活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编整理的活动方案6篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、主题提出背景
21世纪是人类最大限度地运用其得天独厚的智慧,发挥人类独具的自由创造能力,提升自身生命的质量和价值的时代。本世纪最伟大的发现,不是宇宙空间探索或别的,而是人类对自我的发现。同时,高科技发展的时代,使我们淡漠了人与人的关系,使得人们没有很好地相互认识,故认识他人也显得尤为重要。
高中时期正是确立自我意识最为关键的阶段,对刚进入高一的新生特别重要,同时,对他人也有了一定的关注意识,懂得如何正确认识自己与认识他人对高中新生的身心发展有很大的帮助。
二、活动目的
1、高一新生正确认识自我,确立正确的人生观和价值观,规划自己的人生之路,做好高中阶段学习的思想准备。只有正确认识自我,才能更好地应对人生道路上的各种机遇和挑战。
2、认识他人,才能理解,关怀他人,才能获得良好的`友谊与增强自身的情商,这是人际交往的基础。
三、活动对象
高一(3)班全体同学
四、活动地点
本班教室
五、活动准备
1.要求同学在节假日的时候准备好材料,将材料准备成书面形式,通过这些材料来展示自己的观点。通过筛选,讨论决定正反双方辩手的名单。
2、将班级分成两个不同的方阵,分别支持不同的观点。
3、向辩手介绍整个辩论赛的具体流程,使得每个辩手知道自己应该做什么,在哪个方面应该加强。
4、每方派出一名学生作为计时员,为对方即时,时间到就要提醒对方辩友。
5、选出一名学生作为此次辩论赛的主持人,主要负责整场辩论赛的具体流程,起到贯穿的作用。
6、在赛前将辩手席、观众席布置好。
7、邀请本班语文科任老师出席点评。
六、主题班会过程
主持人介绍辩题及参赛选手:
正方观点:人为自己而活更快乐
反方观点:人为他人而活更快乐
正方辩手: 反方辩手: 一辩:陈津 一辩:齐铖洁 二辩:孔若颜 二辩:伍龙展 三辩:肖磊 三辩:谢雨松 四辩:毛钥埕 四辩:林湘耀
主持人:张诚尧
立论阶段
(一)正方一辩开篇立论,3分钟
(二)反方一辩开篇立论,3分钟
驳立论阶段
(三)反方二辩驳对方立论,2分钟
(四)正方二辩驳对方立论,2分钟
质辩环节
(五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。
(六)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。
(七)正方三辩质辩小结,1分30秒。
(八)反方三辩质辩小结,1分30秒。
自由辩论
(九)自由辩论 双方各8分钟。(此处穿插观众提问时间5分钟) 总结陈词
(十)反方四辩总结陈词,3分钟。
(十一)正方四辩总结陈词,3分钟。
活动方案 篇2
为全面提高我校少先队队员的整体素质,培养队员们的组织能力和管理能力,完善少先队组织,形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面,现决定在校内公开竞选大队委员。具体事宜安排如下:
一、竞选原则:
公平、公正、公开
二、竞选条件:
1、4—5年级品学兼优的少先队员;
2、经中队全体队员投票产生,善于团结大多数同学,在同学中有较高的威信。
3、思想健康,责任心强,有组织才能,做事持之以恒。
4、愿意热心为同学服务,起到模范带头作用,能独立完成老师交办的各项工作任务。
三、选举方式:
采取各中队先竞选,然后申报候选人,五年级每班限报3名,四年级每班限报2名,然后进行全校性的.竞选活动产生出新一届大队委员会。
四、竞选步骤:
1、各班通过民主选举产生2-3名候选人,填好竞选少先队大队委登记表(申请表于3月29日前上交)。
2、候选人准备好1—3分钟的竞选演讲稿,4月5日前(具体时间另行通知)抽签进行演讲(演讲稿于竞选当天上交,演讲稿的题目自定,内容主要从个人情况介绍、个人优势和特长、竞选上岗后的工作打算、个人的希望和决心四个方面来写)。
3、投票。(1—2年级每班推选1名、3—6年级每班推选2名组织纪律性强、有责任心的少先队员参加投票,参加竞选的同学不参与投票)
4、根据现场学生选票,综合校领导意见,参照各候选人实际情况委任职务,选出新一届大队委。
活动方案 篇3
一、活动时间、地点:
20xx.6.2 星期四 湖塘消防大队
二、活动目标:
1、让孩子了解消防常识,能关注生命安全,掌握遇到火险时简单的逃生和自救常识。
2、通过参观,使孩子对消防员这种特殊的职业有一个全面的.认识,激发孩子热爱消防官兵的美好情感。
三、活动准备:
1、同消防大队取得联系,确定参观时间和流程。(郑林方)
2、确定参加活动的小记者人选,对小记者进行培训,培训内容:文明礼貌行为,遵守纪律、采访、报道等。(金洁)
3、确定随行人员。(郑林方、金洁、孙娟)
4、摄相。(孙娟)
四、活动流程:
1、13点30分,周家巷小学校门口集中,13点45分,一起出发。
2、给校外辅导员颁发聘书。
3、听消防队员讲解消防知识。
4、小记者采访消防队员。
5、参观消防大队。
6、跟消防队员合影、告别。
五、活动后续:
1、每个小记者不仅要及时撰写报道,还要做好“小小宣传员”,向身边的小伙伴、亲朋好友宣传消防知识。
2、新闻报道。(孙娟)
活动方案 篇4
一、 活动目标
1. 体验味觉,增加味觉经验。
2. 品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。
3. 学习相关汉字。
二、 活动准备
1. 故事《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。
2. 将柠檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以及盐水的水杯布置在五个区域,每种口味的水旁边各放一盘切成小块的.馒头,插上牙签。
3. 酸、甜、苦、辣、咸汉字卡若干
三、 活动过程
1. 教师讲述《酸、甜、苦、辣、咸》的故事,学习相关汉字。
2. 邀请幼儿当大厨,试着找一找酸、甜、苦、辣、咸5个朋友在哪里
(1)幼儿各自选择一个水杯用牙签取一块小馒头,蘸一蘸水杯中的水,尝尝是什么味道。
(2)说说你刚才尝到了什么味道?并指出相应的汉字。
3. 出示表情图,请自愿的幼儿根据自己品尝味道时的感受把汉字与相对应的表情连线。
四、 延伸活动
制作特殊味道的面:在五个碗内各放入烫好的面条,然后分别在碗内各放一勺盐、糖、芥末粉和柠檬汁,另一碗保持原味,拌好后让幼儿品尝。
活动方案 篇5
一、项目市场分析
五一劳动节、五四青年节,形成假日经济的小黄金周,这赋予人们一个娱乐、休闲、消费活动的契机,这对释放潜在的消费需求尤其是周边旅游需求,带动交通、宾馆、餐饮、娱乐、购物等有很大作用,也为我们开展5.1国际劳动节主题营销活动带来商机。
二、项目时间安排
(一)项目活动时间: 5月15日
(二)阶段安排
三、目标市场需求分析
(一)政府部门:五一劳动表彰宣传、五四青年表彰宣传。
(二)行业客户:重点做好针对黄金周通信、金融、房产、商超、旅游、快速消费品等行业客户的促销宣传活动。
四、产品策略
(一)创新产品功能,开发节日商函市场
可为客户提供信函型商函、邮简型商函、邮资封片、幸运卡、邮送广告、百变形象邮、邮送广告以及账单搭载广告等商函产品。
1、信函型商函:可内置优惠券、打折卡、礼品券、调查问卷等;
2、邮简型商函:五一节活动邀请函、产品介绍推荐函;
3、明信片型商函(定制型、销售型):商家寄送节日祝福、提醒式邀请函、传递祝福的.载体。
4、百变形象邮:突出产品形象宣传,如珠宝手饰、香水手表等实物型产品,能够直接形象的展示产品特色。
5、邮送广告:可发布促销信息、结合剪角式小礼品兑换券、优惠折扣券等。
五、服务策略及运作要求
(一)为广大企事业单位开展五一节主题活动提供以商函为核心的整套商务解决方案,并提供配套服务。
(二)提供个性化投递服务。有条件的局可开设个性化投递信箱,为客户提供限时投递、定时投递、小礼品配送等个性化投递服务。确保实现投递的服务承诺。对于退信,要先退回业务揽收局,做好退信名址整理,再征求客户的意见处理退信。
(三)项目闭环反馈。对项目进行闭环管理,主动向客户提供项目反馈报告,帮助客户对项目的实施情况进行跟踪。
(四)项目推广,专人负责。各局要成立五一节商函项目组,负责本局五一节商函项目推广,指定专人对接省公司,负责指导所属县局、分支局按BIU六步法开展营销工作,做好本地项目运作的动态跟踪,及时向省函件局反馈项目运作的最新成效,省函件局将及时提炼经验,供各局开展复制营销。
活动方案 篇6
一、主题中小企业的可持续成长
二、议题
(1)创业企业家与投资者关系
(2)成长与管理的矛盾
(3)中小企业的战略
三、组织机构
主办单位:__企业家杂志社
支持单位:__投资有限公司
媒体支持:
网络支持:
四、举办时间、地点
时间:20__年10月15日(星期三)14:00—20:00
地点:北京凯宾斯基饭店
五、议程安排
13:30—14:00 签到
14:00-14:05 主持人致开场白,介绍参会嘉宾
14:05-14:12 __企业家杂志社刘东华社长致辞
14:12-14:20 __投资有限公司朱立南总裁致辞
14:20-15:00 20____企业“未来之星”颁奖典礼
15:00-15:30 茶歇(20__未来之星和嘉宾合影)
15:30-18:30 “中小企业的可持续成长”圆桌论坛
(1)创业企业家与投资者关系
(2)成长与管理的.矛盾
(3)中小企业的战略
18:30-20:00 晚宴
六、邀请嘉宾
柳中华全国工商业联合会副、__控股有限公司总裁
朱__投资有限公司总裁
牛__乳业集团总裁
项长江商学院院长
梁中欧国际工商学院emba主任
刘__企业家杂志社社长
牛__企业家杂志社主编
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