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高三班主任工作计划

时间:2023-03-10 19:09:45 工作计划 我要投稿

高三班主任工作计划精选15篇

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,是时候写一份详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的高三班主任工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高三班主任工作计划精选15篇

高三班主任工作计划1

  一、指导思想

  继续加强班级建设,培养学生自主学习意识。以《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

  二、班级基本情况

  全班共有学生x人,其中有男生x人,女生x人。班上女学生比较多,要面对不少思想情绪问题,男生较少,但学习自觉性差的却有不少,需要更多的检查督促。

  三、奋斗目标:

  将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风;让学生养成良好的习惯,为今后学习工作打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

  四、本学期班主任工作基本要点:

  1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发积极的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

  2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。

  3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的`登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部,并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

  4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律,这些都是常规管理的重点,鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。

  5、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上,督促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系,课堂上抓好40分钟,晚自习保证专注、高效的学习,早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题。

  6、塑造学生自主管理和自主学习,明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养,让学生进入自主管理的系统,实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。

  7、加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。

  8、调动学生的积极性,积极参加学校组织的各项活动。

  9、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

  10、本学期涉及到学生的分流走向,做好学生思想教育工作,教育学生给自己一个正确而的定位,为自己确定一个明确的目标。

高三班主任工作计划2

  暑假结束了,在我送走了初三毕业班以后,我又开始新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中,我的班级成绩十分优良,所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级,希望我能够将他们的成绩带上来,我欣然接受了这项工作。

  20xx— 20xx学年第一学期即将开始,为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展,现特制订本学期班主任工作计划如下:

  一、学情分析

  目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。

  二、指导思想

  全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好“行为规范创建”活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

  三、工作目标

  1、通过工作,使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%。

  2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;

  3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;

  4、同学校、政教结合,共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;

  四、主要工作措施

  (一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

  本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。

  (二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作

  搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周2—3次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。

  (三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风

  1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。

  2、加强班委会建设

  本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。

  3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作

  本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的`学习两极分化也有非常重要的意义。

  4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转

  新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。

  (四)、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作

  培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。

  (五)紧密配合学校,搞好第二课堂活动

  1、政教处的领导下,搞好“行为规范创建”活动,并力争被评为“行为规范达标班”。

  2、在学校和政教处领导下,实施“成功教育”,开展“主题教育”活动,搞好“主题教育”月,评选不同类型的先进学生。

  虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有三年的时间,我相信在这三年中,我会取得良好的成绩的,这不是我一时的冲动,而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美好的明天!

高三班主任工作计划3

  大地的暖意日渐高涨,假日的劲头已经近在眼前,热爱如火焰升腾盘旋,我即将回归到久别的课堂。在寒假我几乎没花什么时间去消遣,而是在整理和总结前段的工作,虽说现在学生的成绩都很稳定,在整个年级部来看都是顶尖的。可我仍担心会出现反弹或者回落。那么我别无选择,只有以进取来防范学生的成绩滑落,除了管理好班级生活的,还要下功夫研究学生在学习上遇到的问题。为确保将备考工作做得天衣无缝,我研究出了一套新的计划。

  1、当前情况

  现在学生的能力水平呈梯形分布,处在最顶端的人数比较多,大家的.成绩差距很小,足以看出两个问题。一来学生的水平高素质强,能把教学内容给吃透,并且巩固的效果很好。另外也体现出各科老师授课能力非常出色,不只在我校从未有过这样的现象,就是整个教育界也没有人能企及。

  2、高效沟通

  虽然现在学情风平浪静,但不代表不会发生一些突然情况,那么就得跟学生架好沟通的渠道,有什么问题能在最短的时间完成沟通,我这边也好准备应对措施。另一边也得与其他任课老师保持密切联系,现在可以利用社交软件一对一或者群组联系,总之不能遗漏任何跟学生相关的信息。

  3、班务管理

  这个时候正是学习的紧要关口,相对来说班级里的工作就没有那么重要了,当然了基本的环境保障还得搞好。那么我考虑后打算给班干部和学生减负,让他们有更多的精力和时间用在学习上。班里的管理工作我多做一些,卫生什么的要注重保持,这样就减少了打扫的压力。作业和考勤都由我亲自来抓,既能体现出重视,又可以掌握细节情况。

高三班主任工作计划4

  本学期,学校安排我担任高一347班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对本班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下:

  一、学生情况分析

  我班是高一年级的18个平行班之一,现共有55名学生,其中男生25名,女生30名,大部分来自于城关地区。在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入学平均分579分。从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍较好,没有生活特别困难的学生。因此,我班学生有相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。

  在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。

  二、班级管理的初步设想

  高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯决定一生。培养习惯,首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查。在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证。

  作为学生,最重要的任务是学习。对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的`学习方法。因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:做学习的主人。具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习。在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义,有力地促进了我们的工作。在学法上,我特别强调两点:一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好,这是高考成败的关键。

  为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,让学生了解自己、从而激励自己做得更好。

  建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用。

  本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务,就是怎样使7位没有达到一中录取分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分三步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感,我在班里明确地告诫每一个学生,入学的成绩并不能说明高中会怎么样,来到一中,所有的人都是从零开始,学校和老师对任何人都是一视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵;其次,针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状,分别找他们谈话,从思想上关心他们,从学习上鼓励他们,从行动上指点他们,特别是要从纪律上严格要求他们,“逼迫”他们养成良好习惯,才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生,要特别注意经常与他们的家长沟通,研究恰当的教育方式,追求“家校合一”的教育效果。

  另外,高一新生的年龄大多在15—17岁之间,这个年龄段的学生,从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期,一中学习上的竞争十分激烈,肯定会给学生带来较大的心理压力,在这种情况下,难免会有学生希图寻找感情上的寄托,因此,在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据我的经验,如果这个问题在高一能加以预防,到高二高三就比较好办。针对这个问题,在入学教育时,我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生,高中的三年,没有什么男性女性之分,大家都是中性,来到一中,考上理想的大学是唯一的目标。如果有人胆敢触及这条高压线,后果是可想而知的:一中决不会听之任之的。我还想就这个问题,专门安排一次班会课,

  高一(3)班学生的来源和结构也许是九个平行班中最复杂的。从军训到现在,短短的十多天,作为班主任,我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力),这种希望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑,为搞好这个班的工作而努力。

高三班主任工作计划5

  下学期是高三第二学期,还有100多天就高考了,如果再经过一个学期的学习,学生的成绩也相应的有所提高,但离高考的要求还有一定的差距,教学难度和管理难度都比较大,这一学期对于这群孩子来说又非常关键,作为班主任应从思想上予以重视,为提高学生成绩,让班级工作上一个新的台阶,特制定以下工作计划:

  一、认清形势,做好班级稳定工作

  从思想上给学生讲清我们面临高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

  二、以抓学习为重头戏,为不同层次的学生制定不同的目标,力争要让学生在本学期有跨越式的进步

  “抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对较好的同学个别谈心,为他们指出学习的光明之路,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,做好榜样。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形式,告诉他们可以取得一个好分数。对体育生要多加关注,关注他们的身体,成绩和体育方面。

  只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。

  三、做好各方面的保证措施,为学生营造一个优良的学习环境。

  1、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育,以常规管理为载体,进一步完善制度班级制度建设,规范学生的各项管理要求,重申学校及德育处的各方面的.要求,防患未然。

  2、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

  3、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  4、结合实际老开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,锻炼过硬的心理素质,使学生能够从容的面对高考,确保主要精力放到学习上。摆正心态,坚持就是胜利。

  5、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

  四、抓好学生的身体锻炼工作,严格按照学校的作息时间执行,不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间,不打疲劳战,为高考积蓄能量。

  五、及时同科任老师交流,发扬我班科任老师的优良备考资源,对学生进行学法指导,培养学科兴趣。

  六、计划组织好学生进行三四月专业考试,职对口考试,组织学生五六月高考报名、高考体检、送考,填报志愿等工作,整理好学生的各项档案,防止学生档案丢失。

  七、根据学校要求进行各类主题班会,通过班会加强学生们的教育,即使不能够在成绩上有所提高,人也要成为人,营造一个良好的班级氛围。

  八、建立好与学生家长的关系

  高三下学期学生是最重要的家长,也是重要的一个环节,所以我们要与家长建立良好的关系,得到家长的支持,才能更好的开展工作。我将更加关注家教群的消息,并时常更新家校群的学生日常,让家长放心,让学校放心。

  这些计划,遇实际情况再进行调整。

  计划已定,重在行动,为把高三3班的同学们全部送走,争取在20xx年的高考中取得好的成绩。

高三班主任工作计划6

  进入高三下学期,也就进入高三冲刺的阶段,成为学校、社会、家长重点关注的对象,作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作:

  一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态

  从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。

  一要抓好立志教育,立大志,立坚韧不拔之志;

  二要培养学生打持久战的思想准备;

  三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

  1、举行与高考相关主题班会,立倒计时牌,部署最后阶段的复习要求。

  2、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

  3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

  4、通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全县定位。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。

  二、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境。

  1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

  2、密切关注学生思想动向。作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态。

  3、针对学生各次月考、质检成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。(班主任工作计划 )同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

  4、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的.教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  5、指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,及时了解学生的学习情况,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

  6、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

  7、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。

  8、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。

  三、密切配合科任老师,齐抓共管

  经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。

  四、加强与学生家长的沟通与交流

  召开家长会,通过家访、“电访”等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。

  计划已定,重在行动,力争把高三(6)班带成一个学习进步向上,身体健康,思想进步的班集体,在高考中取得佳绩!

高三班主任工作计划7

  所谓"一年打基础,两年成规范,三年出成果",高三努力拼搏之后,应该是到了出成果的时候,毋庸质疑。高三最重要的任务就是使学习成绩有所突破,在高考的时候能交出一份满意的答卷。以下是我班在高三学年的工作计划:

  一、指导思想:

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,巩固对学生的行为规范教育为契入口,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏积极精神,为高考作好准备。

  二、主要工作:

  1、全面做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备,帮助学生树立信心,提升竞争意识,激励他们以良好的精神状态去挑战高三。

  2、认真上好班会课,做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

  3、实行学生班主任轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动,给学生提供展示平台,使人人有机会实现自我价值。

  4、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育,培养学生的责任意识。同时,建立班级检查、考核、监督机制,定期检查,定期反馈,赏罚分明,

  5、关注各类特殊学生,通过谈话、家访等途径,及时了解他们在学习生活上的真实想法,疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。

  6、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。确定好优生的培养目标和差生的转化目标。同时,通过月考及质量监控考试,及时进行教育教学分析、思考与总结,合理调整教学策略,提高上课效率。

  7、多与家长沟通。定期召开家长会,通报学生在校各方面表现。对家长会有严格的请假制度。同时,树立安全意识,遇到特殊情况能及时与家长联系。

  三、具体措施

  1、温馨的充满激情的教室能给同学营造一个良好的学习生活环境,在花费了一番心思后,教室环境焕然一新。班级口号"把握今天收获明天"时刻鼓舞着大家。

  2、高三班级成绩的提高需要同学的努力和老师的协助配合,那么各科课代表就需做好"桥梁工作",及时与任课老师沟通,反映同学们存在的问题,同时也要第一时间传达老师的'意图和想法,做到师生交流的"快捷准确"。

  3、营造良好的学习氛围是高三拼搏必不可少的条件之一,早自修午自修都必须做到全身心投入,教师里无嘈杂声而上课时更是应做到全神贯注,主动配合老师,开动脑筋,积极思维。

  4、加强班级管理建设,即在紧张的学习同时,各项班级的基本工作依旧将有条不紊的进行,遵守学校的规章制度,热爱劳动,把学校、班级当作是自己的"家"。

  我们班是一个团结、互助、积极向上的集体,相信我们高三(9)班在学校领导的关心下,在班主任老师的管理下,在任课老师的教导下,在同学的努力下,在高中的最后一年里谱写出绚丽的篇章!

高三班主任工作计划8

  一、指导思想

  本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律,坚持以育人为本,以发展人为本,以促进人全面发展为本。通过制度(目标管理、考评机制)完善、工作创新,着力关注学生的思想动态,采用灵活、激励政策,使学生沉淀心情、专注学习。

  二、班级主要情况

  本学期我继续任高三12班的班级管理工作。该班是学校的普通理班,现有学生49名学生,女生25人,男生30人,寄宿生54人,走读生1人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,目标明确。目前的班级情况为:班级的整体学情较好,为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高考冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:

  (一)、常规和学习方面,逐步达成完善的学生自我管理。继续争创示范班。

  (二)、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

  (三)、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

  (四)积极探索学生自我管理模式,营造良好学风。具体设想如下:

  1、利用班会课开展榜样教育。

  设想1:考试心得大家谈(积累考试经验);

  设想2:本班优秀学生学习方法交流; .

  设想3:“我的一日作息安排”(指定一走读生和一寄宿生)讨论并供大家借鉴好的做法。

  设想4、心理健康辅导,如:如何排解考试紧张心理等。

  3、建立班情记录本,及时发现了解学生学习情况。

  4、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。

  5.坚持开展优等生的培优工作。

  (五)、坚持用“面向全体,抓两头,促中间,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。

  1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。

  2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

  3、定期做好学习阶段性效果分析。

  4.坚持每周批阅周记,做好笔谈工作.

  5.利用网上家校,争取家长配合,形成家校合力.

  (六).本学期加强方面:

  1)本学期学生面临大型考试密集,作好学生心理工作尤为必要。

  要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态。

  2)与家长及时做好沟通交流工作,加强家校配合,促进学生的成人成才。

  3)本学期任务重,学期短,更要效率高,因此,要将学生的学情分析做的更细致,充分挖掘学生潜力,营造勤学班风,不留遗憾。

  一、班级管理工作目标:

  1、教育要面向世界,面向未来、面向四个现代化。

  2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才

  3、加强培优辅差工作,使学生在原有的基础上有一定进步。

  4、多读书,读好书,养成读书习惯,提高读书能力。

  5、加强班级管理,提高促进学生的自主发展和健康教育。

  二、具体工作措施:

  1、教育教学方面:

  (1)认真制定好各项工作计划。

  在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。

  (2)课堂实践活动。

  认真备课、上课、听课,完成本学期的地理教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。

  2、班主任老师要一视同仁,积极地引导和教育学生,及时寻漏补缺。

  3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的机制。

  三、班级工作的具体实施与原则

  1.工作的系统化

  “教育是一个系统工程”,家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。要把三个集体联系成一个整体,进行口径一致的统一教育工作,依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员。对每个学生进行集体主义教育,学会与同学交往,通过各种集体活动,培养集体荣誉感,增强集体凝聚力。与各任课老师配合,营造和谐的教育关系,也使学生体味到教师队伍的团结友好,无形中受到教育。有计划的`开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合,做好家庭教育的指导。

  2.教育的人性化

  教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现,在鼓励表现个性的同时,严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育,研究学习个性,做好学法指导工作;着眼学生的长期发展,培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范,针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育,使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为,真正尊重每一个学生并发现其闪光点,把思想工作做到学生心坎上。

  3. 教育的生活化

  积极开展法纪教育,教育学生从小做守法有德的公民,指导学生健康有序的生活、工作,培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。

  4. 教育的榜样化

  消除传统思想教育“大道理化”的弊端,施行案例教育,充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒,宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气,立样板,自我教育,促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

高三班主任工作计划9

  时值高考百日冲刺,各位老师废寝忘食那般忘我的三年付出、各同学十五年寒窗苦读也将到了丰收的季节,我与之并肩奋斗的1414班学生的底子并不是太好,经过一年半的查漏补缺,班级整体有进步,但也仍然存在一些以个体为主的问题,于高考前最为关键的'现在,作如下工作计划,以求班级尽可能留下完美的回忆。

  一、由外及里提升学生内驱力,积极营造高考氛围

  想办法激励学生斗志,确保学生永不停止奋斗的脚步,永不言败的个人品质,一鼓作气迎接高考。

  二、加强与家长的沟通与交流,共同做好考生服务工作

  这一工作主要面向:身体较差的学生、个性强容易走极端的学生、心理素质较差遇到困难恐惧不敢继续走下去的学生、成绩持续滑坡的学生等等。配合家长共同做好学生的心理疏导、健康指导等方面的服务工作。

  三、走近学生,加强和学生的交流

  1、集中交流。针对实时形势,为解决阶段性问题展开如下交流活动:(1)百日冲刺誓师大会(师生同场并邀请部分家长共同参与)。(2)班级训话(解决实时出现的具体问题)。(3)主题班会(以学校的总体德育计划为指导,召开尽可能实在的班会)。(4)各次考后总结(准备各项数据,科学准确分析以给学生合理的定位及确定下一阶段的奋斗目标)。

  2、个别交流。本着一个也不能少为基本原则,以人人有大学读,人人读好大学为目标,对班内不同群体进行个别分析,对症下药,尽可能高效完成升学目标,高度重视两类边缘生的心理疏导、知识落实、家校联系等方面的工作:

  一类边缘生:谭程祎、肖鑫、余鑫、王一明、李思诚、祝孟淇、周淼、陈尔卓、曾力佳、卢梓鑫等

  二类边缘生:任梦雨、易立伟、任家鹏、杨思伟、胡小龙等

  四、以常态化的高考为目标,进一步落实好班级常规管理

  只有把平时的每一次小考当做高考一样重视,方可以平常心参加高考,这一点要在班级不断强调。

  五、配合学校、年级搞好各项高考迎考相关工作

高三班主任工作计划10

  20xx年秋季期正式开学了,这个学期我担任高三15班的班主任工作。这个班是一个体育兼临界班的班级,现在班上有68个学生(男生52人,女生16人),其中有21个体育特长生。面对这样一个比较特别的班级,我觉得我必须比以前更加努力,更加细心的去做工作才行。为了不辜负学校和家长对我的期望,也为了能更好的开展班主任工作,我特制订以下班主任工作计划:

  一、快速熟悉学生的一切信息。

  每一个学生都有自己的姓名、爱好、特点、特长,只要我们用心去找,去发现,我们就能更好的了解学生,更好的有针对性的开展工作,更好的发掘学生的潜能和充分发展学生的个性特长、培养他们的创造能力,使他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为的专业人才奠定基础。

  二、加强班集体建设,树立良好班风。

  班集体建设关键在于班委会的组建。而整个班级风格形成与班委会有直接关系,没有一个积极,有效率,受同学们信任的班委会,班级工作将会一筹莫展。为此,我选出合格班干的条件是:

  1、能成为全班其他同学的榜样,在学习生活中能起到表率作用;

  2、热心班级工作,为班级服务有激情和责任心。然后对每位同学的分工进行了详细的说明,要求各同学各尽其责,并鼓励全班同学对班委会成员的工作进行监督。

  还应经常召开班委会,鼓励同学放手工作,和他们一起探讨工作方法,倾听同学们意见和工作中的困难,帮助他们出主意,找方法,释难点。给班委会创造工作锻炼机会,独立开展课余活动,放手他们用自己的思维和方式去解决班级问题。这样经过全班同学,特别是班委会同学的努力,一个班就基本形成了一个团结友爱,积极向上,学习气氛良好的班级,也建立起了一个文明健康,秩序良好的学习生活环境。

  三、勤。

  班主任工作管理要勤。为此我也要尽量做到:

  1、要勤于到位。只有勤到位,才能及时地把握班级的动态。对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制勤于观察。

  2、勤于观察。经常地、有目的地反复观察学生,才能从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对学生的思想、行为作出实事求是的评价和进行相应的教育。

  3、勤于与学生交流,经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。深入学生实际,加强与后进生的联系,多找他们谈心,寻找影响他们学习的主要障碍,及时的帮助他们排除这些因素。

  4、勤于动手。在学校,与学生接触最频繁的是班主任,学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行,为此我也会用我的行动做出榜样,使学生耳濡和目染。相信这样久而久之,也能产生影响学生的巨人效能。

  四、协调好任课教师与学生之间的关系。

  只有协调好任课教师与学生之间的关系,才能使任课教师心情舒畅,乐于传授,更好的关注学生;而学生学习也能轻松活泼,积极进取。

  五、加强家校的联系。

  期望孩子成才,是教师和家长的共同愿望。而实践证明,做好与家长的联系,不仅能使学生家长及时了解学校的'教育教学情况,学生的在校表现,也取得了家长对学校和教师的理解和支持,而且还可以加深教师与家长的感情,能起到协调配合,共同促使学生进步的作用。

  六、开好主题班会。

  主题班会是由班委会在班主任的指导下,围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。班会的内容与形式应多样化,可以是国内外形式政治报告;也可以是本班学生的思想反育的阶段小结;也可以是举行节目纪念的庆祝活动;也可以组织道德、纪律、民主法治等问题的学习讨论和辩论,也可以是组织学生谈谈自己的远大理想与追求。只有多样化,才能适应青少年学生的特色,为他们所喜闻乐见,满足他们的求知增长才干,抒发世想情思,关心时事政治和走向社会等多方面的需要,从而昨能调动他们的积极性,使他们受到教育与锻炼得到较大的提高。同时我觉得安全教育是每次班会课都必须学习,要让学生明白安全的重要性,这样也可以减少不必要的麻烦,也让同学们能健康安全的进行学习和生活。

  七、组织好学生参加各种有益的文体活动。

  要为学生创造一个生动活泼、轻松愉快的学习环境,就需要经常开展有意义的班级活动,并积极参加学校活动。这样既可以丰富学生课余生活,增长见识,也有利于增强班级的凝聚力,培养学生集体主义责任感和荣誉感。

  八、有针对性对学生进行培养。

  我们班有21个体育特长生,他们的体育成绩都比较好,但是文化成绩却不理想,为了让他们在高考中取得好成绩,那就必须文化、体育一起抓。为此,我 和科任老师和体育教练密切配合,齐抓共管,并对他们有针对性的辅导,争取他们的文化和体育成绩都能快速提高九、把握好自己的角色,不断提高自身的素质。

  一个班主任如果能把握好自己的角色,时刻保持良好的心态,积极乐观,笑对人生,容易使学生受到感染,容易使学生性格开朗、乐观。而用开朗、乐观的态度处理较复杂的问题,结果使复杂的问题简单化,很容易大家便相互理解,相互谅解。在做班主任的过程中虚心向有经验的班主任学习,不断提高自身的素质,把班主任工作做得更好。

高三班主任工作计划11

  一、重点工作:

  1、落实两纲,树八中学子形象。

  2、创校本特色德育目标。

  3、寻找心中的偶像。(重要)

  二、具体实施方向:

  1. 常规工作:

  班级的一些常规工作自然不能忽视,黑板报是反映班级风貌的一个窗口,不仅要求内容健康向上,创意新颖,更讲究色彩的搭配,所以出好每一期黑板报也是十分重要的。教室是学生在学校的家,任谁都不愿看到自己的家染满灰尘,大家都想在一个明亮干净的教室里进行自己的学习生活,所以每天安排值日生来保持教室的卫生也是一件很重要的工作。

  2. 管理制度:

  本学期将采用值周班长的管理制度,每周由班中的一名同学担任值周班长,轮流管理班级,培养我们的自助管理能力,这也体现了公平公正的原则,整个一学年中,几乎每位同学都可以轮到一次,体验一下当值周班长的滋味。值周班长除了每天检查两操,管理班级纪律之外,最重要的就是把每天的基本情况记录在班级日志上,并及时与班主任进行反馈,与班主任一起管理好班级。

  3. 班风:

  对于一个班级来说,最重要的当然是班风,一个班级如果班风不良,那可想而知,其他方面也不可能搞好,对于这个新组建的班级来说,树立良好的班风就显得尤为重要,虽然我们彼此之间还不太熟悉,新班级也正处于磨合期阶段,但我相信,通过一段时间的了解和学习生活,一定能成为一个拥有强大凝聚力的集体。

  4. 学风:

  另一个衡量班级好坏的标准就是学风。毕竟学习才是学生的本职工作,把学习搞好才是我们面临的最重大的.课题之一。目前,选修物理的我们基础程度不一,我们需要努力的地方还有很多,从初态测试的成绩来看,不太如人意,但有很大的上升空间,所以在今后的学习生活中,必须努力提高成绩并保持稳定。

  5. 特色:

  (1)志愿者服务

  志愿者服务仍然是班级工作的一大特色,经过高一一年的锻炼之后,我们已经积累了一定的经验,新学期中,在面对新的服务对象时,要把以前的经验运用到实践中去,创造出更好的成绩。

  (2)班会活动

  班会活动是全班师生之间交流最常用的方式。在本学期中,我们会定期地开展一些内容丰富多彩的主题班会,从而更好地与大家进行交流和反馈。班会的开展也会尽量让每一位同学都参与进来,大家共同努力,结合学校的各项活动,一起把每一次班会都办好。

高三班主任工作计划12

  一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态

  1、经过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

  2、经过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

  3、经过主题班会和高考梦想的规划,激发学生对梦想追求的欲望和对高考的亲近感。

  二、建立班级核心团队,营建向上的班级氛围

  1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。

  2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。

  3、加强班级管理岗位职责制

  设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践本事、社会职责感得到提高。

  4、加强学生自我管理

  建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;

  开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;努力构成你追我赶的良好学习风气。

  5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同提高。

  6、充分利用班级黑板报和教室空间,经过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。

  三、关爱学生(班主任工作计划中的重点)

  1、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自我的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生向上的内在动力。

  2、加强师生对话

  建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说

  建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发热爱教师的热情,让教师走近学生,指导学生竖立更远大的梦想、供给更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

  3、经过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮忙他们提高自信心、自尊心。

  4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型,激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,鼓励后进生,促进共同提高。

  5、加强学生心理教育,促进健康成长。

  对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

  四、密切配合科任教师,齐抓共管,构成合力。

  1、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成绩并改善计划和教育方法,为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任教师沟通交流,详细了解并时刻关注层面生的状况。

  2、合理安排协调学生的自主学习时间,作到有力协调全面提高,注重效率,构成合力。

  初次担任班主任,又处在高三的特殊时期,我没有豪言壮语,仅有丝丝情感;没有轰轰烈烈的`行动,仅有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心。

  1、继续抓好班风建设,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,经常与学生交谈,使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。

  2、抓班风建设,突出一个“稳”字,因为高三容易出现思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作必须要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想情绪,及时发现问题,如果班上出现这种情景必须及时抓好稳定工作,否则的话会影响到大部分学生的学习情绪,严重会影响到整个班团体,造成班级混乱,将会出现缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于学生旷课一节以上班主任不明白,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分人次,要求班主任三次签到制,不间,不能带签、提前或推迟签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、午时、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分次)。目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到教师在关心他。

  3、抓好学风建设,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段必须要让每位学生端正学习态度,构成良好的学习氛围,对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励,对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬,确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标,并随时根据学生的学习状况进行修正,在订计划时必须要贴近高考,是那一类学校必须要具体,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大部分学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到09级期望,才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。

  4、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参加的扣0.5分。班主任教研会必须要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为出发点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效。

  5、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和吸收班主任经验,必须要带好第一届高三,对于班级不稳定,甚至科任教师无法上课等现象,将要追究班主任的职责,年级组将进行囗头教育,问题严重的尽管是高三也要替换。

  6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面:礼貌班级操行评分,班主任签到制,高考成绩,教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。

  7、继续抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好学生缺勤记载,当天值日的教师必须全天到位,巡堂要勤记载要准,掌握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到督促学生的作用,也能够到达督促教师的作用。

  8、班主任必须要做好协调工作,做好班上课任教师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱,必须让所有的科任教师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识“六减一等于零”的道理,必须齐头并进,才可能到达有效的有效,如果班上有效的无效多,就证明班主任与科任教师的交流少,这只能说明你的班主任工作出现了漏洞,是不成功的。

高三班主任工作计划13

  寒假已过,转眼间又到了新学期开学的时间,这个学期是收获的季节,是高考冲刺的最后阶段,因此特制订本学期的工作计划如下。

  一、常规工作

  对于班级的常规管理,仍然以校德育处的学生管理手册为基础,结合高三四班学生的特点,以班规为辅。

  高三四班主要班规:

  1、出勤:所有请假手续一律按照学生管理手册办理,学生如需请假必须由家长请假,请病假提供医院诊断证明,请事假有充足的.事假理由,凡是没有请假无故不来校上课或事后请假的学生及时调查原因,凡是在补课期间出现无故缺勤或事后请假的学生,一律取消补课资格。

  2、迟到:早上7:30后视为迟到,迟到学生取消早自习资格,在办公室上早自习;课间2分钟铃响起后,视为迟到,迟到的学生说明原因,在当天中午在班内进行道歉;中午12:40铃响后视为迟到,迟到的学生取消班内午休资格;周六补课迟到的同学取消当天该生的补课资格。

  3、零食:课堂上发现吃零食(包括饮料和奶制品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣,全班同学禁止在班内吃零食一星期。

  4、课堂:课堂讲话,影响上课秩序的同学经提醒无效的,取消当堂课,请到班主任办公室;课堂睡觉,取消课桌使用权一天。

  5、手机:携带手机的同学请每天早上按时交给班长,凡是没有上交但是在校期间被发现在校内使用手机者,没收手机,高考结束后归还。

  6、卫生:饭前做卫生,课前擦黑板,按时做窗台台面、储物柜、讲台的卫生。因个人原因,导致卫生扣分,罚做班内卫生一周。

  二、分层关注班内学生。

  保一本生:魏书婷、王家兴、刘逸伦、朱云蕾、王欢、夏鑫磊、赵楠

  重点抓夏鑫磊数学、化学;赵楠的物理、化学、生物。

  保二本生:于璐、袁小强、周怀易、赵雅轩、杨凯超、郑浩然、刘础⒔帅龙、刘昀璐、宋鸽、赵帆、阴h、孟繁明、李明昊

  重点抓于璐的外语、语文;袁小强的语数外;周怀易的数学、外语;赵雅轩的化学;杨凯超的数学、化学;郑浩然的数学;刘吹氖理化;江帅龙的数理化;刘韵璐的数理化;宋鸽理化;赵帆理化生;孟繁明数学、化学、外语;阴h数学、物理;李明昊理化生

  冲二本生:卢志航、于树玉、刘潼、、高心缘、闫冠乔、韩宇轩

  差生:康健、刘泽安、张万宇、王晓婷、王昱昊、王润之

  艺术生:王玮铭、]王宜中

  三、学生心理辅导

  三月:学生学习积极性较高的一个月,开学第一个班会和百日誓师调动学生的学习热情;开学一周内布置班级高考氛围。

  四月:一模结束,学生的自信心受到打击,一模结束后及时找学生聊天座谈,疏导其焦虑的心情。

  五月:冲刺阶段,陆续的二模、三模,学生会出现一个困惑期,五月开一个心理辅导的班会。

  六月:鼓励,提醒注意身体健康,防暑,考试注意事项。

高三班主任工作计划14

  一、班级情况分析:

  实习班普遍不错。全班有40名学生。班风活跃健康,学生积极团结,班干部工作能力强,卫生工作做得好。但是四年级学生的独立性还是比较弱,所以大部分学生都没有养成良好的学习习惯和生活习惯:眼保健操做得不好,自习课的纪律性有待提高,作业无法完成。当然,这个班的作业是按时交的,早读班的学生都遵守纪律。没有出现过早晚迟到或早退的现象。八周要协助班主任进一步培养学生良好的学习习惯和生活习惯,努力引导学生学会独立,自觉遵守纪律,积极学习。

  二、实习期间班主任工作目标:

  1 、协助班主任指导学生进一步培养良好的行为和学习习惯。培养学生热爱劳动、维护班级集体荣誉的思想观念。

  2 、协助班主任营造良好的班级氛围,完善班级管理制度,凝聚和挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3 、协助班主任加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习的重要性,注重学习方法的指导,提高学习效率。

  4 、与学生相处融洽,建立新型的师生关系。

  三、实现上述目标和任务的主要措施和方法:

  (一)做好学生思想工作

  (1)让个别学生耐心交谈,直到有效为止。

  (2)多了解和关心学生,尽量开导学生,尽量做心理专家和指导。

  (3)利用课余时间在课堂上与学生交流,经常与学生交谈,了解课堂上的发展趋势,及时与班主任沟通,统一思想,做好学生的思想工作。

  (4)对于一些想要进步的同学,要充分调动他们的积极性,鼓励他们更上一层楼。

  (2)日常工作:

  7: 40-8: 10巡逻晨读

  9:00-9:20,督促学生去操场上课练习(周一升旗仪式)

  10: 10-10: 15督促学生做眼保健操

  11: 35餐饮管理

  中午12:35-13:15管理

  14: 15-14: 20督促学生做眼保健操

  15: 10-15: 50保持自习班纪,引导学生学习

  15: 50,全队带领学生出校门

  (三)学风建设:

  1、与班主任和辅导员沟通,了解学生的学习情况,做好协调工作。

  2、为特殊学生发展特殊教育。对待学习成绩差、行为习惯差、自制力差的学生,要和班主任商量,了解学生情况,根据学生自身情况制定培养计划,用真心激励。

  3、加强学生综合能力的培养,积极培养学生的创新精神,利用主题班会或小组日活动开展各种活动。

  四、具体安排:

  第一周:通过与班主任交谈,了解4 (3)班学生的基本情况,包括班级情况、各级学生的构成和特点、作息时间安排、学习氛围、班级卫生和纪律问题,熟悉班级制度,关注学生个人情况。同时,制定班主任的`工作计划。通过和个别学生聊天来了解和熟悉学生,观察他们的学习习惯和态度。将举行主题为培养学习习惯的主题班会,为培养习惯做准备。

  第二周:配合班主任管理班级日常事务,

  第三周:协助班主任管理班级事务,开展校本课程,介绍专用校园的花朵,做到知识与学校特色相结合。根据课堂上的问题,制定计划并实施。跟进班级纪律制度和卫生。

  第四周:配合班主任管理班级事务。本周将有一场运动会。因此,运动会的所有准备工作都将进行。运动会期间,做好班级纪律,查好学生记录,做好学生安全,做好班级现场卫生工作。

  第五周:协助班主任管理班级事务。这一周是安全教育周,带领学生参加全校范围的安全消防演练,管理集合纪律,维护上下楼梯的秩序。

  第六周:配合班主任管理班级事务。这周有期中考试。为了让学生更加重视这次考试,加强对知识的复习和掌握,他们会介绍好的学习方法,并要求学生现在就开始复习,养成良好的学习习惯。引入仙人掌的校本课程将结合学校的特色公园、学校和花园进行。第七周:配合班主任管理班级事务,检查并填补班级管理中的空白。

  第八周:上周的重点是实习总结。本月是安全月,将举办安全教育主题班会,引导学生关注交通、日常生活、校园安全。最后一周是实习总结周,我们会向班主任汇报实习结果,请她指出需要改进的地方,提出相应的意见和建议,整理实习经验。

高三班主任工作计划15

  进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是班风、学风巩固和加强,营建一个良好的学习氛围和学习环境,点燃学生最后冲刺的热情与潜能。本学期必须做好以下几方面的工作:

  一、高考氛围的营造。

  鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住松懈的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

  1。举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

  2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

  3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,

  4、将“抓两头,带中间”工作进行到底。将“培优转差”思想贯穿班级工作及学生学习始终。

  5、通过主题班会和高考理想的.规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

  二、做好服务。

  1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

  2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外,还及时从班干部处学生处以及利用班主任查班查寝观察到的情况,了解学生心理情况,使学生有一颗良好的心态去面对高考。

  3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。强调班级及个人的“培优转差”思想,帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

  4、关心学生身体状况。加强教室寝室卫生的督促工作,尤其寝室,要督促出一个干净整洁卫生的休息环境。

  5、勤抓常管多督促严要求。利用三餐后时间,多进班多督促。利用查班自习时间,力争在所剩的100多天里,找每位同学谈心,帮助他们,舒缓学习压力,提出学习建议,解决心理负担。

  三、发挥团队优势,齐抓共管

  经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,及时召开班科联系会,共同研究,设法解决。

  四、加强与家长的沟通与交流

  召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

  五、日常工作

  1、开好每周班会,加强学生教育。

  2、及时了解学生思想动态。

  3、加强与家长联系。

  4、协作各课任教师工作。

  5、配合年级组学校组织高三年级一切活动。

  6、配合学校年级组做好高三高考住宿安排工作。

  7、做好三月联考、四月联考、一模二模三模考试及高考工作。

  8、做好学生高考体检工作。

  9、高考动态信息公布。

  10、考试技巧与策略辅导。

  11、组织好学生照毕业照工作。

  12、加强学生考前心理辅导。

  13、高考前准备工作。

  14、做好班级财物学校财物整理工作

  15、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段)。

  16、配合档案室完成好学生学籍及档案工作。

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