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文明小区创建工作方案
为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的文明小区创建工作方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明小区创建工作方案1
一、组织领导：
（一）组织机构：
1、领导小组：
组长：
副组长：
组员：各班班主任、各班教练员
3、建立学校、年级安全工作联络员：
学校安全工作联络员：
年级安全工作联络员：
（二）会议制度：
落实安全文明创建工作小组成员及联络员每月召开一次专题会议制度。
二、规章制度：
（一）日常管理制度：
1、创建安全文明的校园环境，保护青少年学生的人身安全，已成了刻不容缓的事。为了维护师生的切身利益，我校在全体师生中深入开展安全文明校园创建活动，并且层层签订承诺书。
职责明确：
全体教职员工都应履行教育学生行为、保护学生生命安全的义务。
任课教师对课堂中学生的安全负责。
班主任对班级学生安全工作负责。
护导老师对课间学生的安全负责。
责任追究：
（1）在学生的教育教学过程中，因漠视安全防范工作，或方法不当，或管理不当，出现伤害事故、师德事故、食物中毒等，要追究当事老师责任。
（2）漠视安全防范工作，出现重大盗窃案件、火灾、伤亡事故除追究当事人的责任外，还要追究分管领导和校长的责任。
（3）对于存在明显事故隐患，经指出不能采取有效措施，整改不力者，要追究当事老师和分管领导的责任。
2、门卫值班制度：
坚守岗位：保持高度警惕，不擅自离开工作岗位，确需离开岗位应暂时关闭校门或请示总务处主任派人顶替。工作时不闲谈，不做其他事情。
保卫学校：外人进校必须进行登记，无关人员不得随便进校。应对来访者确认其身份，并完成登记手续之后，方可进入。阻止各类推销商进入学校。驱逐门前无证摊贩。物品出校门必须有出门证。
保卫学生：不让进校学生擅自离校。如有家长送来学生遗忘物品，请家长做好相关记录，电话通知班主任老师领取。
收发信报：收发信件、报刊杂志，写好名单交有关办公室和人员。
接喊电话：如有家长需要联系老师，电话通知相关老师到门房间接待，不让家长随意进校园。
大楼开闭：早上开好学校大门，晚上检查学校各室电、门、窗、锁门。经常巡视校园。
值班室有监控装置，由门卫具体负责。
3、来人来访制度：
外来参观，须经校长核准，由相关人员协同办理登记手续并陪同方可进入。
教职员工亲友私事来访时，除特殊紧急事情外，教职员工不得在上班时间内会客。
4、实验室安全责任制度：
认真做好实验室仪器、设备的添置、验收、登记造册工作。
实验仪器、设备应按规范要求编目、上架、入柜并妥善保管。
任课教师及时按实验要求做好实验用品的准备工作。实验完毕后，必须做好实验物品的清点、回收和损坏索赔工作。
注意保持实验室的整洁。
严格按规定注意酒精等危险化学物品的储存。
5、实验室的安全操作规程：
（1）做好宣传教育工作，明确实验目的与意义。
（2）指导正确的实验操作步骤。
（3）实验结束，做好相关清理工作。
6、学校安全管理制度：
（1）学校必须提供符合国家安全标准的教育教学设施、设备，以保障学生在校期间的.人身安全。
（2）学校教育工作者要尊重学生的人格尊严，禁止体罚或变相体罚学生。
（3）学校的体育场地和器材应当符合卫生和安全要求，运动项目和运动强度应适合学生的生理承受能力和体质健康状况，以防止人身伤害事故发生。
（4）学校组织学生参加劳动、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于学生的健康成长，要进行安全教育，并提供必要的安全保障措施。
（5）学校为学生提供必要的卫生保健条件，并把健康教育纳入教学计划，开设健康教育课，建立学生健康资料卡片或健康档案。
（6）对于残疾、体弱学生给予特殊照顾，室外活动宜作适当安排。
（7）学校禁止乱收费。
（8）学校配备必要的处理伤害事故的医疗用品。
7、消防管理制度：
校内、通道、楼梯口、走廊、消防灭火设备均不准堆放物品，确保畅通安全。在校内醒目处标出安全通道。
各种消防设施及器材工具，未经批准，不得移作他用，随意拆装。需要时，必须由专业人员进行。定期检查与更新。
教学、实验用的各种电器设备，不得随意拆装。需要时，必须由专业人员进行。
专用教室等消防重点部门，应经常检查，发现隐患，及时报告主管部门，同时采取切实的防范措施。
各室下班时必须关闭电器设备和电源，关好门窗，杜绝火种后方可离去。
发生火灾，立即报警（119、110），积极自救，并维护好现场秩序。
8、校舍、场地、各类设施管理制度：
总务处应经常巡回检查校舍、各类公共设施使用情况，定时、定人进行日常维修养护，消除安全隐患。
每周不少于2次对大型设施（如篮球架、攀登架等）牢固度进行检查。
体育场地管理应落实专人（体育教师），使各类安全措施落实到位。
9、学生开展体育活动安全要求及防范措施：
（1）对学生加强教育，引导学生文明的活动。
（2）在请同学做剧烈运动前，应做好充分的准备活动和安全教育。
（3）定期检查学校教育教学设施，及时消除不安全因素。
（4）做好学生体质调研工作，合理安排学生运动量。对于身体不舒服的同学，不勉强参与各种体育活动。
（5）关注特殊学生（患先天性心脏病、哮喘病等）。
（6）指导学生正确使用各类体育器材。
（7）任课老师要亲自到教室把队伍带到活动场所，课后，也要把队伍送回教室。
10、组织学生社会实践等集体活动的安全要求和防范措施：
学校在每次出游活动时都要做好安全宣传工作，教导处、团委会负责在广播里对全校学生进行安全教育，班主任在班级中对学生进行重点教育，讲清楚安全要求。
要求学生活动中一切行动听指挥，注意遵守纪律。
要求学生记住家里电话和父母手机号码，一旦迷路可以设法通过电话联系。教育学生迷路后要沉着冷静，不要瞎闯乱跑，可向民警求助。
教育学生不要任意采食不知名的蘑菇，也不要饮用河流里的水。发现毒蛇、蜂窝或其他危险动物时，要想办法安静离开，不能用石头乱扔或以棍棒拨弄，以免遭到攻击。
发现伤害事故，班主任要立即报告，及时与卫生老师取得联系。按学生的受伤情况做出相关的救治、处理决定。如班主任老师不在场，在场的任课教师要及时与班主任老师取得联系。
遇学生走散等突发事件：及时报告，并利用一切资源，及时寻找：如广播台、工作人员等。
11、学生集中上下楼疏导、指挥机制：
由各楼面护导老师和总护导负责学生的疏导和指挥工作。
学生上专用课：由任课教师将班级学生带到专用室上课，结束后由任课教师将学生护送回相关教室。
遇到火灾等紧急情况，由班主任和搭班老师按预案要求，共同疏导、指挥学生。
文明小区创建工作方案2
根据省卫生厅制定的《全民健康生活方式行动示范创建工作指导方案（试行）》（卫办疾控函〔20xx〕825号）的精神,为推动城关区各地积极创建“示范社区”、“示范单位”、“示范小区”、“示范学校”“示范居委／小区”“示范食堂/餐厅”等示范活动，特制定本方案。
一、目的
通过全民健康生活方式行动示范创建活动，充分调动社区、单位、食堂和餐饮行业的积极性，营造健康生活方式支持环境，普及健康生活方式相关知识，提供健康生活方式行为指导，培养民众健康意识和健康行为能力，提高居民健康水平。
二、组织管理
（一）城关区全民健康生活方式行动领导小组负责示范创建工作。
（二）城关区全民健康生活方式行动办公室制订创建计划和实施方案，并负责具体工作的落实。
（三）与社会各部门、各行业、各组织开展合作，将创建工作纳入相关部门、行业、组织的工作范畴。
三、示范创建工作基本内容
（一）示范社区
1．环境建设
（1）环境整洁。
（2）有固定的宣传栏、橱窗等健康教育窗口。
（3）有健康教育活动室。
（4）有促进身体活动的专门场地和多种活动设施。
2．活动开展
（1）每年开展3种以上居民广泛参与的健康生活方式活动，如知识竞赛、健康膳食设计比赛、健身比赛、健康家庭评选等。
（2）每年为每户居民发放1种以上健康生活方式宣传材料。
（3）每年开展4次以上健康生活方式相关知识讲座。
（4）利用固定宣传栏或橱窗开展“健康一二一”知识宣传，定期更换宣传内容。
（5）健康教育活动室提供5种以上可供群众取阅的健康生活方式宣传材料，有身高体重计、腰围尺、壁挂BMI尺、膳食宝塔挂图等设施，有控油、限盐等支持工具展示。
（6）社区内有3个以上群众性健身活动团体。
（二）示范单位
1．制度保障
（1）有促进健康生活方式的相关制度，如：工间操制度、健身制度。
（2）有促进健康生活方式的激励机制。
（3）每年为职工进行1次体检，掌握职工基本健康状况和生活方式基本情况。
2．环境设施建设
（1）有促进身体活动的场地及设施，或有经费支持职工到公共场所开展健身活动。
（2）张贴、发放“健康一二一”宣传材料，展示健康生活方式行动支持工具和食物能量模型。
（3）在适宜场所设置健康小贴士，倡导健康生活方式。
3．活动开展
（1）开展爬山、体育比赛、运动会等不同形式的群体性健身活动，每年至少开展1次。
（2）每年至少组织1次健康膳食知识竞赛。
（3）组建2个以上的健身或运动团队，如乒乓球队、羽毛球队。
（4）每年为职工至少开展2次健康生活方式相关知识讲座。
（5）为单位职工发放健康生活方式宣传资料与支持工具（控油壶、限盐罐、BMI尺、腰围尺、计步器等）。
（三）示范食堂
1．基本条件
参加示范创建的食堂要取得《食品卫生许可证》，并且达到食品卫生量化分级管理等级B级以上，有效执行《餐饮业食品卫生管理办法》的管理规定。
2．人员培养及能力要求
（1）管理人员和工作人员每半年累计接受2小时以上的合理膳食知识培训。
（2）厨师应掌握制作低盐少油菜肴技能。
（3）以食堂为主体，适时开展职工营养健康厨艺比赛、膳食知识问答等活动，提高职工健康生活方式行为能力。
3．食堂环境
（1）利用张贴画、板报、电子屏幕等形式，宣传膳食营养健康知识，营造食堂营养健康氛围；通过摆放体重计、BMI尺、食物模型、膳食平衡宝塔等方式，指导职工合理膳食、吃动平衡。
（2）食堂内有可自由取阅的健康生活方式宣传资料。
4．供餐服务
（1）菜肴、主食品种丰富，少量多样；保证粗加工粮食类、薯类的供应；提供并鼓励奶类、豆类、新鲜果蔬消费；提供主要菜品的营养特点，指导职工选择。
（2）控制膳食中油盐用量，记录油、盐的`购买量和使用量，控制每份菜肴的油、盐用量，并逐步减少，以达到食用油推荐量（25-30克/人.天）、食盐推荐量（5克/人.天）的标准。
（四）示范餐厅
1．基本条件
参加示范创建的餐厅要取得《食品卫生许可证》，并且达到食品卫生量化分级管理等级B级以上，有效执行了《餐饮业食品卫生管理办法》的管理规定。
2．人员培养及能力要求
（1）餐厅努力培养专职或兼职营养配餐人员，负责营养配餐和管理，科学指导餐厅采购、配料和加工，帮助顾客正确选餐。
（2）管理员、厨师、服务人员每半年累计接受2小时以上合理膳食知识培训。
（3）厨师应掌握制作低盐少油菜肴技能。
3．餐厅环境
（1）有膳食宝塔等合理膳食宣传内容的张贴画、板报、电子屏幕等宣传形式，营造餐厅营养健康氛围。
（2）餐桌上有可自由取阅的健康生活方式宣传资料。
（3）利用桌布、餐具包装等多种途径开展健康生活方式知识宣传。
4．点餐服务
（1）餐厅工作人员引导顾客选择低盐少油膳食。
（2）菜谱标示菜谱能量，有条件的餐厅可标注各类营养成分，服务人员能主动介绍菜品营养特点，引导消费者合理选择膳食。把新鲜水果、奶类和饮用水作为餐厅供应的一部分。
（3）菜谱中有供不同人数食用的平衡膳食套餐。
四、工作策略和措施
（一）政府支持，多部门参与
在区政府领导下，充分利用当地卫生、教育、体育、宣传、妇联等部门力量，共同开展示范创建活动。
（二）技术指导，科学创建
充分利用城关辖区内疾控、医疗、社区卫生服务等专业机构的技术力量，为示范创建工作提供技术支持。制订人员培训计划，定期为创建社区、单位、餐厅开展人员培训，提高健康生活方式知识宣传、技术指导和创新能力。
（三）整合资源，提高效率
健康生活方式行动示范创建可与其他领域的创建工作有机结合，有效利用各方人财物资源。特别要与健康城市、卫生城市、文明城市等创建工作结合起来，充分利用政府搭建的平台，将健康生活方式行动示范创建纳入当地政府推动的创建活动中，既丰富各项创建活动的内容，又借力实现健康生活方式行动示范创建的目的。同时，还要充分发挥党支部、团支部、工会组织作用，将健康生活方式行动工作开展纳入党团工会组织活动内容，丰富单位文化。
（四）完善机制，加强监管
充分发挥管理部门、行业、职工和群众的监督和考评作用。如在示范社区或示范单位引入居民或职工的满意度评价；在示范食堂/餐厅定期开展内部自查和菜品点评；发挥餐饮行业的行业自律，规范、支持示范餐厅的创建。
（五）宣传引导，持续发展
通过多种途径宣传示范创建工作及其效果，提升示范社区、示范单位、示范食堂和示范餐厅的影响力、认同感和竞争力，使示范创建工作获得可持续发展的空间。如大力宣传示范餐厅的健康理念，引导顾客选择，推动示范餐厅的可持续发展。
（六）结合实际，主动创新
结合当地民俗、风情、文化、环境等实际情况，围绕合理膳食和身体活动主题，开展具有地方特色、单位特色、餐厅特色的健康教育与健康促进活动。
五、考核验收
辖区相关单位参考兰州市城关区全民健康生活方式行动示范创建工作实施方案，制订本单位的示范创建工作实施方案和考核办法，指导开展创建工作，配合各级行动办公室开展验收工作。同时将各自开展的各种示范创建活动报送区级行动办公室备案。每年11月底，各单位要将创建和验收工作情况进行总结，并逐级上报行动办公室。城关区行动办公室根据相关单位示范创建工作开展情况，及时进行总结并向条件成熟的部门进行推广。
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