活动方案
为了确保事情或工作有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、教师强身健体社团活动方案
活动目的:
为了提高教职工的身体素质,丰富教师的业余生活,学校工会积极创设条件,让教师每周活动一小时,大力推行“每周活动一小时,健康幸福一辈子”的健身、工作、生活新理念,教师社团活动方案。
项目:瑜伽
地点:舞蹈房
时间: 每周1-2次,初定 每周三下午:4:20到5:20
项目:羽毛球、跑步机、仰卧起坐体能机等。
地点:大礼堂、体育测试室
时间:日期自定 4:20到5:20
报名须知:参加瑜伽的本周三前到任建沸老师处报名,我们将根据报名人数购买垫子。参加羽毛球、跑步机、仰卧起坐体能机等运动的本周三前到曾敏老师处报名。
社团团长负责考勤。因故不能参加者,需事先请假。
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一、活动宗旨:
放松心情,释放压力;增进友谊,增强本领……
二、活动时间:
周五下午的工会活动时间
三、活动地点:
实验室1
四、活动内容:
你我聚在一起,品一杯咖啡,磕一碟瓜子;聊一聊有趣的话题;交流一下休闲养生的经验;动手烤一烤面包,做一做沙拉……请能手们介绍介绍经验……
报名须知:参加本社团的老师本周三前到蔡优红老师处报名,我们根据人数设计活动,准备休闲品,规划方案《教师社团活动方案》。
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一、活动宗旨:
热爱智力运动,享受思维冲浪的快乐,放松身心,重温儿时游戏的'快乐。
二、活动时间:
每月的工会活动时间
三、活动地点:
实验室2
四、活动内容:彩色棒、象棋、陆战棋、扑克牌。
让我们相聚在这益智的乐园,一盘棋、一副牌、一杯茶,让你和志同道合的工作伙伴们一起益智娱乐、放松身心,让工作之余的生活多一份愉悦,让伙伴之间的相处多一份融洽,让活力满曙光,让温馨满曙光,让快乐满曙光。
报名须知:参加本社团的老师本周三前到邵贞贞老师处报名,我们根据人数设计活动,准备玩具。
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为了认真落实教代会提案,进一步活跃校园气氛,激发教师
活力,展示教师魅力,丰富教师精神生活,经学校研究决定,
在全体教师中开展“为精神打底,为人生奠基,为学校给力”
教师系列活动,把此项活动与绿色教育融合在一起,真正彰显
学校特色,提升文化品位,打造名牌学校。以优异的成绩向建
党90周年献礼。
一、活动目的:为精神打底,为人生奠基,为学校给
力,提升教师的幸福指数,成就自己,成就学校。
二、活动内容和组织:本次教师系列活动由学校党支部、工会、教研处、团支部具体领导组织。成立6个教师兴趣社团,各社团要迅速拿出方案,定期开展活动,分时间段进行展示。具体情况安排如下:
1、读书社团。具体责任人:罗俊锋 。35岁及以下青年教师必须参加。 读书活动室定在五楼党员活动室,每周一上午为借书时间,每月举行一次读书汇报会。
2、舞蹈社团。 具体责任人:谭俊英 。男女教师均可报名参加。男教师余亮、冯笛、胡高翔、袁军、董晶、卢传庆必须参加。
3、羽毛球社团。具体责任人:李辉跃。 男女教师均可报名参加。
4、乒乓球社团。 具体责任人: 周红琳。男女教师均可报名参加。
5、篮球社团。具体责任人:王德柱。成员为原学校篮球队,其他教师可报名参加。
6、书画社团。具体责任人:屈田华。
三、有关要要求:每位教师原则上须自愿报名参加一个社团,可以多报,全体教师必须服从组织统一安排,学校可以指定人员参加。3月24日之前完成报名任务,到具体责任人处报名,3月28日宣布各社团成员名单,上交活动方案,具体活动训练时间另行通知。
四、组织领导:
活动方案 篇2
设计思路
孩子对玩沙有着浓厚的兴趣,每次经过沙池,都忍不住想要进去玩,有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。让孩子们在玩沙的过程中自然地了解沙的特性,通过自己的主动探索发现沙的新鲜玩法,这样比在课堂上机械地讲授要有意义得多,孩子记忆也深刻得多。同时,我班孩子对节奏乐很感兴趣,于是,我们将认识沙的教学与自制乐器有机地融合在一起,让幼儿在沙地里自由探索,自主操作,使整个活动体现一种玩中学,学中乐的'氛围。
活动目标
1.尝试用不同的容器装不同的沙子制作沙锤,在做做玩玩中了解沙有干湿、粗细的区别。
2.通过自主操作活动,激发探索欲望,培养判断、分析能力。
活动准备
.塑料瓶、玻璃瓶、广口瓶、紧口瓶、易拉罐、小纸杯
2.不同质地的纸、塑料膜、橡皮筋、瓶盖
3.各种棍子、竹条、筷子、勺、筛子
活动过程
一、提出问题
(一)出示一个沙锤:这是什么?它为什么会发出声音?
(二)激发幼儿制作沙锤的兴趣,问:你打算怎么做?
二、自主探索
(一)请幼儿自选容器装沙。在活动中引导幼儿:你用什么东西装沙?可以用什么东西帮助你更方便地装沙?
(二)怎么才能不让沙子掉出来呢?请幼儿寻找合适的物品给容器封口。
三、共同探究
(一请幼儿比较自己和同伴所做沙锤的声音。为什么会有不同的声音呢?
(二)老师分别取样品带领幼儿进行比较
1.对装沙多少不同的两个沙锤,猜一猜声音会不会一样?(沙的多少不同,声音就不同)
2.容器相同、声音不同。为什么会不同?里面的沙会有什么不一样呢?(引导幼儿观察、比较干湿沙和粗细沙的不同)
3.容器不同,它们的声音会一样吗?哪一个更好听?(装沙的容器不同,声音就不同)
四、再次探究
请小朋友开动脑筋,想一想,做一做,使自己的沙锤发出的声音更好听。
五、自由表现
幼儿拿着自制的沙锤随着音乐边唱歌边打沙锤,体验成功带来的快乐。
活动方案 篇3
活动目标:
1、通过观察,了解海底世界;会画出海底世界。
2、尝试用线条和色彩表现出海底世界,大胆创作海底世界的美丽景色。
3、感受绘画的'乐趣,有保护环境的意识。
活动重点、难点:
重点:能够画出自己心中海底世界的景象。
难点:尝试用线条和色彩表现海底世界,有保护环境的意识。
活动准备:
图片、彩笔、白纸、黑板
活动过程:
(一)海底世界的图片导入,激发兴趣
教师出示海底世界图片,并提问:图片中有什么?引出主题。
(二)新授
1、幼儿讨论、激发兴趣
教师引导幼儿讨论:海洋里有什么动物植物?海水什么颜色?
2、教师讲解与示范
教师边示范边交流,引导幼儿想象海洋中的植物特征,动物的特征,激发想象力。
3、幼儿自有创作,教师引导
幼儿大胆想象,画出海洋物种不同的特征,并进行色彩搭配,教师进行个别指导。
4、作品展示与评价
幼儿向其他小朋友们讲解作品。
(三)教师引导幼儿总结,引导说出保护环境。
活动延伸:请小朋友们回家和家长一起去海洋馆参观,亲身体会海洋的美妙。
活动方案 篇4
一、活动名称
“以废换绿,变废为宝”时装秀
二、活动时间
4月22日
三、活动地点
学校操场
四、活动对象
全体学生
五、活动目的
提高学生的环保意识,使学生意识到可回收垃圾的价值,使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境,美化校园,让大家在参与的同时认识环保,从而更好的关注环保。
六、活动背景
4月22日为第41个世界地球日,1970年4月22日,由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动,犹如星火燎原。全美国共有多万人参加,约1万所中小学,所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动,这一天就成了第一个地球日。
由于自然地址作用和认为地址作用,地球生态环境遭受破坏,从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件,统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害,被我国确定为1999年地球日,也就是第三十个地球日的主题。
世界地球日,是人类对地球母亲的`忏悔日。中国,历史上最脆弱的生态系统,正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱家的人们,让我们从爱护民族赖以生存的根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。
七、活动内容及安排
宣传绿色环保,把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来,结合校园文化节,制作成时装进行校园时装秀的展示,真正实现“变废为宝”,一方面锻炼了大家的动手动脑能力,促进了协作能力;另一方面美化了校园,提升了审美,增添了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把收集到的废弃物品送往废品收购站,换取绿色花卉,实现以废换绿,同时在无形之中培养了同学们的环保意识。
八、活动要求
提高认识,统一思想,制定方案,积极动员,精心组织,务求这项活动取得实效,同时要注重宣传,营造积极向上的舆论氛围,使这项活动发挥长效作用。
活动方案 篇5
主办单位:z县教学研究室
承办单位:z镇z小学
一、主题:优化课堂、提高课效
二、指导思想:全方位展示z小学教育教学、教育科研、校本研训、课堂教学、学校管理等成果,共同探讨全县小学优化课堂、提高课效,高效教学常规管理的策略;观摩z小学正在努力争创的学校特色(写字教学,学生课外阅读)。
三、展示课要求:高效、和谐、本真。
四、活动时间:4月16日(星期五)
五、活动地点:z小学
六、活动主要内容:
(一)活动报到。
1、时间:8:20以前;
2、地点:z小学电教室;
3、学校负责人:z
(二)参观展示。
1、时间:8:20——9:00
2、地点:z小学电教室
3、学校负责人:z
4、主要观摩内容:
a、观看z小学简介的视频,包含教育教学、校本研训、写字教学、课外阅读等活动视频(自动重复滚动播放,边查阅资料边观看);
b、z小学教师备课情况(重点是教学预案使用情况,包括教学点教师);
c、z小学学生部分作业;
d、z小学教师读书笔记;
e、z小学校本研训资料(主要是20xx年秋季学期资料);
f、z小学写字教学相关资料(特色);
g、z小学学生课外阅读指导相关资料(特色)。
(三)课堂观摩(第一节:9:10——9:50)
学科 主讲人 畈小 责任人 畈小 评课人 乡镇 评课人 主持人
品社z5—8人z
科学z5—8人z
美术z5—8人z
评课活动:9:50——10:20
(四)课堂观摩(第二节:10:30——11:10)
学科 主讲教师 畈小 责任人 畈小 评课人 乡镇 评课人 主持人
音乐z5—8人z
英语z5—8人z
体育z5—8人 z
评课活动:11:10——11:40
(五)中餐(各单位组织教师自理)时间:11:40——13:30
(六)观摩z小学学生每天十分钟练字。
时间:13:40——13:50
(七)课堂观摩(下午第一节:13:50——14:30)
学科 主讲人 畈小 责任人 畈小 评课人 乡镇 评课人 主持人
语文z5—8人z
数学z5—8人z
评课活动:14:30——15:00
(八)教师集中开会
时间:15:00——16:30(争取下午4:00结束)
地点:六楼阶梯教室
会议主持人:教研室z
会场布置责任人:z
乡镇带队责任人:中心学校(县直小学)分管教学教研的`副校长或主任。要求每个单位不少于10人参加集中开会。
会议内容:①教育局汪局长讲话。②z小学代表发言。③教研室布置工作。
活动方案 篇6
每年的12月4日是国家宪法日,为了更好的利用和开展"12.4"以宪法这为核心的宣传教育活动,掀起新的校园学法高潮,营造浓厚的舆论氛围,推进法治学校建设的`进程。根据我校实际情况特制定今年《"12.4"国家宪法日宣传活动方案》,进一步推动学校普法工作的深入开展:
一、指导思想:
全面践行社会主义核心价值观,认真贯彻党的十八大精神,按照"六五"普法规划提出的各项目标任务,开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动,进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念,为促进全社会法治化管理水平的提高,推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。
二、活动主题:
20xx年"12.4"国家宪法日宣传活动的主题为:"弘扬宪法精神,推进依法治国。"
三、活动内容:
1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传,营造良好的氛围。11月15日―12月15日,悬挂"弘扬宪法精神,推进依法治国"等法制宣传横幅标语,营造法制宣传的氛围。
2、各班组织学生开展"法在身边"的主题班会。
3、利用期中总结邀请同中法制副校长对学生进行法制讲座。
4、利用教职工政治学习的时间,组织全体教职工深入学习《宪法》、《新安全生产法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》,提高依法治校和实施素质教育的水平。
5、利用升旗时间,开展"12.4"国家宪法日升旗仪式活动。12月1日周一完成。
6、12月4日大课间组织开展"12.4"国家宪法日学生课间宣誓活动。
在"124"国家宪法日活动结束后,学校将国家宪法日活动情况和20xx年"12.4"国家宪法日活动情况统计表及时上报德育处。因此,请各班对照本实施方案,()认真组织落实有关法制宣传教育活动。
附宣誓词:
我们是新时代的学生,是祖国的未来、民族的希望,我们肩负着中华民族伟大复兴的使命。
为建设社会主义法治国家,我面对庄严的国旗宣誓:
我决心忠于宪法和法律,认真学习法律知识,增强法律观念,依法行使权利,忠实履行义务,坚守社会正义,维护法律尊严,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,做一名学法、用法、守法、护法的社会主义接班人。宣誓人:
活动方案 篇7
一、高度重视,精心组织实施
健康聪明的孩子,是每个家庭共同的期盼。各县(市、区)和各单位要高度重视,按照“两纲”要求,落实好支持母乳喂养的相关政策,积极推行母乳喂养,努力提高母乳喂养率。母乳喂养周期间,各县(市、区)卫生计生局(卫生局)、妇儿工委办、工会、妇联等部门要精心组织,加强协调配合,联合开展形式多样宣传活动,营造爱婴爱母社会氛围。
二、形式多样,做到内容全面
各县(市、区)和各单位要按照文件要求,充分利用广播电视、手机短信、现场宣传、张贴标语等形式,认真组织群众喜闻乐见,内容丰富多彩的.系列宣传活动,要结合国家单独两孩政策、自愿免费婚前医学健康检查、孕前优生健康检查、预防出生缺陷等优生科学知识,开展普及宣传、政策咨询讲解等活动,落实好母乳喂养周活动要求。
三、措施有力,确保效果明显
各县(市、区)和各单位要采取有力措施,按照文件要求,明确各自职责任务,大力开展宣传教育,普及科学喂养知识,实现知识普及,各地要下载20xx年宣传海报和宣传画,进行张贴宣传,各级工会组织做好哺乳室在线登记工作,逐级通知各有关单位填写基本信息,确保活动取得明显效果。
各县(市、区)和各单位要认真总结活动开展情况,主要包括活动组织、活动效果、典型特色活动(每个活动提交2张jpg格式照片,以“日期-地点-活动名称”形式命名)、意见建议等。于20xx年8月27日前,以各县(市、区)及各部门为单位,将活动总结(含视频、照片和宣传画等)以电子邮件形式发至相应部门联系人邮箱。
市卫生计生委基妇科联系人:文xx