工作计划

时间：2024-10-08 07:37:46 工作计划我要投稿

[优选]工作计划6篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的工作计划7篇，欢迎阅读与收藏。

[优选]工作计划6篇

工作计划篇1

　　良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，因此加强中学生心理健康教育，提高中学生心理素质，培养中学生健全人格，具有十分重要的价值和意义。

　　一、指导思想

　　坚持以人为本，育心为先的原则，遵循学生的生理、心理发展规律，运用心理教育的理论和方法，在学校的全程教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到“培养学生良好心理素质、维护学生心理健康”的目标。

　　二、心理健康教育的目标与任务

　　心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生全面、健康发展。

　　学校心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，人格健全、具有创新精神的一代新人。

　　三、心理健康教育的主要内容

　　主要内容包括：帮助七年级学生尽快适应环境、人际关系和学习；

　　帮助八年级学生发展其学习能力，改善学习方法，改善成绩“两极分化”现象；

　　了解自己，学会克服青春期的烦恼，

　　加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通；

　　九年级学生的对挫折的耐受能力，消除压力源，缓解中考压力。

　　四、心理健康教育的'实施及活动计划

　　（一）更新心理健康教育工作体制

　　积极开展心理健康教育的教师培训，通过国培—省市培训—自主研修等方式培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论，专业知识和操作技能水平。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制。

　　（二）心理健康教育全面渗透于学校教育教学工作之中

　　1、心理健康教育与学科教学有机渗透

　　1）开展学习辅导，促进学生的学习兴趣。

　　通过主题班会、学法指导月等活动，引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，提高学习的效率。

　　2）创设良好的课堂心理环境，使学生乐学会学

　　在课堂中，教师努力创造一种和谐、民主、平等、轻松的心理氛围，充分发挥学生的主动性、独立性、合作性，让兴趣引导学习。在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持，自主性得到发展，合作精神、创新精神得到培养。

　　3）利用教材与课堂，塑造学生完美人格

　　教材的编写和制定都蕴含着不少心理健康教育的因素。教师要充分地有意识地运用教材本身的魅力作用，有机地运用它去塑造学生健全人格。

　　2、开设心理健康活动课或专题讲座：本期根据不同年级反映出的突出心理问题举办心理讲座。普及心理健康科学知识，帮助学生掌握心理保健知识，促进身心全面健康的发展。

　　3、开放心理辅导室，进行个别的辅导。由心理健康教师进行定期辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解学生心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治。

　　（三）心理健康教育与家庭教育结合

　　家庭教育是学校教育的一个不可忽视的部分。但是家庭教育中，一些家长单纯地重视孩子的需求而忽视了孩子的心理健康教育。今年通过家长学校对家长进行沟通交流，开展亲子活动等提高家长的家庭教育能力和心理健康教育意识。

　　（四）创设良好的校园心理环境

　　在学校日常工作中，重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境。学校注重校容校貌的建设，使学校环境实现绿化、美化、净化。通过校广播、电视、书刊、网络等宣传媒介大力宣传心理健康知识，使学生时时刻刻接受着健康的熏陶，学校心理环境谐和、真诚、奋进，孕育了一种健康向上的心理氛围。

　　五、心理健康教育活动安排

　　九月：

　　1、制定学年心理键康教育学年计划及心理咨询计划；

　　2、结合入学教育，开展新生入学适应性心理辅导，以改善新生的“三大心理困惑”；

　　3、让新生了解心理健康教育，树立心理健康意识。

　　十月：

　　1、重新选拔，合理配置、培养一批心理信息员；

　　2、分发《学生心理信息反馈单》；

　　3、根据个性心理问题，有针对性地进行个案辅导。

　　十一月：

　　1、班级心理辅导，解决学生共性的心理问题；

　　2、依托国培，结合学校工会工作，进行教师心理健康的维护，提高教师的心理健康水平，提升教师的幸福指数。

　　十二月：

　　1、利用校园网站，搭建心理健康教育网络平台；

　　2、借助网络平台，进行班主任心理教育的研讨和交流；

　　元月：

　　1、期末考试前学生心理辅导；

　　2、档案归类、整理；工作总结、反思；

工作计划篇2

　　一、情况分析

　　本班共有58名幼儿。其中男孩34名，女孩子 24名。我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下，基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高，生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭等。

　　二、指导思想

　　以《纲要》、《指南》为指导，以园务计划为宗旨，继续推进二期课改，认真学习新课程，进一步实施新教材；并以幼儿发展为本，亲近幼儿，爱幼儿，进一步创造适合幼儿发展的环境，促进其全面和谐的发展，使幼儿有大幅度的提高。

　　三、工作目标

　　幼儿的语言能力有了较大的提高，他们喜欢念儿歌、听故事，喜欢参加音乐游戏，喜欢参加户外体育活动和区域活动，良好的行为习惯也正在逐渐形成。一些内向，胆小的孩子的个性正逐步开朗起来了。刚来园时由于语言不能沟通而显得不太合群，而现在他们都能大胆地在集体面前说话，与同伴自如地交谈。家长工作也初有成效，在教育孩子方面做到共同配合支持。但我们也发现由于孩子大多是爷爷、奶奶带的，普通话还不会说；同时孩子的集体意识较差，以自我为中心的幼儿较多、自私、任性。本学期我们将以情感，亲情入手，提高孩子们的`社会意识、集体意识，另外“科学汉字教育”和“手指速算”是我们这一学期的教学重点。

　　四、每月工作要点

　　二月份

　　3月1日幼儿报名，3月3日正式上课。

　　三月份

　　积极参加园内组织的“三八妇女节”活动。

　　四月份

　　1、开展春季主题活动，组织幼儿走进大自然，对幼儿进行春天季节特征的认识和了解，培养幼儿热爱大自然的情感。

　　2、四月中旬积极参加“高级教师示范课观摩活动”，针对一个活动进行案例分析或写一篇观摩学习心得体会，并积极投稿。

　　3、到四月底做好“六一幼儿团体操比赛”节目的预选和编排。

　　五月份

　　1、组织幼儿认识“五一劳动节”，教育幼儿从小爱劳动，培养他们勤劳勇敢和热爱劳动人民的品质和情感。积极参加工会共青团组织的“五一劳动节”和“五四青年节”活动。

　　2、加强六一节目的编排，做好六一庆祝准备工作。

　　六月份

　　1、参加“六一幼儿团体操比赛”，让幼儿过上一个愉快的节目。

　　2、准备全园半日开放活动。

　　七月份

　　做好幼儿放假离园安全和学期结束总结工作。

工作计划篇3

　　一、指导思想

　　本学期我校教学工作将全面落实市、县教育局教育工作意见，确立“立足课堂抓质量，加强主题教研出成效”的工作目标，以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，以教育科研引领教师队伍，促进教师专业发展，开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学习兴趣，进一步完善学校教学常规、课堂教学管理和校本教研，提高教育教学质量。

　　二、情况分析

　　四年级组共有六个语文老师，黄老师和唐老师、陈老师、邹老师教学经验丰富，是实力较强的青年教师，是一支积极向上、团结奋进的教师队伍。我们年级共有6个班，每个班为45人左右，学生整体素质较好，每个班都有几个成绩待提高，学习常规待完善的孩子。因此搞好本组教研工作对教学意义非常重大。

　　三、教研目标

　　1、按照学校要求规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性。在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。以“生生互动”、“师生互动”的小组学习和全班交流的方法，构建以学生“学会学习”为核心的课堂教学模式。

　　2、在课堂教学中，积极激发学生主动探究意识，培养学生“敢想、敢问、敢表达”的精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　3、以课堂教学为中心进行教学探索，在教导处指导下，继续开展好“培训研修、校本研修”活动，提高教学实效。深挖教材，开展好常态下教研组“磨课+听课”工作，不定期开展集体备课活动，促进教师“教研能力”的提升。

　　4、切实减轻学生课业负担，提高学生书写质量。合理分配课堂教师讲授时间，尽可能做到“当堂学习、当堂消化”，为学生留够留足作业时间，上交作业在保证不超量的前提下，保质完成。家庭作业减少机械抄写重复性作业，可写可不写的可以不写，重点内容要交给学生快速掌握识记的窍门，难点内容要分解来学。

　　5、根据学校安排结合本年级组实际情况开展形式多样、内容丰富、生动有趣的“悦读”活动，激发学生学习语文的兴趣，拓展学生阅读视野，提升语文素养，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生多面发展。

　　四、教研重点及措施

　　（一）根据需要学理论，学好理论促实践。

　　1、每位教师要分析本班学生特点，分析教材特点，总结上半学年教学的得失体会，根据自己的需要，选择理论文章进行学习，用以指导自己的教育教学。

　　2、每位教师深入学习，研讨新课标四年级段要求，对本年段的要求能融会贯通，用以指导自己教学工作，提高课堂教学质量。

　　3、坚持每周业务学习，教研活动。

　　（二）规范教学常规，提高教学效率。

　　1、利用教研及空课的时间进行集体备课，做到定时间、定内容、定中心发言人；要求主备教师要认真把握教材，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合班级学生的实际情况设计出适合本班的优秀教案。每位教师在上课前要对教案进行修改，课后还要写出教学反思。

　　2、规范作业的设计与批改。针对学校梯度式设计的探讨，要求教师认真对待，接受学校的检查，不仅次数要达标，对于作业的设计、批改情况等方面也要力求达到要求。

　　3、抓好学生的书写。我们组的老师要通过研讨，从认识上增强对学生书写质量的重视，平时注意对学生进行教育，上课随时纠正学生的书写姿势，作业书写要严格要求，认真配合学校开展好书写比赛，真正从根本上改变学生的书写习惯和书写质量。

　　4、认真有效地做好培优补差工作，激发每个孩子的学习动力。努力提高语文学科的合格率、优秀率和平均分，实现后进赶先进，先进更先进的.学习局面。

　　（三）认真开展好课听、评课活动。

　　根据学校的计划安排，提高对教研活动的认识，并认真落实每个环节。我们要认真组织教研活动，每位老师积极参与备课、上课、听课、评课及研讨等环节，切实在这次活动中提升每一位老师的素质，提高每一位老师的水平，使我们的课堂教学更有实效。

　　四月份活动：

　　1、线上召开教研组内会议，了解本学校期工作计划，制订教研组工作计划。

　　2、讨论交流中年级语文教学的特点，研究有效教学措施。

　　3、讨论制订本学期教研听课安排。

　　4、第一次集体备课，说课：《记金华的双龙洞》。

　　五月份活动：

　　1、教材分析教研活动。

　　2、专题教研活动：初步把握文章主要内容的能力。

　　3、第二次集体备课《小英雄雨来》。

　　六月份活动：

　　1、阅读《小学语文教师》，并讨论交流心得。

　　2、专题教研活动：掌握复述叙事性作品的能力专题研讨活动

　　3、第三次集体备课《诺曼底号遇难记》。

　　4、安排期末复习工作。

　　5、教研组工作总结。

工作计划篇4

　　作为一名客户经理，如果没有工作计划和基本目标，是永远不可能达到胜利的彼岸的。每个人，每一项事业都应该有基本目标、工作计划和必胜信念，而不少人往往是做一天和尚撞一天钟，目标模糊，现对20xx年的工作做个具体的工作计划。

　　一位成功的销售人员介绍经验时说：我的秘诀是把目标数表贴在床头，每天起床就寝时都要把今天的完成量和明天的目标量记录下来，提醒自己朝目标奋斗。由此可见“有志者事竟成”，只要肯下功夫，任何客户经理计划和目标都能通过努力得以实现。

　　20xx年我制定了以下的计划：

　　1、每周要增加2个以上的新客户，还要有2到4个潜在客户。

　　2、一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。

　　3、见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作有可能不会丢失这个客户。

　　4、对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直有交流的。

　　5、要不断加强业务方面的`学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。

　　6、对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。

　　7、客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。

　　8、自信是非常重要的。要经常对自己说你是的，你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。

　　9、和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。

　　以上就是我这一年的工作计划，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服。为公司做出自己的贡献。不过现实来说，我目前还是有着很多的不足之处需要我来解决的，我相信自己能够有着更好的发展，不过前景才是最重要的，我相信自己能够做到，这是我应该做好的。以后的道路上，我会走的更远，因为我的人生旅途才刚刚开始，我相信自己会做的更好！

工作计划篇5

　　本学期做好以下工作:

　　一、校内的正常工作

　　1．做好新年学期开学所需的物质准备，如：备课笔记、班主任手册、教学用品等。

　　2．分发好各班的书、薄，调整好师生的教材.课本.作业本和薄册等，少补多退。

　　3．继续加强对各寝室精细化管理，做到五统一（牙膏、牙刷、牙杯、毛巾和草席等），由各班各寝室组织落实；

　　4．继续开展好争创文明寝室评比活动，使寝室在管理中上了一个新的台阶，保证寝室里学生安全。

　　5．加强总务处日常工作,做好校产.财务工作的管理。

　　6．继续做好厕所卫生打扫轮流制。

　　二、做好发展性两项硬件

　　1．绿化美化校园、安装校园内主要通道路灯及改装师生宿舍楼走廊灯。

　　2．更换教工宿舍楼被严重冻裂的`水管、翻修六幢校舍屋顶被冻碎的平瓦。

　　期末对各项工作进行全面的总结,取长补短,不断提高管理水平。

工作计划篇6

　　为充分发挥“班主任讲师团”在学校班主任工作中的示范、引领作用，促进班主任工作水平的不断提升，不断提高学校教育水平和质量，为进一步做好学校班主任工作，经区教育局研究决定，组建“班主任讲师团”在管内广泛开展活动、并指导学校的班主任工作。

　　一、活动主题：

　　提升班主任工作水平，推广班主任工作新理念新方法，适应新形势下的青少年教育实际。

　　二、参加人员：

　　讲师团成员由区内近年评出的享有较高声誉的优秀班主任及优秀教育工作者组成。并适当邀请各级青少年心理咨询专家、青少年教育专业工作者参加。

　　三、讲座范围：

　　重点围绕下列内容开展讲座：

　　班主任教师心理健康辅导；当代青少年教育的`新思想新理念；如何树立正确的学校教育观；如何走出班主任教育误区；班主任工作方法交流与探索；如何培养学生良好思想品德和行为习惯；如何与学生有效沟通并激发学生学习兴趣；怎样培养学生与人相处的交往能力；怎样搞好未成年人心理健康教育等。

　　四、措施办法：

　　为扩大讲师团活动范围，最大限度的让班主任受到教育启发，教育局拟将讲师团按不同阶段分成四个小分团（高中、初中、小学、农村学校），深入学校与班主任面对面的交流培训，以求实效。

　　具体落实办法如下：

　　1、实行讲师包片及专家、班主任参与机制。从讲师团成员中精选业务精湛的教师，聘任为教育局兼职班主任工作教研员，负责与其他成员一起分片区、分专题进行专业引领培训活动。

　　2、根据每位讲师的个人情况，把？名讲师分成四个讲座分团，每个分团安排一名团长和一名教研员，每个团负责？所学校的班主任工作讲座任务，每个学期至少深入学校2次，必须完成3项工作：一是做一节班主任教育（班会或队会）示范课；二是指导和帮助学校进行一次班主任工作方法辅导，对学校班会、队会听课并评议；三是帮助学校重点培养2-3名青年班主任教师。在完成以上三项规定工作外，还可以创新性地开展工作，对开展讲座整个活动过程要留有详细资料。（具体分团情况另附名单）

　　3、切实提高学校对班主任工作的认识高度。各学校对抽调到讲师团教师的工作要妥善安排，希望在不影响学校正常教学工作前提下确保讲师参加宣讲活动。

　　4、参与讲座的所有讲师每次开展讲座活动交通费、讲师课时补助由教育局统一承担。

　　5、教育局年底将对讲师进行综合考评，将考评结果反馈到所在学校与年终绩效考核挂钩。

　　6、教育局由分管教育副局长主管，具体工作由德育科实施班主任讲师团的日常工作。

　　五、阶段安排：

　　5月28日前落实讲师团成员及各分团讲座主题。结合讲师工作实际选定讲座主题，由分团长将每位讲师选定的主题上报至教育局审定。

　　6月2日至11月15日讲师团开展活动。各分团深入学校时间由讲师团团长联系学校、统筹安排具体时间，并负责组织开展讲师团的具体活动。

　　11月底讲师团评比表彰阶段。

　　六、具体要求：

　　1、各学校要高度重视班主任讲师团活动，要充分认识开展班主任讲师团工作的重要性，要将此项工作列入学校工作日程，认真部署安排。学校要及时与讲师团联系讲座具体事宜。原则上每个学校每学期举办二次活动。要合理安排时间予以落实。

　　2、明确目标任务，加强分工协作。每个分团要按分配的任务，分解到各讲师成员，制定分团工作计划和年度目标

　　任务，共同推进讲师团各项工作和目标任务完成。