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设计方案

时间:2024-01-02 08:50:07 工作方案 我要投稿

设计方案(精选6篇)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家整理的设计方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

设计方案(精选6篇)

设计方案 篇1

  关键词:岗位评价;房地产公司;薪酬管理

  方案设计针对A房地产公司在薪酬管理方面的不足,在20xx年,基于岗位评价的视角,开始注重薪酬管理方案的优化和完善,并通过两年多的实践,取得了良好的效果。以下对其进行针对性的分析。

  1.某房地产公司薪酬管理现状分析

  A房地产公司成立于1998年,在M市成立,注册资金12000万元,在M市具有一定的实力,主要涉及的业务是房地产开发。在当前的大发展背景下,随着新经济时代的到来,全球竞争日益激烈的今天,A房地产公司切实注重经营管理策略的优化和完善。尤其是在竞争日益激烈的今天,加强薪酬管理工作的开展,对于促进薪酬管理水平的提升和岗位职能发挥有着十分重要的作用。但是其在M市的同行业水平中,薪酬水平较低,这主要是因为其薪酬标准是20xx年所制定,而由于其薪酬竞争优势不足,使得其难以吸引并留住人才。即便是其20xx年在M市的薪酬水平较高,但是因为其在薪酬增长制度上不科学,大都是公司领导的意愿来主导,在科学性和公平性上较为缺乏,但是其与外部劳动市场标准脱轨严重,甚至造成同一岗位薪酬比同行业平均水平低的情况,而在目前物价飞涨的大环境下,传统的薪酬增长制度已经难以满足职工日益剧增的生活要求,使得一些能力较强的职工纷纷跳槽,极大地影响了企业的问题。

  2.基于岗位评价的A房地产公司薪酬管理方案设计

  2.1基本原则与年度总薪酬不同岗位明细确定

  A房地产公司在薪酬管理方案设计中,始终坚持公正、吸引力、经济性、认可性、合法性、战略导向原则,并切实注重内外部薪酬水平的调查,并在此基础上制定薪酬水平。按照岗位评价所需从高层管理、行政管理、销售、技术四类岗位,对其薪酬中值、重叠度、级差、级内分档等进行了确定。对其年度总薪酬不同岗位的明细表进行了确定,如下:岗位序列一档二档三档四档一级高层管理人员50万元45万元40万元35万元二级高层管理人员47万元42万元37万元30万元一级行政管理人员18万元10万元7万元4万元二级行政管理人员15万元9万元5万元2万元销售人员45万元40万元30万元25万元技术人员20万元15万元10万元7万元

  2.2基于岗位评价的薪酬管理方案设计

  2.2.1高层管理人员优化后的A房地产公司的高层管理人员薪酬模式为“年薪制+分工”。薪酬=基本工资+分红+福利。共两个等级:一级高层管理人员主要总经理,因而执行这样的薪酬方案,能更好地对总经理这一岗位进行激励和评价。二级高层管理人员主要有副总经理、各中心主任、总工程师、总经济师、总助等具体业务职务。薪资待遇为月薪制。就总经理的薪酬管理方案设计而言,主要包含了:年薪、长期激励计划、风险收入、福利。而基本年薪数额则采取按月的方式发放,而风险收入则是取决于黏度结束时的.绩效情况,并由董事会对其基本年薪标准进行确定。其风险收入为:基本年薪×12÷风险收入系数。

  2.2.2行政管理人员优化后的A房地产公司的行政管理人员薪酬结构是基本工资+岗位工资+绩效工资+福利。行政管理人员的一级到五级的工资标准是2500元、20xx元、1800元、1500元、1200元。行政管理人员最高的基础薪资和最低的基础薪资分别是2500+6000=8500元、1200元+20xx=3200元。最高的最低的月底绩效工资是2500×1.5×1.5=5625元、1200×0.5×0.5=300元。最高年薪是18万元,最低年薪是2万元。所以在同行中有着较高的薪资水平。

  2.2.3销售人员优化后的A房地产公司的销售人员薪酬结构:

  ①销售部经理收入=底薪+奖励+福利;

  ②销售代表收入=底薪+提成+福利。二者的保底工资分别是2400元和1600元,按照20xx年M市的房地产均价7423元/平方米,每个销售员每月卖出的任务为25套,每套房子的面积为85平方米,所以完成任务后的提成是:25×9456×85×0.1×佣金标准=1577387.5×佣金标准。所以其完成任务的提成较为诱惑,按照M市当地的同行业薪资水平与自身的水平,加入最高提成在30万元到50万元之间,那么佣金标准就在0.019-0.031之间,最后在综合考虑的基础上,选取的标准为0.25,即2.5%较为合理。

  2.2.4技术人员技术人员各项收入的目标值在全年收入的占比分别为:基本工资占30%,岗位工资占50%,项目提成占20%。优化后的A房地产公司的技术人员最高和最低年薪分别是20万元和7万元。结语综上所述,岗位评价需要对岗位等级进行合理的划分,并坚持内部一致性原则,确保所建立的工作等级结构的合理性,达到组织内部分配的公平。而基于岗位评价的薪酬管理方案设计,就需要切实加强岗位评价的基础上,对其进行针对性的设计和优化,才能不断地提高薪酬管理水平,激励不同人员的岗位作用,提高企业的核心竞争力,促进企业可持续发展。

  参考文献:

  [1]郭静.房地产人力资源薪酬管理中存在的问题以及改善措施[J].人力资源管理,20xx(08):154-155.

  [2]袁青.远程房地产公司薪酬体系设计研究[D].北京:华北电力大学,20xx.

  [3]曾旭权.房地产开发企业薪酬管理系统化的研究[J].科技创新与应用,20xx(05):281.

  作者:姬羽轩 单位:泰国正大管理学院

设计方案 篇2

  为了加强公司员工的凝聚力和向心力,调动员工的工作热情和斗志,增强组织活力,改善组织文化,走进自然,放松情绪,提升组织整体沟通与协调的精神和潜质,同时欢迎新员工的加入,让新员工尽快融入公司,培养新员工对公司的信任感和归属感。人事部决定于本周六前往广州笑翻天乐园参加一天的户外拓展活动,具体流程如下:

  08:00集合,从公司出发,前方广州笑翻天乐园。

  09:00--09:30集中进入笑翻天拓展基地:由教练说拓展活动的科目,讲解安全等注意事项。

  09:30--09:45组建团队:进行拓展分队,选队长,取队名,确定新队的队歌和口号。

  09:45--10:00破冰训练(团队热身)

  视团队队员的男女比例、年龄状况组织进行2-3个团队热身游戏,目的让队员之间增进了解,消除隔阂,逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。

  10:00--11:45(山谷游乐区)竞技项目:

  突出重围---攀壁:参与人员站立于悬空的钢丝上,持续良好的身体平衡状态,障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合,坚韧不拔的意志是成功的关键。(良好的体能,坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!)

  木桩桥---天罗地网:队员在透过摇晃不定的木桩桥后,务必经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵,时刻紧迫、困难重重,如何过关?

  (要步调一致、灵活应变、果敢的行动,才能完成任务!)

  空中钢丝—极速圆木:参训队员从出发点透过位于高空的钢丝,然后再经过连绵起伏的.圆木桥回到原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍,应对困难,勇于挑战自我!)

  竖网桥---悬空摇摆:参训队员分别站立于竖网的两侧,双手抓紧网绳透过跨度长达40米之宽的终点站,然后从晃荡不定的伸展桥回到。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合,坚韧不拔的意志是成功的关键)

  11:45--12:00活动点评:根据上午各参训竞技团队的具体表现,各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评!

  12:00--14:00午餐时刻(参观杨四将军庙)

  14:00—16:00团队大比拼竞技项目:

  踏笼飞渡:此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成,极大地考验参训队员的体能和意志,参训队员务必一步一个脚印,脚踏实地,坚定不移,才能顺利透过。(检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神!)

  鼓浪屿—平安桥:此项目波涛起伏、连绵不断,钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语,让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!)

  搭桥过河:此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱,要求队员有果敢的行动潜质、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员应对困难重重的项目,务必有果敢的行动潜质和相互协作的精神才能完成此项目!)

  荡悠台:参训队员务必从岸边的起点,利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上,一个平台站满人后再转移到另一平台上,队员落水扣分或出局。

  (相互明白、互相包容,相互支持与紧密合作,打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!)

  16:10--16:40自由体验“闯关酷地带”

  此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一,共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。

  自费项目:水战船:(水上争霸赛),精彩刺激、留恋忘返!

  16:40--17:00活动总结,返程!

设计方案 篇3

  一、指导思想:

  劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在"五一"国际劳动节来临之际,我校少先队通过开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动,让学生在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

  二、活动主题:"我劳动我光荣我自理我能干"

  三、活动时间:20xx年5月4日下午

  四、活动地点:学校西操场

  五、活动参与对象:学校1-6年级全体队员

  六、活动内容:

  (一)布置一次德育作业

  1.了解2个全国劳模的`名字和他们的事迹;

  2.清理自己的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

  3.帮爸爸妈妈或爷爷奶奶做一件力所能及的家务事:洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

  4.和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起到田里的除杂草;

  5.在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。

  要求:将劳动成果拍成照片,并和父母一起将反馈表(见附1)填充完毕,以班级为单位将成果于5月5日之前上交学生处进行评比存档。

  (二)"我爱劳动"的劳动技能大赛

  1、比赛项目:

  一年级:系鞋带二年级:穿衣服三年级:整书包

  四年级:包书皮五年级:叠衬衣六年级:钉纽扣

  2、活动办法:

  a、本次活动以年级为单位,每个年级组设裁判2名,每年级组设裁判长一名。活动时,每位裁判认真履行职责,扎实贯彻好比赛要求,每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名。

  b、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。

  3、活动裁判:

  4、竞赛规则:

  一年级:系鞋带

  每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列,以接力形式进行比赛(活动前,鞋子与鞋带脱离,预放在活动点桌面上)。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,每位队员系一只,系完后跑回起点碰第二名选手的手,第二名选手出发跑到活动场地,系第二只鞋子,再跑回碰第三名选手的手,......依次进行。系鞋要求,带子均匀穿洞,最后系上蝴蝶结,裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。

  备注:各班自备8孔鞋4双。

  二年级:穿衣服

  每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,四个班排头同时出发到活动场地,穿好衣服(要求:所有纽扣全部扣全,挂好红领巾,翻好衣领),跑回碰到第二位选手的手,第二位选手出发开始穿衣,跑回碰第三位选手的手......依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。

  备注:每位参赛选手自备红领巾一条,衬衫由学校准备。

  三年级:整理书包

  每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,开始整理(每人整理一个书包。要求:书包内的书按照大小、类别、厚薄分类)完整地扣好盖子,待裁判通过后跑回起点,碰第二选手的手,第二选手出发......依次进行,直到最后选手跑回起点,宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

  备注:每班书包(内装杂乱书本)10只由各班准备(到时错位活动用)。

  四年级:包书皮

  每班3男3女(准备与随机抽取各半)排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,四个班排头同时出发到活动场地,开始包书皮,待裁判通过后跑回起点,碰第二选手的手,第二选手出发......依次进行,直到最后选手跑回起点,宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

  备注:每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本,美工剪刀由学校准备。

  五年级:叠衬衣

  每班男女选手各2位(准备与随机抽取各半),先在活动场地外预备,令下,各班两位选手先叠衬衣,时间2分钟。第二轮再2分钟,最后看四件衬衣的总体质量取优胜奖一名。要求:扣好所有的纽扣,袖子反背斜折往下,衣服一次对折,翻好领子,正面整齐摆放为标准。

  六年级:钉纽扣

  每班2男2女(准备与随机抽取各半)排成一列,以接力形式进行比赛。活动开始,三个班排头同时出发到活动场地,开始穿针引线、钉纽扣(要求:每个扣子钉完后要打结),待裁判通过后跑回起点,碰第二选手的手,第二选手出发......依次进行,直到最后选手跑回起点,宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

  备注:每位选手钉布、2孔纽扣自备(针、线由学校准备),赛前针线分离,待到活动点后开始穿针。

设计方案 篇4

  一、活动项目前期沟通

  任何一个活动项目前期沟通很重要,这就是说根据活动要求,把活动中的每一个信息点和相关的要求准确无误地传递给相关供应商。

  那么,一个活动项目都需要沟通些什么呢?一般来说,活动项目前期分为礼仪管理沟通、摄影摄像管理沟通、主持人管理沟通、搭建/AV管理沟通、VIP管理沟通、演艺管理沟通、餐饮管理沟通、安保管理沟通、礼品管理沟通等等。

  上述这些细项中需要我们与供应商沟通哪些内容呢?如,礼仪管理的沟通,我们前期需要告知供应商筛选符合活动要求的礼仪、提供符合活动调性的服饰、告知活动流程、细节内容、化妆、站姿等培训。

  再比如主持人管理沟通,需要提前告知主持人活动的相关细节,其中包括活动背景、活动人数、活动嘉宾构成、活动环节、活动地点、活动时间、服装要求等。

  二、执行文案的撰写

  所谓执行文案,就是活动中需要的执行手册,它是一个活动沟通顺利进行的有力保证,将活动项目所涉及各个岗位的职责及时间安排都撰写在执行手册中,有助于后期参加项目的人员能够快速了解项目,明确分工,并了解自己的岗位要求。

  执行手册一般包含活动基本信息、整体活动流程安排、职责分T、AV流程控制表、物料清单、摄影摄像管理、礼仪管理等,在根据活动流程及安排将活动时间、工作内容、工作要求填写到活动列表每个岗位职责中去,如下图是一个摄影的流程管理安排表,它能够让我们清晰地看到摄影的.时间安排、工作地点、拍摄内容及相关要求。

  我们以往做执行手册过程中出现了一个误区,从常规执行手册目录上分析就是一个“已确认信息的汇总资料”,实际上对现场并没有真正起到执行管理的作用。因此我们提出了一个方法,也可以算是一套标准。

  那么执行手册究竟如何撰写?我们认为,除了应有的确认信息外,还需要将现场的分工内容以文字资料进行详细描述。这里给出一个活动执行五要素方法论:时间、地点、做什么、怎么做、备注。如摄影摄像管理表中的内容一样,礼仪管理、搭建管理、演艺管理、主持人管理等,都可以将现场的执行内容提前以文字内容写出来,这样做的好处有几点:

  ·保证执行效果、降低风险。在活动中各岗位按照活动执行手册中的内容进行培训,可以确保每项工作实施内容准确无误,保障活动的顺利进行,降低活动各环节出错率。

  ·适合新人培训。新人可以按照活动执行手册中一个岗位职责规定直接进行操作,可降低对新人进行项目培训的沟通成本。

  ·体现专业度,让客户对我们在执行层面的经验更加放心。

  三、现场的执行管理

  由于活动现场的管理事务繁杂,如何控制好现场的各项工作,保证活动顺利进行,这就要求活动的管理者在事前项目沟通以及执行文案的撰写上准备充分,即要将项目所有的细节及要求与各类供应商谈清,还有要把岗位分清楚以及各岗职责及要求写细,最后在现场由活动管理者统一管理各方面负责人,协调和控制整个现场工作。

  一般在活动的现场活动管理人员主要工作是:监督和控制各种岗位人员的到场和准备情况。例如舞台灯光音响视频是否已经安装和调试完毕,为领导嘉宾准备的水、胸花等是否齐备,演职人员及主持人是否到齐,媒体记者是否已安排妥当等;负责各岗位之间的信息沟通及确认。

  参与活动的各个方面都需要互相配合,各岗位人员应当及时传达他们之间的信息和各种配合要求,负责解决各岗位提出的各种要求和出现的各种问题,及时了解各岗位工作进展情况等。

  可以看出现场的执行管理阶段是体现一场活动成功与否的重要阶段,所以活动中的管理者在各个事项上需要做到的事无巨细,这样才能保证活动顺利进行,并取得良好的效果。

设计方案 篇5

  在中央研究院概念性规划设计工作中,严格管理,我们效仿日本OECF招标形式和原则,在网进行公开公示,我们对7家省内和3家省外的设计院进行了资质审查、业绩调研、商业报价等一系列公平、公正、公开的选择,最后以最低的成本价确定了三家设计院为中央研究院概念性规划设计工作(2万的成本费为设计费)。下面就就有关工作汇报如下:

  (一)、三家设计院的设计说明及理念汇报

  一、 湖南轻工纺织设计院贝特建筑设计所

  【畅想】

  1.这里是科技研发与经济效益紧密联姻的舞台!

  2.这里是城市中的绿洲,绿洲中的城市!

  3.这里是宜工、宜商、宜居的中国新一代工业园区!

  4.这里是“两型社会”的观念、理念与实践的载体!

  【用地概况】略

  【主要依据】略

  【研究问题】

  1. 如何充分利用原有地形地貌,创造环境一流的生态工业园?

  2. 如何有效采用新技术、新材料,打造特色节能工业园?

  3. 如何有机结合规划特点与开发项目,提高经济效益,提升土地价值?

  4.如何做出高水平的规划与建筑,从而塑造湖南有色集团的形象?

  5.如何处理好工业、商务、居住、休闲的关系,营造自然和谐的氛围?

  6.如何解决与周边环境的关系问题,扮演好工业园在河西先导区的重要角色?

  【设计理念】

  1.最佳利用地形地貌,坚持生态可持续发展,为园区生态发展留有余地,创造一流的生态环境。

  2.开放的姿态看工业园发展,充分挖掘商业机会,提高土地价值,创造一流的经济效益。

  3.积极采用新材料、新技术,寻找最大限度节约能源与资源的机会,如风能、太阳能等,创造“两型社会”的开拓区、示范区。

  4.勇于突破“只有生产”的传统工业园的概念,开创一流的集居住、休闲、会展、商务于一体的理想工业园。

  【设计原则】

  1. 生态优先原则

  2. 人文共享原则

  3. 高效节能原则

  4. 有机和谐原则

  5. 功能多样原则

  【规划目标】

  1. 创造以工业生产为主导,办公、居住、科研、文化、休闲、物流全面配套,具有浓厚人文氛围的工业园区。

  2. 充分利用自然优势,保留基地内的大型山体和原生植被,形成绿色屏障,提升园区形象,塑造园区名片,激发园区活力,打造出生态的`、现代的、文明的、充满生气的工业园区。

  3. 创造可持续发展并与国际接轨的绿色、生态工业园区。

  4. 人们在这里愉悦地工作,健康地生活,尽情地娱乐

  【总体规划与设计】

  一、总体规划布局

  规划区规划总面积约989亩,除了必需的行政办公区、高新产业项目区、物流配送区、研发中心区、中试基地外,还布局了生活服务区、白领公寓区、专家院士村、文体与休闲区,以满足规划区功能多样化的需求。其中行政办公用地占8.5%,高新产业项目区用地占11.5%,研发中心区用地占9.9%,生活服务区用地占5.9%,白领公寓区用地占6.4%,专家院士村用地占8.5%,商业与文化休闲区用地占2.8%,集中绿化用地占15.4%,道路用地占15.0%。各部分的具体规划如下:

  1.行政办公区

  位于园区的核心位臵,由中央研究院主楼、园区办公大楼和园区服务大楼三栋组成。其中,主楼高120米,建筑面积5万平方米,园区办公大楼高40米,建筑面积1.5万平方米,园区服务大楼高40米,建筑面积1.5万平方米。

  2.高新产业项目区

  位于基地东南角,由A区、B区、C区南北依次排列,建筑以多层为主。

  3.物流配送区

  位于园区的西南角,处于望城大道和金星大道交汇处,距离石常铁路望城站仅1公里,运输极其通畅。

  4.研发中心区

  位于基地东北角,规划将该地块分为四个区,每个区皆是一个大型科研机构或研究院。建筑均以4—6层的多层建筑为主,均采取围合庭院式布局,为科技研发与创新提供极佳的空间

  5.中试基地

  位于丹桂路以南,望城大道以东,园区办公大楼以西。建筑平面呈“工”形,高35米,建筑面积35000平方米。

  6.会展中心

  位于规划主轴线上,臵身于清澈平静的人工水体之中,具有标志性作用。是集展览、展示、会议、商务、健身、娱乐、休闲为一体的综合性建筑。

  7.商业与文化休闲区

  规划于园区山体西北为文化娱乐区,臵身山脚,环境幽雅,景色宜人,为园区居民提供休闲娱乐的佳境。

  8.高尚住宅区

  规划于园区西北角为高尚住宅区,西临望城大道,北靠银杏路,交通条件优越。建筑由10栋高层建筑组成,底层为2层商业裙房群,在为居民提供舒适的居住空间和院落空间的同时提供生活配套。

  9.白领公寓区

  与社区商业同处一地,方便居民购物休闲。建筑为12-15层不等,高低错落有致,环境优雅舒适。

  10.专家院士村

  位于园区的山体上,蜿蜒其中,营造出一种掩映于山水之间的意境。在 别墅区的西北侧是商业与文化休闲区,为别墅区的人们提供了舒适的文化休闲娱 乐场所。

  二、中国航空工业第三设计研究院

  1、规划依据 略

  2、基本概况 略

  3、总图规划

  1.规划布局

  遵循“高起点规划、高品位建设、在满足园区各企业生产工艺流程的前提下,合理组织分区,科学规划布局,塑造优美建筑景观,打造现代高科技企业形象。”的设计指导思想进行园区布局规划。

  园区中心布置在办公研发区,并结合主要园区道路进行局部的功能渗透,形成核心区以科研开发为主要功能,工业地块围绕其布置的布局形态。

  2.道路交通规划

  本区的道路网采用网格的结构形式,分主干道、次干道和支路3个等级。 主干路:是区内的主要交通联系道路。本区主干路道路红线宽度为12米,道路两侧各留9米绿带。整体路网呈“三横四纵”的布局形式。

  次干路:次干路主要解决本区内部的交通联系,共5条道路红线,宽度7米。两侧控制6米绿化带。

  支路:规划在不同片区组织不同密度的支路网,道路红线宽度4米,

   3.绿地及景观系统规划

  本次规划抓住自然山体和水体作为区域景观主体,以保留山体互相联系的景观主轴线,以办公研发区广场为焦点空间,形成南北、东西两条景观轴线,保证沿金星大道和望城大道均有良好的视觉感受,同时以标志性建筑等为景观节点,通过自然水体的引入,结合绿地、广场及人文景观点形成“点、线、面”相结合的景观体系构架。

  4、建筑设计

  在满足使用功能的基础上,根据本工程不是一次性建成的特点,主要考虑两个方面的因素,一方面是认真贯彻节约用地的原则,充分利用建设场地的地形和地貌,将近期建设和远期发展有机地结合。既能使首期建设的厂房满足目前科研试验的需要,又能使预留的部分适应发展后的建设需求,尽可能地采用联合厂房的形式。另一方面为节省资金,减少今后的运行费用,降低科研成本,尽可能利用自然通风和自然采光,并尽量将需要采取特殊措施和治理设施的工作场地集中布置。因此,在厂房体型的确定上,采取多跨度的联合厂房形式,厂房体型的选择不仅充分考虑到了上述两方面的因素,同时还考虑到厂房作为区域内主要建筑,在主立面的造型和周围环境的处理方面留有较大的设计空间。

  产业建筑均采用大厂房大空间布局,将多功能整合在一起,适应现代化工业高精度,高效率生产的需求,体现现代高新技术特点,形成简约大方,淡雅朴素的较高文化品位。创造高科技含量及高管理水平的极具现代气息的工业园。

  建筑造型以简洁现代的形式体现高科技研究中心的特征,建筑材料选择具有未来感的金属材料和玻璃,凸显出科研试验区的时代个性

  居住区的建筑风格应保持以明快、简洁为主,建筑色调以暖色调为主。

  5、结构设计说明

  1.设计依据 略

  2.结构设计

  本工程建筑结构安全等级为二级,设计使用年限为50年。依据建筑概念规划图:本工程包括研发大楼、办公大楼、服务大楼、公寓、食堂、职工住宅、厂房等。研发大楼、服务大楼、食堂拟采用框架结构,办公大楼、小高层职工住宅拟采用剪力墙结构体系,公寓拟采用砖混结构,厂房拟采用框架结构和钢结构,楼面采用现浇钢筋砼梁板体系。外墙、楼梯间及分户墙采用陶粒砼空心砖,其余内隔墙采用轻质砼砌体。办公大楼、服务大楼带有地下室。

  基础及地下室

  基础形式:拟采用桩基础和天然基础。

  地下室:地下室采用抗渗等级为S8掺外加剂砼。地下室为整体结构不设抗震(伸缩)缝,施工时为减少砼收缩和徐变采取设后浇带的办法。

  抗震设防:本工程抗震设防烈度为六度, 剪力墙抗震等级为三级,框架抗震等级为四级。

  3.结构分析

  本工程采用中国建研院开发的《高层建筑结构空间有限元分析与设计软件SATWE》进行结构计算。

设计方案 篇6

  活动名称:我们的班级报

  活动来源:

  在这个学期,两个大班合在一起,为了能让家长们及时地了解到孩子在幼儿园的情况,做好家园共育工作,我们将合班后的第一期《班报》如期的发给家长,孩子们纷纷和家长一起观看着,有他们认识的字就自己来念,不认识的字就让家长读,他们发现报纸上的许多内容说的都是他们自己的事情,并且对其中的内容非常感兴趣。有一天我发现一个孩子在活动区中自己试着做报纸。老师发现后,觉得这是一个很好的教育契机。如果开展此活动,可以引导幼儿关注自己身边的事情,学会有计划、有目的地做事。在此活动中,还可以帮助幼儿体验分工、协商、合作的活动过程,增强合作意识与任务意识,为他们能顺利地步入小学奠定基础。

  我班的幼儿已经具备简单阅读书写能力和绘画的能力,同时在图书区中幼儿有自己制作图书的经验和相关能力,这样既可以让幼儿在设计、编辑、制作的过程中,提高解决问题的能力;还可以体验成功、合作的快乐。

  活动目标:

  1.通过设计、编辑、制作班报,体验分工合作的快乐,增强合作意识。

  2.能够关注身边的事,并通过绘画、照片等方式传递信息,理解信息的重要性,有一定的.任务意识。

  活动:

  1、我做的报纸:

  1个孩子在活动区自己制作报纸活动,引起许多孩子的关注,孩子们也想参加,老师支持这孩子们的想法,许多孩子也参与到活动中,自己用各种方式做起了报纸。

  活动后孩子们将自己的报纸进行展示,大家争先恐后的介绍着自己的报纸,老师提问:你们的报纸有什么内容?是怎样做的?还孩子们一起将自己制作的方法用绘画和语言记录的方式表达出来了。

  这时,有1个孩子说:这和爸爸妈妈看的报纸不一样。

  2.我知道的报纸

  分组谈话、绘画活动。教师有目的的组织相关活动了解幼儿原有经验,

  问题:你们家里谁经常看报?看什么报纸?大家为什么都要看报纸?报纸上面都有什么内容?

  有的说:我要回家看一看;有的说我要回家问一问;有的讲着自己简单的经验,孩子们兴趣盎然。

  3.我看到的报纸

  过程:搜集各种报纸,初步了解各个版块的功能。

  每个幼儿搜集一种或二种报纸。引导幼儿用剪报、文字说明、归纳的方式,了解报纸各个版块的功能。教师为幼儿提供相关材料和指导的支持。

  请幼儿介绍交流自己了解到的各个版块的功能,并结合重大事件、新闻将报纸的功能用图画、文字的形式展现出来。(呈现方式:实物、文字)

  4.了解报纸的制作过程【采访、参观】

  组织相关的活动,可以是家长资源,可以是社会资源。孩子们发现在制作报纸的过程中紧靠自己的力量完成这么多的工作是有困难的,孩子们自发的分成小组,并商量着各自一起都干什么。

  首先成立了小小记者团。制作小记者标志,并将负责每个版块的记者小组的照片呈现在墙饰中,每天可以将自己采访到的“新闻”张贴在墙饰中,每月由大家选取最有价值的新闻编辑整理成班报。

  (呈现方式:文字、照片、图画)

  5.我们的班级报

  过程:请幼儿为班级报起名字,教师将每位幼儿的想法记录下来,确立班级报的名称,并且帮助幼儿确立班级报的版块,每个版块的功用是什么,登载一些什么内容。

  呈现方式:绘画、文字

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