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活动方案

时间:2024-06-11 08:42:47 工作方案 我要投稿

活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,就需要我们事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的活动方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目标

  (一)不断优化通风系统,确保安全供风,杜绝通风、瓦斯、煤尘重大事故和通风责任事故的发生,消灭轻伤及其以上事故的发生。

  (二)通风安全质量标准化达到行业一级标准,分数达90分以上。

  二、阶段划分:

  第一阶段:20xx年4月28日至5月5日,为宣传发动阶段。

  第二阶段:20xx年5月6日至6月20日,为矿井自查整改、验收阶段

  第三阶段:20xx年6月21日至7月20日,提请上级部门检查验收阶段

  三、主要工作安排意见及措施

  (一)通风管理

  1.根据生产接续安排适时进行矿井通风系统优化调整工作。

  2. 在规范通风设施的构筑程序,提高设施质量的前提下,全面提升通风设施形象。

  ⑴ 构筑通风设施做到按标准施工,建立通风设施验收标准,严格按标准进行验收。

  ⑵ 在一些主要进回风联络巷加强风门联锁管理,解决风门闭锁绳易磨损、易松动的等问题,。

  (二)局部通风管理

  1 .强化局部通风管理,杜绝无计划停风现象。在巷道断面允许的情况下,积极推广采用大直径风筒。

  2 .掘进巷道实现 “双风机、双电源”,并实现自动切换。

  3,杜绝无风、微风、循环风现象发生。

  (三)综合防尘

  1 .根据生产接续,做好采煤工作面的水幕、转载点喷雾等各种综合防尘设施的安装和综合防尘系统的完善工作。

  2 .完善采掘工作面综合防尘自动化装置,自动实现洒水降尘,提高综合防尘自动化水平。

  3 .继续推进工作面大口径防尘水管使用,解决随着湿式打眼、自动化工艺的应用,工作面需水量增加、水量不足的问题。

  4 .完善采掘工作面净化水幕装置和隔爆水棚加水装置等综合防尘设施,提高矿井综合防尘效率,推动综合防尘样板化矿井建设。

  (四)瓦斯及监测监控系统管理

  1 .进一步加强安全监控系统的建设与维护,按照国家新标准要求,继续完善我矿现有的`KJ70N安全监控系统,提高监控数据的准确性、可靠性,有效控制和减少煤矿瓦斯事故,保障安全生产。

  2 .切实加强瓦斯监测智能管理系统的应用,杜绝瓦斯空检、漏检和弄虚作假现象的发生。

  3 .由点到面地形成由流动的个体防护式检测仪表、瓦斯检查人员流动巡回检测和固定地点24小时连续监控相结合的多环节多层次的立体监控网络,杜绝各类瓦斯事故。

  (五)、防灭火管理

  1,按规定及时密闭采空区。密闭墙必须按标准构筑。

  2,建立密闭检查制度,定期对密闭进行检查。

活动方案 篇2

  为推动我街道社区文化建设,展现街道“幸福老人”风采,活跃社区老年人文化生活,经研究,街道办事处拟举办一场“**街道幸福老人才艺展演”,现制定方案如下:

  一、展演的'时间与地点

  1、时间:20xx年10月17日(星期四)下午3时30分—5时

  2、地点:**社区洪湖文化广场

  二、参演队伍

  **街道各社区老年协会文体队伍。

  三、活动组织与分工

  1、成立活动组委会,人员如下:

  主 任:街道分管领导;

  成 员:社会事务科、文体站、**社区工作站相关人员;

  组委会下设办公室,设在社会事务科,电话:

  2、工作分工:

  (1)参演节目报名及统筹,由文体站及社会事务科负责。

  (2)舞台音响由**社区工作站负责。

  (3)舞台背景及宣传资料制作由文体站及社会事务科负责。

  (4)舞台监督由文体站负责,节目主持:张晓凤、刘菊林。

  (5)现场布置由**社区工作站负责,摆放领导席桌椅和观众席凳子,组织志愿者维护现场秩序,安排领导及演出人员的停车位。

  (6)**社区工作站负责在法制教育基地内安排两个化妆间。

  四、展演活动具体安排

  1、10月初完成节目初审,确定参演节目。

  2、10月17日(星期四)下午1时—3时,参演节目带妆彩排,请各参赛队伍组织演员按时参加,自备伴奏音乐。(各参演队伍需化妆的,请自行掌握时间提前到场)

  3、10月17日下午3时30分,演出开始。各参演队伍按出演顺序候场,听从舞台监督人员指挥。

  五、相关要求

  各社区要高度重视,加强宣传,扩大影响,积极发动组织居民群众观看演出。

活动方案 篇3

  寝室是学生主要的生活场所,为进一步提高我校学生的文明素质,通过组织广大同学开展丰富多彩的寝室文化活动,以丰富寝室文化内涵,繁荣寝室文化生活,浓厚寝室育人氛围,促进学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成良好的生活、学习和工作习惯。同时进一步提升我校学生寝室的文化品位,我校学生会通过承办首届宿舍文化节寝室美化活动,组织以文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的“寝室风采”评比活动。

  一、活动目的:

  为了创建文明和谐的寝室氛围,培养同学们互助互爱、团结协作精神,丰富大家的寝室文化生活,进一步提高寝室卫生水平,促进寝室文化建设,营建更好的学习和生活环境。张扬新时代学生的个性,提升新生的内涵和素质。

  二、活动宗旨:文明、颂美、求真、育人

  三、活动主题:激扬人文、张扬个性

  四、活动时间:XX年10月21-12月31日

  五、活动的对象:面向全校内宿生寝室。

  六、策划机构 :在校总务科、学生科、团委的指导下,由团委学生会具体全面负责和协调各项活动的开展。

  七、具体活动流程:

  (一)、宣传工作:

  1、由我校学生会宣传部负责向全校各张贴栏张贴活动海报。

  2、通过我校网站、广播站进行大力宣传。

  3、通过展板形式将活动成果向全校学生展示。

  (二)、初赛:

  1、由学生会干部组成检查团对参赛寝室进行检查。

  2、该次检查以寝室卫生为主,评选出进入复赛的寝室。

  (三)、复赛:

  1、由我校总务科、学生科、团委牵头,级部长参与,由我校学生会主席团主要学生干部组成检查团对进入复赛的寝室进行检查。

  2、该次检查主要以寝室美化、寝室文化为主。评选出20个寝室参加总决赛。

  (四)、总决赛:

  1、此轮比赛以擂台赛的形式,进入决赛的'各寝室进行寝室风采展示。

  2、此次擂台赛的评委由我校领导、级部长及宿舍管理员组成。

  3、此次擂台赛最终评选出一等奖2名、二等奖6名、三等奖8名及“最佳设计奖”、“最具个性奖”、“最具团体奖”等若干奖项。

  八、具体工作安排:

  (一)前期工作:主要负责部门:宿管部、秘书处

  1)对外宣传:以海报和宣传板的形式宣传,第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。

  要求:新颖,醒目,有气势,宣传到位

  2)对内宣传:以通告(负责部门到各班通知)和开会的形式调动同学们的积极性,迅速投入活动,促进

  活动能顺利进行。

  (二)中期工作(主体活动的开展):

  负责部门:宿管部、主席团

  (三)后期工作:

  主要负责部门:学生会全体干部

  1) 宣传:以展板的形式进行总结宣传。

  2) 报道:由宣传部、网络部、学习部在校广播站、网站等进行宣传。

  3) 总结:学生会对此次活动写好工作总结。

  九、经费预算(奖金):合计:1280元

  1、一等奖奖品(共200元)

  2、二等奖奖品(共360元)

  3、三等奖奖品(共320元)

  4、宣传海报等工作、晚会会场布置(共200元)

  5、其他费用(共200元)

  十、“寝室风采大赛”评分细则

  为了使本次比赛在“公平、公开、公正”的原则下进行,并为寝室美化大赛的评比提供依据,特制定本评分细则。

  本次大赛评分细则中,总分为 100 分,共分为四个部分:寝室命名评分细则(总分 10 分),寝室代表介绍评分细则(总分 10 分)、清洁卫生评分细则(总分 40 分)、寝室美化评分细则(总分 40 分)。

  一、卫生检查( 40 分)

  ( 一)、室内( 15 分)

  1 、地板干净无污染,无脏物 ( 4分)

  2 、地板上的物品摆放整齐 ( 4 分)

  3 、墙面所贴画面以充实为主,粘贴不宜过多避免花哨 ( 2 分)

  4 、室内不允许乱接电线 ( 2 分)

  5 、天花板无蜘蛛网,灯管,灯罩无灰尘 ( 3 分)

  (二)、床铺( 10 分)

  1 、所挂蚊帐统一,整齐 ( 2.5分)

  2 、床铺上床单干净,整齐,无折皱现象 ( 2.5 分)

  3 、被子叠放整齐,规范化 ( 2.5 分)

  4 、床铺上无杂物产,空床应干净,整洁 ( 2.5 分)

  (三)、桌面( 5 分)

  1 、桌面干净整洁 ( 2 分)

  2 、桌面所摆房物品整洁有序,干净 ( 1.5 分)

  3 、凳,椅干净,摆放整齐 ( 1.5 分)

  (四)、阳台( 5 分)

  1 、阳台地板干净,无污染,无水 ( 1 分)

  2 、阳台地面物品摆放整齐 ( 1 分)

  3 、洗衣台干净,物品摆放整齐 ( 1 分)

  4 、洗衣槽干净无污迹 ( 1 分)

  5 、台墙上无污迹,无乱挂现象,所挂衣物不凌乱 ( 1 分)

  (五)、卫生间( 5 分)

  1 、洗手间地面干净,无污迹 ( 2分)

  2 、洗手间内杂物摆放整齐 ( 1 分)

  3 、便池内无污染,无污物,墙上无污染 ( 1 分)

  4 、洗手间内无异味 ( 1 分)

  二、寝室美化( 40 分)

  1 、物品摆放整齐有序 (4 分)

  2 、整体视觉效果良好,寝室整体布局合理、优雅、美观、大方,具有一定的风格; ( 4 分)

  3 、寝室通风,空气清新,无异味 ( 10 分)

  4 、寝室有学习气氛,能体现当代学生的风采 ( 4 分)

  5 、寝室的设计、布置,精致美观,大方 ( 4 分)

  6 、寝室内不张贴低俗图画( 2 分)

  7 、寝室门上有室规 ( 6 分)

  三、擂台赛:张扬自我个性,展示自我舞台。(20分)

  (一)、寝室代表介绍( 10 分)

  1 、介绍人普通话标准,热情、有礼貌,介绍内容详细,突出寝室特点,阐释寝室设计主题( 10分)

  2 、介绍人普通话标准、语言连贯、讲解生动形象,介绍完整 (7 分)

  3 、介绍人介绍不完整 ( 4分)

  4 、没有介绍人介绍 ( 0 分)

  (二)、才艺展示:(10分)

  1、擂台才艺展示符合寝室设计风格,能反映当代学生的精神风貌,不能够很好体现寝室整体风貌的(5分)

  2、展示新颖、创新,并且能体现寝室整体风貌;形式不限。(10分)

活动方案 篇4

  一、活动目的

  为全面贯彻落实学校体育工作计划,有效地提高学生身体素质和运动参与性,以缓解学生期末复习所带来的压力,丰富学生的体育文化生活,普及学生跳短绳运动技能,并带动学校的体育运动氛围。同时以饱满的热情迎接20xx鼠年新春。

  二、活动主题:“绳”采飞“羊”

  三、活动时间:暂定第18周~第19周(比赛周在星期一到星期四第

  八节课按各个年级轮流参赛(从高到低),以通知为主)。

  四、活动场地:视天气而定(晴天在室外,雨天在室内)。

  五、参加对象:全校学生。

  六、比赛项目:一分钟跳短绳(个人赛、团体赛)。

  七、参赛办法

  个人赛:一到六年级全体学生。

  团体赛:各个班级所有的学生都参加,特殊身体条件不允许的`学 生,班主任应提前向组委会提出免赛申请,该学生可不做参赛队员。

  八、竞赛办法

  1、比赛分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组。

  2、比赛规则:双脚并脚跳 时间:计时一分钟(一次计时,无初赛复赛)。

  3、个人赛:根据学生个人在一分钟内跳短绳的个数决定名次。

  4、团体赛:根据每班参加学生在一分钟内跳短绳的总数然后除以人数,取平均数排定名次。例如:A班45人参赛,总数为4500个,平均数为100,B班48人参赛,总数也为4500,平均数为93.75。则A班获胜。

  九、评奖规则

  1、本次比赛设有特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

  2、个人赛

  一年级组:特等奖5名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖25名。

  二年级组:特等奖5名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖25名。

  三年级组:特等奖4名、一等奖10名、二等奖16名、三等奖20名。

  四年级组:特等奖4名、一等奖6名、二等奖8名、三等奖12名。

  五年级组:特等奖2名、一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。

  六年级组:特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。

  3、团体赛:一、二年级各取前5名 三年级组取前3名。

  四年级组取前2名 五、六年级组取前1名。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  玩是孩子的天性,也是孩子观察生活,认识世界表现自己思想的情感的一种。因此我们以玩轮胎作为我班的特色活动。通过轮胎的多种玩法,训练孩子身体平衡能力和协调能力,激发幼儿形成良好的合作意识和创新精神,对轮胎产生兴趣。

  二、幼儿分析

  因为我们班幼儿年龄小,好奇心强,孩子们十分喜欢玩轮胎,经常可以看到他们随意滚动轮胎,探索着不同的动作。

  三、活动措施

  幼儿本身对轮胎十分感兴趣,恰好利用幼儿的兴趣,对他们展开指导。我们从简单的'单手、双手、滚动、推动开始指导,先让他们了解轮胎,在让他们自己探索着用轮胎做游戏,耐心的指导和启发幼儿。希望通过启发,激励幼儿探索更多的玩法,提高幼儿的自信心。

  四、轮胎的花样玩法

  1、滚轮胎(单手、双手)

  2、轮胎房子

  3、抬轮胎

  4、跳轮胎

活动方案 篇6

  为了丰富学生的课余文化生活,展示高红学校学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下:

  一、绘画活动主题:

  **——我的成长乐园

  二、活动目的':

  过绘画活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。

  三、活动时间: 20xx年12月10日

  四、活动对象: **小学全体学生

  五、评委:

  校长:** 教务主任 :杨** 美术组老师

  六、比赛具体内容以及要求:

  1)比赛分一、二年级组,三、四年级组和五、六年级组,

  2)1-6年级学生全体参加,美术老师对学生作品进行筛选;

  3)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限;

  4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。

  七、评分标准:

  符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

  八、奖励办法

  奖项分别按照各年级组设置:

  一、二年级组:一等奖(2名) 二等奖(4名) 三等奖(6 名)

  三、四年级组:一等奖(2名) 二等奖(4名) 三等奖(6 名)

  五、六年级组:一等奖(2名) 二等奖(4名) 三等奖(6名)

活动方案 篇7

  科学教研活动试上:蜂蜜蛋糕树

  活动内容:蜂蜜蛋糕树(科学)

  活动目标:

  1.在听听说说绘本故事中,对测量活动感兴趣。

  2.探索用多种材料的进行测量,知道量具的长短与测量结果的关系。

  活动准备:《蜂蜜蛋糕树》绘本ppt、操作材料、不同长度的测量工具、笔

  活动过程:

  一、导入

  1.今天,王老师带来了一本有趣的绘本,我们一起看一看

  二、阅读绘本,学习测量

  1.阅读绘本前几页

  提问:小老鼠和阿力挖到蜂蜜了吗?为什么没有挖到?

  2.出示图片,了解量具长短与测量距离的关系

  出示蜂蜜的路线图

  小熊猫从家门口走了五步,小老鼠走了也走了五步,谁来把小老鼠的测量的结果表示一下?

  阿力走了几步,谁来表示一下?

  3.师小结:原来脚步的长短不一样,测量出来的结果就不一样。

  4.了解量具的长短与测量结果的关系:

  小老鼠的脚步最短,所以测量出来的距离最短;河马的脚步最长,所以测量出来的距离也最长,因此,虽然都走了5步,但是和熊猫的都不一样,就挖不到蜂蜜了。

  5.欣赏后半部分

  我们来看看,小老鼠和阿力有没有发现?

  师讲述后半部分绘本内容

  6.师小结:这个故事的名字就叫做《蜂蜜蛋糕树》,好听吗?

  三、幼儿测量

  1.出示操作材料

  你看,这就是熊猫的家到藏蜂蜜地点的距离,请我们小朋友用老师提供的材料来测量一下,看看到底有多远?

  2.交代要求

  请幼儿选用一种测量工具,并把测量结果记录下来

  3.幼儿操作

  四、讲评

  1.记录幼儿的'操作结果

  2.为什么不同的测量材料,相同的距长度,测量的次数不一样?

  3.师小结:相同的长度,测量工具越长,测量的次数越少;测量工具越短,测量次数越多。

活动方案 篇8

  为全面落实 “阳光体育工程”精神,增强我校体育工作的针对性和实效性,丰富学生的'体育活动,激发和保持学生的运动兴趣,提高学生的体质健康水平,培育顽强拼搏、团结合作的体育精神,推动我校体育工作更上一个新台阶。经研究决定举行我校秋季运动会。现将活动方案通知如下:

  一、活动主题:

  办快乐教育,建和谐校园,强师生素质,创特色效应。

  二、活动时间:

  10月29下午--30日

  三、活动地点:

  操场

  四、活动组织:

  1、活动领导组:

  组 长:兰荣贵

  副组长:伍 鑫 李宏伟

  组 员:各班班主任

  职责:统筹领导此次运动会的筹备及举行。

  2、裁判组:

  总裁判长:李小平

  裁判长:袁文睿

  裁判员: 兰喜萍 闫建明 王保强

  职责:确定比赛项目、比赛标准,运动员造册,并进行赛时裁判工作。

  3、后勤保障组:

  组 长:杨维义

  组 员:张国平

  职责:负责场地规划、音响设备、茶水供应、成绩登记、奖状印制等工作。

  五、活动内容:

  (一)趣味:

  1-2年级:多足虫竞走(8人)

  搬运球接力(2男2女)

  跳绳 (2男2女)

  沙包掷准 (1男1女)

  3-4年级:乒乓球托球跑(2男2女)

  搬运球接力(2男2女)

  拔河 (8男8女)

  5-6年级:齐心协力 (3男2女)

  四人五足 (2男2女)

  拔河(8男8女)

  教师组:齐心协力 两人夹球跑 四人五足 摸石过河 袋鼠跳接力

  (二)竞技:

  3-4年级:60米 100米 200米 立定跳远 掷沙包 5-6年级:60米 100米 400米 跳远 跳高 垒球 实心球(女) 铅球(男)

  六、活动要求:

  竞技比赛每班限报6男6女,每人限报2项

  七、积分办法:

  参照田径运动竞赛规程积分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分计算。若不足8名则向前递减一名计算。

  八、奖项设置:

  计算班级团体总分,按年级排列名次,每年级取前三名。

  九、注意事项:

  1、各班接到通知后,应认真做好选拔工作,精心备战,争取赛出水平,赛出风格。

  2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育,确保此次活动顺利进行。

活动方案 篇9

  唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一。为了进一步浓厚校园英语学习的良好氛围,激发学生学习英语的兴趣和积极性,在欣赏、学习英语歌曲的同时,了解外国文化,陶冶审美情操,用优美的歌声展现学生的英语风采,我校将举行首届小学生英语歌曲比赛。

  一、参赛对象:三至五年级学生。

  二、参赛时间和地点

  时间:? 第17周 多功能报告厅

  三、比赛形式:初赛全体学生人人参与,以班级为单位进行选拔,复赛以级部为单位现场比赛。

  四、参赛要求:

  1.初赛各班级以全员参与为原则,第九周开始进行班级选拔,每节英语课2位同学上台演唱,各班推荐4首参赛歌曲参加复赛评选。

  2.参赛曲目自选,形式自主,歌曲以课本中歌曲为主,也可选择适合儿童歌唱的.课外歌曲。

  3.参赛选手自备伴奏,服装道具自备。

  五、评委:学校领导和英语组教师。

  六、评分标准:

  1.语音准确,发音清晰,声音宏亮。(3分)

  2.歌曲演唱完整流畅,无唱错、重唱、变调或停顿等现象。(2分)

  3.能准确把握歌曲的旋律,音高音准要唱到位,要体现歌曲的演唱情绪。(2分)

  4.服装整洁、大方、美观,精神饱满,姿态得体大方。(1分 )

  5.演唱时的表情、动作和歌曲要搭配;合唱的配合形式,要能体现出集体合作精神。(2分)

  七、评奖办法:

  以年级为单位,按照参赛节目的评出校最美好声音奖、魅力好声音奖、潜力好声音奖。

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