活动方案

时间：2025-08-15 18:04:15 工作方案我要投稿

活动方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案篇1

　　今年是 “六五”普法第xx年，也是“12、4”全国法制宣传日确立xx周年。我校领导高度重视法制教育的组织管理，紧紧围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”的宣传主题，根据学校具体实际制定“12·4”法制宣传日活动方案，按照方案积极开展法制宣传活动。

　　一、成立法制教育领导小组

　　组长：xxxx

　　副组长：xxx

　　组员：年级组长和各班主任。

　　建立健全了由校长担任组长的学校法制教育活动领导小组，加强宣传，统一思想，提高认识，始终坚持把法制教育列入学校德育工作计划中。

　　二、保障时间：活动从12月2日—12月31日结束

　　三、开展以“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题的活动。

　　1、12月2日，在学校大门两边分别悬挂“加强青少年法制教育，促进青少年健康成长”“ 弘扬法治精神，构建和谐社会”两副法制宣传标语，营造浓厚的.宣传氛围。

　　2、利用周一（12月2日）升国旗仪式，举行“学法守法，做遵纪守法的好少年” 为主题的国旗下讲话，以此作为12、4法制宣传日活动的全校动员大会。发出活动倡议。

　　3、采用集体学习和自学相结合的方式，认真学习《社会主义法治理念读本》、《“五五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《道路交通安全法》等法律法规，提高法律意识和依法执教水平，组织全体教职工学习国家的根本大法——《宪法》。

　　4、20xx年12月中旬，各班举行“法就在我身边”为主题的班队会活动。

　　5、各年级根据具体实际组织学生办以法制教育为主题的小报。

　　6、五年级学生以模拟法庭的形式开展青少年学法守法宣传活动。

　　活动的开展使全校师生学法、知法、懂法、守法、用法，不违法，学会用法律武器保护自身的合法权益。

　　通过活动，使全校师生进一步增强了法制意识，充分认识到弘扬法制精神、落实科学发展观，营造和谐、文明校园环境的重要性，增强了法制教育的紧迫感和责任感。同时更加明确了“做守法公民，创和谐校园”的重大意义，强化了依法执教，廉洁从教的意识。

活动方案篇2

　　活动目的：

　　1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、把礼仪常规贯穿到课堂中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

　　活动准备：诗朗诵、表演等。

　　活动过程：

　　一、活动开始

　　主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为快乐的二年级小学生。

　　主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

　　主持甲：文明人要有良好的行为，

　　主持乙：文明人要有良好的习惯，

　　主持甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

　　合：老师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”——2中队主题队会现在开始！

　　二、活动过程

　　主持丙（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！

　　主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，

　　主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的.文化，也形成了古老民族的传统美德。

　　主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而着称于世。

　　主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼的风气。

　　主持甲：下面请看对礼仪方面有着较深研究的老师为我们解说：

　　老师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

　　主持甲：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。

　　主持乙：不如，我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。（出示投影）

　　主持甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，请听历史故事：《孔融让梨》。（生读故事）

　　甲：孔融让梨，这一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

　　乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

　　甲：看看我们现在的一些做法：（出示课件）

　　主持甲：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢让我们一起从校园礼仪开始吧！

　　主持甲：文明礼仪无处不在，

　　主持乙：文明需要我们大家的参与。（教师读课件）

　　文明，使人举止文雅；

　　礼仪，使人风度翩翩。

　　中华民族有五千年悠久的历史，素有“礼仪之邦”的美称。

　　她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

　　在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

　　从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。

　　主持甲：请欣赏朗诵（学生朗诵）

　　三、活动总结。

　　主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

　　四、活动结束。

　　主持人：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！

　　“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束！

活动方案篇3

　　为了培塑学有所长的学生,给爱好科学、艺术、体育等同学营造一个良好的学习环境,根据学校的具体情况,现计划成立围场一中学生社团组织.社团活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,希望每名学生都能积极加入其中,让自己的青春散发出光彩.

　　一、指导思想

　　以“丰富生活、展示个性、培养情趣、开发潜能”为宗旨,通过社团活动丰富学生的精神生活,陶冶学生的情操,引导学生实现自我教育、自我管理、自我发展的教育目标,为广大学生提供展示自我的空间和舞台,创建和谐、活动的校园氛围.

　　二、活动目标

　　1、提升学校文化品位,丰富学生课余生活,调整学生的学习、生活状态.

　　2、培养学生的兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识、增长能力.

　　3、通过组织多种形式的活动,来发展学生的兴趣和特长,培养他们的各种能力.

　　4、通过各种方式,吸引更多的同学加入到组织中来,让每个学生都有成长的舞台.

　　5、积极参加校园文化节活动及各级演出和比赛,为校争光.

　　三、活动要求

　　1、社团活动必须落到实处,辅导教师必须要制定明确的活动目标,用心组织每一次社团活动,做到“四定”,即定时间、定活动地点、定人物(执教者)、定内容.

　　2、辅导教师对本组工作负总责,做好社团活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,加强与班主任的联系,不可随意将学生退出活动小组.做好共同活动室的卫生、安全、物品管理、门窗收关等工作.

　　3、辅导教师要有强烈的.成果意识,及时收集好学生的每一次活动成果（可以是学生作品,也可以是活动照片,也可以是活动心得）,确保每一次活动的效果.要记好活动记录.

　　4、要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类竞赛活动,让他们一显身手,并力争取得优异成绩.

　　四、考核办法

　　1、学校将定期不定期对学校社团活动进行检查.

　　2、各社团负责人和辅导教师要制定活动计划,期末要有总结和成果汇报,学校将根据活动开展情况及活动成果评选出优秀社团.

　　3、对于在校级、县级、市级及以上获奖的学生辅导老师,学校给予奖励,纳入年终考核.

　　五、社团设置

　　初期拟设立以下七个社团:

　　1、科技社团.负责领导:王晓忠；辅导教师:温亮、崔耀武.

　　2、书画社团.负责领导:江云飞；辅导教师:苏会俭、董素琴.

　　3、播音主持社团.负责领导:王静；辅导教师:宋文英、姜淑红.

　　4、音乐舞蹈社团.负责领导:甄树增；辅导教师:刘广英、徐丽楠、马玲玲.

　　5、篮球社团.负责领导:于国忠；辅导教师:体育教师二人.

　　6、戏曲社团.负责领导:刘利飞；辅导教师:尚志.

　　7、国学社团.负责领导:张云飞；辅导教师:张云飞、国生.

　　六、社团组建

　　学生是社团活动小组的主体,原则上可根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿的选择活动项目,但限于场地和教师因素,只能预先分配给各班人数名额,指导老师和班主任应根据学生特长实际和意愿,进行筛选和录入,严格控制人数.由学校团委负责组织学生报名工作,班主任具体落实负责动员、报名、管理、监督,每位学生最多报一项.学生对所报的对应项目有一定的基本功.指导教师是社团活动的主导,要从学校工作大局出发服从工作调配,对所承担的活动项目,要潜心钻研、精心备课、按时保质保量完成指导任务.工作状态及工作成果将纳入本人年终考核.

　　七、组织管理

　　各社团活动要确保全落实:组织落实、人员落实、场地落实、辅导落实,每个活动社团认真组织细心安排,确保安全事故为零.

　　1、活动地点及人数:①音乐舞蹈社团:体育馆、音乐教室,200人以内.②书法绘画社团:美术教室、物理实验室,100人以内.③播音主持社团:第一多媒体、尖尖角文学社办公室,100人以内.④科技社团:化学实验室,100人以内.⑤篮球社团:学校篮球场,60人以内.

　　2、活动时间:每周一下午第七节课.

　　3、活动计划:各社团每次活动实施前,指导教师必须制定一份活动计划,交社团负责人及主管副校长审批方可实施.

　　4、学生管理:各组教师不得私自增加学生,教师要严格管理学生考勤,对累计3次无故缺勤者,做退出社团处理.学生表现应做好记录,纳入所在班级文明班考评.每个社团设学生团长,副团长及活动小组长数人.

　　八、组织机构

　　名誉主席:张振宇

　　名誉副主席:张军、王志、康景生

　　主席:杨玉山

　　副主席:于国忠、江云飞、甄树增、王晓忠、王静、李友贵、李长林、石广义、刘利飞

　　成员:赵广武、王建光、张新华、孙长生、毕纯玉、赵景彦,各社团指导教师及学生团长

活动方案篇4

　　今年为取消五一长假后首个五一节，三天五一假期在一定程度上对消费者消费热情造成影响，同时去年开始物价上涨加大了美发店铺经营成本。

　　一、活动主题：“缤纷五一，五大惊喜大放送”

　　二、活动日期：4月26日－5月8日

　　三、活动目的：

　　1、利用五一期间活动吸引更多新顾客进店消费，从而扩大顾客群，提高店铺整体营业额；

　　2、同时通过一系列促销活动适当引导顾客向高附加值项目消费或多项目消费，提高客单价及利润；

　　3、让顾客产生好感，提升品牌形象。

　　四、活动内容：

　　惊喜一：每天前5名，低至5、1折

　　想烫就烫，活动期间每天前5名顾客消费原价380元数码烫可享受5、1折优惠。

　　惊喜二：消费满168送51，消费满480送150

　　一次性消费满168元（或充值200元）送51元现金券；

　　一次性消费满480元（或充值500元）元送150元现金券。

　　惊喜三：加“51元”＝“88元”

　　活动期间消费80元（或充值200元），加51元可购买原价88元产品，即省37元；购买88元以上其它美发产品可以优惠37元，具体参与活动产品请向店员咨询。

　　惊喜四：夏日套餐精选，美丽更精彩

　　2、XX烫280元＋XX染280元＋XX护理65元原价625元，活动优惠价420元

　　五、活动内容操作细则说明：

　　惊喜一解释说明：

　　1、惊喜一主要以折扣优惠吸引顾客入店，创造销售机会；

　　2、具体XX烫及原价多少请根据本店实际情况设定；

　　3、本打折项目只是吸引顾客进店吸引点，尽量不拿本店主推项目来打折，顾客入店后，只需告知顾客有此项活动，可以向顾客推荐更高端项目或套餐。

　　注：部分生意比较差分店可以以此方式设定有一定利润受欢迎项目为主推。

　　惊喜二解释说明：

　　1、惊喜二用消费满额送现金券刺激顾客高消费或充值，同时送现金券可以吸引顾客两个月内回头消费；

　　2、51元面值现金券不能使用于洗剪吹及特价项目/套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找赎，不能与其它优惠活动同时使用，有效使用期：5月18日－7月18日；

　　3、150元面值现金券不能使用于洗剪吹及特价项目/套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找赎，不能与其它优惠活动同时使用，有效使用期：5月18日－7月18日。

　　4、消费满168或480均指顾客结帐时金额，送券时如顾客不能接受150元面值现金券时，可以送三张面值51元现金券代替150元面值现金券。顾客进店消费时接员工及时提醒顾客消费满168元或充值满200元可送51元现金券，消费满480元或充值500元送150元现金券，感激顾客消费或充值满相应额度，引导顾客消费高利润项目套餐。

　　惊喜三解释说明：

　　1、惊喜三用加51元可以购买88元产品优惠吸引顾客，促进产品外卖销售；

　　2、具体产品各店根据本店情况自行设定，各分店把原价88元左右产品放于收银台显眼位置，并在产品包装上贴上“XX元”爆炸贴，顾客买单满80元时接待人员提醒顾客可以加51元购买88元产品；

　　惊喜四解释说明：

　　1、惊喜四套餐精选，以加强套餐销售，提高客单价或特惠套餐吸引顾客，提升营业额

　　2、具体套餐组合及价格各店可根据自己店铺实际情况设定，客源充足客分店可以推高价套餐，客源有限，客单价一直不高分店可以推低价位套餐；

　　3、已经上了美容项目分店可以以美发＋美容项目套餐或美容套餐方式进行；

　　4、套餐设定以2－3个为适宜，套餐设置以“夏天养护/夏天美”套餐为概念。

　　备注：

　　针对以上五大惊喜，各店可根据本店经营方面实际选择2大惊喜作重点主推，同时按主推轻重来进行惊喜一至五排序。另外，针对部分平时客数少，客单价不高分店可以参考下面活动项目替换以上五大惊喜中一项。

　　如：惊喜XX：清爽一夏，超值发型设计卡100元/5次

　　5次发型设计200元，超值发型设计卡100元5次洗剪吹，省100元

　　解析说明：

　　1、本惊喜以多次洗剪吹卡优惠为吸引点，吸引顾客在节后几个月内回头消费；

　　2、具体价格项目各店根据实际情况进行调整；

　　3、发型设计卡10月前使用有效。

　　发型设计卡正反面样稿：

　　请各店可以根据本店情况有选择性替换五大惊喜中相关内容，选择发型设计卡分店可参考“尚艺五一促销广告方案二”进行修改调整！

　　六、活动宣传：

　　1、短信通知：短信提示在活动前4到2天发送

　　A、短信内容（发本店会员用）：“缤纷五一，尚艺XX店五大惊喜等着您，消费168即可送51，另有多重优惠连环送，详情请电8000008或亲临本店”

　　B、短信内容（发外部顾客用）：“缤纷五一，尚艺五大惊喜等着您，消费168即可送51，另有多重优惠连环送，尚艺美容美发连锁机构XX路XX店8000008”

　　注：发外部顾客可通过购买信息公司移动/联通用户平台发短信广告。

　　2、户外派单：（详看附件）

　　A、派发时间：活动开始前3天开始

　　B、派发地点：分店周边范围1000米以内商业区、住宅区、人流密集之地（如商场门口、住宅区信箱、道路交接口等）以及政府部门、企事业单位、大型团体、金融机构、娱乐场所、高等院校等区域。

　　C、派发办法：分店主管带领员工大量派发，并监督员工派发数量和质量；

　　D、派发话术：您好，我们尚艺美容美发“五一”节搞促销活动，有五大惊喜优惠，如果顾客有兴趣了解话跟顾客简要说明活动相关优惠内容，介绍本店具体地理位置。

　　3、DM单页夹报：

　　与报纸投递站联系，选择在投递往店铺周围5公里内楼盘小区、居民区报纸夹促销活动宣传单页。（注：店铺顾客资源有限，尚需吸引更多顾客分店可选择DM单页“夹报”方式，但夹报不要选择在报亭/报摊销售点“日报类报纸”夹报，最好选择报纸投递站合作）

　　七、活动现场布置：

　　1、门口：

　　1）、海报/X展架：店铺门口显眼地方放置活动内容“X展架”或悬挂/张贴活动内容海报；（详看附件）

　　2）、横幅：门口拉“缤纷五一，五大惊喜大放送，低至5、1折，满168送51”内容条幅（条幅建议用灯箱布材料）；

　　A、布条幅设计效果：

　　B、灯箱布条幅设计效果：

　　2、店内：

　　1）、海报/X展架：前台收银旁放置活动内容“X展架”，店内显眼位置悬挂五一活动内容海报；（详看附件）

　　2）、活动产品/项目：前台显眼位置放88元左右产品，产品上贴“88元”或是涂上“XXX元”爆炸贴标签。

　　八、活动培训及活动执行要求：

　　1、店长亲自主抓培训，向员工传达本次活动以“五大惊喜来吸引顾客关注”、再重点向顾客主推本店某一项“惊喜内容”思想，务必让每一个员工都清楚了解活动相关内容；

　　21、加强员工活动推销观念，重点以五一五大惊喜优惠来吸引顾客，并适当向其主推五大惊喜当中重点主推活动内容；

　　3、店长根据POP海报内容与员工分析各项惊喜操作方法，并指导员工如何针对活动对顾客进行相关活动内容告知说明；

　　4、店长根据方案调整，对员工进行相应话述培训；

　　5、店长活动前两天挑选好参与活动外卖产品，并提炼产品卖点，特别是着点突出顾客夏日需要那方面保养、养护等方面来提炼产品卖点，做好外卖产品推销培训；

　　6、店长活动前一天定好五一活动期间营业目标，把目标分解到个人，同时分解好店每天总目标，每天晚会/晨会上主管或店长对当天/前一天促销活动情况进行总结分析，指出不足之处这，对完成好适当表杨，差批评；

　　九、费用预算

　　1、DM宣传单页（详看附件）印刷制作费用：5000张＝＞1000元

　　2、现金券印刷费用：＝＞150元

　　3、DM宣传单页夹报派发费用：20xx＝＞300元（全部自已员工派发可省此笔费用）

　　4、促销海报、爆炸花、X展架、横幅等制作费用：＝＞200元

　　注：以上广告物料数量根据本店情况增减，活动费用预算仅供参考。

活动方案篇5

　　走进民族系列——剪纸

　　【活动目标】认知目标：

　　让学生通过收集各种资料来学习剪纸的历史和技巧，来欣赏优秀的剪纸作品。从而加深对剪纸——这一民间艺术形式、国家非物质文化遗产的了解，培养民族自豪感。体验目标：

　　1．通过学生自主学习，上网搜集资料，阅读相关书籍，培养自主学习能力，初步了解剪纸的发展历史。

　　2．学生之间展开交流，交换各自对剪纸的心得。教师加以指导，进行课堂实践，完成主题的剪纸创作。

　　3．评选出优秀作品，进行展示。同时在班级博客开辟剪纸艺术专栏，便于资料归档收集和日后更新。情感目标：

　　通过学生自身的学习以及上课的实践，让学生明白蕴涵于剪纸造型特点中的中国文化。民间剪纸表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征，同时也以特定的表现语言，传达着传统文化的内涵和本质，激发学生的民族自豪感。【活动准备】

　　教师：多媒体课件、相关的剪纸视频、范画、刻刀、垫板。学生：全套剪纸工具、深色纸张。【活动时段】一学期【活动过程】

　　一课堂活动

　　一收集资料，梳理分类

　　1师：课前，老师让大家调查关于剪纸的有关资料，大家有收获吗？（有）请同学们在小组里展示自己的资料，看谁收集的信息最多最详细。

　　2学生互相展示各自搜集的资料。

　　3梳理分类。师：在众多的资料中，让我们按剪纸的文字资料，剪纸图片进行分类，将有关资料挂在班级网站中让大家一起分享。二剪纸资料交流

　　1剪纸起源：我国最早的剪纸作品发现，是在1967年我国考古学家在新疆吐鲁番盆地的高昌遗址附近的阿斯塔那古北朝幕群中，发现的两张团花剪纸，他们采用的是麻料纸，都是折叠型祭祀剪纸，他们的发现为我国的剪纸形成提供了实物佐证。关于剪纸手工艺术的历史，即真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。 2剪纸工具介绍：剪刀、刀

　　3剪纸方法：剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术，它用剪刀或刀刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。

　　4剪纸内容：主要有戏曲人物，翎花花卉、草虫鱼兽，以及一些吉详谐音的物象，洋溢着欢快，健康和热爱生活的情感，深为群众所喜闻乐见。三作业布置：制作一份有关剪纸知识的小报

　　二实践学习

　　一欣赏

　　1引入新课：出示窗花范品，让学生欣赏，问：这是什么画种、叫什么名(引出 “窗花”)?

　　2师：指导学生欣赏课本上方的彩色照片。说明窗花是西北地区群众喜爱的一种艺术形式，照片中的老大娘是陕西省剪纸能手——民间艺人。她正在做什么?她剪的窗花是什么内容?这种窗花是我国群众创造的艺术形式，在国际上素负盛名。 3讲解：什么是“窗花”?“窗花”是用色纸剪成的图案，花样很多，有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。过春节时，常把这种用纸剪出来的图案贴到窗户上，因此叫它“窗花”。它既有画意，又有装饰趣味，很受群众喜爱。二实践操作

　　1窗花的剪法(边讲边演示)：

　　①将方形色纸对角折两次或三次，要折整齐。

　　②画上简单的花纹，花纹的线条要接连。把要剪去的`地方画上记号。 ②按照纹样剪出，小心揭开(美妙的图案出来了)。 ④涂上浆糊，贴在窗户或底纸上。

　　小结：窗花剪法的步骤；特别要注意什么，看图讲述。三、学生练习，教师辅导。要根据窗户的大小来设计窗花图样。注意纹样要相连。

　　四、讲评：选优秀作业集中展示，师生共同评价优劣，

　　三拓展延伸

　　1自主墙布置

　　经过2课时的学习和交流，学生基本了解剪纸。将学生对剪纸的认识通过自主墙展示出来。

　　2举办一次剪纸展览，评出优秀奖颁发奖品

　　3将剪纸与星星游园活动设计联系，让全校学生认识剪纸，学习剪纸。

　　如：设计游园会游戏项目：剪窗花让学生随意剪出各种形状的窗花，贴在黑板上，同时可以同步播放剪纸的视频。（可以是剪纸的历史介绍，可以是艺术家剪纸展示，可以是剪纸作品的欣赏）让学生在亲手操作的时候亲眼感受剪纸的魅力。

　　4有条件可以带学生参观剪纸展。