工作计划

时间：2024-09-25 07:38:05 工作计划我要投稿

工作计划【大全7篇】

　　日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

工作计划【大全7篇】

工作计划篇1

　　工作计划是提高工作效率的一个前提。今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。下面由小编为您整理出的小学六年级语文培优辅差工作计划，一起来看看吧。

　　小学六年级语文培优辅差工作计划1

　　一、指导计划

　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

　　二、制定目标：

　　在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的`能力。

　　三、定内容：

　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄，仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达能力，堂上创造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、培优对象：

　　五、辅差对象：

　　六、主要措施：

　　1、课外辅导，利用课余时间。

　　2、采用一优生带一差生帮一行动。

　　3、请优生介绍学习经验，后进生加以学习。

　　4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。

　　5、对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

　　6、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

　　7、充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

　　8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

　　9、必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。

　　小学六年级语文培优辅差工作计划2

　　转眼间，学期将尽。本学期，我担任六年级（2）班的数学课，数学是不太受学生欢迎的学科，只是迫于生学的压力，学生不得不学，因此，数学学科教学常常会出现两极分化的现象，培优补差工作就显得更为重要。在这方面，我也挺注意，现将本学期的培优补差工作总结如下：

　　一、对于优秀生来说，重在培养其学习能力。

　　对于成绩优异的学生来说，他们学习能力强，自觉性强，这都是他们成绩优异的一个重要原因。但尽管这样，在课堂上，他们可能是学习的高手，但在课下，他们却不一定会学习。特别是六年级的学生，刚入初中时间不长，对学习方法的问题还并不是很明确。

　　因此，应更多地培养他们学习的方法和习惯。例如，在课堂上，从复习，新授，练习，提高，小结等方面培养他们独立自主学习的习惯，使他们养成会学习的习惯，能交给他们的交给他们自己解决，尽量培养他们较强的学习能力。课下，则对他们布置额外的`任务，使他们在掌握基本的学习知识的同时，尽可能培养其更强的学习能力。

　　二、对于中等生来说，重在培养其学习习惯。

　　对于多说中等生来说，他们可能是课堂上学习的乖乖者，这是他们的优点，你交给他们几个，他们就学几个，你让他们怎样做，他们就怎么做，而一旦离开老师的帮助，他们则变得不知所措。因此，培养其会学习，学好习的习惯尤其重要。

　　本学期，正是基于这样的考虑，所以，我在课堂上尤其重视学案的利用，给出学生学习的目标，指出学习的重难点，提供学生学习的素材，帮助学生逐渐养成会学习的习惯。同时，结合他们学习有余，灵活不足的特点，通过附加的学习素材，培养他们灵活的学习特点。

　　三、对于学困生来说，培养他们学习的方法，提高他们学习的信心。

　　对于一个班来说，学困生常常是一个不小的群体。他们成绩不好，常常与他们的基础不好、学习能力差、学习方法不对头有着很大的关系，同时也与部分学生的学习态度有很大的关系。本学期，在这个方面，我更多的是做这部分学生的思想工作，但效果并不明显。

　　对于一部分学生来说，他们虽然基础差，但并不放弃，这样的学生，不仅需要老师的鼓励，更需要老师的帮助。还有一部分学生则与其学习态度有着很大的关系，他们虽然脑子聪明，却并不珍惜，所以需要做更多的思想工作。通过本学期的教学，我发现，仅靠鼓励，帮助，对这部分学生是不够，必要时更需要严厉的批评，这样才可能使他们改变不正确的态度。同时，学困生转化并非一个所能为，所以，有时，我还常常通过各种解决的方法，以养成他们足能互帮的气氛。

　　总之，培优补差工作在学校可以说是一项艰巨的工作，它绝非一朝一夕的功夫，也不是一个人所能为的，它需要老师们的智慧，大家的共同努力才可以实现。

工作计划篇2

　　20xx年，我们将继续发扬成绩，克服不足，有信心、有决心认真做好新一年的工作，以新的精神、新的风貌全面开创发展和改革工作新局面。

　　1、抓好规划和计划的实施。明年将是我区“十二五”规划的开局之年，也是“三年推进计划”的关键年，还是现代服务业的起局之年，我们要顺应新形势，按照规划要求，努力抓好，分步实施，逐步落实。

　　2、加强项目管理。一是强管理，促进度。对进展缓慢的项目，排出具体进度要求，督促按时完成，对尚未开工的项目，抓紧落实各项前期工作，力争早日开工。二是抓好项目策划，提高招商引资效果。围绕我区的支柱产业，积极包装策划好项目，抓住承接产业转移的机遇，工业滤布促使更多的项目落户我区。

　　3、加强调研。一是组织精干力量多深入项目单位进行调查研究，及时了解项目进展情况和项目一手资料，协调解决各类问题、难题，加快推进项目建设进度。二是加强调研，掌握有关专题专项的一手资料，及时分析监测国民经济运行有关情况，为区委、政府提供决策参考。

　　4、继续加大争资金跑项目工作力度。围绕国家产业政策导向，进一步吃透政策精神，把握资金动向，力争再编制一批、滤布再申报一批、再到位一批项目。同时，加大对上衔接力度，确保项目进场所需的`土地指标早日解决到位。

　　5、抓好招商引资工作。一是加强与沿海发达地区和中部地区的沟通与联系，建立项目合作平台，全方位做好对接工作。二是充分发挥园区和企业的招商主体作用，加大工作力度，既要经济账，也要算好环保、能源帐，努力使招商引资工作有新突破。

　　6、密切与有关部门联系，跟踪衔接做好中央苏区县的申报落实工作。

工作计划篇3

　　一、学情分析

　　目前的初一（2）班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽然说已经进入初中，但是学生的心理仍是比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。

　　二、指导思想

　　全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

　　三、工作目标

　　1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。

　　2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列；

　　3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一；

　　4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动；

　　四、主要工作措施

　　（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

　　本学期，要加强班主任自身的.理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还是要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。

　　（二）、搞好家校结合，做好家访、家长会工作

　　搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。

　　（三）、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风

　　1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。

　　2、加强班委会建设

　　本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。

　　3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作

　　本学期，除了充分的利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。

　　4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转

　　新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。

　　（四）、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作

　　培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。

　　（五）紧密配合学校，搞好第二课堂活动

　　1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。

　　2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。

　　虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天！

工作计划篇4

　　宣传部是整个团总支对外宣传的窗口，是与团总支各个部门联系最紧密的部门，在团总支各部门的活动中起着举足轻重的作用。主要负责传递院党委、团委的各种精神，为管理学院团总支的各个活动做好宣传工作，具体包括写宣传稿、拍照、制作海报等，另外也负责对学院的重大事件和优秀人物事迹进行系列或专题报道。

　　新学年伊始之际，崭新的宣传部正满怀着无比高涨的热情翘首期待着投入到新学期的学生工作中。在上学期，我们团总支宣传部全体干部、干事相互协作，积极配合，最终使我部门各项工作及活动顺利开展并取得相应效果，完成了计划任务，但宣传部的工作也存在着一定缺陷，例如缺乏对部员的培训、部门内部交流不够等，为了吸取在以往工作中经验教训，展现一个优秀部门的实干精神，为更好地开展20xx-20xx年团总支宣传部的各项工作，真正做到有计划、有步骤的进行每一项活动，同时使我们的工作做出特色和成效，特拟定如下工作计划：

　　一、明确工作定位和宣传理念

　　工作定位：宣传部是管理学院团总支的喉舌，也是团总支的一个门面。它负责以下任务：传递院党委、团委的各种精神以及团总支的工作信息；整个团总支各种活动的宣传，通过各种宣传渠道对团总支的活动进行宣传报道，以扩大活动的知名度和影响力；并根据形式需要，对学生进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地通过通讯稿、广播、板报、网站等各种渠道把团总支的各种工作、活动信息传达出去，让广大同学尽快知晓，反映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况。同时作为团总支的一个部门，它还负有增进校园文化交流，丰富校园文化生活的职责。

　　宣传理念：作为团总支这个组织的喉舌部门，我们所做的不仅是宣传好每场活动，让同学们知道在何时、何地有一个活动，而是要宣传我们的管理学院。宣传活动的同时，我们要不忘宣传团总支、宣传管院，提高管院在厦大同学中的曝光率和品牌活动的知名度。因此，好的宣传不仅是为了宣传某个活动，也是在宣传某个组织，更是在宣传一种精神。

　　二、严格工作要求

　　以管理学院网站为平台，积积关注各部门活动近况，及时上传最新动态、重通知、经典活动等，做到把握动态、及时报道、有效宣传。严格坚持“当日的活动当日宣传报道”的原则，保证宣传的时效性。

　　工作重点：活动宣传报道、专题系列宣传与交流、内部建设

　　三、加强内部建设

　　1、成立精干团队。积极利用研究生团总支的招新，做好部门宣传，力争将一批有文字、摄影、图片处理、海报制作经验特长的，以及组织协调能力强的新鲜的血液注入进来，形成一支有实力、有活力的宣传队伍。建立学习型组织，不断完善宣传部自身的建设，把宣传部建设成一个团结积极向上的整体，使宣传部各个成员在工作中努力提高自身素质，并积极主动的工作，丰富宣传形式，推陈出新，不断提高自己。

　　2、组织部门干事培训。宣传部新进的成员可能对宣传工作还不太熟悉，不具备这方面的专业素质，因此，培训是我们工作的起点，显得尤为重要。我们将于10月上旬邀请新闻写作、摄影、图片处理、海报制作等方面的技能和经验的专家或前任干部给大家讲解些专业知识。同时我们也将坚持以老带新，手把手教的原则，注意新老交替的适应过程，努力使各部员在工作中积极主动，充分发挥自己的主观能动性，讲求创新。同时，我将让部门的各成员平时注意搜集一些网络上的宣传知识和技能等方面的资料，如优秀的宣传报道、图片处理技能、摄影教学视频等，供大家分享学习。

　　3、定期召开部门会议。每个月都定期召开两次部门会议，月初的工作会议和月底的总结会议。另外，根据活动情况和工作任务，不定期召开会议，以保证工作任务的圆满完成。

　　4、加强情感交流。在学习工作之余，我们将适当组织部门聚会，谈谈各自的喜怒哀乐，培养大家感情，让大家不仅是很好的工作伙伴也能成为生活中很好的朋友。部长、副部平时要热心关心干事，在学习和生活上予以帮助。

　　5、建立分工合作机制。大家做好分工，根据自己的特长和兴趣爱好选择海报制作组或宣传报道组。

　　6、及时进行工作总结。每个月月底召开部门总结会议，大家总结各自一个月以来的工作经历，从中获得的收获体验以及工作中不足与经验教训，以求不断地改进工作。部门干部和干事每月须写一份工作总结，对自己该月的工作成果进行整合，总结经验，确立工作目标。这样才能以饱满的热情迎接新的工作。

　　四、创新宣传

　　１、创新宣传手段

　　校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，例如通过改良海报的`版面、加强与厦门大学电台、广播站的合作来，扩大宣传渠道以吸引更多的同学对我院活动的关注。

　　２、创新宣传内容

　　往常，宣传部一直是站在幕后，辅助其他部门做好每次的宣传工作。如今，宣传部希望能打破我们一贯的沉默，自主地策划开展一些诸如摄影大赛、海报制作大赛、宣传稿写作大赛等活动，一改往日配角的立场。

　　五、加强与其他部门的交流合作

　　宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合，我们应加强与团总支其他部门的合作交流，确保主办部门提前与宣传部做好相关的沟通，包括横幅、海报的时间期限，制作要求，活动现场的摄影摄像需求。明确主办部门提前两天将活动的相关资料发至宣传部，以利于我们后期的宣传报道。

　　此外，我们也要加强与其他宣传组织的交流，通过各种途径寻找机会和宣传工作做的比较好的经济学院、艺术学院等兄弟学院的宣传部门建立交流平台，借鉴其经验，取长补短，来提升我们的宣传质量。

　　具体工作安排如下：

　　9月份工作安排：

　　1、在9月开学之初，积极服从学院安排，配合研究生团总支和研究生会做好迎新宣传工作，以及处理其他的一些事务。

　　2、配合研究生团总支做好招新工作，负责制作研究生团总支及各部门的的简介、纳新情况说明等文件。

　　3、完成宣传部招新工作，为我部发展储备新的人才，注入新的活力。

　　4、负责庆祝教师节的各项工作以及宣传报道。

　　5、负责IMA案例大赛宣讲会的宣传报道。

　　6、做好“以老带新工作”，由老部员带领新部员做宣传工作，让新部员尽快上手。

工作计划篇5

　　按照《省人民政府办公厅关于进一步加强国家免疫规划工作的通知》(黔府办发〔20xx〕90号)、《贵州省卫生厅关于实施免疫规划工作黄牌警告制度的通知》(黔卫发〔20xx〕72号)、《贵州省卫生厅关于开展免疫规划规范管理活动的通知》(黔卫发〔20xx〕30号)和贵州省卫生厅关于印发《贵州省20xx年扩大国家免疫规划实施方案》的通知(黔卫发〔20xx〕20号)等文件精神和要求，根据市、县卫生局、疾病预防控制中心制定的工作计划，结合我乡实际情况，特制定20xx年免疫规划工作计划。

　　一、免疫规划工作的管理及指标要求

　　1、常规免疫：全年安排12次接种，每月1日为关坪片接种日。2日为金竹片接日;3日为威箐片接种日;4日为乐民片接种日;各接种点疫苗由防保组人用冷藏箱当日运送到接种点。村医必须做好每次冷链运转《常规免疫完成情况记录表》，以便进行通知接种。

　　2、乙肝项目的管理：做好乙肝查漏补种工作，保证补种率≥95%以上;要求各村加强孕产妇摸底，掌握在家出生的新生儿动向，24小时内及时给新生儿接种乙肝疫苗，保证在项目结束后在家分娩的新生儿乙肝首针及时率≥90%以上，同时，结合新农合政策，动员孕妇住院分娩，提高新生儿乙肝首针及时率达95%以上。

　　3、冷链管理：做好冰相、冰柜、冷藏包的维护，建立冷藏包领发登记。

　　4、卡证管理：6岁以下儿童建卡率≥95%，(本地户口儿童出生后1月内;居住满3个月以上的流动儿童完成建卡建证，卡证吻合率95%，逐月依次填写登记，卡面保持清晰，项目填写完整，正卡由防保组统一保管，副卡由各行政村卫生站登记保存，各村副卡、接种证必须与正卡吻合;接种证的发放作好发放登记。各行政村卫生站防疫员要在月末上交本月本村儿童出生名单，及时上报月龄报表，并及时从正卡转录本村本月儿童接种信息到副卡上。

　　5、加强流动人口儿童、超生儿童的登记管理、上报和接种。6岁以下流动儿童建卡率≥95%，五苗单苗接种率≥95%，各村卫生室每年开展2次流动儿童调查及查漏补种活动，开展一次流动人口集聚地儿童接种抽样调查，做好外来流动人口、超生儿童的登记管理、上报和接种工作。

　　6、定点接种：

　　(1)继续抓好和完善定点接种，对一年来定点接种质量、接种率进行认真评估，对定点接种点的设置是否合理进行分析;

　　(2)对定点接种点设施的投入，配置好相应物资;

　　(3)加强对定点接种人员的培训，接种要严格按照《计划免疫接种技术管理规程》进行操作;

　　(4)进一步搞好定点接种点的建设，按定点接种点实施规范的要求建立的合格预防接种门诊，各延伸接种点逐步按预防接种门诊的要求达到定点实施规范的要求

　　(5)按定点接种的要求进行规范操作，按时上报接种成果报表。

　　7、计免资料管理：

　　对上级印发的文件、计划、通知及各种资料做好收发登记。掌握如下资料：(1)以村为单位的总人口数、性别构成、0-6岁儿童数;(2)行政区划及托幼资料;(3)镇村防保网络人员分布;(4)接种器材帐目登记;(5)各种生物制品的领发登记;(6)每次冷链运转的接种成果报表;(7)疫情疫点调查处理，计免针对疾病的个案登记资料;(8)计免工作计划、文件、通知、总结、检查记录等资料;(9)计免保偿资料;(10)重点生物制品接种资料;(11)指导完成村级卫生室资料。搞好三种图表(人口构成情况统计表、免疫规划针对传染病发病情况、常规免疫接种情况统计汇总表)上墙，继续完成消灭脊灰和各项资料并归档。

　　8、计免工作的.具体指标要求：

　　(1)建卡率、建证率、卡证符合率95%;

　　(2)20xx九年出生儿童1月内上卡率达100%;

　　(3)“五苗”十二月龄接种率95%以上，1.5～2岁组加强、3、4、6岁组“三苗”复种率90%以上;

　　(4)乙肝疫苗接种率达95%以上，其中首针及时接种率达90%以上;

　　(5)疫苗运转过程中必须使用冰排，定点接种延伸点必须在1天内完成接种。

　　(6)资料上报：各接种点在接种完成后在当天内将接种成果报表上报卫生院，5日内上报县疾控中心;每次冷链运转结束后上报下一轮疫苗需求计划、疫苗冷链运转报表;每月5、15、25日前上报AFP旬报表和免疫规划疫苗针对传染病监测旬报表;每月5前上报新增目标儿童表;每月上报一次新生儿乙肝首针及时接种统计表。免疫规划工作计划在年初上报，工作总结、免疫规划资料、计免档案于次年1月10日上报。

　　二、培训、宣传

　　1、免疫规划培训：在每次运转前以会代训的方式培训村级卫生人员6次以上，平时安排专题培训2次以上并作好运转例会记录。

　　2免疫规划宣传：利用各种宣传工具广泛开展计免宣传，重点进行计免宣传乙肝疫苗接种，挂横幅、写固定宣传标语、发放宣传画，计免宣传日(4月25日)在街宣传咨询、下发宣传资料。

　　三、免疫规划督导

　　1、按照分级督导的原则，防保组对各村免疫规划工作全年督导4次以上，并作好相应的工作计划，督导后作好督导记录和总结。

　　2、卫生院在每次运转结束后对各村进行督导，并随机抽查1/3村接种情况，写好督导总结;半年和年终对辖区内免疫规划工作进行考核，根据考核情况发放接种经费。

　　四、监测

　　(一)、温度监测：做好冰箱、冰柜温度监测，每日监测2次(上午9时、下午5时)，冰箱冷冻室和冷藏室温度分开监测记录。对停电等情况做好相应登记。

　　(二)、免疫规划相关疾病的监测：

　　1、AFP：全镇卫生人员必须及时报告AFP病例，并协助县疾控中心采集合格标本，收集病例资料。

　　2、麻疹、流脑、乙脑：(1)进一步加强卫生院传染病的报告和管理，防止传染病漏报、迟报或不报。对发现的疑似病例，24小时内向县疾控中心报告。(2)主动监测：每旬1次对卫生院开展主动监测，同时深入辖区进行主动搜索。

　　3、传染病疫情暴发：加强对学校、工厂等人群聚居地的传染病监测和主动搜索，防止传染病暴发流行。对暴发的传染病疫情进行核实，及时上报县疾控中心，配合疾控中心做好流行病学调查和处置。

工作计划篇6

　　一、教研室自身建设

　　1、教研室复查验收

　　20xx年教研室将省教育督导室的复查验收。包括三个内容：性复查验收，整改性复查验收，承诺性复查验收。10月份之前，到位。

　　2、强化教研员队伍建设

　　教研员队伍包括专职教研员和兼职教研员。强化教研员队伍建设，主要三条渠道：创新教研文化建设，教研制度建设，开拓教研建设。20xx年要在原基础上，新的。

　　3、教研员考核机制

　　省市工作要求，教研室应专职教研员考评机制。20xx年教研室将并尝试考核机制：以记实考勤为依据的出勤考核，以任务为标志的过程考核，以方评价为的绩效考核。

　　二、“六大工程”建设

　　1、骨干教师培训工程

　　课程改革的新理念和新要求，从教育教学质量的需要，教师培训制度，科学制定教师培养计划，研修培训、学术交流、项目等，培养学校教育教学骨干，造就一批教学名师，中小学教师领军人才库。

　　2、课程教材建设工程

　　榆次区课程实施意见，课程设置实验方案，按课程标准开足开好课程，按省市教育行政要求地方课程，学校情况开发校本课程。校本课程应由区教研室组织专家审核后在教育局备案，审核的主要内容包括《校本课程实施纲要》《教材》和资源。学校在实施课程教材建设工程中，一要制定合乎规范的课程实施计划，二要课程实施的和管理，三要总结提炼课程实施的经验。

　　3、优秀学科建设工程

　　学科建设应教研室的总体安排，在各学段主任的下，由各学科教研员带领学科中心组。要求主要有：制定学期计划和周教学进度意见，制作学科学习内容提要，组织、学科教师培训和学科研讨活动，、培养、使用学科拔尖人才，科学制作各年级教学质量监测工具，提交专题调研报告，整理和档案资料，学科中心组学期工作总结。

　　4、“课堂”工程

　　以“三步导学”为主推模式，课堂教学改革。推广“三步导学”课堂模式，要教师学习“三步导学”次修改稿，要按教学常规质量要求备好每一节课，要好听课笔记本对课堂教学科学评价和，要组织一系列课堂教学专题研讨活动。实施“课堂”工程，学校转变观念，在教师培训上狠下功夫，在专题研讨中效益，出实践经验，出优秀人才，出科研。

　　5、课题实验工程

　　课题实验，是课程改革的客观需要，提升教师专业素养的最佳举措。实施课题实验过程，的是调动教师实验的性，和规范教师的教育科研，教师教育科研的效益。努力让教育科研的教师，有的项目、有的过程体验、有的科研，从而地提升中小学教师的专业素养。

　　6、教学质量监控工程

　　教学质量监控体系，教学质量监控效益。主要三个的`工作：实施课堂检测，强化了教师和学生的课堂意识。学业成绩评价改革，把平时学习、实践操作能力和学科知识融为一体。平时学习和实践操作能力的评价要学生的年龄特点和教学要求，提前向学生公布考核和测评的项目。学科知识应期中、期末考试，要在科学制作检测工具的基础上，试题和试卷分析。创新质量管理机制，把质量转变为学校、教师和学生的追求。

　　三、务实打造“教研”平台

　　1、夯实“集体备课”

　　集体备课是意义的备课。集体备课的科学策划和实施，可以为教师最有借鉴价值的资源。集体备课的应当是能够教师集体智慧的；集体备课的内容应当是对教师备课意义的核心内容，包括课堂教学体系的确立、课堂教学活动任务的设计和课堂教学检测工具的制作；集体备课的应当是教师可以共享的。学校对集体备课要、管理和考核。

　　2、优化“联片教研”

　　优化“联片教研”主要在三个：一要可以职责的“联片教研”组织机构，和管理“联片教研”活动的。“联片教研”的组织机构，由区教研室、牵头学校和校决定。二要“联片教研”活动常态化、规范化，确实把“每月一活动”落到实处，每次活动都要提前计划安排，定、定地点、定主题，有主持、有考核、有资料。三要“联片教研”的意识，把“半年一展示”落到实处，让展示者锻炼，者受到启发，经验和受到检阅。

　　3、推广“网络教研”

　　“网络教研”是信息技术发展下的教研平台，教师面广、活动开放性高、推广的快等许多优势。搞好“网络教研”，各学校所有教师都要博客的工作室；学校要有计划地多彩的网络教研活动，如专题评论、网上评课、教学反思、博客大赛等；学校要教师学会上传资源、发表文章、评论、分享，努力网络教研的活动。