学困生跟上队,优等生能提高。辅导要有计划,每次辅导后要留有记录。

  6、进一步优化无分数评价方案,完善学生评价工作。

  加强各学科评价手册、学生评价资源包的建设,关注学生成长发展的过程,注重学生综合素质的考察;积极尝试实验操作、作业实践、情境测验、成果展示、小论文等多种考察方式,加强学科测验无分数评价研究。以激发浓厚学习兴趣,培养良好人生习惯,奠基学生健康人格,落实基础知识和基本技能为中心,全面推进小学教育整体改革。

  7、大力加强教研组,开展特色教研活动。

  各教研组通过问题库建设,搜集整理学科教师的真实教学、教研问题,并组织问题解决方案的'征集等(2月底,每位教师上报一个教研问题),将教师们集中关注的问题确定研修的主题,使教研的研修主题化、主题系列化、研修课程化。

  充分利用教研活动时间,组织教师们开展研讨课活动,把提高教师上课、评课水平落到实处,带动全体教师迅速成长。根据区教研室的要求,本学期校长听课不少于40节,业务主任听课不少于60节,教师听课不少于20节。

  各教研组长根据学校的工作计划于开学第二周制定、传达各学科的教研计划。各教研组组长及时总结教研活动开展的情况,将每月活动的总结(文字和图片相结合)交教育办。

  二、积极参加各项评比,提高教师专业素质的发展

  1、关注教师的兴趣与特长,加强教师社团建设,树立并落实教师是教育事业发展第一资源的观念,为教师成长提供氛围与帮助,培养我们的骨干教师。本学期历城区教研室也将进行历城区学科带头人的改选。

  2、历城区区教研室本学期各学科组织的评选有:语文优质课评选、数学优质课评选、英语论文评选、英语素质大赛、科学教师基本功大赛、品生社课前五分钟和学生情景测评录像征集、综合实践优质课评选、校本课程优质课评选、体育素质大赛、体育优质课。请教师们积极报名参加(各种评选2月25日报名),争取提高个人综合素质的机会。

  3、关注教育教学中的实际问题和教师教育教学实践中的特色行为,通过创造自己的经典案例或是剖析自己(或他人)的失败案例,将加速教师的专业成长。教育办将继续组织教师的案例评选,并及时向教研室推荐(每位教师2月底上交一篇教学案例、教学论文等材料,严禁抄袭和下载,对发现抄袭者取消其本学期所有区级教研成绩并在一定范围内通报。)教师们还要积极参加各级教育学会、省市区教研室(教科所)等组织的论文、教研成果评选活动。

  4、加强命题研究,历城区教研室将在五月份组织优秀教师的现场命题设计比赛,从课标要求、考察点、考察意图、难度预测等进行。教育办将组织现场命题比赛,学校组队,分别就课时、单元、全册等三个部分分别命题。语文、数学、英语学科要在六月中旬交一份期末试题。

  三、开展教育教学活动,提高师生综合素质的提高

  1、为提高教师教学设计的能力和教师执教的能力,以及教师研究的能力,本学期继续开展“教科研活动月”活动。活动中,将开展一系列研讨、展示活动,全面提升教师的专业素养,促进教师专业化发展,提高课堂效率,促进学校教学质量全面提升。

  2、认真研究落实《历城区教育局关于全区小学整体推进“读好书、写好字”活动实施意见》。学校在此活动六年规划的基础上,制定本学期的活动计划,开展相关的师生读书写字活动,并将此活动与学校读书节相结合,每月开展相关展示、汇报活动。

  3、加大学校之间的交流力度,与对口交流单位每月有业务交流,相互促进,资源共享。并及时整理活动文字、照片、视频等资料,总结活动成果。

下学期工作计划 篇6

  一、指导思想:

  坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

  二、班级基本情况:

  我班共有学生29人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。

  三、本期工作要点

  1、加强常规教育

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。

  2、明确学习目标

  俗话说:有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

  3、发挥班干部作用,提高班干部工作能力

  班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的.人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题,俗话说:失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报,搞班会活动等。

  四、具体教育措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。 2、加强潜能生管理:面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。 3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,召开家长会1次,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。 5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 7、继续做好安全教育工作,。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。 8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。 总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶。

下学期工作计划 篇7

  一、指导思想

  以素质教育为指导思想,立足于《全日制义务教育语文课程标准》,紧紧围绕学校本学期的教学计划,采用现代化教学方法与手段,结合本班学生的特点,力求做到重点突出,难点突破,精心设计教学过程,有系统地进行学习方法的指导,以学生为主体,培养学生良好的学习习惯,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。

  二、学情分析

  本班共有学生60人,上学期语文期考平均分95分,及格率98.3%,优秀率85%。经过一年半的学习,大部分学生能借助汉语拼音识字、正音;会使用音序查字法和部首查字法查字典,并能借助工具书识字;掌握汉字的笔顺规则和偏旁,学会按汉字的笔画、笔顺、偏旁、结构分析等学过的识字方法识记生字;有一定的听话、说话、写话和朗读、背诵的能力;有较浓厚的读书兴趣,能阅读浅显的课外书,扩大识字量,积累词语。纵观全班,不足之处表现在:汉语拼音的基础不够牢固,平、翘舌音和前后鼻音不能很好区分,普通话语欠规范,同音字、音近或形近的生字常常混淆;没有养成在生活中主动识字的好习惯;朗读课文时停顿不恰当,未能读出感情色彩,有的至今还有指读、唱读的不良习惯。

  三、本期教学目标

  1.在语文学习中,体现8个专题的思想。

  2.继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。

  3.认识400个字,会写300个字。要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是,要求认识的字不要作过细的字形分析,也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音,认清字形,了解意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,感受汉字的形体美。

  4.继续使用音序查字法和部首查字法查字典,培养独立识字的能力。

  5.喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下,学习默读,做到不出声,不指读。

  6.能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。

  7.能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

  8.积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

  9.逐步养成讲普通话的习惯,增强愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容。能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。有表达的自信心,能就感兴趣的话题发表自己的意见。

  10.对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。

  11.对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,热心参与学校、社区活动,并能表达自己的感受。

  四、教学重难点分析

  重点:

  1.会写300个认识的字,认识、读准字音,认清字形,理解字词在语言环境中的意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。

  2.认识400个常用字,读准字音,结合词句了解意思。

  3.正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。

  难点:

  1.提高识字能力,巩固识字,继续养成良好的写字习惯。

  2.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

  3.培养写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。继续学习写日记。

  五、教学措施

  (一)教学常规方面

  1.课前认真钻研教材,在备课、钻研教材时要注意同组教材在内容上的联系,注重单元内每个教点的联系,从整体上把握教材内容,设计教学方案,创造性地使用教材,备好每一节课。

  2.上课时要面向全体学生,把主动权交给学生,鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言,互相释疑,合作释疑,培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。力求做到每节课每个学生都有所收获。

  3.课后及时做好教学反思,在不断地总结反思中不断调整自己的教学设计、方法。多听多学,从别人的课堂中学习吸收,不断提升自己的教学水平。

  (二)教学内容方面。

  1. 关于识字、写字教学

  让学生借助汉语拼音读准字音,分析记忆字形,看图或联系上下文理解词义。鼓励学生通过语文课本以外的其他渠道,增加识字量。鼓励学生之间交流识字的方法、经验和感受,初步培养学生具有独立的识字能力。发挥创造性,设计活泼多样的教学方法,在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。

  继续加强写字教学的指导。在指导写字的时候,板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的`笔顺,要求学生把字写端正,写美观。为避免疲劳,要分散写字,注意质量。注意纠正学生的写字姿势,培养良好的写字习惯。

  2. 关于阅读教学

  重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,读的形式要多样,读的指导和训练要有层次,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

  引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,利用周末作业和学校作业展示的要求,进行语文基础知识的综合练习。鼓励学生独立完成练习,主动积累词句,将积累的词语运用于口头和书面语言之中。

  3.关于口语交际教学

  提早布置准备工作。在教学时,重视情境的创设,通过多种方式引起话题,激发学生的交际兴趣。在口语交际教学中,放手让学生进行口语交际实践,不作过多的指点。充分发挥“学习伙伴”的作用,培养合作能力,将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,也可以带领学生走出校门,走进自然、生活,使学生在生活中学语文、用语文。

  4. 关于写话教学

  灵活使用教材,随时挖掘和运用身边的语文教育资源,在“展示台”将自己收集的词句或写的日记展示出来。

  (三)学习习惯方法指导

  1.在教学中,积极提倡自主、合作、探究的学习方式,以提高学生的能力,发展学习思维。课堂上尽量创造机会,用优生的学习思维、方法来影响差生。

  2.合理地安排时间,开展“优差生互助”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式,以达到与教学的同步进行。

  3.多以激励的评价方法,采用多形式的竞赛,激发学生的求知欲,提高学生的兴趣。

  4.及时与家长联系,了解学生的学习情况和行为习惯。

下学期工作计划 篇8

  新学期,新面貌,我们中班级部也迎来了一个新的起点。新的开始,本学期我们将继续发扬团结、和谐、创新、务实、微笑服务等原则,在幼儿园园领导的指导下继续开展好级部内的各项工作。

  一、指导思想:

  以新《纲要》为指导,围绕幼儿园的工作计划和保教要求,牢固树立“以幼儿的健康发展为根本,以家长的满意为宗旨”的理念,不断更新教育观念及家园交流形式,在原有的基础上不断摸索、创新,在促进幼儿身心健康成长的同时做让家长满意的老师。

  二、主要工作目标及工作措施:

  (一)安全警钟长鸣,提高安全意识。

  坚持“安全第一、预防为主”的方针,加强幼儿安全教育,具体做法如下:

  1、 根据幼儿园对安全活动的要求,加强安全知识学习,安全活动的演练。

  2、 不定期对教师进行安全知识培训,安全案例学习,引发教师讨论交流。

  3、 根据要求开展好安全教育周活动。

  4、 每周一安排安全教育活动课,对幼儿进行安全自救知识的教育。

  5、 在一日常规活动的各个环节渗透安全教育,保证幼儿又一个健康安全的活动环境。

  6、 根据要求做好各种卫生消毒工作,级部内将每周进行检查量化。

  (二)加强业务和理论知识的学习,提高教师的自身素质。

  1、 积极开展读好书、读专业书籍的活动,促进教师学习。每周鼓励教师书写业务及读书笔记或者老师们在日常教学中的好的想法及创新及时收集整理,让老师们从被动学习转变为主动学习。

  2、 扎实练习基本功。结合幼儿园的安排我们将组织老师们在弹唱、书画、舞蹈等方面加强练习与考核,促进教师的成长和进步。

  3、 扎实开展教研活动。本学期我们将在原来教研的基础上扎实开展各项活动,具体如下:

  (1)本学期落实听评课活动,组织每一位教师精心组织好每一节教学活动,在听评课中选拔出优秀教师,在级部内推广。

  (2)每周开展教研活动,结合幼儿特点设计选择课程,做到提前备课、集体备课、教具共享、经验共享。

  (3)坚持日备课、日落实,严格落实周计划,保质保量完成教学任务。

  (4)开展以老带新活动,让老教师带动新教师成长,在一日生活中吸取经验,迅速提高保教质量。

  (5)针对日常生活中出现的保教问题进行及时交流,及时总结经验。

  (三)开展“微笑服务”,做好家园沟通工作

  1、 继续我们的“微笑服务”,做到笑迎每一位家长和孩子,遇事不与家长正面冲突,使家长感受到我们的真诚服务。

  2、 本学期至少安排两次家园开放活动,让家长走进我们的幼儿园生活,了解我们的活动,以便更好地配合我们活动的开展。

  3、 本学期继续坚持以家园练习册、书信、电话、家访、谈话等方式与家长及时沟通孩子的情况,及时与家长沟通交流我们的保教理念。

  4、 上学期家长对于班级博客的关注较少,本学期我们将在原有基础上及时上及时更新内容,将主题活动开展的一部分内容及时上传,让家长了解幼儿的一日生活。

  (四)开展丰富多彩的'活动。

  1、 结合我们幼儿园的办园特色,扎实开展好户外游戏活动,保证幼儿有充足的户外活动时间,促进幼儿身体健康发展。

  2、 结合主题活动开展好区域活动,鼓励幼儿积极动手操作,发展幼儿动手操作能力和区域中良好规则意识的养成。

  3、 各种节日活动的开展。如:三八妇女节、五一劳动节、、六一儿童节等与幼儿生活贴近的活动。

  4、 结合幼儿园的安排开展家长开放活动、亲子手工比赛、春季运动会等相关活动。

  三、具体时间安排:

  二月份:

  1、 做好幼儿入园工作,稳定幼儿情绪。

  2、 进行全面卫生整理工作,创设良好的环境氛围,确保幼儿又一个健康的环境。

  3、 做好新学期的各项工作计划。

  4、 带领级部教师学习幼儿园的一日常规及相关制度。

  5、 及时更换家园联系栏。

  6、 开展主题活动《快乐中国年》《了不起的我》

  三月份:

  1、 三八妇女节庆祝活动。

  2、 开展安全教育周活动。

  3、 各班加强常规管理,培养幼儿良好的习惯。

  4、 积极组织教师们进行基本功练习。

  5、 开展主题活动《了不起的我》《寻找小秘密》及相关的区域布置和环境创设。

  四月份:

  1、 组织幼儿多进行户外活动,各班级进行户外活动评比。

  2、 做好春季运动会的筹备、练习开放等活动。

  3、 班级积极备选六一节目并进行练习。

  4、 做好春季各种传染病的预防工作。

  5、 组织教研活动,针对班级情况进行经验交流活动。

  6、 开展主题活动《寻找小秘密》《春天来了》及相关的区域布置和环境创设。

  五月份:

  1、 筹备并做好“六一”儿童节的节目编排及演出活动。

  2、 庆六一亲子手工作品展。

  3、 班级卫生评比。

  4、 组织安全演练活动。

  5、 开展主题活动《我们的节日》及相关的区域布置和环境创设。

  六月份:

  1、 结合“世界环保日”,各班开展环保卫士评比活动,并且向家长宣传环保知识,从身边的小事做起。

  2、 幼儿阶段性发展情况测评。

  3、 开展主题活动《奇妙的动物》及相关的区域布置和环境创设。

  4、 针对班级情况进行第二次经验交流活动。

  七月份:

  1、 组织教师进行多种形式的听评课活动。

  2、 筹备中班学期末的家长会开放活动。

  3、 教师业务素质测评。

  4、 开展主题活动《家乡美》及相关的区域布置和环境创设。

  八月份:

  1、 级部内各类材料归类整理入档。

  2、 家长会开放活动。

  3、 对幼儿进行阶段评价。

  4、 开展主题活动《夏天真有趣》及相关的区域布置和环境创设。

下学期工作计划 篇9

  本学期我校的工作思路是:认真贯彻全旗教育系统工作会议精神,以制定并落实教师个人成长计划、落实校本培训计划和组织教师积极投身课堂教学改革为突破口,全面提高师资队伍水平;以推进课堂教学改革、构建和谐高效课堂为突破口,全面提高教学质量;以探索学生学分制管理、培养巩固良好习惯为突破口,全面提高教育质量;以总务人员定岗聘任、强化考核和抓好勤工俭学工作为突破口,全面提高后勤服务水平;以推行扁平化管理、促进内涵发展为突破口,全面提高管理成效,圆满完成立德树人的根本任务。

  一、工作目标

  1、在按标准开齐课程,开足课时的同时,基础年级保证每周开设两节综合实践活动课。落实“送好首届毕业生系列活动”方案,初三年级中考参考率、及格率、合格率、优秀率、高中入学率居全旗平均水平以上。

  2、在上学期探索对初三年级学生实行学分管理的基础上,本学期制定出台学生学分管理办法。

  3、全面落实“四高”课堂教学改革指导思想,把推进课堂教学改革、构建和谐高效课堂列为“一把手”工程,作为本学期我校加强教育科学研究,搞好校本教研的出发点和突破口。

  4、开展校园及周边环境整治,创建安全文明校园。师生无违法违纪行为,杜绝重大责任事故发生。

  5、加强食堂、校内商店、劳技实践基地的管理,广辟勤工俭学途径,力争全年勤工俭学收入达20万元。

  6、进一步改善办学条件,抓好校园危房改造工程的组织实施工作;提高现代教学手段的使用率,年内继续添置教师笔记本电脑,力争建起校园闭路电视网,多媒体手段广泛应用于课堂教学,使其覆盖率达30%。

  7、落实学年校本培训计划,积极开展校本培训工作。

  8、加大教育成果宣传力度。

  9、开展两次师德师风主题教育活动,切实加强师德师风建设,严禁体罚或变相体罚学生的发生。

  10、加强领导班子作风建设和党风廉政建设,努力完成上级交办的各项任务,争创责任目标考核先进单位。

  11、在XX年奖励性绩效工资分配办法的基础上,进一步制定完善XX年全校教职工奖励性绩效工资分配办法。

  12、继续完善值日校长制度。

  二、工作分工

  校 长:康国文 全面负责学校各项工作,本学期重点工作是进一步改善教

  学条件,全面推进学校课堂教学改革进程。

  副书记:李汉军 具体负责党务工作,分管德育工作。

  工会主席:邱成 全面负责工会工作。

  办公室主任:王艳俊 主持办公室工作。

  教导主任:张俊起 主持教导处工作和全校电教、实验、体卫工作;负责教学和实习、实验安全工作;全面负责初二年级工作;负责全校专任教师、教辅人员的考核工作。

  政教主任:张立果 主持政教处工作和学校安全工作;全面负责初一年级工作;负责班主任考核工作。

  教科研室主任:王秀文 协助教导主任作好教科研工作;全面负责初三年级工作;负责专任教师教科研工作考核。

  总务主任:张国臣 主持总务处工作;负责学校饮食安全、劳技基地生产安全和值班值宿安全工作;负责总务工勤人员考核工作。

  团委书记:王 冰 协助做好政教处工作、主持团委工作。

  团委副书记:田宗培 主持团委日常工作。

  三、工作内容

  (一)教学教研工作

  1、严格执行招生计划,坚持控流工作目标责任制,有效控制学生流失,辍学率控制在2%以内,加强档案室管理,落实各种制度,提高档案室、图书室使用率。

  2、采取得力措施,让备、讲、辅、批、考、研、学各环节落到实处。学期常规教学检查两次,有评比,有记载,有奖惩。全面抓好专任教师绩效考核工作。

  3、教导处领导在抓好所负责的年级工作外,继续分年级蹲点、听课,校长、主任听课每学期不少于50节,切实抓好教学工作。

  4、把握课改动向,扎实开展教育科学研究,组织教师认真研究学校推进课堂教学改革、构建和谐高效课堂的基本思路,落实具体措施,抓出成效,大面积提高课堂教学水平。

  5、结合综合实践活动课、团日活动等,扎实开展课外活动,重点把主题为“培养碧流台地区中学21世纪的国际外交官”的英语角活动抓出成效。

  6、与各处室协调配合,认真组织科技文体活动,积极推行学生学分制管理工作,发展学生个性特长。

  7、与各处室协调配合,落实好“送好首届毕业生系列活动方案”,抓好初三年级中考前历次测试及质量分析工作,及时发现并解决教学中存在的问题,确保XX年中考成绩参考率、及格率、合格率、优秀率、高中入学率居全旗平均水平以上。

  8、引导教师积极参与计算机使用达标测试、课件竞赛工作和教师基本功竞赛,提高教师整体能力。加大多媒体辅助教学的力度,提高多媒体的使用率,以切实提高课堂效率和教学质量。

  9、加强师德师风教育,严禁教师讽刺、挖苦、体罚学生,进一步树立教师良好形象。

  10、积极参加各级业务部门组织的活动,及时了解教改动态,在论文、优质课、课件制作的档次提升上下功夫,专题研究要有突破、有成效。

  11、加强课堂教学的监控,加大随堂听课力度,充分发挥教学组和教研备课组的作用,开展经常性听课评课活动,实行推门听课制。

  12、开展两次校级优质课竞赛和学科竞赛,培养拔尖教师和学生。

  13、请进来,走出去,加强横向联系,搞好校际联谊活动,相互学习,取长补短,增进友谊。

  14、加强对学生学籍档案的管理,建立完善教师业务档案。

  15、进一步加强档案和图书管理工作。

  (二)政教工作

  1、加强师德师风建设,开展两次主题师德师风教育活动,提高教师遵纪守法的自觉性,树立教师良好形象。

  2、树立安全第一,预防为主的思想,搞好学校安全的综治治理工作和学校周边环境整治,创建安全文明校园。

  3、进一步完善班主任考评机制,评选校园德育标兵和优秀班主任,树立先进典型,开展经验交流活动,提高班级管理水平。

  4、指导和协助班主任对潜能生进行教育疏导工作,帮助他们树立起学习和生活的信心。进一步完善并落实学生德育导师制.

  5、注意做好班级稳定工作,及时了解学生思想动态,防止和减少学生流失。

  6、积极倡导教师把温暖送给学生,关爱学生,严禁对学生进行体罚、讥讽、挖苦,严禁对

  学生进行考试排名次或以名次编座位。制定出台学生学分管理办法,编制学分实施指南。

  7、继续搞好扶贫助学工作,建立健全特困学生档案。

  8、寓教于乐,通过开展行为规范竞赛、演讲比赛、流动红旗评比、杰出中学生评比、团日活动竞赛等形式,丰富校园生活,规范学生行为。组织落实好“送好首届毕业生系列活动方案”。

  9、开展德育基地教育活动,有针对性地对学生进行爱校教育、法制教育、行为养成教育、诚信教育、交通安全教育和革命传统教育,增强德育的实效性。

  10、切实抓好寝室管理工作,确保学生寝室安全、舒适、卫生,真正让学生安心,家长放心。

  11、切实加强家长接待室的`管理,把好日常出入门关。

  12、进一步搞好家长学校,本学期至少召开一次家长学校会议,充分发挥家长学校的作用。

  13、继续做好校园环保工作,做实无垃圾学校建设工作,保证校园洁净、舒适。制定并组织落实学校室内文化环境建设计划。

  14、做好资料积累,学期末做好班主任津贴发放工作,组织杰出学生、优秀学生、出色特长生评比活动,组织五星级宿舍和模范住宿生评比活动。

  15、建立学生健康档案,实行学生病报告制度,对特殊学生实行特殊的照顾和管理,做好流行病的防治工作。

  (三)总务后勤工作

  1、教育职工牢固树立为教育教学服务的思想,要想前勤之所想,急前勤之所急,提高办事效率,搞好优质服务。

  2、清查开学各班收费情况。

  3、加强食堂、校内商店等的管理,制订管理制度,明确各自职责,要求经营主文明、合法经营,严防饮食中毒事故发生。

  4、及时清理、修理水电线路,保证水电线路畅通,杜绝用电安全事故发生。

  5、严格购物、保管、分发物品工作环节的管理,制订相应管理制度,减少学校资产的流失。

  6、做好资金编制计划,保持学校资金正常运转。

  7、严格执行《财务管理制度》,所有收入纳入学校总帐,管好用好每一分钱,严格控制招待费开支,建立公务招待管理制度,反对铺张浪费。

  8、做好防火、防盗、防事故的安全教育和管理工作。

  9、制定并落实学校优化室外环境计划,管理好校内花草树木,及时除草、除虫、浇水、修剪,保证树木成荫,校园绿化、美化、香化、静(净)化,营造良好育人环境。

  10、热心周到为教学服务,为学生服务,及时购进和发放教育教学和生活所需物资。

  11、年初抓紧做好计划,切实抓好学校劳动实践基地的建设工作。

  12、加强年内实施的工程管理工作。

  13、加强服务人员队伍建设,抓好总务工作人员绩效考核工作。

  (四)党工团工作

  1、党支部工作

  ①积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策,保证上级党组织和教育行政部门指示精神贯彻执行。

  ②加强党的组织建设、思想建设、作风建设和制度建设,领导学校共青团、学生会、工会等群众组织的工作。

  ③领导团委加强团员教育活动,培养骨干,抓好典型。

  ④教育全体党员严于律己,遵纪守法,在工作和生活中起模范带头作用。

  ⑤经常与行政班子成员保持密切联系,充分调动各方面的积极性,为学校发展出谋划策。

  ⑥建立健全党风廉政建设各项工作制度和管理制度,搞好党风廉政建设的测评考核工作。

  ⑦做好入党积极分子的培养、选拔、教育和考察工作。

  ⑧做好党费的收缴、上交工作。

  ⑨做好每月一名优秀党员评选工作。

  2、工会工作

  ①搞好校务公开工作,积极参政议政,依法维护教职工合法权益。

  ②结合形势任务,加强教师职业道德教育;配合行政做好青年教师培养工作。

  ③作好工会思想建设和组织建设;按时召开教职工代表大会,广泛征求教工代表意见,为学校出谋划策。

  ④配合学校党政抓好女教职工的工作,落实计划生育政策。

  ⑤关心教职工生活,落实有关奖金、福利、就医、劳保及休养等问题。

  ⑥关心退休教职工,落实待遇,做好退休教职工慰问工作,及时慰问住院教职工,参与婚丧事宜,协调教职工间人际关系,解决教职工家庭生活矛盾。

  ⑦组织开展教职工喜闻乐见的文体活动,并积极参加上级教育工会组织的各种文体活动。

  ⑧配合行政搞好勤工俭学管理和财务督查。

  ⑨协调管理好住宿区楼道卫生,创造洁净的生活环境。

  ⑩牵头做好每月一名表现突出教职工评选工作。

  3、团委工作

  ①认真落实上级团委及学校党支部的指示精神,完成其布置的各项工作。

  ②建立健全全校各级团组织及学生会,负责团干、学生干部的选拔培训、管理,搞好团员纳新工作。

  ③健全全校团员档案,负责团员组织关系的接转。

  ④切实抓好“校园之声”广播,办出特色,活跃校园生活。

  ⑤搞好每周一的升国旗活动,实行国旗下演讲征文,评选优秀演讲稿,编辑成册,每月组织两次双语国旗下演讲活动。

  ⑥抓好各支部每月一次的团员团日活动和团组织生活会活动。

  (五) 办公室工作

  1、协助校长制定学校学年、学期工作计划和总结。

  2、及时转达旗委、旗政府和旗教育局会议通知,安排相关领导参加会议或完成相关工作。

  3、协调各处室活动,协助搞好学校重要会议及大型活动的组织。

  4、加强校务值日管理和督查力度,严防安全事故发生。

  5、搞好办公室日常工作。

  6、负责来往接待。

  7、负责学校行政公文、信函的收发处理,及时做好公文的归档。

  8、负责教育宣传工作。

  四、工作措施

  1、坚持大周一校长办公会、周末教职工例会制度,掌握工作进度及要求,结合实际调整工作计划。

  2、把提高全校课堂教学水平作为“一把手”工程,领导班子成员和组长分学科、分年级责任到人。组织开展课堂教学竞赛活动。

  3、对学生推行学分制管理改革试点。

  4、经常设计师生问卷,组织开展“评教评学”活动,及时了解教学动态。

  5、加强校际之间的联系,交流教育教学及其它管理经验,提高办学水平。

  6、进一步加强财务管理,外争政策,内挖潜力,开辟勤工俭学途径,开源节流,厉行节约。

  7、坚持一手抓德育,一手抓智育,两手都要硬的方针,加大综合整治力度,规范师生言行,彻底转变教风、学风、考风、作风、校风,促进学校工作协调发展。

  8、增强后勤服务职能,努力为师生营造良好工作、学习、生活环境。

  9、健全和完善学校各项规章制度,注重以人为本,充分调动教职工积极性。

  10、加强学校领导的责任性,校长室每学期对各处室工作组织两次考核,对严重失职、渎职者,劝其引咎辞职。

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