当前位置:范文网>职场范文>工作方案>活动方案

活动方案

时间:2024-01-13 08:54:38 工作方案 我要投稿

活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案6篇,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动名称:

  建筑工程系第四届才艺大赛

  二、活动主题:

  飞扬青春展现自我

  三、活动目的:

  为了丰富我系学生的校园文化生活,同时为了迎接我院“科技文化艺术节”的到来,给我系同学一个更好的展现自我的舞台,展现我系学生的的青春风采,特此举办此次才艺大赛。

  四、活动对象:

  建筑工程系09。10级全体学生

  五、活动时间:

  20xx年4月20日―20xx年5月20日

  六、节目类型:

  歌曲、舞蹈、相声、小品、话剧、戏曲等各类积极向上的节目

  七、活动宣传:

  系务会议宣传、班会宣传、制作宣传版面宣传。

  八、选拔方式:

  ①、各专业辅导员推荐

  ②、文艺部成员进班宣传现场报名。

  九、活动过程:

  20xx年4月20日―20xx年5月1日宣传选拔,初赛阶段。

  20xx年5月1日―20xx年5月10日选手复赛阶段。

  20xx年5月10日―20xx年5月20日选手决赛阶段。

  十、评选方式:

  采取现场评分,现场公布方式,确定比赛最后成绩。

  十一、奖项设立:

  一等奖、二等奖、三等奖各一名。

  十二、活动准备:

  初赛:

  1、比赛场地和主持人的`选择。

  2、节目顺序安排。

  3、会场布置。

  4、会场秩序安排。

  复赛、决赛:同上。

  十三、活动分工

  主办单位:

  建筑工程系

  活动策划组织:

  团总支文艺部

  活动记录及礼仪:

  办公室

  活动场地安排及会场记录:

  组织部

  活动宣传:

  宣传部

  活动设备:

  实践部

  活动应急事务处理:

  志工部

  活动机动组:

  政研会

  活动场地卫生:

  生活部、学生服务中心

  礼仪活动组:

  礼仪队

  服务台:

  文艺部

  十四。注意事项:

  1、在工作现场设立服务台,工作如下:负责在初赛时的现场报名,决赛时选手的入场签到,以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。

  2、设立选手席。

  建筑工程系团总支

  20xx年4月5日

活动方案 篇2

  活动主题:

  手工制作社团

  活动目标:

  1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的,是儿童有强烈的学习和创作欲望。

  2、形成对自己的控制能力,尤其是手眼脑的协调运用。

  3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理;形成自悟的习惯。

  4、通过手工制作,启发儿童观察生活中的`美,通过艺术美化儿童的心灵。

  5、使儿童养成独立思考的习惯,并通过想象力、创造力的培养,促进儿童个性化发展。

  活动准备:

  每次活动,学生带好手工用纸,彩笔,剪刀等手工工具。

  活动形式:

  1、每周一开展一次活动

  2、以欣赏、制作手工品为主要内容

活动方案 篇3

  活动目标1通过交流讨论等方法,感受到自己长大后身体的变化。

  2愿意大胆地在集体面前发表自己的想法。

  3感受爸爸妈妈养育自己的辛苦。

  活动准备1 ppt课件。

  2 各类婴儿衣物、物品等,长颈鹿测量尺。

  活动过程一、出示照片,引发思考。

  1、出示小朋友们小时候的脚丫图片。

  1你们知道这是小朋友多大时候的脚丫吗?那现在你们的脚丫有多大呢?

  两个脚丫比一比,你们发现了什么?

  二、操作比较:

  (1)小朋友都带来了小时侯穿的衣服,去试一试现在还穿得下吗? (幼儿试穿小时侯的衣物,感觉身体上的长大。)(2)幼儿说身体的变化。

  三、出示长颈鹿测量尺,感受身高的变化,1幼儿和长颈鹿比身高,利用图卡记录比较身高的变化。

  老师这里有一头长颈鹿,它也想和小朋友比比身高,谁愿意和长劲鹿比一比呢?

  2、小结:我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了,说明我们真的长大了。

  四. 讨论自己怎样长高长大的,感受爸爸妈妈的'辛苦。

  交流:每天,是谁在帮助我们一天天地长大?他们辛苦吗?都是为我们做什么呢?

  幼儿自由表达,我们应该给爸爸妈妈说什么呢?

  五、扮演爸爸妈妈,体验爸爸妈妈的辛苦。

  1模仿爸爸妈妈照顾宝宝。

  六、拓展延伸,出示幼儿由胎儿到上幼儿园的一组照片,回家让妈妈爸爸讲讲你长大的故事。

  七、小结:我们小时侯都要爸爸妈妈帮忙,现在长大了会自己做各种事情,希望小朋友们长大后学会更多的本领。

活动方案 篇4

  目的要求:

  1、知识目标

  了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

  2、能力目标

  培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。

  3、素质目标

  增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。 活动形式:关于诚信的故事、游戏、校园剧

  活动内容:

  一、主持人讲话:解密诚信

  说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。 (学生讨论,教师引导)

  诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是一个道德范畴,即待人处事

  真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。在《说文解字》中的解释是:“诚,信也”,“信,诚也”。 可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本,是企业和个人的第二张身份证。

  因为《中学生日产行为规范》中特别规定:中学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题:“诚信”。

  二、诚信名言接龙游戏:

  1、创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。

  2、只有种下诚信的苗,才能结出诚信的果

  3、诚信是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。

  4、诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。

  5、诚实守信是做人的根本,是世界上最美丽的花朵。

  6、诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。

  7、诚信者,受人爱戴尊敬也

  8、诚信是做人之根本,立业之基。

  9、最大限度的诚实是最好的处事之道。

  10、不诚则有累,诚则无累。

  11、诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。

  12、诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。

  13、不讲诚信的人,是可悲的、可怜的、可恨的`,也是可怕的。 14诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好!

  15、知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好!

  17、诚,乃信之本;无诚,何以言信?诚而有信,方为人生.

  18、诚信,是人类文明的阶梯;诚信,是填补人类间隔的碎石。

  19、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基

  20、诚信是一种自我约束的品质,不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。

  三、由同学为大家讲述诚信故事

  1.古时候有一个国王,他一生中没有子女,美好江山没有继承人。国王很老了,于是他决定从他的义子中挑选一名当国王。于是乎国王就给每个义子发了一颗种子说:“好好培植一年,一年后拿来给我看”。义子们高高兴兴的拿走了种子。他们精心的培育这颗种子,日复一日的浇水。等到一年了,把这颗种子上供国王,每颗种子发芽并生长的很旺盛。国王看了很失望,但最后进来一个义子满脸痛苦的表情来到国王面前说道:“父王我也是精心的照顾种子,天天浇水怎么就是不发芽”国王一看就乐了,国王说:“傻孩子这是一颗熟了的种子怎会发芽呢?”。从此这诚实的义子就当上了国王。

  2.汉朝的开国功臣韩信,处幼时家里很贫穷,常常衣食无着,他

  跟着哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活,晚上刻苦读书,刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书,认为读书耗费了灯油,又没有用处。于是韩信只好流落街头,过着衣不蔽体,食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他,支持他读书,还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心,韩信很感激,他对老人说:“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说:“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领,被刘邦封为楚王,他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人,将老人接到自己的宫殿里,像对待自己的母亲一样侍奉她。

  四、校园情境剧:

  1.迟到(两个同学表演)

  第一段:(乙背着书包急匆匆地上场,甲从后面追上) 甲:哎,你等等我,走那么快干嘛?

  乙:就快上课了,我们要迟到了。

  甲:你平时不是挺准时的吗?今天怎么也成迟到一族了? 乙:昨天作业中一道数学题巨难,开夜车了。

  甲:标准的书呆子。昨晚有《天下足球》,嘿,那叫一个精彩。 (上课铃声响了,甲、乙迟到了。)

  主持人:大家对“迟到”这个词应该不陌生了,我想问问大家,你迟到过吗?是什么原因迟到的?(可以现场采访,学生发言。)刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因,譬如堵车、车坏了、睡迟了??这些都是客观因素,我们能不能从自己的主观来找找原因呢?(继续

  采访)迟到,无论如何都不能算是一件好事,守时才是一种美德,它是对别人的一种尊重,对承诺的一种兑现,也是诚信的表现。其实,诚信从来就不是一句口号,它需要我们从身边的点点滴滴做起。

  第二段:(校门口,丙扮值勤老师,在校门口跺步。乙还在往前走。)

  甲(一把拉住乙,往后缩了缩):傻瓜,有老师!

  乙:已经上课了,再不进去就来不及了。

  甲:班级纪律分如果被扣了,就拿不到评比优胜了,给咱们班抹黑了。

  乙:可是??

  甲:别可是了,要走你走,我等会儿再进去。

  (乙看看老师,又看看甲,还是往前走去。)

  甲:傻瓜,真是笨到家了。

  (乙被丙拦住。)

  丙:这位同学,你迟到了,请登记!

  乙写下自己的名字,走进校门,甲从藏身之处出来,然后,猫着腰迅速的冲进了校门。

  主持人:这真是一个难题,迟到了不仅要被老师批评,而且还得使得自己班级扣分,我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题,如果你迟到了,在校门口,你会如何选择呢?

  (学生现场讨论,老师点评)

  2、反光镜

  主持人:、这个校园剧就像一面镜子,同学们应对照这面镜子反省、评价自己的诚信行为,说说自己在诚信方面做得好与不好的事例。(学生发言,老师点评)

  五、互动小组讨论:

  1.当今的社会最需要的是什么?

  有人说是 money,也有人说是talent,但我认为是诚信。有人说过:“诚信为人之本也!诚信比金钱更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比荣誉更有时效性!”诚信是一种美德,是一种源源不断的财富。诚信是一种取之不尽,用之不竭的智慧。诚信是一种寄托,是现代文明的财富!

  2.人,究竟能选择什么,该选择什么?

  选择诚信。因为她比美貌得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生;但没有诚信的人生则没有一丝光明。你可以不是潘安,你也可以不是貂婵,但你不可以失去别人对你基本的信任。“人,以诚为本,以信为天”。没有诚信,生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒?

  3.对于不讲诚信的人我们是否需要讲诚信?

  对那些不讲诚信的人我们应该抱着仁慈的心去包容他们,应用诚信去感化他们。

  六、活动总结:

  在当今社会中,不仅成人需要遵守法律、诚信待人,青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则,是同学们在现今的

  学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分,人无信而不立,我们应该从小就学习,遵守,并践行诚信,说到做到,不轻易许诺,许诺就要做到,愿诚信这人生的座右铭,伴随我们一生!

  七、活动反思:

  青少年应该从小学习诚信,从小遵守诚信,这正是我们此次开展班会的主要目的,而且,在精彩的班会活动中,我们以充分的准备取得了完美的成功,经过这次班会后,同学们更加了解诚信,并且为自己树立起诚信的准则,也更好的做到了以诚信为人,这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

活动方案 篇5

  一,本方案的制订服务于依诺全北京销售网络的五一促销活动,用于对活动开展和执行的指导、修正和监督。

  二,背景分析和活动目的

  1,建材行业的淡旺季比较明显,俗话说上半年看叁月五月,下半年看金九银十,这个时间段销售基本就可以看出全年的一个销售量,所以五月份的销售活动是完成上半年销售任务的有力保证。

  2,五一历来为商家必争之际,各大品牌也都会有大动作,但是,面对空洞,冰冷,千##第1篇律的打折降价,难免会让消费者产生视觉疲劳,如果在从多促销在动中脱颖而出,一枝独秀,需要一个好的合适的促销点子。

  3,很大一部分待装修的业主都意识到五一必有大促销,很多在上半年就采取了持币待购,走访观望的态度,所以这一时间点的促销做好,将会对销量有很大提高,对品牌也会有很大提升。

  4,定位百姓品牌的依诺磁砖,扎根北京8年,客户数量不断增加,渠道建设也逐步完善,同时,面对出现的库存不良现象,通过促销进一步优化库存,调整产品线,带动一部分滞销品的销售,并进一步促进品牌宣传和产品定位。

  三、本次活动分两条主线进行

  1.全北京市范围内的促销活动,包括各经销网点和自营店,时间为(4.24-5.3)。

  2.闽龙总店五一三天销售冲击(5.1-5.3)。

  四、参与人员:全体依诺公司员工

  1.促销管理小组人员构成

  总顾问:

  总指导:

  广告物料:

  临促及其他物料:

  市场安排:

  其他临时事项:

  五、活动内容:主线一

  1.主题:激享五一,全城热恋,钜惠主场

  小标:五一饰家人,这里是您的钜惠主场

  说明①全城热恋为近期上映的一部热门电影,有助于增加消费者的眼球关注度。②房子,一个温馨的家,一个爱的港湾,买房子是第二次结婚,装修则就像第二次蜜月,全城热恋贴近的定位这么一种消费心理。③全城热恋意描依诺全城火热促销活动进行中。④钜惠主场,告诉消费者,也以消费者的角色诉求,琳琅满目的促销中,依诺才是我的实惠专场。

  2.活动细则

  五一逛惠,五重惊喜,一枝独秀

  ①激享五一,依诺全场全系列产品5.3折。

  ②五款超低收藏价产品,一款零利润产品,破水价放量让利。

  ③荣耀新品大惠购(推出3款新品低价,如墙砖最低51元/㎡

  ④大地砖淘宝专区,4款大地砖淘宝促销价

  ⑤完整家居欢乐颂,全套优惠搬回家,2款套餐大乐购5100元

  (一套玻化大地砖+厨房+卫生间/一套仿古大地砖+厨房+卫生间)(退补货环节)

  或凡购买依诺大地砖+厨房+卫生间客户即可在成交价基础上再打9.8折(共计13款特价品)

  六、广告配合方式

  一个成功的'促销活动,需要全方位的广告配合,到底什么样的瓷砖才能堪称好砖呢?什么样的陶瓷才是好公司呢?

  翻开依诺磁砖的成长史,你会看到这样一段宣言:"我们努力为广大者百姓生产瓷砖,我们致力于为每一位用户提高无整家居设计,任何一个客户都能买得起,并和他的家庭享受温馨美好时光",对于一个企业来说,这仅仅是一种定义,更是一种责任,依诺磁砖,百姓品牌,一诺千金,值得信赖。通过在网站,家居论坛,小区论坛发布促销图片进行前期预热。

  注:(可以图片和贴子结合,但尽量淡化折扣信息)重点是如何把主题直接传送给客户和准受众.

  七、前期准备

  1.人员安排,尽量做到人人有事做,事事有人管。

  2.物料准备的及时性和完整性,罗列清单,检查备齐,后期延续,网络发贴跟踪报道(注意淡化价格及折扣信息)

  时间按排:xx日-18日广告物料确定

  18日-20日物料制作

  20日-23日物料发放(市场部提前安排行程,切勿重复走动)

  24日——市场检查

  八、店面气氛布置:

  1.样板间小牌子(活动信息及品牌宣传)

  吊旗、传单、店面外墙异形KT板,店内KT板,签单告玻璃桌小圆贴(品牌介绍,欢迎词,活动信息)样板间,不干胶贴,特价签。

  2.大地砖区用KT板做一个淘宝专区,增加消费者对大地砖斜板区的关注度,同量用塑料花片扮一下。

  3.部分优质店面5.1派临促分发传单,举KT牌。

  4.部分优质店面门头装饰。

  主线2

  1.闽龙总店五一三天乐,限量精品抢!抢!抢!活动内容同主线1,另增补一项,限量精品抢!抢!抢!推出了3款超低价产品限量510㎡,即时抢购,并在店门口竖立抢购数量更新牌,随时更新剩余,数量信息,可以有效吸引人群进店考察。

  注:操作当中注意结合客户心理理新平米数信息,以吸引客户。

  2.店内气氛布置:

  a.外墙窗户广告

  b.门口玻璃两竖广告,门口欢迎水牌,休闲获x架(活动信息)

  c.吧台右侧空墙大KT板(活动内容210*250)

  d.传单,地贴,玻璃桌圆形贴,样板间不干胶和立牌

  e.抢购主板,过道上条幅

  f.临促,拱门,账蓬,地毯(五一三天)

  g.临促举KT板,(全城热恋,实惠主场,依诺磁砖,你的钜惠主场,限量精品,抢!抢!抢!)

  h.临促人数:卫浴厅1名,总店一加油立牌1名,马可波罗旧店1名,停车场入口2名,

  东鹏入口2名,共计7名,礼仪4名。

  九、费用预算

  略

活动方案 篇6

  为进一步活跃学生的课外生活,提高学生身体素质,激发学生参加体育锻炼的'热情,增强学生的组织纪律性和集体主义精神,培养学生德、智、体、美全面发展,经校委会研究决定举行拔河比赛,具体事项如下:

  一、 参赛单位: 七、八、九年级

  二、比赛时间:20xx年10月22日至20xx年10月24日下午第七节课外活动

  三、比赛地点:新篮球场

  四、 参赛办法:各班男女各一队(男10人,女10人)

  五、名次决定: 各年级为一组,每组各取前3名进行奖励,其余为鼓励奖。

  六、上报名单:22日上午放学前将参赛学生名单填写到教学资源“体育组”拔河比赛报名处文件

  附: 拔河竞赛规则

  1、采用3局2胜单淘汰制,分三轮对决(第一轮比赛顺序按照编排(1—2;3—4;5—6)由各班主任抽签决定;第二轮由班主任抽签1—2对决,3为轮空队;第三轮由第二轮胜队与轮空队对决)。

  2、内标记超过本方决胜线为胜。

  3、为了安全考虑,比赛禁止突然放手,或将绳缠绕在身体上的任何部位;

  4、比赛队员参加了比赛之后没有特殊情况不得随意更换,如发现则算该场为负;

  5、非运动员、裁判员和工作人员以及其他领队和无关人员不得进入比赛场地。

【活动方案】相关文章:

活动方案10-05

活动方案10-05

活动方案10-05

活动方案10-05

活动方案10-06

活动方案10-06

活动方案10-06

活动方案10-06

活动方案10-07

活动方案10-07