活动方案

活动方案[通用7篇]

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　活动目的：

　　①知道在人际交往中会遇到许多困难，遇到困难时应勇敢地面对。

　　②以游戏的形式对学生的消极情绪进行疏导，并在游戏中渗透一些处理情绪困扰的方法。

　　活动准备：

　　拥有一个快乐的集体

　　活动过程

　　1、创设轻松的心理氛围，游戏——对诗。

　　树林是（ ）的集体；繁星是（ ）的集体；大海是（ ）的集体；学校是（ ）的集体；二（３）班是（ ）的集体。

　　2、教师小结：对呀，二（３）班就是我们的集体，那么多人生活在一起，天天都会碰到许多事，你能自己处理好吗？

　　3、进行心理测试。（用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火）

　　4、主持人小结：集体中不可能只有快乐的事，也会有令人伤心的`事。这时，你该怎么办呢？

　　5、每个人都会碰到令人伤心的事，如果这时我们不能很好地控制自己的话，你一拳，我一拳，就会让更多人伤心啦！

　　6、在自己心情不好的时候，让自己冷静一下，坏事就可能变成好事。那样，你就会给周围的人带来快乐。

　　7、在生活中，遇到困难应该勇敢地面对，不但要想想自己，也要想想别人，更要想想集体。只有开动脑子，才能想出好的处理办法，让我们的集体永远充满快乐。

　　活动结束：

　　播放音乐《歌声与微笑》，让学生为能化解彼此之间不愉快的事而握手）。

活动方案 篇2

　　“团结、拼搏、奋进”主题班会活动目的：增强本校学生的集体荣誉感，培养学生的自我意识。

　　“团结、拼搏、奋进”主题班会活动时间：xxxx年xx月xx日下午。

　　“团结、拼搏、奋进”主题班会活动地点：学校阶梯教室。

　　班主任：

　　策划人：

　　主持人：

　　活动过程：

　　一、开场语

　　主持人：各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，大家下午好！欢迎来到高一（1）班主题班会活动现场。

　　主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们高一（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！

　　二、团结就是力量

　　主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》，表演者：408宿舍的男生们。（大家鼓掌）

　　（小品结束时，响起了《团结就是力量》的音乐）

　　全体合唱：《团结就是力量》（情不自禁）（鼓掌）

　　主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。（读发言稿）

　　主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《女孩们》，表演者：吴婷

　　附文：

　　缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一起，她们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都希望其能早日康复，每天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从此，宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。（鼓掌）

　　主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表孙阳娜同学为我们谈谈自己内心的感受……（讲话略）（鼓掌）

　　主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听女生独唱《爱的奉献》，表演者：李敏

　　……（大家鼓掌）

　　三、拼搏才会成功

　　主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏贾进同学的'配乐诗歌朗诵《拼搏》

　　……（诗歌略）（鼓掌）

　　主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。

　　主持人：请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。……（演讲内容略）（鼓掌）

　　四、奋进的旋律响起来

　　主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听范文浩自己谱曲许俊填词的《青春的力量》，演唱者：范文浩。

　　主持人：倘若将我们高一（1）班看作一条航行的大船，我们高一（1）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：男生三人组）

　　全体同学：……情不自禁地跟着唱起了《众人划桨开大船》（先是打节拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同学都唱了起来。）（鼓掌）

　　五、尾声

　　主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任李老师的指导下，我们高一（1）班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任李老师说两句好不好？

　　班主任：寄语（略）（鼓掌）

　　……背景音乐《明天会更好》慢慢响起来……

　　主持人：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！高一（1）班主题班会——《我、你、他——班集体》在这优美的音乐声中结束了。

　　主持人：谢谢大家！

　　附：节目单

　　序号 节目类型 名 称 表 演 者

　　1 故事 智者的故事 主持人

　　2 小品 《团结就是力量》 408宿舍学生

　　3 散文朗诵 《女孩们》 吴婷

　　4 独唱 《爱的奉献》 李敏

　　5 诗朗诵 《拼搏》 贾进

　　6 演讲 围绕主题自定 各个代表

　　7 独唱 《青春的力量》 范文浩

　　8 合唱 《众人划桨开大船》 男生三人组

　　9 背景音乐 《明天会更好》

活动方案 篇3

　　一、活动内容：“班班有歌声”大合唱比赛

　　二、参赛对象：全校各班学生，每个班级即为一个合唱队

　　三、参赛曲目：

　　均为《少年先锋队队歌》

　　四、评分标准：

　　1、演唱内容（10分）：歌词等没有错、乱或者改变等现象；

　　2、人数及队形编排（10分）：全员参与，队伍整齐，队列编排美观；

　　3、服装（10分）：参赛队员服装统一整齐；

　　4、合唱形式（20分）：合唱形式多样，如男女分声部、齐唱、轮唱、重唱、领唱、配朗诵等；

　　5、音乐表现力（40分）：能正确处理歌曲，唱出歌曲特有风格，音准及节奏表达正确，声音清晰悦耳动听，有教师或学生指挥，动作规范，节奏准确。

　　6、精神面貌（10分）：参赛队员精神面貌积极昂扬，情绪快乐饱满，整队做到快、静、齐。

　　五、比赛时间及地点：

　　时间：3月26日（周三）

　　早自修7：50-8：20二年级和四年级

　　中午12：10-12：50：一年级和五年级

　　下午第三节班队课：三年级和六年级

　　地点：各班教室中

　　六、评委及评奖名额：

　　1、评委：音乐组全体教师及学校领导班子若干。

　　评为分两个组，每小组4人。

　　第一组负责一五六年级评比工作：姚家、杨琳珏、阮源、邵小刚

　　第二组负责二三四年级评比工作：钟琴、盛红芳、朱飞英、骆海燕

　　2、评奖：各年级评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖若干。

　　七、其他：

　　上述歌曲的伴奏、歌谱均请下载后在电脑上自备，具体内容见附件。

活动方案 篇4

　　亲爱的家长朋友：

　　大家好！

　　首先，感谢你们抽出宝贵的时间来到我园，参加孩子们的汇报会，也衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎。

　　经过中班上学期的生活与学习，孩子们在各个方面都有了明显的进步，为了让孩子能得到更好的发展，希望家长配合我们做好以下的工作：

　　孩子们来自不同的家庭环境，性格、能力、教养方式都有不同，在这段时间里，我们发现有的孩子在与伙伴交往过程中出现了一些问题：比如与伙伴抢玩具，甚至出现抓、咬等现象，而且手特别快。说句心里话，发生这样的事情我们老师比家长还着急。现在都是一个宝宝，以自我为中心特别严重，不能与伙伴共享。所以请家长朋友回家后一定配合我们做好孩子的工作，用正确的方法教孩子学会交往，避免不愉快的发生。家长千万不要说：“谁抓你你就抓他；谁欺负你就打他之类的话”，这样容易导致你的孩子不会与人正确交往。如别人和他拉手、拉着他的衣服做游戏等他都不愿意，不能快乐的融入到集体中去。我们要让孩子学会宽容和大度，这样他的人生才会获得快乐！希望我们幼儿园的家长都做高素质的家长。另一方面是有关孩子自我服务能力的培养，放手让孩子做自己力所能及的事情，不要处处包办、代劳，让孩子失去很多锻炼的机会。自己主动做事情的孩子，在班上各方面能力都很强。

　　另外：

　　1、如果没有特殊情况，请家长朋友一定坚持送宝贝来园，宝贝才能更好的适应幼儿园的生活，保持好的情绪。

　　2、如果孩子生病需要吃的药请您用纸包好，写上名字和服用方法，我们会按时给宝贝服用。

　　3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

　　4、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链、手镯等贵重物品，以免遗失。

　　5、家长园地：即我们门口的（家园共育主题栏）主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜，坐班车的宝贝，老师会以小纸条或信件的方式通知家长，也希望家长能留意观察，并积极配合。

　　6、关注孩子接送情况

　　如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。 坐班车的幼儿，家长要及时到站点等候，电话保持畅通。如班车送到站点没有家长等候，班车将会把宝宝送回幼儿园。

　　7、因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，能与老师沟通，并积极处理。

　　8、保持良好的卫生习惯，勤剪指甲、勤洗澡，衣服脏了及时换洗，为大家创造一个干净舒适的生活环境。

　　9、外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子多喝水，希望各位家长在家也培养幼儿多喝水的良好习惯。

　　10、宝贝在幼儿园的每天都要进行一餐两点，每一餐饭都要做到荤素、干稀均衡搭配，我们家长也知道，现在的宝贝大部分都会存在挑食现象，我们都会引导和鼓励幼儿样样饭菜都爱吃。因为每一种食物都含有不同的`营养，我们的一周食谱是：早点（豆浆、油条、鸡蛋、巴氏纯牛奶、钙奶饼干、银鹭花生或核桃牛奶、婴儿乐等）午餐（油焖大虾、清蒸蛹、红烧排骨、干炸鸡柳、土豆炖鸡、冬瓜炖蛤、白菜炖猪血、可乐鸡腿等）晚点（鹌鹑蛋、干炸馒头片、小面条、豆沙饼、香蕉、橘子、达利园法式小面包、巧克力派、鹏程酸酸乳）

　　11、

　　今天是孩子们升入中班后的第二次开放活动，我们主要把近学期学过的各方面知识向大家进行展示。本次活动共分为四个大环节，即：儿歌律动表演、英语小课堂、古诗及诗歌朗诵、区域活动展示。现在请家长朋友们随音乐拍起双手，欢迎我们可爱的宝贝！（幼儿随音乐《》拍手入场）

　　一、儿歌律动表演

　　全体幼：亲爱的爸爸妈妈，欢迎你们的到来。（鞠躬）

　　幼：请欣赏 儿歌律动表演

　　1、歌曲：《太阳小鸟夸奖我》

　　2、歌曲：《扮家家》

　　3、歌曲：《小动物怎样过冬》

　　4、歌曲：《雪花和雨滴》

　　5、歌曲：《祖国 祖国 我们爱你》

　　6、歌曲《新年好》

　　全体幼儿：祝爸爸妈妈 新年快乐 万事如意！

　　二、英语小课堂

　　幼：爸爸妈妈 我们表演的好吗？我们在幼儿园中不仅学会了儿歌律动，而且也学会了更多的知识与本领。不信，就来看看我们学到的英语小知识吧！

　　滕老师带幼儿进行英语知识的展示。

　　三、古诗及诗歌朗诵

　　幼：爸爸妈妈，我们的英语说得好吗？ 那就鼓鼓掌吧！接下来，请欣赏古诗、诗歌朗诵。

　　（一）安全礼仪小常识

　　1、餐桌上的小绅士

　　2、过马路

　　3、感冒了

　　4、安全用电

　　5、我能行

　　（二）古诗词朗诵

　　幼：我们不仅知道了安全礼仪的小知识，还会背诵古诗和诗歌呢！不信，你听—— 全体幼儿一起背诵：

　　1、江雪

　　2、游子吟

　　3、沁园春雪

　　4、别说我小

　　5、数九歌

　　6、春节甜甜话

　　四、区域活动展示

　　师：家长朋友们看了孩子们的表演，你们高兴吗？（高兴！）是啊，孩子上了中班后，各方面发展都有了明显的进步，集体荣誉感也很强，每个人都争着抢着当老师的小帮手、小班长。今天的活动除了向家长朋友展示以上的内容，还要向家长展示我们幼儿园的区域活动。在中班的集体生活中，我们在教室设置了探索吧、创意SHOW、拼拼搭搭、表演乐、植物角、图书角等许多区角，孩子在我们老师的引导和鼓励下，宝贝们越来越喜欢进行区角活动，喜欢搭建积木，做手工作品，愿意和同伴进行主动的交往等等，培养了孩子多方面的发展。一会进行区域活动的时候，家长可在旁边观摩、也可进到区域中与孩子一起游戏。每个区域都会有区域规则，请家长一定要协助幼儿遵守哦！

　　现在，第一排的小朋友请起立！轻轻的走到你喜欢的区域中。（依次请所有幼儿轻轻走入区域中进行区域活动）……

　　结束：

　　师：亲爱的家长朋友们,今天我们的活动到此结束，以后我们还会学到更多的本领，再表演给爸爸妈妈看。最后感谢家长朋友的光临，明天见！

　　中三班

活动方案 篇5

　　单位秋游活动方案模板一

　　一、活动时间：xxx(视天气情况调整时间)。

　　二、活动地点：新民生态农庄和芷江莽塘溪(两地选一)。

　　三、人员安排：两批人员，采取先自行报名选地，后再做人员调整。

　　四、秋游负责人：张中权、杨荣、杨长秋及各店长和场长。

　　张中权带队，主要负责秋游线路、休息用餐时间、乘车船安排，保证人员秋游安全、有序、有趣;

　　杨荣、杨长秋主持协调，主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安排、摄影游戏等。

　　五、活动准备：1、中巴车一台;2、横幅：背篓人家优秀员工秋游(还有背篓人家手举牌);3、饮用水;4、扩音喇叭;5、照相机。

　　六、活动安排：

　　(一)3月27日芷江秋游安排：

　　上午8:30报名参加芷江秋游人员在西都银座店统一集合，准备乘车——

　　上午8：40准时启程前往芷江漭塘溪。

　　上午10：00左右到芷江漭塘溪风景区，乘船游览漭塘溪其中一景区。

　　上午11：30参观芷江受降坊。

　　中午12：00在路边特色芷江鸭店就餐(亦可安排在风雨桥头就餐)。

　　下午14：00芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。

　　下午16：00集合乘车返回公司。

　　(二)3月28日新民庄秋游安排：

　　上午9:00报名参加荆坪秋游人员在新民餐厅统一集合，准备乘车——上午9：10准时启程前往农庄秋游。

　　上午10：00左右到达农庄，组织参观养殖厂，农庄。

　　上午12：30后组织烧烤、拓展训练(分组进行寻宝游戏)。

　　下午14：00游荆坪古村。

　　下午16：00集合乘车返回公司。

　　七、秋游人员注意事项：

　　1、参与活动人员名单由各店负责人统筹安排(总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名)，在3月20日前以书面形式报总部办公室营销策划部。

　　2、参加秋游的可以带朋友，费用aa制，所带朋友人数于3月25前报策划部。

　　3、所有秋游人员尽量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动。

　　4、天气炎热，有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人。

　　5、秋游人员在开展游览活动中应分(养殖组、宝山组、混合组)小组开展活动，组长由店长或领班担任。注意游览途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话。

　　单位秋游活动方案模板二

　　我们在事业上寻觅着生命的亮点。秋节后几个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次秋游活动。

　　一、活动时间：某年某月某日

　　二、活动人员：全体公司成员

　　三、活动地点：某某山

　　四、活动目的：

　　1、希望通过本次活动，给大家留下美好的'回忆。

　　2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。

　　3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。

　　4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。

　　5本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。

　　五、活动具体实施方案

　　1活动日期：某年某月某日

　　早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达，开始登山比赛。

　　游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。

　　2、活动地点：某某国家森林公园

　　3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。

　　4、活动参与人员：

　　5、预算费用：

　　6、活动策划人：

　　7、安全保障预员：

　　六、活动团体游戏

　　1爬山比赛

　　2、游戏名称：交换名字

　　3、猜词游戏

　　七、活动注意事项

　　1、在活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，严格禁止脱离组织擅自行动。

　　2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回注意事项

　　3提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　4出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。

　　八、应急预案

　　1、如果5月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。

　　九、最后提示各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丢失。

活动方案 篇6

　　活动的主题：足来足往“与希望同行” 纸房乡中捐资助学

　　活动时间/地点：xxxx年10月27日上午10：30——11：30洛阳嵩县纸房乡中操场。

　　活动的目标:

　　1.设立“足来足往成就梦想奖学金”(详见附案一)激励品学兼优贫困学生，鼓励他们努力学习，成就自己的梦想。

　　2.为学校捐赠一部分体育用品和教学仪器及教学用具，用我们的实际行动来帮助他们。

　　3、建立长期友好帮扶关系，企业每年力所能及的`为学校提供一些帮助。 活动组委会：

　　组长：吴晓雨 副组长：刘利明、崔征、李慧敏

　　成员：郑会轩、邢军波、韩旭、程丽、王燕伟、马根红、季郑建、刘建华、傅冬冬、张晨奇、王成、王晶晶、孙海波、李廷杰、张苗、李慧敏、张文阁、郭格格、许伟峰、师开展、姚江、侯蕾

　　活动(一)

　　时间安排：

　　1、10月27日早上5：50准时公司楼下集合，6：00出发(不得迟到和缺席)(刘建华)

　　2、9：30抵达嵩县纸房乡中。

　　3、9：30—10：20———活动现场准备。(责任人：刘建华、吴俊亚)

　　4、10：30 —10：35———开场白。足来足往“与希望同行”纸房乡中捐资助学公益活动正式开始。

　　5、10：35—10：45———乡镇府领导讲话。

　　6、10：45—10：55———郑总讲话(企业介绍，活动目的)

　　7、10：55—10：00———学校负责人讲话(宣布奖学金细则)

　　8、11：00—11：05———邢总(宣布奖学金设立，鼓励学生)

　　9、11：05—11：15———正式捐赠(支票、物品)(责任人：韩旭、张晨奇、师开展)

　　10、11：15—11：25———学生代表发言

　　11、11：25——11：30公司组成员演绎《感恩的心》

　　12、活动结束，物料整理(责任人：吴俊亚、许伟峰)

　　活动(二)

　　主题：

　　1、“伸出您的手，让我们将爱心传递”为秋盘村贫困山区捐赠衣物。

　　2、去秋盘小学看望孩子们。 时间安排：

　　12：00从纸房乡出发。车上就餐(矿泉水2瓶、鸡蛋2个、面包3个、火腿肠2根)(责任人：刘利明 刘建华)

　　12：20—13：20下车步行3公里抵达秋盘村 13：20—13：50休息半小时

　　13：50—15：50兵分两路，一路去小学给孩子们发放一些物品，/fanwen/1583陪孩子们做做游戏，教孩子唱一首歌。(吴晓雨、刘利明、郑会轩、程丽、王燕伟、刘建华、傅冬冬、张晨奇、姚江、侯蕾、师开展)(责任人：程丽 刘利明)

　　一路为村民捐赠衣物，和乡亲们聊天，让他们了解我们。崔征、李慧敏、邢军波、韩旭、马根红、季郑建、王晶晶、孙海波、李廷杰、张苗、李慧敏、郭格格、

　　同时组织学校老师给身体不适的乡亲们做一下局部按摩，让他们更深层的了解我们的企业，我们的技术(责任人：张文阁 许伟峰) 16：00集合，返程。 18：30抵郑。 活动细则篇(略)

活动方案 篇7

　　活动：

　　有趣的球

　　教育作用：

　　1、对球感兴趣，喜欢玩球。

　　2、帮宝宝建立词汇“球”和实物球的联系。

　　3、练习宝宝的视觉集中和移动。

　　材料与场地：

　　1、宝宝人手一个皮球，海洋球若干，跳跳棋若干。

　　2、小动物手偶一只，《买菜》的录音磁带。

　　3、悬挂的气球（以宝宝的个头略高一些为悬挂高度）。

　　4、红黄蓝水彩颜料五盘，画有汽车，衣服的底图若干，人手一个小盒，人手一把小勺子，擦手布若干。

　　活动过程：

　　1、问候时光：

　　教师手持小皮球：“今天我们来玩“小皮球，传呀传”的游戏，老师把皮球传给宝宝，接到球的宝宝上前说：‘大家好，我叫XX’。然后大家一起拍手说：‘XX，XX，欢迎你！’说完后，宝宝把球传给下一位宝宝，接到球的宝宝上前来介绍。

　　请家长鼓励宝宝大胆介绍。

　　2、运动时光：

　　宝宝随教师一同舞蹈《买菜》。

　　3、快乐时光：

　　（1）教师引导宝宝观察悬挂的气球。教师手指气球问宝宝这是什么？教师用手拍拍气球，让宝宝看看。

　　（2）教师鼓励宝宝跳起来拍皮球。

　　（3）教师让爸爸妈妈抱着宝宝，握着宝宝的小脚去踢气球。当宝宝有主动伸腿踢球的意识后，爸爸妈妈让宝宝自己踢一踢。

　　4、亲子游戏：大龙球

　　（1）操作活动：教师出示大小娃娃的图片，以及大小皮球的`图片，请宝宝将大皮球送给大宝宝，小皮球送给小宝宝。

　　（2）比大小。请宝宝们根据教师的指令分别找出大龙球与小龙球交给爸爸妈妈。

　　（3）教师让宝宝平躺在地上，面朝上排成一排，让爸爸妈妈将大小龙球从宝宝的腹部滚过，让宝宝说一说大小龙球滚过身体的时候有什么感觉。

　　（4）请宝宝闭上眼睛，背躺在地上，教师分别将大小龙球轻轻滚过宝宝的身体，并让宝宝猜一猜：“什么球从你身上压过？你怎么知道？”

　　（5）游戏：大龙球来了。

　　教师将气球一头系上绳子，请宝宝与家长们围成一小圈，教师将气球甩过宝宝时，家长提醒宝宝迅速跳起躲闪。游戏中，如果宝宝被龙球碰到，或将龙球踩暴，即站在一边，停止游戏。

　　提示家长：请家长带宝宝积极游戏，并注意保护宝宝安全。

　　游戏2~3遍。

　　5、做做玩玩：有趣的弹珠。

　　（1）教师出示范例引起宝宝的兴趣。

　　（2）教师示范讲解：

　　先取一张自己喜欢的图，放进小盒内，再将小弹珠舀到各色水彩中（可以一只一只，也可以几只同时，）再将小弹珠舀入小盒内，盖好盖子，轻轻滚动。可重复以上动作。

　　（3）宝宝和家长一同动手操作。

　　提示家长：注意宝宝的手指及桌面清洁，活动后宝宝与家长共同收拾好用具。

　　（4）张贴宝宝的作品，大家共同评价欣赏宝宝的作品。

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