活动方案

活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　一、活动主题：从头开始，让自己更美丽

　　二、活动时间：20xx年4月25日至5月3日

　　三、活动内容：

　　1、凡是新顾客在五一活动期间购买美发项目和美发产品，就有可能享受护理优惠

　　2、凡是五一期间会员到美发店中来消费的顾客，可享受6折的美发护理项目和水疗项目。

　　3、新老顾客均可免费接受发质和头发的性质测试。

　　4、五一期间双人豪华游抽奖活动。凡是在活动期间进店消费满五百元的顾客，都有几乎进行幸运大转盘一次，有机会获得大奖。

　　四、活动前期准备：

　　1、想要活动举办得好，能有显著的效果，就要做到周边顾客群体人尽皆知。不管是在店铺周围还是各大商圈，都应该扩大宣传范围。当然在活动前期宣传一定要提前开始进行，一周或是一个月。进行传单的派发就是非常有实用的方法。

　　2、只有给顾客更多的优惠才能够得到他们的青睐。初夏非常适合做室内的抽奖活动。在二十五号到五一三天假之前还有五天的时间，因此，在这短时间里，进行抽奖活动的推广也是非常有必要。

　　3、活动前一定要备好美容院的各种产品，以防美容院中出现供不应求的`问题。

　　4、发送短信、发微信、打电话给店内的现有会员，使得她们得知其活动。

　　5、店里的准备：横幅，海报，以及彩带这些必不可少，打造出一个温馨，浪费的节日氛围。并且人员要安排好，活动开始前员工最好做下五一活动的流程培训，并制定好一个奖惩制度。

　　五、重磅双重礼

　　优惠一：活动期间，每天前10名客户，可以享受项目5.1折的优惠。

　　优惠二：消费有满就送，满99送10元代金券，满199送30代金券，满299送80元代金券。

　　优惠三：以旧换新，感恩回馈老客户，顾客可以将在本店购买的美发产品或是护发产品的旧盒子进行以旧换新，既达到了低碳环保的目的，又制造了新的营销点。

　　优惠四：但凡是在活动期间进店消费的顾客，能够享受免费办理会员。并且在会员的生日当月，能享受免费的洗剪吹服务，限本人使用，入会员零门槛。

活动方案 篇2

　　活动主题

　　环保，从我做起

　　活动目的

　　通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

　　活动准备

　　1、收集有关环境保护的`资料。

　　2、出台小队环保计划。

　　3、产生中队的倡议书。

　　活动过程

　　出旗仪式

　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

　　二、出旗、敬队礼

　　三、齐唱队歌

　　活动内容

　　一、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。

　　第一小队：废电池调查

　　第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查

　　第三小队：乱扔垃圾现象的调查

　　第四小队：破坏绿化情况调查

　　第五小队：一次性筷子使用情况调查

　　二、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。

　　各小队汇报计划

　　三、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：

　　1、中队长宣读倡议书。

　　2、积极参加环保签名活动。

　　辅导员讲话

　　人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

　　退旗仪式

　　一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）

　　二、退旗。

　　三、宣布活动结束。

　　活动小结

　　以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的调查任务，孩子们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料。他们感到拯救地球刻不容缓，更让孩子们体会到环境保护必须从你我做起。

活动方案 篇3

　　又到新学期啦！不知道孩儿们休养的怎么样了，假期生活丰不丰富。

　　经过上半年的学习，我觉得“说”对于孩子是一个相对较难解决的问题，毕竟今后走上社会要会与人交流、沟通，因此，这学期我想利用课前的三分钟，把时间交给孩子们让他们在大家面前展示一下自己，锻炼一下他们的胆量。

　　由于孩儿们第一次尝试，内容不予限定，可以说个小故事、说说假期的见闻，给大家介绍一个成语、说说自己的爱好等等，只要是孩子们感兴趣想说的想介绍给大家的`都行，但当然既然是一次活动也会有一些要求。

　　1、采用满分10分。

　　2、仪表大方，走到台前鞠躬，介绍自己要说的内容。（2分）

　　3、表达自信，音量适中。（2分）

　　4、发音准确（普通话要标准）、表达流畅，感染力强。（4分）

　　5、3分钟内完成。（2分）

　　因为第一次，这学期我更偏重的是孩子们大大方方、充满自信的把想说的表达出来就行了，第一周时间有些紧，这项活动从第二周开始，一天一个人，按学号从1往下轮，下一礼拜是哪几个学号我也会及时提醒的。每个孩子展示的过程我也会拿dv或者照相机记录下来，期末也给大家做一个展示。

　　最后恭祝各位元宵节快乐！

活动方案 篇4

　　一、指导思想：

　　以科学的教育理念为指导，以推进素质教育为核心，以学生全面发展为目标，通过新优质学校的创建，积极开展教学模式改革实验，

　　继续探索基础型课程课堂教学的教与学的研究。重点从改变传统教学模式入手，以“翻转课堂”教学模式为抓手，让不同的学生在原有的基础上都能得到不同程度的发展，全面提高学生的综合素质，加深对优化课堂教学过程的认识。

　　二、活动主题：

　　活动主题： “翻转课堂”教学模式的探究

　　三、活动目标：

　　1.以“微课程”为载体，转变教师观念、形成浓厚的教研氛围，提高教师的教科研水平；

　　2.实现从“传统课堂教学模式”向“翻转课堂教学模式”转变，努力克服学生长期以来依赖老师“教”的学习习惯；

　　3.形成比较成熟“先学后教”（翻转课堂）的课堂教学模式，打造适合学生发展的优质课堂；

　　4.通过研究探索“翻转课堂”教学模式，去认识什么是高效的数学课堂，初步形成我校的数学优质课评价标准。

　　四、活动时间：

　　第一阶段 xx年9月-xx年2月

　　第二阶段 xx年3月-xx年12月

　　第三阶段 20xx年1月-20xx年8月

　　五、组织领导

　　组长：陈xx

　　副组长：汤xx

　　成员：何xx 孙xx

　　备课组：汤xx 汪xx

　　视频录制组：张xx（组长） 何xx

　　宣传报道组：王xx （组长） 席xx

　　注：

　　组别 主备人 备课人 录制 宣传

　　第一组 汪xx 汤xx 何xx 席xx

　　第二组 吴xx 张xx 周xx 刘xx 彭xx

　　第二组 丁xx 阮xx 王xx 雍xx 陶xx

　　第三组 蒋xx 尚xx 张xx 高xx 陈xx

　　六、活动内容：

　　宣传、发动---选题、定人备课---磨课---录制视频---上课---评课---反思总结

　　1.选题、定人备课：10月20日---24日，本学期 “翻转课堂”教学模式探究试点年级确定为三年级组，从本学期三年级数学教材中选出若干课题，先由三年级的丁婕、将广东、汪美兰、吴珊珊四位老师进行选课编写教案并设计视频最终需要表现的内容，备课组成员对所选课题做到提前备课，为磨课做好准备。

　　2.磨课：10月27日---31日，由备课组成员对四位老师的主备教案和录制视频最终需要表现的内容进行磨课探讨，并提出改进的方法和策略，进行二次备课。

　　3. 录制视频：11月3日---7日，录制“微课”。

　　4.上课：分两个步骤：

　　（1）11月10日---14日，第一次试讲，主要目的是对各个环节的时间分配做测评，对学生“课前学习”的效果进行诊断，以及教师课堂教学层次进行梳理。

　　（2）11月17---21日，第二次试讲，面向全校公开教学，全体数学老师参加听课，特邀区数学教研员及本校部分领导参加。

　　5.评课：在每次试讲与最后面向全校公开教学之后，及时进行专题评课活动，通过教师个人自评、同行评议、专家讲评等形式将研究内容不断引向深入，使参与活动的每一位教师都有收获和启发。

　　6.反思总结：11月24日—28日进行集中反思，每人写出书面课后小结。针对我校本次开展的'“翻转课堂”教学模式的优点和不足进行深入思考，对教学设计、教学效果以及通过此次活动使自己获得的收获进行总结和反思，进一步提高自己的科研、教学能力和思想认识水平，“在反思中提高”。

　　七．对“翻转课堂”教学模式中存在的问题进行改进，总结并布置下一阶段工作。

　　备注：苏教版数学三年级（上）单元知识点

　　第一单元 两、三位数乘一位数

　　第二单元 千克和克

　　第三单元 长方形和正方形（认识和周长）

　　第四单元 两、三位数除以一位数

　　第五单元 解决问题的策略（列表、画线段图）★间隔排列

　　第六单元 平移、旋转和轴对称

　　第七单元 分数的初步认识（一）

　　xx年10月16日

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　为了进一步深化课堂教学改革，创新课堂教学方法，优化课堂教学，搭设青年教师展示才华的舞台，促进教师专业化发展，根据《大地小学首届教学节活动实施方案》，学校将开展数学课堂教学比赛活动，特制定此比赛活动方案。

　　二、领导小组：

　　组长：何新中

　　成员：缪恢金、徐 辉、姜鸿华、罗玉萍、金禄春、缪欣茹

　　三、参赛内容：

　　1、参赛内容：各学科现行使用的双册下半学期的教学内容，自己选择确定参赛年级和参赛内容。

　　2、参赛地点：中心小学四楼多媒体教室

　　3、比赛顺序：4月5日参赛人员抽签决定比赛顺序。

　　4、比赛时间：4月9日、10日进行赛课（8：00前赶到）。

　　5、比赛方式：采用借班上课，参赛教师于赛课前30分钟到教研处缪欣茹处抽签决定借班上课班级。

　　6、参赛对象：自愿报名参加课堂教学大赛的'14位青年教师，要求参赛教师于4月5日前向教研处报送参赛年级和参赛课题。

　　四、参赛要求：

　　1、高度重视。各位老师从提高自身业务能力、提高教学效益的高度，充分认识上好优质课的意义，思考形成自己独特的教学风格，展示自己的钻研教材和驾驭课堂能力及风采，要把这次活动当作一次学习和提高自己的机会。

　　2、精心备课。要准确把握学科《课程标准》，熟知新课程理念，准确把握所任教学段、年级的教学目标，深入钻研教材，落实课时教学目标，选准教学策略和方法（问题尝试法），安排教学流程。要从学生学的角度，组织教学；从提高课堂效益的角度，思考如何发挥教师的合作者、组织者作用和学生主体作用。独立备课。撰写出详实可行的教学预案。

　　3、认真上课。课堂是师生共同成长的大舞台。课堂上能充分体现师生双边互动，生生合作学习，自主探究学习的氛围。通过各种方法鼓励学生质疑，勇于实践，敢于创新，促进学生能力发展。教师要灵活驾驭课堂教学，敏锐发掘课堂资源，及时调整教学预案，师生、生生互动要和谐，信息交流要流畅，自主合作探究的学习过程要清晰。倡导使用现代教育技术和追求朴素、真实、扎实的教学风格结合起来，力求课堂教学效益的最大化。

　　4、及时总结。针对课堂教学反映出来的问题，及时做好教学反思和改进意见，以利今后教学。

　　5、后勤保障。被借到的班级任课教师在上课前及时带领本班学生到参赛地点。

　　五、评委组：届时抽调

　　六、奖项设置：

　　1、无记名评分，评委根据选手上课表现填写教学评价表，独立评分；去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为该选手的最后得分。

　　2、本次比赛设一等奖1名，二特奖2名，三等奖3名，获奖教师颁发荣誉证书和奖品，获得第一名的教师将代表学校参加县赛，获奖情况列入教师成长档案。

活动方案 篇6

　　一、指导思想：

　　著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。学龄前是自理能力形成的关键时期,应开展丰富多彩的生活活动,有目的、有计划地帮助幼儿养成基本的自理能力。为此，20xx年5月22日下午2:50，我园将开展“我是生活小主人”小班幼儿生活自理能力比赛。

　　二、活动目的.：

　　1、学会穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齐。

　　2、能安静、快速地吃完点心，并保持桌面、地面整洁。

　　3、提高自我服务的能力，学会自己的事情自己做，并体验比赛活动的乐趣。

　　三、活动时间：20xx年5月22日（本周二）下午2:50

　　四、活动地点：音体室

　　五、活动对象：小班幼儿

　　六、活动准备：

　　1、六张床、桌子、椅子，点心若干。

　　2、评分表，奖状：18份。

　　七、比赛规则：

　　1、各班在班级内先进行比赛，前3名的选手参加年级组比赛。

　　2、每班3人，共18名幼儿参加，分成6组。

　　3、每位幼儿躺在床上听到哨子响，穿好衣服，扣好纽扣，穿好鞋子，然后走到桌边吃点心，吃完双手举起，表示完成。以速度最快、穿戴整齐者为胜。

　　八、设立奖项：

　　设立一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

　　九、比赛评委：

　　小、中、大班安全卫生员。

活动方案 篇7

　　活动宗旨

　　时值炎炎夏日，交通民警仍然坚持一线执勤，疏导全市交通秩序，为市民们安全出行带来便利。

　　我们的城市越来越美，城市建设中最辛苦的人便是建筑工人。连日来的高温，我们城市的建设者却没有停下手中的工具，依然抗战高温，继续奋战在工地上。

　　为了保证我们的'生活便利，那些在一线的抢修人员，没日没夜，时刻坚守。 还有这个社会中，最需要我们给予关爱的孤寡老幼，这个炎热的夏天，他们过的好吗？

　　为给奋战在高温中的人们带去敬意，带去问候，楚天时报特策划爱心送清凉公益活动。

　　第一场：清凉送交警

　　第二场：清凉送农民工

　　第三场：清凉送抢修人员（供电、电信、自来水等）

　　第四场：清凉送福利院

　　活动方案：

　　一、 活动主题：送清凉走进XX

　　二、 活动时间：20xx年7月——8月

　　三、行动形式：

　　1、赞助企业为主题人群捐助慰问品

　　2、活动报道：活动全程记者记录跟踪报道，策划专题新闻，每次活动报道版面不少于半个版，赞助方标识在专题中出现。

活动方案 篇8

　　活动目标：

　　1、通过尝试，发现转动塑料片能使小船开起来，而且转动的方向不一样，小船开动的方向也不一样。

　　2、在不断探究，体验成功的过程中，激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1、人手一只用筷子做的小船，一片小塑料片，蒸饭用的盘每组两只。

　　2、图片：有螺旋桨的小船。

　　活动过程：

　　一、介绍小船。

　　1、（出示图片）这是小船的什么？（螺旋桨）

　　它有什么用呢？（螺旋桨转起来，小船就开起来了）

　　2、（供幼儿操作的小船）今天，老师也带来了一只小船，它是用什么做的`？（用筷子和牛皮筋绑成的），另外，还有一张红牌子。

　　3、我们来玩开小船好吗？（将小船放入水中）

　　它怎么不动呀？为什么？（因为没有螺旋桨）

　　你有什么办法能让它开起来吗？谁愿意来试试？（请个别幼儿自由摆弄，想办法让它开起来）

　　二、幼儿第一次尝试开小船，发现用小塑料片做螺旋桨能使小船开起来的秘密。

　　1、每个小朋友都去试一试，不能用手推，也不能用嘴巴吹，就用老师给准备的这两样东西，想想怎么样才能让小船开起来。

　　2、（集中交流经验）谁愿意上来试试，让我们看看你是怎么让小船开起来的。

　　3、引导幼儿仔细观察，他们的小船是往哪里开的。

　　三、幼儿第二次尝试开小船，发现塑料片拧的方向与船开的方向之间的关系

　　1、为什么有时候小船会往前开，有时候却往后退呢？再去试试，看看你会发现什么？

　　2、（巩固经验）你们来教我试试好吗？

　　四、幼儿第三次尝试，发现塑料片转的圈数与船开得远近的关系。

　　1、请两名幼儿演示开小船比赛，讨论为什么小船会开得有远有近。

　　2、幼儿自由结伴比赛开小船。

　　五、结束，幼儿继续自由探索，发现更多的秘密。

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