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班主任实习工作计划

时间:2022-09-21 11:49:42 工作计划 我要投稿

班主任实习工作计划(精选9篇)

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编整理的班主任实习工作计划,希望能够帮助到大家。

班主任实习工作计划(精选9篇)

  班主任实习工作计划 篇1

  班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作。班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为实习班主任,本着学习的态度,希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力,为自己以后的工作打下基础。现在对高一(xx)班有了一定的了解,也知道了班主任对班级管理的大致看法,依此制定出实习班主任计划,希望能将班级建设得更加团结、和睦,更具良好学习氛围。

  一、班级情况分析

  高一(xx)班人数xx人,男生女生各占一半,刚好平衡。中午留校的学生有xx位。作为直升班——全年级最好的班级,其他班级都将一班作为标准。若一班做得好,其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此,无论是教师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力。

  除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是,他们的学习方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措。因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

  班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好,若不强调则不做。但是,有极个别学生(如xxx),坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此,加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

  综上所述,为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展,就应当团结一切可以团结的力量,让每位学生都参与进来,自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯,渐渐的,一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

  二、班级建设目标

  1、引导学生做好思想工作,面对高中的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注重细节,让一班的优秀成为一种习惯。

  2、帮助学生树立集体荣誉感,增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

  3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的形成。

  总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围。

  三、班级建设措施及具体步骤

  (一)常规要求及措施

  1、争取全班学生能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读。

  2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净整洁的.,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的。

  3、中午休息时间要保持教室的安静,切实保证教室是个提供休息的良好场所。

  4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分。

  5、指导培养班级干部的组织管理能力,培养班干部团结协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化。

  措施:坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,及时关注学生情况,了解班级状况,监督检查班级的卫生、纪律。

  (二)做好学生的思想工作

  1、关心学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的深切期望。

  2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并及时做出适当干涉,确保班级向着积极健康的方向发展。

  3、鼓励学生,帮助学生建立自信心,摆正心态,端正学习态度。

  4、关注特殊学生,对其进行个别教育,增进其集体荣誉感,促成整个班级的大和睦大团结大温暖。

  (三)班风、学风建设

  1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,整洁、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。

  2、开展“小小读书角”活动,形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色。

  3、结合学生上课情况以及作业完成情况,了解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。

  4、利用读报时间或班会课,开展“学习氛围的培养”主题的讨论,全班学生出谋划策。

  四、具体安排

  九月

  1、爱校、爱班教育,了解校园及班级的意义。

  2、引导学生开展基本的常规活动。

  3、加强安全教育。

  4、结合教师节开展活动。

  十月

  1、对学生进行文明礼仪教育。

  2、爱护图书,培养阅读意识。

  3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。

  4、结合国庆节开展活动。

  十一月

  1、运用评比、奖励机制强化常规训练。

  2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。

  3、围绕班级工作,开展主题班会活动。

  十二月

  1、认真学习,养成良好的学习习惯,准备期末复习。

  2、围绕元旦开展活动。

  一月

  1、做好期末复习工作,迎接期末考试。

  2、做好班级各项总结工作。

  3、做好假前的安全教育工作。

  给学生一个金色的童年,从细节入手,一切从头开始。

  班主任实习工作计划 篇2

  本学期我在七(3)班担任实习班主任,协助班主任共同管理班级各项事务。按照学校本学期的班主任工作计划,我自己也列出了一份计划。

  一、班级基本情况:

  七(3)班本学期全班有男生24人,女生23人,共47人。全班所有学生均为借读生。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在一定的不足。

  二、本学期工作重点:

  1.大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。

  2.组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

  3.严格实施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。

  三、采取的具体措施:

  1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。

  2.加强后进生的转化工作和管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

  3.对学生认真负责,经常深入班级,严格课上、课间的纪律要求,仔细检查班级和寝室的卫生,勤看、勤管,重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不专心的学生,及时找学生谈心,及时发现问题、及时解决问题。

  4.对于个别学习态度不端正的学生,与家长及时联系,要注重班主任与家长的交流,注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通,坦诚相待,才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度,只有经常与家长沟通交流,针对学生学习、生活中存在的问题,同家长达成共识,才能充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。

  5.培养学生良好的学习习惯和生活习惯。良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。同时也要加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

  6.及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  7.家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头、促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的`班集体。

  8.培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员,更要要求他们及时协助班干部作好班级的日常管理工作。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  9.抓好团队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校,结合实际搞好各项活动。

  10.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  班主任实习工作计划 篇3

  班主任工作实践的目的是使实习生掌握班主任工作的内容、特点和方法,学会对学生进行政治、思想和道德素质教育,抵制错误思想,提高学生学习积极性,努力实现全面发展。班主任应该在前班主任的指导下做好所有的工作。

  (一)班主任工作实践内容

  1.每个实习生都要按照实习学校的作息时间表履行自己的职责。根据班主任的原工作计划和班级的具体情况,做好班主任的日常工作。

  2.常规班级管理。协助前任班主任根据班级具体情况进行集体教育,至少独立组织两次班级活动。

  3.个别学生的教育。对学生的学习情况、思想动态、行为习惯等有深入了解。(必要时进行家访),并进行教育指导。

  (二)班主任工作实践的一般步骤:

  1.认真向原班主任学习,明确班主任工作的具体内容和目的。

  2.认识班里所有的学生,从各方面了解班里的基本情况,了解学生干部的工作能力,通过参加班级活动,个别谈话,逐步了解班里的学生。

  3.根据班级情况和学校要求,确定需要解决的问题,起草班主任实习工作计划,送原班主任审批执行。

  4.实习生要写一份班主任实习的总结。班主任实习总结应包括班主任实习计划的执行情况,正确估计工作效果和利弊,请班主任提出意见,请辅导员形成书面意见。

  (三)班主任的工作实践应注意:

  1.每个实习生都要记录学生的情况和课堂上的`工作情况,以便进行系统的分析研究和有针对性的工作,为总结班主任的工作经验积累素材。

  2.为了做好学生的个性化教育,避免误解,实习生必须在前班主任的指导下完成。

  3.上班时要做好充分的准备,了解和分析班里的情况,根据班里突出的问题确定目的和内容,坚持正面教育的原则,注意启发和引导。主题班会要设计好,报原班主任审批。

  4.批准学生请假,批评学生,首先要问前任班主任。

  5.在实习期间,要特别注意实习班的正常秩序和安全注意事项,避免意外事故的发生。

  班主任实习工作计划 篇4

  一、实习班级:

  二完小二年级班

  二、原任班主任:

  李映兰

  三、指导教师:

  梁秀芹

  四、实习时间:

  20xx年9月16日——11月25日

  五、班级基本情况:

  本班共有学生55名,男生32名,女生23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的'班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

  六、主要实习工作:

  (一)班级组织建设

  (二)班级日常管理

  (三)班级活动管理

  (四)班级教育力量管理

  (五)其他方面

  七、日常工作:

  (一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任了解该班情况,找学生谈话。

  (二)做好班级日常管理工作。督促做操,搞卫生,指导早读。

  (三)批改作业、批改周记、试卷。

  (四)开展主题班会

  (五)对学生进行个别教育

  (六)认真写好实习日志

  八、具体安排:

  十月

  1、熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

  2、对学生进行安全教育

  3、抓好课堂常规教育

  4、抓好纪律和学习目的的教育

  5、组织学生参加校运会

  十一月

  1、召开班干部会议

  2、进行安全卫生教育

  3、中考

  4、召开家长会

  5、组织学生参加小书法美术比赛

  班主任实习工作计划 篇5

  一、基本情况

  本班高一(6)班共有位同学,其中男生人,女生人,住宿生人(男生人,女生人),走读生有人。总体来看,本班同学都很活跃,上课气氛不错,班风是积极向上的。但是,同学们的学习效率不高,还没有适应高中比较多科目的学习,因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。部分班干部能够非常负责地完成自己的工作,对于协助班主任工作起着非常关键的作用。但是,他们的工作效率有点儿低,大概是因为工作方法有待改进。甚至有些班干部不能自制,连自己的行为都无法约束。还有部分同学不服从班干部的'领导,部分同学不愿意搞清洁,不喜欢劳动。因此,帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。也希望在我们共同的努力下,能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体。

  二、工作原则

  协调好与原班主任的工作关系

  对学生要宽容

  对班干部要信任,但也要给予适当的指导

  三、奋斗目标

  帮助同学们为理想插上翅膀

  提高本班的学习氛围

  培养一批能干的班干部,帮助他们树立威信

  增强班级凝聚力

  帮助同学们养成良好的日常行为习惯

  留心观察特殊学生,进行特殊教育

  四、具体安排

  第一周(11.8--11.13)熟悉班级的整体情况,了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排。制定实习班主任工作计划,并进行修订。

  第二周(11.14--11.20)做好主题班会的方案及课件,并和原班主任老师进行协商,完善主题班会的准备工作。

  第三周(11.22--11.27)开展第一次主题班会,并与班干部讨论“班干部应该怎样做”,与各科代表讨论如何提高本班学习氛围。

  第四、五、六周(11.28--12.18)协助原班主任做好工作,辅导学生,并对特殊学生进行特殊教育。

  第七周(12.19--12.25)开展第二次主题班会。

  第八周(12.26--12.31)做好交接准备,完成工作总结。

  班主任实习工作计划 篇6

  一、基本情况:

  本班共有学生62人,女生28人,男生34人。根据长春市xxx高的特点,该班的入学成绩不是很高,但在原任班主任的严格要求之下纪律良好,学生与老师积极配合,成绩整体水平有很大辐度提高,尤其是数学成绩!班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。

  大多数学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的干部能起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作,组织好两操等,为老师分担了相当一部分工作。

  二、主要任务:

  针对以上情况,我将在原班主任刘柏昌老师的指导和帮助下,做好他的助手,努力按照学校的各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的的`开展活动,教育和引导好学生,争取做好实习班主任工作。

  三、日常工作:

  指导早读,检查卫生,批改周记,“间周练”监考,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触学生。

  四、具体安排:

  第一周准备

  第二周了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。方式:找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察。

  第三周开班干部会议,了解班干部的个性与工作能力,督促班干部努力学习,提高成绩,指导班干部开展工作,发挥班干部模范带头作用。

  第四周开主题班会,教育引导学生,主题与班主任、班干部协商,待定。

  第五周帮助班主任做好校运动会的准备工作,及组织好运动会的相关工作

  第六周开主题班会总结运动会的情况

  第七周找后进生特别辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,找出原因,耐心劝导,必要时进行家访,争取家庭的配合。

  第八周总结。

  班主任实习工作计划 篇7

  班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和方法,学会对学生进行政治思想道德品质、抵制错误思想的教育,提高学生的学习积极性,努力做到全面发展。班主任工作实习要在原班主任指导下做好各项工作。

  (一)班主任工作实习内容

  1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。根据原班主任工作计划和班级的.具体情况,做好班主任的日常工作。

  2.班级常规管理。协助原班主任针对班集体的具体情况,进行集体教育,至少独立组织班活动2次以上。

  3.个别生的教育。深入了解学生的学习情况、思想动态、行为习惯等(必要时进行家访),进行教育和引导。

  (二)班主任工作实习的一般步骤:

  1.认真向原班主任学习,明确班主任工作的具体内容、目的要求。

  2.认识本班全体学生,从各方面了解班内基本情况,了解学生干部的工作能力,并通过参加班级的活动、个别谈心,逐步了解班内学生。

  3.根据班内情况和学校的要求,确定要解决的问题,草拟班主任实习工作计划,送原班主任批准执行。

  4.实习生应写出实习班主任工作小结,班主任工作实习总结应包括班主任实习计划的执行情况,正确估计工作效果和优缺点,总结时应请班主任提出意见,并请指导教师形成书面意见。

  (三)班主任工作实习应注意事项:

  1.每个实习生都应记录了解到的学生情况和班内的工作情况,以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作,并为总结班主任工作经验积累材料。

  2.为做好学生的个别教育工作,避免误会,实习生须在原任班主任的指导下完成。

  3.上班会课时要先做好充分准备,了解分析班内情况,针对班内突出的问题,确定目的要求内容,坚持正面教育的原则,注意启发和引导。要设计好主题班会,并报原班主任批准。

  4.批准学生请假和批评学生,必须先请示原班主任。

  5.在实习期间,要认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作,避免发生突发异常事故。

  班主任实习工作计划 篇8

  一、主要任务

  (一)领导班集体,对班集体进行思想政治教育,指导学生班干部和团干部开展工作,发挥班干部和团干部的模范带头作用。

  (2)根据学校要求和班级情况,召开主题班会开展班级活动。

  (3)制定班主任的日常工作计划,如指导早读、早操、眼操、大扫除、宿舍卫生、课外活动、运动会等。

  (4)做好个体教育。在全面了解全班各方面情况的基础上,深入了解学习、思维、行为习惯等方面,与学生进行交流,并做出相应的疏导。

  二、班级管理

  (1)思想行为教育:

  1、制定班级规则、班级制度,让全班参与班级制度的制定。

  2、实施班级常规:制作清晰具体的班级常规工作表,让学生清楚了解班级的日常工作,为自主管理提供良好的后盾。并将奖励扣分量化评估表张贴在班务公开栏。

  3、充分发挥主题班会的作用:根据现代社会MoMo的现状,通过小月月事件介绍了“让良心帮助堕落的道德”主题班会,让学生拒绝MoMo,充满爱与道德。

  (2)班级日常工作:

  1、早读,巡视班级,确保学生阅读规定科目的内容。

  2、做早操,去操场巡逻,让学生认真做练习。

  3、中午自学,控制纪律。

  4、周一监督8个宿舍卫生,监督宿舍优质保洁,了解学生生活状况。

  5、周三打扫卫生检查工作,督促学生打扫卫生。

  6、周一周三课后活动,监督学生跳绳和排球对垫的活动。

  (3)班级集体活动

  1、学生在比赛期间的纪律管理和对运动员的`关心。

  2、团体舞蹈活动,舞蹈音乐选择和排练

  3、嘉年华节目准备

  (4)个人教育:

  1、了解和熟悉学生,一周内看完所有学生的档案,记住每个学生的特殊情况,特别关注后进生。

  2、记住每个学生的名字、座位表和班长,并把他们的名字和他们自己的名字匹配起来。

  3、与班主任沟通,了解学生的概况,与学生聊天,从多方面了解学生的情况况。

  4、在日常学习中,有目标性地找个别学生聊天,包括尖子生,中等生和后进生,了解其学习,生活情况。

  班主任实习工作计划 篇9

  一、班级基本概况

  六(2)班本学期有41名学生,其中男生22名,女生19名,23名本地学生,18名外地学生。班里大部分学生上课能进取回答问题,有刻苦钻研精神,但班里学生成绩两级分化,中间力量薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习态度不进取。

  二、本学期工作措施

  1、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结,到达学生自主管理的目标。

  3、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。

  5、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的'问题。

  6、抓好班级每一天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,职责到人。

  7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  8、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  10、经过组织班级活动培养学生的团体观念,增强班级凝聚力。

  三、本学期工作重点

  1、大力指导学生干部工作,依靠干部及班团体的力量,构成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。

  2、作为班主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能欢乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变,构成一个好的基础。

  3、班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励学生,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  以上计划争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中逐渐完善。因为我没有任何的经验,可能出现错误,我也仅有在不停的实践中慢慢的改正自我了,什么事物都要有一个慢慢了解的过程,我相信我会慢慢适应我的新岗位的。

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