幼儿园工作计划

时间：2025-12-15 12:00:15 工作计划我要投稿

幼儿园工作计划15篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家整理的幼儿园工作计划，欢迎大家分享。

幼儿园工作计划15篇

幼儿园工作计划1

　　一、幼儿基本情景分析

　　我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项本事都有所提高，体质有所增强，并且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们教师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应团体生活了。喜欢和教师，小朋友们一起学本领，并且大部分幼儿的生活自理本事较好，学会了自我吃饭，自我穿脱衣服，早上进园会主动同教师问“早”，“好”，“再见”。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自我的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和本事的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，并且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控本事较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

　　二、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，根据《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情景，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，趣味的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。

　　三、本学期主要工作任务及实施措施

　　(一)合理安排日常教育教学活动

　　具体措施

　　1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的.教学计划和班务计划

　　2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知本事的发展。

　　3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

　　4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据本事强弱安排准备。

　　(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展

　　具体措施：

　　1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间。

　　2、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。

　　3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情景。

　　(三)加强班级常规管理，构成良好常规

　　具体措施：

　　1、根据本班的情景，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。

　　2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

　　3、积极配合幼儿园开展各项工作。

　　(四)做好家长工作，取得家长信任

　　具体措施：

　　1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情景，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

　　2、每个主题更换家长园地资料，资料的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

　　3、每月认真写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园情景。

　　(五)培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。

　　具体措施：

　　1、利用班级环境创设美工氛围。

　　2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。

　　3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。

　　4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。

　　以上是我班新学期的班务计划，在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：

　　二三月份：

　　1、认真做好开学大扫除、家访。

　　2、完成班内环境创设

　　3、常规训练

　　4、教幼儿早操

　　5、植树节爱绿护绿活动。

　　四月份：

　　1、准备参加教师课堂教学大赛。

　　2、亲子纯有活动。

　　五月份：

　　1、家庭才艺大赛。

　　2、对家长开放半日活动观摩。召开家长会。

　　3、早操表演。

　　4、举办第五届小蓓蕾艺术节。

　　六月份：

　　1、庆“六一”幼儿绘画展。

　　2、幼儿口语测试及口语大赛。

　　3、幼儿发展评估。

　　4、收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。

幼儿园工作计划2

　　一、工作目标与范围

　　20xx-2026年度幼儿园工作计划的核心目标在于提升教育质量，关注儿童全面发展，创造安全、温馨的学习环境。计划将围绕以下几个方面进行：教育理念的更新，教师队伍的专业化发展，课程设置的优化，家庭与社区的参与，园所环境的改善。

　　二、背景分析

　　当前，幼儿教育面临着多重挑战，包括教育理念的滞后、教师专业素养不足、课程内容与社会需求脱节等问题。随着社会对早期教育的重视和政策的支持，幼儿园需要适应新形势，努力提升自身的办园水平。

　　三、实施步骤及时间节点

　　1.教育理念的更新

　　.进行全员培训，以提升教师对新教育理念的理解和认同。计划在20xx年5月前完成培训。

　　.开展家长教育讲座，增强家庭对幼儿教育的参与意识，计划在20xx年6月进行。

　　2.教师队伍的专业化发展

　　.制定年度教师培训计划，确保每位教师每年参与至少两次专业培训。培训内容包括新课程标准、儿童心理发展等。

　　.鼓励教师参加外部评比和培训，计划每学期至少推荐3名教师参加省级以上的培训和比赛。

　　3.课程设置的优化

　　.结合儿童发展特点，重新审视和调整课程设置，确保课程内容丰富多样，涵盖艺术、科学、社会、语言等领域。

　　.在20xx年9月前，完成新课程的设计与试点，并在20xx年上半年进行全面推广。

　　4.家庭与社区的参与

　　.定期举办亲子活动，增强家庭与幼儿园的联系，计划每学期至少举办一次大型亲子活动。

　　.建立家长委员会，定期收集家长意见与建议，提升家长的参与感与认同感，计划在20xx年7月成立。

　　5.园所环境的改善

　　.进行园所环境的安全评估，确保儿童的安全与健康，计划在20xx年8月完成评估报告，并立即整改发现的问题。

　　.优化户外活动场地，增加丰富的游戏设施，提升儿童的身体素质。计划在20xx年春季完成设施更新。

　　四、具体的数据支持与预期成果

　　通过上述措施的实施，预期在20xx年园所的整体满意度提高20%，教师的专业素养在评估中提升15%。课程实施后，儿童的综合素质在各类评比中提升，特别是在创造力和社交能力方面的表现将显著改善。家长反馈满意度预计达到85%以上，园所与家庭的联系将更加紧密。

　　五、工作任务与具体措施

　　1.教育理念的更新

　　.组织教育理念研讨会，邀请教育专家进行指导，确保每位教师理解并践行新的教育理念。

　　.每月召开教师例会，分享教育理念在日常教学中的具体应用案例。

　　2.教师队伍的专业化发展

　　.制定个人发展计划，确保每位教师都有明确的职业发展目标和路径。

　　.定期评估教师的培训成果，确保培训能够有效转化为实际教学能力。

　　3.课程设置的优化

　　.开展教师课程设计工作坊，鼓励教师共同探讨和设计符合儿童需求的课程。

　　.设立课程反馈机制，定期收集儿童和家长对课程的意见，不断改进课程设置。

　　4.家庭与社区的参与

　　.制定家园合作计划，明确家长在孩子教育中的`角色与责任，构建家园共育的良好氛围。

　　.通过社区资源，邀请社区志愿者参与幼儿园的活动，丰富孩子们的社会交往。

　　5.园所环境的改善

　　.制定园所环境改善计划，确保每个学期都有预算用于环境提升。

　　.定期开展园所安全演练，提高全园师生的安全意识和应急处理能力。

　　六、行政后勤保障

　　1.安全管理

　　.建立安全管理制度，确保园所内外的安全检查常态化，定期开展安全演练。

　　.完善园所应急预案，确保在突发情况下能够迅速有效应对。

　　2.后勤保障

　　.保障幼儿园的基础设施和日常运营，确保教学活动的顺利进行。

　　.加强对后勤人员的培训，提升服务意识和工作效率，为师生创造良好的后勤保障。

　　七、总结与展望

　　20xx-2026年度的工作计划将为幼儿园的发展奠定坚实基础，通过不断优化教育理念、提升教师素质、丰富课程内容、增强家庭与社区参与以及改善园所环境，力求在各个方面实现突破。展望未来，幼儿园将致力于成为家长信赖、社会认可的优质教育机构，为儿童的健康成长提供坚实保障。

幼儿园工作计划3

　　为了更好地管理幼儿园的卫生工作，我们制定了以下工作计划：

　　一、组织：

　　我们将成立炊事员工作管理委员会，由园长担任组长，副园长担任副组长，班主任和教师担任组员。

　　二、职责：

　　1、负责统筹全园的`炊事卫生工作，划分各处各班的卫生区域，并抽查卫生工作。

　　2、制定全园的年度卫生工作计划，并布置检查，督促各处各班的卫生工作以及评比总结工作。

　　三、措施：

　　1、加强思想教育，让每个人都认识到卫生工作的重要性，知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设的必要条件。

　　2、确保卫生工作没有遗漏，划分清洁区域，做到无死角。

　　3、层层有计划、有布置、有检查、有总结评比，并将卫生工作落实到每个人。

　　4、将个人卫生列为个人评优、班级评优和单位评优的重要条件。

　　5、指派专人负责环境美化工作，并教育大家爱护幼儿园的环境，使其一年四季常绿，欣赏到不同的花开。

幼儿园工作计划4

　　一、指导思想

　　以市幼教工作精神为指导，结合我园实际，以《纲要》精神为工作准绳，进一步规范幼儿园教育教学行为；围绕"规范、有效、特色"组织开展教研活动，推进园本教研的有效性研究；以促进师幼共同发展为宗旨，推进幼儿园内涵发展和特色建设。

　　二、工作重点

　　1、加强教学研究，提高教学水平。

　　2、改进教研方式，有效园本教研。

　　3、扎实课题研究，备战中期评估。

　　4、注重教师培养，加强园本培训。

　　5、扎实结对工作，提升整体水平。

　　三、主要工作和措施

　　（一）以人为本，做好思想工作。

　　1、师德建设是教师成长的基础，是教育工作的关键，是现实的迫切要求。加强教师的思想政治教育和职业道德教育，在教师中倡导"以爱育爱"的教育思想，以教师之爱培育幼儿之爱（爱教师、爱伙伴、爱家长），让每一名幼儿在幼儿园时刻感受到爱。

　　2、加强教师先进事迹的学习，激励教师学先进、做先进的积极向上的工作作风。

　　3、坚持以德为首，规范、加强园德育目标及日常工作中教师行为，提高教师职业道德行为，由他律转为自律。

　　（二）加强学习，打好专业基础

　　1、本学期把理论提升作为关键。一方面有目的地安排一部分时间深入领会新《纲要》精神，在全体教师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。将采取"多阅读、多反思、多执笔"的方法，不断促进老师理论联系实际的进一步领悟。另一方面扩大教师知识面，掌握新知识。充分利用学校的书籍、网络等资源，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学知识，不断充实自己。通过多渠道多方位地扩大自身的视野，提高自身的理论素养和丰富专业知识。

　　2、学习课程理论，提高课程实施水平。幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。教师要增强课程意识，自觉、自主、自愿地学习课程理论，充分挖掘课程资源，在课程与幼儿发展之间搭建绿色通道，让课程在教师与幼儿的互动中展开，并逐步转化为幼儿的能力。教师要在课程理论的.指导下，做到心中有目标，眼中有幼儿，一切以幼儿的和谐发展为本，用教材而不是教教材，要理解教材的设计意图和编排思路，分析和把握教材对幼儿的价值，合理调整内容。发挥主动性和创造性，最大限度地合理使用教材。

　　3、在积极组织教师参加各级各类的讲座培训的同时，特别要扎实利用市、区为我们搭建的平台，向省示范园交流互动促发展互学互研共提升。请她们的骨干教师为我们讲座和学习她们的先进理念、经验。

　　（三）夯实常规，努力提高教研工作的实效性。

　　1、规范园保教工作常规。为了更好的利用现有教师资源，提高一日活动的有效性。本学期我们根据老师特长合理分班，并制定好详细的一日活动安排表，采取分组教学的形式，提高组织活动的有效性，促进幼儿能力的发展。并将加强管理，定期督促、分析、调控，增强保教工作的有序性。

　　2、组织各种练兵活动。有计划地进行教学观摩研讨、评比活动等，如主题墙、同课题教学活动、自弹自唱、绘画等，形成人人积极参与教研活动的良好氛围。

　　3、启动园本教研。每次教研活动，老师不是很主动，能讲的敢讲的不多。年级组长组织活动也很被动。针对问题，一方面我们将以日常教育教学中需解决的问题或困惑，确立教研专题，带动教师以主人的角色身份展开谈论，说自己想说的话，做自己想做的事；针对共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨提高教师将理论与个人经验进行恰当地转换、修正和反省的能力及锻炼教师们的口才与胆量。另一方面我们将参与结对园的教研活动，通过互动交流，打破"坐井观天"式局限的交流空间，科学借力，提高教师个人能力和提升幼儿园整体素质水平。

　　4、加强年级组管理，充分发挥年级组的作用。本学期我们将以评选"优秀年级组"形式来促进各年级组组织开展活动的主动性、积极性。为的是要凝聚每一个团队成员的力量，强调共同的责任感和荣誉感，彰显包含了实干、奉献、协作精神的团队智慧。不仅是"对团队智慧的锤炼"更重要的是用集体的力量提升自己。年级组长要起好带头、组织作用，做到点子多、创意新，通过组内活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习、集体备课等方式，促进年级组教师共同成长。

　　（四）抓实培训，建设教师队伍对教师进行分层培养，特别注重骨干教师各方面素质的再提高。对新教师将组织参加园外各级培训，园内以老带新、教师互学的方式激励新教师不断提高；对骨干教师加强培养，制定培养对象成长汇总表，分析教师缺失，提供平台给想做事、能做事的人指导帮助，只至做成事。同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，逐步提高教师队伍专业水平。

　　（五）扎实开展课题研究，营造积极参与科研氛围本学期我园的课题《在游戏中培养幼儿的阅读能力》、《一物多玩开展户外体育活动》《在自我服务和自我劳动中动手学习》在六月份将迎战市中期评估。

幼儿园工作计划5

　　新学期，我园将认真落实《纲要》精神，以“塑造和谐园所，增强教育活力”为核心，不断创新管理机制，发挥本园的优势，探究课改策略，搞好优质服务，努力提高工作效能。

　　一、创新管理机制塑造和谐园所

　　“管理出人才，管理出效益”。新学期，我园将建立长效管理机制，实施“以人为本”的管理模式，通过科学化、规范化、民主化的管理，从根本上调动广大教职工的积极性。全园教师牢固树立“人人都是教育的环境，个个代表教育的形象”的观念，不断进取，努力营造和谐的人文环境。

　　（一）加强师德管理，激励各岗人员认真履行岗位职责。全园各级负责人要按各岗职责和“一日常规工作要求”检查评比，不断强化岗位职能，按考核进行物质、精神奖励，做到奖勤罚懒，奖优罚劣，弘扬正气，带动全面，提高完成工作任务的质量。

　　（二）充分发挥教职员工的作用，低调做人，高姿态做事，自觉维护集体利益和荣誉，让优秀教师红起来，形象树起来，鼓足干劲，增强活力。

　　二、优化课改策略，提高教育质量

　　我园将以人性化、科学化、民主化的管理风格，增强教师的参与意识，团队意识，以有效的竞争机制，营造人才脱颖而出的环境，促进教师的教育思想、职业道德、教育技能、保教质量的全面提高。

　　（一）注重师德培养，树立师表形象。为深入推进课程改革，必须建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍，提升教育水平。因此，我园必须建立师德师风的长效机制，完善师德管理规范。严格执行师德考评和奖惩制度，让“力树正气，高树形象”深入人心，时刻体现在从教行为中，积极开展“奉献爱心，巧启童心”的教育活动，在园内要形成“讲师德、讲奉献、讲实绩”的氛围，促进教师思想素质的提高，期末评选师德标兵、优秀教师、优秀员工、优秀班级。

　　（二）提升专业修养，促进教师队伍专业成长

　　1、实施优化策略，重塑教师角色。一流的幼儿园需要一流的教师，我园将重视名师的培植，实施名师强园，以骨干教师引领优化教师队伍，加强教师专业技能培训和专业理论学习，加强学习业务，提高教师专业理论水平，开展基本功竞赛，岗位标兵活动，树立骨干教师典型形象，进行“一帮一、结对子”，让“骨干教师”带领 “新教师”，使年轻教师在各种活动中经历锤炼，迅速成长，形成一支充满活力、创造力、富有开拓进取精神的高素质教师队伍。

　　2、创设教师发展平台，鼓励教师不断进步不断提高，实现教师专业成长。每一位教师在做好各项保教工作的基础上，要发挥个人特长，在优势领域学习、钻研、探究，逐步积累理论和实践经验，实现自身的专业成长。通过办主题墙、教师专业科目比武等活动凸现每位教师的教学个性、教学风格，做到人无我有、人有我优，争创“优秀班级”，“优秀教师”。

　　3、强化教育科研，积极探索新课程，研究新课题。

　　做到人人参与、人人深入、人人成功、人人得益的.良好循环，提高幼儿园整体的教科研水平。本学期，我园将进行幼儿常规教学的研究，同时精心组织XX教育教学研讨会，使所有加盟园教师积极参加教学教研活动，评优并进行观摩，让教师在竞争中提升自我。

　　4、加快信息化步伐，实现资源共享。

　　鼓励教师借助现代化教学设施，采用现代化教学手段服务教学。

　　三、坚持保教并重，提高保教质量。

　　本着“为成长服务，为幸福奠基”的办园宗旨，我园认真实施保教并重的原则，为幼儿服务做到“爱心”、“热心”、“细心”、“耐心”。做到人在岗、心在岗，工作尽心尽职，让服务孩子、服务家长、服务社会的意识渗透到工作的点点滴滴之中。

　　（一）创设健康、安全、优美的环境。加强房舍，设备的保养维修，常年保持园内净化、美化、绿化，让幼儿玩得开心，家长看着放心，确保为幼儿创设良好的生活环境和有益与健康的环境。

　　（二）提供科学合理的营养膳食，满足其生长发育和生活需要。后勤人员定时召开伙委会，按要求制定科学的幼儿食谱，一周一公布，孩子的早、中、晚餐要讲究烹制方法，每天换花样，保健医生需进行膳食调查分析、评价，及时改进幼儿膳食营养状况，不断提高幼儿伙食质量。

　　（三）加强保育保健工作，坚持做好晨检及全日健康观察，定期为幼儿体检，预防接种，并建立健康挡案。教师要耐心、细心照顾好幼儿的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，让孩子感受到幼儿园的温暖。

　　（四）完善家长工作，增进家园沟通。通过家长会，家园联系拦，开放日活动，亲子活动，教学成果汇报等多种形式及时反馈信息，加强幼儿园与家庭联系，共同为幼儿发展创造好的条件，同时发挥我园网站的宣传教育功能，及时更新网站内容，让家长随时了解幼儿在园情况，做到资源共享，家园共育。

　　（五）加大教育宣传力度。通过橱窗、电视、媒体宣传我园的新动态、新机制、新举措、新成绩，多方面争取家长和社会对幼教工作的理解与支持，促进幼教事业稳步向前发展。

　　四、注重安全，勤俭办园

　　安全工作是幼儿园工作的头等大事，要常抓不懈，同时要开源节流，勤俭办园，保障各项工作协调发展。

　　（一）为确保幼儿活动的安全，要加强安全防范，做到常巡视，多排查，勤维修。严把食品卫生关，抓好采购和制作环节，严格执行食品卫生制度，保证孩子生活用品安全卫生，同时，抓好安全教育工作，通过故事、儿歌、游戏、观看电视录象等形式提高孩子的自我保护意识和安全防范能力，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。

　　（二）要坚持勤俭办园，增强经营意

　　充分发挥教职员工的作用，低调做人，高姿态做事，自觉维护集体利益和荣誉，让优秀教师红起来，形象树起来，鼓足干劲，增强活力识，做到合理使用资金，开源节流，以有限的投入取得最大的效益，要统一定点购物，并及时了解市场行情，保证物品的质量和价格，做到财尽其效，物尽其用，同时，把好物品进出关，避免浪费和无意义的损耗和消耗。

　　此外，要积极配合上级部门做好社会治安，档案管理工作，参加有益的社会活动，认真落实各部门的要求，争创“人民满意的校园”。

　　XX幼儿园

　　20xx年10月28日

幼儿园工作计划6

　　一、活动好处

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

　　二、活动安排

　　1、总体规划。(校长室)

　　2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ)

　　3、校园文化布置ｘ横幅、评委席、彩旗。(ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ)

　　4、宣传发动、组织。(ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ)

　　5、后勤保障。(ｘｘ)

　　6、奖品书写。(ｘｘ)

　　7、摄影、电影播放。(ｘｘ)

　　8、趣味运动会。(ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ)

　　三、时间安排

　　1、5月13日准备酝酿。

　　2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

　　3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报ｘｘ老师处。

　　4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30ｘ11：00)

　　四、主要活动设想

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类积极分子。

　　3、文艺活动。

　　(1)开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

　　(2)器乐兴趣小组组队。

　　(3)文艺队汇报演出。

　　(4)幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会：

　　(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。

　　(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑，每班二组)

　　(3)板凳运人：3ｘ5年级(每班男女各二人);

　　(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3ｘ5年级，男女各6人);

　　(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　5、看电影：《西游记》

　　6、活动地点安排：一年级门口。

　　五、趣味运动会裁判

　　裁判长：ｘｘ(起点)、ｘｘ(终点)

　　裁判员：ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ

　　六、卡拉OK比赛评委

　　组长：ｘｘ

　　组员：ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ

　　七、大门值勤：王臣贵、刘景云

　　八、校医、卫生：ｘｘｘ

　　九、注意事项

　　1、将安全：服从负责老师的`安排，按要求活动。

　　2、将礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤状况)。

　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任、裁判员加强职责心，确保无事故。

　　十、备注

　　1、中午播放电影，自愿参加，但要持续会场秩序。

　　2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。

幼儿园工作计划7

　　本学期是一个非常特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们愿意化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷。

　　一、把握契机，紧抓重点，促进教师及孩子的成长。

　　根据这一学期的特殊情况，需要教师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也需要孩子积极参与到环境布置和文艺表演中来，因为教师所有的设计都是由孩子来体现。而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项，在如何体现出创意和艺术性、充分利用废旧物等，都缺乏一定的积累和技能，需要在这方面加强。我们正好可以抓住这个契机，通过锻炼得到提高。同时通过全班每个孩子都参与的文艺节目表演，提高孩子的表现能力，增加幼儿舞蹈语汇及身体的`协调能力，提高幼儿的音乐素养。

　　二、交流互动，反思成长，深化落实园本课程理念。

　　通过多种形式的学习、内化，教师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。

　　在班级的日常工作中，继续围绕着四个有序深入开展园本课程的研究：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、、提高生活有序的自我服务、开展观察有序的深入探究。教师都要努力提高教育实践及理论学习的能力，要善于与同事、与同行、与领导、与家长进行交流反思，争取做一名反思型、研究型的教师。

　　将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。如全语文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班教师英语水平和配班能力。

　　三、面对不足，认真调整，改进班级工作。

幼儿园工作计划8

　　根据上学期小班儿童的特点和工作任务，制定以下健康教育计划：

　　一、生活、卫生习惯：

　　1、在成年人的帮助下，学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾，认真洗手，不玩水。

　　2、我会用小勺子吃饭，吃完自己的食物。培养孩子不挑食、不偏食、不剩饭、不脏桌面等好习惯，了解饮食与健康的简单关系，了解健康的重要性。

　　3、安静地睡觉，在成年人的帮助下有序地穿脱衣服、鞋子，并把它们放在固定的地方。

　　4、学会做自己的事情，学会独立穿脱衣服和鞋子，用自己的杯子，学会简单地整理自己的床。学会把玩具和用品分类放在指定的地方。

　　5、学习正确的洗手方法，知道饭前饭后洗手；学习正确的饭后漱口方法，了解保护牙齿健康的重要性，养成良好的.习惯。

　　6、爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不要吃手、饰品。帮助孩子保持仪表整洁。

　　7、知道不要乱拿别人的物品和玩具，也不要用别人的。

　　8、建立良好的师生同伴关系，让孩子体验幼儿园生活的快乐，形成安全感和依赖感。

　　二、卫生工作计划

　　由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范和监督。因此，我们需要为孩子们制定更好的日常工作。

　　首先，我们应该确保孩子们在最好的生活和心理状态下吃饭。饭前不能责骂孩子，不能强迫吃饭，造成环境抑郁。吃饭前，老师以亲切的语气和热情的态度向孩子们介绍食物，让孩子们看颜色，闻香味，品尝味道，播放优美舒缓的音乐。让孩子吃饭时感到快乐，促进唾液分泌，刺激孩子的食欲。

　　其次，养成良好的饮食习惯和饮食卫生也很重要。良好的饮食习惯可以增进孩子的食欲，促进人体对食物的消化吸收，从而增进健康。我要求孩子养成饭前洗手、饭后漱口、擦嘴、保持桌面和衣服清洁的习惯；养成安静愉快地吃饭、慢慢咀嚼、学会用筷子、不挑食、不剩饭的习惯；养成不喝生水、少吃零食、睡前、饭前不吃零食、不吃不干净食物的习惯。

　　认真做好清洁工作，消除卫生死角。

幼儿园工作计划9

　　两个月的暑假生活结束了，孩子们升入大班了，接下来我们将要面临新的挑战。为了让我们的工作做的更好，每个孩子都能有更大的进步，现为本学期的工作做了如下计划：

　　一、班级情况分析

　　本班现有幼儿名，男孩名，女孩名。我班大多数幼儿思维活跃，语言表达能力强，活泼开朗，爱表现自己。他们通过两年多的学习生活，已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及有一定的安全保护意识。我班的孩子特别喜欢玩游戏，看图书，听故事，会用普通话积极与人交流，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣，会运用多种感官方式进行探索活动。但是，孩子的倾听的习惯还需要加强，同伴间的分享合作有待于进一步提高。

　　二、本学期教育总目标：

　　根据新《纲要》的精神及内容，结合园务计划，本班幼儿的实际情况积极地开展各项教学活动。活动中加强对幼儿的兴趣培养，促进幼儿养成良好的生活卫生习惯，发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格，以促进幼儿的全面发展。

　　三、具体要求：

　　（一）常规方面

　　1、培养幼儿从小养成良好的习惯。

　　2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。

　　3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。

　　4、教育幼儿树立自我保护意识。

　　（二）健康

　　1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；

　　2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。

　　3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。逐渐学会保护自己。

　　4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。

　　5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。

　　6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力，初步形

　　成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。

　　7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。

　　8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法；

　　9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。

　　（三）语言

　　1、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，发展语言表达能力和思维能力。

　　2、养成认真倾听的好习惯，发展语言理解能力。

　　3、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。

　　4、喜欢听故事、安静看书，对儿童文学作品感兴趣，并能初步了解其中表现的情感和内容。

　　5、继续进行“识字”教学，通过各种手段提高幼儿的早期阅读的能力。帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法，提高幼儿的学习积极性。

　　6、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。

　　（四）社会

　　1、能积极主动的参与各项活动，提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。为幼儿提供表现自己特长的机会，增强幼儿的自信心和自尊心。

　　2、具有初步的自律能力，懂得自己的行为不能妨碍他人和集体，懂得尊重同伴，认识、体验并理解基本的社会行为规则，对他人及小动物具有同情心和爱心。

　　3、充分利用社会和家庭资源，了解周围成人的劳动，热爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。在日常生活中积极认真地参加班级劳动，养成愿意为同伴和集体服务的习惯。

　　4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的发展和变化，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。

　　5、爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。

　　（五）科学

　　1、对周围的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简单任务，能充分运用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。

　　2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题。

　　3、具有一定关于社会和自然方面的粗浅知识，认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。

　　4、对大自然感兴趣，爱护动、植物，关心周围环境，有初步的环保意识，知道要珍惜自然资源。

　　（六）艺术

　　1、喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美；

　　2、积极接触周围的环境和人、事、物，丰富生活经验和欣赏趣味，激发内在的表现美、创造美的能力，大胆想象、积极表现。

　　3、掌握一定的美术技能和音乐表现激发，积极参加各种艺术活动，积极参与环境布置，用自己的作品打扮教室。结合本班幼儿的学习兴趣和班上教师的特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。

　　4、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简单的动作表现自己的感受；

　　5、乐意展示自己的作品，与同伴相互交流、相互欣赏、共同提高。

　　6、初步学习使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划；

　　7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动；

　　四、具体措施

　　（一）、健康

　　1、教幼儿学会早操、律动及午间草，示范、讲解清晰，加强个别辅导，并以表扬、鼓励等形式，激发幼儿学操的积极性。

　　2、丰富幼儿的体育活动器具，制作一些小型多样自制玩具，并进行合理投放，提高幼儿的活动兴趣和活动能力，同时鼓励幼儿一物多玩，指导幼儿学会自我保护的方法。

　　3、根据大班幼儿年龄特点，结合本班幼儿实际情况，有目的、有计划地组织幼儿基本动作的训练。保证幼儿每天参加一定时间的户外活动，积极开展小型多样、分散的.体育活动及体育游戏。将集体活动和分散活动相结合，合理安排活动密度和强度，掌握好适当的活动量。雨天要坚持安排好室内锻炼，让幼儿轻松愉快地活动。

　　4、天气转凉要加强跳绳训练，教师要做好示范，鼓励幼儿参加班内的跳绳比赛，争取名次。

　　5、对本班体弱多病的幼儿给予特殊照顾，控制活动量，及时提醒他们休息，随时注意观察。

　　6、以早操，午间操的方式，发展幼儿的基本动作，协调身体的灵活性，激发激发幼儿参加体育活动的兴趣和积极性。

　　7、以谈话评比的方式，让幼儿养成良好的生活卫生习惯。有初步的生活自理能力。

　　8、通过游戏活动，帮助幼儿学会控制行为，培养幼儿互相友爱，团结合作的品质和乐观合作的态度。

　　（二）语言方面

　　1、创造良好的语言环境，让幼儿多说话，经常让幼儿讲述自己的所见所闻。

　　2、教师以身作则，坚持说普通话用普通话进行交流，鼓励幼儿之间也用普通话交谈，提高口语表达能力。

　　3、通过教学活动，培养正确的发音，丰富词汇，教给他们一定数量的名词，动词、形容词，培养良好的阅读习惯。

　　4、指导幼儿阅读图书，引导幼儿用简单的句子讲述书中的内容，培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯。

　　5、引导幼儿多接触优秀的儿童文学作品，初步感受语言的丰富和优美，并帮助幼儿理解作品的内涵。

　　（三）社会方面

　　1、鼓励和引导幼儿大胆参加各种集体活动，体验与同伴共同游戏的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，学习初步的人际交往能力。

　　2、在活动中，根据每个幼儿的特长，提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自信心。

　　3、介绍各种重大节日和重大事件，与幼儿一起布置节日环境，让幼儿感受节日的气氛。

　　4、通过平日的生活活动，鼓励幼儿主动使用礼貌用语，培养良好的文明行为习惯。

　　（四）科学方面

　　1、根据气温的高低，动植物生长变化的情况及人们的活动认识四季的特征，知道其顺序，学习认识天气标志，会观察天气变化。

　　2、在游戏和日常生活中培养幼儿对自然、科学的兴趣，了解一些基本的科学知识。

　　3、在活动中尽可能的提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能用各种感官进行探索提供条件。

　　4、教师以身作则，做出榜样。教育幼儿爱护环境，树立保护意识和行为。

　　5、在日常生活教学中，引导幼儿会手口一致地点数10以内的实物，正确说出总数。

　　（五）艺术方面

　　1、通过晨间律动和音乐活动，帮助幼儿积极、大胆地参加活动，激发幼儿的兴趣。

　　2、在艺术活动中，教给幼儿基本的绘画、手工技能，鼓励幼儿多动手。

　　3、开展“作品展览”活动，引导幼儿互相欣赏，共同交流和提高。

　　4、引导幼儿多接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美的情趣。

　　五、保育工作

　　卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。

　　除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根

　　据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。

　　六、家长工作：

　　1、家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是十分必要的。

　　2、提出家长配合事项，听取家长意见和建议，以便班级保教工作的改进。

　　3、定期更换家园联系栏的内容，让家长及时了解幼儿园活动的新动向，领略最新的教育信息，利用早晚家园接送幼儿的短暂时间与家长交流沟通，了解介绍幼儿情况，相互提出好的建议，定期更新班级网页，及时向家长反馈幼儿在园的表现。并通知家长班级各项活动，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进教育工作的更好开展。

　　4、积极争取家长配合本班的工作，支持我们的教学需求、收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力，让家长成为教师的伙伴，幼儿更亲密的老师。

　　5、对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或根据本班情况（如：幼儿的一些个别情况）随时与家长进行联系、探讨。

　　七、分月工作安排

　　九月份：

　　1、布置环境，迎接新生入园，进行新生家访

　　2、制定班级计划，各科教学进度

　　3、开展常规训练、开展多种有趣的活动，让幼儿喜欢班级生活

　　4、举行班级家长会

　　5、加强幼儿的安全教育

　　6、庆国庆、迎中秋系列主题活动的开展

　　7、认识“9月10日”教师节，教育幼儿热爱老师。

　　十月份：

　　1、常规训练：进餐、喝水、等待穿衣

　　2、对幼儿进行秋季传染病预防知识教育。

　　3、环保教育

　　4、秋游活动

　　十一月份：

　　1、秋季运动会

　　2、收集幼儿绘画作品

　　3、爱心教育：小小书本我最爱、人类最好的朋友

　　十二月份：

　　1、圣诞节活动、准备“元旦”活动

　　2、幼儿英语大赛

　　3、常规训练：洗手、队列、听指令

　　4、爱心教育：助人为乐一月份：

　　1、庆祝“元旦”

　　2、期末工作总结

　　3、家长开放日、幼儿绘画展

　　4、爱心教育：我是环保小卫士

　　5、保教还家，幼儿寒假安全注意事项

幼儿园工作计划10

　　一、指导思想

　　我园本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的原则，尽心尽力为孩子们做好后勤保障工作、确保幼儿在园的生活、学习，让家长放心、完善后勤服务制度，为幼儿园的教育、教学和幼儿的生活提供可靠的后勤服务与保障、

　　二、工作目标与任务

　　⒈创设良好和谐的育人环境、

　　2、各岗位团结协作共同维护、

　　3、加强园所管理共建园所、

　　4、强化安全意识创平安园、

　　三、具体工作

　　1、搞好环境创设，做好扩班工作、

　　本学期由于小班新生的增多，在原有2班的基础上，经幼教中心批准新扩一个小班，把两个专用活动室改成幼儿活动室和午睡室，安装了相关必要设备，如电视、空调等，保证环境安全舒适、

　　营造整洁卫生的园所环境、各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传、

　　营造良好的精神环境、加强园风建设，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平等相处，教师和保育员配合密切，共同关心爱护幼儿，让幼儿在日常生活中保持愉快的情绪、

　　2、各岗位员工，团结协作共同维护、

　　做好期初的各项准备工作，提前做好各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料的采购，保证开学各项工作的正常开展，采取切实可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按一定的程序有条不紊的进行，提高工作效率、

　　后勤各岗位要充分体现先行性、服务性、全面性的特征，要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系、

　　加强保育员队伍的管理，定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习讨论工作职责，针对本园实际问题，进行业务学习与培训、

　　定期组织保育员和炊事员到参加体检，做到持证上岗、

　　3、加强园所管理，共建园所

　　做好园所的维护与修理，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，进行定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，做好期初与期末的财产清点工作、

　　加强财务管理，建立健全校务公开制度、严格按照上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向教师、家长和社会进行公布，将每月的财务收支单公布，增强透明度、在各项开支上做到精打细算，并尽量争取幼教中心和家长的支持，共建美好园所、

　　加强膳食管理，根据保健软件制定带量食谱、广泛听取膳委会的意见与建议，增加食谱的'花样，做到粗细、甜咸、干稀搭配合理，保证营养的均衡、

　　严格执行国家有关食品卫生的规范要求、厨房每天一小扫，一周一大扫、做好餐具食具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作、

　　做好食物贮存工作、由专人负责食品进出仓的登记工作，专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中48小时、厨房工作人员要保证两点一餐的准时的保质保量的供应，同时还应备有充足的开水，让幼儿对开水的需求得到保证

　　提前与采购员到市场上物色合法的定点供货商、在物美价廉的同时，更注意该定点商店的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续，与定点商店的相关负责人签订合同、

　　把好采购、加工、分发、食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园、

　　4、强化安全意识，创平安园所、

　　强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位、各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全保护的内容、用餐点时，提醒幼儿注意餐点和开水的温度、同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高高兴兴的来园，平平安安的回家、

　　提高幼儿生活学习环境的安全系数、每班定期对教玩具进行自检，排查不符合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进行保养，避免意外事故发生、á

　　四、各月份工作安排

　　八月份：

　　⒈拟定办公、教学用品、厨房用品等采购计划、

　　⒉招聘

　　一名新保育员、

　　⒊与镇儿保科联系，组织幼儿参加体检、

　　4、教师、保育员、食堂人员体检

　　5、全园卫生大扫除、把音乐活动室改成苗苗班午睡室

　　6、检修全园水电设施和门窗桌椅、

　　7、与供货商店签订合同，并更新相关证件、

　　九月：

　　1、重新安排保育员工作、

　　2、检查毛巾杯子消毒情况、

　　3、做好仓库管理记录，做好索证工作，准备迎接卫生监督所的量化评级、

　　4、做好教师节的聚餐、退休教师欢送工作、

　　5、做好“国庆节”值班人员安排、

　　6、抽查班级卫生、

　　7、对教师保育员进行突发事件的培训

　　8、召开膳委会会议、

　　9、钢琴的调试校音、

　　10、

　　补充保健室药品、

　　⒒后勤操作规范学习交流

　　十月：

　　⒈检查保育员一日工作情况

　　⒉行政抽查食品的质量

　　⒊抽查午睡室和班级卫生、

　　⒋消防安全演练（第九周）

　　十一月：

　　⒈各班级教玩具自检，户外中大型玩具检查、

　　⒉检查厨房工作人员执行职责的情况、

　　⒊抽查公共卫生情况、

　　⒋加强秋季常见病与多发病的宣传工作、

　　十二月：

　　⒈抽查幼儿仪表卫生、

　　⒉检查点心提供、分发情况，及各班点心剩余情况á

　　⒊各班卫生检查，二巾一杯检查、á

　　4、各年级举行“迎新年”体育小竞赛、

　　一月：

　　⒈全园检修、

　　⒉清点班级以及其它园内财产、

　　⒊做好财务的结算，做好幼儿一餐二点的结算工作、

　　⒋归还出借物品、

　　⒌安排寒假值班表、

幼儿园工作计划11

　　一、工作目标

　　2025年幼儿园工作的总体目标是提升教育质量，促进幼儿全面发展，增强家园合作，营造安全、温馨的育人环境。通过科学的管理和创新的教育方式，力争在各项工作中取得显著成效，确保每位幼儿在身心发展、社会交往、语言表达等方面都能得到充分的成长。

　　二、背景分析

　　随着社会的发展，家长对幼儿教育的重视程度不断提高，幼儿园的教育质量成为家长选择的重要标准。当前，幼儿园面临着教育理念更新、师资力量不足、家园沟通不畅等问题。因此，制定一份切实可行的工作计划显得尤为重要，以确保幼儿园在新的一年中能够稳步发展。

　　三、工作重点

　　1.教育质量提升

　　在教育质量方面，重点关注课程设置和教学方法的创新。根据幼儿的年龄特点和发展需求，优化课程内容，增加游戏和实践活动的比例，鼓励幼儿在轻松愉快的氛围中学习。同时，定期组织教师培训，提升教师的专业素养和教学能力，确保教育质量的持续提升。

　　2.家园合作

　　家园合作是幼儿教育的重要组成部分。计划通过定期举办家长会、亲子活动等形式，增强家长对幼儿园工作的理解与支持。建立家长微信群，及时分享幼儿在园的表现和成长，促进家长与教师之间的沟通与交流。

　　3.安全管理

　　安全是幼儿园工作的重中之重。将进一步完善安全管理制度，定期开展安全演练，提高全体教职员工的安全意识和应急处理能力。加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的自我保护意识，确保幼儿在园期间的安全。

　　四、实施步骤

　　教育质量提升

　　1.课程优化

　　结合幼儿的兴趣和发展需求，调整课程设置，增加科学、艺术、体育等领域的内容。每学期进行一次课程评估，收集教师和家长的反馈，及时调整课程。

　　2.教师培训

　　每季度组织一次教师培训，邀请教育专家进行讲座和指导，提升教师的专业能力。鼓励教师参加外部培训和学习，拓宽视野，更新教育理念。

　　3.教学评估

　　建立教学评估机制，定期对教师的教学效果进行评估，鼓励教师之间的相互观摩和学习，促进教学水平的提升。

　　家园合作

　　1.家长会

　　每学期召开一次家长会，向家长介绍幼儿园的工作计划和教育理念，听取家长的意见和建议，增进家园之间的理解与信任。

　　2.亲子活动

　　每学期组织一次亲子活动，鼓励家长参与到幼儿的学习和生活中，增进亲子关系，促进家庭教育与幼儿园教育的.有效衔接。

　　3.沟通平台

　　建立家长微信群，定期分享幼儿在园的表现和成长，及时解答家长的疑问，增强家园之间的互动。

　　安全管理

　　1.安全演练

　　每学期组织一次安全演练，模拟火灾、地震等突发事件，提高教职员工和幼儿的应急处理能力。

　　2.安全教育

　　在日常教学中融入安全教育内容，培养幼儿的自我保护意识和能力，确保幼儿在园期间的安全。

　　3.安全检查

　　定期对幼儿园的设施设备进行安全检查，确保各项安全措施落实到位，消除安全隐患。

　　五、数据支持与预期成果

　　根据过去几年的数据分析，幼儿园的教育质量与家长满意度呈正相关。通过实施上述计划，预计在2025年，幼儿园的教育质量将提升20%，家长满意度将达到90%以上，幼儿的综合素质将显著提高。

　　六、总结与展望

　　2025年，幼儿园将以提升教育质量、加强家园合作、确保安全管理为重点，努力为每位幼儿创造一个良好的成长环境。通过科学的管理和创新的教育方式，力争在各项工作中取得显著成效，确保幼儿在身心发展、社会交往、语言表达等方面都能得到充分的成长。希望在

幼儿园工作计划12

　　新学期的一月已经开始，一群天真可爱的孩子来到了幼儿班。面对孩子们的笑脸，我制定了本学期9月份的教学计划。

　　一、分析

　　小班年龄在3—4岁之间，参差不齐，认知和语言水平不同，接受能力也不同。为此，我制定了一系列的学习目标。一方面，我采取了相应的措施，进一步提高儿童的认知水平和语言发展，另一方面，促进儿童尽快在健康和社会方面进行锻炼。

　　二、目标

　　根据小班自立能力差、纪律松散、语言能力和认知能力差的特点，教师应从纪律、语言和活动能力。

　　1、纪律，注重培养孩子喜欢幼儿园生活，意识到自己是集体成员，逐渐学会控制自己的行为，遵守集体规则，让孩子逐渐知道做一个明智的好孩子，不发脾气，不反复无常，不打架，做错事可以承认，同时，有意识地引导孩子愿意与同龄人合作，能理解他人的需要，感受与同龄人玩耍的乐趣。

　　2、在语言方面，让孩子喜欢参与语言活动，发展孩子在应用中的语言交流能力。小班儿童的交谈能力较差。他们应该以个人活动和小组活动的形式进行更多的活动，鼓励孩子大胆说话，从而在实际应用中发展语言。

　　3、在认知方面，让孩子进一步观察自然的美丽、季节的变化和人们的活动，区分一些作物。能辨别各种水果，有一定的辨别事物的能力，认识班里的老师和孩子，以及常用的玩具，知道如何使用礼貌的语言。

　　4、在活动方面，让孩子学习走路、跑步、跳跃、投掷、平衡等基本动作和简单的`相关知识，将孩子的基本动作练习、体操训练和能力训练融入游戏和幸福，让孩子在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化地学习基本技能，开阔视野，丰富相关知识，锻炼身体各部位，促进身体健康发展。

　　三、班主任的工作

　　作为小班的班主任，我们应该有爱心、耐心和细心，让每个孩子都能健康成长，就像在母亲的照顾下一样。小班干部也要培养孩子的独立能力、领导能力，做好班主任的工作。这些活动目标的实施将根据儿童发展的需要不断修改，更符合儿童发展的现实。班主任的工作将在教学过程中不断改进和完善。

幼儿园工作计划13

　　二月：

　　1、做好开学的一切准备工作。

　　2、组织制定各类工作计划。

　　3、召开新学期开学工作会议。教师培训洞洞板。

　　4、按时做幼儿广播操、礼仪操等、眼保健操。

　　5、对幼儿进行礼貌用语、常规教育。做好新入园幼儿的接待工作。

　　6、准备庆“三八”活动。28—30号团支部志愿者去敬老院献爱心。（团支部）

　　7、学习两首爱妈妈的歌曲。（音乐老师）

　　三月：

　　1、庆祝“三八”节活动：教师幼儿组织一台节目。（女工委、团支部举办）

　　2、给幼儿布置家庭作业，回家最少为妈妈、奶奶、姥姥唱一首歌曲、画一幅画、捶背等。

　　2、教师培训（学习培训洞洞板）

　　3、做好疾病预防工作。严格幼儿洗手制度、方法。

　　4、开展常规检查，评选常规好的班级。

　　四月：

　　1、安全演练，在班级以最快速度排队下楼，各班级比赛。

　　2、教师计算课、拼音课观摩。

　　3、家长会、家长开放日活动。（可以请家长听课等）

　　4、全园手指游戏比赛。

　　五月：

　　1、庆“五一”幼儿绘画比赛（大、中班绘画、小小班、小班涂色）

　　2、举行"防溺水安全教育周"活动'

　　3、集体舞比赛

　　4、庆“六一”活动准备

　　5、开展社会性活动“我爱我的家乡”，让幼儿了解家乡，增强感情。组织幼儿园去科技园区观光。

　　六月：

　　1、庆“六一”活动

　　2、安全预案演习和消防演练

　　3、各类计划的总结、归档工作

　　4、识字课观摩

　　5、准备学前班毕业演出、幼儿班汇报演出。

　　七月份：

　　1、做好毕业班的`离园工作，照毕业像。

　　2、进行工作总结。

　　九月份：

　　第一周：课前活动、礼貌用语教育。

　　第二周：安全演练（认识各种标志）教师教学能手评比。（可以利用多媒体）

　　第三周：准备“红十月”大合唱比赛。

　　第四周：9月29日幼儿大合唱比赛。邀请家长观看。

　　十月份：

　　第一周：幼儿行为规范，课前活动比赛。

　　第二周：重阳节活动，准备家长汇报课。

　　第三周：幼儿安全标志比赛（同年级评比）

　　第四周：家长汇报课（以班级为单位）

　　十一月：

　　第一周：准备幼儿技能技巧比赛。（系鞋带、叠被子）

　　第二周：幼儿技能技巧比赛

　　第三周：准备感恩节的活动。

　　第四周：制作礼物送给家长，感恩他们给的一切。

　　十二月：

　　第一周：准备庆元旦节目

　　第二周：拥抱冬天系列活动（冰灯、窗花……）

　　第三周：圣诞节幼儿手工制作礼物送给自己的亲人

　　第四周：29号庆元旦联欢会

幼儿园工作计划14

　　新的一月已经开始了，为了更好地做好各方面的工作，现在制定以下计划：

　　一、教育教学工作：

　　1、配合教师培养孩子的自理能力，并给予示范和帮助。

　　2、协助教师组织日常生活各环节的教育活动，做好个别儿童的指导工作。

　　二、保健工作：

　　1、坚持做好室内外清洁、消毒和开窗工作，坚持每周四清洁和玩具毛巾消毒。

　　2、加强就餐环节，坚持检查儿童就餐情况，对挑食、偏食儿童给予个人指导和鼓励。

　　3、天气炎热，及时更换儿童床上用品和床单，半月清洗一次床单。

　　4、积极配合医务室做好各项工作，预防儿童疾病

　　三、安全工作：

　　1、加强儿童安全教育，培养儿童自我保护能力。

　　2、随时清点人数，坚持每天检查孩子是否有异物入园，发现情况及时妥善处理。

　　3、在组织儿童活动之前，检查场地是否安全，儿童活动的范围必须在教师的.视线内。组织滑梯攀爬架、外出参观等危险活动，应予以保护。

　　4、防止开水、食物等烫伤儿童。

　　四、家庭共育：

　　1、最近传染病比较严重，周六周日事情家长尽量少带孩子到拥挤的公共场所。

　　2、请给宝宝带一件小背心、短裤，小睡时穿。

　　3、召开一对一的家长会，听取家长的建议，满足家长的需要。

幼儿园工作计划15

　　一、年级情况分析

　　本学期有40名幼儿，大数为独生子女。大多幼儿能用较完整、流利的语言来表达自己的想法、要求，能大方的在大家面前、念儿歌，在上课、游戏时能认真对待、开动脑筋，有时他们的创意会令大人都感到惊喜，而有的幼儿则不愿参与其中;大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作，而有的幼儿动作就显得不那么协调。

　　二.主要工作

　　1、认真研读《新纲要》、《生活化、游戏化幼儿园课程》，领会其精神，并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，既适合幼儿的水平，又有一定的挑战性，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，

　　2、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的'经验和视野，使幼儿快乐的生活游戏。

　　3、根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题，老师要积极做好班级管理工作，使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶，并有创造性地组织开展好班级活动。

　　4、组织开展好本年龄段的“家长开放半日活动”、“全市开放半日活动”，做好“中秋、国庆、、”等节日庆祝活动。

　　三、工作思路：

　　1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级计划。

　　2、老师将把安全工作放在首位。争取出勤率达到90以上，事故发生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。

　　3、定期召开班务会，及时工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及。

　　4、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。

　　5、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。

　　6、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。