当前位置:范文网>职场范文>工作方案>活动方案

活动方案

时间:2025-07-24 20:10:08 工作方案 我要投稿

活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案 篇1

  为进一步加强县房屋建筑工程社会综合治理暨创建平安建筑工地工作,做好我县房屋建筑工程安全生产管理,根据县委、县政府平安创建工作要求及县综治委、县平安创建领导小组对房屋建筑工程平安工地创建工作的统一部署和要求,结合我县房屋建筑工程平安工地创建工作实际,制订本实施方案:

  一、指导思想

  认真贯彻县委、县政府平安创建工作要求及县综治委、县平安创建领导小组对建筑工程平安工地创建工作的精神,牢固树立安全第一,强化监管责任,不断完善安全生产管理制度,以推行建筑工程安全管理工作的不断提高,进一步开展建筑工程平安工地创建工作,确保创建工作取得实效。

  二、范围和目标

  20xx年,平安工地创建工作范围:县区房屋建筑施工在建工程。

  20xx年,平安工地创建工作重点:高支模、深基坑、脚手架、临边洞口、预留口、电梯井口、楼梯口等防护,安全网、安全带、安全帽防护等事故多发部位,高空坠落、物体打击等事故多发类型和易发生群死群伤的专项工程施工,现场作业人员的安全生产及法制教育、特殊工种持新证上岗情况、“违章指挥、违章作业、违法劳动纪律现象”的查处,现场人员集中管理、集中居住,现场实行封闭管理,现场工地要采取必要的防噪声、防灰尘措施、不得焚烧有毒、有害物质,现场消防制度及设施的落实情况,现场环境卫生及食堂卫生管理。易发生群死群伤的专项工程是:塔吊装拆、脚手架搭设、大跨度及超高模板支撑系统,深基坑支护等。

  20xx年,平安工地创建目标:市安全文明工地验收合格率达到市级标准,平安工地合格率达到100%。

  三、进度安排

  第一阶段(4月20日-5月30日),根据房屋建筑工程平安工地创建工作方案对县区在建工程各项目标进行安全检查,对查出的问题督促施工单位及时落实整改,定期进行复查,确保整改落实到位,逐步巩固平安工地创建成果。

  第二阶段(5月31日-10月31日),全面开展检查考评工作,督促各施工企业及相关单位切实做到消除隐患,做好县区各在建工程申报平安工地的准备工作,积极准备迎接市文明工地验收小组。

  四、主要措施

  (一)进一步加强制度建设,坚持长效管理,对照方案和上级相关文件及要求,督促施工企业进一步完善我县房屋建筑工程安全生产管理责任状及有关制度,加强法制宣传教育工作,逐步提高依法行政执法水平,加强治安管理,建立责任明确的.治安保卫制度,对外来务工人员实行集中管理、集中住宿,强化法制教育,积极开展矛盾纠纷排查活动,杜绝“民转刑”案件发生,加强现场的消防管理,避免火灾事故发生,坚持便民爱民的施工措施,实现“五个不发生”目标。

  (二)认清安全生产形势,强化动态监管。加强平安工地创建工作小组领导,强化责任,加大检查与监管力度,定期召开全县建筑工程安全生产形势分析会和安全联络员会议,对建筑施工安全生产情况进行多角度、全方位分析,找出安全生产管理薄弱环节,制定相应措施。加强对重点企业的动态监督管理,对事故多发企业以及建筑施工安全管理薄弱、发生事故的企业,进行重点约谈,共同研究加强安全生产的措施,督促这些企业、地区加强安全生产管理,健全现场管理机构,确保平安工地创建工作成果的巩固。

  (三)加强对易发生群死群伤的专项工程施工的管理和对高处坠落事故的控制。加强施工现场危险性较大专项工程施工方案的编制、审批及现场监督管理,明确建筑工程建设各方主体的安全生产责任。施工过程中,建设单位、施工单位和监理单位要严格执行验收、检查制度;各建筑施工企业安全监督科室在检查中认真落实责任,强化检查。

  (四)加强施工现场设备及临时设施使用管理。对全县各施工现场机械设备进行检测验收。对危及施工安全的机械设备进行淘汰,淘汰一批技术落后、安全性能差的机械设备,确保施工现场机械设备的完好。加强对施工现场临时设施的管理,坚决禁止使用水泥预制板临时活动房屋,大力推广使用符合标准要求和彩钢板作为临时用房,提高安全防护水平,防止伤亡事故发生。

  (五)开展安全培训教育、安全文明施工和法制法规的宣传教育活动,全面促进建筑工程平安工地创建工作水平的提高,坚持“以人为本”,加强对从业人员,尤其是新进场民工的培训,普及安全生产知识,加大宣传力度,努力营造良好的安全生产工作氛围。不断改善施工现场的安全管理水平。

活动方案 篇2

  一、 活动主题

  (一) 主题语

  我读书、我快乐、我智慧

  (二) 主题内容

  “共享图书资源,共建书香家庭”

  二、 活动时间

  20xx年5月19日到6月16日

  三、 活动内容

  (一)读书基地挂牌

  举行我馆与文苑、环球、新苗、信息工程等四个学校的“读书基地”挂牌仪式。

  1、时间 5月19日

  2、地点 市图书馆二楼报告厅

  (二)“我们爱读书”诗朗诵

  诗歌朗诵的表演形式表达青少年对读书的喜爱之情。

  1、时间 5月19日

  2、地点 市图书馆二楼报告厅

  (三)举办“读书与人生”专题讲座

  邀请知名专家教授来我馆作关于“读书与人生”的专题讲座,引导青少年读好书。

  1、时间 5月下旬

  2、地点 市图书馆二楼报告厅

  (四)“读好书、做好人、办好事”主题征文活动

  以“读好书、做好人、办好事”为主题,结合自身的读书经历,分享读书乐趣和经验。向全市中小学生征稿。

  1、时间 5月1日至5月31日

  2、地点 市图书馆服务拓展部

  3、参加对象 全市的中小学生

  (五)“未来艺术家”少儿电脑绘画大奖赛

  向全市青少年开展少儿电脑绘画比赛,培养他们的创造意识和艺术情操。

  1、时间 5月29日

  2、地点 市图书馆多媒体教室

  (六)“低碳生活”手工创意比赛及展览

  以手工创意比赛的方式,普及设计知识和环保知识,倡导低碳生活。参赛者可以通过废品再设计,或是再造生活用品和艺术品等。比赛结束后,将“低碳生活创意”手工创意比赛的作品进行展出,树立青少年的环保意识和“低碳生活”理念。

  1、时间 5月至6月

  2、比赛地点 市图书馆四楼教室

  3、展览地点 市图书馆大厅和少儿室

  (七)“百米长卷绘世博”现场书画活动

  百名儿童在百米长卷上画出对世博的'印象、或海宝的形象,或毛笔书写、或彩笔涂鸦,充分展示孩子们心中最美的上海世博会。

  1、时间 5月

  2、地点 市图书馆正门广场

  (八)读书感言征集活动

  为丰富少年儿童生活、感悟人生,此次征选的感言以读书心得体会为主,要求内容健康、感情真挚、文笔流畅。

  1、时间 5月19日——6月16日

  2、地点 市图书馆大厅

  (九)少儿电脑绘画作品展

  将少儿电脑绘画比赛的作品进行展出,让更多的青少年朋友分享电脑绘画的乐趣。

  1、时间 6月1日

  2、地点 市图书馆大厅

  (十)“湖州人与世博”图片展

  通过图片的形式把湖州与世博会的历史渊源、湖州人参与世博会的情况共同展示宣传。

  1、时间 5月25日至30日

  2、地点 市图书馆大厅

活动方案 篇3

  一、活动时间:11月28日(下周六) 下午:14:30-17:30

  二、活动目的:放松心情,提升公司员工之间的凝聚力,丰富企业活动文化

  三、活动主题:全员运动---爬山

  四、活动地点:天马山

  五、参加人员:***全体人员及总部同事(预计参加人数为20人左右)

  六、活动安排:

  七、相关细节:

  1、上述全体人员参与,若部分岗位因工作原因不能参加需部门领导特别说明,其他因个人意愿不参与的`以事假处理;

  2、分组以部门联谊方式进行,以部门为主体单位,分四组(经服、渠道、运营、总部),提前两天11.26周四下班前确定所有参与人员名单及详细分组,小组内确定每组组长;

  3、周四在确定天气许可,活动可进行后发出活动通知;周四确定分组,及各组人员,组长后发出分组及详细竞赛规则、奖励通知;周五发出相关注意事项的提醒通知。活动结束后,一周内收集相关照片、视频,做整理及处理后发出以供分享留念;

  4、活动开始后,小组长将全权负责小组内的协调、分工、团队激励及活动进行过程中的沟通。

  5、如遇雨天,活动日期顺延。本次活动为集体活动,人人参与。

  6、所有参与人员统一穿着***服装。

  八、比赛规则:

  1、设最佳团队奖一名(奖金200),最佳先锋男女各一名(奖金各100)。最佳团队奖、最佳先锋颁发证书或奖状以及奖金;

  2、最佳团队奖授予小组全部登顶成功的第一个小组(小组中任何人中途退出将无条件取消该小组获奖资格),以小组全部到达山顶的先后排名。最佳先锋奖为最先到达山顶的第一名男同事及第一名女同事获得。

  3、各参赛人员如遇意外受伤或体力不支无法完成比赛时,在与小组长汇报并获准后可以选择退出比赛,中途返回,但小组无法获奖。

  九、未尽事项:

  1、 物品采购(饮用水、奖品、奖状证书、备用药品等);

  2、 工作人员分工安排(后勤,多个摄影,录像)。

活动方案 篇4

  今年3月25日,是第十八个全国中小学生安全教育日。主题是“普及安全知识,确保生命安全”。根据上级要求,为进一步推进我校创建“平安学校”活动,组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动,结合我校实际,特制定本活动方案:

  一、活动目的:

  通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力。

  二、活动时间:3月25日——3月31日

  三、活动主题:“普及安全知识,确保生命安全”。

  四、活动内容:组织开展好“六个一”活动

  1.举行一次启动仪式。3月25日,全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

  2、举行一次安全教育专题报告20xx中小学生安全教育日活动方案20xx中小学生安全教育日活动方案。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的'教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高学生的安全意识和避险能力。

  3、邀请里砦派出所苗所长、副所长陈如意、司法所所长毕志华到学校为全体师生学生举行一次以“增强法制观念、构建和谐校园”为主题的法制报告会。

  4、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识,提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报,学校将组织检查评比。

  5、举办一次安全教育主题班。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。

  6、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中,做到安全工作预防在先。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时加以整改。

  7、组织开展一次以“普及安全知识,确保生命安全”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案,演练前对学生进行安全教育,做好演练的组织管理工作,确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离

  五、活动要求

  1、加强领导,牢固树立学校安全工作“预防在前,教育先行”意识,切实加强安全教育日(周)活动的组织领导,努力将活动落到实处。

  2、加强对学生的安全教育,通过安全防范训练和安全教育系列活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

  3、学校结合“安全教育日(周)”活动,加强自查自纠,再次对学校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

活动方案 篇5

  活动目标:

  1、了解骨骼是人体的支架,对身体很重要。

  2、知道均衡饮食及保持正确的坐姿、站姿势和锻炼可以使骨骼长得更健康。

  活动准备:

  1、幼儿用书、练习册。

  2、各类食物小图片及画有餐盘的操作单、胶棒幼儿人手一份。

  3、教师自制错误的做、站姿图片各1张。

  活动过程:

  一、引导幼儿摸一摸自己的身体,激发幼儿学习兴趣。

  师:我们一起来摸摸自己的手臂,摸到了什么?(硬硬的骨头)再摸摸其他的地方,你还在哪里摸到了骨头呢?

  教师小结:我们身体的每一个地方都骨头,骨头摸起来是硬硬的。骨头还可以说是成是骨骼。我们全身都有

  着大大小小的骨骼,骨骼像支架一样支撑着我们的身体。

  二、通过让幼儿知道骨骼的重要性,引起孩子的重视。接着引导幼儿讨论使骨骼健壮的办法。

  1、教师通过实验,引导幼儿感知到骨骼的重要性。

  师:我们来看看这个架子,架子上面有个小球,我们的这个架子就等于是我们的骨骼,而这个球等于是我们

  的皮肤和肌肉,如果把这个架子拿掉的`活这个球会怎么样呢?可见骨骼对我们身体多么重要!没有了骨骼,我

  们的就不能站起来,不能做任何事情!所以我们要好好保护我们的骨骼,让我们的骨骼长的更棒。

  三、讨论该如何让我们的骨骼这样的更棒。

  师:你们知道怎样才会使骨骼长得更棒吗?(鼓励幼儿自由讨论)

  1、了解营养均衡,骨骼会长得更棒。

  师:我们的身体好,我们必须要吃哪些食品?食品是对骨骼有好处的呢?

  教师小结:米饭、鸡蛋、牛奶、蔬菜、豆浆、肉、鱼、虾等这些食物对我们的骨骼有好处,可以使我们个子

  长得更高,骨骼更坚固。所以每种食物我们都要吃,不能挑食,不然就长不高了。

  2、了解保持正确的坐、站姿、骨骼会长得更棒。

  师:书本里的小朋友的动作有什么不一样?我们要向哪个小朋友学习?

  教师小结:正确的坐、站姿可以使骨骼生长得更健康。

  3、知道加强锻炼,骨骼会长得更棒。

  师:还有什么办法可以使我们的骨骼长得更好呢?我们可以每天坚持做哪些适合的运动?

  教师小结:我们还要经常锻炼身体,这样我们的骨骼就会很坚实,不会容易断。

  四、结束活动。

  师:我们知道了要怎么样才能让我们的骨骼长的很好,那现在开始我们来看看谁做的好.,谁长的最棒了!