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个人工作计划

时间:2023-02-06 23:36:17 工作计划 我要投稿

有关个人工作计划3篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,让我们一起来学习写工作计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的个人工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关个人工作计划3篇

个人工作计划 篇1

  一、 活动背景:

  为了贯彻《中华人民共和国会计法》,宣传新会计准则,普及会计知识,加强会计特色专业的建设;为了扩大会计工作的社会影响,促进会计工作更好地为经济建设和社会发展服务;为了提高和增强大学生会计专业水平与就业竞争力,培养应用型的高素质人才;为了让同学们了解会计专业知识的博大精深,了解只有不断的学习,在学习中不断总结和专研,才能将其会计知识好好掌握,灵活运用,以及为了帮助同学们以积极饱满的精神来探索会计专业知识,特举办本次会计学系知识竞赛。

  二、 活动目的:

  丰富校园文化生活,弘扬会计学系的精神文化,宣传会计知识和经济法规,培养会计职业道德,并给同学们提供一个展示自我的舞台和机会,使他们加深对会计专业知识的了解,激发他们的学习热情。

  三、 活动举办单位:

  主办单位:广东培正学院会计学系分团委学生会

  承办单位:广东培正学院会计学系分团委学生会学习部

  四、 活动时间:10月26日-11月26日

  五、 宣传时间:10月26-10月30日

  六、 活动地点:待定

  七、 活动对象: 面向全系学生

  八、 参赛对象:主要面向会计学系大二大三大四,欢迎大一年级有兴趣的学生参加。

  九、 比赛形式:个人参赛

  十、 报名形式:各班班长处

  十一、 比赛内容:以从业资格证会计基础和财经法规为主

  十二、 评委组成:待定

  十三、 活动流程:

  本次活动分 海选赛,淘汰赛,总决赛 三个环节。

  (一) 海选赛(面试关):

  规则:

  1. 此环节由选手先做30秒钟以内的自我介绍。

  2. 选手再从主持人事先准备的题型集中选择一份进行回答。

  3. 此环节题型是:单选题+多选题+判断题。(共3道题目,分值分别为:10+20+10)

  4. 此环节每位选手的`作答时间最多3分钟,超过3分钟视为淘汰。

  5. 评分标准为:选手个人表现占10分,答题内容占40分。总分为50.

  其中:单项和判断各占10分,多选占20分。

  附注:此环节共产生20名选手晋级复赛。

  (二) 淘汰赛

  规则:

  1. 此环节的比赛形式为案例分析。

  2. 主持人事先准备好标有1-20的答题信封,由选手自己抽取。

  3. 每个信封内均有一道案例分析。

  4. 此环节每位选手的作答时间最多3分钟,超过3分钟视为淘汰。

  5. 评分标准为:选手作答表现占15分,答题内容占35分。总分为50分。

  附注:此环节共产生8名选手晋级总决赛。

  备注:在第10位参赛选手比赛完毕后,进入观众互动——共沾其乐环节。

  规则:

  1. 请在场的各位观众将自己的手机铃声设置为音乐状态,越响越好。

  2. 由主持人在幸运观众电话号码箱里抽取一个幸运电话号码,并当场拨打此幸运号码。手机响的观众请站起来,报上你的电话号码,号码与主持人抽出的幸运号码相符,则这位便是幸运观众;若此号码没有在场的铃声响起,则此号码作废,继续抽出下一位幸运观众。

  3. 让抽取到的幸运观众在事先准备好的1至5号码牌中选择一个信封,再由主持人将其选中的号码牌揭下来,并宣读该信封内提问的问题。

  4. 若这名幸运观众回答问题正确则可得到一份纪念品;若回答错或弃权,则无纪念品。

  5. 此环节将共产生4名幸运观众。

  (三) 总决赛

  规则:

  1. 模拟情景:由入围的前8名选手在比赛前一段时间内,根据比赛要求,试想自己作为一名首次参加会计工作的实习生或者会计师,想象在实习中或者在参加会计工作时,可能遇到的难题等。

  2. 可以以几篇代表性的工作日记,或者工作报告,工作计划等形式作为到时的参赛作品。也可以自拟题目,根据模拟情景设想到的问题写一篇会计论文。

  3. 字数要求为1000字左右,不超过1500字。比赛选手允许查阅各种资料报道,或者咨询相关的从业人员,结合所学的知识和自己的思考完成作品。但不允许剽窃和抄袭,一旦发现取消参赛资格。

  4. 选手作品根据要求在指定时间内以Word文档的形式上交。

  5. 此环节每位选手的作品介绍时间最多1分钟,作品展示时间最多5分钟,超过5分钟视为淘汰。

  6. 根据选手的作品,由评委向选手提出至多3个问题。选手每个问题回答时间最多1分钟,超过1分钟视为淘汰。

  7. 评分标准为:选手个人表现(作答表现占15分+作品表达占10分)占25分,作品内容占35分,总分为60分。

  附注:此环节将产生冠亚季军和优秀奖等若干。

  8. 播放各选手的宣传短片和本次活动的纪念MV来拉开总决赛的序幕。

  9. 进入观众环节。即由现场观众对选手进行提问或者对本次比赛进行有感而发。(工作人员进行计分工作。)

  10. 请特邀嘉宾、评委点评总决赛环节。

  11. 主持人宣布各参赛选手的总得分,并进行颁奖典礼。

  12. 主持人演讲闭幕词,圆满结束,先请嘉宾与评委离席,再请观众离席。

  十四、 活动预期效果:

  1. 赛前准备与比赛过程中学习、巩固会计专业知识,让同学们能学以致用。

  2. 给同学们提供更多的学习交流机会,激发同学们对专业知识的思考和学习热情、兴趣。

  3. 希望能够借这次活动,锻炼大家的实践能力,丰富同学们的第二课堂生活。

  十五、 活动准备:

  1. 主席团召开会计学系团委学生会全体会议,通知相关事宜,负责好此次大赛的各项活动。就赛事各部分进行充分探讨,最终确定内部分工细节。

  2. 秘书部负责申请相关场地、器材 ,并在活动后,展出活动成果以及各反面的反馈信息,做书面总结。

  3. 学生会、团委宣传部负责布置会场,制作相关宣传海报、传单、横幅,并在系宣传栏作好活动的相关宣传工作。

  4. 生活部负责协助宣传部的场景布置工作和活动后勤工作。

  5. 资讯部负责在会计网做相关活动的图文信息与跟踪报道工作和比赛全程的拍摄工作,根据活动需要制作MV。

  6. 学习部负责赛题相关资料的查找,收集整理后邀请系内教授、资深教师选题,并与相关负责人一起编题。

  7. 文娱部和辩论部负责计时与计分人员的培训和相关安排工作。

  8. 公关部负责特邀嘉宾,评委,观众的接待工作和活动主持。

  9. 体育部和组织部为机动人员。

  附注:如有需要可成立大赛组委会。

  十六、 活动宣传:

  活动前期:

  1.召开班干会议

  2.在系的各个宿舍下张贴自制的宣传卡纸

  3.在系的Q群里发通知,在团委学生会建议大家把QQ签名更改为活动宣传

  4.在梦飞翔、系网站、系BLOG里写活动简介和通知

  5.以宿舍为单位派发传单

  6.橫幅宣传

  活动中期:

  1.在系的各个宿舍下张贴自制的宣传卡纸并公布进入下一轮比赛的名单

  2.在系Q群里,系网站,系BLOG里宣传活动进程并公布比赛结果

  3. 组织单车小队校园宣传

  活动后期:

  1. 在系的各个宿舍下张贴自制的宣传卡纸并公布比赛获奖名单

  2.在梦飞翔,系Q群里,系网站,系BLOG里公布比赛结果系.

  3.在校广播拉开落幕

  十七、 活动要求:

  1. 每个部门负责各项工作必须落实到位,参赛选手必须准时参加,各工作人员要相互配合协调,保证活动正常有序的进行。

  2. 各参赛选手必须严格遵守竞赛规则,服从主持人和活动负责人的意见,如有异议,可向主持人提出,由活动负责人裁定,不得在赛场内争执。

  3. 参赛选手不得携带任何相关资料上场参赛,否则视为弃权。

  4. 出题人员必须保持公平、公正、公开,不得在赛前泄题、漏题,或向参赛选手提示任何答案。

  十八、 奖励设置

  1. 冠军 荣誉证书以及200元现金

  2. 亚军 荣誉证书以及150元现金

  3. 季军 荣誉证书以及100元现金

  4. 优秀奖 荣誉证书以及纪念品(5名)

  5. 班级优秀组织奖荣誉奖状+奖金150元 (2个,以班级为单位)

  设立两个班级优秀组织奖:综合班级参赛人数和班级组织情况等为评奖标准。

  附注:进入淘汰赛的选手各颁发荣誉证书一本,以资奖励。

  十九、 经费预算:

  1、 奖金:750元

  2、 证书:150元

  3、 互动环节奖品和优秀奖纪念品:150元

  4、 比赛用品及场地布置费用:300元

  合计:1350元

  二十、 备注:会计学系分团委学生会学习部对此次活动拥有最终解释权。

个人工作计划 篇2

  我是1995年大学毕业分配到*的,在*担任一年保管员后调入科室,一直从事供应工作,十余年的工作实践,我在能力和工作能力上有的优势和条件,能够胜任调度科责任经济师的职务。有几个:

  一、有的专业知识

  我从1996年开始在科室工作,至今已xx年,分别在*科、*科、*科、*科工作过,是在*工作三年,我计划、采购,在工作中独当一面,与用户和供货商的沟通,随时生产,计划进度,统筹,了生产物资供应。xx年来的工作经历,使我对采购、计划、资源、合同等各岗位工作流程了然于心,熟知制度和要求,更积累了的工作经验。我,*科责任经济师,应该熟悉物资供应流程和制度,对物资供应的应该。基于多年的工作历练,我应该具备了的能力,能够地新的工作角色。

  二、有较强的工作能力

  调度科是左右、内外的中枢系统,工作千头万绪、涉及方面,需要很强的上下沟通、能力。多年学习和锻炼,的技术能力、组织能力、判断分析能力、组织能力都,我能够在工作中组织、统筹运作、妥善解决问题,交办的工作任务。我处事稳重、善于沟通,有强烈的`责任心和事业心,能够以充沛的精力,全身心地投入到调度工作中去。

  三、有勤于学习、甘于奉献的个人品质

  从事供应工作多年来,我深深体会到供应工作简单的体力劳动,而是一项需要的责任心和敬业、奉献精神的职业,而调度科是供应的中枢系统,更需要较高的专业、的工作责任心和严细的工作作风。在工作生活中,我向上、进取的心态,在工作中向有经验的同事学习,在工作之余向书本学习,钻研、刻苦学习,使的理论和专业知识。参加工作,我参加过几次培训,xx年就被聘为经济师。我清清白白做人、老老实实做事的人生坐标,在工作中自觉遵守*和干部廉洁自律规定,严于律己,清正廉洁,努力自重、自省、自警,以一名党员、干部的标准要求,精益求精、无私奉献,用踏踏实实的工作回报供应,回报企业。

  是我竞聘的优势条件,假如我有幸竞聘,优势将有助于我地工作,我还打算在几个努力:

  摆正心态,敢于担当。在新的工作岗位上,我要尽心尽力、踏实工作,用出色的工作回报的信任,要求,把耐得平淡、舍得付出、勇于担当的准则,在工作中严谨、细致、、求实。我会认识自身的工作和价值,苦与乐、得与失、个人利益和集体利益的关系,脚踏实地、忘我工作、甘于奉献。在工作中以制度、纪律规范的一切言行,遵守规章制度,尊重,团结同志,谦虚谨慎,虚心向和同事请教,、工作,工作作风。

  上下联络,搞好综合。规范运转,无缝衔接的理念,尽快熟悉调度工作流程和规则制度,对日常管理统筹安排,讲求,要善于弹钢琴,工作,,保障工作运行顺畅。在科室内部要与同志们团作,与大家心往一处想、劲往一处使,既分工、责任到人,又协作,密切,工作有条不紊、高效运行。

  锤炼,努力学习。

  学习是人知识、本领、工作的手段。调度工作我来说是新的起点,我还需要努力的学习,更多的知识,学习,积累,在学习的基础上创新,把学习创新工作进步技术进步的永恒主题,贯穿于工作的。勤奋学习,在学习中求进步,在学习中求创新,在实践中锤炼,,的聪明才智,迎接挑战,以满腔的工作热情、的敬业精神本职工作。

  各位,感谢你们给了我展示、检验和挑战的机会,我将心悦诚服地各位的评判,认可我的能力,我将不辜负的期望,在岗位上努力的成绩;我未能竞聘上岗,说明我还,我将向优秀的同志学习,在本职岗位上踏实工作!

个人工作计划 篇3

  新学期开始了,作为一名刚刚步入工作岗位的年轻教师,有许多需要学习的地方。我憧憬着未来,为之努力奋斗,同时也明白只有把握现在才能离目标越来越近。为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更有成效,结合自身的实际情况,特制定以下工作计划:

  一、个人提高方面

  (一)多读书,提升自己。

  为了尽快适应教师生活,丰富自己的文化底蕴,本学期我将利用课余时间阅读《心平气和的一年级》和《让孩子踏上阅读快车道》等书籍,充实自己,提升自己的综合素质,同时读一些教育刊物,如《班主任之友》、《黑龙江教育》等,使自己快速成长起来,做一名合格的教师。

  (二)多学习,虚心请教。

  作为一名年轻教师,我要虚心向师父和一些经验丰富的老教师请教,多走进优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问。并积极参加教研活动,认真学习他人优点,弥补自身的不足,勤学善思,多问多学。

  二、教学工作

  (一)学生分析

  本班在籍人数54人,由于本校没有学前班,他们分别来自不同的幼儿园或学前班,习惯各不相同,所以要注重孩子的个性发展,尽量关注到每个孩子。尊重每个孩子,使孩子们得到全面发展。

  (二)具体措施

  1、备课。根据学生实际情况,提前备课,做到不备不教,备不好不教,认真写好教学反思。虚心向老教师请教,多听课,多总结。

  2、上课:按课时安排计划上课,按时上下课。在课堂上,大胆创新,努力创设宽松、民主和谐的气氛,充分发挥学生的主体作用,把课上40分钟还给学生,提高课堂教学效率,保证一堂课的质量。

  3、课堂上采用形式多样的教学方法,利用现代化教学手段,多设计一些趣味性的课堂活动,使其融入到教学中去,激发学生的学习兴趣,争取不让任何一个学生掉队。

  三、德育工作

  1、充分利用学生在校时间惊醒常规教育和行为习惯培养,利用班会时间对学生进行思想教育。

  2、充分利用班级文化建设墙报,对学生的学习、纪律卫生、活动等各个方面进行评比,同时进行小组评比,形成小组竞争意识。

  3、注重班干部的培养。首先让他们明确自己的`职责,教其方法,创造机会,锻炼和培养他们的能力。评选少先队员,要起带头作用,树立班级的小榜样。

  4、科学应对,妥当处理突发事件。低年级的学生年龄小,对学校纪律和规范不是特别明确,难免会发生一些突发事件,需要教师及时妥善处理,并抓住时机对学生进行教育。

  5、充分利用好家校互动资源,通过校讯通告诉家长班级学生的近况,如:作业书写进步的、学习进步的、学习需加强的等等,做到及时和家长交流沟通。

  四、安全工作

  依据本班学生年龄特点将在本学期进行以下安全教育:

  1、教育学生了解重大传染病和食物中毒及基本的预防、急救、处理常识。

  2、教育学生增强自觉遵守交通法规的意识;防止因违章而导致交通事故的发生。

  3、让学生了解和明确在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

  4、加强学生应对敲诈、恐吓等突发事件的基本技能。

  5、不随意留学生,教育学生放学后不随意到同学家或在路边玩耍,以免家长担心。

  6、由于本学期学校开始练习跳绳,引导孩子注意拿绳及跳绳中的注意事项。

  7、在节假日休息前对学生进行安全教育。

  五、卫生工作

  1、用眼卫生:由于学生刚刚入学,重视引导学生学好做好眼保健操,请家长配合做好家庭用眼卫生。

  2、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤摆,两操勤做,每周检查两次。

  3、班级卫生:保持班级卫生干净整洁,要求学生不准乱撕纸,乱扔垃圾,注意保持自己周围地面卫生,每日检查地面干净的学生及时表扬和奖励。

  4、在传染病多发期经常开窗通风,并做好消毒工作。

  5、做好大课间活动。广播体操,做到站队时做到快、静、齐,规范体操动作,整齐有序。跳绳训练,做到认真规范,听从指挥,不拿跳绳乱甩乱跳。对大课【您现在访问的是班主任工作计划,请勿转载或建立镜像】间表现优秀的学生进行表扬。

  以上是我在本学期里的工作目标,我将虚心向他人学习,认真去实施计划,使班级成为一个奋发上进的集体。

  六、月份工作安排:

  九月份:

  学前教育;

  讲故事比赛;

  “巧算”我能行活动。

  十月份:

  讲故事比赛;

  安全教育主题班会;

  评选少先队员活动;

  学科阶段检测活动。

  十一月份:

  拼音过关检测活动;

  如何预防传染病主题班会;

  “数学在我身边“活动;

  家长开放日活动。

  十二月份、元月:

  我是班级小主人主题班会;

  “咬文嚼字“小能手比赛;

  期末学生学业水平测试活动。

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