学期工作计划

时间：2022-09-23 02:42:07 工作计划我要投稿

精选学期工作计划集合七篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该好好计划一下接下来的工作了！那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编收集整理的学期工作计划7篇，欢迎大家分享。

精选学期工作计划集合七篇

学期工作计划篇1

　　为了更好地在配合学校校园文化建设，贯彻和实施“科研兴教”的战略，充分发挥教育科研在教育改革发展中的促进、指导和服务作用，把教育科研工作作为提高教师业务整体水平的途径。根据我校科研工作实际，在认真总结去年工作的基础上，制定本学期的科研工作计划：

　　一、上学期工作的工作回顾

　　比较有成效的工作：

　　教学督导机制的建立和实施；全面实施集体备课，形成（分散—集中—分散———实施———作业反馈——反思———记录整理—电子教案）老师基本接受集体备课这种基本形式；重新启动了校级骨干教师评选考核机制；积极配合教导处召开教学工作例会；、配合学校各处室启动教师评价研究；配合教导处基本完成了教学业务工作体系重建；提炼了区域联合教研成果（332运行机制）；创新了教研形式网络博客群的`建立；启动了教研组建设课题研究工作；开展了教师信息技术培训。

　　突出的问题：

　　教师继续教育缺乏可支配的时间；课题分工不够清晰，主研人员各自准备不够充分，教研组建设课题研究没有展开进行阶段总结会；学校教研文化建设块工作开展阻力较大。教学重心下移可操作策略未进行梳理。

　　二、本期主要工作：

　　以农村中学教研组建设为主线，开展教研组建设的理论培训（观摩教研组建设的优秀做法）和课题实施指导。

　　三、本期具体工作：

　　1、召开课题阶段总结会，整理阶段研究成果，迎接进修学院课题过程督导。

　　2、校级小课题的申报、论证工作。

　　3、第二届教学随笔评比活动。

　　4、首届教研组、备课组建设经验交流会。

　　5、首届教研组、备课组校本教研活动评比活动（集体备课、说课、上课、研课）

　　6、进一步梳理教学科研系列制度。

　　7、配合学校整理工作，开展教学督导和课题研究工作。

　　8、开展教师继续教育和校本培训工作。

　　具体工作实施计划见月工作计划明细表。

学期工作计划篇2

　　一、工作思路：

　　时光在我们眼前匆匆流逝，又一个漫长的暑假结束了，盼望已久的新学年已经来到。美术备课组作为吉化六中大集体中的一员将继续以往的热情迎接新学期的教育教研工作。美术备课组一直以来都是一个团结向上的集体，这一学期，我们将一如继往地认真学习和贯彻执行全国课改精神，加强对新课程标准的学习，充分清醒地认识基础教育课程改革的重要性。坚持在新课程标准理论的指导下，积极开展美术教学教研活动，搞好集体备课，以期全面提高课堂教学质量。

　　二、主要工作：

　　㈠全面更新教学理念，用理论指导教学实践1、继续学习〈〈基础教育课程改革纲要〉〉，进一步更新教学理念，明确课改方向。

　　2、将集体备课落到实处，加强备课的实效性。进行美术学科课程标准的专题研讨。

　　3、推进校本课程的研究和开发，使美术教学形成具有我校特点的'特色教学。

　　4、多学习，多研讨，狠抓教学基本功。

　　㈡更新教学教研方式，做好培训工作1、组织美术学科的新教材培训，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系。

　　2、学习研究有效教学的课题，提高美术教学的有效性。

　　3、积极组织学校活动，将课堂教学内容延伸到课外。

　　三、备课目标：

　　1、继续认真深刻地学习新课程标准，为美术教学奠定基础。

　　2、在课堂教学中注重审美能力和创新能力的培养。

　　3、注重学生全方面发展，教学中注重加强各学科之间的联系。

　　4、教学中确立学生的主体地位和教师的主导作用。

　　5、在学生的自评和互评中提高他们的理解分析能力。

　　6、广泛合理地利用各种相关的课程资源，鼓励学生进行综合性和研究性的学习。

　　7、合理恰当地利用多种教学手段，以达到教学目标。

　　8、创设和谐的文化情境，培养人文精神。

　　四、采取措施：

　　1、结合各年级教材及学生的实际情况，精心设计不同的教学方案，对学生进行个性化指导。

　　2、做到真正重视每周一次的集体备课，在备课活动中主动交流，积极提出自己的教学设想和建议。

　　3、本学期将举办我校第七届美术作品展活动，以使教学内容得以延伸。

学期工作计划篇3

　　一、自身发展。

　　在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作计划。

　　二、班级管理工作。

　　卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。

　　建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助班主任班级管理工作计划。

　　精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。

　　三、教育教学。

　　备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。

　　上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的'课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。

　　持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。

　　课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。

　　作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁。

　　有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改进。

学期工作计划篇4

　　高二年级是整个高中阶段承上启下的一年。高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础，为迎战高三做好充分准备的关键性的一个学期。我们本着慎重、严谨、务实和高度负责的态度，在认真总结上学期工作得失的层面上，结合本年级的实际情况，拟定本期的工作计划如下。

　　一、指导思想：

　　认真学习“中特”理论，以“四园” 建设为总体目标，高位求进，狠抓教学质量，注重过程管理，以高三的理念，高三的思路，高三的做法为参考，结合高二年级特点，扎实推进年级教学管理工作，打造一个和谐优秀有特色的年级组。

　　二、工作目标：

　　1、教师：加强理论与业务的学习，注重教学理念的更新，提前进入高三状态。年级中每位老师要“把数量降下来，质量提上去，把方法教给学生，把时间还给学生”。在落实上下“功夫”，在成绩上显“本事”，促进年级教学质量的全面提升。

　　2、学生：培养良好的学习习惯，营造刻苦学习、努力进取、积极向上的班风学风，让学生做到“守时守纪又守信，多学多思又多问”。把学生的健康成长作为年级的出发点和落脚点。

　　3、教学：分层教学，整体推进;强化质量，注重过程。把培优补差工作落到实处，抓好“两头促中间”，给学困生、特殊学生指明方向，让他们干有奔头、学有希望。

　　三、工作措施：

　　(一)德育工作：

　　1.加强学生的.思想道德素质教育。先教学生做人，后教学生做文。通过年级会、主题班会、班级文化建设等途径，加强对学生世界观、人生观和价值观教育。通过“三好”学生、“纪律示范班”、“卫生示范班”、“星级寝室”、“平安示范班级”的评比。培养学生的集体主义观念和集体荣誉感。

　　2.加强法制教育和安全教育。配合学工处、安保处教育学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。注意防火、防电、防盗、防震、防雷击、防踩踏、防溺水、防中毒、防突发事故及疾病的防控等工作。

　　3、加大年级学生的管理力度

　　(1)抓好班级常规管理，本期召开二次年级学生干部会议。召开两次年级学生大会。以年级月考为契机，加大早读、课间操、午休、自习、就寝的管理力度，形成良好的班风学风。(在年级的统一管理下，督促各班学生下午6.10到班自习，班上实行优秀干部固定值班制。)

　　(2)配合学工处开展仪容仪表专项整治，对男女生留长发、染发、佩戴首饰等现象严格教育，坚决治理。全面落实“行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目标。

　　(3)加强课间纪律的管理，大力整顿自习纪律。年级组领导轮流巡查。对窜班窜级、迟到、早退、抽烟、打架斗殴等违纪行为进行严格管理，建立特殊学生管理档案。(附：雷鸣校长负责周一周四;李丽春校长负责周二周三;蒋超主任负责周五周七;李义富干事负责周六。)

　　(二)教学工作：

　　1、分层教学、整体推进：一是对教学分层要求。二是对作业分层布置。三是对学生分层评价。

　　2、备课组集体备课，统一进度，统一资料(规范资料，年级组统一，杜绝私自行为。)相互听课，相互评课。要求各科老师认真搞好“周练”，各备课组将“周练”计划和安排报年级组备查。防止“只练不改”、“只改不评”、“一评全讲”的错误做法。高考科目每学科每两周练一次，每科考试时间为40分钟，

　　如学校组织月考、重大活动耽误，则由年级组协调备课组顺延进行。各科任老师在考试结束两天内将成绩填在周练成绩统计表上，(该表贴在各班教室前)。

　　3、搞好青年教师的帮扶工作(备课组负责)，做好师生结对工作(班主任负责)。

　　4、提前进入文、理小综合训练。每周日晚上6.00---7.00进行，三天内改完评完。文综由张志峰老师负责，理综由龚云平老师负责。

　　5、加大看课力度，搞好本期三次统考统阅工作，开好三次教学总结会议，配合教务处搞好教学六认真检查(本期年级组检查不少于3次)。(附：雷鸣校长、李丽春校长决定至少每班各听课2节;蒋超主任文科班至少每班听课3节;李义富干事理科班至少每班听课1节。)

　　6、拟订年级考评方案，做好各类数据的搜集整理工作。

　　7、积极配合招生办及早谋划本年级的复习生的招生工作

　　(三)班务工作：

　　1、督促班主任坚持“六必到”，做好本年级班主任的“评优”、“评先”以及外出考察学习的推荐工作。

　　2、开好年级班主任工作总结会，分析年级管理中出现的典型案例，帮助青年班主任以及学困生较多的班级解决实际问题。

　　本学期是整个高中阶段的关键时期，本学期工作的好坏生死悠关，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。相信在学校领导的精心帮助与指导下，经过全体老师的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

学期工作计划篇5

　　一、指导思想

　　端正教育教学观念,深化教学改革，认真学习和贯彻新课程理念，实施新课程标准，开发学生智力，充分发展师生的潜力，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的素质，积极开展教研教改，使每位老师的整体得到全面提高。

　　二、主要工作及目标

　　积极开展教研教改，提高课时效率，更新教育理念，努力推广自学辅导法、目标教学法，培养学生探究式学习、合作学习等学习方式。

　　确立质量目标，开展分层次教学。

　　开展分层次教学：整班复习与学困生复习有机结合。提高班级整体实力,提高班级合格率。

　　积极创造良好的课堂气氛，达到培养学生的创新精神和实践能力的目的，全面提高师生的整体素质。

　　结合学科特点，在课堂中对学生进行爱国主义、唯物辩证法思想教育，培养学生正确的世界观、人生观和道德观。

　　切实搞好新课程和新教材的使用和研究，吃透精神，取得较好效果。加强新课程目标和理念学习，做好新课程各项阶段性的工作。

　　加强教师的业务学习，努力提高自身素质，互相学习、整体提高，力争形成一个高素质的教研组。

　　加强教、学、研工作，提高教、学、研水平。鼓励教师自觉地对课堂教学实践和学生问题行为进行反思和剖析，将教育随笔或反思案例进行交流；结合新教材实验和教改实践，做好教育科研课题的.工作；要利用网络，做好教学资源的搜集工作，努力使教师成为实践型、学者型、研究型人才。

　　三、实施措施

　　抓好课堂教学改革，激发和培养学生学习兴趣，对学生授之以渔，加强思维能力和创新能力的培养训练，做到教师忙在课外、学生忙在课内，减轻学生负担，提高课堂教学效果。

　　加强校本教研，组织教研组组内教师互相听课、评课，反思课堂教学取长补短，在互相学习中提高。深入开展汇报课活动。教研组长听课不少于30节，其他教师不少于20节。

　　抓好课堂教学，提高课堂效率。要求教师把时间和精力主要用在培养学生的学习兴趣、学习方法、思维能力和创新能力上。

　　第一、为了使老师们在上课之前达成同一共识，共同商讨教育大计，特定在每周二下午第二节进行科组集体备课活动。具体做法是：分科进行。

　　第二、为了检验老师们的课改成效，按学校工作安排要求进行优秀教案、课件评比活动。要求全体老师认真做好充分准备。

　　第三、迎接学校有关部门开展的教学工作大检查。主要为：检查教师的教案，作业布置、批改，单元检测以及效果分析总结等情况。

　　第四、作好段考的复习准备工作，要求最少有两周的时间复习。段考结束后，要认真作好质量分析工作，发现问题，及时加以改正。

　　第五、继续开展读书活动，组每月一次，个人每天一读，并写好读书笔记。书目有：《成功教育》、《细节决定成败》、《给教师的建议》、《小故事大道理》、《新课程理念》、《新课堂常规》等。

　　第六、抓好德育渗透工作。结合本组学科的特点，在课上体现德育渗透内容。

　　在新学期中，我们要在校领导的关心和支持下，在各组员的努力和配合下，把我们综合文科组的各项工作开得有声有色，齐心协力为学校发展出力。

学期工作计划篇6

　　现三（４）班的学生从总体上来讲层次差异较大，成绩分布不均匀，主要表现在第一梯队学生成绩与第二梯队学生分数差距太大，第二梯队学生与第三梯队学生中各学科成绩不均衡，有的学生还有跛腿学科，特别是部分学生的物理、数学、语文、英语等学科有经常不及格的现象。针对这种现象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分学生能顺利考入高一级学校继续深造。为了本学期能顺利开展各项工作，特对本学期工作做如下安排：

　　1、大力深入开展学生思想稳定工作，强化理想前途教育。

　　本班学生由于来自不同的班级，大家并不太熟悉，特别是一部分学生对初三生活有畏惧感，认为初三的生活忙碌而紧张，这时就需要教师做好学生的思想工作，帮助他（她）们稳定自己的情绪，消除紧张感，静心修学。所以在平时教师就需要深入学生当中，了解学生的情感和生活，分析他（她）们心理，做好疏导工作。并且准备请对学生心理有研究的女教师给学生开展心理辅导，引导学生纠正心理误区，树立正确的学习心理。同时要加强学生的理想前途教育，增强学生对理想前途的关心和关注，充分利用课余时间与学生谈心，交流思想。特别是要对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好教育和帮助。

　　2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

　　常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超这样的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

　　3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

　　班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的'小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。

　　4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

　　协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。

　　5、加强住校生的晚自习辅导管理,实行早、晚自习教师到堂登记制度。

　　6、引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性。

　　附：本期工作具体安排

　　·月份活动内容备注

　　·9月份1.开学报名

　　·2.选举产生班委和团委

　　·3.组织第一次月考并召开家长会

　　·10月份1、安排学生晚自习

　　·2、组织学生参加校广播操比赛

　　·3、组织第二次月考

　　·4、组织冬运会报名

　　·11月份1.组织第三次月考

　　·2.召开月考分析座谈会

　　·3.组织学生参加校冬运

　　·12月份1.组织学生参加”一.二九”歌咏比赛

　　·2.组织第四次月考

　　·3.召开优秀学生代表会议

　　·元月份1.组织学生做好终考复习工作

　　·2.填写学生学籍表,誊写学生成绩单

学期工作计划篇7

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固确立“勇于创新，倡导多元，追求特色”的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。

　　二、工作目标

　　本学期我们将以学习求发展，进一步提高教师的业务能力，打造一支有较高素质的教师队伍，以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理。

　　1、继续完善教学管理制度，落实行政有效指导教学的管理目标。

　　2、继续加强教研组的规范管理，落实教学流程管理，促进青年教师成长。

　　3、以课堂有效性研究为重点，开展“学校创新课、课题研究课”活动，提高教学质量。

　　4、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。

　　5、继续开展《交互式电子白板在教学中的应用》课题研究。

　　三、具体措施

　　（一）强化教学常规，提升教学质量

　　1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。

　　2、进一步规范和强化教学常规工作

　　（1）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。

　　（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的.关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要充分利用学校网络教学资源来完成教学计划、自制课件、实现资源共享，优化教学过程，激发学习兴趣。

　　（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。

　　（4）加强随堂听课力度。对年轻老师跟踪听课，认真作好听课和评课笔记。

　　（二）开展校本培训，以研促教

　　（1）、开展校本培训，提升业务能力，切实提高全体教师课堂高效教学的业务能力。

　　（2）各组开展“组内听评课”活动，提高教师上课水平。

　　（3）教师要积极撰写论文和教育随笔，优秀文章将上传到学校网站。

　　（4）人人参与教学研究，45岁以下的老师每人上一堂校级研讨课。

　　（三）进一步加强教育科研，深入开展课题研究。

　　1、课题组要有计划地组织实验人员认真进行研究，及时收集资料，使课题取得阶段性成果。

　　2、全体教师要确立教科研意识，逐步将科研工作渗透到常规工作中，教师向科研型转变。

　　（四）关注学生差异，切实做好学困生的辅导与转化工作

　　结合我校学情，要求广大教师要关注学困生，耐心进行对学困生的辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。采取因人而异、因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。