活动方案

活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　小孩子的生活有时候会很单调，尤其是寒暑假的时候，让他去参加个冬令营活动也是个不错的选择，可以培养下兴趣爱好，也能出去独立一下，下面是由资料站为您准备的小学冬令营活动方案，希望这些对您有所帮助!

　　为了丰富全市中、小学生寒假生活，激发其学科学、爱科学、用科学的热情，开拓视野、培养其创造精神、参与意识，在寓教于乐的同时增知益智、娱乐身心，让全市青少年在享受科技带来乐趣的同时，树立爱祖国、爱家乡的美好情感，xx科学宫举办以科海漫游，数学探秘为主题的科普冬令营活动。

　　一、活动内容：

　　1、开展领略奇妙科学、共享美好未来科普艺术绘画大赛活动

　　此活动培养青少年从小爱家乡、学科学、建沈阳的意识和创新精神，实现科学与艺术完美结合。大赛的获奖的绘画作品将有机会制成陶瓷壁画，镶制在沈阳科学宫科普艺术壁画墙上，长期展示。

　　作品围绕领略奇妙科学、共享美好未来活动主题，以科学技术、社会发展、人民生活、生态环境、城市建设、宇宙太空、未来世界等内容进行创作绘画。

　　投稿时间：20xx年12月26日-20xx年2月28日，颁奖和画墙揭幕仪式，将在20xx年5月举行。

　　投稿方式：可以以学校、区县(市)教育局、青少年宫为单位集体投稿，也可以个人投稿。

　　投稿地点：沈阳科学宫302办公室展教部

　　联系电话：xxxxxxxx

　　2、青少年科普小展品设计与制作系列讲座

　　此讲座旨在提高青少年的创新思维、动手动脑能力，传授科普小展品的创意及制作方法，使课堂教育与课外实践的有效结合，互相补充。

　　时间：20xx年1月22日(星期六)、29日(星期六);

　　2月12日(星期六)、19日(星期六);

　　上午：9：30

　　地点：沈阳科学宫科普展示馆二层机器人足球展区

　　3、数学探秘活动

　　数学展厅的建成，标志着沈阳科学宫展品的展示水平又上了一个新的台阶。数学展厅共有展品30件(套)，有以下特点：

　　展品涉及面广，涉及初等数学、高等数学、工程数学，以及与数学相关的画法几何、机械、逻辑等学科，还有古典的'数学问题;展品的创意和设计新，诸如歌德巴赫猜想、圆周等分、逻辑门等多项展品的创意在国内科技馆界尚属首创;展品的参与性和趣味性强，强调观众的参与性，把枯燥的数学数字、公式和数学现象，尽可能地用趣味性的方法表现出来;展品使抽象的数学理论容易被普通观众接受，对歌德巴赫猜想、四色定理等抽象的数学问题、数学原理，不追求推导其理论的证明过程，而强调对数学规律结果的验证，让普通观众都能理解其科学现象和科学规律，从而拉近了数学与普通人的距离。

　　4、开展漫游海底世界、探索海洋奥秘影片观摩活动

　　球幕电影：沈阳科学宫推出一部美国大片《充满生机的海洋》，影片讲述有关海洋资源、海洋生命、海洋环境、地质演变，以及星球运动对海洋的影响等知识，包括丰富多样的海洋生物，硕大的鲸鱼、扑面而来的鱼群、翩翩起舞的水母、色彩斑斓的珊瑚，令你心驰神往。同时展示了人类征服海洋、搏击风浪、翱翔蓝天、俯瞰大地和潮汐的美景。

　　动感电影：最新引进的美国影片《宇宙探险》、国产影片《海底历险》，体验新的惊险、刺激的场面，再现高科技的享受。

　　二、科普优惠活动：

　　冬令营期间，开展科普优惠套餐活动：

　　1、家庭套餐：

　　凡两位家长和一位学生同时购买球幕电影、动感电影和科普展示全程门票，可享受八折优惠(学生科普展示门票5元/人，不打折);

　　2、个人套餐：

　　凡中、小学生个人购买球幕电影、动感电影两项门票者，可免费参观科普展示馆。

　　三、活动时间:

　　20xx年1月11日----2月28日

　　四、联系方式。

活动方案 篇2

　　一．活动主题：

　　远离火灾，珍爱生命

　　二．活动目的：

　　近年各个高校火灾事故平凡，同学安全意识淡薄，为加强校园管理保护师生生命财产安全，故借参观消防大队的机会向同学介绍消防安全知识，加强学生校园防火安全意识，传授基本的防火、灭火方法。配合校园安全管理 。

　　为同学创建一个文明、健康、安全的学习环境，构建平安校园。

　　三．策划主办单位：

　　南京工业职业技术学院安全教育协会

　　四．活动详情:

　　1.活动时间：xxx年xx月

　　2.活动地点：南京市栖霞区消防大队

　　3.活动对象：安全教育协会全体会员

　　4.活动口号：勿忘火警119 、危险时刻真朋友

　　5.参观后每位同学写一篇观后感并评出一、二、三等奖发放奖品

　　六．活动准备

　　1.准备好交通工具去参观

　　2.提前与栖霞区消防大队沟通好做好参观准备

　　3.准备好安全教育协会会旗、相机

　　4.准备好观后感的'奖品，奖励写的好的同学

　　七．注意事项：

　　1.师生身穿宽松、舒适服装，脚穿运动鞋，便于行走。

　　2.每位同学跟随师生队伍，不脱离队伍，随时应对突发事件。

　　3.活动中教师要提高警惕，时刻注意学生安全，有情况及时与负责人联系。

　　4.参观中保持纪律，不得大声喧哗，注意个人卫生不可随意乱扔垃圾也不可以私自动那里的东西。

　　5.在参观中要展现出我们南工院最好的一面，给别人留下一个好印象。

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　为了丰富教职工的业余生活，使广大教职工在繁杂的工作之余调节一下身心，达到散心、休闲，加强相互沟通、增进友谊和享受回归自然的目的，学校组织教职工外出春游。

　　二、活动时间：

　　暂定：20xx年4月28日—29日（两天）

　　三、活动地点：

　　江苏南京

　　xx员工的春游活动方案集锦

　　xx员工的.春游活动方案集锦

　　四、报名时间及要求：

　　1、报名时间：20xx年4月15日------4月17日，因需提前预订酒店，所以要求全体教职工提前、准时报名，逾期不再办理。

　　2、报名地点：*****

　　五、注意事项及有关要求：

　　1、旅游期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，要经常保持联络，不要单独行动，如有事及时汇报，遇重大事情必须在第一时间报告。

　　2、遵守上车时间，服从统一指挥，不擅自行动。来回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行动安全，强化安全预测，禁止冒险。

　　3、注重文明形象，爱护景区卫生环境和设施设备，遵守景区有关规定。讲究言行举止文明，避免与导游、小贩等发生冲突，有问题找学校领导出面解决。

　　4、全体教职工要保管好自己的衣物及财物，生病或有特殊病情建议不要参加旅游活动。需要泡温泉的教职工自备泳衣。

　　5、教职工孩子的安全由孩子家长负责。活动中家长不要带孩子到有可能发生危险的场所活动，父母要做到孩子与父母始终在一起。

　　6、就餐时孩子要和家长一起，晚上住宿时1.2米以下孩子和家长一个床。

　　7、如遇特殊或不可抗拒原因时，将延迟出游。

　　六、具体行程安排：出发时告知

活动方案 篇4

　　一、活动主题：

　　继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神

　　二、活动目的：

　　加强了对学生思想建设的力度，全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。提高团员思想觉悟，我校团委将组织团员同学以“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”为主题举办一次向张自忠烈士墓献花的扫墓活动。本次活动以清明节扫墓为切入点，融入学校精神文明建设的宗旨，展现当代中学生思想上要求先进，行为上主动积极，学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的精神永驻团员心中实现学有所感、学有所悟的目的。

　　三、举办单位：

　　主办单位：团委

　　承办单位：校团委

　　策划：校团委

　　四、活动时间：20xx年4月1日

　　1.活动前期准备阶段：3月26日――3月31日

　　3月26日校团委全体人员将对活动路线及活动应注意问题进行调查、核实、确定。

　　2.具体准备阶段：3月27日――3月30日

　　①校团委干事购买小百花，给同学在扫墓当天用。

　　②为确保团队能整体顺利到达活动地点，团委干部带头排成单列带领队伍，在队伍最后保证全队都能快速达活动目的.地。

　　③为确保团员的安全，活动结束立即由团干将团员带离活动地点，远离道路危险地带。

　　④为确保活动的顺利进行，团支部将对活动地点周围进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。

　　3.活动实施阶段：4月1日

　　因课程调整，活动时间定于4月1日下午四点半从学校出发。因是清明假期间，考虑到前进路线及活动地点人员较多，情况比较复杂。团支部实行责任落实制度，每个小组长、班、团干部认真负起责任，确保活动的顺利进行。

　　五、活动地点：张自忠烈士墓

　　六、参与人员：

　　校团委干部团支书代表

　　七、活动流程：

　　1、按照活动规定到达张自忠烈士墓，同学们进入园内，观看和了解纪念张自忠烈士的碑文；

　　2、同学们到达张自忠烈士塑像前，排好队伍，准备扫墓活动仪式；

　　3、扫墓活动仪式开始，由学生代表向张自忠烈士墓敬献花圈；

　　4、全体肃立，唱国歌；

　　5、团委领导讲话；

　　6、学生代表发言；

　　7、全体向先烈默哀一分钟；

　　8、集体宣誓（宣誓内容：入团誓词！）；

　　10、向张自忠烈士敬献小白花；

　　11、由工作人员带领参观张自忠烈士纪念馆展览厅。

　　12、参加人员集体合影

　　八、活动现场控制：

　　学生会、团干时刻关注同学们的活动状况，一有异常状况发生，立即采取预定措施。

　　九、照片采集：

　　邀请科技部的同学现场照相、记录。

　　十、活动经费预算：

　　购买花圈：100元

　　购买小花：80元

　　共计：180元

　　十一、活动效果预估：

　　经过学习英烈的先进事迹，重温中华民族传统的文化内涵。接受为他人，为社会奉献精神的洗礼。同学们将在以后的学习工作中积极进取，发扬先辈们的精神，发挥自己所长，表现当代中学生积极向上的精神风貌，在学校的展现当代中学生的风采。

活动方案 篇5

　　一、设计理念：

　　1、采颉孩子生活中非常感兴趣的点棗“表情”为活动内容，提供丰富的材料，让孩子在与老师、同伴交流，和材料充分互动的过程中，产生自己的想法，发表自己的意见，加深对表情的理解，提高语言能力。

　　2、语言能力是一种综合能力，他的发展与孩子情感、思维、社会参与水平、交流技能、知识经验等方面的发展是不可分割的联系在一起的，因此要注意差异、尊重孩子的个性。

　　3、语言能力包括思维和口语两部分，以往我们较注重口语能力的培养，从而出现纯模仿的误区，其实思维过程是支撑孩子口语的基石，本次活动注意了幼儿内在思维和外在口语的有机结合。

　　二、活动目标：

　　1、通过多种方法，引导幼儿感知、理解表情，激发幼儿讲述的积极性，能清楚的表达自己对表情的认识。

　　2、幼儿乐意在集体面前说话，并能耐心的倾听别人谈话。

　　3、培养幼儿关心他人、快乐生活的`情感和态度。

　　三、活动准备：

　　人手一面镜子，表情卡每人一套，图片每人一幅（情节、风景、色彩图等），多媒体课件

　　四、活动过程

　　（一）、引导幼儿谈论脸部的各种表情

　　1、活动开始，引导全体幼儿观察老师的表情（笑）

　　今天，有这么多老师来做客，小朋友高兴吗？那你们看冯老师高兴吗？你怎么知道老师很高兴？（老师在笑）那你又是怎么知道老师在笑的？

　　辅助提问：老师的嘴巴、眉毛、眼睛怎么样了？

　　师：哦，眉毛弯了，眼睛眯起来了，嘴巴往上弯了，小朋友就知道老师在笑了。那现在，我们一起拿出小镜子，看看自己是怎么笑的？

　　2、笑是一种表情，除了笑还有什么表情？

　　幼儿照镜子看看、找找、说说、做做。

　　（1）、你找到了什么表情？来，到上面来表演给小朋友看。（幼儿模仿）

　　（2）、根据回答出示表情图，说说表情，进一步感知明显特征。

　　（二）、听故事找表情

　　表情可真有趣呀，看看大家的脸可以找到表情。其实，在听故事的时候，表情也会发生变化。下面，老师要请小朋友有来听听、看看一个故事，你们想想在这个故事里能找到什么表情？在什么地方找到了这个表情？

　　1、观看多媒体故事

　　2、提问：你觉得故事里有什么表情，在什么地方？

　　幼儿说说，引导孩子说完整。

　　（三）、观察、理解图片内容，为图片选择恰当的表情。

　　小朋友真聪明，把藏在故事里的表情都找了出来。今天还有一些表情躲在信封里了，快把他们拿出来，（取出信封，看看表情图片），我们给这些表情找张图片朋友好吗？

　　请幼儿自由选择图片。

　　老师给小朋友准备了许多图片（一次性在大屏幕上出现五张操作图），就放在后面，等一下，你可以自己去选一张图片，看一看，你觉得这张图片可以和哪个表情交朋友，就把这个表情贴在图片上，然后跟旁边的小朋友说说为什么要用这个表情。

活动方案 篇6

　　一、 设计意图：

　　“快乐”是心理健康的重要表现之一。心理分析学派认为：快乐是活动中的一种整体的、丰富的体验，包含多种积极的、消极的情绪状态，情绪之间的不断冲突、转化是一种动态体验过程。

　　小班幼儿的情绪不稳定，也不会调节自己的情绪，遇到 一点不如意的事情就用哭来表达；虽然现在的孩子并不缺少物质享受，但是总觉得不开心。为此，设计此活动，目的在于引导幼儿用乐观的心态面对生活，捕捉生活中的快乐，体验快乐，培养幼儿活泼开朗、积极乐观的性格。

　　二、活动目标：

　　引导幼儿发现、体验幼儿园中快乐的事情。

　　三、活动准备：

　　图片三幅（活动教材：P22）；幼儿照片每人一张；幼儿家庭生活照片数张。

　　幼儿园一角布置成“快乐城堡”。（投放玩沙工具、沙包、海洋球、泥巴等）

　　四、重、难点分析：

　　活动重点：能讲出幼儿园中快乐的事情。

　　活动难点：找出身边快乐的事情。

　　五、活动过程：

　　（一）、导入

　　1、幼儿听《快乐舞》旋律跳着来到“快乐城堡”。

　　2、教师向幼儿介绍“快乐城堡”。

　　（二）展开

　　1、体验快乐

　　（1）幼儿从由气球组成的大门进入。

　　（2）幼儿在“快乐城堡”中玩耍。

　　幼儿任意选择自己喜欢的器械、材料或自己玩，或找朋友一起玩。教师要与幼儿一同玩耍，特别是性格内向的幼儿，注意观察他们的情绪，尽量让他们玩得高兴。

　　（3）询问幼儿的感觉。

　　教师带幼儿坐在草地上，互相说说自己的体验 ：“你喜欢玩吗？ 高兴吗？你最喜欢玩的是什么？ 为什么

　　2、讲述快乐

　　师：有一群小朋友，他们也很快乐，他们为什么感到快乐呢?

　　（1）根据图片内容讲述

　　提问：图中有谁？在哪里？他们在干什么？他们快乐吗？你是怎么知道的？

　　教师提醒幼儿注意观察人物的表情，鼓励幼儿大胆发言。

　　（2）启发幼儿讲述幼儿园里还有哪些快乐的事？

　　如，认识了一位新朋友；学会了一首歌；发现植物角里的`小苗发芽了；春天到了，和老师 、小朋友一起去放风筝、春游……

　　3、寻找快乐。

　　（1）引导幼儿发现身边有哪些快乐的事。

　　通过观看幼儿的家庭生活照片能体验到：有一个幸福的家感到很快乐；过生日时很快乐、和爸爸妈妈一起游戏很快乐等等。

　　（2）扩展话题的内容

　　如，帮助别人是一种快乐；遇到困难不退缩，成功了是一种快乐。

　　（3）再次带幼儿来到“快乐城堡”，寻找新的快乐。

　　三、结束

　　教师让幼儿知道：只要你天天快乐，你就会成为“快乐小天使”。

　　四、延伸

　　1、幼儿每天讲出令自己快乐的事，由家长代笔，写在纸条上，然后由教师贴在环境布置上。

　　2、教师把每个孩子的快乐事读出来，使其和小朋友们一起分享。

　　环境创设：主题为“争做快乐小天使，天天有个好心情”。由手状的图形组成的快乐树3—4棵布置于墙壁周围，每个小手的手心贴有孩子的照片，每个手指帖有5张纸条，供写幼儿快乐事之用；树干上写有“我快乐”之字。

活动方案 篇7

　　活动1：

　　10项免费服务等您光临：免费验光、免费清洗眼镜、免费特殊加工、免费加防过敏膜、免费眼部检查、免费调整镜架、免费更换小配件、免费消毒隐形眼镜、免费上门服务(限市内)、免费维修焊接。

　　凭此券抵20元(限框架眼镜)

　　凭此券抵50元(限渐进镜片)

　　凭此券抵30元(限隐形眼镜)

　　活动2：

　　超值套餐：优质镜架+防花树脂片+盒+布+保视洁眼镜护理剂=××元

　　喜讯一：××期间凡在本店办理会员卡，便可免费赠送月抛隐形眼镜一付(数量有限送完为止。)

　　喜讯二：酷系列彩片××元/付

　　活动3：

　　买一赠一：专业验光师免费检查视力、买镜架送镜片(镜片限××度以内)以旧换新：凭任一副旧镜片到我店均可折价换购一副新镜片

　　隐形眼镜大放送：购买指定品牌隐形眼镜即送全自动隐形眼镜清洗机一台(数量有限送完为止)

　　活动4：

　　隆重开业当天，好礼等你拿!配镜满300元送高级不锈钢套杯一套(价值118元)配镜满150元送天堂防紫外线伞一把(价值48元)配镜满80元送运动酷酷杯一个(价值25元)

　　凭宣传单送精美镜盒一个(价值5元)

　　数量有限，送完为止

　　活动5：

　　×周年感恩与回报

　　6000元真情回报周

　　1、凡×月×日出生的朋友持身份证等有效证件，均可到本店免费领取生日蛋糕一个(限前10名)

　　2、凡持往年×月×日在本店的配镜发票均可免费选配同等价值的眼镜一副。

　　3、活动期间：凡配镜满××元送价值××元学习书籍，或价值××元眼镜一副，满××元送价值××元的`学习书籍。

　　4、以旧换新，凡保存完好的旧眼镜折价可换配新眼镜。

　　5、活动期间持单页到本店可免费领取《护眼手册》一本。

　　活动6：

　　真情回馈

　　1、在店庆期间消费满××元者均有机会参加本公司摸奖活动，中奖率100%;××元/次、2乘××元二次以此类推奖品有：pc电脑、mp3、超级女生时尚饰品等。

　　2、真情关怀学生：凡在店庆期间，凭录取通知书或学生证到公司配镜均送大礼包。

　　3、眼镜零售店、镜片生产公司联合推荐体验非常质量买一送贰

　　4、会员升级积分让您体验完美服务，凡在店庆期间无论你购买多少均送会员卡一张内附积分点××点。

　　5、凭券消费可以抵××元

　　6、特价套餐系列

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