活动方案

活动方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的活动方案8篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　一、指导思想：

　　1、贯彻落实坊子区教育局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。

　　2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。

　　3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。

　　二、活动要点：

　　1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。

　　2、集体活动与小组辅导相结合， 召集有兴趣的学生组成戏剧社团。

　　3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。

　　三、活动准备：

　　1、聘请校外辅导员，对教师和学生进行培训（注重对教师的培训，逐步克服师资困难，摆脱外因的影响）。

　　2、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基本知识（以学生自己搜集和小组合作交流为主）。

　　3、分组选择相关曲艺类型（在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择）。

　　4、借助网络和光盘进行学习。

　　四、活动设想：

　　1、了解山东地方戏曲，特别是具有山东地方特色的吕剧基础知识。通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。

　　2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的.基本方法。

　　3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。

　　4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。

　　（1）、京剧 ——我们的国粹。唱腔优美，特别是一些现代京剧，像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。一些传统节目一板一眼，一招一式，唱腔婉转，优美动听，但学生接触较少，要通过教学使学生熟知。

　　（2）、“吕剧”，系山东地方戏。流行于潍坊市高密，并载入《中国戏曲曲艺词典》，唱腔婉转，悦耳动听，是山东人民非常喜爱的，争取要让学生会唱。

　　5、在学习传统曲目的基础上，引导学生结合学习生活，进行创作和提高，并以小组合作的形式排练节目，以舞台会演检验成果。

活动方案 篇2

　　20xx爱国卫生月活动总结， 今年4月是我国第28个爱国卫生活动月，根据县爱国卫生运动委员会《关于开展第28个爱国卫生月活动的通知》（左爱卫〔20xx〕2号）文件精神，认真开展了以“防害防病，健康你我”为主题的爱国卫生月活动，现将活动工作总结如下。

　　一、 加强宣传营造良好氛围

　　为切实改善办公区域环境，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，保护职工和群众的身体健康。我所在4月1日至6日开展了以“除害防病，健康你我”为主题的爱国卫生月宣传活动。一是以保障职工身体健康为出发点，组织召开了爱国卫生月活动专题会议，充分动员广大职工从本单位本科室做起，从家庭做起，从自己做起，共同营造讲究卫生、呵护健康、保护环境、美化家园的浓厚氛围。二是针对到我所办事群众乱丢乱扔现象，我所在公示栏贴上了提示标语，确保地面清洁持久。三是利用政府宣传平台，四月二十日在宣传文化中心向周围群众进行爱国卫生科普宣传，广泛宣传除害防病、健康你我等知识。提高群众自我保健能力，促进春夏季防病工作的开展。

　　二、完善环境卫生管理制度

　　我所为开展好爱国卫生月活动，制定了爱国卫生月活动具体实施方案，主要领导全面负责，分管领导具体抓爱卫工作，各科室负责人为各科室室内卫生和卫生责任区的第一责任人，从而实现了清洁卫生有人管，工作有人做，全所上下齐心协力保洁的工作机制，塑造了良好的机关对外形象。

　　三、全面落实爱卫工作

　　我所开展爱国卫生月活动以全所动手为主， 4月2日与23日，全体职工对办公区域及周边环境进行了突击清扫。对各个办公室乱摆乱放，乱贴乱画进行了专项清理，重点整治了“脏、乱、差”的问题，清理了各个卫生死角。4月15日，针对后院周边杂草丛生，鼠虫极易滋生，按照“环境治理为主，药物消杀为辅，标本兼治”的原则和“统一组织，统一药物，统一时间”的要求，对周围进行了灭鼠行动，堵塞老鼠洞，全面开展了春季“灭鼠、灭蟑”为重点的“除害”活动。通过此次爱国卫生月活动，办公环境卫生面貌得到了较大改善，办公区周边容貌焕然一新，并带动了全体职工人人参与讲卫生，环境整洁促健康的行动中来。

　　我所在开展爱国卫生活动过程中，取得了一定成绩，但也存在一些不足。今后我所将加强爱国卫生工作，争取在工作质量上取得更大的`成绩， 进一步为人民发展服务。爱国卫生运动是一项常抓不懈的工作，只有这样，我们才能拥有一个文明的左权，和谐左权才能创造一个“优美的宜居环境”。

活动方案 篇3

　　活动名称：一起来刷牙

　　(一)活动目标：

　　1、懂得保护牙齿的重要性。了解龋齿形成的原因，掌握预防龋齿的方法。

　　2、学习正确的刷牙方法。

　　(二)活动准备：

　　1、了解幼儿对牙齿保护知识的了解和日常行为的情况。为活动更有针对性提供依据。

　　2、fLsAH动画、故事光盘、牙齿的模型、幼儿每人一套漱具、小牙刷、小镜子等。刷牙记录表。

　　（三）活动过程：

　　1、老师指导幼儿用小镜子观察自己的牙齿，看看自己的牙齿是什么样子。助教老师提示幼儿从牙齿的颜色、整齐度、是否有蛀牙等方面进行观察。谈话：分享经验，怎样保护我们的牙齿，丰富幼儿对保护牙齿的认识。

　　2、老师利用图片和模型介绍预防龋齿的方法。如：少吃零食、用正确的方法刷牙、睡觉前不吃零食、定期做口腔检查等。帮助幼儿提升相关经验。

　　3、与幼儿共同欣赏故事《松鼠王子历险记》引出问题：“怎样才是正确刷牙？”

　　4、老师请幼儿说一说自己平时是怎样刷牙的？，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。预想策略：（在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。）幼儿知道刷牙的`方法，但不知如何表达的，教师请幼儿用动作示范，老师以语言加以引导。

　　5、教师请幼儿观看课件，，提出问题，带着问题去看。观看后教师提问：刷牙时先要做什么？怎样正确的刷牙？上边的牙齿怎样刷？下边的牙齿怎样刷？两边的牙齿怎样刷？

　　6、老师介绍正确的刷牙方法。以模型做演示正确的刷牙方法。

　　7、教师以儿歌的形式帮助幼儿小结刷牙的方法。教师边示范，边说儿歌，帮助幼儿提升经验，加深印象。“小牙刷，刷呀刷。刷完上牙，刷下牙，最后再刷咬合面。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷。天天早晚坚持刷。”

　　9幼儿集体练习刷牙。教师播放刷牙歌，激发幼儿兴趣。预想策略：引导幼儿同伴间学习。老师拿着牙具，巡回指导，边说儿歌，边提示幼儿正确的刷牙方法。

　　10结束部分：互相检查牙齿刷得干净吗？谈谈刷完牙的感受。

　　延伸：出示刷牙记录表，鼓励幼儿坚持每天早晚都要刷牙。

　　反思：本次活动的选择具有一定的针对性，从调查问卷中发现部分幼儿有龋齿，平日没有养成良好的口腔卫生习惯，大班幼儿正处于换牙的阶段，保护乳牙的关系到恒牙的健康，因此家长对开展保护牙齿的活动表现出极大的热情，使得活动倍受关注。通过活动使幼儿保护牙齿的意识得到加强。通过参与讨论、观看助教老师演示刷牙的过程同时自己亲自体验刷牙的过程，使幼儿掌握了刷牙的正确方法，许多孩子过去只是象征性的刷牙，家长也没有观察过孩子如何刷牙，通过活动后班里的孩子对牙齿的清洁非常重视。刷牙也更加细心了。家长也知道了如何指导幼儿正确刷牙。从而提高了孩子和家长对口腔卫生的重视。保护幼儿牙齿是一项长期的教育任务，这需要与幼儿每天的生活相结合，教师还以儿歌的形式帮助幼儿小结刷牙的方法。教师边示范，边说儿歌，帮助幼儿提升经验，加深印象。“小牙刷，刷呀刷。刷完上牙，刷下牙，最后再刷咬合面。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷。天天早晚坚持刷。”这样形象的语言也帮助幼儿加深了记忆。多种策略的运用帮助幼儿学习刷牙的方法，鼓励幼儿爱刷牙，坚持养成天天刷牙的好习惯。

活动方案 篇4

　　随着天气气温的上升和用电量的增加，为切实加强消防安全管理，杜绝重、特大火灾，减少一般火灾事故的发生，近日，孟津煤矿机电区联合相关部门，重点对三大机房的所有电气、照明线路、易燃易爆物品及消防设施的保养问题做了消防安全专项大检查。对重点部位的管理情况、灭火器材的管理情况、掌握消防知识等情况进行仔细检查。对检查过程中发现的问题，坚持该整改的整改、该撤换的撤换、该加强的加强，坚决消除火灾隐患。特制订本活动方案

　　一、工作任务：

　　1、义务消防员应在消防工作归口管理部门领导下，开展业务学习和灭火技能训练，各项技术考核应达到规定的指标。

　　2、要经常对消防设施、设备、器材维护检查，有计划地对每个义务，消防员进行轮训，使每个人都具有实际操作技能。

　　3、按照灭火和应急疏散预案，进行一次演练，并要结合实际不断完善预案。

　　4、组织举行一次防火、灭火知识考核，考核优秀给予表彰。不断总结经验，提高防火、灭火自救能力。

　　5、对地方三个机房和井下东西中三个变电所以及井下水泵房的消防器材的归整情况进行全面检查。

　　6、全面、深入的开展消防安全大检查，切实消除火灾隐患。各班组至少每月组织开展4次全方位、多层次的火灾隐患大检查，每个班组长为每次检查的主要负责人，主要对火源、电源管理情况的检查。

　　二、组织措施：

　　1、全面落实消防安全责任制，开展防火教育活动，把责任分解到每个岗位每个人，提高人员的安全素质，形成人人防火灾的安全意识。

　　2、广泛开展宣传教育，提高消防安全意识和素质，在全区班组中开展多种形式的'消防宣传活动，在全队队营造浓厚的消防安全氛围，切实提高全区人员的消防安全意识。

　　3、加大夏季的火灾事故的防范工作。随时做好灭火救援的各项准备工作，加强组织和人员的调度，及时处置各类灾害事故。

　　4、对于检查发现的火灾隐患，依法责令有关单位立即改正或责令改正，并落实整改期间的防范措施。

　　5、对检查过程中发现的问题，坚持该整改的整改、该撤换的撤换、该加强的加强，坚决消除火灾隐患。

　　三、夏季三防小组人员名单：

　　组 长：张炳林、宋连成（值班室电话：5883806）

　　副组长：亓会坡、戚占根、韩中标、张二勇

　　成 员：邱毅飞、张亚杰、杨广远、许安民、江献伟、王建光、周自德、王水峰、李长征、李兰星、李华权、范国明、张斌、王海斌、张丽萍、张建法、李效中

　　四、消防材料：

　　消防铁锹10张、消防沙箱5个、消防水桶15个、灭火器20个。

　　五、工作要求

　　各个机房和班组要提高安全意识，明确职责，落实责任，精心组织实施，保证各项消防工作措施落到实处，做好信息反馈工作。

活动方案 篇5

　　活动背景：

　　针对暑期的长假，针对目前家长包办代替过多，孩子缺少独立生活能力，责任心、爱心缺失的现状，各班组织本次主题活动。

　　活动的目的：

　　利用相对充裕的暑期时间，培养学生的生活能力，责任意识。用爱心为家庭、社会做一些力所能及的事情。用实际行动培养责任意识，做一个有爱心的八中人。

　　活动的具体实施：

　　1. 坚持做一件力所能及的`简单家务劳动。如：洗碗、拖地、浇花、养鱼、洗自己的内衣等。重点在于坚持。

　　2. 今天我“掌勺”为家长做一顿可口的饭菜。(参与从采购食材到做饭的全过程)体会家长平时做饭的辛苦。

　　3. 为社区，社会做一件有益的事情。如：博物馆志愿者、社区读书站志愿者、养老院志愿者、参与家长单位的公益活动等。

　　活动后汇报交流：

　　开学后，各班组织召开成果汇报交流会。各班以此为主题办一期板报。每位同学上交一份图文并茂的小报，(A3纸张，电脑编辑，手绘均可。重点展示实践活动的过程，感受，收获体会等)每班评出3-5名本次活动中的优秀者，进行学校表彰。

　　注意：本次活动每位同学都要留有相关的照片和文字资料。

活动方案 篇6

　　健康教育是通过有组织，有计划的健康教育。采取集体和个体的形式，普及公共卫生服务基本知识及养生保健方法及技术的一项工作。通过多种形式的健康教育活动，向农村及城镇居民普及公共卫生服务基本知识与养生保健技术，增强居民的健康意识和自我防病能力，促使人们自觉采纳有益于健康的起居。饮食，增强体质，消除或影响健康的危险因素。预防疾病，促进健康，提高生活质量。

　　一、健康咨询内容

　　1、内容包括：健康教育，免疫规划，孕产妇保健，慢性病预防保健等。

　　2、提供针对的人群：针对辖区内不同人群。

　　二、健康教育咨询实施方法

　　1、开展健康教育知识讲座，以公卫医生和村医为骨干，成立健康教育医生队伍，在各社区和责任村普及健康知识。

　　2、开展社区健康咨询，以发放宣传资料，团队在责任社区进行义诊咨询，包括合理营养，各种慢病的`防治知识。

　　三、接受教育的对象

　　1。农村及城镇居民，包括常住居民和流动人口

　　2。重点人群：以社区妇女，儿童，老年人，慢性病患者。

　　四、基本原则

　　1、坚持科学，适用，突出，特色。

　　2、广泛参与，重点突出

　　五、健康教育内容

　　1、宣传普及健康保健知识，促进行动

　　2、重点人群教育：社区妇女，儿童，老年人，慢性病患者。

　　3、居民健康教育：合理膳食，控制体重，适当运动，心理平衡，改善睡眠，戒烟，限盐，限酒。控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

　　4、重点慢病，开展高血压，糖尿病，精神病等健康教育。

活动方案 篇7

　　活动地点：

　　本园操场

　　指导思想：

　　本次活动围绕“我运动，我健康，我快乐”为主题，为孩子和父母创造一个优良的合作氛围，营造一种主动向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐！！！

　　活动目标：

　　1、培养孩子对体育的兴趣爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的`乐趣，参与的欣慰。

　　2、让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，增强个年龄段幼儿的动作灵活性和协调能力。

　　3、培养幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的美好。

　　4、通过形式多样的亲子游戏，增强父母与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。

　　具体程序：

　　1、各工作人员到位，运动员到位。

　　2、国旗队，校旗队，击鼓队入场。

　　3、全体起立，奏国歌，升国旗。

　　4、园长讲话。

　　5、父母代表讲话。

　　6、运动员代表宣誓。

　　7、运动员退场。

　　8、体育才能展示（音乐响起）。

　　溜冰队——滑板车队——自行车队——跳绳队——踩高跷队——呼啦圈队——拍球队——武术展示。

　　9、各班轻器械操表演（分年级组进行，各班自编）。

　　10、各班拉拉队助威（小班由父母和孩子一起表演助威）。

　　11、各项游戏比赛开始。

　　12、颁奖仪式。

　　集体奖三名（最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖）

　　个人奖分年级一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项。

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