活动方案
为了确保工作或事情顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编整理的活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
【活动背景】
我们现在的学生,是北京奥运会的主人,在这收获的奥运年里,他们将如何继续传承文明古国的精神风貌?众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七年级x班将召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明学生”的主题班会。
【活动目的】
通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。
【活动时间】
20xx年09月xx日
【活动地点】
罗定实验中学 初一(x)班
【参与人员】
初一(x)班全体学生,初一(x)班 班主任 , 实习老师
【活动形式】
情境模拟游戏、自由发言交流、“文明人”测试
【活动准备】
1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。
3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。
4、准备《升国旗》视频。
【班会流程】
1、班主任宣布上课
2、主持人宣布班会开始,引入主题
3、展示幻灯片
4、齐读《罗定实验中学文明礼貌歌》-----根据学校情况,若有则读,没有则忽略。
5、学生列举日常生活中不文明的行为
6、障碍游戏:5个小组,每组二人,依次进行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演哑巴,“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走,两人均不准出声,班上其他同学将不动声色地在他们行进的.过程中设置障碍,“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。(建议:按规定参与者可用加德育分等措施予以奖励)
7、哑巴、盲人的扮演者谈感触(着重在通过障碍的过程中的心理和达到目的地时的心情)。
8、“文明人”测试,总结出 中学生“十个”文明形象,及我们的做法。
9、班主任小结
10、视频片段《升国旗》
11、主持人宣布班会结束
【具体过程】
1、主持人开场白:
a:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。今天班会的主题是——讲文明·知礼仪·做文明学生。
b:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。
a:但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为?
请小组讨论并列举这些不文明的行为,然后小组竞答,并记录积分。
(同学们各抒己见,自由发言——同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,破坏公共财物,还有一些欺负弱者或弱势群体的, 甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号等。)
a:看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为,这些行为若不及时改正将会给我们的生活,学习及以后的就业造成严重的后果。
b:是的,讲文明讲礼仪,不仅是要遵守各项规章制度,言行举止得体,还应该会为别人着想,学会换位思考,为他人提供方便,给遇到困难的人伸出援助之手。接下来让我们一起玩一个游戏,体会一下非正常人的生活。
a:……。
游戏结束,请参加游戏的同学谈谈感触。
2、“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
3、主持人a:同学们,你们都是文明人吗?自测完后,你发觉了什么?
反思:自己存在哪些不良的行为习惯?会给自己和他人带来什么不良的后果?
4、小组讨论、发言,小组长作记录。讨论:成为一名文明学生,我们应该是怎么做?
学生活动:参与讨论,踊跃发言。
b:我们已经听过了许多同学的精彩发言,可是,老师们又是怎么看的呢?下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧!
活动方案 篇2
一、大赛目的
持续贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神,落实中央加强高校思想政治理论课建设有关文件精神,致力于推动教材体系转化为教学体系、教学体系内化为学生价值体系,充分调动广大教师教学主动性和积极性,充分发挥教学比赛在提高教师综合素质中的带动作用,切实提高教育教学水平和质量,提升学生对思政课的获得感,真正把高校思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终生受益的.优秀课程。
二、大赛组织
主办:中共XX省委高校工委XX省教育厅
复赛承办:全省高校思想政治理论课教学指导委员会、各门课程教学指导委员会主任委员所在单位
决赛承办:XX师范大学
三、复赛安排
(一)“马克思主义基本原理概论”课程复赛
1、承办单位:信阳师范学院
2、复赛时间:20xx年10月13-14日。10月12日下午报到。
3、报到地点:
4、联系人:
(二)“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程复赛
1、承办单位:XX财经政法大学
2、复赛时间:20xx年10月20-21日。10月19日下午报到。
3、报到地点:
4、联系人:
(三)“中国近现代史纲要”课程复赛
1、承办单位:XX大学
2、复赛时间:20xx年9月19日,9月18日下午报到。
3、报到地点:
4、联系人:
(四)“思想道德修养与法律基础”课程复赛
1、承办单位:中原工学院
2、复赛时间:20xx年9月29-30日。9月28日下午报到。
3、报到地点:
4、联系人:
(五)“形势与政策”课程复赛
1、承办单位:华北水利水电大学
2、复赛时间:20xx年10月16-17日,10月15日下午报到。
3、报到地点:
4、联系人:
(六)“研究生思想政治理论课”课程复赛
1、承办单位:XX中医药大学
2、复赛时间:20xx年10月12日,10月11日下午报到。
3、报到地点:XX中医药大学龙子湖校区(金水东路与明理路交叉口)校内专家公寓一楼大厅(总台电话0371-61733911)。
4、联系人:
四、决赛安排
1、承办单位:XX师范大学
2、参赛人员:经各门课程复赛后推选出的决赛选手。
3、决赛时间:20xx年11月10-11日,11月9日下午报到。
4、报到地点:XX师范大学校内近园宾馆一楼大厅。
5、联系人:
五、工作要求
1、各高校要高度重视,提高认识,要将此次大赛作为贯彻全国教育大会精神、持续落实全国全省高校思想政治工作会议精神的重要举措,作为提高高校思想政治理论课教学质量和水平的重要手段,作为加强思想政治理论课教师队伍建设、提高思想政治理论课教师综合素质的重要方式,精心组织、周密安排,充分发挥以赛代训、以赛代练的作用,以此为契机不断改善教育教学状况,切实提高思想政治理论课的实效性和亲和力。
2、各高校要积极支持教师参加比赛,并为教师参赛在课程调整、后勤保障等方面提供必要的协助和支持,确保参赛教师能够全身心参加比赛。未按规定时间报到者,视为放弃。
3、此次比赛各环节为开放式比赛,鼓励各高校思想政治理论课相关负责人带队参加比赛,鼓励支持相关课程教师现场观摩。
4、参赛人员及带队、观摩人员往返交通费、食宿费,由所在单位按财务规定核销。
5、未尽事宜,请与省教育厅思政处联系。
活动方案 篇3
一、晨间活动(7:45——8:20):
活动内容:民间游戏:切西瓜
活动目标:
1、煅炼幼儿的反应能力。
2、培养孩子的方向感。
二、晨间谈话(8:20——8:35):
谈话内容:各种各样的车子
活动目标:
1、主动入厕洗手,不在厕所内玩水打闹。
2、安静倾听同伴讲话,并积极交流自己见过的各种车子。
三、早操(8:40——8:55):
活动目标:
1、情绪愉快地参加早操锻炼。
2、听口令迅速排队,上下楼梯注意安全。
四、生活活动(吃点心)(9:00——9:10):
活动目标:
1、能有秩序地取放点心用具,并安静地吃完点心。
2、逐步养成手脏时洗手的卫生习惯。
五、教学活动(9:10——9:35)
活动内容:数学活动《编车牌号》
活动目标:
1.探索数字排列组合规律,并尝试对给定的3个数进行不同的排列组合。
2.感知数字在生活中的运用,体验数字的不同组合带来的乐趣。
六、户外活动(9:40——10:10)
活动内容:大型玩具:滑滑梯
活动目标:
1.培养幼儿用正确的'方法玩滑梯。
2、培养幼儿对户外活动的兴趣。
七、区域活动(10:20——10:50)
重点指导区域:美工区
指导内容:贴图
目标:
1.能自主选择自己感兴趣的区角,并正确配带使用区角牌。
2.游戏结束后能将物品整理好,并把区角牌正确归位。
八、生活活动、餐前准备(10:50——11:00)
活动目标:
1.培养幼儿的正确洗手方法,教师给予指导和帮助。
2.指导幼儿有秩序地喝水,保证幼儿的喝水量。
3.教师介绍饭菜,引起幼儿食欲,教育幼儿样样都吃身体好。
4.幼儿学习分餐具,让幼儿来谈谈如何正确进餐,培养幼儿的语言表达能力。
九、进餐活动(11:00——11:30)
活动目标:
1、独立吃完自己的一份饭菜,不挑食。
2、吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗、调羹放到指定的地方。
3、养成饭后及时漱口的好习惯。
活动方案 篇4
为认真贯彻落实《国务院安委会办公室关于开展20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》和省、市、县“安全生产月”活动的指示精神,继续深入开展“安全生产年”各项活动,进一步营造浓郁的安全文化氛围,切实提高全民安全法制观念和意识,推进全镇安全生产工作各项措施的落实,现结合我镇实际,特制定20xx年XX镇“安全生产月”活动方案如下:
一、指导思想
坚持以科学发展观为统领,充分发挥社会化宣传教育的特殊功能,面向社会、面向基层、面向大众,大力宣传国家安全生产法律法规和方针政策,大力宣传生命至上、安全为天的社会化安全意识,努力营造全社会关爱生命、关注安全的`舆论氛围,为我镇经济发展和社会和谐稳定创造良好的安全环境。
二、活动主题
生命至上、安全发展。
三、活动时间
安全生产月活动于20xx年6月1日至30日。其中:6月16日为安全宣传咨询日。
四、活动形式
(一)、加强安全月活动的领导
各村、镇直单位要加强对活动的领导,做到统一部署,指定专人负责,落实必要的经费,确保活动正常有序地开展。
(二)、加强宣传报道力度
充分利用广播、电视、宣传车等各种舆论工具,宣传本次活动的主题:“生命至上、安全发展”,及时报道各地安全月活动的情况。
五、活动内容:
1、开展“全国安全生产月”咨询日活动。
2、开展安全生产标准化活动。各危险化学品、交通运输、烟花爆竹、建筑施工等企业要普遍开展安全质量标准化活动,推动安全生产规范化个标准化。
3、开展创建“交通安全示范村、学校、单位”活动。
4、开展安全生产志愿者服务宣讲活动。各村、各单位组建以单位领导、党员、技术骨干、法律服务工作者为主体的“铸安”志愿者服务队,入单位、场所进行宣传。
5、开展安全监督检查活动。以“全国安全生产月”活动为契机,认真组织开展安全大检查,及时排查治理事故隐患。
六、具体活动安排
㈠认真做好安全生产宣传咨询日活动,利用6月16日宣传咨询日通过公共场所发放宣传品,举办安全知识展览,开展现场咨询。
1、活动时间:定在6月16日(具体时间上午8:00—11:00)
2、活动地点:镇政府门口和农贸市场门口设两个咨询点。
㈡在全镇范围内开展一次安全生产大检查
㈢在主要街道悬挂宣传横幅,各单位1—2条安全生产宣传标语。
㈣各单位出一期安全生产方面内容的黑板报、宣传橱窗,开展一次安全生产知识讲座。
活动方案 篇5
一、活动背景:
孩子们对周围事物总具有强烈的好奇心,但它却是稍纵即逝的。他们在观察、摆弄或操作中也许发现了什么,但由于没有成人及时的鼓励或指导或许它就这样过去了。因此,作为教师必须敏锐地观察孩子,及时发现孩子们的需要,并加以适当的点拨、引导。一天午后,我备完课把笔筒忘在了桌上,孩子们午睡起床看到后,纷纷围在了我的笔筒边,细细地观察着里面各种各样的笔,还相互探讨了起来。
“这是什么笔?怎么会发出呱嗒呱嗒的声音?”
“咦,这支笔的笔尖是弯的.。”
“这支笔写出来的字怎么和其他笔不一样?”
“笔里面有些什么?”
看着孩子们好奇的目光,想探索的强烈愿望,我忽然想到《纲要》中曾说过的话“要善于发现孩子感兴趣的事物,游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”我何不抓住孩子当前的这一兴趣点,让它成为教育的最佳契机呢?
于是,我顺应了孩子们探索笔的这种需要,带着他们一起收集各种各样的笔,查找有关笔的资料,一个关于笔的系列活动展开了,而“有小圆珠的笔”是其中的一个探索活动。
二、活动过程
(一)活动目标:
1、尝试自己装配圆珠笔,从而在这一探索活动过程中了解圆珠笔的基本构造。
2、尝试用圆珠笔进行符号装饰画,增强对绘画活动的兴趣。
3、具有继续探索圆珠笔奥妙的兴趣和愿望。
活动方案 篇6
农历“三月三”独民俗活动是由民众自发形成的集休闲、娱乐、春游、宗教等为一体的`民俗活动,为确保活动安全有序进行,确保广大游客的人身、财产安全,避免发生交通、火灾、踩踏等突发公共安全事故,特制定方案如下:
一、活动期间,对独相关区域道路实行交通管制,严禁一切无关车辆进入民俗活动区域,如有违反,由公安机关依照《中华人民共和国道路交通安全处罚法》等法律法规对相关人员进行处罚。
二、景区内严禁吸烟、使用明火,所有摊点禁止销售烟花爆竹;严禁游客携带烟花爆竹、易燃易爆危险物品、管制器具等违禁物品进入景区,如有违反,对携带的违禁物品依法予以没收,并由公安机关依照《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国治安处罚法》对相关人员进行处罚。
三、严禁非法组织流浪人员进入景区乞讨,一经发现,对流浪人员由民政、公安部门依法予以带离、遣送,对组织者由公安机关依照《中华人民共和国治安处罚法》、《中华人民共和国刑法》的相关规定进行打击处理。
四、景区内主要道路沿线、游客主要通道、祖师宫周围区域严禁摆摊设点,违者由城管、工商部门依法予以取缔。
五、游客要服从管理,加强自我保护意识,在陡坡或狭窄的路段,请自觉慢行,保管好随身携带财物。
六、到祖师宫内参观的游客,要按顺序进行,严禁拥挤、滞留,防止发生烧伤、烫伤事故;携带的香火贡品一律交由宗教服务人员保管处理;游客进入祖师宫参观后,要按顺序迅速从后门离开,防止发生拥挤、踩踏等意外事故。
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