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活动方案

时间:2024-01-13 09:16:50 工作方案 我要投稿

活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案 篇1

  一、倡议书

  尊敬的老师们、家长们、亲爱的队员们:

  您们好!

  献出一份爱心,共建一片绿色!美丽的尚雅学校是全体师生的心灵家园。创建绿色环保的校园,是我们的共同心愿。

  近年来,由于人们生活水平的不断提高,每年春节的.时候,很多家庭都会选购喜欢的盆栽回家,让美丽的花朵寄托着一份份美好的祝愿。然而,当春节过后,如何处理用完的花盆,却成了每个家庭的一道难题……往年,不少家庭会把盆子扔到垃圾处理场,这种做法造成了极大的污染和浪费!

  为提高队员们的环保意识,学校少先队大队向全体教师和少先队员发出倡议:把家里闲置的花盆带回学校,献出一份爱心,共建一片绿色!

  衷心感谢你们的参与和支持!学校将充分利用师生捐出的花盆,在校内开辟科普绿化实验园地,这样能让花盆循环利用,为我们创设的花香溢满学习环境。最后,祝老师们、家长们、队员们新年快乐!家庭幸福!

  二活动时间:

  1、一、三、五年级2月25——29日

  2、二、四、六年级3月3——7日

  三、活动对象:全校师生

  四、活动要求:

  1、 各队员以自愿为原则,把家里闲置的花盆献给学校;

  2、 花盆无裂痕、无缺口;

  3、 可以有花或树,有泥土;

  4、 在花盆边帖上或写上(班别、学号)。

  五、 活动地点

  把花盆依次叠放在学校北门篮球场周围(按指定年级摆放)。

  少先队

  xx年1月18日

活动方案 篇2

  活动意义:通过本次主题队会,让队员们对中国古代传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。

  活动准备:诗朗诵、童谣、三句半、歌舞等。

  活动过程:

  一、整队、报告人数

  二、出旗(奏出旗曲、全体队员敬礼)

  三、唱队歌

  四、中队长讲话,宣布活动开始

  五、活动开始

  (轻音乐)

  主持甲:合着欢乐的节拍,我们成为了三年级的学生。

  主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。

  主持甲:文明人要有良好的行为,

  主持乙:文明人要有良好的习惯,

  主持甲:今天,就让我们一起遨游文明的世界!

  合:老师、同学们,大家好!“文明礼仪伴我行”——三(2)中队主题队会现在开始!

  主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,

  主持乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

  主持甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而着称于世。

  主持乙:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

  1.请听《新三字经》

  为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担洗碗筷 扫门庭 家爱我我爱家 推此心 爱中华

  主持甲:古老的神州向世界展示了文明古国的`风采。

  乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

  甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

  乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

  2。三句半:《校园礼仪》

  我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!胸卡领巾天天戴!讲仪表!

  校园内外别乱跑,自觉排队往右靠,危险游戏不要做,别忘掉!

  自尊自爱重仪表,诚实守信讲礼貌,遵规守纪勤学习,要记牢!

  天天来把卫生搞,贵在保持习惯好,遇到废纸不放过,重环保!

  校园礼仪搞得好,好人好事真不少,礼仪少年在哪里,瞧、瞧、瞧!3.主持乙:请听诗朗诵《当我们在影院里》

  文明是一种美德,做一个文明观众则是尊重他人的行为。

  鼓掌是细雨,湿润着表演者紧张的心田,使之长出更美的小苗。

  手机狂响是斧头,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支离破碎。

  静心聆听是清风,吹拂着表演者希望的树叶,使大树更加茂盛。

  起哄是橡皮,擦除了表演者精心准备的图画,使之没有一切生机。让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

  文明不是拘束,文明也不是纪律。

  文明是思想,是意识,是自觉的行为。

  做文明观众,创尊重的舞台吧!

  主持甲:乐队有了指挥,声音才会优美;

  主持乙:生活有了规则,才能安全来回。

  合:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!

  主持甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

  主持乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

  主持甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

  主持乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念——

  合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。

  4.主持甲:这边来了一位同学,请介绍一下自己

  大家好,我是文明之星报的小记者,我叫潘薇,看了同学们刚才的表演很受感动,想请同学们谈谈此时的感受,这位同学你来说说好吗?

  (1)我觉得在生活中使用文明礼貌用语很重要,它可以使人与人之间的关系更亲密。

  (2)我学到了许多以前不知道的文明用语,在以后的学习生活中我要边学边用。

  (3)以前我也有许多不文明不礼貌的地方,以后我要改正,做一个讲文明懂礼貌的好学生。

  同学们说的真好,希望你们以后作的更好,也祝愿我们三年级二班成为八一街小学的文明礼仪模范班,好吗?谢谢大家接受我的采访,同学们再见!

  主持乙:我宣布“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束,谢谢大家!

  六、辅导员总结:

  同学们,你们的表现很出色,我觉得你们各个都是好样的,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,改掉自己的一些不文明行为,从现在做起,从身边的小事做起,让文明的语言、文明的行为,伴随我们的一生。

  七、呼号。

  八、退旗。

  九、宣布队会结束,散会。

活动方案 篇3

  一、 活动主题:绽放青春活力,感受粽叶飘香,凝聚团队力量

  二、 活动时间:xxxx年*月*日(星期六)

  三、 活动地点:捷豹路虎售后车间、三楼员工餐厅

  四、 参加人员:以自愿报名为原则,限20人

  五、 活动目的:丰富员工业余生活,鼓励员工展现自我,营造一个团结友爱充

  满活力的集体氛围,增强员工归属感、增强团队凝聚力。

  六、 活动安排

  2队人员:A队、B队。

  五场游戏,赢得3场的'那队获本次活动的最终胜利。

  (友情提醒:玩游戏时请大家注意保护好自己,以免发生运动意外;包粽子时注意个人和食材卫生,不要随意放置器具或是材料,以防现场凌乱。)

  七、 活动前期准备事宜

  1、 报名人员统计,划分A队、B队;

  2、 游戏道具准备:

  ① 名牌,网购;

  ② 捆绳、跳绳

  ③ 气球

  3、 粽子食材,棉线、容器等,和大厨商议帮忙准备,由大厨教大家包

  粽子。

  4、 游戏小礼品

  八、 活动经费预算:800-1000元

  1、 游戏道具准备:

  ① 名牌:2元/张,30张,预计60元。

  ② 捆绳、长绳、气球等,预计80元。

  2、 粽子食材、线等,预计400元

  3、 游戏小礼品,预计200元

活动方案 篇4

  一、开展综合实践活动的意义

  课外社会综合实践活动是根据学生特点,利用当地资源,开展的有计划、有组织的教育教学活动。它能够扩大学生的知识视野,激发其求知兴趣,增强学习的积极性和主动性;培养学生动脑动手能力;为学生发展自己的爱好和特长提供机会;有利于学生身心健康和全面发展。

  二、调查身边生活中的物理综合实践活动的设想

  1、走进活动基地,了解家乡的电力资源和用电环境以及发展经济的电力资源优势,增进热爱家乡的情感。

  2、深化素质教育,实施以观察和实验为主的物理教学方法,培养学生的观察能力、想象能力、思维能力、调查能力、实验操作能力和创造能力。

  3、让学生从生活中了解人与电力息息相关的重要性,树立节约用电和安全用电的`思想,培养能源可持续性利用和发展的观点。

  三、调查身边物理综合实践活动的课时计划和组织方式

  1、首先进行调查中交通安全知识和安全用电和防触电知识的知识。

  2、调查课时安排以一天为宜。

  3、把全班分成十个小组,由两位老师带领。

  4、学生带好记录册,带上照相机,拍些常用家电和安全用电的照片。

  四、调查身边安全用电综合实践活动的地点选择

  观察地点选在家庭、公共场所,供电站等,不影响家庭正常生活和各部门正常工作条件下,有选择地有目的的观察。

  五、调查身边安全用电综合实践活动的具体实施

  1、统计自己家及邻居家所用的电器种类

  2、调查家庭配电线路结构

  3、以小组为单位统计本村农业上所用的电器的种类

  4、以小组为单位调查农村安全用电隐患

  5、充分利用当地的资源,深入工厂调查各类开关

  6、通过多种途径学习安全用电知识

  7、通过实验探究为何不能用湿手接触电器

  六、活动总结

  1、学生之间交流,成果共享

  2、各组写出调查报告

  3、全班集中,各组交流

  4、总结出农村安全用电注意事项,给当地政府提出合理化建议

  七、活动反思

  每位学生写一篇在500字左右的安全用电反思

活动方案 篇5

  为了增强我校校园文化建设,提高我校学生思想文化素质,活跃校园气氛,创建和谐校园,结合我校实际,经校团委、工会研究决定,本学期开展以“加强校园文化建设”为主题的校园活动,特作出如下安排,望各班积极组织参加。

  一、成立活动组委会组 长:

  副组长:

  成 员:

  二、“五一”、“五四”活动内容安排1、演讲比赛参赛办法:由各班推荐同学参加预赛,在预赛中选出优秀选手10人,在活动当天进行决赛,取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。

  2、文娱活动比赛(1)每班组织一个大合唱要求:人数40人(站三排一排13人、指挥1人,可请夏婵娟老师伴奏),演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。

  附参考曲目:

  1、没有共产党就没有新中国;2、长江之歌;3、欢乐颂;4、走进新时代;5、雪绒花;6、保卫黄河;7、歌唱祖国;8、众人划浆开大船;9、中国,中国,鲜红的太阳永不落,10、五十六民族五十六朵花、11、光荣啊!中国共产主义青年团;12、我们把祖国爱在心窝里;13、我和我的祖国;14、国歌;15、颂歌献给亲爱的党;16、游击队之歌;16、中国娃;及其它适合于合唱、健康、具有爱国主义及当代中学生气息的.歌曲。

  奖励办法:各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行奖励。

  (2)每班组织一个自选节目要求:节目形式人数不限(演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等),要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。

  班级自选节目不进行评分,只作表演不设奖项。

  (3)书法、绘画作品比赛要求:作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品(书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责)。该项比赛作品由各参加人员将作品交负责人,截稿日期4月23日,评比时间:4月24日,获奖作品在活动期间展出。

  教师也可以参加。

  3、教师队表演节目

  (1)为了提高活动娱乐性,给学生作出榜样,教师组织一个大合唱,陈圆老师具体负责,人数40人(指挥陈圆、伴奏夏婵娟)。

  参加人员:甘元林、潘运德、龙永宪、陈 群、黄 春、朱仕荣、袁刚琴、朱明先、饶正秀、罗帮丽、陈乔先、张大平、邓 婷、殷永先、刘兴琴、刘明凤、吴洪艳、刘兴权、唐 舰赵 坤、陈福海、陈远锋、王启立、方国贞、尚荣志、王维权、叶真勇、杨友谊、张华平、李景波、周兴明、程明学、陈其斌、宋光辉、马 嘉、倪祖竣任永富。

  (2)组织一个小型校园集体舞表演,人数8人,由魏刚老师负责。参加人员有魏刚、陈园、吴洪艳、夏婵娟、任永富、黄春、朱明先、陈远锋。

  4、新团员入团宣誓三、活动日期:暂时定于4月30日(如天气情况有变或特殊原因临时通知)四、主持人:陈 园 吴洪艳五、活动评委会1、 文娱评委:

  王永琴、张华平、陈乔先、王启立、潘运德、陈 群、赵 坤、徐德勇、龙永宪、唐 剑记分统计:罗永军、马 嘉。

  2、“抗凝冻、迎奥运”演讲评委徐德勇、潘运德、龙永宪、潘家明、殷永先、陈福海、倪祖竣王启立、方国贞、陈 群。记分统计:罗永军、马 嘉。

  三、报名时间:20xx年4月16日--------18日。

  四、活动期间的后勤工作由任永富同志负总责,其中舞台设计:潘家明、刘顺元、吴洪艳、魏 刚、陈 园;音响:宋光辉;安全保卫:陈其斌、陈远锋。

  五、本次活动的日程安排待节目报完后统一编制。

  六、活动有不完善之处望广大师生指出并另行通知

活动方案 篇6

  一、活动主题

  分层测试、关注差异、享受数学

  二、活动目的

  1、通过本次经验交流活动,帮助我校全体数学实验教师特别是本学期新任课的三位数学教师,合理地使用数学分层测试卡,树立正确的教学观和学生观,积极钻研、认真反思总结,引导教师在教学中关注学生参与活动的热情与主动性,关注学生与人合作的愿望、态度和积极性,关注学生在相应的活动中获得的发展与成功的体验,并主动提交各种与实验有关的资料,积累有价值的经验,稳步提升教育教学水平。

  2、在实验教师的模范引领下,使非实验教师也能合理地选择、运用数学分层测试卡的'教育教学理念,对课堂学生活动的“组织形式”和“评价方式”两方面的相关教学理论与实际问题进行交流研讨,促进教师对自己的课堂教学行为进行深入反思。

  三、活动内容

  1、观看《优秀课例光盘》

  赵维科副校长组织全体数学教师观摩课例。

  2、议课评课

  由赵维科副校长、徐昌老师作重点交流(主要针对数学分层测试卡的实践教学和分层测试的理念的运用),其它老师参与评课。

  3、专题交流

  徐昌老师结合课例汇报关于对“贯穿课堂活用卡、关注差异巧用卡”的认识、实践与思考。

  赵维科副校长结合“提升明德小学教育质量”项目实验研究工作简报发言。

  徐昌老师展示心得体会——课堂就是天空,让鸟儿自由地飞翔。

  4、工作安排

  徐昌老师发放本学期数学分层测试卡上交材料一览表。

  四、活动说明

  1、本次数学分层测试卡经验交流会时间定在20xx年9月15日星期四下午,地点是隆湖四站小学多媒体教室。

  2、参加本次数学分层测试卡经验交流会的对象是:隆湖四站小学全体数学教师。

  五、联系电话

  0952——2697477 (隆湖四站小学)

  0952——2699600 (数学教研组)

  隆湖四站小学数学教研组

  20xx年9月12日

活动方案 篇7

  一、活动主题:

  磨砺意志、播撒文明、缅怀先烈

  二、活动目的

  本次活动既是培养学生综合实践能力,磨练意志品质、创建文明校园而开展的社会实践活动,也是学生亲近自然,回归社会,释放生活热情的机会,更是在清明前夕,通过缅怀先烈,接受革命传统教育,激发学生爱国情感的重要举措。跨动的'虽是脚步,提升的却是能力,锻造的必是品质。

  三、活动对象:

  八年级全体学生

  四、活动时间:

  20xx年4月3日

  五、组织领导

  活动总指挥:戴xx校长

  成员:许xx、各位班主任及相关教师。

  方案拟定:周xx后勤保障:张xx医务:叶xx

  照相、文字报道:叶xx指挥、安全保卫:许xx(随车)

  六、活动程序:

  1、动员讲话(后操场,戴鹏程)……7:20

  2、徒步至大蜀山烈士陵园(路线:校长江路大门→天桥→南含山路→无为路→包河公园→芜湖路→银河大厦天桥→徽州大道→黄山路(安大附近休整饮水)→大蜀山革命烈士陵园)……7:30(领路:许xx政)

  3、向革命烈士塔碑敬花篮、致哀并三鞠躬(周xx)……12:00

  4、各班新团员代表入团宣誓(许跃)……12:10

  5、领导讲话(戴鹏程)……12:20

  6、参观烈士墓、纪念馆……12:30

  7、休息、午餐、各班组织有益活动(1—7班在南面广场、8—14在北面广场)……13:00

  8、班级拍集体照、返程……13:30

  七、活动要求:

  1、4月3日上午7:20八年级各班师生在学校后操场集中,在举行动员仪式后出发。

  2、各位班主任在活动前两天对学生要反复进行安全教育、纪律教育、文明礼仪教育。告知学生路途中绝对不能追逐打闹,离开队伍;如身体有不适要立即告诉班主任;路途中和中午午餐休息时均要注意安全及文明礼仪,不乱扔垃圾,不大声喧哗,不随意离开班级队伍;

  3、祭奠烈士时着装整齐,严肃庄重。

  4、一切行动听指挥,严格执行请假、报告程序。

  5、同学们要穿着校服、团员要配戴团徽。自备简易的食品饮料等。保管好自己物品。

  6、各班准备活动照片10张;每位学生完成一篇活动体验,班主任选择其中1—2篇,和照片一起上交学校教导处周军处,学校将做活动展板。

  八、人员安排

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