工作计划(优秀6篇)
日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划是什么样的呢?下面是小编整理的工作计划6篇,欢迎大家分享。

工作计划 篇1
为进一步贯彻“以病人为中心”的服务宗旨,实现“为病人提供优质安全的护理”这一服务目标,根据护理部有关精神,结合我院实际情况,制定本工作计划。
一、加强护理人员知识的学习,提高护理人员的综合素质
1、按护理人员规范化培训抓好护理人员的“三基”及专业技能训练与考核工作。
2、重点加强对新入院护士的考核,强化基本功训练与专科技术训练相结合。基本功培训内容包括政治思想、职业素质、医德医风、治疗操作技能等。
转变服务观念,改善服务态度。任何人任何情况下都不得推诿工作。尝试推广“一对一全程服务”,由一位护士负责一位病人的全程治疗。
4、为每一位护士创造学习机会,通过院内听课、参加自学、网络检索等多种途径,使护士不断接受新观念、新知识、新方法,提高护理能力和技术水平。
5、护士长组织学习专科知识,各个设备的操作流程等。如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课等形式更新知识和技能。
二、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效
1、开发提高护理人员发现问题,解决问题的能力,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。
2、建立检查、考评、反馈制度。考评方式以现场考评护理人员及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。
3、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,定期进行护理记录缺陷分析与改进,强调不合格的护理文书不归档。
4、做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
5、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护士的管理,杜绝严重差错及事故的发生。
6、强化护理人员对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
7、加强护理隐患上报制度,鼓励护士积极上报不良事件,通过信息交流,获得更多的帮助,积极采取有效措施,防微杜渐,减少护理缺陷、差错、事故的发生。
8、严格消毒隔离,消毒隔离合格率达100%。拟申请增购高压消毒锅,以保证消毒效果,及时供应术中物品。严格执行无菌操作技术,对违反无菌原则的人和事给予及时纠正,防止院内感染,确保无菌切口感染率≦0.5%。
三、深化亲情服务,提高服务质量
1、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
2、注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和病人的`交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护理人员工作给予激励,调动她们的工作积极性。
3、定期进行护理人员医德医风教育、爱岗敬业教育活动,提高护士队伍职业道德素质。
4、严格首问负责制及做好5秒钟接待病人,做到:服务周到、态度和蔼、语言文明,做到四心:治疗精心、护理细心、病人安心、家属放心;两满意:病人满意、领导满意;努力实现护理服务零投诉。
5、护理工作的对象从单纯为病人扩大到病人家属、医疗、后勤、其他科室。护士长每周下相关科室至少一次,加强与医生的沟通,收集病人信息,取得理解、信任和支持,以更好配合治疗。
6、护理工作的性质从针对治疗的护理延伸到病人身心的整体护理。随时为病人着想,主动作好病人的心理护理。严格执行保护性医疗制度,对病人的病情、治疗效果、治疗并发症等,不予议论。改善服务态度,保证以最佳护理工作状态为病人服务,满足病人一切合理的需求,为病人创造温馨舒适的治疗环境,达到满意度95%以上。
7、利用晨会、护士例会等各种形式增强护士的服务意识,主动服务,热情接待,主动介绍情况。做到四轻,各项护理治疗操作要与病人打招呼,采用鼓励性语言,动作轻柔,使患者感觉我们亲人般的温暖。
8、制定严格的科室规章制度及奖惩措施。科室与护理人员签定护理质量与护理安全责任状。每月组织一次差错事故讨论分析,针对反复出现的问题提出整改意见,杜绝差错事故的发生。
9、开展我为病人办实事、优质服务大家谈活动。此活动计划在第四季度进行。做法:要求每位护士结合实际,为病人办1-2件实事,事情无论大小,只要体现以病人为中心的服务思想即可,让病人实在感受到优质护理服务,然后每位护士结合自己经历畅谈对优质服务的感受,提高服务意识,改进服务质量。
10、举办别开生面的微笑服务演讲比赛。此活动计划在年底进行。做法:演讲比赛设满分100分,其中中心突出,主题鲜明50分,脱稿演讲10分,表达流畅10分,普通话标准、吐字清晰10分,表情自然、声情并茂10分,仪表良好、举止大方10分。演讲比赛设一等奖一名,奖励300元。二等奖两名,各奖励200元。三等奖三名,各奖励100元。
四、和谐团队,共同发展
1、坚持 “以人为本”,关心、爱护、尊重、理解护士。以诚相待,解决护士生活中的实际困难,做护士的知心朋友,让护士心身愉快地投入工作,增强护理团队凝聚力。
2、护士长广泛听取医护人员的意见,集思广益,及时纠正工作中的失误和偏差;让护士参与病房管理,增强护理人员的主体意识和责任感。
3、建立合理的奖惩机制,护士长要善于运用激励原理来管理,重视赏识教育,做到奖罚分明,调动大家的积极性。
工作计划 篇2
一、班级情况分析
我班现有 幼儿 24名,其中三名幼儿不到苗班年龄,另有四名幼儿属于小年龄孩子,从年龄分布来看,我班可谓“点苗班”。由于幼儿年龄小,他们不易投入到集体活动中来,更不愿围坐在一起,而是喜欢自由奔跑,无拘无束地玩耍。这将给我们保教工作带来了一定的难度,我们将顺应孩子们的天性,在教学中多采用个别化、小组的方式,以适应孩子的个别化发展。开 学前 我们逐一对每个孩子进行了家访,家长普遍反映孩子吃饭不好,大都是家长一边喂,孩子一边玩,一顿饭往往要个把钟头。在家的'作息时间也不合理,有的幼儿晚上要到九十点才睡,有的幼儿午睡要到一二点钟,这些不合理的作息时间将影响到孩子开学后无从适应集体生活,通过沟通,家长们也开始意识到这一点,正在逐步纠正,以配合我们幼儿园的作息制度。我们还发现80%的幼儿都跟祖辈生活在一起,所以任性的孩子很多,家访中当着老师的面哭闹的、乱扔玩具的就有几个,还有的则拘谨、胆怯地躲进 父母 的怀里。开学初,陌生的环境,这些孩子定会哭闹,我们将首先安抚好孩子的情绪,让他们顺利地渡过开学初的不适应期,使孩子开心,让家长满意。
二、领域目标
健康 目标
能独立平稳地在地上走和跑,能扶着栏杆两步一级上下楼梯,喜欢参加拖拉,玩球等体育活动,愿意和大家一起做早操;能在成人的帮助下大小便,会整理服装、会洗手,能独自安静入睡,会自己吃点心和吃饭,,学习自己穿脱鞋子,在活动中能注意听铃声,不做危险动作;每天带手帕,会使用手帕。
语言 目标
能较主动地运用礼貌用语,能学习用普通话与人交谈;认识自己的标志,能说出标志的名称;能安静、独立地阅读三至四本《 婴儿 世界》,能讲述其中的一些 故事 ;能静听老师讲
工作计划 篇3
为了做好我中心强化传染病疫情、突发公共卫生事件及相关信息的报告和管理工作,现制定20xx年工作计划,具体如下:
1、加强疫情报告和疾病监测,确保卫生信息网的畅通。
辖区内传染病疫情网络直报覆盖率100%。甲类及乙类中按甲类管理传染病网上报告时间2小时内完成,其它乙、丙类传染病网上报告时间24小时内完成,及时率达100%,同时保证完整率、准确率高于98%,符合率达到90%以上。
2、认真做好疫情管理工作,各种报表及时准确。
按照全国疾病预防控制机构工作规范,定期开展以传染病疫情漏报为主的传染病报告质量调查及信息分析,并有记录。
3、开展传染病的.流调工作,保证个案流调资料完整性、准确性和真实性。
4、及时处置本地区发生的突发公共事件,建立评估制度:做到反应迅速、依法规范处置、应对科学。初始、进程、结案报告上报及时、名称规范。
5、及时规范开展重大疫情和突发公共卫生事件的核实、调查和处置,调查处理资料及时整理、总结、归档。
工作计划 篇4
一、文明办公,规范服务,实践"国际级景区、五星级服务"
全所人员进一步转变服务理念,创新服务体系,积极探索和大力推行"五项服务":一是文明服务。对办事群众,以礼相待、语言得体、态度谦和、耐心周到,使服务对象高兴而来,满意而去;二是规范服务。做到办事依据、程序、时限、结果和收费项目、标准等全公开。三是高效服务。做到管理有序、制度健全、工作效率高、服务质量好;四是优质服务。围绕建设社会主义新农村大局,创新"三农服务体系"和方式,确保涉农补贴资金按时足额到户,积极落实中央惠农政策;五是廉洁服务。健全惩防并重的治理体系,落实党风廉政责任制。杜绝了"门难进、脸难看、事难办或刁难群众、作风粗暴、办事马虎、效率低下、敷衍塞责"等不良现象。
二、争创"基层群众满意科所"
以"提升服务质量、优化发展环境"为重点,以"创先争优"和开展"讲政治、练本领、强管理、上水平"为着力点,充分发挥财政职能作用,不断创新工作机制,着力推进创建"群众满意基层站所"建设。
1、突出队伍建设、争创一流工作业绩。
抓班子作风建设,发挥表率作用;抓学习教育,提高自律能力;抓勤政务实,提高服务能力。
2、突出制度建设、强化基层财政
财务管理措施得力、不断完善财政基础工作;规范管理、严格控制各项支出;加强街村级财务管理,确保基层政权的稳定。
3、突出服务理念、落实好新时期的.各项惠民政策。
三、全面推广应用"乡财乡用县监管"软件系统,提高镇财政业务,实现财政所微机化处理的能力,从根本上规范统一会计账簿设置、凭证制作及业务处理。
工作计划 篇5
一、项目概况
项目一句话介绍。用简洁清晰的一句话概括项目在xx领域解决xx问题,目的是让投资人很直观的了解你现在做的事情。
二、用户痛点
分别列出用户最重要的痛点关键词ABC,表明该用户群有此类需求(需求要合理且强烈)。痛点需与产品功能相对应,此处正是体现产品价值所在的关键。
三、行业分析
分析整个行业现状目的是告诉投资人产品在行业内所担任角色的重要性。进行整体分析行业现状:分别列出行业痛点的关键词ABC并加以解释分析。
四、产品优势
具体描述产品的情况,一是为了表明产品解决了用户行业痛点问题,二是为了向投资人阐述目前产品进行的阶段,其中应该包括产品的形式、核心功能,产品优势。需将产品亮点最大化,此部分内容页数控制在1-3页。
产品形式:如:网站、app、实物等(此时需要提供照片)
核心功能:如:社交、交易等(简要描述其最核心的功能)
产品优势:如:便捷、垂直等(最核心的优势abc三点即可)
五、竞品分析
分析竞品主要是为突出产品的优势和差异化,列出竞品ABC,并分别分析出各自优势、劣势和差异,其中包括直接竞争对手和间接竞争对手。注:需要深入思考后得出结论,否则会让投资人产生对团队专业能力的质疑。
如果没有竞品,则此页可不写。
六、商业模式
商业模式最重要的是可行性,能否产生收入和利润。此页用一两句话清晰的描述项目运转情况及盈利模式。再用一两句话说清楚项目目前是否有盈利,如果有,用数据图表证明,如果没有,请注明何时会以怎么样的方式盈利。
七、运营现状
此部分用尽可能多用图表展示出项目运营的进展及数据。
进展:如:开发阶段/正式发布阶段/已有数据(如果处于开发阶段,请注明开发周期)
数据:如:用户量/活跃度/交易额/留存率等(列出项目涉及到的主关键性数据)
八、核心团队
在早期项目的最初阶段,团队是获得融资的一项关键考核指标。
核心团队成员可以是:创始人、联合创始人、CXO等,描述信息包括:真实头像、姓名、简介(简介包括:核心竞争力,过往职业背景,重点突出担任角色的匹配度即可)
核心团队成员不易过多,介绍2-4人最为合适,适当补充相关行业经验人士。
九、发展规划
发展规划一是为创业者自己梳理思路,二是为投资人表明公司接下来的发展路线清晰、明确。其中包括:产品线的拓展、新市场的`进入、对外合作的战略、营销推广手段等,这可使得投资人清楚公司的想法及未来的走向和目标,也可强投资人对项目的信心。
发展规划可分三个阶段来写:短期、中期、长期。(长期规划不重要,中期规划次之,短期规划最重要)
短期规划:如:产品迭代/团队招募/营销推广等
中期规划:如:拓展功能/拓展品类等
长期规划:如:拓展领域/营造生态链等
十、融资计划
此处需要尽可能清楚的写明所需融资额度、出让股权、资金用途、是否有过往融资经历。
融资额度:xx万(资金使用周期以24个月为宜)
出让股权:xx%(投后估值合理)
资金用途:人员工资%、产品研发%、营销推广%
过往融资经历:获得xx机构/个人的xx万xx轮融资,出让xx股权(如果没有可不写)
十一、联系方式
此页留联系方式是为了增加意向投资人联系创业者的便捷性。
工作计划 篇6
阅读能力是初中生必备能力之一,在培养学生认知、理解和交流方面具有重要作用。培根曾指出:读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。因此,决定将读书作为培养学生阅读能力的重要途径,将围绕让孩子“喜欢读书、学会读书”的主题开展一系列活动。主要包括以下几个方面:
一、班级图书馆建设
家委会和班主任共同商讨购置一批适合初中学生阅读的书籍。选书根据以下几点原则:
1、分类,书籍有类别。“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格”。暂定分为文学和科学两类,分别取名三松堂和实学馆。
2、有层次,有适合基础好和基础一般的,有适合男生和女生的……分别选择经典1—2本。
3、价格,正版情况下买简版,少买套装。关于费用问题,由家委会和班主任共同商议解决,一方面可利用其他途径或媒介筹集书款,另一方面由班级家长共同承担。开学之前,我会拟定出书籍清单。
二、读书会
在建设好班级图书馆后,如何利用好成为最重要问题。与其让书静静地躺在书柜上,不如常常的翻阅他们。为了最大限度利用好班级投入,将定期组织(初步定为半个月一次)读书活动,活动的主题和形式将在后面详细说明。场地待定,由班主任或家长主持,学生参与。
读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。所以,参与读书会包括三个环节,首先利用一周读书和写笔记时间,学生利用一周时间阅读读书会指定书籍。其次利用一周读书笔记整理和自我感想时间,利用一周将所读书籍的内容或思想与自己生活相结合,写出具有个人特色的.读书报告。在读书会上交流讨论,完成特别优秀者全班欣赏。
强调一点,由于读书会时间有限,每次参与读书会人员为1—2个小组学生及其家长。
三、其他方式
班级建设图书馆和组织读书会交流是从整体上提高班级全体学生的阅读能力,无法做到针对每个人,因此,作为补充提供有想法、有能力的学生参考。
第一、利用好青岛市图书馆资源。我校学区离青岛市图书馆较近,喜欢阅读的家长和学生可办理借阅证进行相关活动,但要注意一点,选书一定要适合自己孩子的特点,切记好高骛远,背离学生实际情况。
第二、提供青岛市比较好的几个书店,具体位置请自行百度。书城,方所书店,如是书店,西西弗书店。书城名气比较大,大家都知道,后面三家是著名的私人书店,规模比较大,入驻青岛也在证明青岛浓厚的文化氛围(非广告)。有兴趣的可以带孩子去看看。
最后,想跟各位家长说说,阅读是一生的事,让孩子养成读书的习惯是每个家长的责任,我每次去书店总能看到好多孩子在读书。作为一个中国人,学会说话和写作是一件很重要的事情。当然,每个家庭的背景和条件不同,还要根据实际情况调整、执行。
以上是我关于培养学生阅读能力的工作建议,各位家长有好的想法可以qq、微信联系我。
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