工作计划

（荐）工作计划

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的工作计划6篇，希望能够帮助到大家。

工作计划 篇1

　　一、 纳新目的

　　为了电影协会的壮大，使电影协会的资金流转更为宽裕；使更多人积极的参加seven举行的活动。

　　二、 纳新人群

　　……

　　三、 纳新计划

　　（一）．前期准备

　　1．时间

　　前期准备时间为大一开学当日至正式纳新为止。（预计为9月至11月）

　　2．准备活动

　　电影放映

　　电影放映分为一般性放映与针对性放映。

　　<1>一般性放映

　　因为seven的一般性放映活动并不需要正式会员身份便可参加.并不能体现协会成员的优越性,故需要有一系列让新生预先体会到成为正式会员的好处的活动.

　　针对性放映分为:(暂定^_^)导演专辑、敏感电影专辑等

　　〈3〉。。。。。。

　　演员招募

　　以幕寐协会演员招募来吸引新生对电影协会的注意。

　　与其他协会的电影放映合作

　　对于一些有某些针对性并且前期影响较大的协会，我们可以与其在纳新前进行合作放映。宣传时以seven协会及另一协会共同冠名，由对方协会负责召集新生观看。我方负责提供片子及教室。（如可与粤语协会、红丝带协会、声屏剧社。。。。。。）

　　四、 需讨论之问题。

　　放映地点。

　　因大一新生分居南北两校区，故需要商量放映地址是否需要变动，如何变动。可否在南校区放映等等。（或者男性向题材时在北校区，女性向题材时在南校区）

　　电影协会对会员的福利问题。

　　即我们该对会员有什么特殊待遇，该如何放电影、放什么电影给我们的会员做专场。除了电影外，协会是否还应举行其他的活动等等等等。

　　新的学期即将到来,我文学院团总支将于XX年9月份进行针对XX届同学的纳新活动。为了使我文学院团总支更加稳步健康发展，为了增添新的活力与激情，为了给广大新生提供一个展现自我的平台，我团总支将认真部署安排此次纳新工作。

　　一、范围：文学院XX级全体新生。为了给我院团总支注入新鲜血液，分别为团总支的3个部门，即秘书处、组织部、宣传部进行纳新活动，每个部门计划纳新人员为4—5人。

　　二、目的：为了培养XX级同学的学习与组织能力，使其更好的了解大学生活，在这个陌生的环境中找到一种更好的充实自己，完善自己的方式，通过工作得到更好的锻炼与提升。以此培养出新一批的优秀学生干部，为团总支添加新的主力军，也使我院团总支在新的学期中得到更好的发展与充实，使其在我校越发强大。

　　在团总支，每个部门都有不同的负责工作，各个部门需要相互协调，紧密配合，才得以完成每次的工作任务。因此要求同学们需要有积极的工作和学习态度,端正的思想道德,和为同学服务与帮助的积极态度，认真的对待本职工作，才能在团总支这个大家庭里提高与进步。

　　团总支将欢迎各位同学本着积极的态度，充分展示自己的才能，从而历练和充实自己。

　　这是我团总支主要的纳新计划，相信会有一批更为优秀的同学加入我们的大家庭，希望新一届的成员带来更多的活力，完善我们团总支的建设工作。

工作计划 篇2

　　一、指导思想：

　　随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化，上半年小三班家长工作计划。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。本学期，我班以《幼儿园纲要》《幼儿园园务计划》为指导思想，积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量。

　　二、工作目标：

　　1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

　　2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

　　3、设立家长助教，请家长献计献策，共同商讨教育良方。

　　4、根据家长的需要，提供便利服务。

　　三、工作措施：

　　1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。

　　真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，要把家长和我们作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的.使命。在家园沟通问题上，我们将切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过我们的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地，工作计划《上半年小三班家长工作计划》。

　　2、善于做个别化家长工作

　　由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此我们教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时我们也要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生的教育工作。

　　3、发挥家委会的桥梁作用

　　要充分发挥班级家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与班级管理，班级大型共育活动家委会应参与制定方案，并一起组织实施。平时，家委会应帮助家长了解幼儿园及班级教育计划和要求，同时反映家长对班级工作的意见和要求，沟通协调家园关系，配合我们做好班级和家长工作，召集家长对班级的保育、教育以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，以便改进工作，提高教育质量。鼓励家长根据自己的优势和特长来园培训我们老师，使家园合作更具威力。

　　4、家长开放日活动

　　家长开放日活动是家长活动的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解班级教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参观，我们教师要作必要的引导，告诉家长注意看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。

　　5、家长助教

　　探索家长助教是我们这学期家长工作的一个新亮点，实现家园互动的又一项举措。我们就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

　　6、家长园地

　　本学期，我们将重视各种宣传工作，其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。同时在周计划中还要体现对幼儿家长进行安全知识的宣传，特别是加强交通安全，在接送幼儿时遵守交通法规，文明谦让。

　　7、电子信箱、网络平台，家园路路通

　　随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我班将继续鼓励家长关注班级，通过网页，让他们了解幼儿园及我们班级，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次，我们教师也要用好幼儿园的网站，及时发布信息，真正实现家园互动。

　　以上是我们对这学期家长工作的一些粗浅的想法，根据实际工作将做适当的调整。

工作计划 篇3

　　第一个月 了解情况

　　主要了解顾问单位的基本情况，包括企业历史(成长史、以往的失败案例和成功经验)，企业目前的经营状况，管理架构，部门结构，业务流程等。

　　第二、三两个月 着重处理历史遗留问题

　　经深入了解企业情况，提出改进企业内部管理、控制的建议;对历史遗留问题加以梳理，重点解决突出的法律问题;保证企业的运营畅通。

　　第四、五两个月 规范各类合同文本

　　收集企业各类合同文本(包括劳动合同，业务合同等)。针对收集到的合同文本，并结合企业的'实际情况，从法律的专业角度进行分析研究，规范合同的各项要件，对原合同中欠缺之处加以修改和审定;协助制定标准的合同文本。

　　第六个月 中期总结

　　针对企业六个月来的实际运营加以分析、研究，并与顾问单位进行深入探讨，提交一份工作报告，总结法律顾问工作及企业可能存在的问题，并提出处理建议。同时对服务模式以及实施方案作相应的调整。

　　第七个月 劳资法律培训

　　针对企业的劳资问题，结合企业的实际劳资纠纷，委派我所资深劳动法专业律师，深入剖析相关法律;指导企业相关人员掌握签订劳动合同的相关技巧。

　　第八、九两个月 协助完善规章制度

　　通过对企业总体架构运行情况的熟悉，找出其中的弊端，寻求完善的方案，充分调动企业各单元的活力;补充完善企业的规章制度，制定切实有效的激励约束机制，寻求企业效益最大化。

　　第十个月 一线人员法律培训

　　对顾问单位的一线工作人员进行免费的业务法律培训，针对企业不同的情况委派相应的具备施教才能和拥有施教背景的专业律师担纲，从整体上提高企业员工的法律素养和意识。

　　第十一个月 税务建议

　　针对企业在税收交纳、代扣代缴过程中遇到的问题，指派我所税法方面的专业律师，为企业讲解、透析如何合法纳税，如何最大限度地取得税收优惠，达到合法节税的目的。

工作计划 篇4

　　一、指导思想

　　在学校工作计划的指导下,坚持“以人为本、服务育人”的思想,进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作,努力打造一支思想觉悟高,工作作风硬的队伍,确保后勤服务工作更上一层楼。

　　二、工作要点

　　(一)加强队伍建设,提高工作人员的个人素质

　　1、加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高管理人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。

　　2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神,树立风雨同舟的合作意识、永不满足的创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

　　(二)提高服务意识,进一步树立后勤为教学服务的思想

　　1、总务工作是学校管理的一个重要组成部分,后勤服务是繁琐而又平凡的工作,后勤服务的好坏影响到整个学校教学工作的发展,总务工作是学校工作的`基本保障。

　　2、进一步健全总务人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有落实。

　　3、树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时处理,不拖拉,

　　4、完善对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。

　　学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。

　　三、主要工作

　　(一)进一步完善各项规章制度

　　本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人,对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,吸取教训,纠正偏差,不断提升后勤服务工作的档次和水平。

　　随着教育形势的变化和办学条件的改善,总务处的事务会不断增多,但人员不会增加,总务处的事务繁杂,岗位多,这就要求大多数是一人一岗,同时尽可能兼岗。既要有明确的岗位分工,又要做到统筹兼顾,做到分工不分家。

　　牢固树立全心全意为教师服务的思想,树立“后勤为先”的意识和理念,分析各自岗位所服务对象的情况发展变化,对照新的要求和目标,努力提高自己的业务水平,确保总务整体保障能力的提高。

　　(二)加强校产管理

　　1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责分明,同时要抓好库存物品的管理,减少库存数量,避免积压,做到精打细算,少花钱多办事,库房内要物放有序,并做到防火防盗。对办公用品的发放实行登记制,水电器材的维修实行按实领用、以旧换新、修旧补废,明确责任,减少浪费。对按规定借出的物品要及时督促归还。

　　2、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度,随时排查各建筑物及管道等设施的安全和

　　使用隐患。对学期初发放的各种物品及室内设施责任到处室、年级、班级,谁丢失谁负责,对学校桌椅、门窗等要及时检查,并作好修理及登记工作,通过班主任对学生进行爱护公物的教育,强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。

　　3、管好校舍校产是总务人员的重要职责,在往年的工作基础上进行落实、规范、科学、创新,做到账账相符、账物相符,同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。

　　(四)水电工作

　　进一步加强水电管理,提高水电维修人员业务水平,要规范操作,增强责任感,加大检查力度,确保水电安全运转,水电工作人员每日巡查不少于1次,认真记录每日巡查维修情况,并及时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象,配合学校搞好用电检查,同时号召学校各个部门各年级、各班级齐抓共管、群策群力,全体师生要牢固树立节水节电的意识,严禁私拉乱接,杜绝长明灯、长流水,使每一度电每一滴水都物尽其用,杜绝浪费现象及安全事故的发生。有故障时工作人员要随叫随到,发现问题及时处理。争取文教局的资金支持,尽快完成锅炉房的油改电工作。

　　(五)全力以赴加强图书馆建设、努力做好图书馆和阅览室达标验收工作;按要求完善图书馆和阅览室的管理和服务水平,争取图书馆(室)建设验收合格。

　　(六)加强收费管理,合理使用资金

　　1、财务人员要严格执行财务纪律,严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准;收费公示;坚决杜绝乱收费现象。学期末要及时准确地出据学生代管费结算清单。严格控制代管费的支出,减轻学生负担。

　　2、财务人员应严格执行财务制度和会计法。应该从入账出账做起,保证不出差错,不出问题,经得起物价、审计、财政等专业部门的审查,同时要求财会人员作好财务分析,给领导多提合理化建议。

　　3、做好校长的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。

　　4、大宗物品一律实行公开招标采购,严格执行政府采购法规。常备物资实行定点定价采购制度,增加物品采购的透明度。

　　(七)积极推行文印室社会化改革,规范文印室操作程序,提高服务质量和服务水平,降低服务成本。

　　(八)安全保卫工作:

　　开展经常性的检查,在房屋、用电、消防楼梯及通道、消防器材等方面排查安全隐患,发现问题及时整改。

　　各办公室要注意用电安全,学校禁止使用电烧锅、热得快等大功率电器。

　　各班主任要做好学生安全用电的教育,有损坏开关、插座、电扇调速器及时报告。 严格进出校门的登记、检查制度,门卫做好“校园警务室”的各项工作。

　　配合上级有关部门做好围墙周界报警系统以及学校重点部位监控系统的安装和管理工作,提高学校安全保卫的技术水平。

　　总之,总务后勤人员要努力热情待人,以身作则,以高度的事业性和责任感,主动开展各项工作,依靠全体员工把后勤工作搞好,为实现学校的教育教学作出应有的贡献。

工作计划 篇5

　　一年之际在于春，这是孩子们在大班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。所以我将这学期的工作重点放在培养孩子的学习品质上，做好幼小衔接工作。

　　一、完成欣赏园本教材、绘本悦读，感知数学，科学试验和操作包的一系列活动，在知识上为孩子升入小学做储备。

　　二、关注孩子的一日学习和生活，创造良好的环境氛围，从活动中引导孩子入手，培养幼儿良好学习品质的形成。

　　1.创造良好的环境氛围。

　　由于孩子的学习品质不同，所以下学期会利用他们的生活体现引导他们观察与发现身边的美，用适当的方式提示其他孩子身上的优点或缺点，引导他们向学习品质好的小伙伴看齐。

　　2、在活动中引导孩子形成良好的学习品质

　　①在一日活动中关注、保护孩子的好奇心，帮助并尽量回答孩子的提问，帮助他们发展创造性思维。

　　②引导孩子积累知识和生活经验，在活动中努力观察、发现孩子的好奇心和兴趣点，为孩子提供想象的空间，以此发展他们的创造力。并在区角投放与活动相关的.材料，供他们观察、比较，为他们创造操作体验的机会，满足他们的好奇心，使幼儿充分地交流、表现和创造。

　　③建立、强化各个活动环节中的规则意识以培养、巩固他们学习品质中坚持性的形成。

　　④将五美宝贝细致化，用适当的鼓励与认同促进他们学习品质中主动性的形成。

　　利用环境设置中的“我的收获”一栏帮助孩子形成、巩固已形成的良好习惯。比如：当他们帮助别人时候，能不拥挤排队的时候，能用正确姿势读书、写字的时候，可以奖励一个相应的标志。

　　⑤在一系列活动中充分重视绘本活动以语言训练为载体，利用其中的题材让孩子懂交往、懂合作，学会尊重；让孩子认同自我，以协助他们人格的初步形成，为升入小学做好社会性的衔接。

　　总之我会做有心人，利用和创设有利条件，引导、培养孩子形成良好的学习品质。

工作计划 篇6

　　一、指导思想：

　　后进生产生的原因很多，有家庭、社会、学校、自身等方面的原因；一年级小学生刚入学一个学期，有的学生上课做小动作，常因受到老师的批评，家长的训斥，觉得很丢人。这样积极向上的心理失去了，消极地对待学习，信心不足，自甘落后，形成后进生。有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有无动力型导致的后进生，学习不得法导致的后进生和其他外因导致的后进生。不论哪种原因产生的后进生都有以下特征：①智力偏低；②学习目的不明确；③缺乏学习上的灵活性与正确的学习方法；面对后进生，教育者的责任，就是要创造条件，促使他们向好的方面转化。身教言教并重，身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体问题具体分析解决。为此我特制定后进生转化计划。

　　二、基本情况：

　　我任教的一（2）班学生，活泼好动、天真烂漫，每个人的`思想，品德都不成熟，一部分学生年龄小加上家长管得比较少，所以学习习惯不好纪律性不强，有的甚至不想动手做作业。

　　三、转化目标

　　使后进生能成为合格生，优等生，增强后进生的纪律观念，教给他们良好的学习方法，使他们能愉快地学习、生活，消除自卑感。

　　四、转化措施

　　1、鼓励为主，发现亮点。善于捕捉闪光点，多表扬他们做得好的地方，促使他们对其感兴趣，扬长避短、长善救失，要正确看待和评价后进生，教师要善于发扬其闪光点，用闪光点照亮其前进的路，促进他们学习，引发求知欲，促其上进。

　　2、实行“优生带差生”活动，利用同桌的优势，让好学生管好后劲生，促进后进生的转化。

　　3、进行家访活动，了解学生的家庭情况，了解学生的过去，根据实施情况，调查研究，找出他们的“症结”，对症下药，促使他们往正确的方向去学去做。

　　4、关心爱护后进生，不歧视，不辱骂后进生，必须对他们充满爱心，多理解，多尊重，多信任，以增强他们的自信心。

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