活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案 篇1
数学活动:单双数
活动目标: 1、通过观看ppt课件、圈画、数数等活动区分单双数。
2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。
3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动参与数学活动。
活动准备: 自制ppt课件、画有水娃娃的卡片若干、彩笔、神秘袋一个。
活动过程: 1、由谈话导入教学活动小朋友,今天有许多数字宝宝来和我们一起做游戏,你们看是谁来了……播放ppt课件(幼儿边看边说:是数字宝宝3、5、9…..7),噢有这么多数字宝宝和我们一起玩呢。下面小朋友一起喊口令“一二一、一二一…..”来帮这些数字宝宝按顺序排成一队吧。
2、集体活动:继续观看ppt课件
(1)引导幼儿观察画面上有什么?它们是什么颜色?是怎样排的队?(幼儿:有水娃娃、红水娃娃、绿水娃娃,它们是两个两个排的队)
(2)请集体、个别幼儿两个两个数,数出每一组水娃娃是多少个。
(3)引导幼儿观察、讨论:
画面上是不是每一组水娃娃都被两个两个圈起来了?
哪几组水娃娃两个两个的圈,被全部圈完了?是那几个数字?
哪几组水娃娃两个两个的圈,到最后没有圈完的?是哪几个数字?
(4)引导幼儿回答后教师:
像这些全部圈完的2、4、6、8、10叫双数,没有圈完只剩一个的1、3、5、7、9叫单数。
教师小结:a、像1、3、5、7、9两个两个地数,数到最后总会剩下一个的数叫单数。
像2、4、6、8、10两个两个地数,全部都能数完的.数叫双数。
b、10以内有5个单数,有5个双数。
c、单数挨着双数,双数挨着单数,他们手拉手都是好朋友。
(5)简单的向幼儿介绍一下奇数、偶数。
小朋友你们告诉老师,你有几个名字?启发幼儿说出幼儿园里老师、小朋友叫你什么,在家里爸爸、妈妈又叫你什么。(如:我叫李艳,还叫贝贝)师:老师告诉你们,数字宝宝也有两个名字,单数也叫奇数,双数也叫偶数。
(6)找一找、说一说哪些是单数,哪些是双数。
3、在游戏与操作中区分单双数
(1)从身体上找出哪些是单数、哪些是双数。(如:一个头是单数,两只手是双数,一张嘴是单数,两只耳朵是双数等……)
(2)练习卡操作活动
(3)集体游戏:单数自己抱自己,双数找个朋友抱一抱。
活动延伸: 幼儿回家后,在家里的东西什么是单数,什么是双数,并记录下来,明天来幼儿园交给老师。
活动方案 篇2
主题班会活动设计方案
一、活动主题:感恩父母,珍爱生命
二、活动设计思想:
由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。
三、活动目标:
1、通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。
2、通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾,。
四、具体过程设计:
(一)活动热身:
播放短片《珍贵的绿》
(二)活动开始:
主持人请大家猜谜:
“她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”,主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次
班会主题 “感恩父母,珍爱生命”。 宣布主题班会正式开始
(三)活动过程:
1、诗歌朗诵:《生命》
2、图片展示
由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。
3、数据展示
由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。
4、游戏:“情景续说”主题班会的活动。
将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如:(1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样------(2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,现在都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样------(3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋,我心里痒痒的,回家便向父母请求赞助,可是父母不同意------
本游戏有两类情景,一类是父母辛苦,自己如何体谅父母的,一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨,积极与父母沟通,学会感恩父母。
5、游戏:“谁是最了解父母的人”
用PPT列出十个问题:(1)爸爸的生日(2)妈妈的生日(3)爸爸最喜欢吃的菜(4)妈妈最喜欢吃的'水果(5)爸爸最喜欢听的歌
(6)妈妈最喜欢的颜色(7)爸爸穿的鞋的尺码(8)妈妈的身高(9)爸爸最喜欢的运动(10)妈妈每天做家务的时间
由主持人带领大家伸出双手,握成拳头,从第一项到最后一项,知道的就伸出一根手指头。最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。
学生总是抱怨父母不了解自己,而没有意识到自己也不了解父母,沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多,学生往往认为这些都是父母应该了解的,却忽视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项,本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起,积极与父母沟通。
6、回想幸福
闭目放松,仔细回想:
(1)父母养育、关爱自己的一些难忘的事。
(2)父母工作、做家务的辛苦与劳累。
(3)和父母在一起的难忘的快乐时光。
(同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。)
从内心深处表达对他们的感激:
(1)感谢他们的养育之恩。
(2)表达努力学习的决心,尽力让他们放心。
(3)决定做一件令他们开心满意的事情。
7、手语表演:“感恩的心”
(全班起立齐唱。)
在背景音乐“感恩的心”中,同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名,以表自己的决心。
(四)活动小结:
1. 主持人作小结,倡导同学们为了自己,为了身边爱自己的人珍惜生命,主动去了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾。
2. 主持人宣布活动圆满结束。
(五)实施成效
在这次“感恩父母,珍爱生命”主题班会的过程中,同学们对这次活动积极参与,这种积极参与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱。在主题班会之后,班委会讨论后倡议班上每个同学为爸爸妈妈做一件事:为爸爸妈妈准备一顿早餐、给爸爸或妈妈洗一次脚、帮妈妈打扫卫生、给爸爸捶捶背等等,并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自己的感受以书面的形式记录下来,整理成班级档案。同时班委会决定定期在同学中开展“谁是最了解父母的人”评选活动,每次更换不同内容,以促进同学们积极主动的去了解父母,
与父母沟通。
(六)案例反思
主题班会之后,有一些家长都与我联系了,谈到最近小孩的一些变化,提到在连自己都忘记了的生日那天收到了孩子的祝福;孩子主动要求买一些菜和水果,而这些东西孩子平常不是特别爱吃的,是自己偏好的,等等。尤其是小东的爸爸,谈到以前经常为小东的学习态度不端正打骂小东,禁止小东的假日外出,而小东是每次必反抗,假日还偷偷的出去玩并且很晚才回家,这让小东爸爸特别苦恼,也没有办法可想。但是最近一次他因为学习态度问题骂小东时,小东一言不发,等他骂完后,小东回到自己的房间去写作业,写完后让他检查(作业做的很认真),此时的小东先向他道歉,然后提出爸爸能不能将每次的打骂改为提醒,这让爸爸很意外也很惭愧,意识到自己的教育方法存在问题,应该试着多与孩子沟通交流,而不是总用家长的身份去压孩子,这样的效果应该要好得多。重视互相交流,才能提高沟通质量。
活动方案 篇3
活动主题:酒吧万圣节化妆舞会
活动目的:酒吧的市场知名度
活动时间:20xx年10月30日31日
活动口号:惊声尖叫万圣节
活动宣传文稿:
太子酒吧touch
惊声尖叫万圣节 10月30日31日
太子酒吧,衡阳首家新奇万圣节化妆舞会,完美的音效、眩目的灯光,血腥的天使、另类的现场,令人毛骨悚然的`演出,足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧,因为恐惧让我们更加美丽!
用行动挑战你的胆量,用尖叫发泄你的不安,就在万圣之夜,就在太子酒吧,让我们一起恐怖!一起快乐!
活动当晚太子酒吧门口,为参加活动的朋友免费化妆,同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
注:心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场,入场者一切后果自负
恐怖热线:
尖叫地址:
活动宣传形式:
1、印刷dm宣传单5000张,pop海报10张,x展架18幅,在店内及外联单位进行宣传(以冷色及公司紫色为主);
2、针对性的进行手机短信宣传;
3、提前做好本次活动的网站宣传页面。
活动现场布置:
1、鬼脸面具300个(发放给客人)
2、羽翼面具200个(发放给客人)
3、南瓜灯笼10个(场内装饰)
4、骷髅头5个(场内装饰)
5、蜘蛛8个(场内装饰)
6、黑披风5件(进门口2+1位、舞台边2位保安着装)
7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)
8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)100个(隐藏在卡座与色盅)
9、 红、黑、白、化妆颜料各一瓶(面部着妆用)
活动注意事项:
电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;
男女歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;
酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;
对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;
各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
活动操作流程:
1、本活动方案必须在10月14日前定稿(策划部负责)
2、所有广告宣传图样必须在10月18日前完成(美工负责)
3、广告宣传载体必须在22日前完成并进行市场推广(外联负责)
4、活动现场布置所需物品必须在25日前入库(采购负责)
5、10月31日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(娱乐部负责)
6、10月29日进行短信宣传(咨客部负责)
7、10月30日中午开始酒吧现场布置(工程部负责)
8、舞台节目流程由娱乐总监负责提前编排落实。
注:活动当晚7:30以前,酒吧所有的工作人员,必须按要求着装、造型,各就各位紧密配合策划部,保证此次活动顺利进行。
活动方案 篇4
为庆祝“五一”劳动节,丰富职工的文化生活,增强职工凝聚力,展现劳动者昂扬奋进的精神风貌,总医院工会定于4 月 16 日(星期日)组织职工开展钓鱼比赛活动,现制定如下的具体方案:
一、参加人员:
有一定垂钓基础或是垂钓爱好者的总医院在岗职工,男女不限。
二、时间、地点:
比赛时间定于20xx年4月16日,7点比赛准时开始,17:00比赛结束。
比赛地点在野沟门水库库区(牌坊沟)。
三、活动规则、流程:
1、本次活动自行解决垂钓工具和鱼饵,比赛杆长不超过五米四,比赛时限一竿一线,鱼饵不限,钓位现场抽签。
2、本次比赛目标鱼为鲤鱼、草鱼、鲫鱼(三两以上);比赛设总重量、总数量和三种目标鱼的单尾重量五个奖项,每个奖项取前三名进行奖励(奖项不重叠)。
3、到达钓场后,先抽签然后由裁判带入赛场进入垂钓位,垂钓位不可以自行调换,比赛期间如需要离开须经裁判同意,在比赛中,未经裁判允许,不得随意走动、串位、向他人借用饵料、钓具。
4、比赛开始和结束均以裁判长发出的信号为准,比赛结束信号发出后,立即收竿,超时者所钓鱼不计入比赛成绩。违反钓鱼规则和不能全程参赛的`取消评奖资格。
四、活动要求:
1、参加本次垂钓活动的职工要合理安排工作并注意自身安全。
2、请有意参加钓鱼比赛的职工到总医院钓鱼协会穆会生处确认报名,报名时交40元报名费。报名截止时间为20xx年4月15日17:30。
3、整个活动中注意安全,不要在水边大声喧哗、吵闹,影响他人比赛情绪。
4、比赛结束后,垂钓人员全体集合,等候裁判员统计成绩,宣布名次。
5、比赛裁判长马巍,顾问穆会生。午餐由总医院钓鱼协会安排。
活动方案 篇5
一、活动主题:
班级户外烧烤活动
二、活动目的:
春暖花开,正是同学们踏青春游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们09环科这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动时间:
20xx年3月28日
四、活动地点:
天雹水库
五、策划、组织单位:
09环科班委会
六、参与人员:
09环科全班同学
七、组织方式:
骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人,相信大家会喜欢的。(亮点1)
八、具体活动安排:
全班分成五组,每小组十个人(可按照策划的分组),烧烤计划不变,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:
1、 提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。大学生班级烧烤活动策划书大学生班级烧烤活动策划书。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)。
2、 出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在法学楼前面集合。
3、 指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地的时间大约为早上9点。
4、 到达目的地之后自由活动1小时,参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。
5、 自由参观活动完之后,大约10点,召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组,单脚绑在一起,每个人脚上绑5个气球,三人互踩对方身上的气球,谁的气球留到了最后为胜,可为所在的那一组加一分。(亮点2)
6、 玩完游戏,大约11点,烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物,最终由老师评出最佳厨师奖。(亮点3)
7、 视当时的气氛而定,中场可以踢毽子,打气排球,填字游戏。
8、 大约16点,返校。
九、经费预算:
门票:150元
食物: 元 玉米20斤(1.8元/斤)
牛肉猪肉合计15斤,韭菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,菜花,豆腐干,地瓜,腊肠,圣女果,桔子,梨,水。
烧烤工具 元
木炭,竹签,叉子,餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套。
配料:
烧烤汁,盐,辣椒,油,蜂蜜
十、可行性分析:
本次户外烧烤活动的'整体预算大约为700元,从班费中拿出500元,我们大家再补足剩余部分,应该都还在我们能承受的范围内。骑自行车去的过程中大家要注意安全,切实落实好负责人。自行车协会的同学能骑车去柳州,我想我们骑车去天宝水库不会有体力上的问题,没有自行车的同学请去借车,实在借不到的请提前上报班委,尽量保证班级每人都有一辆自行车。
预祝:本次09环科户外烧烤活动取得圆满成功!
活动方案 篇6
一、活动背景
我们都正在进行着。生活也一样在时间的轨道上盛放开来。大家都在说,体验生活,在于享受生活的过程;感悟生活,在于畅想生活的未来。我们不能只有想象,而更多的是需要去体验,去参与。“实践是检验真理的唯一标准!”这是我们改革开放总设计师的伟大论点。其对生活来说,实践也是完善人生最好的途径。人们常说:读万卷书,行万里路。就是倡导学习要与实践相结合。
在某个论坛的贴子里面,那些如英雄般的背影,独自骑着自行车,纵情在广袤的美丽山水之间,真是羡刹了我们这些只能坐电脑边看看贴子的人们,大家都幻想着有朝的某一日,我也要像他们一样,去游历一下山山水水,体验一下各方的风土人情,品尝一下世间的美味佳肴……我们有太多这样的想法,却都只在生存的现实中挤成了一个个不能兑现的肥皂泡泡,飘散在你为生活而忙碌的背影后面,悄无声息的破裂了。
工作压力,家庭烦恼,生活压力……或许你正在经历着。快乐是一天,不快乐也是一天,你选择什么呢?生命是一列没有返程的火车,你不要太囿于列车里的纷扰琐事,你是否也应该抽点时间,来看看窗外的风景,你说呢?
驾着四个轮子的出游,或许我和你没有这样多的MONEY作支持;若是骑着二个轮子,屁股上冒着CO2地出游,或许你应该为环保作点努力;于是我们选择这样一个既省钱又环保的出游方式,同时还能强健你的体魄,让你能更亲近自然山水的方式,对你我来说,可能更具操作性,更能够释放你内心中那跳动的激情。
二、活动的主题
行知天下爱满人间
主题释义:“读万卷书,行万里路”是我们中国人提倡的一种求知模式,亦是提高自我修养的途径。
中国文化是我们每一个中国人所共同拥有的精神财富,而更为丰富的是我们历史悠久的民间文化。在很多时候,我们都无法全面地了解这种民间文化的全貌,也无法体验到这种文化所带给我们的震撼。因此,我们带着求知的心态,以传播爱心的目的出发,汇成我们这样一个活动的主题。
三、活动的目的
1、增知长识:通过这样的骑行活动,亲身体验中国深厚的多姿多彩的民间传统文化,包括文学典故、服饰、舞蹈、传统工艺、民间建筑特色等。同时体验不同地区的风土人情、民俗习惯、地方特产等,同时品尝大江南北的美味菜肴等。
2、体验生活:这样的活动,才能真正让你接触到中国老百姓的真实生活。生活在城市的你,你是否应该去看看老百姓是什么样生活状态?生活忙碌的你,你是否能抽出点时间,去看看美丽的大好河山?不要等自己老了,你才发现那么多美好的事物,你都还没有去体验过。
3、锻炼身体:你是不是因为工作,而睡不着觉?你是不是为了生活,吃餐饭象完成任务一样?你是不是为怕感冒,而吃着那些包装象糖果一样的毒药……身体是革命的本钱!你没有了这身体的本钱,你所有的努力都是一场空。如果能抽点时间,来参加这样的活动,你一辈子都是不能忘却的记忆、受益终身的精神财富。
4、传递爱心:帮助需要帮助的人,你会获得更多的快乐。这是一个勿用质疑的真理。这个帮助不一定非要是用金钱,同样也可以通过你独特的个人方式来得以实现。
5、宣传环保:我们不能仅仅是为了图个好玩而活动,作为社会的一份子,我们有理由,更有责任来尽到这样的一个义务。环保问题就是关乎着你们生活的重大说问题,也是我们发展所不可回避的问题,更是关乎着我们子孙后代的生存问题。
四、活动的'宗旨
1、在活动中丰富自己的知识,开阔眼界,强健体魄,学会沟通,相互帮助,识交天下朋友。
2、在体验生活的同时,帮助需要帮助的人们,传递无限的爱心,分享快乐。
3、在娱乐中肩负环保宣传活动,将环保意识深入到社会的每一个角落。
4、心情享受自然带给你的乐趣,释放生活中的压力。
5、锻炼独自面对社会环境生活的能力,增强自己的信心,磨练自己意志,激发更大的创造力。
五、活动的内容
本次活动的主要内容分四个部分。一是骑行;二是了解所到之地的文化与特产;三是了解所到之地的特困小学生情况。四是在所到之地做一次与环保有关的活动。
1、骑行。故名思义就是骑着我们装备好的自行车踏遍祖国的山山水水。这一过程充满快乐和刺激的,同时也是最辛苦、最考验体能的运动。因此对骑行者就有一定要求。(具体要求见活动团队的形成)
在骑行的过程中,需要做的是哪些事?
第一条:注意骑行的安全。
第二条:正确的前进路线,不能绕弯路。
第三条:选择恰当合适的休息地点,进行休整与拍照摄像记录。
第四条:骑行时间的控制。到达一个目的地的时间控制。
2、了解所到之地的文化与特产。
到达目的地后所要做的一些事情:
第一:联络所在地的骑行爱好者或相关的俱乐部成员。找地方寄宿和解决肚子的问题。若有可能,可考虑露营。露营的条件将单独列出。
必做工作:拍照、摄像留影。
第二:尽可能最大程度地了解当地的文化与一些特产,方式可通过与当地居民的交谈来取得。
团队在目的地,进行分组行动。
需要掌握和取得的内容:城市面貌、人们的生活水平、地形地貌、旅馆、文化古迹、建筑物、特色活动、特产等内容。
必做工作:拍照、摄像留影
有选择性的了解所到之地的特困小学生情况。做好统计,以期为后续社会提供条件。以县城为单位。
第一:尽可能了解当地的教育状况,如果有可能的话,对当地特困生做一些了解。
第二:尽可能地记录一些当地的特困小学生的家庭情况。
3、 有选择性的所到之地做一次与环保有关的活动。以县城为单位。
第一:如果是借宿在当地居民家庭中的,就尽可能地向所在有居民家中传授一些环保知识。(家庭环保知识,请见附件。)
第二:如果条件成熟,选择某个县城的环保机构,联合搞一次家庭的环保知识的讲座。(这个可选择性地去做)
六、骑行活动范围
(一)路线设计(略)
(二)进行方式:
A、连续骑行,即指完全有意志力的,且有真正相同爱好的朋友,来坚持实施的骑行方式。
B、接力骑行:即指由起点的骑行爱好者,将骑行的标识物传递到下一站的骑行爱好者的手中,再由这一站传递至下一站,以此类推。这样就由每一个站点的骑行者爱好者,连接起来,完成我们的活动目标。
此种方式,不能很好地进行社会活动的推广。
C、连续骑行与接力骑行同时进行。由连续骑行者为核心领队,由接力骑行者组合成队,真正形式一个骑行队伍,可大力进行环保宣传活动。
(三)交换联系方式:在每一个站点,希望能有骑行爱好的支持与参与,并进行联络方式的交换,以可成就一个真正骑行爱好者的俱乐部。
七、活动的时间安排
略(根据实际情况定)
八、活动的组织形式
(一)活动团队的形成:
A、年龄在20-35岁的青年男女
B、由有坚强意志力和毅力,有志挑战生存压力,有独立生存意识,能互帮互助,格性热情开朗的年轻人。受到一点挫折或困难就要打退堂鼓或哭鼻子流眼泪的朋友,建议还是不要参加的好。
C、真正骑行爱好的,并钟情于中国山水的朋友。不要只凭一时冲动,好玩的劲,就来报名参加的,一律不欢迎。
D、完全自愿参加的。
(二)队员要求:
A、性别不限,当然更欢迎有这样毅力的女孩子参加。这样可让我们旅途生活更充满活力与快乐。
B、婚否不限,无论你是成家或单身,只要你能具备有以上的条件的都可以成为我们的队员。你若是单身朋友,或许在旅途中能给带来意想不到人生机缘,敬请你来把握。
C、身体体能要求:只要不是病秧子,欢迎!
(三)人员的分工安排与职责
在连续骑行队中,征5-7个队员为核心骑行队员。
骑行队长一名,负责指挥队伍行程的所有工作。
助理二名:一个负责出行前的检查工作;一个负责到达站点的整理工作。
旅途联络员二名:一名负责资料的收集整理并在站点处的联络工作;另一名负责吃住行的后勤工作。
特别队员二名:一个负责全程拍照摄像工作;另个一名负责行程的记录工作。并作临时机动。
接力骑行队员:若干名。
(队员的具体分工,还有待活动确立之后,有更明确细致的条件列出)
(四)组织形式
本着完全自愿参与,但必须遵守相关条约与活动的安排,并听从队长的指挥工作,少数服从多数人的意见为前提。
九、活动的准备设备与资料
(一)出发前的准备
A、自行车,维修工具和备件
B、个人用品及雨具
C、钱和粮
D、拍照摄像
(二)装备要求
A、自行车品牌:首选捷安特。当然还有很多品牌啦~~依个人喜欢。
B、个人用品:衣物、袋子、眼镜、手套、打火机……
C、数码相机、VD摄像机、手机、充电器等
(三)相关资料
A、地图、天气、时间
B、通讯
C、家庭环保资料
(四)活动标识略
十、活动的费用
略
十一、活动中的需要做的工作
1、 每一次出发前必须要做的功课:
如:下一站前进的线路、地点、行程与时间估算;住宿;天气;地形;方向等。
2、 每一次到达站点时所必须做的功课:
如:要添置的物品?需要维修的部件?骑行日志记录;队员的合作与分工等。
3、 在骑行途中,每一个队员要做到的几件事情:
如:安全;线路,中途休息与记录等。
(以上几条,在活动真正实施时,将会有更详细的内容列出来,并会召开专门的出行会议。)
十二、活动的其他说明
1. 在整个旅途中,注意人身、财产安全,是重中之重;
2. 每一站都必需做好事前准备工作,做好与当地的骑行联络,以及政府有关单位(如民政、环保、旅游等)事前沟通,尽量避免一些不必要的麻烦。
3. 如若有企业赞助,其财务必须有专人负责,统筹统支,账目要清晰。
4. 图片、文字资料也应有专人负责,以做到资料完整全面。个人行为的话,基本原则上AA制。
5. 需备有急救箱及各种必备药品,可备伤病之用。
6. 如果有露营,需备有睡袋。并轮流值班,篝火不灭,可保证夜间安全。
7. 搭帐篷所需材料准备充分,保证其安全性。
8. 在可能的情况下,每一位参加者购买了一份意外保险,以防万一。
9. 参加活动的朋友,最好征得家人的同意与支持,并相互留有通讯录。
10. 每个参加者都要有一部手机,并确保畅通联络。
11. 每一位参加者要本着主动体检,自愿参加的原则。请参加者正确评估自身素质和活动存在的危险性。骑行队长只承担骑行领队义务不对活动过程发生的意外事件负责。
12. 保护生态,注意环境卫生,是每一个队员所必须遵守的。所有杂物和垃圾一定要带到指定区域;骑行队长行使管理权,充分尊重骑行队员的技术建议与意见,参加人员必须服从领队和指挥,不得擅自离开团队。
13. 如果天气恶劣或特殊因素,为保障安全,活动必须延期或改变路线;
14. 本活动参加人员视为接受以上协议和对活动注意事项认可;活动发布、变更、解释权归本次活动的组织者。由组织者发布,其他人发布消息无效。15. 活动相关协议。活动组织者(甲方)与参加者(乙方)签订协议书。16. 户外活动是集体性活动,制定有严格纪律且遵守道德的制度和公约,是保障每一个队员利益,同时有利于活动的顺利进行。如:出发前一天,主办方召开线路、安全、装备使用说明会。
17.相互合作,互帮互助是每一个队员所必须具备的品质。每一个队员秉持循序渐进、留有余地、自我照顾、团队协作。这样才会,你的朋友真正遍天下!
活动方案 篇7
活动前言:
孩提时,总抱怨父亲不爱自己,连分别时都不曾回头看看自己。母亲悄悄告诉我:不是父亲不爱你,而是父亲将爱藏在心底,他总会在转弯处偷偷看你。再次分别,对母亲话半信半疑的我才发现,原来父亲真的在转弯处偷偷回头,然后大步离去。如果说母爱是世界上最伟大而温馨的感情,那父爱则是世上最伟大而深沉的感情。虽说没有平日里生活上的点滴关怀,但父亲却总在我们最脆弱或是遭受挫败之际伸出那双粗糙有力的厚实的大手,投掷深沉关爱的目光默默支持。
有人说,父爱如山,有人说,父爱似海,但又有多少爱曾经对父亲说出来?拿起手中的笔,用真情真心,为父亲写下对父亲最真挚的祝福,为父亲祈祷最美丽的未来!让我们把对父亲的爱大声说出来吧!
一、活动主题:
爸爸,我想对你说……
二、活动时间:
6月25日-6月27日
三、活动策划组织人员:
甘肃联合大学政法系青年志愿者
四、活动地点:
小操场
五、活动对象:
全体同学
六、活动内容:
有人说,父爱如山,有人说,父爱似海,但又有多少爱曾经对父亲说出来?
一、悬挂条幅,散发宣传单。
要统一制作“爸爸,我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单,宣传条幅在小操场所显著位置悬挂。在6月27日也就是父亲节,在学校小操场举行父亲节宣传活动,本次活动为了能够让广大同学表达对父亲的感激之情和无限祝福,为同学们开辟了“父亲节祝福语——留言板”专栏,让同学们向父亲说出不曾亲口告诉他的心里话,送上对父亲最深情的祝福。
二、展出有关父亲的图片
让大家从这些图片中感受到父亲的辛苦。积极倡导广大同学用自己的`手机为父亲说一声:“父亲节快乐“。。
三、父亲节征文
六月初宣传部组织写一张海报,主要内容如下:
1、六月初由班级宣传委员组织写一张海报,主要内容如下:
如果说母爱是一种呵护,那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨,那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候,当我们哭喊着叫妈妈的时候,父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨,为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以,父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量……朋友们,拿起你们的笔,涌动你们的感思,用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧……
讴歌沉甸甸的父爱,讲述对父亲的思念与感激之情。请你以父爱为基调,父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。
文章体裁及字数均不受限制,不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。
参加对象:全体同学
活动时间:20xx年6月6日——20xx年6月20日。
提交作品方式:用A4纸打印,交于青年志愿者协会。
奖励方式:本次活动设立一、二、三等奖,特别奖一名,十名鼓励奖。
2、评选:邀请院刊编辑人及负责人参加评选,要求做到公平公正。
3、获奖文章将在学校展出,并有物质奖励
七、活动意义:
父母给予了我们生命,给予了我们物质的保障和精神的抚慰,而我们做儿女的唯一能做的就是:节日里,给父母送上一句真挚的问候;假日里,多在父母身边陪陪;平日里,多打几次电话回家,和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情;在学校好好学习,考出好成绩回报他们。也许是父亲的深沉和无言,每年的父亲节总是没有母亲节那般热闹。但每当想起父亲那鬓角的白发,脸上的皱纹,大山般的父亲留给我们的应该不只是背影……
八、活动预费:
200元
活动方案 篇8
为推进校园文明建设,美化校园环境,活跃校园艺术氛围,丰富同学们的校园生活,美术科将于第十二周组织开展“大美校园、小处有景”绘画比赛,现制订具体活动方案如下:
一、组织分工:
策划:美术科组
全面协调:欧阳**
场地布置:全体美术老师
评比及奖状:全体美术老师
绘画材料:总务处
二、活动时间:第十一周周三下午(第一、二节课学生现场作画,第三节课作品评比)
三、活动地点:校园内各校道(校道地面指定的下水道盖,预先按1、2、3…进行编号)
四、参赛办法:
1.一至五年级参加本次活动,每班2组,每组2人。作画过程主要由2位同学合作完成,教师及家长可作适当指导及协助。
2.请各班主任组织学生及家长报名参加本活动(注意家长必须参加,报名时间另行通知)
3.参加比赛的各小组同学,要按分配作画的.下水道盖的形状及大小设计画稿,并按时上交美术科审稿(时间待定)。
五、比赛用品及内容:
1.本次活动的绘画材料统一由学校提供,比赛结束后由使用的同学清洗干净后交再还学校(绘画颜料暂定为彩色外墙漆、画笔为水粉笔)。
2.比赛要求以益鸟、益虫、鱼类、水果、动物、科幻形象为题材,结合下水道盖的形状、大小进行作画。原则上画面只需画主体物,不需画背景。
六、评比办法:
1.本次活动作品评比按级组进行。
2.获奖选手可优先加入学校美术校队。
3.请各班主任组织好学生参加本次活动,活动成绩将纳入
学校文明花评比(比赛设一、二等奖,其中一等奖每组加5分、二等奖每组加3分)。
七、注意事项:
1.所有参赛选手届时集中培训,时间另行通知。
2.各班的参赛小组必须由班主任或家长带队领取作画材料以及进出比赛场地。
3.参赛同学必须提前10分钟到场做好比赛准备,听从现场老师指挥,保持安静。
4.所有参赛同学必须对自己的比赛位置的卫生负责,切实做好保洁工作。
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