活动方案

实用的活动方案汇编[8篇]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的活动方案8篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

　　二、活动主题

　　感恩爱心人，回报恩情人。

　　三、活动时间

　　xxxx年11月13日-27日

　　四、活动地点

　　XX学院XX校区和学术报告厅

　　五、活动单位

　　策划书、XX学院志愿者工作部，

　　赞助单位、

　　参于本次活动的是所有学生。

　　六、活动准备

　　1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

　　2，准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

　　3，张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。

　　4，拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

　　5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。

　　6.摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。

　　7，请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。

　　七、活动内容

　　第一个(7天时间)、在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。

　　鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心;

　　第二(7天时间)、感恩演讲比赛，内容涵盖、自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。

　　对于演讲的评分规则、演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。

　　评分细则、满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。

　　初赛选拔出15--20人进入决赛，决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。

　　第三、感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有、《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

　　互动环节、“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。

　　八、活动经费

　　提前预算活动经费，安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用、

　　荣誉证书、

　　服装租用;

　　饮品、

　　宣传单、

　　喷绘、

　　蜡烛、

　　墨笔、

　　彩纸、

　　横幅、

　　气球、

　　心形奖杯、

　　九、注意事项

　　1，注意人身安全。

　　2，活动前安排好人员，准备好物品。

　　3，晚会现场秩序的维护。

　　4,后台人员安排好演员出场顺序。

　　十、活动总结

　　对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。

　　十一、赞助协议

　　尊敬的赞助商、

　　谁是当今拥有狂热激情，年轻活力，对例如感恩节等大型活动充满热情，积极参与的领头军——大学生!谁是带动而今中国消费高潮的主力，在中国消费市场上拥有不可磨灭低位的群体——大学生!谁会对广告宣传特别在意，追求新奇事物，购买各类产品——大学生!

　　可见，大学生作为一个强大的消费群体，他的重要性是不可忽视的。因此企业若鼎立支持大学的某次活动，必定会得到丰厚的.回报，极大的提高本企业知名度。

　　XX学院青年志愿者工作部于xxxx年11月上旬举办一个关于感恩节的活动，历时一个月。期间包括三个部分、第一环节、写感恩信、横幅签名和爱心展示;第二环节、进行感恩演讲;第三环节、感恩晚会。我们青年志愿者协会是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助我校活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。

　　一、可行性分析

　　1、本次活动得到了校团委和学校相关部门的大力支持，意义大。

　　2、此学期大一新生共10000余人，其消费能力强，对本地市场各公司商家尚不了解，广告宣传对其消费中有较指引作用，所以定能提高贵公司的在校知名度，更能为贵公司树立良好的公司形象。

　　二、宣传方式

　　1、横幅、在学校显眼的地方悬挂横幅，(横幅内容为活动的内容和公司的相关宣传--赞助商的名称)。

　　2、我们将在宣传海报中点明贵公司为赞助单位。

　　3、在广场的指定地点供应贵公司提供的产品的同时作宣传，以提高贵公司在校内外的知名度。

　　4、青年志愿者协会是一个较为强大的组织，在社会上也具有一定地位，我们可以通过赞助“青年志愿者协会”的活动的名义来增强企业的社会效益。

　　三、宣传效应

　　希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注，互惠互利。

　　1、本次活动还可以帮贵公司在校内派发传单。

　　2、在贵公司供应的产品的地点宣传产品为贵公司赞助。

　　四、活动所需物品

　　本次活动需要贵公司的大力相助提供一定的活动经费。

　　五、赞助活动意义

　　增加学校与企业之间的交流与合作，共同学习、共同发展。

　　扩大贵公司在学校的影响，通过全面的宣传，提高贵公司在校的市场占有率。

　　通过相关赞助活动树立企业良好的形象，提提高贵公司的社会效益。

　　我们将在以后的工作中为贵公司提供更大的支持。

　　活动地点、XX学院XX校区

　　涉外事宜、XX学院青年志愿者工作部

　　联系方式、(志愿者工作部部长-解新辉)

　　(志愿者工作部部长-崔晓乐)

　　希望贵公司能慎重考虑我们的建议，所有在校内的宣传活动由我们负责，贵公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作，共同搞好这次活动!

　　最后预祝我们合作成功，大家努力!

活动方案 篇2

　　院团委秘书部 二〇xx年十一月

　　一、 剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等片状材料。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。

　　二、 活动主题：快乐剪纸、放飞梦想

　　三、 活动目的'：培养同学的观察能力。剪纸这种民间艺术的题材都来源于生活，来源于大自然。因此，在同学创作剪纸的同时，首先学要有丰富的生活经验，同学也自然而然的需要在平时的生活中，做一个有心人，学会观察并善于观察。

　　主办单位：院团委秘书部

　　四、 活动对象：大一（13级）学生

　　五、 活动原则：公平、公正、公开

　　六、 活动地点：（等申请好教室再另行通知）

　　七、 活动时间：另行通知

　　八、 活动开展形式：手工剪纸

　　九、 活动内容：围绕“快乐剪纸、放飞梦想”这一主题展开剪纸，

　　现场剪纸，自带剪刀、小刀等剪纸工具

　　十、报名事项：各班的班长组织比赛报名工作，每班2-5人

　　十一、人员安排：

　　联系（邀请评委、2名干事通知比赛人员，2比赛人员签到工作）

　　场地清理（部门干事）

　　十二、奖项设置：

　　一等奖二名 二等奖四名 三等奖七名 优秀奖若干名

　　浙江建设职业技术学院团委秘书部剪纸大赛报名表

　　院团委秘书部 20xx年11月28日

活动方案 篇3

　　儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的，而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素质教育，是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明，美术特色活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培养美术人才的摇篮，是对学生进行美育的重要组成部分。本学期，根

　　据学校教学工作安排，结合我校学生的基础特征，拟定如下实施方案。一、指导思想

　　为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水平，成功挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。 二、目的与任务

　　1、通过组织美术特色活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。

　　2、培养学生的`观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。

　　3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。 三、活动内容及要求

　　内容：以简笔画、油画棒画、创作画为主要学习内容。 要求：达到基本掌握绘画步骤、方法，能够对身边有趣事物进行写生和创作。 四、组织形式 分班辅导。 五、学习时间

　　每天下午最后一节课。 六、具体措施

　　1、宣传发动，加强对老师的培训。

　　2、向学生说明美术特色活动开展之目的和任务。 3、制定活动规章制度和奖惩制度。 4、每周一个主题，每期两次画展。

　　5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。七、学习内容与时间安排

　　九月份：宣传发动，召开会议，要求教师向学生说明开展美术特色活动的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。 十月份：学习绘画知识、科幻画创作。 十一月份：写生练习、主题创作、举办画展。

　　十二月份：继续加强对老师的培训，建立学生美术特色成长档案。 元月份：第二次画展、表彰奖励。

活动方案 篇4

　　活动主题：爱在进行时

　　活动日期：农历七月初六- 农历七月初十

　　活动目的：宣传本广场的春季新品，吸引顾客到广场内购物

　　活动内容：

　　活动一：“爱情丘比特”

　　二号广场设置服务台--“爱情丘比特”(负责人：xx)，可

　　获大快乐或豪客来的消费券，并领取礼物。(礼物：最佳男女证、精美情侣对杯、蛋糕毛巾)

　　领取礼物方式：消费者到广场消费或，商户赠送“爱情火车票”一张(活动当日一人仅限使用一张)，消费者凭“爱情火车票”到“爱情丘比特”处射气球。气球内放着奖品内容。射气球处由xx负责。

　　备注：服务台做一份精致表格，为登记表。

　　时间开始：10:00-18：00(10:00前将前台及礼品展示摆放好)

　　本活动现场由xx负责，人员调动请提前通知xx。

　　活动二：“爱情连连拍”

　　找几个经典情侣图案，用kt板做成人物剪影。同时现场安排人员穿米奇服装(或天使服装)，摆出情侣姿势与客人一起合照。

　　xx负责现场拍照，xx协助。凡是持有广场火车票的.可免费拍一张。

　　活动时间：13:00-20:00

　　活动三：“因为爱情”(需要主持)

　　1.爱情默契大比拼选择几对情侣进行比赛闯关

　　比划字--猜谜(五次机会，猜对的进入下一轮)

　　猜出对方的喜好(主持人提问，准备纸笔)

　　一吻情深(情侣 kiss)，一方手中握住表，比赛过程中不得看表，规定30

　　秒，选手心中自己估量时间，算时间30秒，谁与30秒最靠近就算胜出)

　　2.爱之初体验

　　男士背着女士原地饶三圈，放下女士，两人一起跑到对面，在规定的时间内夹气球，数量多的获胜。

　　3. 情歌对对唱

　　猜情歌

　　唱山歌

　　4.现场求婚

　　在活动现场招募情侣，现场求婚，凡求婚成功的将或得拍婚纱照、钻戒、蜜月旅行、宝宝百天照全x折(具体的需商家协商)。求婚成功工作人员立马放背景音乐及烟花。

　　本单元活动结束后，由xx及xx对唱《因为爱情》作为结束歌曲。

　　商户有秋季新品上市，可以考虑走秀，推出秋款。

　　现场音乐：xx

　　活动时间：14:00-15:00

　　活动四：真情大回馈

　　广场情人节，真情回馈新老顾客，特推出特价商品。

　　广场特卖会商户名单及特卖会现场均由xx负责。

　　活动时间：农历七月初六------农历七月初十

　　前期准备工作：

　　xx通知商户，广场举办冬装特卖，需要参加人员需填写表格报名，不得现场增加商户。如遇特殊情况联系xx。

　　活动五：天生一对(童装展示)

　　童装区商户一起提供男童及女童服装，最好有男女模型在现场进行

　　展示。铺设红地毯及放花架。在童装区旁设置情侣套餐及饮品。

　　(由餐饮区商户提供)建议饮品可以买一送一，好事成双。

　　童装区展示由xx负责。

　　xx负责整个童装区及特卖会的活动，如果现场人员离开，需要告知。

　　活动现场布置：

　　广场设置临时服务台;

　　服务台处广告位放写真—爱情丘比特

　　在大戏台的对面做一个大拱门挂花球及粉红气球。

　　现场背景音乐--以情歌为主

　　以上活动为农历七月初六- 农历七月初十，农历七月初六-及农历七月初八、九、十保留活动一及活动二。

　　活动宣传方式：

　　宣传方式：拟采用“电视媒体+网络传媒+平面报纸+广播电台+

　　活动现场pop广告+宣传单页”六种方式相结合的形式进行宣传。

　　主要媒体：(1)

　　电视媒体：自贡电视台、生活时尚频道等

　　(2)网络传媒：新浪、搜狐、东方广场活动主页、各大校园等

　　(3)平面报纸：文汇报、新闻晨报、青年报等

　　媒体计划：

　　前期：在主要报纸上刊登主题广告，让东方广场成为各界的焦点。

　　中期：在东方广场及五星街及近及各大高校开展系列宣传活动，打造广场人文关怀的“名片”。

　　后期：以广场的活动中心为主会场，开展情人节真情联欢活动，汇聚四方人气。

　　所需要物品：丘比特、气球、广告位、花球、对杯、纱带、玫瑰花、人物剪影、糖、拍立得、米奇服装、天使服装、男女友证、爱情火车票、蛋糕毛巾、烟花筒、大快乐或豪客来的消费券

活动方案 篇5

　　一、活动宗旨：

　　通过此次活动，让每个学生关注自己身边的英语，了解英语在现实生活中的运用，激发和培养学生学习英语的兴趣，拓展学生学习英语的有效途径。让英语的魅力散发到校园的每个角落。这次活动不仅可以为大家提供了解西方文化、激发学生学习英语的兴趣，进而扩大孩子们的视野。

　　二、活动领导及成员：

　　1、组长：xx。

　　2、成员：xx、各班班主任。

　　三、活动时间。

　　20xx年xx月xx日。

　　四、前期准备。

　　1、英语老师负责三至六年级学生贺卡的`书写与格式的指导。

　　2、音乐老师负责教授简单的英语歌曲旋律。

　　3、美术老师负责一二年级学生的圣诞帽和魔法棒的制作；三至六制作圣诞贺卡。同时负责室外板报布置。

　　4、班主任负责班级氛围的营造，以及班级整天活动的协调和统筹。

　　五、活动内容。

　　1、早上由徐俊功老师扮圣诞老人，迎接孩子到校。孩子们可以戴上自制的圣诞帽，并试着用英语和老师问好。

　　2、大课间在班主任的带领下组织学生到操场，由李香凝老师教学简单的圣诞问候语，孩子们试着相互问候，创作齐说英语的温馨氛围。

　　3、下午第二节课为班级自主活动时间，由班主任组织进行，配班老师也要求进堂（三至六年级同学相互交换自制的圣诞贺卡，并用英语相互问候）。xx老师负责到各班级派送圣诞礼物，xx老师负责拍照。

活动方案 篇6

　　宜宾学院大学生素质拓展项目 ---千回百转，相思成语

　　一、 活动目的

　　为响应我校“为学生成功奠定基础，为地方发展提供支撑”的“二为”办学理念，践行 “三心四能”培养创新复合人才的`目标，展现教育科学学院师范专业特色，使同学对汉语以及普通话学习的重要性有更为深刻的认识。

　　二、活动主题

　　千回百转，相思成语 三、主办单位：宜宾学院校团委

　　承办单位：教育科学学院团总支学生会 四、活动对象

　　宜宾学院全院所有学生

　　五、活动报名

　　各二级学院填写统一报名表，在规定时间内（20xx年11月14日之前）交到教育科学学院学生工作办公室

　　六、活动流程

　　准备阶段：

　　（1）宣传动员：由二级学院宣传委员动员各院系同学积极参加 （2）板报宣传（由院宣传部负责）：各院系参赛人员以个人为单位报名参加。

　　七、竞赛时间地点：

　　时间：初赛11月14日（周五）中午12:40 决赛20xx年11月21日（周五）晚19:00 地点：初赛决赛都在一教202

　　1、 比赛规则 一． 初赛规则：笔试 二． 决赛规则：

　　1. 选手于比赛开始前抽取对应号码

　　2. 第1轮限定拼词规则：每个选手会拿到一个限定词（比如虎，马等动物，或者数字），选手需要在三十秒的时间内快速说出相关成语，每个成语两分。注：颠倒无效，如千山万水和万水千山只能算一个

　　3. 第2轮关键词猜词规则：本轮每次对抗前需要通过抽签决定两名上场选手，选手需要背对屏幕，猜测同一个成语，由主持人对此进行描述，描述为一个词语，描述最多五次，先猜出词语者得五分。每次对抗共五题。

　　4. 第3轮你比我猜：按照选手序号，每位选手在剩余选手中选择一名与自己搭档，一个担当猜词者，一个担当比划者，在规定时间内猜成语。猜对一个得五分。本轮结束后，将淘汰九名选手，

　　只有六名选手进入下一轮。 5. 观众互动环节

　　6. 第四轮极限竞速：六名选手每人有一个抢答器，大屏幕会放出成语相关题型，可能是图片题，可能是描述解释，答对加十分，打错不扣分，每题连续抢答三次无正确答案，则由主持人公布答案并进入下一题。

　　7. 本次比赛按照累计分数排名。

　　八、奖项设置

　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名 九、联系方式

　　林昊：18005760577 李雪梅：18380807209

　　共青团宜宾学院委员会 共青团教师教育学院总支部委员 20xx年10月21日

　　附：报名表

活动方案 篇7

　　女：尊敬的领导老师

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家下午好，

　　今天很高兴在这为大家主持本次班会

　　女：今天我们班会的主题，

　　男：那么请问大家都有梦想么？

　　女：我相信大家观看完本次班会，都能对梦想有了更深刻的理解。

　　男：我宣布，长春市第十九中学，高二六班《实现理想放飞梦想》主题班会现在开始 女：下面请欣赏由XX同学为大家带来的歌曲《奔跑》

　　男：大家掌声欢迎

　　女:感谢同学们为大家带来的歌曲

　　男：我们一路走来，不曾因迷离而放弃，不曾因彷徨而自责，不曾因困难而逃避。

　　女： 我们一直追寻着自己的梦想，为它而付出了我的一切。用飞快的脚步追赶它，用稚嫩的声音呼唤它，用虔诚的心灵珍藏它。

　　男：请欣赏小品《为梦想加油》

　　男：无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的`意志和不懈的努力，下面请欣赏诗歌朗诵《我有一个梦想》

　　男：其实在准备班会的这段时间，我们做了一件特别有意义的事

　　女：什么事啊？

　　男：采访

　　男：在采访过程中有很多坎坷，因为有的同学不愿意说出自己的梦想吧

　　女：可能那份梦想是他们心中的秘密，不愿意去透漏

　　男：可能是吧，我们趁着课间时间拍摄了一些同学们描述梦想的视频，现在让我们感受一下他们的梦想。

　　女：感谢同学们和老师的配合，祝你们早日实现你们的梦想

　　男：相声讲究的是说学逗唱……

　　女：诶，你怎么扯到相声上了

　　男：因为下个节目就是咱们班同学为大家带来的相声

　　女：那么大家用最热烈的掌声欢迎他们

　　男：掌声有请

　　女：朗朗月光，承载着我们太多的梦想，打开扉页，绽放朝阳；合上书本，撒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的希望之树。

　　男：青春已在用最美的声音为我们歌唱，绚烂的舞台已为我们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，带着希望，用激情谱写人生最华丽的乐章。

　　男：下面请欣赏高二六班集体合唱《我们都一样》

　　男：人，要有梦想，才能

　　有前进的动力，如果没有梦想，那么你的人生就没有方向。

　　女：梦想，是人生前行的指路灯；梦想，是对美好未来的憧憬；梦想，是成功后的满足。一

　　辈子，总要为自己的梦想拼搏一次。

　　男：把梦想亮出来，不要封存梦想，朝着你喜欢的方向前进，自己选择的路，跪着也要走完。 女：让我们解开束缚我们追梦的枷锁，大胆的去追寻自己的梦想，去创造属于我们的未来。 男：我宣布长春市第十九中学，高二六班放飞梦想主题班会到此结束。

活动方案 篇8

　　深入开展“作风转变年”活动，实施“23444”作风建设工程，落实“三大要求四项务必”要求，是顺利开展“项目攻坚”、“产业提升”、“开放突破”三个年活动的重要保障。为确保我镇“作风转变年”活动既圆满完成上级各项目标任务，又结合我镇各项工作实际，取得实效，现就全镇“作风转变年”活动的开展从活动推进、宣传信息、监督检查、综合协调等方面工作安排如下：

　　一、活动推进工作

　　由镇“作风转变年”活动工作组在镇“四个年”活动领导小组及办公室的统一领导下整体推进。在宣传发动、查找整改、建章立制、巩固提高阶段具体做好以下工作。

　　（一）宣传发动阶段：

　　1．对“作风转变年”活动进行动员部署。各社区、机关各部门成立开展“四个年”活动领导小组，召开动员大会，制定活动方案。时间要求：2－3月。

　　2．开展“转作风、树形象、促发展”作风建设大讨论活动。时间要求：3月。（由镇“四个年”活动领导小组办公室制定方案并发文，各单位组织实施）

　　3．进行转变作风“承诺”。时间要求：3月。（由镇“四个年”活动领导小组组织，各单位开展，各社区在公开栏、网络、报纸、电视台等进行刊登、公布）

　　4．组织开展“5+8”系列廉政教育活动。时间要求：3－4月。（由镇“四个年”活动领导小组办公室制定活动方案，各单位组织实施）

　　5．开展面对面做好事活动。时间要求：3－4月。（由镇“四个年”活动领导小组办公室制定方案，各单位组织实施）

　　（二）查找整改阶段：

　　1．开展“听民情，知民意”活动。时间要求：4－5月。（由镇“四个年”活动领导小组办公室制定方案，各单位落实实施）

　　2．结合作风建设大讨论对作风方面存在的问题进行摸底调研、梳理，召开作风效能整顿会。时间要求：4月。（由镇“四个年”活动领导小组办公室负责组织，各社区、机关各部门、企业参加）

　　（三）建章立制阶段：

　　开展“三个一”制度建设活动。时间要求：6－8月。（“四个年”活动领导小组办公室制定方案，各单位组织实施）

　　（四）巩固提高阶段：

　　组织开展作风建设监测评议活动。时间要求：9－12月。由“四个年”活动领导小组办公室制定方案，经市“作风转变年”工作组审定后，开展民意调查测评。

　　二、宣传信息工作

　　宣传信息工作着重从编制方案、编印信息和工作简报、宣传报道、营造氛围四个方面开展。每项工作确定专人负责。具体为：

　　1．编制方案：制定“作风转变年”活动宣传报道方案，对全镇的活动宣传报道进行整体安排。（由镇“四个年”活动领导小组办公室负责）

　　2．编印信息和工作简报：以镇“四个年”活动领导小组办公室名义编印信息和工作简报，及时上报和下发“作风转变年”活动信息和工作简报，每周1期。（由镇“四个年”活动领导小组办公室负责，各单位配合）

　　3．宣传报道：在党务公开栏开办“作风转变年”活动专栏，并积极在广播、电视、报刊、网络上对“作风转变年”活动的各项专题活动开展情况进行刊播，报道活动开展中的典型做法、经验成果，对作风方面存在的不良现象，要通过媒体予以曝光。（由镇“四个年”活动领导小组办公室负责，各社区、机关各部门配合）

　　4．营造氛围：根据需要适时制作宣传标语、海报、大型户外公益广告等，营造良好的舆论氛围。督促各社区、机关部门充分利用公开栏、电子显示屏等滚动播出宣传标语，通过张贴标语、海报，办板报等形式，将“作风转变年”活动进行多角度、多层次、全方位宣传。（镇“四个年”活动领导小组办公室负责制定方案，各单位落实）

　　三、监督检查工作

　　（一）对活动开展情况进行监督检查

　　按照“作风转变年”活动的要求，对全镇各单位在各阶段的活动开展情况进行检查。

　　1．宣传发动阶段

　　检查内容：（1）是否通过召开党员大会、居民大会、机关动员会、开展宣传活动等形式进行传达学习、宣传动员和部署。（2）是否成立了相应的'领导机构；是否制定活动实施方案，总结活动开展情况并及时上报。（3）是否组织开展了作风建设学习教育活动，单位干部职工是否明确“23444”作风建设工程的内容，熟记“三大要求四项务必”。（4）是否通过开展专题民主生活会或大讨论活动等形式，对作风建设进行研究分析和讨论，是否领导干部带头参加，全员参与。（5）是否就作风建设向社会公开承诺。（6）是否组织工作人员开展“面对面做好事”活动。是否制定工作方案，建立台帐。（7）学习资料是否齐全，是否制定学习方案，是否组织学习规定内容，干部职工是否有学习笔记、心得体会，是否组织开展以“5+8”为重点的系列廉政教育活动。

　　具体安排：（1）领导干部牵头，镇“四个年”活动领导小组办公室抽调相关部门工作人员组成检查组进行检查。（2）年3—4月进行两次集中检查。（3）检查方式以查阅资料为主。检查组对照上级活动方案要求，查阅责任单位相关文件、记录、图像资料等。（4）检查结果由各检查组以书面形式报镇“作风转变年”活动工作组。

　　2．查找整改阶段

　　检查内容：（1）检查问题查摆情况，特别是对照检查“三类突出问题”和执行“三大要求四项务必”的情况。是否形成讨论分析和调研成果；梳理查摆出来的问题是否形成台帐；是否进行公示或通报。（2）检查“听民情，知民意”自查活动开展情况。是否公布举报电话、设立意见箱、开辟网络平台（专栏），向服务对象、基层群众等社会各界征求意见和建议；是否组织开展了作风评议。（3）检查作风纪律查纠活动情况。是否对本单位机关作风存在问题进行研究分析，并制定相应的整改方案；是否上报并公布查找问题和整改结果。

　　具体安排：（1）参照第一阶段检查模式进行。（2）时间安排在年5月进行。

　　3．建章立制阶段

　　检查内容：（1）是否建立了一套包括群众评价机制、投诉处理机制和机关权力公开运行等制度在内的作风效能建设制度体系，并向社会公开。（2）是否建立了一个科学、客观的作风效能测评和考核体系。

　　具体安排：（1）参照第一阶段检查模式进行。（2）时间安排在年8月进行。

　　4．巩固提高阶段

　　检查内容：围绕“问题查找准不准、是否得到解决、作风是否得到转变、效能是否得到提高，工作是否得到推进、长效机制是否建立”六个方面的问题，组织开展“作风转变年”活动检查。

　　具体安排：（1）参照第一阶段检查模式进行。（2）时间安排在年9月至12月进行。

　　（二）对作风效能情况进行监督检查

　　1．组织明查暗访

　　（1）时间安排：年3月至12月。

　　（2）检查方式：不定期进行。

　　（3）组织形式：由镇“四个年”活动领导小组办公室牵头，并邀请特邀监察员、义务监督员及部分干部参加，与镇党政办，派出所、媒体记者等组成检查组进行明查暗访。

　　2．开展重点项目跟踪督查

　　（1）时间安排：年3月开始。

　　（2）检查方式：分别对我镇重点项目的进度、进展情况进行督查。

　　（3）组织形式：由镇“四个年”活动领导小组办公室组织督察，镇纪委、城建办参与。

　　3．开展招商引资项目跟踪督查

　　（1）时间安排：年3月开始。

　　（2）检查方式：对我今年重点招商引资项目跟踪监督各部门审批服务情况，包括并联审批制度的执行情况。

　　（3）组织形式：由镇“四个年”活动领导小组办公室、镇纪委进行跟踪督查。

　　4．开展限时办件专项检查

　　（1）时间安排：年3月开始。

　　（2）检查方式：一是每月随机抽查5－10件审批服务办件，检查限时办结制度执行情况。

　　（3）组织形式：由镇“四个年”活动领导小组办公室组织实施，机关各部门参与。

　　四、综合协调工作

　　1．收集、整理各阶段工作资料，由镇“四个年”活动领导小组办公室负责。

　　2．对“作风转变年”活动的各种总结材料，由镇““作风转变年”工作组负责。“作风转变年”活动中的各种经验材料、典型推广，由镇“四个年”活动领导小组办公室负责。

　　3．“作风转变年”活动所有文件起草工作由由镇“四个年”活动领导小组办公室发文。

　　4．“作风转变年”活动各种会议的组织筹备、迎检、后勤保障工作，由镇“四个年”活动领导小组办公室负责落实。

　　五、工作要求

　　各社区、机关各部门要迅速组建日常工作机构，各单位主要领导是“作风转变年”活动的第一责任人，要切实履行起职责，并确定日常工作人员，明确分工，落实责任，形成各司其职、各负其责的工作局面，使相关工作正常开展。

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