实施方案

实施方案7篇（优）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的实施方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实施方案 篇1

　　一、指导思想：

　　中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。

　　二、诵读内容：《弟子规》

　　三、总体目标和具体目标：

　　1、总体目标：通过班级组织小学生诵读、熟背诗文经典《弟子规》，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。

　　2、具体目标：

　　(1)培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。丰富学生的知识，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。

　　(2)提高孩子的注意力、记忆力。利用13岁以前记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在发展的时候加以训练，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。

　　(3)了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。长远地默默地变化其气质。

　　(4)加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。

　　四、活动安排和措施：

　　利用每天语文晨读10分钟、课前展示2分钟，组织学生诵读，并做到全程参与，学生全员参与。

　　1、每日晨读、课前诵读形成常规，选一名普通话好的`学生做带读的小老师，分组背、个别背、接龙背、默背……

　　2、每周一节课，进行经典吟诵，完成《弟子规》里的内容，并开展一定的读书交流活动。

　　3、利用黑板报、手抄报等多形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

　　4、设立经典诵读评价卡。评价卡分别由“教师、小组、自评”三部分组成，形成评价体系，使经典诵读持久、有效地进行。

　　5、每两周举行一次诵读擂台赛，评选班级“诵读大王”、“诵读能手”或“每月一星”，以此激发学生们的诵读热情。

　　6、利用家长会向家长介绍诵读的目的、意义以及目前取得的初步成效，请家长配合督促指导，同时也请家长们在日常生活中言传身教，当好孩子的榜样。

　　7、争取达到人人能背诵,班内一半以上的人吟诵如流。

　　8、定期对弟子规的内容进行默写，真正做到学以致用，培养学生良好的习作功底。

　　五、评价：

　　采取“每天评价”、“每周评价”、“弹性评价”方式。

　　1、每日评价：评价的时间早上。老师只要用一分钟，亲自考一个学生，会背了即算通过，即给他一百分。该生即指定为一周的诵读班长。每天由值周班长领诵。让他利用下课时间去检测组长，组长再去检测组内同学。不能通过检测的人，记下名字，让他利用下课时间，补念直至通过为止。

　　2、每周评价：采用专项考核的方法给学生定级。考核内容为诵读经典(随机抽取)片段。

　　3、弹性评价：根据学生需要、结合学校活动开展适时适度评价。

　　六、注意问题：

　　1、恰当的定位。

　　国学经典诵读教育活动是对新课程的补充和完善。要利用好课余时间开展活，或个人读，或小组读，或全班读，形式多样;可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。没有压力，没有负担，抑扬顿挫，生动活泼，轻松愉悦。

　　2、宽容的评价。

　　评价原则是：多鼓励、不批评。注重激发学生诵读的兴趣，采取激励措施，开展多种多样的活动，如竞赛、知识问答、表演等，充分发挥学生们的积极性和创造性，让学生从中发现乐趣、得到赞许、获得激励，获得良好的情感启迪。

　　3、鼓励家长同读一本书

　　引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，拿出10分钟，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂

　　总之，经典古诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体，有利于学生树立正确的人生观和道德观，我们班级将按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动，在此基础上完成其他国学的诵读，做一个有情有义的中国人。

实施方案 篇2

　　美术社团实施方案

　　宗旨：提高校园艺术水平，形成校园良好艺术氛围。

　　美术社团任务：1.每学期举办一场书法、绘画展览。2参加校内外艺术表演或比赛。

　　训练地点：校美术社团教室。

　　机构及各部门职能细则：

　　团长：1人。副团长：2名。总体负责美术社团规划、管理工作。

　　外聘艺术指导：1~2名。常任美术指导：2人。

　　美术社团队长：2人。负责考勤，协助指导教师完成训练任务，并及时了解团员学习情况。

　　美术社团上级主管：艺术教育委员会。

　　美术社团团员：校美术艺术协会会员。

　　具体章程：

　　1. 凡建平学生，品行端正，热爱美术，具有一定能按要求完成学习、展览任务的同学，均可参加。

　　1. 美术社团团员颁发金苹果美术社团纪念证书，团龄一年以上者或获区一等奖以上成绩者颁发校优秀证书。

　　2. 每学年组织赴外学习交流。

　　3. 书法、绘画展览管理、训练有关经费等由艺术教育委员会下拨。

　　4. 每期书法、绘画展览建立档案（如节目单、照片等）。

　　5. 美术社团活动团员一次缺席扣5分，无故迟到、早退30分扣2分，展览、比赛缺席扣10分。累计无故达30分者，自动除名。

　　6. 爱护书法、绘画用具，美术用具平时由音美专人保管。其他人租借需经批准。

　　7. 对全勤94分以上同学予以实物奖励。

　　8. 美术社团训练、活动日程：每周二下午：3：10~4：30；每周四下午：3：10~4：30

实施方案 篇3

　　根据县疾病预防控制中心安排，20xx年春节期间将在全乡范围内开展麻疹疫苗查漏补种活动。为确保麻疹疫苗查漏补种活动顺利实施，特制订本方案。

　　一、工作指标

　　以乡（镇）为单位，目标人群麻疹查漏补种免疫接种率达95％以上，分年龄组接种率达95％以上。

　　二、查漏补种范围、对象、时间安排

　　（一）查漏补种范围。

　　全乡各村同步开展查漏补种。

　　（二）接种对象。

　　全乡范围内8月龄－6岁儿童，即20xx年1月1日至20xx年5月1日出生的、未接种麻疹疫苗所有儿童，进行一剂次麻疹疫苗接种（包括流入、暂住及常住儿童）。

　　（三）时间安排。

　　麻疹查漏补种实施时间：20xx年1月20～30日。

　　三、组织措施

　　（一）提高认识，加强领导。

　　（二）分工负责，协调配合。

　　乡卫生院负责查漏补种活动的组织领导，负责组织制定本次麻疹查漏补种活动实施方案、组织实施麻疹查漏补种免疫接种活动、组织接种人员和设置接种点。

　　乡防保组具体实施，负责村级卫生员培训，疫苗、注射器等物资的分发、储运、登记、报告等工作，以及现场技术指导、评价及麻疹疫苗查漏补种工作总结等具体工作。

　　村级卫生室负责做好应种儿童摸底调查登记、宣传、接种和资料汇总上报工作。

　　四、前期准备

　　（一）成立技术指导小组。

　　乡在实施麻疹疫苗查漏补种前成立麻疹疫苗查漏补种技术指导小组和预防接种异常反应调查诊断处理小组，按照《预防接种工作规范》和《预防接种异常反应鉴定办法》的要求，开展技术指导及现场处理工作，确保方案的正确实施。

　　技术指导小组主要由乡防保组人员组成，负责现场技术指导、现场监督评价及查漏补种工作总结等具体技术工作。

　　（二）开展人员培训。

　　乡防保组将于1月20日前对村级进行培训。

　　（三）社会动员和宣传。

　　各村在开展麻疹查漏补种活动前，要充分动员和协调村委会以获得对麻疹疫苗查漏补种活动的支持与参与。

　　乡防保组提供技术指导，宣传材料应于开展查漏补种活动前1周发送至各接种点。各类宣传活动应提前3～5日开始，并持续至活动结束。

　　做好公众健康教育，标语口号、宣传画、宣传册、宣传栏、社区通知等多种渠道，采用当地群众易于接受的方式、文字，大力宣传麻疹疫苗相关科普知识，以及开展麻疹疫苗查漏补种的意义、接种对象、接种时间、接种地点、接种禁忌证等，使儿童家长及时获取科学准确的信息，提高公众对查漏补种的理性认识和主动参与意识。

　　（四）目标儿童摸底调查与登记。

　　1、摸底工作人员组成：由村医、居委会干部组成。

　　2、摸底与接种同时进行。

　　3、摸底登记方法：

　　①入户摸底：各村卫生人员挨家逐户的拉网式摸底调查。

　　②针对流动人口的`摸底：人口流动较频繁的地区可采取在接种前3－4天集中突击摸底的方式进行。

　　4、厂矿、企业等按属地化管理原则实施查漏补种活动。

　　5、摸底调查应重视流动儿童、计划外生育儿童以及边远贫困和少数民族聚集地儿童的登记。对发现的未建卡儿童，应给予补建卡、证，并纳入常规免疫管理。

　　（五）现场接种。

　　1、准备药品、器械。

　　（1）接种器械：75％乙醇、镊子、消毒棉球或棉签、体温表、治疗盘、氧气、输液器、听诊器、血压计、注射器、压舌板等。

　　（2）急救药品：1:1000肾上腺素针剂、5％葡萄糖液体、抗过敏药物、常规急救药品和其他过敏性休克救治药品等。

　　（六）接种技术要求。

　　1、接种方法。

　　严格按照《预防接种工作规范》疫苗接种要求进行操作，实施预防接种安全注射。

　　2、麻疹疫苗接种禁忌证及缓种原则。

　　下列情况为麻疹疫苗接种禁忌证：

　　（1）已知对该疫苗所含任何成分，包括明胶等辅料及抗生素（硫酸庆大酶素和硫酸卡那酶素）过敏者。

　　（2）患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发作期。

　　（3）免疫缺陷、免疫功能低下或正在接受免疫抑制治疗者。

　　（4）患脑病、未控制的癫痫和其他进行性神经系统疾病者。

　　下列情况考虑缓种麻疹疫苗：

　　（1）3个月内接种过免疫球蛋白者。

　　（2）近期注射过减毒活疫苗者，间隔1个月后进行补种。

　　（3）强化免疫期间有发热等症状者，症状消除恢复健康后进行补种。

　　3、接种注意事项。

　　（1）疫苗瓶有裂纹、标签不清或失效者、疫苗复溶后出现浑浊等外观异常者，超过效期等情况，均不得使用。

　　（2）麻疹病毒对温度和光线抵抗力较弱，接种现场要保证疫苗和稀释液的温度要求，并避光保存，不能提前大量稀释疫苗等待接种。

　　（3）开启疫苗瓶和注射时，切勿使消毒剂接触疫苗。

　　（4）疫苗瓶开启后应立即使用，如需放置，应置2～8℃（严禁冻结），并于30分钟内用完，剩余均应废弃。

　　（5）用75％酒精消毒皮肤（不能用碘酒消毒），待晾干后再注射，接种后不得用酒精棉球按压或涂擦注射部位。

　　（6）应备有肾上腺素等药物，以供发生严重过敏反应时急救用。接受注射者在注射后应在现场观察至少30分钟。

　　六、疑似预防接种异常反应的监测与处置

　　按照《全国疑似预防接种异常反应监测方案》对查漏补种进行疑似预防接种异常反应（AEFI）的监测和处置。发现AEFI时，要及时报告和调查处理。

　　七、资料汇总与报告

　　查漏补种活动结束后，各村要认真、如实填报统计报表，乡防保组认真审核无误后将查漏补种数据资料上报至县疾控中心流病科。

　　（二）查漏补种汇总信息上报。

　　时间要求：查漏补种结束村级于20xx年1月30日前报告至乡级，乡级于2月10日前报告至县级。

实施方案 篇4

　　重庆超生入户罚款最新政策实施方案(罚款标准)

　　重庆市二胎罚款规定收藏

　　重庆市全面放开二孩政策正式实施起，目前卫计委正在抓紧制定相关规定。现行重庆二胎罚款标准规定如下：

　　第五十一条 不符合再生育条件，违反计划生育法律法规生育或者收养子女的，应当按以下规定对男女双方分别征收社会抚养费：

　　(一)城镇居民按照所在区县(自治县)城镇居民上年人均可支配收入的二至六倍征收社会抚养费，实际收入超过当地城镇居民人均可支配收入的，按照其实际收入的'二至六倍征收社会抚养费;

　　(二)农村居民按照当地乡镇农村居民上年人均纯收入的二至六倍征收社会抚养费，实际收入超过当地乡镇农村居民人均纯收入的，按其实际收入的二至六倍征收社会抚养费;

　　(三)违法生育或者收养二个或多个子女的，依照第一项、第二项规定的计算基数(以下简称规定的计算基数)，按违法生育或收养子女的人数为倍数，从重征收社会抚养费;

　　(四)违法生育或者收养行为发生后一年以上才被发现的，按发现时上年的收入水平计算征收社会抚养费;

　　(五)一胎生育二个或者多个子女的，按生育一个子女计算征收社会抚养费;

　　(六)男女一方无能力缴纳社会抚养费的，其社会抚养费由另一方缴纳。

　　按照本条例第二十一条第三款适用城镇居民再生育规定的农村居民，比照前款城镇居民的规定执行。

实施方案 篇5

　　为更好地贯彻华侨大学“教学质量提升计划”，营造良好的学习风气和浓厚的学术氛围，培养学生的学术兴趣，提高学生的学术创新能力，根据《华侨大学本科生导师制实施方案》，特制定我院本科生导师制试行方案。

　　一、导师的管理

　　成立导师委员会，主体人员与学院教学工作委员会保持一致，由院长担任导师制委员会主任。导师管理由导师制委员会负责；按年级设置导师组，组长原则上由班主任兼任；导师组每学期至少开会一次，通报信息，研究问题，交流经验，形成会议纪要。

　　二、导师制的形式

　　导师制实施项目制。按照内容分为三个类别：A.学术训练项目：指导学生完成一篇6000字以上标准学术论文或高质量的读书报告；B.学业提升项目：指导学生学习，帮助学生在项目期限内成绩较大提升；C.课外创新项目：让学生在课外创新方面得到较大发展，素质得以全面提升，担任学院和学校主要学生干部、入选学校学生人才计划、获得重要实践奖项等。

　　三、导师聘任

　　1. 本科生导师由院长聘任；

　　2. 本院所有教师均有承担本科生导师的权利与义务；

　　3. 导师聘任实行师生双向选择与学院统筹相结合的原则；

　　4. 每位导师所指导的学生总数原则上不超过4名，每年级不超过2名。

　　四、导师的职责

　　1. 根据导师制申请项目内容，引导学生形成良好的学习与学术态度，指导学生参与相关的学术训练、全面提升学生学习能力、培养学生的课外创新能力。

　　2. 每学期对学生进行5-8次当面指导，每次1小时左右，由学生在每次指导后做好《本科生导师指导记录》；

　　3. 根据《哲学本科专业必读核心书目》，或根据导师研究方向，指导学生进行阅读、写作和研究，撰写读书报告或研究综述（五、六、七学期各一篇四千字左右读书报告）。

　　4. 指导学生进行专业实习、撰写学年论文。专业实习可以包含助教(高年级本科生)、助研(助研可从导师科研经费劳务费中给予部分补偿)。

　　5.指导学生撰写毕业论文。

　　6. 为学生提供就业、升学方面的指导。

　　五、导师考核与工作量

　　1. 导师与学生共同填写“导师制项目申请表”经学院批准立项后，按照计划，开展导师工作。

　　2. 导师共同承担专业实习、社会实践、学年论文、毕业实习、毕业论文等17个学分的工作，并以此分配相关工作量。

　　3. 完成年度指导任务，在每年度考核中给予部分工作量或津贴，指导一位学生按12个课时分配工作量，超出4名(不含4名)不计工作量。

　　4. 每个聘期结束前，填写《导师制工作考核表》，评出15%的优秀导师。被考核为优秀的导师给予额外奖励。考核方式和步骤如下：

　　（1）导师自评。导师对职责的履行情况作一次自评小结（4０％）。

　　（2）学生评估。由导师所指导的学生填写《导师工作考核表》（３０％）。

　　（3）委员会评估。学院教学指导委员会综合总评结果对导师作出客观公正的评价（30％）。

　　六、学生的`遴选与要求

　　1. 学生根据自身情况，分为A,B,C类自愿与导师协商申请导师制项目；

　　2. 学生与导师的组合实行双向选择与学院统筹安排相结合的原则；

　　3. 获得资格进入本科生导师制培养机制的同学，与导师进行定期沟通，并在《本科生导师指导记录》中做好记录；

　　4. 在一个周期的培养机制结束后，需按时提交导师制结项表和成果报告。

　　5. 经学院考核，对优秀完成项目的学生，予以相应奖励。

　　七、导师代管与导师制退出机制

　　1. 导师如因特殊原因，如请假、访学，超过半年时间的，需委托一位导师代管。

　　2. 如需要更换导师，则由学生申请，经导师同意，提交导师制委员会讨论决定。

　　八、附则

　　本方案由导师制委员会负责解释。

　　哲学与社会发展学院

　　二○XX年九月二十三日

实施方案 篇6

　　为深化落实好第二批党的群众路线教育实践活动，了解基层的企业代表及社会各界对我局开展群众路线教育实践活动的看法和意见，我局预计召开企业代表座谈会、“两代表一委员”座谈会、老干部座谈会，具体安排如下：

　　一、活动时间

　　企业代表座谈会于20xx年4月3日上午召开；“两代表一委员”座谈会与20xx年4月3日下午召开；老干部座谈会于20xx年4月6日召开。

　　二、活动地点

　　企业代表座谈会在东祥五楼会议室召开；“两代表一委员”座谈会、老干部座谈会在局内小会议室召开。

　　三、参加人员

　　企业代表座谈会：人社局副局长宋立峰；副主任科员孙茂清；医保、社保、工伤、监察、仲裁、输出中心负责人及企业代表。

　　“两代表一委员”座谈会：人社局局长宋万胜、人社局主任科员邢文通；医保、社保、公务员股、综合股、军转办、工资股负责人及部分“两代表一委员”代表。

　　老干部座谈会：人社局局长宋万胜、人社局主任科员杨宏亮、人社局副主任科员孙茂清；办公室、医保、工资股负责人及部分老干部代表。

　　四、活动内容

　　1、分管领导讲话2、进行讨论（重点听取各类代表对我们工作的意见和建议）3、单位领导做总结讲话。

　　五、活动安排：

　　（一）活动筹备期：

　　1、拟定邀请人员。（书面和电话两种形式进行联系）

　　2、准备横幅及前期准备工作。

　　3、提前布置好场地。

　　（二）活动开展期

　　1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕。

　　2、按照活动要求进行活动。（特别是交流环节）

　　3、现场有负责照相、记录的工作人员。

　　（三）活动后期

　　1、活动结束后，工作人员做好善后工作

　　2、将本次活动信息及时上报。

　　六、活动要求：

　　1、诚恳接受意见和建议，并对提出的意见和建议进行认真梳理。

　　2、对所提的'所有意见进行整理和反馈。能够做到的，争取在最短的时间内整改解决。

　　二零XX年四月十八日

实施方案 篇7

　　一、 工程概况：

　　第八合同段全长5.137公里，其中路基段长2.534公里。清表数量85987m2。全线桥梁8座、隧道一道。

　　二、 测量放样：

　　恢复路基中线、路基征地线，并做出明显标示，以方便机械进场施工。

　　三、 人员、机械设备：

　　1、 机构设置：一施工处：K138+000~K139+000清表施工

　　二施工处：K139+000~K140+300清表施工

　　三施工处：K140+300~K143+150清表施工

　　2、 人员：

　　一施工处工程技术人员：余旭林、李斌、马力，普工15人；

　　二施工处工程技术人员：汤小东、王科辉、李义忠，普工20人；

　　三施工处工程技术人员：王朝辉、范叔斌、马洪远，普工30人。

　　3、 机械设备：

　　推土机 1 台

　　挖掘机 3台

　　压路机 1台

　　四、 进场便道：

　　结合全段桥隧较多的特点，施工进场便道不能全线纵向贯通，只能部分纵向贯通，计划设置8处横向便道进入：

　　K138+000附近埋设直径1.5米涵管，打通横向便道；

　　K138+850双桥附近利用护林便道直接进入施工场地；

　　K139+300处利用隧道出口进场便道进入；

　　K139+880处埋设直径1.5米涵管，打通横向便道；

　　K140+272处经S103线向左侧打通横向便道进入；

　　K142+050处从S103线向右侧打通横向便道进入；

　　K142+750处从原加油站向右侧打通横向便道进入；

　　K142+950处从S103线向右侧沿半山坡打通横向便道进入。

　　五、 弃土场设置：

　　全线计划设置弃土场三个：1号弃土场设在K138+900右侧；

　　2号弃土场设在K139+300左侧；

　　3号弃土场设在K142+800左侧。

　　六、 施工工艺：

　　1、 测量放样：在放样出路基中线和征地线后，报监理工程师检验。

　　2、 清理：在获得监理工程师许可的情况下，利用推土机、挖掘机及汽车配合，进行场地清理，清除原地面以下0~30cm内的草皮，农作物的根系和表面土，清除路基内的生活、建筑 垃圾和有机残渣。清理过程中配合人工对树根等机械不能清除到位的部位挖除。

　　3、 挖平台：沿路线横、纵向坡度超过1：5的地段，在清除表面耕植土及草皮后，利用挖掘机或推土机推出不小于2m的平台位置，并设置2～4%的.内坡，达到压实机械有足够工作场面。

　　4、 装料：推土机和挖掘机将清理出的耕植土及草皮堆积，挖掘机装料，推土机送料。

　　5、 运料：自卸汽车利用纵向便道和打通的横向便道将废料运至相应弃土场。

　　6、 人工配合及压实：清理完毕后，对人工挖除树根造成的坑穴填平压实；对清理后场地进行全面碾压，至达到规定压实度为止。如压实度始终达不到要求，采取翻晒和换填处理措施。至到达到压实度要求。

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