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活动方案

时间:2024-03-01 07:28:47 工作方案 我要投稿

活动方案(汇编8篇)

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就常常需要事先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编整理的活动方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案(汇编8篇)

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  为了增强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通,从而更好地配合学校,共同关注孩子的健康成长。因此,学校特举办初中部家长开放日。

  二、组织领导:

  组长:郑倩琼、高爱萍、陈秀文

  成员:彭万发、何栋干、莫玉萍、王海洋、程四顺、赵萌辉、宋璐、

  张远红、钱翠芬、鲁燕、刘睦文、唐丽丽、程单刀、廖刚

  三、活动时间:

  20xx年12月5日上午9:00—12:00

  四、活动内容:

  1、主题班会(如:感恩、理解等等)

  2、亲情运动会(项目体现互动合作的:

  多人跳绳(和谐共处)、双人抱球(心心相通)、拔河(人各家兴)、迎面接力(孝爱传递)四项

  四、活动要求:

  1、总体要求:家长开放日活动,不仅是让家长们与学生互动,看到自己孩子在学校的表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的`检查和展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意尽心为家长,学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

  2、教导处:拟定方案、策划活动的具体安排、组织活动的实施。

  3、级组长班主任要做好具体的组织工作、成为本年级本班活动的领队作用。

  4、体育老师要按活动方案负责亲子运动会比赛规程,秩序册的拟定,负责亲子运动会的活动进程。

  5、初中部教师:按亲子会运动秩序册负责本项目的组织、比赛工作。

  五、活动日程安排:(略)

活动方案 篇2

  一、 策划:

  详细了解和分析需要进行推广的歌手和音乐,在市场研究的基础上,对歌手和音乐进行市场定位,参与歌手的造型设计和音乐甄选、制作,并提供概念性的宣传计划或详细的执行方案。

  1. 为了使我们的方案更切入要害,我们需要您提供的关于歌手和音乐的详细资料;

  2. 我们会对当前的市场情况做出准确的分析,并据此给歌手一个恰如其分的市场定位;

  3. 撰写概念性宣传计划;

  4. 在定位的基础上,我们会直接参与到造型设计和音乐甄选、制作的过程中,以确保艺人和音乐能按照计划成为市场所需要的产品;

  5. 撰写详细的执行方案(包括工作进程安排)。

  二、 造型设计:

  根据市场定位,对歌手及音乐产品进行形象设计。

  1. 艺人形象

  a) 化妆/发型

  b) 服装租赁

  c) 行为/语言规范的培训2. 宣传平面表现

  a) 宣传照摄影

  b) 标准字/LOGO的设计

  c) 宣传语制定

  d) 平面媒体形式规范的制定

  3. 产品平面表现

  a) CD平面设计

  b) 产品摆放规范的制定

  三、 单曲推广

  在各类媒体上对单曲进行推广并作出相应的市场调整。

  1. 网络媒体:

  a) 在200-500家音乐网站进行试听推荐;

  b) 在100家以上论坛、博客发帖推荐;

  2. 电台媒体:

  a) 200-1000家电台推介;

  b) 20家以上电台连线访问及直播间访问;

  c) 根据需要进行打榜;

  3. 电视媒体:

  a) 20家电视媒体娱乐栏目通告;

  b) 5家以上电视娱乐资讯栏目报导;

  4. 平面媒体:

  a) 发布娱乐版新闻;

  b) 乐评的撰写、发布;

  c) 安排艺人访问;

  d) 时尚/专业杂志图片刊登及专访;

  5. 移动运营商平台:

  a) WAP网站的音乐推介;

  b) 根据SP要求进行的平台内推广;

  c) 移动运营商进行的推广;

  6. KTV连锁店:

  a) MV大堂播出;

  b) 店内海报、易拉宝的张贴和摆放;

  c) 客人桌签设计、制作与摆放;

  d) 空闲轮播MV或卡拉OK;

  7. 数码产品灌装:

  a) MP3、MP4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装;

  b) 厂家配套宣传;

  8. 落地活动:

  a) 安排配合各地媒体宣传进行的演出等活动;

  b) 策划、执行各类新闻发布会;

  c) 策划、执行新歌试听会;

  d) 策划、执行歌迷见面会;

  e) 安排参加各类歌手/歌曲比赛;

  9. 其他媒体:

  a) 移动电视MV播出;

  b) 户外广告的发布;

  10. 对单曲和艺人的评估:

  a) 对推广效果进行评估;

  b) 对后续工作提出的整改建议;

  c) 撰写完整的评估报告

  四、 市场调查:

  在推广的过程中或初期推广完成后,对艺人和音乐进行的深度市场研究。

  1. 对推广中获得的各种数据进行分析;

  2. 试听会获得的数据分析;

  3. 问卷调查;

  4. 深度访谈调查;

  五、 唱片(专辑)推广:

  利用一切传统手段和个人化手段推广唱片及唱片中的音乐,并对艺人进行更强力的推广。

  1. 专辑整体策划:

  a) 风格、曲目的确定;

  b) 平面设计(CD包装及宣传品);

  c) 宣传文案的撰写;

  d) MV策划及脚本写作;

  2. 专辑首唱会/试听会/新闻发布会的策划和执行

  3. 网络媒体:

  a) 门户网站新闻、乐评发布和试听推荐;

  b) 音乐网站的试听及推荐;

  c) 各大社区对专辑的推介;

  d) 个人网站的`规划、设计、制作、发布及管理;

  4. 电台媒体:

  a) 全国1000家左右电台的推介和关键榜单的打榜;

  b) 超过50家电台连线采访及直播间访问;

  5. 平面媒体:

  a) 新闻的撰写与发布;

  b) 乐评撰写与发布;

  c) 媒体专访及专题报导;

  d) 杂志图片(包括封面)的拍摄与发布;

  6. 电视媒体:

  a) 电视娱乐节目通告;

  b) MV电视播出;

  c) 娱乐资讯节目的推荐;

  d) 安排参与电视晚会和电视大型节目;

  7. 移动运营商平台:

  a) WAP网站的音乐推介;

  b) 根据SP要求进行的平台内推广;

  c) 移动运营商进行的推广;

  8. KTV连锁店:

  a) MV大堂播出;

  b) 店内海报、易拉宝的张贴和摆放;

  c) 客人桌签的设计、制作与摆放;

  d) 空闲轮播MV或卡拉OK;

  9. 数码产品灌装:

  a) MP3、MP4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装;

  b) 配套宣传;

  c) 与厂家共同进行的联合推广;

  10. 其他媒体:

  a) 移动电视的MV播出;

  b) 户外广告发布;

  11. 落地活动:

  a) 配合各地媒体宣传进行的演出等活动;

  b) 配合宣传进行各类商业演出;

  c) 配合宣传进行各类慈善活动;

  d) 各地歌迷见面会及歌友会活动。

活动方案 篇3

  一、活动主题

  发扬中华艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园。

  二、活动目的:

  1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神,进一步推动素质教育,引导广大师生热爱祖国文和书法艺术,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书法的艺术魅力。

  2、通过本次活动,提高师生规范汉书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣,增进学生们的书法功底。

  三、参赛对象:王大郢小学全体教师和1至6年级学生。

  四、比赛内容:

  1、比赛项目:

  (1)教师组必选项目:粉笔(内容以诗词为主)

  (2)学生组必选项目:

  一、二年级:现场提供作品内容,用铅笔进行书写。

  三——六年级:现场汉听写(钢笔,诗词为主)。

  (3)教师、学生组自选项目(二选一):毛笔或硬笔(楷体、行楷、隶书任选其一)

  2、书写内容:用规范汉书写中华经典诗词等文学作品,不得使用繁体、异体、淘汰的“二简”,不得出现错别和自造,否则将作弃权处理。

  五、学生指导老师:各班语文老师

  六、比赛评委:

  学生作品评委:袁桂芳 吴金华 李 萍 刘圣芬 冯朝云

  教师作品评委:教师作品人人参加评议。

  七、比赛时间:

  学生比赛时间:6月13日下午。

  教师比赛时间:自选作品6月17日前上交,6月18日现场进行粉笔书写。

  八、比赛地点:待定

  九、比赛规则:

  1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米纸。

  2、书写工具一律自备。

  3、参赛者必须在限定的时间写完,不完整的作品不能参评。书写格式不限。

  4、要求书写正确,不能有错别、不规范的简化、漏,标点符号标的.准确(注意:一般的一个符号占一格,但在对话中的冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格)。

  5、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

  6、每班推选参赛人数为5人。

  合肥市王大郢小学

  XX年6月7日

活动方案 篇4

  一、活动名称:岔路幼儿园第二届亲子节

  二、活动主题:沐浴亲情,分享快乐

  三、活动时间:5月8日——6月1日

  四、活动内容:

  1.5月8日亲子职业体验活动:能干的面点师

  由小班年级组及家长委员会承办,《东方娃娃》哈比英语教学组协办。

  2.5月15日亲子运动体验活动:亲子趣味运动会

  由中班年级组及家长委员会承办。

  3.5月22日亲子创造体验活动:巧手大比拼

  由大班年级组及家长委员会承办。

  4.6月1日庆祝“六一”文娱晚会

  由岔路幼儿园及家长委员会承办。

  五、活动准备:

  1.各承办年级组制定具体活动方案,召开家长见面会,做好宣传发动工作。

  2.哈比英语教学协办组提供制作材料和场地布置,小班年级组教师和家长委员会成员负责活动主持和组织。

  3.幼儿园家长委员会帮助中班家长委员会做好活动报名工作,并制定亲子趣味运动会详细活动方案。

  4.大班年级组及家长委员会负责亲子手工制作大赛筹备工作。

  5.各年级组长协调本年级教师排练亲子节目。

  6.办公室利用业余时间组织全体教师排练两个节目。

  7.后勤组负责采购活动必须的物品,提供场地服务等。

活动方案 篇5

  1、活动主题:

  『成双成对九九久久』

  2、活动期间:

  20xx/02/14

  3、活动内容:

  1、主厨设计专属情人的美味菜单,让两位宾客使用独立一间包厢。

  2、赠行政套房住宿一晚。

  3、赠红酒及新鲜果汁无限畅饮。

  4、限量5组,优惠价$9,999+10%。

  5、敬请三天前预约。

  1、活动主题:『双双对对久久久』

  2、活动期间:20xx/02/08-02/14

  4、活动内容:

  4-1 2/8-2/13共六天,推$450-$980餐价,凡参与『爱情便利贴』之顾客可享九折优惠;

  凡参与『爱我大声说』活动之顾客可享「爱我酒九」活动优惠~点特调饮品享优惠价$99。

  4-2 2/14情人节当天仅出双人分享餐,一客海陆双拼套餐两人分享价$1999net;

  凡参与『爱我大声说』活动之顾客可享「爱我酒九」活动优惠~点特调饮品享优惠价$99。

  4-3 爱情便利贴活动为於礼品柜後方玻璃拼贴爱心形状便利贴,情人节当天不再另打九折。

  5、菜色内容:美国丁骨牛排拼奶油蟹肉大虾

活动方案 篇6

  一、指导思想

  幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种途径,也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域活动也是幼儿园促进幼儿能力发展的课程组织方式之一,它以个别化学习的鲜明特点弥补了集体教学的缺陷,使幼儿在学习活动中的主动性得到了发挥,个人的经验、特点得以体现,也使“幼儿发展为本”的教育理念得到具体落实。

  针对本园教师对区域活动的组织实施存在问题,本学期我们重点围绕区域活动和游戏活动开展教研,通过理念解析、过程剖析、材料剖析、现场观摩和教师观察指导技巧等内容,让广大教师从理念、技术、实践三个层面掌握这些区域活动和游戏活动的`组织指导策略,并且可以举一反三、触类旁通。通过这项专题研讨与培训,促进教师更加关注区域活动和游戏活动,提高我园教师组织与指导区域活动和游戏活动的能力,提高幼儿园游戏质量。

  二、活动目标

  1、在深入学习相关游戏理论的基础上,结合班级的实际情况,合理规划区域环境,探索与主题教育课程相融合的小、中、大班不同年龄段的区域游戏活动中学习的方法、规律,造就教师在区域活动中指导幼儿操作的能力和一支教学业务精良的科研型教师队伍。

  2、通过实践和研讨,学习正确观察和评价儿童在游戏中的发展状况,探寻出便于师幼操作的游戏记录方式和符合儿童发展水平的游戏成果表现形式。

  三、教研主题

  1、教研主题一:区角活动的研究

  2、教研主题二:游戏活动的研究

  四、活动对象

  幼儿园全体教师。

  五、活动实施的要求

  1、各执教者在思想上要高度重视,态度认真,按照方案的要求,认真做好授课的准备。

  2、执教者要深入教材,研究教法,根据所任班级的具体情况选择适宜区角和游戏活动的活动主题开展教研活动,提高我园的区角活动和游戏活动质量。

  3、在活动中,执教者要坚持游戏的教育原则,在“寓教于乐”的学习活动中发展孩子的能力。

  4、参与教研活动的教师要认真听课,做好笔记,深刻进行反思,积极参与评课和研讨活动,达到相互学习、共同提高的目的。

  六、研究方法与步骤

  (一)准备阶段 20xx年9月——10月

  1、通过业务学习,以自学和集中学习相结合的方式,开展课例分析、理论讲座,提升理论水平,了解本学期教研活动主题、形式,在《指南》的引领下,将教育理念转化落实为教育行为。

  2、各班教师根据本学期研究主题自选教学内容。

  (二)实施阶段:20xx年11月18日——19日

  第一阶段:分年级组开展第一次教研活动

  1、人员安排:

  小班年级:刘年梅 王琰 叶蓉 易婷

  中班年级:谭娅 佘小梅 张爱红 卢华容 陈红婧

  大班年级:周容 易法莲 罗鸣燕 杨安宁

  2、评价标准:

  根据“机关幼儿园教育活动评价标准”及“教研活动考核标准”,分别从活动目的、活动设计、活动准备、活动实施和活动效果五大块进行评价并量化评分,评分结果纳入到教师各类绩效考核成绩及骨干教师、明星教师评选考核成绩。

  3、活动评价:

  分年级组进行反思、评课、研课,根据量化打分情况,每年级推选出1——2节优质活动。

  第二阶段:全园观摩活动

  活动展示:每年级的优质活动分别进行活动展示。

  第三阶段:总结阶段

  1、 总结本学期区域游戏活动研究的心得、体会、感悟,形成教育叙事;

  2、 评选与推广教研成果。

活动方案 篇7

  活动一:荣誉会员消费福利

  活动时间:01月26日-01月28日

  活动内动:通过荣誉会员通道累计消费满388元可任选2.5(包含2.5代)代以下载具一辆;累计消费满688元可任选3.5(包含3.5代)代以下载具一辆。

  *以下载具不参与活动:VN3(首测版)、ERC90[潘哈德]、PL01。

  *只能获得最高档次奖励

  活动二:充值返利

  活动时间:01月26日-01月28日

  活动内容:A、充值任意金额返利20%,每日最高返还10000金币

  B、累计充值满200赠送50w游戏银币、20w研发经费、贫铀弹(21发)*20;

  400赠送120w游戏银币、50w研发经费、贫铀弹(21发)*40;

  600赠送180w游戏银币、80w研发经费、贫铀弹(21发)*60

  *限游戏直充

  活动三:累计杀敌领取丰富奖励

  活动时间:01月24日-01月28日

  活动内容:累计杀敌20得高级维修部件*50;

  30得20000研发经费;

  40得10w游戏银币;

  50得1000军票;

  60得15w游戏银币、6w研发经费。

  活动四:累计战斗奖励

  活动时间:01月24日-01月28日

  活动内容:累计战斗3场算签到1天,签1天得68686游戏银币、18181研发经费、军票*181的奖励;签到3,5天时额外获得68686游戏银币、18181研发经费、军票*181的奖励

  活动五:收益加成

  活动时间:01月26日-01月28日19:30-21:30

  活动内容:人物经验、游戏银币加成30%

  活动六:准点在线奖励

  活动时间:01月24日

  活动内容:21:00准时在线赠送:300军票、20000游戏银币

  活动时间:01月26日-01月28日

  活动内容:21:00准时在线赠送:行动力*60、20000游戏银币

  活动七:军需商城限时折扣

  活动时间:01月24日10:00-02月04日

  同期活动:

  新年好礼抽不停

活动方案 篇8

  为贯彻落实“以人为本”理念,增强学校师生的.安全意识,提高学校有效防范和应对突发事件的能力,完善学校应急管理机制,在危机面前最大限度地保障师生生命安全,确保师生和社区居民在突发的灾害面前应对自如,最大限度地减少事件造成的损失。为有序组织全校师生和社区居民开展“5.12防灾减灾日”宣传教育活动,特制订本活动方案。

  一、活动时间:

  20xx年5月12日(周二)上午8:40至9:30。

  二、主办单位:

  富阳区富春第七小学、富春街道鹿山社区。

  三、活动地点:

  富阳区富春第七小学田径场。

  四、人员分工:

  1.组长:章振乐、邵琴。

  2.成员:葛立新、周炜、潘迎峰、陈俊、许佳奇、柳波。

  3.现场主持:陈俊。现场指挥:章振乐、邵琴、葛立新、潘迎峰。

  4.人员疏散:富春七小(许佳奇、柳波、陈婷、陈俊、许佳奇、马军华、蒋卫斌);鹿山社区(杨扬、周芳、罗金满、何文达、陆海霞、林奕、吴蓉、方思琪)。

  5.宣传报道:袁朝阳(摄影)、王超群(摄像);应急救护:邱萍;音响警报:章佳飞。

  6.后勤准备:马军华(音响、话筒2个)

  五、活动内容:

  1.活动准备阶段:

  观摩嘉宾到主席台,各班和居民代表做好准备。

  2.疏散实施阶段:

  由社区领导宣布:富春第七小学全体师生和社区代表开始应急避险疏散演练开始。

  (1)警报响起,人员开始疏散。

  (2)疏散到操场,各班清点人数,并向现场总指挥汇报。

  (3)宣布急避险疏散演练结束,警报解除。

  (4)疏散点评。

  3.赠送活动资料:由鹿山社区领导给学生代表和居民代表赠送“5.12防灾减灾日”公民防控防灾宣传教育资料。

  4.交通事故救护情景模拟展示:

  (1)富阳区消防大队交通事故救护知识介绍和拆破救援。

  (2)区中医骨伤医院医生专业救护知识介绍和展示。

  5.活动总结、有序退场。

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