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年度工作计划

时间:2024-11-09 19:33:51 工作计划 我要投稿

【精华】年度工作计划模板汇编6篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的年度工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】年度工作计划模板汇编6篇

年度工作计划 篇1

  做好民政工作对维护社区稳定,构建和谐社区,促进经济社会全面发展具有重大意义。20xx年,社区民政工作将全面贯彻落实科学发展观,以民生工作为重点,完善社区管理体制,健全服务体系,切实加快社区民政工作进程。现将20xx年江苏东路社区民政工作计划如下:

  一、总体思路

  全面贯彻落实科学发展观,以民生工作为重点,完善社区管理体制,健全服务体系,发展福利服务,推进社区救助服务,深化社区建设工作,推动和谐社区建设。

  二、具体措施

  1.以民为本,切实解决民生问题

  在“民生年”里,进一步把了解社情民意解决困难群众热点、难点问题作为民政工作的主要任务,始终把群众的冷暖放在心上,认真贯彻落实民政政策,增强为居民服务的意识和责任感。脚踏实地地为低保户、低收入家庭、生活困难人员、残疾人等困难群体服务,做好低保、社会救助、残协等社会救助工作,切实保障社区困难群众的基本生活,努力实现社区救助工作的规范化。

  2.增强自主创新能力,进一步做好社会性服务工作

  加大对社区老年人、优抚对象、未成年人、流浪乞讨人员的日常服务和管理工作,在抓好常规性工作的同时,努力创新,例如:老龄工作在居家养老服务上力求有新的突破;关心下一代工作中在社区流动人口子女教育上力求取得经验和成效。

  3.依法行政,规范管理

  在社区建设、区划等工作中,严格按政策办事,规范门牌号管理、社团管理等各项工作,使其良性循环,健康发展。

  4.立足本职,强化措施,确保社区民政工作的.落实

  做好民政工作,重在落实,贵在实施。社区民政工作人员要进一步增强责任意识,职业意识和服务意识,创新思路,转变思想和工作作风,促进民政工作创新发展。一是要加强学习,提高认识,坚定信心;二是要凝聚力量,努力把社区各方面的力量和资源凝聚起来,加强与居民的联系和交流。

  5.强化工作手段,为民政工作提供制度和措施保障健全和完善责任制,把各项工作量化,细化,做到责任分工,职责明确,奖罚分明,确保社区民政重点工作整体推进。

  6.按时参加街道民政工作例会,及时上报信息、报表等工作材料,积极参加上级部门组织的会议、培训和活动,保质保量完成各项常规和临时交办的工作任务。

  7.规范民政各项工作档案,加强日常档案管理。做到规范、科学、完整。

  52015年度民政工作计划

  以文明窗口创建为契机,扎实开展各项工作,确保各项工作争先进位,结合去年工作成效,特制定20xx年镇民政工作计划。

  (一)进一步完善城乡低保,落实社会保障制度

  困难群众、弱势群体和优抚对象的基本权益是民政民生问题的主体。强化对城乡低保人员实行动态管理,切实做到应保尽保,并随着经济发展,不断提高标准。严格按照低保、五保申报审批程序规定,户申请、镇审核、区审批;严格实行三榜公示接受群众监督。实行“一卡通”发放形式,达到管理规范化、程序合法化、制度正常化。做好困难群众的及时救助工作,切实解决他们的生活问题和后顾之忧。

  (二)进一步强化优抚工作力度,真正解决优扶对象的实际困难

  20xx年,我们将认真贯彻落实党的优抚政策,切实解决优抚对象“生活难、看病难、住房难”等实际问题,进一步巩固抚恤补助标准自然增长机制,结合区局全面落实抚恤定补、优抚对象医疗保障办法,推动“优抚安居工程”工作的发展,真正解决优抚对象的实际困难,落实双拥工作,争创双拥模范单位。

  (三)进一步加大殡葬管理工作力度,切实改善我镇殡葬环境

  进一步加大殡改工作宣传力度和氛围,严肃查处、严厉打击非法土葬行为。同时加大对架河镇公墓建设的投入及管理,优化美化殡葬环境,强化管理,促进公墓规范化建设和发展,推动殡改工作。

  (四)提升服务,提高水平,加强为老服务体系建设和管理。

  认真做好本部门和两个敬老院的日常管理和服务工作,规范各项资料,严格各项制度,全面提升敬老院服务质量,提高管理水平,多方面解决敬老院老人实际生活中的吃、穿、住、医等问题,打造省级文明示范窗口。

  (五)进一步加强基层政权建设,认真开展村务公开工作

  继续抓住村务公开不放松,真正做到公开的内容全面真实,公开的形式、程序和时间规范及时,全镇所有社区村务公开和民主管理达到规范化、标准化的要求。

  (六)进一步加大残疾人工作力度、解决残疾人困难

  认真摸排好残疾人各项信息,做好录入及上报工作,举办残疾人创业培训及成功交流会,鼓励引导残疾人创业。大力宣传、争取政策、落实好各项残疾人民生项目和救助工作,使残疾人享受到政策,感觉到温暖。

  (七)确保民政工作信访稳定。

  认真做好低保、社会救助和涉核人员待遇等各项涉及民生问题的解释和协调工作,在切实解决群众需求的同时,确保信访稳定。

  (八)确保各项工作争先进位。

  20xx年,民政办将按照权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求,努力拼搏,开拓进取,进一步把我镇民政工作干实、干好,为构建社会主义新农村,创建和谐架河做出新的贡献。

年度工作计划 篇2

  本学期很荣幸的担任班级的组织委员,组织一些新颖有趣又不乏意义的活动, 是本学期工作的总目标。因此,特将本次的工作计划分为2个大方面展开。

  第一,课外实践及志愿者活动。比如定期去启聪聋哑学校等公益性社会团体做一些长期的志愿者工作,并借此发扬传统的中华的传统美德,让在校大学生时刻牢记社会责任感和归属感。这部分活动,也旨在多向同学们提供一些与社会交流的机会,使同学们能在与社会的接触中提高自身各方面的能力。我会根据同学需要积极联系院方的`志愿者队伍,联系一些好的社会实践点,希望能多多动员有志提高自身素质的同学参与到志愿者的队伍中来。

  第二,班内的活动是最重要的组成部分。班内活动除了一些必要的文娱活动外(如组织班级进行节假日活动,为进一步更有效地进行情感建设做出实质性的贡献。另外,在组织这些活动的过程中,务必时刻强调团体意识,我们都是这个大家庭的一分子,我们会通过自己的努力,为自己,也为了班级的荣誉而战。),更应该带动班级进行更自觉、更有效地学习,毕竟大三的专业课任务会相对沉重一点,而且这一学年的成绩对整个大学生涯起着举足轻重的作用。

  在外面的人看来,我们会计05-3班一直都是最团结的,但是这些所谓的团结,我们并不是要做给别人看,而是可以让我们班级内部感受到那种荣辱共飨的集体使命感。

  总之,本学期的计划是积极联系一些实践点,为同学们提供与社会交流的机会,并且开展一些有趣的班级活动,增加班级凝聚力,使会计05-3班成为一个和谐团结的大家庭。

年度工作计划 篇3

  指导思想:

  本学期,我将继续借助职教课程改革的东风,深入学习课程改革理念,真正确立起与课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学生发展为本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训,通过反思、讨论、提高认识、强化责任,以更新教育观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,充分发挥研训的作用,从而谱写职教研训工作的新篇章。

  主要工作:

  一、加强学习培训,努力构建学习型组织

  学习,是知识汲取与更新的先决,是一个人不断完善、充实自我的需要,是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进职业教育课程改革为契机,加强教师理论和业务的学习与指导,组织教师参加校本培训,在学习中不断掌握行为导向的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注职业教育改革的发展动态,不断提高自身的文化素养、理论水平、管理水平及教科研能力和培训能力,树立与职业教育相适应的课程观、教育观、教学观、教师观、学生观,着力提高教师实施素质教育的能力和水平。

  二、以职教课改为契机,深化职业教育教学改革。

  1、实现教师角色的转变。中等职业学校课程也要体现先进的教学观念,这些观念包括教育的价值观,现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等,昭示我们必须改变习以为常的教学方式,为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。结合现在职业教育的形势,我们要清醒地认识到不能墨守成规,要成为一个研究型的教师。职业教育基础课程改革的重点仍是课堂教学的改革,在推进课程中,教师要真正成为学生学习的促进者,必须做好八个转变:

  (1)教学目标:由以知识传授为中心向以学生发展为中心转变——树立课程目标意识;

  (2)教学观念:由统一规格教育向差异性教育转变——树立个性教育意识;

  (3)教学关系:由以教论学向以学论教转变——树立主体意识;

  (4)教学活动:由重视结果教学向重视过程教学转变——树立发展意识;

  (5)师生关系:由不民主、不和谐向平等融洽转变——树立情感意识;

  (6)教学结构:由程式化、模式化向教学个性化转变——树立创造意识;

  (7)信息交流:由单向信息交流向综合信息交流转变——树立反馈意识;

  (8)教学评价:由以选拔为主向促进个性化发展转变——树立多元化评价意识。要求教师们把课改精神渗透于当前的教育教学之中。

  2、促进学生学习方式的转变。针对基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,新课程提倡“主动参与、乐于探究、合作交流”为主要特征的学习方式。这对于学生的创新精神与实践能力的培养有着重要的意义。因此,我们将继续推进“学案导学”课堂教学模式,要把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓,要把握现代学习方式的的`五个基本特征:一是主动性。它是现代学习方式的首要特征,要让学生自觉担负起学习的责任,使学生的学习成为一种真正的有意义的活动。二是独立性。它是现代学习方式的核心特征,表现为我能学。三是独特性。有效的学习方式都有着个性化的,因为每个学生都有着不同于他人的观察、思考和解决问题的方式;四是体验性。它是现代学习方式的突出特征,强调参与,重视直接经验。五是问题性。问题是开启任何一门科学的钥匙,问题是思想方法、知识积累和发展的逻辑力量,是生长新思想、新方法、新知识的种子,问题意识是学生进行学习特别是创造性学习的重要心理因素。以上五点特征我们只有从整体的高度来全面把握现代学习方式的精神实质,才能有效地促进学生学习方式的转变。

  3、创新学习培训方式。培训方式是培训内容的载体,要想方设法创建灵活、科学的培训方法,采用“互动参与、合作学习、反思构建”等培训方式,通过学教育理论、学优秀案例;谈学习心得、谈实践体会,谈师生变化;上实验课、上研究课、上观摩课;评教育思想、评教学设计、评教学手段等多种类型的研讨活动。

  具体安排:

  周次

  

  备注第1周

  职教中心开学情况调研,讨论校本研训工作计划

  第2周

  中小学电脑制作作品评比

  第3周

  指导“学案导学”选手参加常州大市比赛

  第4周

  研讨专业课程项目教学设计评比方案

  第5周

  电教工作――省优质教学光盘发放

  第6周

  中小学英语磁带的发放

  第7周

  参加常州职教研究所组织的教学研究活动

  第8周

  职教德育论文评比

  第9周

  省电化教学资料发放

  第10周

  期中考试

  第12周

  专业课程项目教学设计评比

  第14周

  专业课程项目教学设计沙龙

  第15周

  德育课改研讨

  第16周

  电化教学资料的征订

  第18周

  校本培训的理论与实践的课题小结

  第20周

  学期工作总结

年度工作计划 篇4

  一、本年度个人工作情况

  在公司领导的支持和提拔下,因为客户量的增加以及一些繁杂的客户服务解释工作,任客服部主管一职,当时对于我的工作职责范围没有一个准确的定性方向,一开始自己也是因为个人能力有限,初期工作干的不是特别顺畅,在此非常感谢刘总在我的工作上给予了很大的支持和肯定,使我自己能够尽快的进入工作状态。

  20xx年3—4月主要工作重点是一期客户合同备案前的更换工作及一期户型变更后给客户的解释确认工作。

  20xx年5—6—7月主要负责了商铺户型面积价格的确定,以及商铺销售工作的开展。

  20xx年8—9月主要工作重点是二期合同的更换及附带商铺的销售工作。

  20xx年10月做了一些交房前的准备工作及房屋内部工程摸底的工作。

  20xx年11—12月主要就是一期客户的交房工作。

  以上是本人参与处理过的一部分阶段性的工作,除了以上工作外本人主要负责的日常工作还有:

  1、在销售过程中,销售部与工程部之间的相互协调及沟通工作,在该项工作方面也得到了工程部施总工和赵部长的积极配合与支持,在此也表示对他们的感谢。

  2、本人负责的另一项日常工作就是退房客户的'接待以及退款手续的办理工作,至目前为止已办理退房客户45位。

  3、完成刘总临时安排的一些工作。

  二、工作当中存在的问题。

  回想在过去一年的工作当中,是做了一定的工作但是没有那项工作做的完整理想,工作当中需要自己改进和不断学习的地方还是有很多,下面将工作当中存在的不足:

  1、在工作上普遍做的都不够细致。

  虽然领导经常强调要做好细节,但是往往有些工作做的还是不到位,不够细致,给以后的工作带来很多的不便及产生很多重复性的工作,严重的影响了工作效率,这个问题小到我自己个人,大到整个公司都存在这样的问题,今后在工作过程当中,一定要注意做好每一个细节。

  2、工作不找方法。

  我们做的是销售工作,平时我们应该灵活的运用销售技巧,同样在工作当中也应该多去找一些方法。

  3、工作不够严谨。

  回想过去的工作,有好多事情本来是一个人可以解决的,偏偏要经过几个人的手,有些问题本来应该是一次性解决的,偏偏去做一些重复性的工作,在今后的工作当中一定要把问题多想一想,多找方法提高自己的工作能力。

年度工作计划 篇5

  年度安全工作计划书的制定,旨在加强安全生产管理,完成安全管理目标,提高职工安全防范意识,减少或基本消除伤亡等重大事故的发生。

  年度安全工作要服从上级安全部门的规定,加强监管,深化整治,坚实基础,详细职责,严格执行。

  遵循“法律化,标准化,规范化,系统化”的工作实施方法规则,进一步改善职工安全生产意识,不断提高企业安全生产水平,建立长期有效的安全机制,以确保企业长时间的生产安全。

  年度安全工作重点:“安全第一,预防为主,全员动手,综合治理”为安全工作准则,遵循“全面,全过程,全方面,全天候”的安全管理原则,完善和落实安全管理细则,做到有章可循,违章必究,奖罚分明,责任到位,消除非法,杜绝违章,确保安全生产,在这样的前提下,以最大限度地提高企业生产经济效益。

  在新一年度企业专门制定了的安全工作计划:

  1,重伤,重大和重、特大安全生产事故为零。

  1)无因工死亡事故;

  2)无重大泄漏,中毒事故;

  3)无重大火灾或爆炸事故;

  4)无重大设备爆炸事故;

  5)无重大安全、公共安全事故、;

  6)无严重损伤事故;

  2,一般由事故造成的直接经济损失≤40元/百万元产值;

  3,职工轻伤与其他一般安全事故率不超过0.5%。

  第二,安全工作的要点:

  (一)通过技术进步革新,提高生产的安全性,引进安全设备,提高原有设备配置和工艺,以提高总体生产设备的安全可靠性。

  1,配合车间进一步改善、健全安全生产评估机制,杜绝危险操作行为,逐步建立一个安全评测系统。

  2,做了安全工作定期记录工作,并探索新技术,新工艺,确保工程项目运行安全。。

  3,为企业特种设备定期进行安全检查,并保存、做好会计信息,还有一些特殊设备要定期检查,禁用超过维修期的生产设备。

  4,继续把重点放在对危险化学品管理工作上。进一步完善重大危险源的控制措施,在关键位置和关键区域设置明显隔离标致,严禁不相关职工进入。

  (二)推进安全生产标准化,完善安全组织和管理制度,落实安全责任,强化安全管理,保证安全工作的有效实施。

  1,进一步完善安全生产管理责任制,与每位职工签订安全责任书,监督每个岗位,每个人的安全工作执行情况。

  2,实施全过程的'风险管理。完善风险评估机构,加强对危险因素辨识和风险评估的业务能力,并有效实施风险控制措施,排除重大风险,以确保在工作活动在可承受风险能力的范围之内。

  3,认真开展标准化生产、安全生产教育。

  4,认真贯彻落实企业《危险化学品安全管理系统》,加强对危险化学品的生产、运输、储存、使用等环节的层层把关。

  (三)全面加强安全技能、安全意识培训,形成“安全生产、安全第一”的企业核心文化。

  1,加强进厂新工人的安全技能、安全意识培训。

  2,掌握特种作业人员培训成效的调查与收集。

  3,明确各岗位的安全职责,并加强具体岗位的特定安全生产培训。提高职工安全生产技能,提高岗位安全生产管理水平。

年度工作计划 篇6

  一、年级基本情况

  本届高二文科选修共有五个班,每班45人左右,学生基础相对较弱,学习习惯较差。高二年级历史备课组共有教师3人。

  二、教学目标

  在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。”培养学生的历史思维能力是高二一年的教学重点。

  三、主要教学措施

  1、全组老师学习新的教学理念,更新教育思想,认真研究课标、教材、教法、学法,努力提高教学效度。

  2、总的.教学要求:配合各班班主任,狠抓学风建设,管理好自己的课堂,加强方法指导,培养学生良好的学习习惯;以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学;真正做到常规教学落到实处。

  3、关于考试:按照年级组的统一要求,认真组织好每一次阶段考试,做到精心命题,细心阅卷,认真讲评。

  4、关于作业:要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料(优化设计);教师平时加强监督,按时、按要求批改好作业。

  5、关于集体备课:

  (1)安排

  中心发言人

  内容

  第一、二章

  第三章

  第四、五章

  (2)方式及内容

  备课中心发言人提出每一节的教学目标、重点、难点、疑点、教法、学法。其他老师补充、讨论,做到备课组基本统一。

  (3)时间:周三下午

  (4)地点:4号楼四楼大办公室

  四、教学内容与进度安排

  本学期的教学内容主要是《世界近代现代史》上册。本学期每周四课时。

  20××年下期高二年级历史教学进度安排

  周次

  起止日期

  教学进度

  1、9月2日—9月8日、序言、第一章第一节

  2、9月9日—9月15日、第一章第二、三节

  3、第一章第四节、第二章第一节

  4、9月23日—9月29日、第二章第二、三、四节

  5、9月30日—10月6日、国庆放假

  6、10月7日—10月13日、阶段考试事宜,第二章第五节

  7、10月14日—10月20日、第二章六、七节

  8、10月21日—10月27日、第二章第八节、活动课、第三章第一节

  9、10月28日—11月3日、第三章第二、三节

  10、11月4日—11月10日、同步训练部分题目讨论、期中考试事宜

  11、11月11日—11月17日、试卷讲评、第三章第四节

  12、11月18日—11月24日、第三章第五、六节

  13、11月25日—12月1日、第四章第一、二节

  14、12月2日—12月8日、第四章第三、四节

  15、12月9日—12月15日、阶段考试事宜

  16、12月16日—12月22日、第四章五节;同步训练部分题目讨论

  17、12月23日—12月29日、第五章

  18、12月30日—1月5日、本期教学内容总结

  19、1月6日—1月12日、期末工作事宜

  20、1月13日—1月19日

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