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综文教研组工作计划

时间:2022-09-23 11:05:59 工作计划 我要投稿
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综文教研组工作计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,先做一份工作计划,开个好头吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的综文教研组工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

综文教研组工作计划

综文教研组工作计划1

  一、指导思想

  XX————XX学年度上学期的教学工作已经开始,为进一步提升我校综合文科教育教学质量,促进综文教研组工作持续和快速发展,我们必须坚持坚以三生课堂改革为主线,以学业评价为重心,以校本教研为抓手,从而全面提高教师自身素质。

  1、各年级的教学以中考为中心,以《课程标准》为主线,坚持学科教学,落实基础知识,提高学生各学科的基本技能,培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。

  2、根据新形势下的考试要求,教学中应重视对知识系统和线索的梳理,重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点,适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。

  3、政、史、地三科教师要跨学科听课,共同研讨切磋,相互借鉴沟通,开拓知识视野,形成综合、全面分析问题的思维习惯,提高自身的素质和修养。

  4、做练习时要把握好适度的原则,紧跟襄阳市近几年中考走向,不追求偏、难、怪,从自己学生的实际出发,落实基础,提高能力。

  二、教研工作目标

  1、使三生课堂教研活动成为真正提高教师业务素质的有效途径。转变传统的教师一讲一节课的教育模式,深入推进三生课堂教学改革,加大改革力度,注重改革的过程和经验的积累,及时组织本教研组的教师开展教研活动,提高教研组的整体水平,使我校在三生课堂改革活动中能够出类拔萃、独树一帜。

  2、改革落后的教学方法,真正落实课程改革在课堂教学中的地位,抓实效,对改革中出现的问题进行认真分析,鼓励教师认真、大胆实验,推进读写改革进程,并尝试进行其他方面的教改实验。

  3、围绕“初中思想品德小组合作”这一课题进行研讨,扎扎实实的开展教研活动,认真完成研讨专题,并创新性的组织各种教研、教改活动,最大限度的提高教师的教学水平,提高我校的`教研水平。

  三、教学要求

  1、严格按照学校统一印发的导学案格式书写教案,备课至少提前一节课。

  2、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生,厚爱特困生,积极投入到爱心帮扶活动中去。

  3、积极参加各种教研活动,深入研究新教材,及时了解教学新动向,把握重点,突破难点。

  4、加强学习,转变观念,搞好组内教研,打造学习型、研究型的教研组。

  5、课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性,既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受,实现教学目标的全面要求,针对学生的不同情况,因材施教,搞好分层教学,集体指导,不放弃每一个学生。

  6、作业定时限量地完成,不需要多但需要精。

  四、活动安排

  9月

  1、督促各年级学科主任拟定好本学期的教研工作计划,教师个人拟定好本学期的教学工作计划,并上传至cyj

  2、召开一次有本学科组全体教师参加的教研会议,听取各位老师对本学期的意见和建议,并记录在案,供以后开展工作做参考。

  10月

  1、根据上次会议精神,制定好下一步的工作方案。

  2、深入开展课内比教学活动。

  11月

  1、总结课内比教学活动相关情况。

  2、组织期中考试。

  12月

  1、落实“备、教、批、辅、考、评、思”7大环节,抓好常规过程管理。

  2、配合学校教务处每月的检查,做好详细记载和总结。

  1月

  1、加强组内的学习与交流,探讨教学中的实际问题,重难点的把握,教法设计等。

  2、各科根据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的主体作用,合作学习,趣味学习,探究学习,增加课堂教学的含金量。

综文教研组工作计划2

  一、指导思想

  本学期,综合教研组将认真贯彻落实北宿镇教研室和学校教导处的教学工作计划和工作思路,设计切实可行的措施;不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力,结合我校实际情况探索适合各个学科的教学模式,使每一位学生健康、快乐、全面的发展。

  二、工作目标

  1、注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

  2、培养学生养成良好的学习习惯,提高自主、合作学习的能力。

  3、通过小组内教师的听课、评课、反思等形式,提高教学质量。

  三、工作重点

  1、加强教育理论学习,提高教师理论素养

  本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、综合各科《课程标准》和《课程标准解读》等有关课程改革的`材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》,并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。

  2、狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。

  教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;严抓备课质量和课堂教学质量。突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体教师共同提高,人人受益。

  3、提高本组教师的教科研水平

  组织本教研组教师撰写论文和案例。全组老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写教育教学论文与案例,参加市教学论文与案例评比。

  4、加强专业素质学习

  要提高课堂效率,教师要不断提高自身文化修养,因此我们综合组教师要挤出业余时间进行业务素质的学习提高,包括各科知识与教学理念等各方面。

  四、具体工作安排

  三月份:

  1、教研组共同商讨拟订工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

  3、制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作。

  3、配合镇教研室做好科学、品德、英语、信息技术等学科的优质课评选活动。

  四月份:

  1、各学科进行集体备课。

  2、继续开展教研活动,观摩省级优质课。

  3、继续加强教研组精神文明建设。

  五月份:

  1、继续开展集体备课活动。

  2、参与镇教研室的优质课评选活动。

  六月份;

  1、各学科进入成果汇总阶段。

  2、三至六年级做好英语学科的期末复习计划。

  七月份:

  1、做好各学科期末收尾工作。

  2、认真做好教研组工作总结,进行经验交流。

综文教研组工作计划3

  1、引导思惟

  以扶植协调社会战迷信成长不雅为引导,以“主动、稳步、有用地实行新一轮根本教诲课程鼎新”为主线,依托止政部分,强化本身扶植,立异教研体例,整开教研气力,当真实行课程鼎新,总结战推行课程鼎新的优异功效,晋升教员的专业程度,为我校根本教诲的迷信协调成长供给更加有用的专业撑持。

  2、根基思绪

  进一步贯彻落实教养教诲课程鼎新的精力理念,主动促进课程鼎新,研讨课程鼎新的理念战讲授行动相同一的方式、路子战计谋,以务虚战迷信的立场,以校本教研为首要情势展开教研任务,力图正在以下四个圆面获得新的成就:

  一是当真贯彻新的《责任教诲法》,存眷讲授情况战教员专业发展,继承增强对各教科的调研战引导,有用监控各教科的讲授量量,进一步提升教研任务的针对性战实效性,使我校新课程实行程度有新的提升;

  两是主动开辟劣量课程资本,构建收集教研体系,推行校本教研履历,使撑持、办事教员发展的教研仄台有新的拓展;

  三是改良教研体例,经由过程“有用教研”,鞭策“有用讲授”,增进师死“有用成长”圆面有新的冲破。

  四是对峙“增进全部先生的周全成长战毕生成长”的教研任务标的目的,贯彻根本教诲课程鼎新的思惟精力,继承展开责任教诲新课程讲授进程、方式取评价的'摸索。

  3、首要任务

  我校综开教科教研组包罗迷信、品死品社、音乐、体育、好术、疑息手艺、5门教科。本教期首要教研任务以下:

  1、立异教研体例。本教期,我校将促进收集教研战校本教研,增进教研体例立异,尽力摸索收集教研取传统教研彼此增进的新型教研体例。校本教研勾当放置遵照实际引导理论的本则、小组分离年夜组散中相连系本则展开教研勾当。

  2、以提升教员讲堂讲授才能为重面,展开系列教研勾当:大家实行“深思型讲授”,大家写讲授漫笔,大家上教研课取道课,大家介入评课,交换讲授心得;各教员安身本教科阵地,连系劣量课、道课、优异案例等评选勾当,继承展开以“构建讲授资料,实行有用讲授”为主题的新课程讲堂讲授研讨勾当,增强提升讲堂讲授实效性研讨。

  4、增强办理,严酷履行课程打算,周全实行教养教诲。没有得将非统测科目标讲授时候挪做它用。展开讲授状况解析,研讨新课程布景下讲授办理战讲堂讲授惯例,确保教科讲授的平衡成长,牢固战深化教养教诲功效。

  1、教案简析:

  本册教案承袭了前九册“培育乐趣、文明堆集、教会进修、团体促进”的总特色,从选编课文、设想勾当、放置操练等各圆面拓宽并深化了进修内容。本册共10个单位,单位主题别离为:龙、书、礼品、朴拙、休息、希望、水取光、角度、废除科学、我们来观光。每一个单位仍然由主体课文战“语文六合”两部门构成,以连结教案的连接性。

  2、教情份析:

  全班有先生51人,根本常识较巩固,浏览才能较强,写做程度有待提升,有个体同窗没有定时完成功课,上课没有当真听讲,必要增强进修目标战进修立场的教诲,提升他们进修语文的乐趣,争夺正在现有根本上有所前进。

  3、教案目标战请求:

  1、牢固汉语拼音,借助拼音识字、浏览、进修通俗话

  2、继承教写钢笔字,请求准确、规矩、整齐。羊毫字临帖,请求坐的姿式、握笔姿式准确,养成当真写字的的风俗。

  3、能准确、流畅、有豪情地读课文,会背诵指定的课文。能体会句子中露着的意义。懂得段取段之间的接洽,领会课文做者放置资料的方式。能用合并段落年夜意战回覆几个成绩再连起去的方式回纳课文的首要内容。能按请求预习课文,开端养成预习的风俗。

  4、指导先生正在自我点窜战彼此点窜的进程中提升写做才能;要注重考查先生对做文内容、笔墨表达的点窜,也要存眷先生点窜做文的立场、进程战方式;要指导先生经由过程自改战互改,扬长避短,增进彼此领会战互助,配合提升写做程度;教会先生点窜本身的习做,并自动取别人互换定见,做到语句通畅,止款准确,誊写标准、整齐。

  5、综开性进修自初至末要凸起先生的自立性,夸大互助精力。最主要的是培育先生的自动精力、缔造性战互助认识,提出成绩、解析成绩、办理成绩的才能。

  4、讲授办法:

  1、精确掌握讲授方针,没有随便拔下或低落。

  2、踏实停止说话练习,本教期侧重停止分段的练习,但仍应继承对先生的识字、写字赐与正视,帮忙他们堆集辞汇战句式,操纵根基的表达方式。讲堂讲授中包管先生有充实的朗诵、朗读战做其他各类操练的时候。要设想有用的方式,扩展练习面,尽力让全班先生大家介入练习,包管先生有充足的个别勾当时候。教员应严酷请求,实时反应战改正,讲究实效。

  3、注重传闻读写的接洽。要让先生经由过程浏览教表达,从读中教写。正在做文练习中,要充实应用课文中教到的表达方式,鼓动勉励先生写本身熟习的事,提升他们的说话表达才能。

  4、落实各单位练习重面,正视进修方式的引导。正在浏览讲授中,要以练习面为重面构造讲授,从内容解析导背收练习方针下去。课文讲授时,要侧重斟酌如何让先生操纵本单位练习面划定的那项浏览根基技术,幸免字、词、句、篇皆走一遍,均匀利用气力,更不克不及只捉住内容解析,轻忽练习重面。正在停止浏览重面练习时,要充实阐扬每单位前的“进修提醒”的感化,按照课文的特色,当令地引导先生操纵进修方式。

  5、继承做好培劣补好任务,鼎力提升中等死。

综文教研组工作计划4

  一、指导思想

  研究高考,学习高考,抓基础,抓落实,帮助每一位学生寻找学习的乐趣,树立学习的信心,引导学生科学求知,不厌烦,不妥协,不放弃,争取让每个孩子都能有最大的突破。

  二、教研组现状分析

  目前高中部文综教研组共有7人,政治2人,历史2人。地理3人,有如下特点:

  1、业务过硬,认真学习新课程理念,爱岗敬业,真抓实干,有着强烈的进取精神。

  2、本组成员较少,教研信息善于与外校同行交流,是个特别团结的团队。

  三、工作目标:

  提升高中文综教研实力,研究高考,掌握我校学生学情,抓高中学生基础,帮助每个学生树立学习的信心,稳步提升学生学科素养。

  重点工作:研究高考,抓基础,抓落实

  本学期工作重点放在研究高考,抓基础,抓落实上。学习高考,研究高考,抓好高一、高二的基础知识学习;落实计划,全面实施新课改模式教学。具体有五点:

  1、关于三段式循环课堂教学,教研组教师要求100%达标。

  2、全力以赴积极参加县市统考,在成绩上有所突破,保证我校高中考核保持前列。

  3、研究高考,落实本组每位教师的高考试题研究和做高考题情况

  4、配合教务处做好新课程的'导学案的资源管理工作

  5、督促政治历史地理三个备课组定期进行高考研究,群策群力。

  四、基本工作:

  1、高一起始年级本学期中注意新课程教学,教师要积累符合新课程要求的教案,教学中渗透我校先进理念,打造富有特色的课堂,做到有研究、有活动、有成果。

  2、实施集体备课制度,开展公开课,本期每人完成至少一堂公开课。高三政治、历史、地理学科重点研究复习课,研究复习技巧和实效。

  3、搞好高中政史地学科的研究性学习,探究学生学习规律,对学生给予耐心积极的引导,详细记录好研究过程,并注意收集成果。

  4、鼓励分层教育,分析各班学生情况,寻找培优补差的有效渠道,让每个学生有学习的信心,帮助学生体会学习的乐趣,保证每个学生有所进步,有所收获。鼓励多种形式的作业,用多种方式评价学生。

  5、注重对考试的认真分析。要

  详细到个人,考试过后一定要有针对性的讲评和长期跟踪策略,对症下药,因材施教。

综文教研组工作计划5

  本学期,综合理科教研组工作以学校课程处工作计划为导向,本着“抓常规,重基础,讲规范,重实效”的工作思路,狠抓教学五认真,进一步深化课堂教学改革,大面积提高理化生教学质量为目标,结合理化生以实验为基础的学科特点,扎实有效地开展各种探究活动,将学科知识与生产、生活中的实际相联系,培养学生的学科兴趣;教师加强学科知识、教育教学理论学习,提高自身的专业素质;积极实施集体备课制度,充分发挥集体智慧;在合作中开展竞争,在竞争中创新发展,在发展中合作,以推动我校综合理科教学质量的提高。具体工作主要有以下几点:

  一、学好理论,更新观念,提高素质

  1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的先进经验,树立以学生发展为本,培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观,认真学习本学科的课程标准,端正思想,转变教育观念,认真落实学校、教研组工作计划,努力把素质教育落实到课堂教学中去。

  2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。平时,综合理科教师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物,及时了解理化教学的动态和理化教改趋向,开拓视野,拓宽理化改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的理化教学“内功”,从而更好地适应素质教育对理化教师所提出的.更高要求。

  二、狠抓常规,改革教学,提高效率

  1、每学期开始,各学科备课组长都要按时制定工作计划,每位教师都按时提交个人课堂教学改进计划、并按计划实施完成任务。每学期每人都有四篇教学改进案例记载,并写好改进的反思和小结。

  2、坚持每两周一次教研组活动,备课组确保每周至少一次活动,每次活动确定一名主讲人,然后通过说课、评课等环节,对课例进行分析、解剖。大家畅所欲言,共同切磋交流,提出对本节课的改进意见或建议,主讲教师最后还要完成一份高质量的教学设计。全组教研氛围浓,教学实效高。每个参评教师,都有不同程度的提高,达到了教学研究和共同发展的目的。

  3、建立教师互听、互评的制度,按学校要求,年轻教师听课节数至少30节,教研组长、骨干教师20节,备课组长15节,其他教师10节。每年做到人人开一节公开课,公开课开出率达100,上学年来我们备课组开设区级公开课2节,组内公开课8节,随堂课若干节。

  4、根据本学科特点,各备课组还要制定较详细的作业规范制度,教师严格按要求完成,控制作业量,切实减轻学生课业负担。

  5、坚持以学生发展为本,做好分层教学,让不同层次的同学都能充分发展。每学期初三化学组重点抓好课堂10分钟的小练习。每位教师负责一个章节的题目,把最基础的知识,进行反复、强化训练,然后将完成不理想的学生再次一遍又一遍训练巩固,达到全面合格。以提高基础薄弱学生的知识水平。另外我们化学组以培养学生动手能力和提高学生学习兴趣为主,加强师生情感的沟通,营造探究型学习的氛围。

  6、做好信息技术与课堂教学的整合,全面提高教学质量,在条件允许的情况下,尽可能多使用多媒体。近几年我们组的青年教师充分发挥信息技术优势,老教师利用自己多年的教学经验,整理试题给组内老师共享。

  7、加强辅优补差工作的针对性和实效性。每班培养本学科的优秀生群体,结合学科竞赛,以赛促教和学,教学内容备课组负责统一备课,紧密联系教材和学生的实际,适当提高,循序渐进,有联系性和规律性;补差以防差和答疑为主,重点是帮助学生扫除学习障碍,消除害怕心理,提高学习兴趣。教学内容以教材为主,采用多种方法进行强化训练,但须防止单一和乏味。

  三、做好青年教师的培养工作, 争创优秀教研组

  1、充分调动每位教师的工作积极性、主动性。在提升自己教学能力的同时,为争创优秀教研组、备课组而努力。

  2、充分发挥每个教师参加教研的积极性、主动性,在提升自己教学能力的同时为争创优秀教研组备课组而努力。本学期每位老师至少开一节校级公开课。

  3、搭建青年教师成长的舞台、促进青年教师专业发展。继续做好师徒结对工作,同时每位青年教师都有自我发展的两年规划和具体发展目标,每学期结束对自己的教学工作有书面小结和反思。并成立青年教师教学研究小组,深入开展教材教法及中考命题研究。

  总之,一学期里,全体教师共同努力,完成学校指定的教学目标。争取在教育教学上取得较好的成绩。

综文教研组工作计划6

  一、指导思想

  围绕学校办学目标,牢固树立“研究、指导、服务”的宗旨,在课程内容深刻调整,思想观念深刻变化的今天,通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平,培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍,充分发挥各科骨干教师和学科带头人的辐射作用。努力探索新的研培模式,与时俱进,使艺体教研工作有新的突破,新的发展,新的成果。

  二、工作目标

  以小学课程改革为重点,把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来,构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,为学生的自主选择和自动学习提供理想的`课程环境,最大限度地发挥课程的发展功能,使每一个学生的成功。增强艺体教师的学术意识、研究的习惯,善于总结和反思,不断积淀文化底蕴,在厚积中求薄发,在积累中求创新,突出艺体学科特点,建立精品战略,强化一流意识,从而使我校艺体教研工作有新的突破。

  三、具体工作

  本期综合组将以中心学校和本校教研计划为指导,认真进行教育教学工作。现将本组本期工作计划如下:

  九月份:

  1、制定教研组计划,教师拟定好教学计划、教学进度

  2、配合学校少先大队部,对学生加强“两操”管理。

  3、要求本组教师读一本有关教育方面的论著,做好读书笔记。

  4、认真做好校园集体舞的辅导工作。

  5、要求各班认真做好学生的广播操辅导工作,以迎接十一月份学校组织的冬季运动会的召开。

  十月份:

  1、组织教师进行本科目的教学研究。

  2、体育老师辅导学生参加凉风小学学生冬运会的选拔工作。

  3、认真做好校园集体舞的辅导工作。

  十一月份:

  1、要求本组教师对学生加强安全、卫生等知识教育。

  2、组织教师进行本科目的教学研究。

  3、加强各科课件资源库建设。

  4、召开冬季运动会。

  十二月份:

  1、迎接凉风小学专题验收。

  2、认真做好校园集体舞的辅导工作。

  3、要求本组教师写一篇教学反思,并进行交流。

  元月份:

  1、搞好期末学生成绩考核和评定。

  2、各教师写好教学总结。

  3、写好教研组总结上交学校教导处。

综文教研组工作计划7

  一、指导思想

  以新课程标准为指南,以提升课堂教育教学质量为动力,按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要,积极有效地开展教学研究活动,充分发挥综合学科的全面育人功能,改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

  二、工作目标:

  1、提高教师的自身修养

  要培养全面的学生首先要有全面的教师。俗话说:近朱者赤,近墨者黑。教师只有全面提高自己,才能以自己的人格魅力感染学生。紧紧围绕“全面创建学习型教师”的主题,鼓励教师多阅读教育教学理论等方面的书籍,并积极撰写教育教学论文和案例,努力提升教育教学理论的.层次和高度。

  2、加强教师间的交流,深化课堂教学改革,进一步提高教师教学质量

  乡镇学校的《综合实践》课程的教师以兼职教师为主,老师的精力一般很难花到这类所谓的“副课”上,平时教师间交流的时间很少,外出学习的时间更少。再加上又没有固定的教材,因此感觉这一门课很难上。但既然现在开设了这一门课程,就要充分利用学校内的教师资源,加强教师与教师之间的交流,对提高教师的教育教学质量,能取得事半功倍的效果。“自主、合作、探究”的学习方式是新课程积极倡导的学习方式,它有利于学生能动性的发挥和个性的张扬。这将是我们这学期一个重要交流活动内容。

  三、教研活动内容的安排

  时间

  活动内容

  地点

  主讲或执教人员

  参加人员

  九月

  1. 小学综合实践活动教学研讨活动及备课。

  2. 小学综合实践活动校本教材编写研讨活动

  3. 学科大组会议。

  4. 第三届结对教师会议。

  1.待定

  2.待定

  3.天马

  1.周丽妹、应伟、

  俞鹏玮

  1.任课老师

  2.编写组成员

  3.大组成员

  十月

  小学综合实践活动立项课题研讨活动

  待定

  课题组人员

  十一月

  1青年教师素质比武

  2小学综合实践活动实践基地现场会

  3教学风采展示

  1待定

  2陶朱白门完小

  3待定

  待定

  十二月

  论文评比

综文教研组工作计划8

  一、情况分析

  本学期,科组的老师在保证整体队伍稳定的情况下进行了个别的调整,潘国洪校长亲自挂帅综合实践活动科组并任教六年级综合实践活动,另外有两位年轻的老师加入到综合实践这个团队中来。科组老师都是由不同学科的老师兼任的,有语文、数学、英语、美术等,整个教学团队专业性强,潘国洪校长是广州市综合实践活动特约教研员,科组两位老师是市中心组成员,多位老师有执教市级、区级公开课的经验,多位老师的论文、案例在全国、省、市获奖。新学期,我们将更加团结互助,不断提高自己的教学水平。

  二、指导思想

  以新课程标准为指南,积极落实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的有关目标, 加强综合实践活动课程理念的学习,发挥课题的导向作用以及科组的特色和优势,结合本校的实际,加强学科间的整合,努力构建活动的评价体系。以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,培养学生的创新精神和实践能力,积极有效地开展教学研究活动,充分发挥本学科的育人功能,改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的发展和提高。

  三、工作目标

  1、认真落实教导处提出的教学管理流程的要求,认真地备课与上课,切实提高课堂教学质量。

  2、注重教学科研的探索和尝试,积极开展各项教育科研活动,立足新课程标准,以研促教,争取写出有质量的论文和案例。

  3、重视教师的培训,特别是新加入教师的培训,使他们的教学水平在专家以及科组老师的帮助下迅速提高。

  4、规范综合实践活动指导老师和学生的教学用表。

  5、认真筹备和举办高质量的“全国课程改革实验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会。

  6、努力争取通过“广东省综合实践活动样板学校”的评估

  7、争创广州市综合实践活动优秀科组和广州市综合实践活动组织促进奖。

  8、争取以优秀的'成绩通过课题“在综合实践活动课程中开发猎德社区文化资源的研究”的结题验收。

  四、专题研究

  继续以“综合实践活动课程的课型及实施研究”作为本学期专题研讨的主题。

  五、具体措施

  (一)加强学习,提升课程实施水平

  综合实践活动随着实践的不断深入,理论也在实践中不断完善,观念和课程意识也必须与时俱进,参与本学科的教师要加强学习,明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义,使工作目标明确、操作正确、效果明显。本学期将通过自习讨论、专题研究、专家讲座等形式组织广大教师学习不同课型的案例和理论、研读《综合实践活动优秀论文、课例集》、观摩《综合实践课例及专家讲座》(光碟学习)通过不同专题的专家讲座对老师们进行理论培训和实践的研讨,让科组老师在正确的理论指导下不断提升自身的课程实施水平。

  (二)加强管理,完善制度

  1.细化管理制度

  (1)制订实施计划:全校综合实践活动课程的实施计划;年段实施计划;班级实施计划。

  (2)成立年级研究组,确定综合实践活动课程的年级负责人、班级负责人。保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处。

  (3)提倡集体备课制度,但不提倡案例共享,每位老师应根据班内实际情况,独立设计特色性方案,积累规范的资料。

  (4)规范综合实践活动指导老师和学生的教学用表。

  2.细化研讨制度

  (1)每学期学校都要开展一次校级综合实践活动观摩活动。面向全校开放,及时作好活动的总结、评价和记录。

  (2)进一步规范积累过程性资料,如:学生活动活动方案、活动日记、学生搜集的资料卡、学生调查表等。以年级为时间维度,以班级为空间维度,以主题活动系列为内容维度加强对课程实施成果的整理。

  (3)细化学生评价:对学生的评价要注重形成性评价,让学生在课堂观察、开放作业、专题汇报、个案调查、实际操作等评价过程中互相评价,让家长、社会力量参与评价。

  (三)加强教研活动,促进教师专业化成长

  1、外出听课认真做好记录,回校后在教研活动中进行学习与讨论,取长补短,并在自己的教学中加以有效的利用,让听课真正成为自己一个学习与提高的机会。

  2、认真备课,强化集体备课,在集体备课中充分发挥小组的力量,群策群力,博采众长,优化备课质量。除学校组本学科的任课老师外出听课外,充分用学校内的教师资源,加强教师与教师之间的交流,组织教师开展综合实践活动教研活动,进行交流研讨,并及时总结经验,使综合实践课教师在课改中不断成长。“

  3、积极参与组内公开课的展示,在思想上重视这一活动,用新理念、新方法不断完善自己的教学,并在相互的听课、评课的活动中提升教研组的教学研究能力。让每位老师都能从中受益。

  4、实行结对子互帮互助。按照新旧配对,同年级互帮,同主题共享的原则,充分发挥科组有经验老师的带头指导作用,让新加入的老师尽快成熟起来,资深老师的专业素养也可以从中得到稳步提高。

  5、坚持每周专题研讨。本学期我科组研究的专题继续是探讨“综合实践活动的课型及实施”。围绕这一内容,科组每周都开展不同形式的教研活动。例如观看专题讲座,观看关于课型的专家讲座,每个指导老师还根据自己的特长选择一种课型作为主讲人对老师们进行培训并组织大家进行深入研讨。另外,积极发动科组的老师认真参加省、市、区的实地教研活动以及网络研讨。

  六、工作安排

  九月份:

  1、制订科组计划(含教学进度计划 );

  2、上交上学期综合实践活动案例并组织参加“全国综合实践活动第八次研讨会”论文、案例评比;

  3、组织科组老师认真研读《猎德小学综合实践活动20xx-20xx校本课程开发规划》以及德兴小学和江高小学课程规划,结合学校要求确定本班研究主题;

  4、筹备和举行“全国课程改革实验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会。

  十月份:

  1、开展“全国课程改革实验区综合实践活动第八次研讨会”猎德小学参观考察现场会总结反思活动;

  2、各班确定研究主题,完成主题活动规划表,并上传各自博客

  3、筹备创建“广东省综合实践活动样板学校”的工作

  4、筹备区级课题“在综合实践活动课程中开发猎德社区文化资源的研究”的结题工作,举行结题会议。

  5、对本校综合实践活动科组建设的现状调查,为市子课题“小学综合实践活动科组建设研究”做好前提的准备工作。

  十一月份:

  1、专题研讨:资源加工课的有效落实(主讲人:待定)

  2、理论学习:学校综合实践活动课程的常态、有效实施

  3、参加市或区综合实践活动实地教研活动

  5、专题研讨:中期汇报课的有效落实(主讲人:待定)

  6、筹备创建“广东省综合实践活动样板学校”的工作

  十二月份:

  1、 理论学习:《综合实践活动优秀论文、课例集》、《综合实践课例及专家讲座》(光碟学习)

  2、 专题研讨:调查问卷设计的有效实施(主讲人:待定)

  3、 参加市区实地教研活动

  4、 开展“小学综合实践活动科组建设研究”课题的研究

  一月份:

  1、专题研讨:汇报课的有效实施(主讲人:待定)

  2、各班开展综合实践活动教学成果展示活动

  3、回顾本学期教研活动情况

  4、各类材料的收集与整理工作

  5、学期工作总结

综文教研组工作计划9

  一、基本情况:

  小学综合教研组共15人,涉及综合实践、科学、音乐、美术、品德与生活(品德与社会)、心理、法制共8个学科,利与弊共存。

  二、指导思想:

  以新课程标准为指南,结合本校的实际,加强各学科课程理念的学习,加强学科间的整合,努力构建活动的评价体系。在教学中促进学生自主学习、综合学习、探究学习、实践学习,培养学生的创新精神,积极有效地开展教学研究活动。

  三、工作目标:

  1、提高教师自身修养。

  加强理论学习,利用教研组活动时间学习《新课程标准》以及相应的业务、理论知识。借助学校的相关资料、网络资源以及老师们的资料,教师之间互相交流学习,提高理论素养。努力创建各种交流平台,学习相关知识,借鉴经验,注重发挥教师群体的力量,倡导教师之间的合作。

  2、集体备课,优化备课质量

  规范每两周一次的教研组活动制度,定期探讨、交流活动开展过程中的困惑与经验。注重集体备,集体备课时要突出教学目标的确定,要根据学生的`具体情况确定教学目标;要突出教学前的准备,在教具、活动内容、资料方面的准备;要突出活动过程的指导,加强学习方法的指导等。

  3、坚持听课、说课、评课制度。本学期每位教师听课不少于15节,并做好听课、评课记录,通过活动达到相互学习的目的,取长补短,提高教学水平。

  4、发挥优势,形成特色。

  本教研组人多、学科多,不好管理,但人员又是一大优势,要发挥优势,努力形成自己的特色,每个学科根据自己学科特点,搞好教研活动。

  四、具体工作安排:

  第二周:

  1、传达本学期教务处及教科室工作计划。

  2、研讨本教研组工作计划。

  3、组织参加小学音乐、美术课堂实录与课件评比工作。

  第四周:

  1、研讨如何确立符合实际的教学目标。

  2、上交九月份集体备课。

  3、上传九月份教学反思2篇。

  4、迎接教育局教学视导、听课。

  第六周:

  1、 研讨美术课评价的形式多样化。

  2、迎接教育局教学视导、听课。

  第八周:

  1、研讨如何评课。

  2、迎接教育局教学视导、听课。

  3、上交十月份集体备课,上传十月份教学反思2篇。

  第十周:

  1、迎接开发区综合实践活动课常规检查、听课。

  2、迎接教育局教学视导、听课。

  第十二周:

  1、迎接教育局教学视导、听课。

  2、上交十一月份集体备课,上传十一月份教学反思2篇。

  第十四周:

  1、参加综合实践活动课中心教研组活动。

  2、研讨课。

  十六周:

  1、优秀教学课例的撰写。

  2、上交十二月份集体备课,上传十二月份教学反思2篇。

  十八周:

  1、上交优秀教学课例一份。

  2、全组教学工作总结会。

综文教研组工作计划10

  一、指导思想:

  本学期遵循学校的中心工作,抓住重点,继续坚持以人为本,树立全面、协调和可持续发展观,以课程改革为契机,认真学习新课程标准,深入理解新课程标准的内涵和理念,紧紧围绕课堂教学优化这一中心工作,发挥发展性评价的杠杆作用,以教研促教学,努力提高课堂教学质量,提升专业教师专业素质和教学水平。

  二、主要工作:

  1、加强教研常规管理,围绕理论学习和实践教学相结合的目标,抓好教研活动和集体备课活动。

  2、加大科学、英语学科的.教研教改力度,发挥学科优势,培养学生特长,争创学校特色。

  3、认真组织落实各项学生活动。

  ①配合学校搞好“六一”艺术节活动,选拔优秀人才参加6月份由市教育局组织的学生独唱、独奏、独舞三独竞赛,争取好成绩。

  ②组织学生积极参加市小学组各项知识和技能竞赛活动。本学期,英语组3月份有全国小学生英语竞赛,5月份将举行小学生英语剧表演展示活动。英语教师组织学生及时报名并做好准备工作。

  4、抓好学生文明礼仪教育,配合学校做好文明礼仪教材的编写、制作和文明行为操的编排。力求让文明礼仪口语化,行为化,习惯化,养成学生文明守纪的优良品质。

  5、继续加强对新教师的帮协指导,督促专业教师练好基本功,开展学科专业基本功考核,促进专业教师提高业务水平。

  6、鼓励教师外出赛课,撰写论文,争取有论文在省级以上刊物获奖。

  三、工作措施:

  1、着眼本期工作重点,反思教学成长历程,探索教研新思路。

  ①本学期综合组教研活动以“学习与反思”为主线,总结上期青年教师比武的情况,交流先进教学经验,改进教学中的不足,加强师徒帮协活动,提高教师教学水平。

  ②加强教师专业理论知识的学习和专业基本功培训,通过专题讲座,听课评课,参与式讨论,教学反思等形式,提高组内教师专业素养和教育教研能力。

  ③加大教研课、竞赛课的研讨力度,鼓励教师外出赛课,撰写论文,加强推门课的听课管理,要求同一学科教师要相互听推门课,相互学习,取长补短。

  2、加大科学、英语学科教改力度,开展专题教研活动和系列学生活动,突破学科瓶颈。

  ①组织科学、英语教师专题研讨会,解决课堂教学实际问题,探讨如何突破教学难点,形成特色教学,要求教师提高专业知识储备。

  ②开设英语角、每周开播一次英语广播,创设学校英语学习氛围。

  ③争取下学期在师资力量允许的情况下每班每周开设1节英语早自习,加强学生口语训练强度,提高教学质量。

  3、认真组织各类学生活动,充分做好准备,力求优异成绩。

  本学期学生竞赛活动较多,综合组教师将各就各位,积极准备,争取圆满完成各项工作,主要涉及:

  ①综合 3月份市教育局举行《恰同学少年》征文和学生演讲比赛活动。

  ②英语 3月份将举行全国小学生英语竞赛,5月份举行全市小学生英语童话剧表演展示。

  ③音乐 6月份市教育局将举行学生独唱、独舞、独奏竞赛。

  ④ “六一”艺术节及文艺汇演活动。

  ⑤科学 衡阳市科技小制作活动展。

综文教研组工作计划11

  一、指导思想:

  坚持综合实践活动的学习活动方式,以“创新、实践、发展”为主线,立足于探索开放性的实践活动,探索多种途径,努力保持学生独立的持续探究的兴趣,使综合实践活动的开展能与学校发展,校本课程的开发相结合,与学校课程的研究性学习相结合,与学生的兴趣爱好和学生的发展相结合。使学生能在不同程度上获得参与研究、社会实践与服务的体验,发展发现问题,提出问题与分析问题的能力,学会分享、尊重与合作,养成服务意识与实事求是的科学态度,具有社会责任心和使命感。

  二、工作思路:

  (一)加强学习,提升新的课程理念

  综合实践活动随着实践的不断深入,理论也在实践中不断完善,观念和课程意识也必须与时俱进,本学科的教师要加强学习,明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义,使工作目标明确、操作正确、效果明显。

  (二)加强课程研讨,整合资源优势

  研究的议题主要是探讨综合实践活动的教学评价,探讨以小组为单位的主题研究,探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合,与学校课程的究性学习相结合的'专题研究,共同探讨课程的有效实施,整合各校优势,实现资源共享,在协作和交流中互相沟通,互相交流,共同促进,共同发展,共同提高教学质量。

  (三)关注师生需求、促进师生发展

  鼓励教师积极参与课题研究,把课题实验作为综合实践活动课程资源加以开发,积极参加各类活动及竞赛,在交流中增知,在实践中长才,注意积累综合实践活动的典型案例,丰富本学科资源。教师要充分开发、利用各种教育资源,与校本课程结合,从课程的实践性、活动性、生成性出发,坚持学生的自主选择和主动探究,为学生个性充分发展创造空间,面向学生的生活世界和社会实践,帮助学生体验生活并学以致用,推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验,谋求自我、社会与自然的和谐发展,激发学生的真正兴趣,促进学生的持续发展。

  (四)完善课程管理、抓好课程实施

  教师认真制订好“年级综合实践活动计划”和“班级综合实践活动计划”,按课时认真组织学生开展综合实践活动。严格按课程理念设计教学,教师在活动过程中要进行有效的指导和帮助。

  三、工作安排

  九月份:

  1.城区综合实践教研组长会议。

  2.制定并贯彻教研工作计划以及各年级组制定教学计划。

  十月份:

  1.20xx年慈溪市小学综合实践活动“生本课堂快乐学习”优质课评比。

  2.20xx年宁波市综合实践活动经典主题活动的设计与实施研讨会(北仑)

  3.进行有关综合实践活动课程的理论学习。

  4.各年级组集体备课。

  十一月份:

  1.进行有关综合实践活动课程的理论学习。

  2.进行各年级组集体备课活动。

  3.20xx年宁波市综合实践活动经典主题活动的设计与实施研讨会(余姚)

  十二月份:

  1.进行有关综合实践活动课程的理论学习。

  2.进行各年级组集体备课活动。

  3.20xx学年度第一学期慈溪市小学综合实践活动优质课评比。

  4.上交宁波市第八届义务段综合实践活动课程优秀成果。

  一月份:

  1.学生活动成果展示。

  2.各类材料的收集和整理工作。

  3.进行资料汇总,对学生进行考核及综合性评价。

  4.回顾本学期教研活动情况,进行学期工作总结。

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