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七年级第二学期年级工作计划

时间:2023-05-17 15:09:08 工作计划 我要投稿

七年级第二学期年级工作计划集合6篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的七年级第二学期年级工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级第二学期年级工作计划集合6篇

七年级第二学期年级工作计划 篇1

  七年级组共有15位老师组成(其中四位班主任),本学期我们年级组将在教务处的理下,根据校工作计划的指导思想和目标要求配合教务处抓好各方面工作,认真全面贯彻“教学管理年”的精神。提高教学质量,大力推进素质教育,落实学校的各项工作。

  现状:七年级学生近两个星期的学习生活可以说不容乐观。如果不及时的管理好,将会对以后的教学教育工作留下很大的隐患。俗话说:“良好的开端是成功的一半”。因此根据现在学生的状况结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》特制定以下办法:

  一、常规监督:主要是指在校所有课余的时间

  1、学生自管:由班级抽出得力的班干部组成,每天利用课余时间进行监督,并作适当的记载。对存在的问题应及时解决。

  2、师生共管:早自修前和下午课前是事故的多发段。班主任及带班教师应配合管理的班干部在这两个时间段到尽量多的到班级里进行巡视。

  3、进行常规行为规范的教育:

  (1)开展一次常规行为规范知识的班会。

  (2)开展一次常规行为规范教育的主题班会——由各班自行组织。

  (3)开展长效性的安全教育活动。组织班干部经常性地对自行车的刹车及铃进行检查。

  二、纪律监督:

  1、课堂纪律直接关系到课堂的效率,也是班级整体学习成绩提高的关键。

  要利用好班干部的作用及时配合各任课教师管理好课堂的.纪律。

  2、对违反课堂纪律的学生应建立档案。班主任配合任课教师应及时地解决,尽量遏制在萌芽状态。对于严重违反纪律的学生建议政教处进行单独的文化和思想教育。

  3、对严重违反纪律屡教不改的学生,建议进行教师督导制。

  三、建立班级学生互助制度

  由于这届学生两极分化较大,单纯凭教师精力上投入较大,因此建议发挥优秀班干部的作用带动他们的学习兴趣,尽可能地提高学习困难生的成绩。

  四、加强卫生监督:

  1、要发挥卫生委员和正副班长的职责管理好班级及包干区的卫生。对乱丢乱扔的学生要及时制止,并做好记录。

  2、利用班干部监督好学生到校后在教室内吃零食的不良习惯。尽量不要在教室内吃零食。

  这一届学生目前来看,问题存在不少,工作难度也较大。但只要我们全体七年级教师齐心协力、同甘共苦、乐于奉献,我相信经过大家的努力,我们一定能够度过现在这个难关的。

七年级第二学期年级工作计划 篇2

  一.指导思想:

  按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。

  二.情况分析:

  本学期任教七年级四个班思想品德课,在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题的能力,真正把教学工作落到实处。

  三.教学目标:

  1.培养学生学习兴趣和学习热情,提高学生学以致用的能力,充分体现思想品德课的知识,能力,践行三位体的教学目标。

  2.认真组织学生开展社会实践活动,帮助学生认识社会,了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。

  3.加强开卷能力训练,提高学生运用知识分析,解决问题的能力,以使学生尽快适应开卷考试的要求。

  四.教学内容:

  本册书分为四个单元,第一单元做自尊自信的人,第一课珍惜无价的自尊,第二课扬起自信的风帆向自立人生,第二单元做自立自强的人,第三课走向自立人生,第四课人生当自强,第三单元做意志坚强的人,第五课让挫折丰富我们的人生,第六课为坚强喝彩,第四单元做知法守法用法的人,第七课感受法律的.尊严,第八课法律护我成长。

  五.具体措施:

  1.深研教材,把握教材特色,准确把握教学目标,积极有效地备好一堂课。

  2.在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。

  3.充分启迪学生智慧,有效地运用各种一切可行的教学方法,不断提高学生的学习积极性,收到理想的教学效果。<

七年级第二学期年级工作计划 篇3

  在开学短短两周的时间里,通过班上同学们的共同努力,室内卫生及外环境区都打扫得非常干净,相信在接下来的时间里,只要我们以认真的态度、饱满的热情,一定会取得很好的卫生成绩。

  这学期是我们第一次进入二中这个熟悉又陌生的地方,在许多方面上,我们要学会适应,而卫生就是其中最重要的一个方面。二中是一所对任何事物都高标准的学校。在这所学校里,卫生抓得很紧,检查和监督都非常细致,稍不留神,就会露出我们的缺点,所以,我们卫生委员的检查标准也是非常高的,但这样就会让一些同学慢慢产生了抵触情绪,打扫的时候会有些抱怨或是脱离群体,自己在一旁玩乐。出现这样的问题后,我们卫生委员就会和同学们了解情况,做出解释,然后一起商讨解决的方法,使同学们积极主动的参加劳动。

  要知道,营造良好的学习氛围,最重要的是要有一个良好的学习环境,但每天都由指定的同学来做卫生会加重他们的负担,所以必须要分工明确,本班在大扫除时设有扫地、擦地、擦玻璃、换水、倒垃圾、摆桌椅、擦墙围、擦前后黑板等这样的分工不仅能使做卫生的时候有条理,还能让同学们都参与进来。在平常的时候,每个小组轮流做室内和室外卫生,每个小组轮流做的`目的是体验做卫生的辛劳,从而更好地保护教室及室外卫生。

  在一个班集体里如果只有分工,没有制度的话,那么就会直接影响卫生的质量,所以我们列出了以下几点:

  1.每周一大扫,要做到室内外无食品袋、纸屑、细小的垃圾等。

  2.课间及时擦黑板,讲桌上粉笔摆放整齐。

  3.靠墙坐的同学保持墙围干净,不要有笔印等脏的痕迹。

  4.做卫生的同学要确保地面无尘土、污渍或堆放的垃圾等,其余同学也要时刻保持自己周围环境的整洁。

  5.时刻注意桌椅的整洁。

  6.管理卫生角的同学要把卫生用具放整齐,垃圾桶不能满溢出来。

  7.室内外的三次清扫一定要按时完成(早7:30前上楼,午1:25前上楼,晚要在十五分钟之内迅速完成)。

  8.不要乱扔垃圾。

  既然有了制度,就一定要奖惩分明,我们会按照学校的量化标准来记分,另外还要比学校查得更严格些,让同学们在劳动中更加细心。

  相信在全班同学的共同努力下,卫生一定会做得越来越好的!

七年级第二学期年级工作计划 篇4

  一、指导思想

  以教育局和学校提出的高效课堂为基本切入点,找到适合学生学习和教师教的较好的整合点。打造富有教师特色的真正的高效课堂。

  二、学情分析

  相对于七年级上册而言,学生在学习七年级下册地理时要轻松许多。一方面固然是因为学生经过一个学期的学习,对学习地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因为七年级下册地理相对于七年级上册而言,难度要小了许多,内容上也更具体、更直观,便于记忆和理解。

  通过上期的地理学习,学生已经掌握了一些基本的地理知识,及学习地理的方法,同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验,初步形成了简单的地理的知识系统,大部分学生对学习地理兴趣浓厚,也很乐意去了解我们生活的这个星球,乐意去探索和发现身边的地理知识。我所任教的4个班中,成绩相对比较平衡,1、5班上课气氛最为活跃,3、4班上课看上去状态也好,但缺乏活力和自主性,经过后半学期的着重培养,有所改善。

  三、工作目标

  通过地理教学,掌握必要的地理知识,达成基本的绘图技能,对我们所生活的世界有更清晰明了的看法,对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解,同时提高观察、探究能力,发展创新思维,养成互助合作的精神。在教学成绩上,保持全区前二名的成绩。

  四、教材分析

  1、本册教材共5章。(1)、《我们生活的大洲——亚洲》;了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点,人文环境特点。(2)、《我们邻近的国家和地区》;突出日本自然灾害及其形成的主要原因,及日本经济与其他国家的联系,了解东南亚地势变化、地形结构特点与人类活动的关系等。了解印度人口的.特点。了解俄罗斯地理位置的特点。(3)、《东半球其它国家和地区》;了解中东地理位置的特点,石油资源,宗教,欧洲西部,欧盟,畜牧业,旅游,撒哈拉以南的非洲,农业生产,文化习俗。澳大利亚因地制宜发展经济。(4)、《西半球的国家》,了解美国移民国家,农业地域专业化,高新技术产业,巴西,民俗。(5)、《极地地区》;自然环境的特殊性,科考与环保的重要性等。

  2、本期教材重点、难点:(1)、各大洲的地形特征和气候特征;(2)、几个大国的自然和人文特征。

  五、工作措施

  1、与同学科教师精诚合作,认真钻研教材,把握教材重点、难点。运用现代化教学设施,创设教学情境,设置多种课堂教学模式,从而激发学生学习兴趣,调动学生的主观能动性和积极性,变被动学习为主动探究。

  2、强化学生基础知识和基本技能的训练,巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识,强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识,增强知识的横向和纵向联系,帮助学生形成比较系统的知识结构。

  3、培养学生运用知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学,面向全体学生。注意收集学生反馈的信息,并及时解决学生存在的问题,激发学生情感,创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感,从而更好的引导学生积极主动的学习。

  4、因材施教,精编习案,尽量减轻学生的作业负担。每一章进行小测验,学而时习之,加强巩固。

  5、最后培养学生关注自然、关心社会、关心时事的自觉性,增加对世界的了解,树立学习对生活游泳的地理和对终身发展有用的地理。

  六、课时安排

  章

  节

  内容

  课时

  进程

  六、我们生活的大洲——亚洲

  第一节

  第二节

  位置和范围

  自然环境

  1-3周

  七、我们临近的国家和地区

  第一节

  第二节

  第三节

  第四节

  日本

  东南亚

  印度

  俄罗斯

  4-8周

  期中复习

  8—9周

  八、东半球的其它国家和地区

  第一节

  第二节

  第三节

  第四节

  中东

  欧洲西部

  撒哈拉以南的非洲

  澳大利亚

  10—12周

  九、西半球的国家

  第一节

  第二节

  美国

  巴西

  13—14周

  十、极地地区

  复习、考试

  15周

  期末复习

  16—18周

  备注:根据学生学习实际情况,教学进度可能会有轻微变化。

七年级第二学期年级工作计划 篇5

  根据学生的情况和我校的实际,本学期拟采用以下措施:

  1、从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。

  2、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。

  3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

  4、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

  5、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。

  6、做好开头的扭转工作,扭转以往不良的`学习习惯。

  7、实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。

  8、对学生进行双基教学,做到既教书又育人。

  9、根据当前社会形势,推行语文素质教育。

  10、实行“双体互促”课堂教学,培养合作精神,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

  11、实行互批共批,以改促写的作文教学,有效提高作文水平。

  12、优化作业管理,做到每课过关,单元过关。

  13、实行培优辅差,面向全体学生。

  14、利用竞赛法等多种多样的教学方法,提高学生学习兴趣。

  15、让优生帮差生,实行一帮一学习语文。

  16、课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力

  17、每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。 18、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。

  19、作业的布置和批改要有所区别,要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。

  20、开展网络辅助教学。对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读,优秀作文和作文技巧等。

  培优辅差计划

  主要措施:

  1、培优重在拔尖,辅差重在提高

  2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。

  3、课外辅导,利用晚修,文体课的时间,组织学生加以辅导训练。

  4、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。

  5、对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的语文能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

  6。优生要鼓励他们多做创新的事情,在阅读和写作方面多下功夫。

七年级第二学期年级工作计划 篇6

  一、班级现状分析:

  经过一学期的生活,孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。

  二、指导思想

  本学期班级工作围绕学工处工作计划,紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》,严管和引导相结合,注重引导的方法,培养学生自我管理意识,培养学生主动学习和自觉学习的习惯,达到让学生的活动向无人监管方向正常发展,努力建设出一个优质的班集体。

  三、班主任工作目标:

  1。以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。

  2。营造一个温馨,和谐,自然的'学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  3。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

  4。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  5。关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  6。加强和各科任老师及生活老师的联系,全面关注孩子的成长。

  7、正确认识孩子青春期出现的各种现象,利用网络和杂志上的资料,帮助孩子们走出困惑,从而快乐积极投入学习。

  8、加强和家长的联系,共同关注孩子的健康成长。

  四、具体工作安排

  二月份

  1、进行开学教育,学习《中学生日常行为规范》、《龙山中学校园常规》。

  2、改选班委、团支部、组长、课代表。

  3、进行安全教育:交通安全、饮食卫生、防火、防电、防水等。

  4、发动、宣传“做绅士、淑女,争华彩之星”活动,并成立评价小组,选出负责人。

  5、成立“课间操指导、评价小组”,选出负责人,开展上好课间操个人竞赛。

  三月份

  1、搞好学校组织的安全疏散演练活动。

  2、发动、组织同学们的科技创新活动。

  3、进行心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。

  4、开展社区服务实践活动。

  5、组织、抓好课间操,并进行个人评比。

  6、召开家长会,共同商讨孩子的发展大计。

  四月份

  1、进行文明礼貌教育和为他人做好事活动。

  2、进行爱国教育,开展缅怀革命先烈活动。

  3、开展春学春练活动,掀起春学春练热潮。

  4、进行安全 、卫生教育。

  五月份

  1、进行道德理想教育 、习惯进一步养成教育。

  2、抓好科技创新活动。

  3、再掀春学春练热潮,开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活动。

  4、初评“做绅士、淑女,争华彩之星”优秀者。

  六月份

  1、进行安全教育:交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。

  2、进行心理健康教育。

  3、抓好期末复习、考试。

  总之,在上学期已形成良好班风,新生很快融入班集体的情况下,坚持自己“爱心”和“责任心”教育,相信在学工处领导的关怀,级部领导的指导和各科任老师及家长的配合下,在所有孩子的共同努力下,我相信我班一定会进一步,再进一步。

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