设计方案

时间：2024-01-22 08:49:48 工作方案我要投稿

设计方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的设计方案7篇，希望能够帮助到大家。

设计方案

设计方案篇1

　　教学目标：

　　1. 知识与技能

　　会写“汇、刮”，领会左右结构生字宽窄布局的迎让规律。

　　2．过程与方法

　　（1）有感情地

　　朗读课文，读出对小兴安岭的喜爱之情；尝试运用立桩记忆的方法背诵喜欢的段落。

　　（2）探究并发现写春夏秋冬四段的组段规律，学习和积累准确、生动的语言。

　　3、情感态度与价值观

　　正确、流利地朗读课文，读出对小兴安岭的喜爱之情。

　　教学准备：

　　1. 引导学生大致了解本单元学习内容，熟悉课文，找出本课“汇、刮”

　　2. 准备教学课件。

　　3. 准备有关小兴安岭的资料，制作指导关键字及背诵用投影片。

　　教学过程：

　　一、复习导入板书课题

　　1、板书课题：美丽的小兴安岭

　　2、认读字词，指导纠正易读错的字音。

　　白桦、淙淙、嫩绿、涨满、蘑菇、脑袋、葱葱茏茏（树木青翠茂盛）、当美餐.

　　3请六位同学分段朗读课文。

　　要求和评价指标：声音洪亮，正确流利。

　　二、提示重点，明确目标

　　这节课重点探究课文中间部分的行文顺序和组段的规律。

　　三、读中感悟，积累语言

　　1.由教师背诵第一段导入，学习第二段──感受春天活力之美。

　　（1）指导感受“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”中“抽出”用得准确、生动，充满了春天的活力之美。

　　练习朗读，要求读出树木的生机勃勃。

　　（2）学生自读、探究整段，找找还有哪些词“用得真好”。

　　（3）交流汇报。

　　重点感悟：“汇” 也用得生动形象，充满了春天的活力之美。

　　第一步,读“山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。”

　　第二步,出示“汇”字。

　　课件演示，理解“汇”字的意思，形象记忆字形：三点水就如同积雪化成的水，淙淙地流进小溪（“象形”的半口匡）。

　　第三步,指导书写“汇”字。指导要点：偏旁三点水，写在弧线上，上面两点要写紧凑一些。

　　第四步,学生练习写“汇”字。

　　第五步,再读带有“汇”字的句子。

　　师：想象雪水“汇”成小溪的景象，有感情朗读。

　　（4）指导学生有感情朗读写小鹿的句子。

　　引导学生有感情齐声朗读：“小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”

　　引导学生体会关于小鹿的描写也充满了春天的活力之美。

　　指导要点：加入动作演示，想象、感受小鹿愉快、得意的心情。

　　（5）交流感受，体会春天的活力之美。

　　（6）感悟第二自然段的组成

　　（不仅写了树木抽枝长叶，还写了树木周围的美丽景象）。

　　师生合作配乐读第二自然段（老师读树，女同学读春水，男同学读小鹿）强化对组段特点的感受。

　　（7）指导学生用立桩记忆法背诵这一段。

　　第一步,展示记忆立桩词：

　　树木抽出____ 长出____

　　积雪汇成____ 流着________涨满____

　　小鹿散步俯下____ 侧着____欣赏____

　　第二步,解释立桩词

　　师：左边是关于“春天小兴安岭的主要景物”的三个词语，右边是关于“主要景物具体形象”的若干词语。

　　第三步,指导立桩记忆的方法

　　师：要做到高效背诵，就要找到一根支持背诵的拐杖──先记住要点之间的关系，再利用这种联系加快记忆。

　　第四步,练习背诵

　　①学生自己试背。

　　②指名背诵，会背的同学一起背，背不熟的可以读文。

　　③齐声背诵。

　　2.学习第三段──感受夏天葱茏之美。

　　（1）默读第三自然段，探究发现这段与前一自然段在组段上的相同之处。（也是先写树木，再写树木周围的美丽景象）

　　（2）体会作者是怎样运用准确、生动的语言写出夏天草木葱茏的特点的。第一步,读“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”第二步,默读，圈出表示特别能表现夏天树木特点的.词。第三步, 交流读后的感受。第四步,指导学生有感情地朗读，读出夏季树木的葱茏之美。第五步,背诵这句话，巩固立桩背诵法。

　　（3）书写“挡”字。

　　第一步,教师指导书写。

　　第二步,学生练习书写。

　　第三步,师生合作再读这句话。

　　（4）再读此段描写树木周围美丽景象的部分。

　　学生自读：“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛。”

　　（5）交流感受，体会夏季的葱茏之美。

　　3.学生分组自学四、五段──感受秋、冬之美

　　（1）学生分为自学第四段的和自学第五的两大群体，每一群体

　　各以小组为单位自主探究四段或五段。探究发现这两段与前面“春”“秋”两个自然段在组段上的相同之处，品味生动形象、富有表现力的词语。完成表格练习。

　　（2）小组代表汇报交流自己组的体会。

　　重点引导学生体会这两段组段也是先写树木，再写树木周围的美丽景象，随文指导学写 “刮”字。重点体会“刮”字左宽右窄，竖勾要长且直。

　　五、回归整体，表达感受，总结点题。

　　第一步,自己准备。

　　第二步,学习动情地背诵。

　　第三步,师小结。

　　六、布置作业，收束全课

　　利用老师交给的方法背诵自己喜欢的段落。

　　板书设计：

　　美丽的小兴安岭

　　汇挡献刮

　　春夏秋冬

　　↓

　　季节 → 树木 → 其他景物

设计方案篇2

　　一、活动：诺亚方舟

　　1、同学主动组成两个小队，每队8个人：

　　2、道具：2张纸（代替方舟）

　　活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。

　　3、由同学们就这一个活动谈感受——目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。

　　二、感性理解家的概念：

　　星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的`家，那么初三年级（1）班是谁的家。由此，引出本次班会主题——我爱我家

　　展示班级风采（过去取得的成绩）

　　班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法——那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧！

　　三、《我爱我家》主题计论：

　　共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。

　　1、计论个人与班级的关系。

　　小结：我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。

　　2、计论班级不足之处及其原因。并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短，班级建设中发挥积极作用？

　　学生讨论总结班级不足之处主要有三点：（提示）

　　（1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。

　　（2）下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。

　　（3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。

　　主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。

　　3、回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期中考试。

　　主持人：大家还记得初入中学时教师就教育我们：初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。我们马上面临一件大事就是什么？（众人讨论后，主持人小结：语文、化学要争一保二，缩小与别班的差距；数学要争取拿前三名。）

　　主持人：同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起好吗？既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉（出示小黑板）

　　学生：（集体朗读）

　　四、结束语

　　最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比。

设计方案篇3

　　一、活动背景：为进一步加强基层团组织建设，加强对青年的分类引导，全面活跃基层团的工作，推动团的组织覆盖全体青年、团的活动影响全体青年，结合我校实际，本学期将开展第十期“活力在基层”主题团日竞赛活动。

　　二、活动目的及意义：“我们的团支部，我们的家”，根据本次的主题，为构建美满温馨的仲恺校园，促进化工112班本支部的发展。

　　三、活动主题：同一个团支部，同一个家，包饺子、送温情。

　　四、活动时间：20xx年10月15日星期六

　　五、活动地点：学生宿舍楼五、六幢之间

　　六、参与对象：xxxx校区全体师生

　　七、活动内容：

　　上午进行包饺子活动

　　1、大家一起来：11:00~12：30

　　A、参与者先找到自己学院的牌子，入口先回答问题，答对者方可进入包饺子

　　B、进入者先洗手，找到自己学院的那张桌子包自己的特色饺子

　　C、请包完者在出口拿便利贴，然后写上对我们团支部的祝福(字数不限)，贴在工地板上

　　2、化工112总动员：12:40~13:10

　　我们团支部28名成员全体动手，一家人围在一起包饺子，并每人一张便利贴写上对团支部的希望和祝福。

　　前期分工：

　　(一) 前期宣传：

　　网上及微博宣传：编辑内容为“同一个团支部，同一个的家，包饺子、送温情。化工112班积极发扬仲恺特色，，愿全校师生好友于20xx年10月15日星期六到学生宿舍楼五、六幢之间参与我们的活动，心动不如行动，快快来参与，我们等着你们一起享受家的温馨”。

　　海报的宣传与制作内容：

　　时间：10月14日

　　地点：学生宿舍5~6栋之间

　　主题：包饺子，送温情

　　班徽图案：

　　(二)物资的准备：

　　1、食物：饺子皮、白菜、红萝卜、猪肉、芹菜

　　2、调味品：油、盐、酱油等

　　3、其它：海报、便利贴、签字笔、彩条、纸巾、小透明袋、脸盆、工地板。

　　(三)场地的申请及桌子、凳子的'借用：

　　数目：12张桌子、12张椅子、一个帐篷

　　要求：到院办填写相关申请表，于13号做好相关申请表格，并向校学生会及校物业公司提交申请。

　　注意事项：

　　场地的申请要提前，不能拖延，不然有可能导致申请不到，场地的申请表要有3份，桌子凳子的申请表只需一份。

　　(四)留言板的准备：

　　制作要求：一块工地板(用彩条布置)、便利贴4叠、黑色签字笔10支

　　留言要求：

　　不至少20字的对我们团支部的祝福,写完贴到留言板，作为留念。

　　八、活动准备工作：

　　第一小组：到钟落潭买材料：

　　陆嘉倩(组长)、胡露琪、黄中劲、郑进飞、朱水清、张瑞谋

　　第二小组：现场布置：

　　苏杰炘(组长)、李文成、戴国杰、叶永盛、张尤达、梁春良、杨佳平、赖夏缘、黄庆伟、刘佩珊、李秋阳、宋旭亮、黄庆伟、郑鸿涛

　　第三小组：材料清洗和准备：

　　卢和交(组长)、郑品、许晓銮、刘铭、甘家同、吴华鑫、邓景杨、黄小瑜

　　现场分工：

　　第一小组：维持现场秩序:

　　韦健轩、(组长)梁春良、张瑞谋、卢和交、郑品、许晓銮、苏杰炘

　　第二小组：帐篷包饺子工作:

　　刘铭、(组长)甘家同、吴华鑫、邓景杨、黄小瑜、杨佳平、李文成

　　第三小组：出入负责工作:

　　宋旭亮、(组长)张尤达、黄庆伟、郑鸿涛、刘佩珊、朱水清、赖夏缘

　　第四小组：校道指引人员：

　　李秋阳、(组长)陆嘉倩、胡露琪、黄中劲、郑进飞、叶永盛、戴国杰

　　下午进行煮饺子(收摊时间据饺子完成情况确定)宋旭亮、胡露琪

　　时间：下午4点进行

　　要求：班干部找一个煮饺子地方煮饺子，班里同学按照袋子标记送饺子

　　送饺子：

　　第一组：韦健轩、(组长)梁春良、张瑞谋、戴国杰

　　第二组：卢和交、(组长)郑品、许晓銮、苏杰炘

　　第三组：宋旭亮、(组长)张尤达、黄庆伟、郑鸿涛

　　(五)洗手区脸盆的准备：(郑品)

　　要求：6个脸盆

　　注意事项：要有工作人员及时更换干净的水

　　(六)进入场地流程

　　1.参与者要先回答一个小小问题哦!答对方可进入，请参与者找到自己学院的入口哦!

　　2.到指定区域洗手

　　3.因数量有限，每人限包4个饺子

　　4.包完饺子后要把便利贴贴在袋子上(便利贴注姓名、宿舍、短号)到指定出口出去，洗手并写下祝福语，

　　5.回去请多多关注我们的微博

　　6.在下午四点左右我们会把煮好的饺子亲自送到你们宿舍。

　　(七)物资的购买

　　要求：活动当天上午到钟落潭镇市区去订购;

　　(八)注意事项：

　　总负责人要做好工作的监督与改进，最好写好要买清单，

　　要把价格砍到最低，节省经费，

　　注意交通与人身安全

　　化工112全体成员统一穿校服

　　准备药品箱(许晓銮)

　　(九)经费预算

　　(十)场地规划

设计方案篇4

　　逆向思维的运用

　　主备人：使用班级：1-22

　　使用日期：

　　教学目标：

　　1、使学生明白什么是“逆向思维”

　　2、学会在写作文中运用“逆向思维”的方法

　　教学重点：使学生明白什么是“逆向思维”

　　教学难点：学会在写作文中运用“逆向思维”的方法

　　教学方法：讲练结合

　　一、导入

　　二、什么是逆向思维？

　　“反弹琶琶”即逆向思维在写作中的运用，“反弹琵琶”作文学...。所谓逆向思维，即克服思维定势，从问题的相反方向进行思索，从而显露出新的思想，塑造新的形象。逆向思维法就是反过来想一想，不采用人们通常思考问题的思路，而是从相反的方向去思考问题。逆向思维法具有挑战性，常能出奇制胜，取得突破胜解决问题的方法。

　　“反弹”就是从某论点的对立角度去确立新观点，去阐发新见解。"即反其意而用之，是求异思维的一种形式和结果，是经过了多种多样方向的"求异"之后，最终确定了朝原来的"信息"相反(或相对)的方向发展的一种表现，即是一种逆向求异思维。运用逆向求异思维的方法，立意才会有新的意境，发人深省。例如：

　　1、阿拉伯的一个大财主，对两个儿子说，你们去赛马，终点是沙漠中的绿洲，谁的马后到，我的全部财产就给谁。两个儿子听后，都骑上自己的`马，缓慢的行走，太阳炙热，沙漠烤人，没过多久，两个人便热得支撑不住了。正巧一个“智多星”路过这里，给他们出了一条妙计，让两人换马骑。因为父亲说要看哪匹马后到，两人一换马，比慢的赛马就变成了比快的赛马。换了马，骑的是对方的马，对方的马先到了，自己的马就会后到。这个办法看起来只是换了一种骑法，实际上是换了一种思维方式，换了一个角度分析问题。这个问题若只是从正面讲话进行思考，是根本解决不了的，只有从反面去考虑，才可将问题解决。

　　2、有一个故事说的是一个星期六的早晨，在条件很差的情况下，牧师在准备讲道，高中三年级语文教案《“反弹琵琶”作文学...》。那天下着雨，他的妻子没在家，他的小儿子吵闹不休，令他心烦。他无可奈何地他拿起一本杂志，一页一页的翻着，他翻到了一幅色彩鲜艳的大图画——世界地图。他把地图撕成碎片，丢在地上，对儿子说：“小约翰，如果你能把这些碎片收拢，我就给你两角五分钱。”牧师以为这件事会花费小约翰上午的大部分时间，免得再反烦他。没想不到十分钟，小约翰就来敲他的门了。牧师见儿子如此快地拼好了那地图，十分惊讶。他问道：“小约翰，这件事你怎么做得这么快？”小约翰回答说：“这很容易，在地图的背面有一个人照片，我把这个人的照片收拢，然后把它翻过来。我想，如果这个人是正确的，那么这个世界也是正确的。”……这个故事告诉我们，思考问题、解决问题，有时侯若从反面去思考、去解决，会找到更好的方法。

　　正是，反弹琵琶是逆向思维方法。我们在思考一个问题时，常常有“卡壳”的现象，会感到山重水复疑无路，此时如果折回来从事物的反面去思考，有时会出现“柳暗花明又一村”的境界。这种把通常的思维反过来，在对立的思维道路上打开新局面的思维叫做逆向思维。

　　三、逆向思维要注意以下几个方面：

　　1、学会逆向思维，敢于提出与众不同的见解，敢于破除习惯的思维方式和旧的传统观念的束缚，跳出因循守旧、墨守成规的老框框，大胆设想。发前人之未发，化腐朽为神奇，标新立异。

　　2、立论要经得起推敲。逆向求异应在一定的语言环境或特定的社会背景中进行，只有严格遵循客观规律，准确把握事物的本质，才能避免从一个极端走向另一个极端。如果把“反弹”误为“乱弹”，立论偏颇，就会画虎不成反类犬，贻笑大方。

　　3、有时，"反其意而用之"只表现为局部范围的补充、发挥，并不一定要全部推翻原采的观点?没有异想，哪来天开?"，"熟不一定生巧"，"弄斧应到班门"，"不看风焉能使舵"等，都是在一定的语言环境或特定的社会背景中的合理的逆向思考。对于这一类的"反其意而用之"，一定要严格遵循事物的客观规律，严肃地探索，准确地把握事物的本质，避免从-个极端走向另一个极端。

　　反弹”不具普遍性，不是任何事物或观点都能逆向求异。那些违反科学道理，有悖于人们共识和伤害人感情的“反弹”，都是不可取的。如“螳臂挡车”，贬抑螳螂已成共识，你若想褒扬它，想借此改变人们的传统观念，人们将难以赞同。我建议同学们用“反弹”这一手法时还是先作一番思考。一般来说，以下几种情况不适用“反弹”。

　　一是自古以来人们公认的道理。比如“尊老爱幼”，你不能说要“欺老骗幼”。

　　二是一些寓言、神话、成语、典故，不能单从表面字意理解，而应把握其内在含义。如《愚公移山》告诉我们要学习的是一种精神，如果从愚公的做法这一角度思考，得出：移山不如搬家“这一结论，这是有悖于出：移山不如搬家“这一结论，这是有悖于寓言的原意的。

　　三是对名人的优秀事迹不宜反弹。

　　四是对国家政策、路线、方针、不宜用反弹。

　　总而言之，我们写文章要有新意，要敢于表达意见，但这并不是说我们可以怀疑一切、否定一切。

设计方案篇5

　　第一章总则

　　第一条适用范围

　　本方案适用于中信华南（集团）东莞公司（以下简称公司）本部在岗在编人员。

　　第二条目的

　　制定本方案的目的在于使员工的薪酬与贡献挂钩、薪酬与公司收益挂钩，使薪酬能够起到良好的激励作用。

　　第三条原则

　　遵循按劳分配、效率优先、兼顾公平及可持续发展的原则。

　　第四条依据

　　薪酬分配的依据是：贡献、能力和责任。

　　第五条总体水平

　　公司根据当期经济效益及可持续发展状况决定工资水平。

　　第二章薪酬体系

　　第六条公司员工分成3个职系，分别为管理职系、技术职系、行政事务职系。针对这3职系，薪酬体系分别采取二种不同类别：与企业年度经营业绩相关的年薪制；与月度绩效相关的岗级工资制。

　　第七条享受年薪制的员工，其工作特征是以年度为周期对经营工作业绩进行评估并发放相应的薪酬。这部分员工包括管理职系中的经营班子成员。

　　第八条实行岗级工资制的员工是公司经营班子成员以外的员工。第九条特聘人员的薪酬参见工资特区的有关规定。

　　第三章薪酬结构

　　第十条

　　公司员工收入包括以下几个组成部分：

　　（一）固定工资包括：基本工资，岗级工资，工龄工资，学历、职称、执业资格津贴；

　　（二）浮动工资，包括绩效工资、年底奖金；

　　（三）附加工资，包括工地补贴、交通补贴、通讯补贴以及四项统筹等。

　　第十一条固定工资

　　（一）固定工资=基本工资+工龄工资+岗级工资+资格津贴

　　其中，资格津贴即为学历、职称、执业资格津贴，这部分津贴按公司相关文件规定执行。

　　（二）基本工资：每月800元，是为了保证每一位员工最低生活要求而设立的保底工资。

　　（三）工龄工资：体现了员工的工作经验和服务年限对于企业的贡献，在中信华南集团内部的工龄工资为20元/年，中信华南集团外的工龄为10元/年。中信华南集团内部工龄自进入中信华南集团的单位起开始计算。

　　（四）岗级工资：按照岗位评价的结果确定，体现了岗位的内在价值和员工技能因素。

　　第十二条浮动工资

　　（一）浮动工资包括绩效工资、年底奖金几种形式。

　　（二）绩效工资与月度的考核结果挂钩，体现员工在当前岗位和现有技能水平上通过自身努力为公司实现的价值。

　　（三）年底奖金与年度考核结果和公司年度经营情况挂钩，是在公司整体经营效益的基础上对管理岗位的一种激励。年底奖金下年初支付。

　　第十三条附加工资

　　（一）附加工资 =四项统筹+工地补贴+交通补贴+通讯补贴

　　（二）附加工资是公司正式在册员工所能享受到一种福利待遇。

　　（三）四项统筹包括住房基金、医疗保险、养老保险和失业保险。企业与员工各承担一部分。具体数额参见国家有关规定和企业相关政策。

　　（四）工地补贴、交通补贴、通讯补贴按公司相关规定执行。

　　第四章岗级工资

　　第十四条岗级工资是整个工资体系的基础，从员工的岗位价值和技能因素方面体现了员工的贡献。员工的岗级工资主要取决于当前的岗位性质。在工作分析与岗位评价的基础上，以评估的结果作为分配依据，根据工作分析与职位评价确定薪点，同时采取一岗多薪，按技能分档的方式确定工资岗级。

　　第十五条岗级工资的用途

　　岗级工资是确定员工收入中其他部分的基础，作为以下项目的计算基数：

　　（一）绩效工资的计算基数；

　　（二）年底奖金的计算基数；

　　（三）加班费的计算基数；

　　（四）事病假工资计算基数；

　　（五）外派受训人员工资计算基数；

　　（六）其他基数。

　　第十六条确定岗级工资的原则

　　（一）以岗定薪，薪随岗变，实现薪酬与岗位价值挂钩；

　　（二）以岗位价值为主、技能因素为辅，岗位与技能相结合；

　　（三）针对不同的职系设置晋级通道，鼓励不同专业人员专精所长；

　　（四）参考企业实际的收入状况确定薪酬水平，实现平稳过渡。

　　第十七条工资岗级的确定

　　（一）工资分级列等。根据岗位评价的结果形成《岗位岗级分布图》，把各岗位分级列等。按照岗位评价的结果，在最低分120分和最高分1000分之间共划分出22级。其中600分以下每隔30分为一级；600分以上每隔40分为一级。

　　（二）确定初始岗级。按照岗位评价的分数将各个岗位对应到相应职系、相应岗级。

　　（三）按聘任岗级进行调整。根据员工的实际岗位，以及个人业绩、经验对应到相应职系中的相应岗级。

　　第十八条岗级工资的计算方法

　　（一）岗级工资 = 点值 × 工资薪点

　　（二）工资薪点：取各级别的中值分数段的基点为该级别的工资薪点。

　　（三）点值：点值需要根据工资的整体工资水平来确定，而且可以根据公司的经营效益随时进行调整。目前暂定为5元/点。

　　第五章年薪制度

　　第十九条年薪制适用于公司的经营班子成员。具体办法见《经营层的.激励与考核办法》。

　　第六章岗级工资制

　　第二十条岗级工资制的工资结构

　　中层岗级工资制收入= 固定工资+绩效工资+附加工资+年终奖注：中层包括经理（主任）、副经理（副主任）、项目代表。一般员工岗级工资收入= 固定工资+绩效工资+附加工资+年终双薪

　　其中，固定工资=基本工资+岗级工资+工龄工资+资格津贴（即学历、职称、执业资格津贴）

　　绩效工资与员工每月的工作努力程度、工作结果相关，反映了员工在当前的岗位与技能水平上的绩效产出。绩效工资办法如下：

　　月度绩效工资 =（基本工资+岗级工资）×月度考核系数×部门考核系数注：部门经理的直接用部门考核系数作为个人考核系数无另外月度考核系数

　　第二十一条年底奖金的确定

　　（一）中层的年底奖金只有在公司完成了年度经营计划指标时才能得到，其数额按公司具体规定发放或按下式进行计算：

　　年终效益奖＝ 12 ×岗级工资 × 职务调节系数 × 公司考核系数 × 个人考核系数

　　其中，月固定工资= 基本工资 + 岗级工资 + 工龄工资 + 资格津贴

　　职务调节系数为0.6-1；

　　公司考核系数，按照年初和上级公司所定的考核指标、考核办法计

　　算得出。特别的，当净利润指标小于目标值时，公司总考核系数为零。

　　（二）中高层以外的员工年底奖金以双薪的形式发放。

　　第七章工资调整

　　第二十二条公司工资调整原则是整体调整与个别调整结合。

　　第二十三条公司工资整体调整形式是改变薪点点值，调整周期与调整幅度根据公司效益与公司发展情况决定。

　　第二十四条个别调整根据员工个人年底考核结果和职称、岗位变动决定。

　　（一）根据考核结果调整。连续两年内考核结果为两“优”者，以及连续三年考核结果为“良”或以上者，工资岗级在本职系本职称系列内晋升一级。当年考核结果为“不合格”下调一级，对于连续两年考核结果为“不合格”的员工进行待岗处理。

　　（二）岗位变动调整。若员工岗位发生变动，则员工工资岗级变动为相应岗位当前职称系列的工资岗级。

　　第二十五条工资岗级调整过程中，若调整前工资岗级与调整前所在岗位、职称系列对应的初始岗级有差距，则该级差保留，在调整后岗位、岗级系列对应工资岗级的基础上按照该级差相应提高或降低工资岗级。

　　第二十六条工资岗级调整过程中，若目前岗级已经达到相应岗位最高档次，则工资岗级不再变动。

　　第八章工资特区

　　第二十七条设立工资特区的目的

　　设立工资特区，使工资政策重点向对企业有较大贡献、市场上稀缺的人力资源倾斜，目的是为激励和吸引优秀人才，使企业与外部人才市场接轨，提高企业对关键人才的吸引力，增强公司在人才市场上的竞争力。

　　第二十八条设立工资特区的原则

　　（一）谈判原则：特区工资以市场价格为基础，由双方谈判确定；

　　（二）保密原则：为保障特区员工的顺利工作，对工资特区的人员及其工资严格保密，员工之间禁止相互打探；

　　（三）限额原则：特区人员数目实行动态管理，依据企业经济效益水平及发展情况限制总数，宁缺毋滥。

　　第二十九条工资特区人才的选拔

　　特区人才的选拔以外部招聘为主。其条件为名优院校毕业生、企业人力资源规划中急需或者必需的人才、行业内人才市场竞争激烈的稀缺人才。

　　第三十条工资特区人才的淘汰

　　针对工资特区内的人才，年底根据合同进行年度考核。有以下情况者自动退出人才特区：

　　（一）考核总分低于预定标准；

　　（二）人才供求关系变化，不再是市场稀缺人才。

　　第三十一条工资特区人员总数不超过公司员工总数的10%。

设计方案篇6

　　前言

　　罗平县第一届“绿城”公益音乐节是由罗平ACE乐队发起并主办，罗平正点礼仪公司、新思维广告传媒公司承办的音乐文化交流活动，并获得了罗平县文化局、罗平县环保局以及罗平县司法局等相关部门的大力支持。届时，来自罗平本土、大理、昆明、俄罗斯等数余名艺人及乐队将为人们带来一场音乐的饕餮盛宴。

　　此次音乐节将是罗平县首个大型音乐文化交流活动，旨在通过将声乐、电子、打击乐器等传统的表演形式与现代城市的发展趋势相融合，以满足现代城市的年轻一代对文化多样性日益增长的需求。我们看到当今人们的城市生活、消费观念和生活方式在不断改变，对音乐文化资源的'需求不断加大，音乐文化市场的发展也呈现蓬勃之势，故借此契机，我们将通过新兴音乐形式的艺术创造力和想象力为罗平县人民带来一场特殊听觉盛宴。

　　音乐节期间，来自各地的乐队、民谣艺人和DJ共计数十余名音乐人将在罗平市区最具都市生活代表性的南片区公园广场同台演出，通过前期3天的彩排以及演出现场，拟接待观众万余人，并通过与县内主流媒体及曲靖市电视台等媒体共同合作以及大规模的前期广告宣传，影响力将覆盖罗平县整个城区乃至曲靖地区、云南省内等众多地区。

　　本次音乐节特点

　　1. 展现不同风格音乐的最大演出，“绿城”音乐节主办方选送3个成熟乐队进行现场表演，1位俄罗斯DJ，3位弹唱艺人，共计20余位艺人

　　2. 首次在政府支持的文化活动中云集罗平当下最具号召性的摇滚音乐领军人物及乐队2支，2位歌手（暂定名额）

　　3. 音乐节按照国际惯例采取露天形式在晚间举办，所有参与者可以自行携带相关对现设备场进行记录

　　4. 最大的露天音乐会，预计10000名以上观众参与；将是罗平有史以来最大规模的现场乐队表演

　　5. 音乐节将成为所在城市当晚最盛大的午夜狂欢嘉年华，音乐节现场将设置食品、饮料、所在城市特产、音乐出版物、图书、旅游纪念品，房地产模型等各类商品销售、宣传位若干，最大的丰富音乐节活动设置，充分满足城市时尚人群的休闲消费欲

　　6. 音乐节特设整体VI系统，为本次大型户外活动提供细致入微的全程引导服务

　　7. 音乐节将成为罗平城市高度发展的时尚文化生活标示之一

　　8.本次音乐节系公益音乐节，故不收取门票等费用

　　9.现场将设立体广告位数块

　　10.现场将设商品展区、销售区数个

　　注：音乐节详情另见策划方案

　　招商方案

　　赞助种类赞助内容数额赞助金额

　　A类独家冠名赞助 1家 35000.00￥

　　B类一般类赞助 12家 6000.00￥

　　A类赞助商回报细则

　　1. 总冠名企业列为本次音乐节全程赞助商及协办单位之一

　　2. 商家负责人现场致辞

　　3. 总冠名企业享有本次音乐节独家冠名权，并在前后期宣传视频、演出现场冠名企业名称将以“XXX”绿城音乐节出现在醒目位置，

　　4.以“XXX”绿城音乐节形势出现城区大型户外广告

　　5.现场产品陈列／产品促销亭2个(相关产品，负责员工企业自行安排，主办方统一安排)

　　6.纪念册中出现详细企业信息并占有较多版面（企业自行提供）

　　7.现场大型广告位2块(品牌、产品名、Logo；企业自行设计制作)

　　8. 全程宣传过程中组织部分重要媒体对企业进行采访

　　B类赞助商回报细则

　　1.赞助企业列为本次音乐节赞助商及特别鸣谢单位之一

　　2.演出现场邀请企业代表出席

　　3.城区大型户外广告、现场背景喷绘出现醒目企业logo

　　4.前期、后期宣传视频中出现企业名称

　　5.音乐节现场设有赞助企业产品陈列、促销亭以及广告位1个（企业自行制作，组委会统一管理）

　　6.纪念册中出现企业详细企业信息1页（企业自行提供）

　　注：招商截止日期7月25日

　　负责人联系电话：158778XXXXX

设计方案篇7

　　1.1 概述

　　项目名称：某服务区新建工程。

　　建设单位：某股份有限公司。

　　项目用地位置：该服务区新建工程选址在高速公路XX桩。

　　用地为地势平坦，起伏不大，左右两侧之间有原有机通相联系。

　　用地现场环境：东侧出口侧为村庄，景观条件一般，服务区场地外侧视野开阔。

　　按照设计任务书的要求及建设构思，本设计巧妙地安排了服务区综合楼，中心服务区的接待用房，绿化，停车泊位，出入口及消防通道等，整体、布局脉络清晰，动静相隔，能满足服务区各项使用功能要求。

　　1.2 工程设计的主要依据

　　1.2.1 XX省高速公路服务区规划；

　　1.2.2 XX省高速公路服务区管理规范；

　　1.2.3 《高速公路交通工程及沿线设施设计通用规范》，JTGD80-20xx；

　　1.2.4 《公路工程技术标准》，JTGB01-20xx.

　　1.3 工程设计的规模和范围

　　本工程包括停车场、休息、小卖、餐厅、公厕、住宿、接待楼、机修、及水电配套设施（加油站）。总用地面积：199433㎡，合299亩。

　　本次方案设计承担该服务区新建工程总图、建筑等专业设计和建筑工程估算。

　　1.4 设计原则

　　1.4.1 本方案设计按照多功能服务区的要求进行设计。

　　1.4.2 本方案设计严格遵守国家规范、地方政府法规及建设要求遵守的一些具体规定，满足服务区管理、休息、用餐、住宿和停车及接待等功能的要求，并预留发展用地。

　　1.4.3 总体布局、空间设计均为美化环境创造良好的高速公路沿线景观以及综合楼室内景观要求而探索。

　　1.4.4 合理组织交通流线，分区安排大客车、小车、大货车及加长车等机动车的停放，充分注意交通建筑流畅、便捷、安全的特点。

　　2 总平面图

　　本服务区建议采取目前国内最常见的一种形式——分离式外向型（即上、下行停车场分别布置再高速公路两侧）。

　　在总图设计上力求功能分区明确，流线清晰合理、布局要合理，人车设施、内外部设施都应分开布置，营造安全舒适的环境。

　　XX服务区的边界条件：

　　东区：用地北侧为上陈村，东侧为微丘农田，南侧为地势较低的农田。

　　西区：西北角用地边线有一机耕路穿过，北、南、西侧均为旱地，地势起伏较小，高低相差近5米。

　　东西两区之间，在服务区用地范围内有机耕通道、盖板涵及圆管涵共5处，其中机耕通道可作为东西两侧的联络通道使用灌溉用的涵洞当地要求保持原涵洞的通畅。

　　（1）服务区的工艺流程

　　本服务区的主要生产工艺流程采用先停车后加油的工艺流程。这种流程是指按主线→减速车道→区内行车道→停车场→公共厕所→休息（商场）→就餐→加油→加速车道→主线。加油站在服务区的出口处设置，车辆在休息后出服务区前再加油。这种加油方式可以避免加油车辆过多时，加油速度跟不上需求，导致加油车辆堵塞服务区人口，甚至影响主线交通营运的情况发生。

　　汽车维修站与加油站分别设置再服务区的出入口。根据我国服务区使用的情况及有关调查，认为维修站设在进口一侧、加油站设在出口一侧为好。驾驶员进入服务区后先维修车辆，然后休息，临走时再去加油。同时需维修车辆再服务区内的行驶长度，保障的整体通畅。

　　（2）停车区的位置

　　为了使服务区实现有序停车、规范停车，提高土地的利用率，本院建议本服务区，采用客货分区停车的方式。

　　由于用地进深较大，适合停车区前后分区，将综合楼楼布置在场地前后的中央，再综合楼前广场为客车停车区，在综合楼后侧为货车停车区，这种方式可以改善服务区前广场的停车环境及观瞻性。

　　其他如给排水设施、供电设施、垃圾处理设施等应尽量设在较隐蔽的地方。

　　（3）停车方式

　　对于停车方式，本投标人建议超长车采用平行顺路停车（3.5×25m）；大货、集装箱及大客车采用停车方便而占地又相对较小的45度前进停车、前进出车的停车方式（3.5×12.5m）；小型客车、火车根据地形采用45度后退停车、前进出车或90度后退停车、前进出车的停车方式（2.5×6.0m）；对于危险品及畜产车辆的停放采用45度后退停车，前进出车的方式（3.5×12.5m），以提高其疏散速度，确保安全。

　　（4）入口设置及内部通道

　　本服务区为新建服务区，需再主线二侧设置进出服务区的加减速车道，供车辆进出服务区，（车道宽度为7.5米）。除服务区与主线接入的匝道出入口外，为便于两侧服务区的日常管理和联系，在西区北侧，利用主线现有的通道作为东西二侧联络通道，主要考虑通过此联络通道，加强东西二区的联系，便于日常生活、生产用品的采购和运输，以节约运行成本。

　　本服务区主要通道宽度采用8M，小车停车通道宽度采用6M，综合楼四周环形消防车道综合通道设置；为了防止加油站堵塞时，引起服务区内部疏散困难，设计中再加油站外侧增设一个疏散通道，有效的解决在这种情况下内部疏散问题。

　　服务区贯穿车道布置时考虑到灌溉渠的修建和超长车位的`布置，在主线两侧分别留出15米左右的距离。

　　（5）总平面设计高程

　　考虑到主线已通车，同时考虑到公路的相对封闭性，取土弃土都相当困难，以及节约有限的建筑资金与用地；我们建议东西二区各自相对平衡的办法，在满足道路条件的情况下，确定总平面设计标高，适当调整匝道入口、出口的标高，使得场地内土方自平衡。

　　3交通组织

　　基地设2个机动车出路口与九景高速公路匝道相联，综合楼公厕前面设有人流集散场地，综合楼后侧面设9米宽次干道，机动车泊位在基地沿主线设置，采用前进停车、前进出车方式停车，货车行车转弯半径采用25米，大巴行车采用15米半径，小车采用9米半径，以方便进出，减小干扰。

　　4绿化

　　本方案绿化设计是与建筑主体风格密切联系相关的，在布局上与建筑设计统一考虑相互协调。

　　本建筑主体为轻盈的坡屋面风格，因此园林绿化也围绕这一主题展开，本设计根据业主及江西省政府的意见，结合江浙一带园林特色的借景式和穿插等方式，将建筑主体划分为若干区域，再用联廊，过道门庭等相联，在繁忙的停车广场可以借用地外的大自然景观，同时吸引人流向综合楼，使绿化与各个建筑串联在一起，为在快节奏的高速公路边上，营造一个恬静，优雅舒适，休闲的环境氛围。力求使人——建筑——环境之间的关系达到最佳境界。

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